人教版语文八年级上册一课一练 7.回忆我的母亲
7.回忆我的母亲基础闯关全练1．下列词语中加粗字注音无误的一项是( )A．佃农( diàn) 煮饭(zhǔ)差役(chā)B．韶关( sháo) 养蚕(cán) 家境(jìng)C．耕种( zhǒng)支撑（chēng）聊叙(liáo)D．溺死( nì) 榨油(zhà) 勉强(qiáng)2．选择恰当的词语填入括号中。
(1)母亲这样地整日( )着。
（A．劳累B．劳碌）(2)母亲就靠那三十亩地独力( )一家人的生活。
（A．支持B．支撑）(3)母亲( )着我们，不允许我们染上一点。
（A．管束B．管教）3．写出下列句子运用的表达方式。
(1)佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。
( )(2)在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
( )(3)母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
( ) 4．常识填空。
《回忆我的母亲》是一篇写真人真事的__________，作者_____。
文章真实而细致入微地回忆了母亲_____的一生，追述了母亲对作者的深刻影响，表达了作者对母亲的感激之情。
本文叙事的线索是______________。
能力提升全练1．下列加粗词语使用不当的一项是( )A．优秀的作家总是能把作品中人物的内心世界刻画得入木三分。
B．朱德的父母节衣缩食，东挪西借，凑钱送朱德上学。
C．在网络安全受到威胁时，没有一个人可以任劳任怨。
D．外祖母年事已高，今年不比往年健康，但仍不辍劳作。
2．把下面的句子还原到文中的位置，正确的一处是( )比如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”说得是何等的好！现在人们注重用传统经典来教育下一代，(A) 一些家训和幼年启蒙读物重新受到关注。
(B)其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然较为严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。
(C)正因为有了这样的认识，才让人产生了敬畏之心。
(D)可喜的是，不少人已经有了这样的认识。
3．下列病句修改不正确的一项是( )A．朱德元帅晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘党和国家赋予他的使命。
（“无时无刻”改为“每时每刻”）B．通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。
（删去“通过”或“使”）C．由安徽省教育厅主办的2018年安徽省高校物联网应用创新大赛在皖西学院图书馆报告厅展开了开幕式。
（“展开”改为“开展”）D．代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。
（“完善”和“建立”互换位置）4．阅读课内语段，回答问题。
我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。
我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。
母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
(1)简要概括母亲对“我”的教育和影响。
答：______________________________________________________________________ (2)“这是我能做到的，一定能做到的”能不能并作“这是我一定能做到的”？为什么？答：____________________________________________________________________ (3)最后一段表达了作者对母亲怎样的思想感情？“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”，这句话对文章的主题有什么作用？答：___________________________________________________________________三年模拟全练（2019广东肇庆四中期中，15-18）阅读下文，回答问题。
母亲的升子赵攀强虽然母亲已故二十余年了，但母亲的那口升子却令人记忆犹新。
每当想起母亲，自然就会想起那口升子，因为它记录着当时家庭的生活及人生的风雨。
升子是过去陕南农村常用的一种量具，主要用于盛装粮食，由五块木板组成，周围为四块梯形木板，底座是一块方形木板，口大底小。
十升为一斗，一斗为三十斤，一升大概可以盛装三斤粮食。
那时生活困难，家中没有余粮，尤其是白米细面更是少得可怜。
陕南人热情好客，家中来了客人，即使没有好米好面，也要通过赊借招待客人，等到自家有了新米新面再去归还。
还有，农村大凡小事送礼，送的主要也是粮食。
在这借来送去的过程中，升子发挥着重要的承载作用。
母亲的升子是什么时候有的，已经无人知晓，据说是从祖母手上传下来的。
它是由上好的木板制成的，但由于几代人的长期使用，被磨得油光亮滑，俨然成为一件工艺品。
那天，三舅来了。
母亲想做顿白米饭好好招待他，可是家中已经没有米了。
父亲在堂屋陪三舅聊天，母亲则拿着升子悄悄从侧门出去了，不一会儿就借回一升米。
农村有种“升平斗满”的说法，意思是用升子装东西装到平口就行了，而用斗量东西必须高过斗口，装得满满的。
这回借的自然是平平的一升米，但是过些天还米时，母亲却把升子装得满满的。
我有点不高兴了，说借多少还多少，为什么要还的这么多呢？母亲对我说，做人要厚道，不能斤斤计较，在你困难的时候人家帮助了你，就应该心存感恩，知道报答，借平还满，心里才会踏实。
记得一个周日，表姐来了。
表姐爱吃油馍，母亲想做顿油馍给表姐吃，可是家中的白面所剩无几。
哥哥在堂屋陪表姐说话，母亲又拿着升子从侧门出去了，不一会儿工夫就借回一升平口麦面。
母亲做饭的手艺百里挑一，油馍烙得白里透黄，表姐吃得心花怒放，我们自然也沾了光。
到了还面的时候，母亲还是把升子装得满满的。
这也就罢了，令人想不通是她竟然把特级粉还给了人家。
那时农村推磨，麦子至少要推三遍，第一遍用面箩筛出的是特级粉，后面几遍推出的就是普通粉了。
特级粉既好又白，普通粉要差一些，借面一般借的都是普通粉。
我说，特级粉还给人家有点可惜，母亲对我说，邻里之间要互敬互爱，人敬你一尺，你敬人一丈，我们要时刻记着别人的好处，滴水之恩要涌泉相报啊！大哥结婚那天，村里家家户户都来恭贺。
村上有个困难户也来送礼了，礼房先生凑在母亲耳旁悄悄说，这家伙送来的那瓶柿子酒其实是一瓶水。
母亲微笑着说，就在礼簿上写一瓶酒好了。
后来遇到那个困难户家里过事，大人安排我去送礼。
我说，我们也装上一瓶水送去算了。
母亲生气地说，咋能这样想呢？当时人家有难处，只要人来心意到了就行了，不要老记着那瓶水的事。
我们要记住别人的好处，不能老记着别人的不足，何况咱家的日子比他家过得好些，我们应该时刻关心他帮助他，而不是歧视他记恨他。
说完，母亲找来一个空酒瓶，灌满一瓶柿子酒，然后又拿起升子，装满一升玉米倒进我的书包，让我送去那家。
母亲的升子不仅自己用，还经常借给邻里用。
后来，时间长了，升子用坏了，母亲就拿着祖传的一只香炉当升子。
说来也巧，那只香炉的大小和升子的大小基本相同，所不同的是香炉更漂亮，更珍贵，是一件青花瓷做的工艺品。
母亲弥留之际，我不在身边，她老人家一再叮嘱姐姐，要把香炉转交给我。
我知道，母亲给我留下的不仅仅是香炉，而是那口升子。
那里有母亲的生活，母亲的故事，还有母亲的人格，母亲的教诲。
更重要的是有母亲的精神和我们的家风，她想让我将其好好保存下来，留给自己，传给子孙。
1．文章围绕“母亲的升子”写了哪几件事？答：__________________________________________________________________ 2．“但母亲的升子却令人记忆犹新”的原因是什么？答：___________________________________________________________________ 3.联系上下文，分析文中画线句子的表达效果。
答：______________________________________________________________________ 4.文章以《母亲的升子》为题，有何作用？答：__________________________________________________________________五年中考全练（2018河南中考，7-10）阅读下文，完成1-4题。
父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。
那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。
邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。
她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。
那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。
笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。
她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里．她三年级时，父亲的工厂倒闭。
两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。
那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。
她感到无地自容，趴在桌上哭了。
那一刻，她只恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这事告诉父母，只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠制止。
渐渐地，家里就听不到笛声了。
上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。
可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。
节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷啊，扫大街还忘不了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。
她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活了！”“啪”的一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。
第7课《回忆我的母亲》同步练习++2023-2024学年统编版语文八年级上册
八年级上册语文第7课《回忆我的母亲》课后练习一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字注音。
溺．亡（nì) 佃．农（diàn) 周济．（jì)不辍．（chuò) 任劳任．怨（rèn)2.根据拼音写字词。
劳lù(碌） 私shú(塾） 仁cí(慈）wèi(慰）勉 为富不rén(仁）3.解释下列句子中词语的不同含义。
（1)母亲是个好劳动．．．。
（2)她直到临死前不久还在地里劳动．．。
（3）我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉．．。
（4）母亲管束．．着我们，不允许我们染上一点。
4.提取信息简要概括母亲对“我”的教育和影响。
母亲教给“我”与困难作斗争的经验；母亲又给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯；教给“我”生产的知识和革命的意志。
5.语段的作用文章第1段有什么作用？文章开头几句话朴实无华，既交代了文章的写作缘由，又高度概括了母亲勤劳一生的特点，成为全篇回忆母亲优秀事迹的一个十分清晰的总的纲领。
6.把握主旨“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但1是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？对表达文章的主题有什么作用？抒发了作者对母亲及像母亲一样的劳动人民的热爱。
这句话由爱母亲推及到爱劳动人民，由赞美母亲推及到赞颂劳动人民，感情升华，主题深化。
二、精读赏析1、这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！（赏析句子）【议论】运用议论的表达方式，点明了母亲的心境——辛酸，侧面反映了当时社会的黑暗及农民的贫困和无奈，也写出了朱德对母亲的理解与体谅。
2、母亲把饭煮．了，还要种田．．，纺棉花．．．。
．．，养蚕．．，喂猪．．，种菜一系列的工作表明母亲家务繁重，突出了母亲的勤劳能干。
3、我到四五岁时就很自然地．．把书一放，挑水或放．．．．在旁边帮她的忙……我就悄悄牛去了。
八年级上学期语文第7课《 回忆我的母亲》同步练习(含答案)
八年级上学期语文第7课《回忆我的母亲》同步练习一、基础知识1．改正下列加点字的拼音或书写的错误。
溺．死（ruò）不辍．（zhuì）劳碌．（lǜ）细．农（diàn）私熟．（shú）任劳任愿．2．为下列句子选择一个准确的词语，将字母序号填在横线上。
①我母亲待人最（A、慈详B、仁慈C、仁义），最温和，从来没有一句伤人感情的话。
②在这（A、广漠B、茫茫C、广大）的人海里独自混了二十多年，没有一个人（A、约束B、管理C、管束）过我。
③我母亲才走后门出去，（A、请B．找C．央）一位邻舍本家到我家来，每一家债户开发一点钱。
3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面．．．．地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。
B．母亲在家庭里极能任劳任怨．．．．。
C．我亲眼见到，六七百穿得破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天．．．．。
D．母亲沉痛的滔滔不绝．．．．的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
4．下列句子标点符号运用错误的一项是（）A．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。
因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
B．母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。
C．我家是佃农。
祖籍广东韶关，客籍人，在湖广填四川时迁移四川仪陇县马鞍场。
D．有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①小小的绣针，牵着长长的丝线，穿过重重的夜色，在时光深处，成为我心底最美的记忆。
②每一幅都流光溢彩、鲜活靓丽，让人不忍移开目光。
③记忆中，母亲也是拿惯针线的人，忙完一天后，母亲总爱拿出一副枕套，细细地绣起来。
④我依偎在母亲的身旁，银色的月光从窗外照进来，照着母亲飞针走线的手，渐渐地，一朵粉色的桃花就在母亲的针下绽放。
部编版八年级语文上册一课一练 第7课：回忆我的母亲
第7课：回忆我的母亲一、单选题1.下列加粗字注音全对的一项是()A.佃衣(dian)B.衙门(y 我)C.豪绅姑姓(you) 辍学(chub) 祖籍(ji)溺死(ni) 血溅(jian) 哭泣(qi)慰勉(wei) 蛮横(hEng) 庚子(geng) 调料(diAo) 仁慈(ci) 聊叙(1我o)2.下列句子中加粗词语运用不恰当的一项是()A.母亲在家庭里极能任劳任怨。
她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
B.母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
C.周家为富不仁，遭到了村民们的唾弃。
D.由于家庭条件不好，他为了供儿子上大学，不得不丰衣足食。
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()每个人都应该学会为自己鼓掌。
在这个世界上，你是一种______ 的存在。
懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的______ o为自己鼓掌，并不是唯我独尊地________ ,也不是傲视一切地孤芳自赏，______ 一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独特音符妄自菲薄但是B.独自诗篇狂放不羁而是C.独特音符狂放不羁而是D.独自诗篇妄自菲薄但是4.下列各句中没有语病的一句是()A.寓言就是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或某种教训。
B.劳动教育是成就中小学生幸福圆满人生、提高他们综合素质的有效途径。
C.古人撰写在门框上的“忠厚传家久，诗书继世长”，就是一种传统的家风。
D.冠状病毒尽管是普通感冒的主要病原体之一，还是几次严重疫情的罪魁祸首。
5.下列句子没有语病的一项是（）A.学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。
B.实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
I）.秋天的北京是一个美丽的季节。
6.下列句子没有语病的一项是（）A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
第7课《回忆我的母亲》同步练习 (含解析)
第7课《回忆我的母亲》同步练习（含解析）部编委语文八年级上《回忆我的母亲》同步练习（附答案）课前预习·独立自学语文反复读，读顺文本，攻克生字词（抽人教读）反复读，复述大意，归纳主要内容，梳理文章的写作思路（书上批注）本文围绕母亲写了哪些事件，圈出相关语句，思考分别体现她怎样的品格，母亲教会了作者什么？寄托了作者哪些情怀？（书上批注）4.读完这篇文章后，你能提出哪些问题？或者有哪些质疑？（这是考验你是否有思考力和创造力的时候，认真思索便于东叔调整课堂策略）课后巩固·拓展·提升一、基础攻关（一）字词关1.用楷体字根据拼音在横线处写汉字（1）【diàn nóng】（2）【láo lù】（3）【sīsh ú】（4）【zhōu jì】（5）【kuān hòu】（6）【rén c í】（7）【wèi miǎn】（8）【bùchuò】（9）【rèn láo rèn yuàn】（10）【wéi fùbùrén】情景化命题：根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白外处相应的词语。
他出身diàn nóng ，在亲戚朋友的zhōujì之下，只断断续续读了几年sīshú，虽是一生láo lù，也只落得穷困潦倒的结局。
但困苦的生活没有改变他kuān hòu rén cí的本性。
2.根据意思在横线处写词语（1）佃农：以租种土地为生的农民。
（2）：辛劳忙碌。
（3）私塾：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
（4）：在物质上给以帮助;接济。
（5）仁慈：仁爱慈善。
（6）：抚慰勉励。
___ （7）不辍：不停止。
八年级上册语文第7课《回忆我的母亲》同步练习及答案
八年级上册语文第7课《回忆我的母亲》同步练习及答案7 回忆我的母亲01语文积累与综合运用1．阅读下面的语段，完成(1)～(3)题。
母亲在家庭里极能任劳任yuàn。
她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和mù。
母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，无论自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
她自己是很节省的。
父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。
母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
(1)请给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
任劳任yuàn(怨) 和蔼(ǎi)妯娌(zhóu)和mù(睦)(2)语段中破折号的作用是解释说明。
(3)语段中有一处语病，请找出来并将修改后的句子写下来。
虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
2．下列词语中有四个错别字，请找出并改正。
佃农祖藉劳禄无可奈何成群结队菜籽高梁私塾为富不人豪绅地主错别字藉禄梁人改正籍碌粱仁3.运用课外阅读积累的知识，完成题目。
纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
这首小诗选自现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心的散文诗集《繁星·春水》。
这首小诗以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行为，寄托对母亲的思念。
4．你所在的班级正在开展以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是( D )A．线条奔放，笔力雄健。
第7课《回忆我的母亲》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册(山西专版)(含答案)
2022-2023学年度初中语文人教版（山西专版）八年级上册课堂提升训练第二单元7 回忆我的母亲读·书1.(2022独家原创)孟郊《游子吟》的最后两句以通俗形象的比兴寄托了赤子炽烈的情意。
请欣赏下面的书法作品,将其内容用楷书工整、规范地书写在田字格里。
2.下列选项中,每组加点字的读音都相同的一项是( )A.结．实/结．伴勉强．/弱肉强．食吓倒．/倒．退B.私塾．/熟．悉啜．泣/不辍．劳作劳累．/累．人C.床铺．/铺．床周济．/人才济．济调．料/调．动D.挑．水/挑．逗姓任．/任．劳任怨曾．经/曾．孙3.根据括号内的提示,在横线上写出相应的词语。
(1)母亲在家庭里极能(做事不辞劳苦,不怕别人埋怨)。
(2)母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还(对穷困的人给予物质上的帮助)和照顾比自己更穷的亲戚。
(3)母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对(靠不正当手段发财致富的人没有好心肠)者的反感却更强烈了。
(4)甚望见你一面, (姑且谈谈)别后情景。
4.下列有关课文内容的说法有误的一项是( )A.“我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。
B.从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳、俭朴、能干、宽厚、仁慈、坚强、有远见的人。
C.全文紧扣母亲的特点来选材,以母亲勤劳的一生为主线,先议论、抒情,后进行概括,兼以具体叙述和描写。
D.本文主要回忆了母亲勤劳的一生,赞扬了母亲的优秀品质,抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。
读·思5.(2021湖南衡阳中考,7)综合性学习。
(6分)母爱像一首诗,幽远纯净;母爱像一首歌,轻吟浅唱。
母爱是儿女成长的殷殷期盼,是漂泊天涯的缕缕思念,是一生相伴的盈盈笑语。
母亲节到了,初三(五)班开展了以“母爱·家庭教育”为主题的综合性学习活动。
(1)()正确的家庭教育是儿女成才的一个重要因素。
第7课《回忆我的母亲》同步练习(word版含答案)
第7课《回忆我的母亲》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级上册一、字词书写1．给加点字注音。
不辍．( )慰．勉( )劳碌．( )勉强．( )周济．( )溺．死( )祖籍．( )竭．力( )佃．农( )妯．娌( )2．阅读下面文字，按要求答题。
人类漫长的历史长河，记录着激动人心的国家大事，也记录着波斓不惊的生活小事。
历史记住了诺贝尔奖的首次颁．发，记住了中国航母舰载机在浩瀚．大海上的首次成功着舰，也记住了那位平凡母亲的劳禄身影。
（1）请将文段中画横线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中加点的字注音。
颁．发()浩瀚．()（3）找出文段中的两个错别字并加以改正。
_____改为____________改为______二、选择题3．下列对病句的修改不正确的一项是A．生活中不少食物都有预防大脑衰老，如核桃、葡萄、黑巧克力等等。
（在“衰老”的后面加上“的功效”）B．为了解决人口过多、交通拥堵、生态环境等“大城市病”，使京沪相继提出了人口控制和疏解的政策。
（删去“使”）C．让孩子从小养成良好的阅读习惯，体验阅读的快乐、感受阅读的力量，对于每个家庭、每个孩子都十分重要。
（将“体验”和“感受”对调）D．“给爸爸放天假”亲子活动吸引了来自附近的1000多个家庭，近一千多名爸爸携孩子参加。
（删去“近”或者“多”）4．下列加点词语使用不当的一项是（）A．周家为富不仁．．．．，老父死后，几个儿子互相残害，争夺家产。
B．家庭条件不好，他为了供儿子上大学，不得不节衣缩食．．．．。
C．他作为劳动委员不起模范带头作用，却只在一旁任劳任怨．．．．。
D．我爷一生勤劳，到了老年仍是不辍劳作．．．．，七十多岁了还下地干活。
5．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．踱．步（duó）勉强．（qiáng）随声附和．（hé）B．迁徙．（xǐ）投奔．（bèn）宽厚仁慈．（cí）C．惩．罚（chéng）周济．（jǐ）任劳任怨．（yuè）D．溺．死（nì）衙．门（yǎ）不辍．劳作（chuò）6．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．近日，韩国物流巨头韩进集团总裁赵亮镐的夫人李明姬长期以来为富不仁．．．．，仗势欺人的恶劣行径遭到了曝光。
人教部编版八年级上册第7课《回忆我的母亲》同步练习
7 《回忆我的母亲》同步经典练第一部分：基础经典1．填空。
《回忆我的母亲》的作者是，字，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级家、政治家、家，中国人民解放军的主要之一，中华人民共和国的开国元勋。
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．厌恶．（wù）管束．（sù）广漠．（mò）质．问（zhì）B．责．罚（zé）眼翳．（yì）调．度（diào）轻薄．（bó）C．庶．祖母（zhé）嬉．戏（xī）抽屉．（tì）野蛮．（mán）D．文绉绉．（zōu）绰．号（chuò）牢骚．（sāo）宽恕．（shù）3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．溺死迁徒托辞瞩目B．荣辱私塾碾转聊叙C．劳碌衙门逊色通辑D．慰勉妯娌竭力发髻4. 选择适当的词语填入括号中。
（1）母亲这样整日地着。
（A．劳累 B．劳碌）（2）母亲就靠那三十亩地独力一家人生活。
（A．支持 B．坚持）（3）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲着我们，不允许我们染上一点。
（A．管束B．拘束）（4）母亲的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。
（A．沉重时代 B．沉痛时期）第二部分：能力经典5．下列关于《回忆我的母亲》说法有误的一项是（）A．《回忆我的母亲》是朱德同志得知母亲去世的消息后，写的一篇回忆母亲的文章，全文感情真挚，文笔朴素。
B．朱德同志的母亲宽厚仁慈、坚忍顽强、爱憎分明，始终如一地支持儿子朱德投身于革命事业。
C．“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
”句中的“勤劳”一词总领全文，是全文的叙事线索。
D．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句总结性的叙述，不仅赞颂了母亲，而且由赞颂母亲推广到赞颂广大劳动人民。
人教部编版八年级上册第7课《回忆我的母亲》同步练习题 (1)
7回忆我的母亲一、基础积累1.下列加点字注音全部正确的一项是A 庚．子(g ēng). 勉强．(qi ǎng) 私塾．(sh ú) 和睦．(m ù)B.．调．料(ti áo) 哭泣．(q ì) 不辍．(zhu ì) 和蔼．(ǎi)C.佃．农(ti án) 溺．死(n ì) 差．役(ch āi) 慰．勉(w èi) D.妯．娌(zh óu) 衙．门(y á) 支撑．(ch ēng) 横．蛮(h éng)2.下列词语中书写全部正确的一项是A.周济 劳碌 富裕 无可耐何B.榨油 高梁 仁慈 为富不人C.连夜 豪绅 强健 任劳任怨D.菜籽 聊叙 宽厚 节衣缩食3.下列句子中有语病的一项是A.我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情值得我永远回忆的。
B.我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可。
C.母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员。
D.父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
B.母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。
C.我念过私塾，光绪三十一年(1905)考了科举。
D.我家是佃农。
祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍。
5.根据课文内容填空。
（1）母亲具有的高尚品质有——、——、——、——。
（2）母亲是个好劳动的含义是——————————————。
（3）母亲的最大特点是————————————————-—。
（4）母亲那种_______的习惯，母亲那种————的态度，至今在我的心中留有深刻的印象。
6.仿照前句的句式和修辞，以“母爱是”为开头，补写两个句子。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；——————————————————————。
八年级语文上册第7课 回忆我的母亲作业
阅读理解创新练
13．(考点: 词语赏析)品味下列语句，体会加点词蕴含的情感。 （1）那时，她再．也．忍不住地泪流满面。 “再也”表达了她无比感动及对妈妈的理解和深深的感激。 （2）她出去了，就再．也．没回来。 “再也”表达了作者对母亲永远离去的无比痛苦和遗憾之情。
阅读理解创新练
▲14．(考点: 句子赏析)《母爱是一场重复的辜负》一文中的A 处画线句和链接材料《秋天的怀念》节选中的B处画线 句，在描写方法上具有相似性，请加以赏析。 A处画线句和B处画线句都运用了语言描写和动作描写，
己的使命，
了奋斗的信心。
A．续写 淡漠 明确 坚定
B．书写 暗淡 明确 坚定
C．书写 暗淡 坚定 明确
D．续写 淡漠 坚定 明确
基础运用创新练 二、语言运用新题练 5．人们为了表达对母亲的感谢，把每年5月的第二个星期
日定为母亲节。请你写一段话表达对母亲的感激之情。 示例：母亲，我是一棵树，您便是滋养我的土地；
阅读理解创新练
12．(考点: 标题含义与理解)标题《母爱是一场重复的辜负》 有何含义？请谈谈你的理解。 女人一旦做了母亲，便会把自己全部的爱交给孩子，
无怨无悔地付出，哪怕得不到相应的回报，自己为子女时 不能及时回报母亲，而自己为母亲时则是将一腔感情倾注 在孩子身上，一代又一代，一直如此，不停地重复，辜负 母亲的同时，也在被自己的孩子辜负，却又
第7课 回忆我的母亲
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