最新统编版部编版人教版二年级下册语文第二单元复习课件
6.一字组多词。
糕（ 蛋糕 ）雪（糕
）
粉（ 面粉 ）粉（笔
）
蔗（ 甘蔗 ）蔗（糖
）
劳（劳动 ）勤（劳
）
7.职业名称。
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
拓展练习
给下列字加上偏旁组字再组词。 北+_月__=（背）（ 背包 ） 甘+_舌__=（甜）（ 甜味 ） 未+_女__=（妹）（ 妹妹 ） 京+_日__=（景）（ 风景 ）
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… ②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔…… ③河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 ④路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软 的绿毯。
读句子，体会“妹妹”的变化。
①当我们往回走的时候，妹妹央求妈妈抱她：“我 很累，走不动了，抱抱我。” ②妹妹高兴地跨上了“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
qí
骑着
多音字。
dí （的确 ） 的
dì （目的 ）
拓展练习
给花朵中的字选择正确的读音，画“√”。
泥 泞 （lìng √nìng） 果 汁 （√zī zhī） 舍 得（√shě sě） 建 筑（jià√jiàn）
字词盘点
zì cí pán diǎn
词语听写
fēng lì
（ 锋 利）
zuó
（t昨iān天）
按要求，写字词。
1.近义词。 寻找—— 寻觅
年迈—— 年老 的确—— 确实
柔软—— 柔和
晶莹—— 透亮 特别—— 特殊
异常—— 特别
恋恋不舍—— 依依不舍
2.反义词。 献出— 索取 年迈— 幼小 特别— 普通 柔软— 坚硬 出色— 平凡 傍晚— 清晨
3.填量词。
一（ 块 ）糕 一（ 条 ）小河 一（ 株 ）柳树
一（ 根 ）枝条 一（ 匹 ）马 一（ 片 ）绿毯
4.词语搭配。
（ 长长 （ 迷路 （ 蒙蒙 （ 弯弯
）的小溪（ 年迈 ）的孩子（ 晶莹 ）的细雨（ 温暖 ）的小路（ 碧绿
）的大娘（好奇 ）地问
）的露珠（又长又细 ）的春风（葱葱绿绿
）的枝条 ）的田野
）的河水（蹦蹦跳跳
前
）地奔向
3.按要求写词语。
日 积 月 累_
rì jī yuè lěi
背诵。 • 予人玫瑰，手有余香。 • 平时肯帮人，急时有人帮。 • 与其锦上添花，不如雪中送炭。
拓展练习
填空。 1.予人玫瑰，_手__有__余__香__。 2.平时肯帮人，_急__时__有__人__帮__。 3.与其锦上添花，_不__如__雪__中__送__炭__。
mào hào
（ 冒 号）
liú xué
（ 留 学）
wēn nuǎn
（ 温 暖）
wān qū
（ 弯 曲）
bēi zhe
（ 背 着）
sǎ shuǐ
（ 洒 水）
néng gàn
（ 能 干）
zhuō zi
（ 桌 子）
kǒu wèi
（ 口 味）
mǎi cài
（ 买 菜）
b ō w é n hǎo xiàng jǐng sè
例2：小芳是我的好朋友。她有一双爱笑的眼睛，一个 小巧的鼻子和一张能说会道的小嘴。她一笑起来还有两 个浅浅的酒窝，可爱极了！我们经常在一起做作业、玩 闹。在周末，我们还会相约一起去图书馆，去公园。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
昨昨（天 ） 作作（业 ） 暖温（暖 ） 缓缓（慢 ） 劳劳（动 ） 芳芳（香 ）
）冒冒险（ ）昌昌盛（ ）能能力（ ）熊熊猫（ ）花纹纹（ ）蚊蚊子（
洒）水 洒（ 买菜） 买（要求 白）酒 酒（ 买卖） 卖（足球 文）具 具（ 波浪） 波（披风 真）心 真（ 活泼） 泼（拨打 甘）心 甘（ 好像） 像（白菜 甘）甜 甜（ 大象） 象（采花
拓展练习
读一读词语的意思，再造句。 ①泥泞：因有烂泥而不好走。 由于道路泥泞，车走得很慢。
②年迈： 年纪大，很老了。 她十分想念年迈的母亲。
③晶莹： 光亮而透明。 晶莹的露珠像宝石一样耀眼。
《雷锋叔叔，你在哪里》
《千人糕》
课文回顾 《一匹出色的马》
kè wén huí gù
按课文内容填空。
佳句积累
jiā jù jī lěi
读句子，给加点的词语换一个说法， 使句子意思不变。
①这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
（非常、格外）
••
②鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 （路过） • •
③一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能
摆在我们面前。
••
（通过）
读句子，想象画面。
根据统编教材整理
二年级.下
CONTENTS
目 录
拼音复习 字词盘点 佳句积累 课文回顾 日积月累 语言实践
拼音复习
pīn yīn fù xí
易读错的字。
mài
年迈
xū
需要
láo
劳动
cōng
香葱
tà
踏着
zhè
蔗糖
dí
的确
yì
异地
jí
荆棘
cài
甜菜
jiāo
郊区
zhū
一株
yíng
晶莹
áo
熬过
bō
波纹
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
2.《千人糕》
本文介绍了_千__人__糕__的制作过程，告诉我们任 何一样东西都是_成__千__上__万__的人共同劳动的成果， 我们只有_共__同__努__力__，_互__相__合__作__，才能使社会更 美好。
3.《一匹出色的马》
这篇散文讲述了一家四口郊游，返回时 “_妹__妹__”求父母抱，却得到“_一__匹__出__色__的__马__” 快乐回家的故事。
语言实践
yǔ yán shí jiàn
写话。
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一 下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？不 能出现真实姓名，不会写的字可以用拼音。
例1：张池，他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的， 笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起 回家。我们还经常一起打乒乓球。
例2：小明是我的好朋友。他留着短短的小平头。他浓 浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。我们每天放学 一起去他家写作业，玩耍。周末还会一起去打篮球。
qiú xué
（ 波 纹 ） （好 像 ） （景 色 ） （ 求 学）
gōng jù
gān tián láo dòng
mèi mei
（工 具 ） （甘 甜 ） （劳 动 ） （ 妹 妹）
y ì p ǐ liàn liàn bù
（一m 匹ǎ马） （sh恋ě 恋不舍 ）
比一比，再组词。
锋（锋利 ） ） 求（ 峰（山峰 ） ） 球（ 温（温度 ） ） 披（ 湿（湿布 ） ） 拨（ 匹（马匹 ） ） 菜（ 四（四个 ） ） 采（
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
1.《雷锋叔叔，你在哪里》
这首诗歌带领我们沿着“_长__长__的__小__溪___”顺着 “_弯__弯__的__小__路__”，“乘着_温__暖__的__春__风__”，去寻找 __雷__锋__的足迹，了解__雷__锋__的先进事迹，感知平凡 世界中的不平凡，学习关爱他人、乐于奉献的 __雷__锋__精__神__。
AABB式 : 平 平 安 安 、 开 开 心 心 、 红红火火、热热闹闹、高高兴兴 ABAC式： 又 长 又 细 、 又 大 又 圆 、 越飞越高、越来越大、飞来飞去
ABAB式 : 打 扫 打 扫 、 研 究 研 究 、 学习学习、凉快凉快、鼓励鼓励
AABC式： 念 念 不 忘 、 津 津 有 味 、 头头是道、依依不舍、息息相关
人教版部编版二年级下册语文 《雷锋叔叔,你在哪里》(第1课时)PPT课件
一、仿写词语。 淅淅沥沥的小雨（AABB式词语） 吵吵闹闹 朦朦胧胧 仔仔细细 马马虎虎
二、在括号里填上恰当的词。 （迷路 ）的孩子（泥泞）的小路 （ 蒙蒙 ) 的细雨（年迈 ）的大娘
可以在下列情况使用
个人学习、研究。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
tà
曾
蒙
泞
顺
迈踏
jīng
jí
bàn
yíng
mì
xū xiàn
荆
棘
瓣
莹 觅 需献
识字方法
需
加一加：雨 + 而 = 需
组词：需要
形近字：
瓣辫
组词：花瓣
字源识字
棘
我会写
锋昨冒留 弯背洒温 暖
fēng
锋
组词：锋利 先锋 造句：这把刀好锋利啊。
不要写成“山”字旁
liú
留
组词：留下 留守
造句：小红是留守儿童，她十分想 念妈妈。
PPT模板： / 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： / 个人简历： 手抄报： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材： /
PPT图表： / PPT教程： / Excel教程： / PPT课件： /
试题下载： 字体下载：
不可以在以下情况使用
任何形式的在线付费下载。 刻录光碟销售。
5.雷锋叔叔，你在哪里
第1课时
统编版语文二年级（下）
学习目标
1．认识“曾、蒙”等13个生字，会写“锋、昨”等9个生字。正 确读写“叔叔、年迈”等词语。 2．用多种方法猜测“泥泞，年迈”等词语的意思。
统编版小学二年级下册语文第二单元教材分析+教案
统编版小学二年级下册语文第二单元教材分析+教案部编版二年级下册第二单元教材分析+教案一、单元教学目标：本单元以“爱”为主题，我们生活在一个充满爱的世界里，有了爱，我们才能感受到生活是幸福而快乐的，爱不仅体现在父母、老师的呵护，同学、朋友的关心和帮助上还体现在社会上每一个人的默默付出上，《雷锋叔叔，你在哪里》一文告诉学生，在每一个需要帮助的人身边，都有雷锋叔叔；品尝着美味的《千人糕》，让学生明白劳动是快乐的，劳动是能够创造美味的；《一匹出色的小马》让妹妹忘记了疲劳，快乐地回到了家，学生在本单元的课文中感受爱的同时，也让孩子们主动把爱洒向周围。
1、会认会写本单元所学生字，运用多种方式指导学生识记生字。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能够理解爱、传播爱。
二、单元重、难点：重点：1、识字和写字。
2、有感情地朗读课文。
3、理解事物所蕴含道理，体会人物精神。
难点：1、激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。
2、鼓励学生从文章中体会精神，学习人物的美好品质。
三、单元课时安排：5《雷锋叔叔，你在哪里》 2课时6《千人糕》 2课时7《一匹出色的小马》 2课时语文园地二 2课时总计 8课时课题5、雷锋叔叔，你在哪里课型新授课教学目标1.认识课文中的13个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。
并读出诗歌的节奏感。
3.通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队教学重点有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的喜爱之情。
教学难点课文的朗读、背诵，将奉献主旨内化心灵、外化行动。
教学方法讲授法朗读法教学时间2课时教具制作多媒体课件，准备生字词卡片。
预习设计预习课文，拼读生字，自主朗读课文。
教学过程教师活动学生活动补充修订一、创设情境，走近雷锋。
师：同学们，你们喜欢唱歌吗?会唱《学习雷锋好榜样》吗?师：这首歌的主人公是——雷锋叔叔(板书：雷锋叔叔，并指导“雷”、“叔”的书写)。
最新统编人教版二年级语文下册《传统节日》教学课件
端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
二：我国很多民族有自己的传统节日， 你知道哪些？
傣族泼水节
彝族火把节
本文按照 时间 顺序讲述了我国的七个传统节 日： 春节、 元宵 、 清明 、 端午 、 七夕 、 中秋 、 重阳 ，以及每个节日的习俗。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
猜灯谜
汤圆 ：象征全家人团团圆圆，和睦幸福。
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
节日名称：清明节 日期：公历4月4日 目的：怀念先人。 活动形式：扫墓。
过端午，赛龙舟， 节日名称：端午节 粽子艾香满堂飘。 日期：农历五月初五
活动形式：吃粽子 赛龙舟
你还知道哪些关于端午节的习俗？
饮雄黄酒 在门上悬挂艾叶
节日名称: 春节
春节到，人欢笑， 活动形式: 贴窗花等 贴窗花，放鞭炮。
畅所欲言： 你知道春节是哪一天吗？ 农历正月初一 春节到了，人们还有哪些活动？
贴春联 拜访亲友 收红包 吃团圆饭
元宵节，看花灯， 节日名称： 元宵节 大街小巷人如潮。 活动形式： 看花灯
你知道元宵节是哪一天吗？ 农历正月十五 你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
节日： 中秋节 日期： 农历八月十五
十五圆月当空照。 活动形式：吃月饼 赏月亮
重阳节，要敬老， 节日名称：重阳节
日期： 农历九月初九
踏秋赏菊去登高。 活动形式：踏秋 赏菊 登高
你还知道哪些关于重阳节的习俗？
插茱萸。 具备杀虫消 毒、逐寒祛 风的功能。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
一：请按照时间顺序排列下面的节日。
新部编人教版小学语文二年级下册电子课本课件【全册】
飞过来
一只
蜻蜓
跳过来
2.梨花是 色的，桃花是 色的。花孩子给大家带来了
。（3 分）
3.如果我是小鱼，我会对花孩子说：
（4 分）
十二、看图写话。（15 分）
提示：仔细看图，说说图上画的是什么季节？有哪些景物？请展开想象，写 一段通顺连贯的话。
第一单元测试卷
三、碧绿 姑娘 寻找 桃花 邮局 儿童 植树 休息 四、绿（绿色） 冲（冲出） 姑（姑娘） 递（传递） 剪（剪刀）
捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dū
n）在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨
（zhǎ）着眼笑呢！
1.连线。（3 分）
一群
青蛙
游过来
一只
小鱼
dènɡ
4 邓小平爷爷植树
9
10
口语交际
注意说话的语气
11
语文园地一
12
13
我爱阅读
sǔn
笋芽儿
14
快乐读书吧
有趣的儿童故事
15
二年级语文（下） 第一单元测试卷 【新教材】
（部编版）
（满分：100 分 时间：40 分钟）
姓名：
得分：
积累运用（66 分）
一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4 分）
奔向前去。
4.操场上
飘扬着
红旗。
九、背一背，写一写。（5 分）
1.予人玫瑰，
。
2.平时
，急时
。
3.与其锦上
，不如
。
统编部编版二年级语文下册第二单元知识点总结
统编部编版二年级语文下册第二单元知识
点总结
本文总结了统编部编版二年级语文下册第二单元的知识点。
以下是该单元的重点内容：
1. 词语理解
学生需要掌握该单元中出现的词语的理解和运用。
这些词语包括但不限于：
- 同音词与同义词
- 反义词
- 词语的正确使用
2. 阅读理解
阅读是语文研究中的重点内容。
学生需要通过阅读理解来提高语文水平。
本单元的阅读材料涵盖了不同主题和文体，学生可以通过练来提升自己的阅读理解能力。
3. 拼音与字母
学生需要研究并掌握本单元涉及的拼音和字母。
通过拼音和字母的研究，学生可以更好地理解汉字的发音和拼写规则。
4. 句子理解
学生需要学会理解和运用不同类型的句子。
本单元的内容涉及简单句、陈述句、祈使句等。
通过对句子的理解和运用，学生可以提高自己的语言表达能力。
5. 课文研究
学生需要认真研究本单元的课文，包括课文的理解和背诵。
通过研究课文，学生可以提高自己的语文素养和表达能力。
以上是统编部编版二年级语文下册第二单元的知识点总结。
学生们在学习过程中可以根据这些重点内容进行有针对性的学习和练习，以提高自己的语文水平。
统编-部编人教版二年级语文下册课文重点知识梳理复习
部编人教版二年级语文下册课文重点知识梳理复习 句子积累 第一单元
1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花真美啊！ 3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在 那里。
考点提示 1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。 2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。 3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。 4.《开满鲜花的小路》第 6-12 自然段常以课内阅 读的形式考查。
4. 《邓小平爷爷植树》第 2-4 自然段常以填空题 或课内阅读的形式考查。 阅读《找春天》片段，回答问题。 春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们到 了她。她在 上荡秋千，在 上摇啊摇；她在 、 嘴里叫，在桃花、杏 花枝头笑…… 1.把这段话补充完整。 2.这段中的“她指的是 。 3.春天还会在哪里请你根据你的观察，在写一写。 我发现春天在 ，在 。 阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 1.照样子，写一写。 例：绿油油 白 红 黑 黄
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。 ，就像 。 2.邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意
第二单元 句子积累 1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软 的绿毯。
考点提示 1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理 解。 2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段，回答问题。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。
最新统编版部编版人教版二年级下册语文《找春天》生字课件
2找春天
会写字
chōng 音序：C
偏旁：冫
结构：左右 笔画数：6
组词：冲动 冲刺 冲凉
笔顺：
造句：遇事一定要镇定，不要冲动。
xún
音序：X
结构：上下
偏旁：彐 笔画数：6
组词：寻找 寻觅 追寻
笔顺：
造句：我们到郊外去寻找春天。
gū
音序：G 结构：左右
偏旁：女 笔画数：8
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
xìng
音序：X 偏旁：木 组词：杏子 笔顺：
结构：上下 笔画数：7 杏仁 杏黄
造句：家乡的杏子熟了。
课后小知识
部编版二年级语文下册第2课《找春天》优秀PPT课件
选做：你找到的春天是什么样的？依照第4～ 7自然段或第8自然段说一说。
参考答案： 柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜
的腰肢吧？ 迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春
天的笑脸吧？
燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？ 笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
状元成才路
触 荡秋千、摇哇摇
状元成才路 状元成才路
我会连 春天在
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 状元成才路 桃花、杏花枝头 状元成才路
笑 叫 拟人 荡秋千 摇哇摇
结构梳理
找春天
出门找春天
小草 眉毛 热
春天的样子
野花 眼睛 嫩芽 音符
爱 春
状元成才路
溪水声 琴声
天
找到了春天 状元成才路
看听闻触
2 找春天
yǎn
掩
掩盖 遮掩
tàn
探
造句：雪掩盖了小动物们的足迹。
探头 探身 造句：小燕子探头像四周张望。
2 找春天
nèn
嫩
嫩绿 娇嫩
fú
符
造句：这里有一片嫩绿的小草。
符号 符合
造句：这个符号不知道是什么意思。
2 找春天
jiě
解
解决 解释
造句：这件事情得到了很好的解决。
chù
触
接触 触角
造句：蚂蚁用触角交谈。
2 找春天
liǔ
部首：木（木字旁） 结构：左右结构。 组词：柳树 柳叶 造句：我家门前有棵大柳树。
2 找春天
带小燕子回家
解冻
识字游戏
害羞
寻找
遮掩 姑娘
2 找春天