人教版(部编)小学二年级语文上册第一单元测试题及答案
人教版（部编）小学二年级语文上册
第一单元测试题及答案
（满分：100分时间：60分钟）
一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。
淹没．（méi mò）没．有（méi mò）
请教．（jiāo jiào）教．书（jiāo jiào）
炸．油条（zhá zhà）爆炸．（zhá zhà）
二、读句子，根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi（），在学校努力学习 zhī shi（）， bàng wǎn（）回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng（）乐园里，一只hǎi（）豚正头dǐng（）着球为观众表演。
三、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字再组词。
及极（北极）每（）
去（）圭（）
土（）兆（）
四、先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。
碧绿的肚皮
雪白的衣裳
长长的尾巴
大大的眼睛
例：青蛙披着碧绿的衣裳。
1.小蝌蚪甩着。
2.青蛙露着。
3.青蛙鼓着。
五、选词填空。
迎上去游过去追上去
1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（）。
2.爸爸下班回来了，我连忙（）。
3.小狗跑了，他连忙（）。
六、根据课文内容填空。
1.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。
只要有风吹过，孩子们就乘着风。
2.当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角，凌寒。
遥，。
”这首诗的作者是。
七、我会读，我会做。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。
”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。
这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。
金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。
后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。
他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
——选自《小鲤鱼跳龙门》1.照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。
蹦
2.这段话写的是什么内容？（）
①小鲤鱼找到了真正的龙门。
②小鲤鱼跳过了龙门。
3.文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。
4.读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。
八、阅读下面的故事，然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆
风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。
可是，
小动物们却看不见她。
一天，太阳烤着大地，没有一丝风。
小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。
他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。
这时，一阵凉风吹了过来。
“风婆婆，谢谢你。
”小白兔说。
“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。
”小白兔说。
一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。
忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。
“风婆婆，谢谢你。
”小花鹿一边吃饭一边说。
“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你。
”小花鹿说。
一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。
他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。
忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。
来电了，电脑又运转起来了。
“风婆婆，谢谢你。
”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。
“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。
”
喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。
1.“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（）。
①一点儿也不动②动了一点儿
2.根据故事的内容连一连。
小白兔停电了，电脑不能用了风婆婆送来了凉爽
小花鹿热得满头大汗风婆婆吹凉了饭菜
小刺猬饭菜太热，急着吃完去上学风婆婆送来了能量
3.你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。
九、看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法，她给孩子。
只要。
孩子们就能。
十、看图写话。
提示：宽容是一种美德。
看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。
参考答案
一、mò méi jiào jiāo zházhà
二、1.孩子知识傍晚
2.海洋海顶
三、海大海
法办法
娃娃娃
肚肚皮
跳跳高
四、
1.长长的尾巴
2.雪白的肚皮
3.大大的眼晴
五、1.游过去 2.迎上去 3.追上去
六、1.娃娃轻轻纷纷出发
2.数枝梅独自开知不是雪
为有暗香来王安石
七、1.示例：跳拍弹
2.②
3.他指挥着一条小鲤鱼冲过去……真的弹到龙门那边去了。
八、1.①
3.示例：还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。
九、示例：穿上红红的衣裳小鸟来吃去各地安家。
人教版(部编)小学二年级语文上册第一单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学二年级语文上册第一单元测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。
淹没．（méi mò）没．有（méi mò）请教．（jiāo jiào）教．书（jiāo jiào）炸．油条（zhá zhà）爆炸．（zhá zhà）二、读句子，根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi（），在学校努力学习 zhī shi（）， b àngwǎn（）回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng（）乐园里，一只hǎi（）豚正头dǐng（）着球为观众表演。
三、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字再组词。
及极（北极）每（）去（）圭（）土（）兆（）四、先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。
碧绿的肚皮雪白的衣裳长长的尾巴大大的眼睛例：青蛙披着碧绿的衣裳。
1.小蝌蚪甩着。
2.青蛙露着。
3.青蛙鼓着。
五、选词填空。
迎上去游过去追上去1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（）。
2.爸爸下班回来了，我连忙（）。
3.小狗跑了，他连忙（）。
六、根据课文内容填空。
1.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。
只要有风吹过，孩子们就乘着风。
2.当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角，凌寒。
遥，。
”这首诗的作者是。
七、我会读，我会做。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。
”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。
这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。
金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。
后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。
他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
二年级上册语文试题 第一单元检测卷 (含答案)部编版
第一单元检测卷(满分100分)一、认一认，选出正确的读音，圈一圈。
(5分)二、读拼音写词语。
(12分)三、选一选，将正确的汉字圈一圈，再读一读词语。
(6分)四、填一填。
(16分)1．“清”字换偏旁可以变成新字________、________、________，我能用其中一个新字组词：________、________。
2．我能给同音字找朋友。
(填序号)①做②作( )事工( ) ( )业( )人3．我能写出“月”字旁的字：朋、________、________。
这些带“月”字旁的字大多都和人体部位有关。
4．“手套、帽子、皮带、水壶、裤子”这些词语中和其他四个不是同一类的词语是________。
5．读读句子，选择正确的读音打“√”。
(1)大雨不停地下，没(mòméi)几天就把田里的禾苗淹没(mòméi)了。
(2)教(jiāo jiào)室里，老师正在教(jiāo jiào)同学们读课文。
五、照样子，写词语。
(不会写的字可以用拼音)(8分)例：衣裳__碧绿的__衣裳__披着碧绿的__衣裳眼睛__________眼睛______________眼睛肚皮__________肚皮______________肚皮尾巴 _________尾巴______________尾巴果子__________果子______________果子六、选择合适的动词填一填。
(填序号)(6分)1．到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。
2．小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。
3．有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。
4．乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙( )上去。
5．小蝌蚪( )上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6．一群小蝌蚪快活地在池塘里( )着。
七、读读句子，写出加点字词的反义词。
(4分)1．有时候我穿着黑．衣服。
( )2．小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后．腿。
部编人教版二年级语文上册第一单元测试题(含答案)
第一单元测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、认一认，连字组词。
（8分）脑阿观旅冲房捕准察行袋姨毁捉备屋二、拼一拼，写一写。
（16分）dùpíhǎi yánɡbànɡ wǎn zhī shibàn fǎkuān ɡuǎnɡtóu dǐnɡɡènɡ hǎo三、选一选，填一填。
（5分）mòméi老虎出没．（）在没．（）人的深山野林里。
jiāo jiào老师在教．（）室里教．（）我们做手工。
晴睛眼（）（）空雨过天（）毛手双（）皮（）牛（）四、我会选择最合适的动词填空。
（填序号）（6分）①打②飘③落1.到了冬天，小雨滴变成了小花朵（）下来，人们管它叫“雪”。
2.小水滴聚在一起（）下来，人们管它叫“雨”。
3.有时候小雨滴会变成小硬球（）下来，人们管它叫“冰雹”。
①迎上去②游过去③追上去4.看见乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（）叫妈妈。
5.妈妈一回到家，弟弟就赶忙（）。
6.小蝌蚪（），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。
五、连一连。
（6分）碧绿的肚皮灌溉房屋雪白的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁田地六、我能照样子写词语。
（8分）1.极．小极．小极____极____ 极____极____2.许许多多（AABB式）_________ _________七、照样子，看图写句子。
（8分）1.例：孩子如果已经．．长大，就得告别妈妈，四海为家。
（2分）我已经________________________。
2.例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
（4分）平常小猫在花丛里________，在阳台上________，在院子里_____ ______，在桌子底下________。
3.例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
（2分）．．．我很温和，有时候亮亮热爱运动，有时候____________，有时候____________。
统编版语文二年级上册第一单元 达标测试卷3(含答案)
部编新人教版二年级上册第一单元基础测试卷一、基础训练营(63分)时间：60 分钟 满分：100 分1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
(6 分)(1)大水淹没．(mò méi)了小桥，我们没．(mòméi)有路可走了。
(2)叔叔为．(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为．(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得．(dé děi)了一个 B 等，老师说：“你得．(dé děi)努力了。
”2．看拼音，写词语。
(10 分)liǎn ɡ tiáokuān dà yì dǐn ɡ dù pí biàn huàbàn ɡ wǎn hǎi yán ɡf ān ɡ fǎ ɡèn ɡ ji ā zhī shi3．选字组词。
(17 分)()业 ( )人 工( ) ( )好事 古() ( )表 ( )来 ()领( )格 积( ) ( )小 来不( ) ft () ()人 海() 喜()()4．找出下列句子中的反义词。
(8 分)(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
()——()(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
( )——( )(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。
( )——( )(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
( )——( ) 5．按要求填空。
(4 分)A. B.(1)词义区分。
指随风摇动或飞扬；指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上着朵朵白云。
②湖面上着几只小船。
6．我会填合适的词。
(6 分)( )的脑袋( )的尾巴( )的衣裳( )的肚皮( )的知识( )地观察7．照样子写词语。
(6 分)例：(灌溉)田地( )机器( )河堤( )土壤例：雪白(雪白雪白)碧绿( ) 很多( ) 极小( ) 8．用加点词语写句子。
部编人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷及答 案(三套)
部编人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷及答案(三套)2020 年秋统编二年级语文上册第一单元测试题(含答案) 1(时间： 60 分钟分值： 100 分)一、将下列汉字与对应的读音连起来。
(8 分)四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
(10分)1. “就”字共有 12 笔，右边没有一撇。
( √ )2. “片”字共有 4笔，第 1 笔是竖。
(×) 3. “它”字共有 5 笔，第 4 笔是竖弯钩。
(×) 4. “宽”字第三笔是横撇，不要写成横折钩。
(×)5. “跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
( √ )五、比一比，再组词。
(10 分)蛙(青蛙)只(一只)皮(皮毛)作(作业)孩(孩子)娃(娃娃)识(知识)披(披衣)昨(昨天)该(应该)六、照样子，写词语。
(6 分)例：衣裳碧绿的衣裳披着碧绿的衣裳1.眼睛圆圆的眼睛鼓着圆圆的眼睛2.尾巴长长的尾巴甩着长长的尾巴3.风儿轻轻的风儿乘着轻轻的风儿七、找出下列句子中的反义词。
(6 分)1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣。
(白) — (黑)2.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
(早晨) — (傍晚) 3.我在空中越升越高，体温越来越低。
(高) — (低)八、用带点的词语写一句话。
(6 分)1.大青蛙披．着碧绿的衣裳。
下雨了，爸爸帮我把雨衣披好。
2.有时候我变成小硬球打．下来，人们就管我叫“雹子”。
小明拿着球拍打羽毛球。
3.孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
如果爸爸明天出差回家，我们就去游乐场。
九、按课文内容填空。
(18 分)1.小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去。
(4 分)2. 《我是什么》一文中“我”是水。
“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
(6 分)3. 《植物妈妈有办法》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。
【完整版】部编人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷(直接打印)
1 / 2二年级上学期语文第一单元测试卷班级： 学号： 姓名： 成绩：一、我会听写。
（ 8 分）二、我会看拼音，写词语。
（12 分） ji ù sh ìh ǎi y án ɡb àn f ǎd ù p íj íxi ǎo r ú ɡu ǒ三、请用“ ----- ”给下边带点的字选择正确的读音。
（8 分）池塘(c ích í)吞没（）知识（ sh íshi ）头顶（ d ǐn d ǐng ）． ． m éim ò ． ．脑袋 (d āid ɑi) 夜晚（ b àngp áng ）欢迎（y íny íng ）捕食(b ǔ p ǔ)．．． ．四、给下边的字换偏旁，变为新字，再组词。
（12 分）级→（ ） 样→（ ） 晴→（ ） 他→（）昨→（）吐→（）五、我会造句。
（ 4 分）已经。
把。
六、看图连一连，并在正确的答案上边打“√”。
（ 7 分）黑灰色的 脑袋 披着 雪白的肚皮 长长的 身子 露着 碧绿的衣裳 大大的 尾巴鼓着大大的眼睛我发现小蝌蚪和妈妈长得（同样不同样）。
七、选词填空。
（ 6 分）落飘打1．冰雹像小硬球同样从空中（）下来。
2．云越升越高，变为小水滴（）下来。
3．到了冬季，我变为小花朵（）下来。
迎上去追上去 游过去4.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就 ()。
5.老师到达我家家访，我连忙()。
6.前方的阿姨把钱包丢了，我捡起来 ()还给她。
八、小蝌蚪是如何长成青蛙的？按次序标一标序号。
（ 5 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )九、哪些是植物？哪些是动物？把带点的词写到相应的圆圈内。
（6 分）(1)牛马有脚，鸟有翅膀。
．．．(2) 蒲公英妈妈为娃娃准备了下降伞。
．．．(3) 苍耳妈妈有个好方法。
．．(4)豌豆妈妈更有方法。
部编版二年级语文上册第一单元测试试题及答案
部编版二年级语文上册第一单元测试试题及答案着__________的皮肤。
(3空)改写：小蝌蚪有着细长的身体，摆动着粗壮的尾巴，青蛙妈妈覆盖着光滑的皮肤。
10．小青蛙从__________里钻出来，变成了__________。
(2空)改写：小青蛙从蝌蚪里钻出来，变成了青蛙。
11．在“小蝌蚪找妈妈”的故事中，小蝌蚪们经历了哪些困难？(简述，不少于10个字)改写：在《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪们经历了许多困难，如迷路、遇到危险、被鱼吃掉等等。
12．请你描述一下你们班级的同学，至少写三个人。
(不少于30个字)改写：请你简要描述你们班级中的三位同学，可以从性格、爱好、外貌等方面进行描写。
一。
1.没有格式错误，不需要修改。
2.带皮的海洋知识，如果不变化，就会变成过时的知识。
3.示例：跳跳水，脚踩在水里，傍晚时分，人们回家了。
它们宽宽阔肚子，脚心上有一点点坏坏的气息。
她们是小女孩的作业，你好像忘了做。
4.追逐、穿梭、摇摆、发动、修理。
5.房屋升高，四海许许纷纷来来去去。
6.(1) ⑥①②④③⑦⑤ (2) ⑤④①②③7.天气变化很大，有时乌云密布，有时阳光灿烂。
二、C三、9.黑灰色的衣裳，露出碧绿色的肚皮，鼓着一对大眼睛。
10.植物妈妈的办法很多，不信你就仔细观察。
那里有许多知识，可是小朋友却得不到它。
11.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨滴”。
到了冬天，我变成XXX落下来，人们又叫我“雪花”。
12.《梅花》作者：XXX朝代：宋梅花雪落知多少，偷看向阳无数。
XXX空翠楼，卷起残阳如血。
四、13.在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
答案：好奇高兴、兴奋快乐14.“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“——”。
答案：妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？15.花生的叶子为什么到了傍晚就合上？答案：C。
XXX为了减少热量的散失和水分的蒸发。
五、略。
4.好奇与兴奋孩子的好奇心和兴奋感是促进他们研究的重要因素。
【新教材】部编版小学二年级上册语文各单元练习题(含答案)
人教版小学语文二年级上册单元测试题（全套）人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。
（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。
（4分）三、按要求组字，再组词。
（9分）1.加偏旁组字组词。
（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁组字组词。
（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）四、将花插到瓶中，组成新字。
（5分）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。
（12分）1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2．例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。
（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。
（）2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。
（）3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。
（）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了________ ______________________红我想到了__________ ____________________白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。
部编人教版小学语文二年级第一学期第1一单元测试卷【3套】
部编人教版小学语文二年级第一学期第1一单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、字词大转盘。
(34分)1.把下面生字的音节补充完整。
(4分)2.读拼音,写词语。
(6分)nǎlǐkuān dàhǎi yánghuài réngèng jiārúguǒ3.写出带有下列偏旁的字。
(6分)4.仔细观察,填一填。
(4分)共有画,第五画是。
共有画,它是结构。
5.照样子,写词语。
(8分)很多很多(ABAB式):、许许多多(AABB式):、6.认真区分,选字填空。
(6分)(1)()是一个人见人爱的小女孩。
(2)()是一个很可爱的小男孩。
(3)这只小猫长着一身雪白的毛,我非常喜欢()。
二、句子七彩虹。
(12分)1.我在空中越．升越．高。
(用加点的词语写一句话)(3分)2.将下列词语排列成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
(3分)小青蛙捉害虫跟着妈妈在稻田里3.读句子,完成练习。
(6分)他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
(1)用“”画出描写动作的词语。
(3分)(2)这句话写的是青蛙的样子,我也能仿写一种动物的样子。
小白兔有。
(3分)三、课文小密林。
(13分)1.小蝌蚪的妈妈是。
(1分)2.太阳一晒,水就变成;云变成小水滴从空中落下来就是,变成小硬球从空中打下来就是。
(3分)3.为了传播种子,蒲公英妈妈为孩子们准备了,苍耳们挂住动物的,豆荚们晒在底下,植物们真有趣。
(3分)4.根据意思写诗句。
(6分)为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
,。
四、阅读小花坛。
(21分)(一)课内阅读。
(11分)我做过许多好事,灌溉田地,()机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,()房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1.选择恰当的词语填在文中括号里。
人教部编版二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试一、给下列各字选择正确的读音，连一连。
（16分）二、看拼音，写词语。
（16分）tiào yuǎnxiǎo hái hǎi dàizuòyèrúguǒgèng hǎo fāng fǎbàng wǎn三、根据要求填空。
（6分）1．皮：一共有（）画，第一画是（）。
2．片：一共有（）画，第三画是（）。
3．两：一共有（）画，第二画是（）。
四、用下列各字组词。
（8分）脚（）（）变（）（）顶（）（）宽（）（）五、选词填空。
（12分）1．他在前面跑，我在后面（）。
2．我刚回头，他（）面朝我走来。
3．有时候我（）着白衣服，有时候我（）着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍（）在身上。
人们叫我“云”。
4．狼人们（）挂整齐，准备上路。
六、照样子，用加点词语写句子。
（12分）例1：我的脾气可怪了，有时候．．．我很暴躁。
．．．我很温和，有时候仿写：妈妈有时候_______________，有时候________________。
例2：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
仿写：平常我在_________________，在____________________，在___________________，在______________________，在_____________________。
七、课外阅读我能行。
（15分）植物种子是怎样传播的动物是植物种子传播（bō）的媒（méi）介（jiè），它们身上经常沾上一些有丛毛或钩刺的种子，动物带着种子到处跑，传播得又快又广泛。
兽和鸟有的喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去，然后到处跑或飞，果肉很快被消化了，而种子却因为有坚硬的壳留了下来，随着粪便被排到各个地方去。
特别是鸟类，由于要迁徙（xǐ），可以把种子带到很远的地方去。