福建省泉州市2016年中考语文真题(含解析)
福建省泉州市2016年中考语文真题 一、积累和应用（30分） 1．阅读下面文段，完成后面问题。（8分） 历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯．源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等 ，美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟．蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑 有其浓郁而独特的地方风格。 （1）请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。（2分）
（2）加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（ ）。（2分） A．shuò pì B．sù pì C．sùBì （3）在文段两处横线处应填写的词语是（ ）。（2分） A．争妍斗艳 还 B．林林总总 更 C．琳琅满目 也 （4）文段划线句子有语病，请写出修改意见。（2分） 【答案】 （1）（2分）略 （2）（2分）B （3）（2分）C （4）（2分）示例一：在“则”后加一个“是”。示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。 【解析】 （1）试题分析：要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。做到书写认真，字体美观大方。注意要求，运用正楷字。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 （3）试题分析：争妍斗艳，是一个成语，作谓语、定语，意为指竞相比美。 不符合语境。林林总总， 林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。正确。琳琅满目：意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。故选C。 【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。 （4）试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。仔细阅读该句，联系上下文做出修改即可。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 2．诗文默写。（12分） ①谁言寸草心， 。（孟郊《游子吟》） ② ，拄杖无时夜扣门。（陆游《游山西村》） ③策勋十二转， 。（《木兰诗》） ④子曰： ，匹夫不可得志也。（《论语》） ⑤ ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》） ⑥野马也，尘埃也， 。（庄子《北冥有鱼》） ⑦瀚海阑杆百丈冰， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑧ ，水中藻荇交横， 。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑨ ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山潼关怀古》） ⑩若夫日出而林霏开， ，晦明变化者， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 【答案】（12分）①报得三春晖②从今若许闲乘月③赏赐百千强④三军可夺帅也⑤醉里挑灯看剑⑥生物之以息相吹也⑦愁云惨淡万里凝⑧庭下如积水空明 盖竹柏影也⑨伤心秦汉经行处⑩云归而岩穴暝 山间之朝暮也（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0．5分，扣完该空分为止。） 【解析】
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 3．按课文内容填空。（2分） 比，能凸显特征或变化。说明文《苏州园林》以 作比较，突出苏州园林的特征。小说《故乡》以 的对比，突出故乡的变化。（每空答出一点即可） 【答案】（2分）苏州园林与古代宫殿现代住房（答“苏州园林与北京园林”也可。） 记忆中的故乡和现实的故乡（答“少年闰土和中年闰土”“二十年前的杨二嫂和二十年后的杨二嫂”也可）
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 4．综合性学习：文学社团活动。（8分） 2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。 【选插图 识相貌】 【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、《火印》以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为“儿童文学的诺贝尔”。 陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。
（图一曹文轩） （图二陈忠实） （1）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。（2分） 图一：______________________________________________________________________ 图二：______________________________________________________________________ 【析题词 导人生】 【材料二】曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。 （2）曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词（见图），请结合【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。（2分） 【赏对联 寄深情】 【材料三】 （3）为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。（4分） 忠于人民 忠于生活 忠诚觅得原上鹿 实为楷模 实为经典 实业赢得举世名 内容：________________________________________________________________________ 形式：________________________________________________________________________ 【答案】 （1）（2分）示例：捕捉刻画典型细节“红领巾” 准确定格专注伏案写作场景 （2）（2分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。 （3）（4分）内容：高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》 形式：采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。 【解析】 （1）试题分析：此题考查学生对图像人物的观察能力，注意观察细节。结合细节分析而这些和作品的特点。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 （2）试题分析：结合读书人的含义分析。读书人是幸福的，读书人有美好未来等角度阐述即可。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、阅读（60分） （一）阅读下面文言文，完成后面小题。（15分） （甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（《出师表》） （乙）问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（《曹刿论战》） （丙）柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：‘可以去乎？’焕曰：‘寇至则去，国谁与守？’遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。（《泉州府记》） 5．下列加点词意义和用法相同．．的一项是（ ）（3分） A．还于．旧都 所恶有甚于．死者 B．忠之．属也 子之．听夫志 C．元贞间为．古田尉 不足为．外人道也 D．帅府嘉其．忠勇 稍稍宾客其．父 6．解释加点词。（3分） （1）北．定中原 __________ （2）小大之狱． _________（3）可以去．乎 ____________ 7．把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （2）遂率其民敌之，力不继而死 8．诸葛亮、鲁庄公、柯焕三人“忠”的内涵分别是什么？（3分） 【答案】 5． （3分）D 6．（3分）（1）向北（2）案件（3）离开 7．（6分）（1）先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。（“故”“崩”“以大事”各0．5分）（2）柯焕于是他就率领他的民众抵抗敌人，终因实力不足战死。（补主语， “敌”“力”各0．5分） 8．（3分）诸葛亮忠诚蜀汉，报先帝忠陛下；鲁庄公竭尽全力做好君主本分的事；柯焕誓死抗敌，为国为民。 【解析】 5． 试题分析：A：介词，到/比；B：代词/语助，可不译；C：做/ 向、让D：代词，他。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 6．
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 7． 试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。1句注意“故”“寄”“以”，2句注意“遂”“继”的翻译。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 8． 试题分析：此题考查学生的对文本的理解和把握，注意人物的身份和地位。人物所处的地位不同，其“忠”的含义也不同，结合具体人物故事分析即可。 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 （二）阅读下方，完成后面小题。（11分） 偶像塑造的庙堂之高与江湖之远 常江 ①任何社会都存在偶像，任何社会也都需要偶像。在中国，大众偶像的“出世”大致有三种方式。 ②第一种是以国家为主导性力量的“自上而下”的塑造，承载着改造思想、教化大众的重任。上世纪60年代，解放军战士雷锋和大庆石油工人王进喜，相继成为国家倾力打造的赫拉克勒斯式的民间偶像。 ③第二种偶像塑造的方式，是一种以文化机构和文化力量为主体的、“中观”层面的策略。20世纪80年代。在思想文化领域，李泽厚、高尔泰和朱光潜等美学家，则成为处于进取性和幻灭感夹缝中的中国城市青年的精神偶像，他们所代表的是一种智识的力量，一种既高贵、又有明确价值旨归的行动指南。在大众文化空间中，一些来自中国大陆之外的演艺界人士因其商品化色彩的气质，开始成为中国社会生活中最初的一批娱乐偶像。高仓健、费翔 ④上世纪90年代是偶像生产话语机制的转折点。商业力量开始全面占领中国人的精神世界和闲暇时间。
2016年泉州市洛江区初中学业质量检查语文试题及答案
2016年洛江区初中学业质量检查语文试题（本卷共21小题；满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上毕业学校姓名考生号一、知识积累与运用（30分）1. 古诗文默写。
（12分）① _________________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）②乡书何处达， _________________。
（王湾《次北固山下》）③ _________________ ，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）④子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣 _________________ ，于我如浮云。
”（《论语·述而》）⑤盖石性坚重， _________________， _________________ ，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
”（纪昀《石兽》）⑥蒹葭苍苍， _________________，所谓伊人， _________________。
（《诗经.蒹葭》）⑦每至晴初霜旦 _________________，常有高猿长啸，属引凄异 _________________，哀转久绝。
（郦道元《三峡》）⑧马作的卢飞快， _________________ 。
_________________ ，赢得生前身后名。
可怜白发生。
（（辛弃疾《破阵子》）2.下列对课文精彩之笔的解读，不恰当的一项是（）（3分）A《背影》文中提到“总觉得他说话不大漂亮”、“心里暗笑他的迂”，“那时真是太聪明”，写出作者后悔和自责的情绪，这是浦口车站送别后醒悟到父亲对自己体贴而勾起的。
B《白杨礼赞》开头写“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子”，无论是“扑”一词的使用还是取“大毡子”为喻体都相当准确、形象。
C《故乡》结语“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，富有哲理意味，即希望的有无，取决于能否努力进取。
福建省龙岩市2016年中考语文真题(含解析)
福建省龙岩市2016年中考语文真题注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
一、积累与运用（35分）1．用课文原句填空（任选5．题．）（10分）．．（1）关关雎鸠，。
（《诗经》）（2）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）将军百战死，。
（《木兰诗》）（4），梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子》）（5）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（6）学而不思则罔，。
（《论语》）（7）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中用“，”表达自己的豁达胸襟。
【答案】（10分）（1）在河之洲（2）随风直到夜郎西（3）壮士十年归（4）醉里挑灯看剑（5）独怆然而涕下（6）思而不学则殆（7）不以物喜，不以己悲【解析】【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
2．阅读下面的文字，完成文后各题。
（8分）“以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起（生长成长）”，2016年4月15日晚，A春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。
“B开花就是解放！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！”53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵．，一首气势磅礴、才情（肆放肆意）的C开花，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。
连绵不绝的D开花意象，uàn染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。
诗人廖伟棠说：“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么‘狂’的诗。
”（1）给加点字注音、根据拼音写汉字。
（2分）铿锵．（）uàn（）染（2）对文中括号里的两组词语，分别选择一个最恰当的填在横线上。
（2分）①文字与鲜花一起（生长成长）②一首气势磅礴、才情（肆放肆意）的开花（3）原文划线的四个词语中，必须加上书名号的是（）（2分）A．春天读诗之夜B．开花C．开花D．开花（4）在原句上修改病句。
（2分）一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。
【答案】（1）（2分）qiāng 渲（2）（2分）①生长②肆意（3）（2分）C（4）（2分）一声声“开呀”，点燃了每位观众的激情。
2016年泉州市初中毕业班模拟考试语文试卷(含部分参考答案)
2016年初中毕业班模拟考试语文试卷（本卷共19小题；满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地写在答题卡上一、积累与运用（29分）1.阅读下面的文字，完成后面各题。
（7分）汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥。
”①随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁xǐ，到达广东，甚至漂洋过海。
无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。
千年汀江水哺育了勤劳的客家人，坚固的城墙却 A 了一种独特的客家文化。
客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙．( )的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。
②这座繁华一时的客家首府在崇山俊岭的包围中，像是做了一个 B 时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。
（1）根据拼音写汉字并给加点字注音。
（2分）哺( )育迁xǐ( )（3）填入A、B两处恰当的一组词是（）。
（2分）A.坚持跨越B.坚挺逾越C.坚守穿越（4）文段中第①句有语病，请写出修改意见。
（2分）2.古诗文默写。
（11分）①，乞人不屑也。
（《鱼我所欲也》）（《记承天寺夜游》）④散入珠帘湿罗幕，。
（《白雪歌送武判官归京》）（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），城春草木深。
（《春望》）⑨浮光跃金，。
沙殴翔集，锦鳞游泳。
，郁郁青青。
（《岳阳楼记》）3.根据课文内容填空。
（2分）《背影》中，作者回忆了父亲、等多个场面的情景，体现了深沉的父爱。
4.综合性学习：工匠精神。
（9分）今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。
某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
材料一提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
2016年5月泉州语文质检卷及答案资料
2016年泉州市普通高中毕业班第二次质量检查语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
距离是审美知觉的主要特征之一，是审美主体对审美对象的一种恰当的心理态度。
这种距离不是观赏者与艺术家之间的实际空间距离，而是一种美学上的心理距离，是一种我们自身和那些作为我们感动的根源或媒介的对象之间的距离。
理想的艺术审美心理是非功利性的，是超越了关乎主体自身实际需要和目的的心理。
为了形成理想的审美心理，就必须拉远主体与客体之间的心理距离，使主体以超脱个人物欲的欣赏的眼光看待客体，对客体进行审美观照。
那么这种心理距离是怎样形成的呢？关键在于审美主体摆脱了利害关系的束缚，转而以非功利的态度来对待事物。
在艺术欣赏过程中，观赏者对于艺术作品所显示的事物在情感上或心理上保持着一定的距离，这种距离由于消除了观赏者对艺术作品的实用态度而使美感有利于情感，因而使我们对眼前的事物产生了崭新的体验。
这种距离既可以使对象无法与现实和自然直接关联而呈现出其本色，也可以使主体因为摆脱自身与对象的认识关系和功利关系，而形成审美观照态度，使审美主体的情感转化成审美对象的特征，从而使其获得审美享受。
现实中，我们大多数人都有这样的生活经验，见到树就想到它能用来做家具，但是它除了生活实用之外，是否就没有其他意义了呢？我们不妨把它拍成照片，就不难发现，同样一棵树，在照片中就很美妙（形象与色彩之美）。
因为照片中的事物是“假”的，是没有实用价值的，所以我们这时才有“闲暇”关注该事物实用之外的东西，使我们觉得照片中的物象比实物更加美妙（镜中的事物、水中的倒影也如此），这便是直觉的美感经验。
从现实的“真”到照片的“假”，这之间就是一种“距离”。
2016年中考语文真题福建福州卷
2016年中考真题精品解析语文（福建福州卷）精编word版一、积累与运用（36分）1．阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
大气，是一种优秀的品质。
大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn浩瀚与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦．huì，一只小鸟的聒．guō噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào袤与无边。
2．下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。
福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。
每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
修改后的句子：3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦下联：（）（只填序号）A．管竹琴弦乐齐鸣B．婉转莺歌凌紫烟C．千秋雅调遥相闻D．月明水榭客听歌4．古诗文默写。
（1）子曰：“学而不思则罔，。
”（《论语为政》）（2）几处早莺争暖树，。
深林人不知，。
晨兴理荒秽，。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
，。
亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。
困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
，，国恒亡。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“，”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。
5．名著阅读。
2016年福建省莆田市中考语文试卷(解析版)
2016年福建省莆田市中考语文试卷一、积累与运用1．古诗文背诵。
名句默写。
（选填10处即可）（1）问君何能尔？心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》）（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（7）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）（8）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：“将军百战死，壮士十年归。
”（9）苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“持节云中，何日遣冯唐？”（10）常言道：“兴趣是最好的老师。
”这正如《论语》中所言：“：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”【考点】古诗（词）文名句默写．【分析】本题考查诗文背诵，根据平时积累的诗文作答即可，但不能出现错别字．【解答】答案：（1）心远地自偏（2）隔江犹唱后庭花（重点词：隔）（3）却话巴山夜雨时（4）甲光向日金鳞开（重点词：鳞）（5）晴川历历汉阳树（重点词：历）（6）不畏浮云遮望眼（重点词：遮）（7）一鼓作气（8）将军百战死，壮士十年归．（9）持节云中，何日遣冯唐（重点词：遣）（10）知之者不如好之者，好之者不如乐之者．2．语言运用。
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
南日岛，古名南匿山，历来为莆田□福清两地的海上门户。
山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。
面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。
登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，líng tīng（）到发自生命之源的呼唤。
此情此景，只有（亲自到了那个地方）才能有深切的感受。
（1）根据拼音写出词语。
líng tīng聆听（2）根据释义写出成语。
亲自到了那个地方：身临其境（3）方框内应填上的标点符号是顿号。
福建省福州市2016年中考语文真题试题(含解析)
2016年福建省福州市中考语文试卷一、积累与运用（36分）1．阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字．大气，是一种优秀的品质．大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn浩瀚与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴huì，一只小鸟的guō噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào袤与无边．【分析】本题要结合字音字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解答】浩瀚huì guō 袤【点评】本题考查对字音字形的辨析能力．解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别．2．下面这段文字中画线的句子有语病，请改正．福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站．每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征．修改后的句子：墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术品进行装饰．【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解答】成分残缺，“选用”缺少宾语中心语，在“闽都春韵等”后加上“艺术作品”．【点评】本题考查病句的辨析与修改能力．句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其存在的问题．3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联．在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴．观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣．衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致．夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道．上联：春暖华堂人衣锦下联：（）（只填序号）A．管竹琴弦乐齐鸣B．婉转莺歌凌紫烟C．千秋雅调遥相闻D．月明水榭客听歌【分析】近年来的中考对联题出现的频率很高，一般是重点考查学生的想象能力、分析概括能力、语文综合运用能力、以及知识积累能力，题型以主观题为主．拟写对联，既要明确它的主要特点，又要掌握一定的技法，这样就能顺利解答．【解答】首先看语境，“衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致．夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道”，抓住“夜晚听戏”“隔水听音”，进行判断；然后分析上联的结构，“春暖华堂”中“春”和“华堂”都是名词，“暖”在这里用作动词，“人衣锦”是说人穿着锦绣衣服，其中的“衣”是动词；A选项“管竹琴弦”都是名词，排除；B选项“婉转莺歌”是偏正短语，“婉转”修饰“莺歌”，排除；C选项“千秋雅调”是偏正短语，“千秋”修饰“雅调”，排除；D选项“月明水榭”中“月”和“水榭”都是名词，“明”是照亮的意思，是动词；“客听歌”中“听”是动词，“客”和“歌”都是名词，结构上与上联相同，而且语意符合背景语境，因此D是正确的．故选：D．【点评】拟写对联应把握六大特征：1．字数相等．对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句．字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差．2．词性相对．上下两联相应位置上的词，词性须相对，如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，等等．3．结构相应．上下联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构，等等．4．节奏相合．节奏是由停顿形成的上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当吻合．5．平仄相谐．古人把上声、去声归为仄声一类，与平声（阴平、阳平）相对．平仄最起码的要求是上联末字必仄，下联末字必平．6．意义相关．对联的两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体．4．古诗文默写．（1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆．”（《论语为政》）（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．深林人不知，明月来相照．晨兴理荒秽，带月荷锄归．相见时难别亦难，东风无力百花残．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也．困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理．【分析】本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆．【解答】（1）思而不学则殆（易错字：殆）（2）谁家新燕啄春泥（3）明月来相照（4）带月荷锄归（易错字：荷）（5）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（易错字：炬）（6）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（7）入则无法家拂士出则无敌国外患者（易错字：拂）（8）沉舟侧畔千帆过病树前头万木（易错字：畔）【点评】诗文默写虽然看似简单，是送分题，但一定要注意不能出现错别字．5．名著阅读．（1）阅读名著片段，回答问题．①“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精．胸中藏战将，腹内隐雄兵．谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊…”﹣﹣《水浒传》这首《临江仙》赞美的是梁山好汉吴用，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在使时迁盗甲、智取文安县等．②“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着．罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的…《简爱》这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是梅森，选段中“不可逾越的障碍”指的是罗切斯特已有妻子．（2）班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得．小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理．”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得．【分析】此题考查了学生对名著的阅读．【解答】阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等．②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等．③作品主题及现实意义．此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解．（1）要注意小说人物与其身上发生的事件对号入座，不能张冠李戴．（2）阅读名著不能只停留在了解名著内容的表面上，更要深入探究其主题和现实意义．答案：（1）（4分）（每小题2分）①吴用巧用双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃吊挂、智赚玉麒麟、智取大名府、布四斗五方旗等．②梅森罗切斯特已有妻子（2）（3分）示例：①阅读《阿长与＜山海经＞》，我真切的感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念．阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题．②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感．③看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味．真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子．（写出自己的真实感受，言之有理即可．写出一点得2分，两点及以上得3分．）【点评】做此类题要注意扩大阅读量，在阅读过程中要注意了解作者、作品内容、作品主题及现实意义．6．综合性学习．2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题．材料一：新华社联合国2015年2月26日电第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议．该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难．（1）用一句话概括以上新闻的主要内容．（2）材料二：二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表国家战争死亡人数死亡人数占总人口数百分比中国约18，000，000至20，000，000 约3.48%﹣3.86%朝鲜半岛约378，000至483，000 约1.6%﹣2.06%菲律宾约557.000至1，057，000 约3.48%﹣6.6%日本约2，621，000至3，120，000 约3.67%﹣4.37%（2）根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论．你的结论：在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重．材料三：2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量．广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”．当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量．（3）作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对93胜利日大阅兵活动发表你的感言．（至少用上1个成语）你的感言：人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！为祖国欢呼，祖国万岁！．【分析】图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点．此类试题往往会给出一幅或几幅图表，然后根据图表的信息设题．一般让考生解说图标的内容、寓意，提取图表蕴含的信息，发表对图表所反映问题的看法或感受等等．做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨．【解答】（1）本题属于新闻概括题，拟写新闻标题要求题文一致，突出精华，简明生动，把人物和事件突出即可．如果是一段，要关注第一句，如果是两段，要关注第一段．可以采用“人物（单位、组织）+事件”的形式概括．（2）本题属于图文转换中的表格题，第一步要读表格的标题“二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表”，明确图表所反映的内容；第二步要横读竖读，明确图表反映出的具体信息；第三步要精简语言，准确作答．（3）本题属于谈感受的综合性学习题目．此类题在中考考查中不多见，根据所给图片，抓住图片的中心，谈谈感受，积极向上，语言简洁，表述清楚即可．需要注意的是必须有成语．答案：（1）联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议．（2）示例：①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重．②在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万．③战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免．（言之有理即可）（3）示例：①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！为祖国欢呼，祖国万岁！②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬．国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有了今天和平安宁的生活．③钟声和礼炮响起，我不禁百感交集，山河长城，血肉长城，所有的付出，当有今日．（内容1分，成语1分，语言表述1分）【点评】解答表格题，第一步：仔细审读扣题旨，审标题，审图表，审要求；第二步：认真思考找规律，根据观察，分析表中有关信息的相互联系，从中找出规律性的东西；第三步：准确归纳善表述，语言表达一定要简明、有条理．二、阅读（49分）7．（5分）（2016福州）阅读下面宋词，完成问题．水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天．不知天上宫阙，今夕是何年．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间．转朱阁，低绮户，照无眠．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全．但愿人长久，千里共婵娟．（1）天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活．词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡？（2）“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮，说说你对这个名句的理解．【分析】这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神．词作上片问天反映执著人生，下片问月表现善处人生．【解答】（1）此题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思．诗词中由出尘之思转向人世情怀的过渡的诗句是“起舞弄清影，何似在人间”．（2）本题考查诗中重点词和重点语句的理解，解答时只要回顾所学即可．“婵娟”指的是月亮．“但愿人长久，千里共婵娟”的意思是：唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光．答案：（1）起舞弄清影，何似在人间．（2）月亮唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光．参考译文：明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天．不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月．我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷．翩翩起舞玩赏着月下清影，人间哪里比得上？月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己．明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全．只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光．【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌．8．（15分）（2016福州）阅读下面两则文言文，完成问题．【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光．便舍船，从口入．初极狭，才通人．复行数十步，豁然开朗．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．阡陌交通，鸡犬相闻．其中往来种作，男女衣着，悉如外人．黄发垂髫，并怡然自乐．（节选自《桃花源记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦．故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归．货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闲，是谓大同．（选自《礼记礼运》）（1）解释下面加点的词语．①屋舍整齐的样子②交通交错相通③不独其子以…为子④货其弃于地也憎恶（2）下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是 BA．有良田美池桑竹之予作文以记之B．男女衣着，如外人事元大小，以咨之C．矜、寡、孤、、废疾者皆有所养此以跛之故，父子相保D．大道行也长跪而谢（3）翻译下面句子．①黄发垂髫，并怡然自乐．②选贤与能，讲信修睦．（4）理解文意，用原文语句填空．①陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷[粮食作物]随时艺[种植]”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是：有良田美池桑竹之属．②孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是：故人不独亲其亲，不独子其子．（5）陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方．请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处．示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”．【分析】译文：【甲】桃林在溪水发源的地方就没有了，（紧挨着的）就是一座小山，山上有个小洞口，（里面）好像有光亮．（渔人）就丢下小船，从洞口进去．刚开始洞里很狭窄，仅容一个人通过．又走了几十走，突然变得开阔敞亮了．（这里）土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类．田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音．那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源外面的人．老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐．【乙】在大道施行的时候，天下是大家共有的，把品德高尚的人，能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）．所以人们不仅仅把自己的父母亲当作自己的父母亲去奉养；不仅仅把自己的孩子当作自己的孩子抚养；让老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长．老而无妻的人，老而无夫的人，幼而无父的人，老而无子的人，残疾人都能得到供养，男子有职务，女子要及时地婚配．对于财货人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定自己私藏；人们憎恨在集体劳动中不肯尽全力的行为，而不一定为自己谋私利．因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不会发生．所以家家户户都不用关大门了，这就叫做大同社会．【解答】（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．①句意为：房屋整整齐齐．俨然：整齐的样子；②句意为：田间小路交错相通．交通：交错相通；③句意为：不仅仅把自己的孩子当作自己的孩子抚养．子：以…为子；④句意为：对于财货人们憎恶把它扔在地上的行为．恶：憎恶．（2）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．A：前句：属：类．后句：属：通“嘱”，嘱托；B：前后句：悉：全，都．词语意思相同；C：前句：独：老而无子的人．后句：独：唯独，单独；D：前句：之：助动词，用在主谓语之间，取消句子的独立性，没有实在意义．后句：之：代词，他．故选：B．（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．①句中重点词有：“黄发”，代指老人；“垂髫”，小孩．句意为：老人和小孩们个个都安闲快乐．②句中重点词有：“与”通，举，选拔；“信”，诚信．句意为：把品德高尚的人，能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）．（4）本题考查的是对文本内容的理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，解答即可．①有良田美池桑竹之属．②故人不独亲其亲，不独子其子．（5）本题考查对文章主旨的把握．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，解答即可．①从“黄发垂髫，并怡然自乐．”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）②从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人．”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就是“大同”社会中“男有分，女有归．”．答案：（1）①整齐的样子；②交错相通；③以…为子；④憎恶．（2）B．（3）①老人和小孩们个个都安闲快乐．②把品德高尚的人，能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）．（4）①有良田美池桑竹之属．②故人不独亲其亲，不独子其子．（5）①从“黄发垂髫，并怡然自乐．”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）②从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人．”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就是“大同”社会中“男有分，女有归．”．【点评】文言文实词“属”的用法：1、连接，连缀．如：衡少善属文，游于三辅．2、通“嘱“嘱托．如：属予作文以记之．3、隶属．如：十三学得琵琶成，名属教坊第一部．4、掌管．如：在骨髓，司命之所属．5、类．如：忠之属也，可以一战．6、等、辈．如：若属皆且为所虏．7、系、是．如：查明属实，事属可行．9．（10分）（2016福州）阅读下文，完成问题．最美的姿态张鸣①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式．一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥，②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读．肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体．人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读．③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系．吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”．④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生．由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验．一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域．明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻…读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈．⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的．有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的．然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生．虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西．一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采．此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处．⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台…这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书．（选自《北大中文系第一课》，有删改）（1）本文阐述的主要观点是人类最优美的姿态是读书（2）阅读④⑤两段，说说读书有哪些好处？（3）文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用．。
福建省福州市2016年中考语文试题(word版,有答案)
福建省福州市2016年初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试题整理制作：青峰弦月工作室（全卷共6页，21小题；满分150分；考试时间120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！一、积累与运用（36分）1．阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）大气，是一种优秀的品质。
大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn（）与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦．（），一只小鸟的聒．（）噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào（）与无边。
【解答】浩瀚huìguō袤【点评】本题考查对字音字形的辨析能力．解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。
2．下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。
（3分）福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。
每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
修改后的句子：【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解答】成分残缺，“选用”缺少宾语中心语，在“闽都春韵等”后加上“艺术作品”。
3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
（3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
(语文版)福建省泉州市泉港区2016年八年级上学期期中考试语文试卷(有答案)AwwAMw
泉港区2016年秋八年级期中教学质量检测语文试题（试卷满分：150分考试时间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上一、积累与运用（30分）1．下列词语中加点字的读音、书写完全正确的一项是（）（3分）A．深湛．（zhèn）悠．闲（yōu）矜．持（jīn ）劫．后余声（jié）B．斑斓．（lán）炫．目（xuàn）摇．曳（yàn ）矢志不移 (shì)C．烙．印（lào）倏．地（shū）喧嚣．（xiāo）虚无缥缈．（miǎo）D．轨．迹（kuǐ）娴．熟（xián）安谧（bì）娓娓．动听（wěi）2．在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（）(3分)明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者，必无_____之识；多畏者，必无____之见；多欲者，必无_____之节；多言者，必无_____之心；多勇者，必无文学之雅。
”言近旨远，值得玩味。
A．沉潜卓越慷慨笃实 B．慷慨沉潜笃实卓越C．笃实慷慨卓越沉潜 D．卓越笃实沉潜慷慨3．默写（12分）（1）绿树村边合，。
（2），衣冠简朴古风存。
（3），把酒话桑麻。
（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，，。
（5）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是，，风雨不动安如山。
（6）苏轼在《浣溪沙》中抒发感慨，表现作者虽处困境但仍力求振作精神的句子是：“谁道人生无再少？。
”（7）周庄的河水“细细谛听，水声重重叠叠，，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。
”与《小石潭记》中“”的潭水都给我们带来绝美的听觉享受。
4．按提示填空。
（3分）本学期，我们学了许多写景抒情的文章，从中欣赏了祖国的大好河山，也体会了作者的伟大情怀。
读《巴东三峡》，我们游历了三峡的景色，读《满井游记》，我们欣赏了满井早春生机勃勃的景色，感受到作者游满井时的心情；读《小石潭记》，我们欣赏了小石潭清幽秀丽的景色，体会了柳宗元的心境。
福建省福州市2016中考语文试卷(全word版,详细答案版)
福建省福州市2016中考语文试卷一、积累与运用（36分）1.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）大气，是一种优秀的品质。
大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn（）与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一颗小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦（），一只小鸟的聒（）噪，于是，它的眼界更加辽远，拥有了广mào （）与无边。
【答案】1.（4分）浩瀚huìguō袤【解析】本题考核字音字形题，属于中考要求的3500词汇里，难度不大。
“翰”字注意不要多一横，“袤”字在字典中是衣字旁，形声字，发矛声，因此中间是矛字。
2.下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。
（3分）福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。
每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用振海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
修改后的句子：【答案】2.（3分）示例一：墙面分别选用振海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术作品（图画、图案、主题作品、绘画作品等）进行装饰。
（改对即可）【解析】本道题考核的是病句修改。
病句成分残缺，选用振海雄风、屏山古韵、闽都春韵的什么东西装饰，没有交代。
3.阅读下面的文字，请你为三坊七巷中的衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。
（3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦下联：（只填序号）A.管竹琴弦乐齐鸣B.婉转莺歌凌紫烟C.千秋雅调遥相闻D.月明水榭客听歌【答案】3. （3分）D【解析】本题考核对联的拟写，通过选择题形式降低难度，注意对联“对仗工整、词性相近”的要求即可。