2015—2016学年度第二学期少先队工作总结
2015—2016学年度第二学期少先队工作总结
2015—2016学年度第二学期少先队工作总结
本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，各部门及各位老师支持配合，按计划、随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动，使队员们道德水平和文明素质得到提高。
现将本学期学校少先队工作作一总结：
一、抓好常规工作，促进建设发展。
1、继续抓好流动红旗评比工作。
大队部对金砖娃文明监督岗的检查工作进行了分工落实，加大检查力度，每天检查标志佩戴、教室卫生、包干区卫生、眼保健操、文明用餐，并把分数及时公布在教室门口“金砖娃每日评比信息反馈表”上，方便各位辅导员对学生及时作反馈教育。
2、定期召开辅导员工作会议，交流心得经验，学习工作新方法；传达上级文件精神，布置做好各项少先队工作。
3、定期召开文明小干部（小标兵）会议，对金砖娃文明监督岗的检查工作做进一步细化部署，谈经验、解疑惑，在提高小干部工作能力的同时及时纠正队员中的不良风气，大家一起进步。
4、根据“少先队活动课程20xx—20xx学年第二学期实施内容”，每周及时、合理地组织开展各项主题活动，强化课程意识，加强队员仪式教育熏陶。
二、强化阵地氛围，加强情感教育。
1、坚持规范的升、降旗仪式。
学校组建了国旗班，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，为全体师生带去一道丰盛的精神早餐。
2、充分利用板报、雏鹰角、中队角学习园地、小广播、电视台、走廊橱窗等教育功能。
3、根据月工作重点，定时更新黑板报，在辅导员老师的指导下，让学生参与黑板报的设计，组稿等，这样充分发挥了学生主体作用。
4、办好学校“金砖娃”广播站，每月定期对主持人进行培训，使之成为学校的得力助手。
每周广播前也总会提前审稿、练习，确保活动顺利。
5、继续加强鼓号训练，定期聘请校外专家指导鼓号队的训练，同时鼓号仪仗队的队员每周都有固定的兴趣小组互动时间，演练成效较为显著。
三、积极开展主题活动，深化素质教育。
作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
为了推进少先队活动课程的实施，本学期少先队总部拟定了“少先队活动课程20xx—20xx学年第二学期实施内容”，为每周的少先队活动课确定了主题，辅导员们根据“课程实施建议”自主设计活动内容，既丰富了学生的学习生活，也为今后的少先队校本教材的征集做下铺垫。
活动是少先队的生命，除了中队活动的有序开展，各大队主题活动也是丰富多彩。
1、安全教育是学校工作重中之重。
开学初，为了增强师生的安全意识，教育学生珍爱生命、拒绝违章，严防道路事故，打造平安校园，少先队总部特地请来校外辅导员元和交警中队副中队长邓小林为大家作安全教育讲座。
2、以学雷锋日为契***，围绕“雷锋在行动”这一主题，积极开展了一系列的教育实践活动。
队员们文明手拉手，共建卫生班，高年级的雷锋小标兵热情细致地指导低年级的弟弟妹妹如何扫地、擦玻璃窗、整理教室。
在大家的共同努力下，教室干干净净，校园焕然一新。
同时，队员们还走出了校门，当起了城市美容师，为公交站台换上了新颜。
一系列活动，播下乐于奉献，乐于助人的种子，让队员们体验到了助人、奉献的快乐，牢牢树立了“服务他人，快乐自我”的思想。
3、以节假日为契***，组织学生制作不同主题的手抄报。
通过手抄报的制作，不仅锻炼了学生的动手能力、审美能力，同时提高了学生的团结合作的能力，丰富了知识、愉悦了身心、陶冶了情操。
4、积极开展清明祭文征集活动，收到四到六年级学生征文共计48篇，师生参与积极性高。
5、为继续推进“校文明小标兵”的评比活动，调动学生的上进心，发挥文明小标兵的榜样作用，激励全校学生严格要求自己，规范自己的言行，在学校中形成人人讲文明的良好氛围，开展了“第七届文明小标兵评比活动”。
6、积极开展“手拉手”活动。
学校与***小朋友结成联谊对子，给***小朋友送去了爱心明信片，分享快乐、增进友谊；学校还开展“温暖伙伴行”爱心活动。
六月初，师生代表走出校门到xx市社会福利总院儿童福利院，探望那里的小伙伴们。
现场或歌舞、或游戏，互动游艺中温情四溢。
同学们看到了不同境遇的生命绽放出的别样美
丽，在心中又多了一份爱的感恩，多了一份对美好生活的珍惜。
7、组织开展“快乐成长、放飞梦想”——御窑小学庆祝“六一”儿童节系列活动。
校第七届校园文明小标兵等一批优秀队员在“六一”这一天接受了表彰。
学校五楼报告厅里也欢乐满堂，坐满了学生代表、家长代表，“六一”文艺汇演精彩纷呈。
四、受表彰等成绩情况
御窑小学创建成功“xx市少先队示范学校”，于20xx年3月24日接受表彰。
总之，收获只能代表过去，今后，学校少先队工作仍将一如既往地扎实开展，不断努力，不断创新，不断提升。
2016-2016年第二学期少先队工作总结
2016-2016年第二学期少先队工作总结篇一：2016学年度第二学期少先队工作总结少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，开展形式多样的少先队活动,拓宽了队员们的活动领域。
充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。
各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。
少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。
每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
1516下二年级少先队工作总结2
1516下二年级少先队工作总结1500字尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！我是XX同学，担任今年二年级少先队工作的副班长。
在过去的一年里，我和班级委员们一起，为班级的团结和进步，做出了一些努力和贡献。
现在，我将对过去一年的少先队工作进行总结，希望能够得到大家的支持和指导。
一、少先队组织建设今年，我们始终坚持建设有特色的少先队组织，注重发挥少先队组织在学生成长中的积极作用。
我们定期组织少先队活动，如“迎国庆”主题班会、“垃圾分类”宣传活动、“读书大比拼”等，旨在引导同学们树立正确的价值观和道德观。
同时，我们通过开展“我是小小消防员”活动、参观博物馆等形式，增强同学们对社会的认知和文化素养。
二、班级管理工作作为班级的副班长，我要与班主任通力合作，共同组织班级的日常管理工作。
我们注重学生的纪律教育，明确班级规章制度，制定了班级值日表，落实了班级公约，加强了同学们的自律意识和集体观念。
同时，我们积极参与班级风纪评比活动，确保班级的良好学习和生活秩序。
三、协助班主任工作在班主任的带领下，我尽力协助班主任完成各项工作任务。
首先，我积极参与班级学习计划的制定和执行，督促同学们按时完成作业，提醒同学们复习备考，帮助同学们解决学习中的困难。
其次，我还负责统计班级成绩和出勤情况，协助班主任制定奖惩办法，激励同学们在学习上多做努力。
四、班级文化建设班级文化是班级凝聚力和向心力的重要体现。
今年，我和班级委员们共同努力，使班级文化得到了一定的建设。
我们通过开展班级文化节、制作班级口号、设置奖项等方法，培养同学们对班级的归属感和自豪感。
同时，我们组织了班级团建活动，加强了同学们之间的交流和合作。
五、自身学习和成长作为班级的副班长，我深感自己还有很多不足之处，所以，我努力提高自身的能力和素质。
我积极参加学校和社区组织的培训和活动，提高自己的组织、沟通和管理能力。
同时，我还深入了解和学习了少先队的有关知识，积极参与少先队活动，并将所学知识运用到实际工作中。
2015-2016学年度第二学期少队总结
2015-2016学年度第二学期少先队工作总结黑山窑后村小学本学期，我校少先队工作以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效地开展少先队特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期工作做以下总结：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
我校少先队组织紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律。
坚持以人为本，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
对少先队员进行爱国主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
主要通过板报、班队课、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
（二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1．开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2．以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3．要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4．各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
（三）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动活动是少先队工作的生命。
我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，设置好中队主题活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。
如感恩、实践、文明修养等活动主题。
回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的挑战！我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
2015-2016学年第二学期少先队工作总结
北正乡中心小学少先队工作总结（2015—2016学年度第二学期）一学期来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强传统文化教育、养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作总结如下：一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确，工作规范。
开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下演讲工作、学生值周、优秀班级评比工作及红领巾广播站工作等。
3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
本学期来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由四五年级学生代表组成的值周员每日检查，一周通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，各中队依附武威市安全教育信息平台和班队会对学生进行安全教育、法制讲座，加强宣传安全教育、未成年教育。
3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。
一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。
如：三月的“学雷锋活动”、四月的“读书活动”、五月的“劳动活动”、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。
4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节，进行检查，效果明显。
1516下二年级少先队工作总结
1516下二年级少先队工作总结1500字尊敬的领导：今天，我很荣幸向您汇报小学二年级少先队工作总结。
在过去的一年中，我担任了小学二年级少先队的指导老师，负责组织和开展少先队活动，促进少先队员的全面发展。
在这一年的工作中，我遇到了一些困难和挑战，但也取得了一定的成绩和经验。
一、组织和开展少先队活动为了增强少先队员的集体意识和团队精神，我组织了一系列丰富多彩的少先队活动。
例如，我们组织了少先队集会，每月举行一次，让少先队员们展示自己的才艺和技能。
我们还开展了党史学习活动，在纪念党的生日时，组织队员们学习党史知识，增强爱国主义情怀。
二、关爱和引导少先队员作为少先队指导老师，我不仅承担着组织和开展活动的责任，还需要关心和引导队员们的成长。
我定期与队员们进行心理沟通，了解他们的困惑和需求，并做出针对性的帮助和指导。
我注重鼓励和表扬队员们的努力和进步，培养他们良好的品质和习惯。
三、加强队伍建设为了提升队伍的凝聚力和战斗力，我组织队员们参加了一些集体建设活动。
例如，我们组织了野外拓展活动，让队员们在户外环境中锻炼身体，增强团队合作意识。
我们还开展了志愿者活动，带领队员们参加社区服务，培养他们的社会责任感。
四、家校合作家校合作是少先队工作中的重要环节。
我与家长保持密切的联系，定期向他们汇报队伍的情况和活动安排。
我邀请家长参加队伍活动，增强他们的参与感和责任感。
同时，我也与其他老师进行合作，共同关心和教育少先队员。
在过去的一年中，我从少先队工作中学到了很多，收获了很多。
通过与少先队员们的交流和互动，我更加了解了他们的需求和成长过程。
我也意识到作为一名少先队指导老师，我需要不断学习和提升自己的能力，为队伍的发展做出更大的贡献。
尽管工作中还存在一些不足和问题，但通过总结和反思，我会不断改进和完善自己的工作，挖掘队伍的潜力，带领少先队员们走向更美好的明天。
最后，感谢领导对我的支持和信任，也感谢所有队员和家长对我的支持和理解。
15-16下二年级少先队工作总结
15-16下二年级少先队工作总结《-下二年级少先队工作总结》是一篇好的范文，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。
-下二年级少先队工作总结龙里县第一小学-学年度第二学期少先队工作总结二（）班卢勇时间过得真快，在忙忙碌碌中又过去了，现就半年来的少先队工作总结如下：一．做学生的知心朋友，建立和谐的师生关系沟通思想，相互理解中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的朋友。
本人充分注意到了这个问题，就不失时机地开展工作。
抱着这样一种真诚的态度，和同学们交流思想，打开了同学们心扉，消除师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的积极性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师配合，共同搞好班级管理工作，增强了班级的凝聚力、创造力。
尊重、信任、平等地对待学生学生是班级的主人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。
在日常生活和学习中，只有增强学生的主人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。
二．加强思想教育我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，百度通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大理想。
为巩固和提高学生的学习热情，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教育方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、具体、生动，容易被同学们接受。
三．开展丰富多彩的课余活动，寓教育于各项活动之中学生年龄小，思想不很成熟，大多数学生在家是独生子女，从小娇生惯养，总体素质比以往的学生差，这就给我们的思想工作提出了新的课题和新的要求。
我觉得教育形式应多样化，要结合学生的心理特点和兴趣爱好，开展一些有益的课余活动，通过课余活动，同学们开阔了视野，增长了知识，启迪了心灵，陶冶了情操，使同学们的思想素质、学习成绩、品德修养都有了较大提高。
四．做好后进生的转化工作一个后进生，除了需要批评、教育，还需要温暖、关心、理解和尊重。
如果一味地训斥，或就事论事，往往是解决不了思想问题的。
2015-2016学年少先队第二学期工作总结范文等5篇少先队工作总结
2015-2016学年少先队第二学期工作总结范文一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况汇报一、主题教育，紧抓不懈。
1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。
2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。
3、继续狠抓队员的养成教育。
文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。
4、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
5、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。
6、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
7、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2015——2016学年度第二学期少先队工作总结
2015——2016学年度第二学期少先队工作总结201——2016学年度第二学期少先队工作总结本学期, 我校少先队工作以深入学习、践行“社会主核心价值观”为目标，围绕上级工作部署，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，使少先队员更好地掌握学习能力、生活能力。
现将工作总结如下:一、继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。
要求人人会背社会主义价值观24个字、《规范》、《守则》，用《规范》、《守则》，强化学生的礼仪及明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不明行为。
本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
二、扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
坚持软建设和硬建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1、加强校园化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2、规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中到学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强队员常规管理，大队部抓好“明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末作为“明班级”和”优秀辅导员”的考核依据。
三、积极深化少先队实践体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
2016——第二学期少先队总结
2016——第二学期少先队总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：少先队总结2015-2016第二学期改新城区小学少先队工作总结2015——2016学年第二学期随着暑假的临近，转眼间又至学期末，本学期我校少先大队部在德育部的领导下以“社会主义核心价值观”为核心，并邀请兄弟学校红古区若连小学（手拉手帮扶对象）师生参加了一系列活动，使若连小学小学少先队工作也上了一个台阶。
现将本学期工作总结如下:一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、加强少先队阵地建设。
完善少先队室的布置和大队委的建设。
总结上学期存在的问题与经验教训，进一步完善少先队室的布置和大队委的建设。
发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。
根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。
2、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障。
范文TOP100也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。
少先队大队部每天都加强队普通话、校卫生、校门口监督岗，等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的养成并结合每周班级流动红旗的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
二、加强学生学校宣传工作。
1.加强对少先队红领巾广播站的宣传:校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、开心一刻、失物招领”等宣传形式,每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广播,责任落实到个人,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
2.加强对中队宣传栏及板报的宣传。
中队的宣传栏主要由中队主题墙和教室黑板报组成。
中队主题墙本身就是我们学校的亮点,这一学期各中队实施了让学生自己去设计,使学生在生活中受到教育和熏陶。
2015-2016学年度第二学期少先队工作总结
2015-2016学年度第二学期少先队工作总结2015-2016学年度第二学期少先队工作总结本学期，我校少先队认真学习贯彻第七次全国少代会精神，教育引导广大少年儿童按照党期望的方向健康成长。
推动少先队工作取得新发展。
一、加强队伍建设，营造全员育人氛围。
1、加强少先队队伍建设。
加强中队辅导员、科任教师的校本培训工作，充分利用教师工作QQ群，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
每月对中队辅导员工作进行考核。
2、加强队干部队伍建设。
大队部对大中队委员队伍进一步明确分工、严格培训、规范上岗，提高综合素质。
3、加强少先队工作志愿者队伍建设。
充分发挥家长优势和专长，让有特色的家长走进队课的课堂，与队员一起开展丰富多彩的活动。
二、加强常规建设，抓好行为规范教育。
1、阵地宣传活动。
本学期举行了“放飞梦想、做有理想的好少年”开学典礼、“感恩母校，放飞梦想”毕业典礼，坚持每周一个升旗仪式主题，各班每月出一期板报。
2、加强少先队文化建设。
充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。
通过队干部民主选举等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动。
3、继续抓好行为规范教育。
以《二十星的标准》为蓝本，扎实细致、持之以恒地开展“一月一好习惯”系列活动，从不同的方式与途径入手，对队员进行习惯养成教育。
4、加强学生安全管理。
继续利用班队活动时间对学生进行经常性的安全教育，加强学生的上下学管理、课间管理、楼道管理和活动管理，组织了防踩踏、防震、防火等主题演练活动，对校园内的安全工作进行了全面排查。
避免因管理不力而引发的安全事故，促进和谐平安校园的建设。
三、以三重路径为载体，落实核心价值观的日常化。
1、价值认知。
全面推动社会主义核心价值观进队课、进队员头脑。
本学期全体中队辅导员和队干部认真落实少先队活动课程的内容，提升队课的实效性。
6月2日全校各中队上了“相聚在星星火炬下——学习少代会，当好小主人”主题少先队活动课，学习领会习近平总书记在第七次少代会代表时寄语全国各族少年儿童重要讲话精神。