高中地理必修一课件2.3常见天气系统


气温(0C) 锋过境而造成的。 气压(百帕)
14
1020
12
1015
10
1010
8
1005
6
1000
4
995
67
8 9 10 11 12 (日)
A、B、C、D四个地点大致位于同一纬 度,此时温度最低、气压最高的是( B )
B A
C D
准静止锋
影响地区 影响季节
天气
江淮 准静止锋
长江 初夏 中下游 (6—7月)
3、锋面气旋(北半球为例)

1006 1004 1002
高压脊线上气流以辐散 为主,不易形成锋面。
高压脊

低 996 998
1000
冷锋
低压槽
低压槽线上气流以辐合为主, 易形成锋面。
暖锋
• 中新网11月8日电 中国气象局最新天气预报: 受较强冷空气影响,未来三天,内蒙古、东北、
华北等地有4~6级风,气温将下降6~8℃,其
中,内蒙古中东部、华北大部、东北地区大部
降温幅度可达10~12℃,部分地区可达14℃。

受冷空气影响,未来三天,新疆北部、东
北、内蒙古等地有小到中雪(雨)或雨夹雪。
雨区位置锋前锋面雨动示意图图上的锋面移动速度是30千米/小时,城市目前是14时。说明锋 面什么时间将会移动到该城市上空,在未来48小时内,该城市 的天气将怎样变化。 (1440-720)/30=24小时
过境前:多云、大风 过境时:下雨、刮风、降温
过境后:天气转晴
123..6在.9日日这前前几后后天该出内地现气受的压降.气水温天怎气样气是变团由化控于?制?

受冷暖空气共同影响,未来三天,中国中
东部大部地区将迎来一次大范围的雨雪天气过
程:西北地区中东部、西藏东部、华北等地有
小到中雪(雨)或雨夹雪;黄淮、江淮、江汉、
江南、华南以及四川盆地东部、贵州东部等地
有小到中雨或阵雨,其中江南中东部的部分地
区有大雨,局地暴雨。
2009年11月10日凌晨---北京
梅雨
昆明 云贵高原 冬半年 昆明:晴朗温暖
准静止锋
贵阳:阴雨绵绵
气压系统
1、低压
与气旋
上升
(北半球为例)

逆时针辐合(北)
2、高压 与反气旋
下沉
(北半球为例)

顺时针辐散(北)
气流


反 气旋
气压状况
低 气压
高 气压
气 水 平 辐 合( 北 逆南 顺) 辐 散( 北 顺 南 逆 )

状 况 垂直
示 过境后 气压升高气温和湿度骤降天气转晴
雨区位置
主要在锋 后
天气实例 我国北方夏 季暴雨;冬季的寒潮 ;春季沙尘暴
暖气团
冷气团
暖锋过程
冷气团
锋前雨
暖气团
分类


概 念 暖 气团主动向 冷 气团移动的锋
暖气团 上升状况
慢慢(主动)爬升
符号 图 过境时 产生云.雨(连续性降水)、雾现象
示 过境后 气温 上升 气压 下降天气 转晴
上升
下沉
天气状况 常出现 阴雨 天气 晴朗(干燥)天气
夏秋季节,我国东南 我国长江流域的伏旱 举 例 沿海地区的台风。 天气; 我国北方秋
高气爽的天气。
台 风 云 图
台风眼
死亡人数:12死(菲律宾);461死192人失踪(中国台湾); 6死3失踪(中国大陆)
高雄县旗尾大桥(左)几乎全毁
高雄县小林村被泥石流掩埋
2008雪灾 京




等待救援的司机

常见天气系统
锋面系统
冷一锋暖般面气是附团冷近的气常交团伴界在有面锋云叫面、下锋雨面、, 亦暖称气锋团区在。锋面上面。
冷气团
暖气团
冷锋过程
暖气团
锋后雨
冷气团
分类
概念 暖气团 上升状况


冷 气团主动向 暖气团移动的锋
被迫 抬升
符号 图
过境时 常出现 阴天下雨刮风降温 等天气现象
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高中地理必修1 2.3《 常见天气系统 》锋和天气(共19张PPT)

高中地理必修1  2.3《 常见天气系统 》锋和天气(共19张PPT)

冷气团
暖气团
市区
冷、暖锋对天气的影响
过境前
过境时 过境后
冷锋
暖气团控制, 冷锋控制, 冷气团控制,
气温高、气 阴天、大风、 气温降低、
压低、天气 雨雪、
气压升高、

天气转晴
冷气团控制, 暖锋控制,
暖锋 气温低、气 阴雨天气、 压高、天气 多连续性降


暖气团控制, 气温升高、 气压降低、 天气转晴
暖气团
冷气团
市区
解答:为什么锋面自地面向高空总是向 冷气团一侧倾斜?
锋的符号图
冷锋
暖锋
探究一:怎样判断冷锋与暖锋?
判断方法:(1)看锋的表示符号 (2)观察气团的运动特点 (3)?
暖气团
冷气团
暖锋
暖气团
冷气团
冷锋
探究二:冷锋与暖锋的雨区在锋前 还是在锋后?
暖气团
冷气团
暖气团
冷气团
锋后 锋前
暖锋
一、锋与天气 1、 气团
暖气团
分 类
冷气团
2、锋、锋面、锋线

锋面
线
锋 = 锋面 + 锋线
狭窄倾斜的过渡地带
锋面的特大风等天气
锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜
3.锋的分类
冷锋 暖锋
准静止锋
4.冷锋
冷气团主动靠近暖气团
冷气团
暖气团
市区
5.暖锋
暖气团主动靠近冷气团
锋前 锋后
冷锋
结论: (1)暖锋雨区在锋前; (2)冷锋雨区在锋后。
探究三:锋面过境时天气会怎么变化?
市区
冷锋过境前市区的天气?
暖气团控制,气温高、 气压低、天气晴

人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统 课件(共31张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统 课件(共31张PPT)
是日,日无晶光,朔风乱吼······其时正是仲冬天气,连日 大风,天地变色,马蹄冰合,铁甲如冰······次日彤云压阵,天 惨地裂······当晚云势越重,风色越紧。吴用出帐看时,却早成 团打滚,降下一天大雪······那雪降了一夜,平明看时,约已没
过马膝。
5、根据描写判断,此锋移动速度是快还是 慢?为什么?
常见天气系统 3.锋面类型 (1)冷锋: 冷气团主动向暖气团移动的锋。
降水主要集中在锋后
常见天气系统
(1)冷锋及天气变化:
过境前:
气温高, 气压低, 天气晴朗
过境时:
阴雨、 刮风、 降温。
过境后:
气温降低, 气压升高, 天气晴朗。
冷锋移动速度快,常常带来强劲的风,冷锋我国一年四季 都有,尤以冬半年更常见,且北方地区受其影响较多
冷锋过境后 冷气团控制,气温降低、气压升高、
天气晴朗(天气转好)
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一、读下面图回答问题
(1)按性质分,甲为____冷_____锋,乙为____暖_____锋。A、B、C、D四地, 受暖气团控制的是_B______C__。 (2)影响我国天气的锋面主要是____冷_____锋,我国夏季北方的暴雨以及 冬季暴发的寒潮都是____冷_____锋造成的。
怎样判断冷锋和暖锋?
冷暖锋的判断 (找不同)
冷气团
暖气团
暖气团 冷气团
1)根据符号判断冷暖锋(图例标志是齿 状还是半圆);
2)根据冷暖气团移动方向箭头(谁主动, 谁被动);
3)锋面坡度(冷锋陡,暖锋缓);
4)降水的位置(冷锋降水在锋后,暖锋 降水在锋前);
5)降雨强度和时间(冷锋降水时间短且 强度大,暖锋降水时间长且强度较弱);
特点:气温高、气压低、湿润

人教版高中地理必修一第一章第三节《常见的天气系统》教学课件 (共20张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第三节《常见的天气系统》教学课件 (共20张PPT)
2.为什么冷锋锋面与地面的倾角大,而暖锋锋面与地 面的倾角小?
3.为什么冷锋和暖锋形成的降水特点不同?
4.如何判断锋面中雨区的位置?
情境一 古典文学中的地理
冷锋与天气
冷气团
暖气团
过境前:暖气团控 制,气温高,气压 低,天气晴朗
市区
过境时:常阴 天、大风 雨雪、降温
过境后:冷气团控制, 气温降低,气压升高, 天气转晴。
学生课前预习案展示
学生课前预习案展示
基本概念强调
1.什么是气团?气团的冷、暖是相对的还是绝对的? 单一气团控制下天气如何?
2.性质不同的冷、暖气团相遇会怎样?锋面总是倒向 那种气团一侧?为什么?
3.根据冷、暖气团势力的不同,锋面可分为几类?
学生课前预习案展示
学生问题汇总
1.示意图中如何判断冷、暖锋谁占主导?
冷锋导演的“戏”
“一场秋雨一场寒” 沙尘暴来势汹汹
暴风雪中人“推”车 夏季的暴雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我国冷锋天气实例
春:大风、寒潮、沙尘暴 夏:我国北方夏季暴雨 秋:一场秋雨一场寒 冬:大风、寒潮
冷锋是影响我国最主要的天气系统
实拍北京大风吹散雾霾的全过程
神机妙算话天气
预测: 未来几天 济宁市的 天气情况
情境二 古诗词中的地理
过境前:冷气团控 制,气温低,气压 高,天气晴朗
暖锋与天气
过境时:常 为连续性阴 天或降水
过境后:暖气团控制, 气温升高,气压降低, 天气转晴。
暖锋导演的“戏”
春雨绵绵 “一场春雨一场暖”
情境三 山水画中的地理
张嘉林《江南梅雨天》
云贵准静止锋
江淮准静止锋
中国东部锋面雨和雨带的推移

人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统 课件(共24张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统 课件(共24张PPT)

0
1008 阴转晴,2-3级偏北风
宋朝赵师秀的《约客》诗中说:“黄梅时节家家雨,青
草池塘处处蛙。”生动描写了长江中下游一带受下列哪
个天气系统影响下出现的景象:( C )
A、 暖锋
B、台风
C、准静止锋
D、夏季午后的雷雨
课堂复习:
一、锋面系统与天气
1、气团
2、 锋面
二、冷 锋
过境前
三、暖 锋
过境时
四、准静止锋
发的寒潮都是___冷______锋造成的。
(3)A、B、C、D四地,未来几天天气变化过程与下表相似的是___B______。
日期
平均气温
气温℃ 最高气温
最低气温
气压
(百 帕)
天气现象
1月1日 1月3日 1月5日
20
28
9
17
7
13
12
1002.5 天气晴朗,1-2级偏北

2
1005 中雪,6-8级偏北风
过境后
2.3 常见天气系统
一、锋面系统
1、气团 (1)物理属性相对均匀的大团空气。
(2)气团的分类: • 冷气团(冷空气)
• 暖气团(暖空气)
2、锋面:冷暖气团的交界面 ,水平范围可达几 百米到几千米。
锋面自 地面向 高空冷 空气一 侧倾斜
云、 降水、 大风 等天 气
温度、湿度、气压
冷气团在下,暖气团在上
锋面雨
市区
想一想:暖锋过境时市区的天气? 市区云层增厚,多形成连续性降水。
市区
想一想:暖锋过境后市区的天气?
市区受暖气团的控制,气温升高,湿度增 大,气压降低,雨过天晴。
市区
锋面雨

人教版高中地理必修一第二章第3节《常见天气系统》课件(共35张)

人教版高中地理必修一第二章第3节《常见天气系统》课件(共35张)
天气:指一个地方短时间内的大 气状况。 天气是瞬息万变的。
常见的天气系统
锋面系统
气团
气团概念:温度、湿度、气压等物理性质较
均匀、大气稳定的大团空气
性质单一气团控制下的天气:晴

2、气团分类
温度特征: 冷气团(冷空气):气团向比它暖的下垫面移
动, 一般形成于高纬度地区,由高纬度流向低纬
度的气团,叫冷气团。使到达地区变冷。 天气特点:晴朗、寒冷、干燥 暖气团(暖空气):气团向比它冷的下垫面移
动, 一般形成于低纬度地区,由低纬度流向高纬
度的气团,叫暖气团。使到达地区变暖。 天气特点:晴朗、温暖、湿润
认识锋面
• (1)填写锋面结构示意图。 • (2)天气特征:锋面附近常伴有一系列的
______云_、__大_风__、_降__水_______等天气。
锋与天气 (1)冷锋。
狭窄倾斜的过渡地带
锋面的特点: 两侧温度、湿度差别大
附近伴有云雨、大风等天气
冷锋
冷锋:冷气团主动向暖气团移动的锋
冷重的冷气团前缘插入暖气团的下面,使暖 气
团被迫抬升,在抬升过程中气温降低,形成 降水。
冷 锋 天 气
冷气团主动向暖气团方向移动的锋。
过境前:单一暖气团控制,温暖晴朗 过境时:云层增厚,阴天、下雨、刮风、降 温 过境后:气温下降,气压上升,天气转晴 雨区位置:主要在锋后
日的梅雨天气。
昆明准静止锋.swf
冷锋和暖锋的判断方法
• 在锋面移动过程中,根据冷暖气团所占的 主次地位的不同,可以将锋分为冷锋、暖 锋等类型,具体如下所示:
类型
冷锋
暖锋
符号
降水 区的 位置
气温 变化
气压 变化

高中地理人教版(新课程标准)必修1 2.3常见天气系统课件(共20张PPT)

高中地理人教版(新课程标准)必修1  2.3常见天气系统课件(共20张PPT)
第三节
常见天气系统
第 1 课时 锋与天气
课程标准
具体解读 1.知道气团和锋面的概念
运用简易天气图, 简要分析锋面天气
2.结合示意图认识不同类型 锋面的天气特征
系统的特点
3.运用简易天气图或天气系
统结构图,简要分析锋面
天气系统的天气特点
一、锋
1、什么叫气团?
水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较 均一的大范围空气,叫做气团。
冷气团
市区
过境前:单一冷气团控制,气温低,气压高,天气晴朗。
过境时:冷气团与暖气团相遇,出现连续性降水 过境后:单一暖气团控制,气温上升,气压下降,晴朗。
过境前
过境时 过境后
冷锋
暖锋
单一暖气团控制,高温 单一冷气团控制,低温
低压,天气晴朗
高压,天气晴朗
降温、大风、阴雨等 连续性降水
单一冷气团控制,气温 单一暖气团控制,气温
下降,气压上升,天气 上升,气压下降,天气
转晴
转晴
概念 气团势力 移动方向 示意图
冷锋
暖锋
冷气团主动向 暖气团方向移动
暖气团主动向 冷气团方向移动
冷气团强,暖气团弱 暖气团强,冷气团弱
与冷气团的移动 方向一致
与暖气团的移动 方向一致
符号
比较项目 锋面前后
冷锋
暖气团一侧为锋前; 冷气团一侧为锋后
暖锋
2、冷、暖气团的划分与性质
10℃
暖气团
15℃
冷气团
地面5℃
地面20℃
3、锋的形成 两个性质不同的气团在移动过程中相遇时,
之间出的一锋。
暖气团总在锋面的上面,冷气团总在锋面之下
密度小,轻
暖气团

2019-2020高中地理必修1 2.3常见的天气系统 课件


低空顺时针辐散, 高空逆时针辐合
低空逆时针辐散, 高空顺时针辐合
垂直气流 天气状况
我国典型 的天气
上升
下沉
多阴雨天气
多晴朗、干燥天气
长江流域七、八月份的伏旱 夏秋季节影响我国东 冬季爆发的寒潮
南沿海地区的台风 我国北方“秋高气爽”的天
“霉雨”——清明时节雨纷纷 梅雨——长江中下游地区 初夏开始持续一个月左右 贵阳“天无三日晴”——昆明准静止锋
台风“海燕”
• 本月8日,菲律宾遭受超强台风“海燕” 袭击,造成重大人员伤亡。“海燕”过境 后,多国救援队先后抵达菲律宾,对灾区 展开援助。
据报道,菲律宾国家减灾与管理委员 会发言人巴里多称,台风“海燕”在菲律 宾造成的官方死亡人数已从4015人上升至 5209人。此外,台风还造成1611人失踪
第二节
11月15日《气象时报》
寿宁16日阴转多云,8到18度,紫外线 中等;17日晴,6-16度;18日晴,3-14度。
思考:
1、气象预报主要有哪些要素? 2、天气与气候有什么不同? 3、上述天气过程是怎么形成的?
一、锋与天气



锋 的
线锋


1、基本概念:
气团、锋面、锋线、锋
2、锋的基本特征
二、低压(气旋)、高压(反气
旋) 与天气
低压、高压——气压状况 气旋、反气旋——气流状况
低压(气旋)
高压(反气旋)
气压
气流
气旋
反气旋
气压状况
低气压(中心气压低, 高气压(中心气压高,四周
四周气压高)
气压低)
水平 气流
北半 南半球
低空逆时针辐合, 高空顺时针辐散

人教版高中地理必修一课件:2.3常见的天气系统(共45张PPT)


冷锋是影响我国的主要天气系统
• 除了冬季的寒潮 • 及北方春初、冬季、秋末的大风或
沙暴天气
• 宁夏
• 大部分地区出现沙尘天气
3月17日,宁夏海原县李旺镇杨山村, 一名村民在风沙中前行
3月19日,毛乌素沙地边缘的宁夏盐池 县高沙窝镇的村庄里风沙弥漫
寻找盐池风沙原因
做一做 暖气团
锋后雨
冷气团
• (2)通过学习有关天气系统的知识和进行天气预报的
预报分析来强化学生正确认识天气的形成和变化理论联 系实际的能力,提高学生辩证唯物主义认知水平。
• 教学重点和难点
• 1、重点:锋面系统分类及其对天气的影响 • 2、难点:
• (1) 理解冷锋、暖锋与天气的关系。区分冷
锋与暖锋。
• (2) 在锋面经过的不同时段某地区天气变化
• 2、课标要求:
• (1)运用简易天气图,简要分析三种锋面天气
系统的特点。
• (2)以某种自然灾害为例,简述其发生的主要
原因及危害。
• 教学目标 • 1、知识与技能: • (1)了解气团的概念,理解锋面的概念, 锋
面分类及对天气的影响。
• (2)通过从气温、气压、降水、风等方面对
冷锋与暖锋天气系统的对比分析,来实现学生地 理综合分析能力的提高。通过对锋面移动的分析 来建立地理空间思维的习惯。
• (2)设置一系列的设问和讨论话题,指导学生分析图、
表中的地理信息。
• (3)锋面系统是由气流运动而产生的天气现象,发挥
多媒体课件的作用,将复杂的气流运动进行分解,变空 间想象为直观形象的动感画面,帮助学生理解。
• 3、情感态度与价值观: • (1)激发学生探究天气形成和变化的兴趣和动机,
培养学生求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。

人教版地理必修一23 常见天气系统(共78张)PPT课件

(2)根据冷暖气团的移动方向判断 。冷气团移动的箭头A指向锋面 PM,而暖气团B则背离锋面,此为 冷锋;反之,为暖锋PN。
(3)根据雨区的位置。雨区在锋后 (A侧)的为冷锋,雨区在锋前(C侧) 的为暖锋。
2.侧视图判断法。在锋面天气侧视图中,(如课本 图2.19图2.20为侧视图),根据以下几点来判断:
第三节 常见天气系统
天气:一个地区短时间内阴晴、风雨、 冷热等大气状态。 时刻变化
气候:一个地区多年大气的平均状态。 相对稳定
一、锋面系统与天气 物1理(、属1)性气(什团温么度是、气湿团度?等)天相受对气单均晴匀一朗的气大、团团稳空控气定制。。
(2)气团的分类: • 冷气团(冷空气) 温度低、湿度小、气压高
贵阳
2、读左面的天气形势图, 回答: (1)此为 准静锋止示意图, 该锋发生在 冬季节。 (2)该锋是南下的冷空气 遇到 地形阻挡而形成的, 此时贵阳一侧是 阴雨天气。
(3)夏初,我国 江淮地区也有这类锋,它给当 地带来 阴雨绵天绵气,我们称为 季节梅。雨
二 .低压(气旋)和高压(反气旋)系统
对天气系统 气压状况的描述
(3) 准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面
来回摆动的锋
过境时:阴雨连绵
过境后:天气转晴
长江流域初夏的梅雨天气(江淮准静止锋) 冬半年贵阳多阴雨天气 (昆明准静止锋)
准静止锋 时间
江淮 准静止锋
6月中 旬至七 月上旬
成因
冷暖气团 势均力敌
地区—天气
长江中下游地区 的梅雨天气
昆明 准静止锋
南下的冷空气 冬半年 受云贵高原的
阻挡而形成
“天无三日晴” 阴雨冷湿 贵阳
昆明 暖气团一侧 “四季如春”
江淮、昆明准静止锋

人教版高中地理必修(一) 2.3常见天气系统 课件(共45张PPT)


3.教材P43“图2.21 2003年10月14日12时世界海平面的气压 分布(局部)” 提示:气压的空间分布为气压场,气压场有低气压、低压 槽、高气压、高压脊、鞍形气压区五种基本形式。图中出 现了二个高压中心,五个低压中心,标出了二条高压脊和 一条低压槽,几种气压场的基本形式,统称为地面气压系 统。在不同的气压系统中,天气状况是不同的。
由准静止锋造成的。
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
冷锋
暖锋
准静止锋
移动 冷气团的移动 暖气团的移
方向 方向
动方向
来回摆动
锋前 暖气团在前, 冷气团在前,
主 锋后 冷气团在后
暖气团在后
要 锋面 区 坡度
较大
较小

别 雨区 锋前锋后均有, 位置 以锋后为主
锋前
延伸到锋后很 大范围
雨区 范围



锋 图
图简 示图
天 气 图
冷锋
暖锋
准静止锋
图雨 示区
4.暖锋:是暖气团主动向_冷__气__团___方向移动的锋。暖锋通 常伴随__多__云__和_降__雨___天气,因为暖锋移动的速度比冷锋 慢,所以可能形成_连__续__性__降__水___或雾。暖锋过境后,气温 _上__升___,气压__下__降__,天气__转__晴__。
5.准静止锋:是__冷__暖__气__团___势力相当 ,使锋面来回摆动 的锋,我国长江中下游地区初春的“梅__雨____”天气,就是
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