必修一 第六章 第二、三、四节 细胞的衰老 凋亡 癌变
高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.3 细胞衰老、凋亡 6.4 癌变课件高一必修1生物课件
4、细胞癌变(ái 的原因： biàn)
原癌基因： 主要负责调节细胞周期，控 制细胞生长(shēngzhǎng)和分裂的进
抑癌基因： 程主要是阻止细胞不正常(zhèngcháng)的 增殖。
第biàn)的内外因
致癌 因子
(yīnzǐ)
使得(shǐ de)癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，
容易在体内扩散和转移。
第十九页，共三十四页。
一个细胞发生(fāshēng)了突变
肿瘤 形 (zhǒngliú) 成
癌细胞进入(jìnrù)血液
第二十页，共三十四页。
癌细胞的特征 ： (tèzhēng)
无限 增殖 (wúxiàn) 形态结构 改变 (jiégòu) 细胞表面糖蛋白减少
五，细胞 的癌变 (xìbāo)
癌细胞
第十四页，共三十四页。
资料： “海拉细胞”来自名叫海拉的一位
女癌症患者(huànzhě)。这位患者(huànzhě)已死去近四 十年，但从她身上取下的癌细胞却在实验室 一代代地传了下来，成为研究癌症的材料。
癌细胞无限(wú xià n)增殖，为“不死细 胞”
2.人体中的某一体细胞，如果连续分裂了60次以上还在 继续分裂，则此细胞很可能发生了（ ）
A.分化D (fēnhuà)能力很强 B.全能性增强
C.衰老
D.癌变
第三十二页，共三十四页。
3.下列关于原癌基因的说法，不正确(zhèngquè)的是（A ） A.细胞中不正常的基因 B.和抑癌基因共同调控细胞周期 C可被内外因子激活的正常基因
第十五页，共三十四页。
1、癌细胞的定义(dìngyì)： 由于受到致癌因子的作用，细胞
中遗传物质发生变化, 就变成了不 受机体控制的、连续(liánxù)进行分裂 的恶性增殖细胞即
高一生物课件：必修一 第六章 第3节 细胞的衰老、凋亡、癌变(共40张))
1.老年人体内有没有幼嫩的细胞？举例？
2.年轻人体内有没有衰老的细胞？举例？ 生物体内的细胞总是不断更新着，总有一部分细胞处 于衰老或走向死亡
细胞衰老与个体衰老的关系
细胞衰老＝个体衰老？
1.多细胞生物：
细胞普遍衰老＝个体衰老
个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程
2.单细胞生物：
由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也称细 胞编程性死亡，是一种自然的生理过程。
3.意义
①使生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定； ②抵御外界因素的干扰。
胎儿的发育
胎儿的手的发育
胎儿的发育
溶酶体
细胞坏死
在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代 谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡。 它是细胞的一种病理性死亡 细胞凋亡与细胞坏死有什么区别？
癌症都是“不治之症吗”？
防治措施：早发现、早诊断、早治疗 治疗方法：手术切除、化疗、放疗。
蔡琴 历经乳癌之险 及时手术切除
凋亡 衰老
正常分化
细 胞
分裂
细胞
分化
组织
器官、系统
畸形分化
致癌因子
生物体 癌细胞
练一练
1、癌细胞是能连续分裂的细胞。（ T ） 2、人体所有细胞中都有与癌变有关的基因。 （ T）
基因 程序性
不利
有利 被动
1、下列有关细胞的衰老和凋亡的说 法，正确的是（ A ）
A、人体衰老的过程也是体内细胞普遍衰老的 过程 B、衰老细胞内全部酶的活性均降低 C、细胞凋亡的原因细胞正常代谢活动受损或 中断 D、人体细胞的凋亡是从出生后开始的
细胞的癌变
一、什么是癌细胞？
机体内有的细胞受到致癌因子的作用，细 胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制 的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
高中生物 第6章第2-4节 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变复习提纲 新人教版必修1
第六章第2-4节细胞的分化、衰老、凋亡、癌变一、细胞的分化1、细胞分化概念：在____________中，由________或________细胞增殖产生的后代，在_______、_______和__________上发生__________的过程。
细胞分化后遗传物质_______。
2、细胞分化的特点：（1）具有持久性：在发育的整个过程中都存在，________期达到最大限度。
（2）具有稳定性和不可逆性：一般分化了的细胞就一直保持分化后的状态，直至死亡。
（3）普遍性：在生物界中普遍存在。
3、细胞分化的意义：（1）细胞分化是____________的基础，即个体的生长和发育离不开细胞的______和______。
（2）细胞分化使多细胞生物体中细胞趋向_________，有利于提高_____________________。
4、细胞分化的原因________________________。
5、细胞分化的结果是__________________________________________二、细胞的全能性1、细胞全能性概念：指______________的细胞，仍然具有_________________________的潜能。
2、细胞具有全能性的原因：__________________________________________。
3、动植物细胞全能性的差别：高度分化的植物细胞有全能性；已分化的动物细胞______全能性，其______有全能性。
4、细胞全能性的大小：全能性最大的是__________；植物细胞____动物；生殖细胞_____体细胞。
胚胎干细胞_____体细胞。
能增殖细胞______不能增殖的细胞。
5、植物细胞表现全能性的条件：____________、________________________、____________、____________等适宜条件。
6、组织培养的应用：__________________、__________________、_______________________。
高中生物 第六章第3、4节 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变学案 新人教版必修1
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第3、4节细胞的衰老和凋亡细胞的癌变一、细胞衰老1．个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
(2)多细胞生物①体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2．细胞衰老的特征(1)细胞衰老过程的含义细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
(2)特征①代谢的变化②细胞核的变化3．细胞衰老的原因对于细胞衰老的原因提出了很多假说，目前大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。
二、细胞凋亡1．细胞的凋亡(1)概念(2)①个体发育过程中细胞的编程性死亡。
②细胞的自然更新。
③被病原体感染的细胞的清除。
(3)意义①完成正常的发育。
②维持内部环境的稳定。
③抵御外界各种因素的干扰。
2．细胞坏死在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
三、细胞癌变1．癌细胞(1)概念①引起原因⎩⎪⎨⎪⎧外因：致癌因子的作用内因：细胞中遗传物质发生变化 ②特点：不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
(2)癌细胞的主要特征①适宜条件下，能够无限增殖。
②形态结构发生显著变化。
③癌细胞的表面发生变化。
由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞之间黏着性显著降低，容易分散和转移。
2．致癌因子种类及其机理(1)种类致癌因子⎩⎪⎨⎪⎧物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X 射线、核辐射等化学致癌因子⎩⎪⎨⎪⎧有机化合物：联苯胺、烯环烃、 亚硝胺、黄曲霉素等无机化合物：石棉、砷化物、铬化物、 镉化物等病毒致癌因子：Rous 肉瘤病毒等(2)机理(3)癌症的预防、诊断与治疗 ①预防措施：远离致癌因子。
②诊断手段：病理切片的显微观察、CT 、核磁共振、癌基因检测等。
《精品》2020年高考生物一轮必修1第6章第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
(3)除细胞坏死外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变均 与“基因”有关，即受基因控制。
(4)靶细胞被效应 T 细胞裂解的过程应属细胞“凋亡”(不 可看成“坏死”)。
(5)细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过 程。
[答案]B
20
判断细胞全能性的标准 判断体细胞是否具有全能性的标准是看起点、终点 起点——离体的细胞、组织或器官 终点——完整个体 由种子发育成个体不能证明体细胞的全能性，只有由体细 胞发育成一个个体才能证明体细胞的全能性。
21
[考向预测] 1.(2018 年四川德阳联考)下列能说明某细胞已经发生分化 的是( ) A.进行 ATP 的合成 B.进行 mRNA 的合成 C.存在甲状腺激素 D.存在纤维蛋白原基因
A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱 B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低 C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 D.癌细胞无接触抑制特征 解析：细胞分化程度越高，分裂能力越弱，A 正确；衰老 的细胞中大多数酶的活性普遍降低，B 错误；细胞凋亡能够维 持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，C 正确；癌细 胞的细胞膜上糖蛋白减少，培养时无接触抑制现象，D 正确。 答案：B
5
4.细胞全能性表达的条件 (1)离体(必要条件)。 (2)一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)和植物激 素。 (3)无菌无毒的环境。 (4)适宜的条件(适宜的温度、pH 等)。
6
[ 基础测评 ] 1.下列哪项可以说明细胞已发生分化( ) A.细胞中有生长激素基因 B.细胞进行无氧呼吸产生乳酸 C.细胞中出现血红蛋白的 mRNA D.细胞中 ATP 的合成与分解速度发生改变 答案：C
高中生物第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变课件新人教版必修1
〔变式训练1〕 细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。 下列有关叙述不正确的是( A )
A．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程 B．细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量 C．细胞凋亡过程中，细胞内容物不释放出来 D．巨噬细胞吞噬凋亡定的细胞自动结束生命的过程，故A项错误； 依图示可知，细胞凋亡过程中细胞崩溃，分解成多个凋亡小体，被小泡包裹，使 细胞内容物不释放出来，然后被巨噬细胞吞噬，这一过程需要消耗能量，故B、 C项正确。巨噬细胞中含有大量的溶酶体能释放出水解酶消化凋亡小体，故D项 正确。
增多而衰老。
2．衰老的特征：
萎缩 减慢
降低 降低 黑色素合成
细胞膜通透性
变小
体积增大 收缩 呼吸速率
内折
色素积累
二、细胞凋亡与细胞坏死 1．细胞凋亡：概 含义 由__基__因____决定的细胞自动结束生命的过程
念 机制 由_遗__传__机__制__决定的_程__序__性___调控 别名 细胞编程性死亡 ①发育过程中器官的退化
类型 ②细胞的_自__然__更__新__
③清除_被__病__原__体__感__染__的细胞 ①完成_正__常__发__育__ 意义 ②维持_内__部__环__境__的__稳__定___ ③抵御_外__界__各__种__因__素__的干扰
2．细胞坏死： (1)影响因素：外界种种不利因素。 (2)结果：细胞正常代谢活动__受__损__或__中__断_____，引起细胞损伤或死亡。 三、细胞的癌变 1．癌细胞： (1)概念 ①引起原因外内因因：：细_致__胞癌__中因__的子___遗__的_传_作_物_用_质___发生变化 ②特点：不受机体控制、连续分裂的_恶__生__增__殖__细胞
统编人教版高中生物必修第一册《第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变》优质课公开课课件、教案
统编人教版高中生物必修第一册《第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变》优质课公开课课件、教案第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变一、细胞的衰老和凋亡1.细胞的衰老（1）个体衰老与细胞衰老的关系①单细胞生物：细胞的衰老就是个体的衰老。
②多细胞生物：细胞的衰老和个体的衰老是不同步的；个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
（2）细胞衰老的特征（3）细胞衰老的原因：20世纪90年代以来，关于细胞衰老机制的研究取得了重大进展。
科学家提出了许多假说，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。
2.细胞的凋亡（1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是由遗传机制决定的程序性调控，又被称为细胞编程性死亡。
（2）意义①完成正常的发育。
②维持内部环境的稳定。
③抵御外界各种因素的干扰。
3.细胞坏死在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
（1）衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态（）（2）细胞死亡是细胞凋亡的同义词（）（3）细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动（）（4）细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡（）答案（1）×（2）×（3）×（4）×1.造成个体衰老各种表现的原因分别是什么？提示如表所示个体衰老表现对应的细胞衰老原因皮肤干燥、发皱细胞内水分减少，细胞体积变小头发变白细胞中的酪氨酸酶活性降低老年斑细胞内色素的积累无力细胞内呼吸速率减慢吸收能力下降细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低2.细胞凋亡和细胞坏死的区别是什么？提示细胞凋亡和细胞坏死都是细胞的死亡过程，但二者的死亡机理不同。
细胞凋亡是一个主动的、有利于个体生存的过程，而细胞坏死是一个被动的、对个体生存有害的过程。
二、细胞的癌变1.癌细胞（1）概念：在个体发育过程中，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
高中生物第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变课件新人教版必修1
〔变式训练1〕 细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。 下列有关叙述不正确的是( A )
8．细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动。( × ) 9．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定。( √ ) 10．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。 ( × ) 11．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传。
(× ) 12．原癌基因的主要功能是防止细胞发生异常增殖。( × )
③病毒致癌因子
石棉、砷化物、铬化物、联 c.苯胺、亚硝胺、黄曲霉素等
__①__—__b____②__—__c____③__—__a_______________
3．癌变的机理：
生长
细胞周期 分类
不正常增殖
4．癌症的预防、诊断与治疗： (1)预防措施：远离_致__癌__因__子__。 (2)诊断手段：病理切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测等。 (3)治疗手段：手术切除、__化__疗__和__放__疗__等。
增多而衰老。
2．衰老的特征：
萎缩 减慢
降低 降低 黑色素合成
细胞膜通透性
变小
体积增大 收缩 呼吸速率
内折
色素积累
二、细胞凋亡与细胞坏死 1．细胞凋亡：概 含义 由__基__因____决定的细胞自动结束生命的过程
念 机制 由_遗__传__机__制__决定的_程__序__性___调控 别名 细胞编程性死亡 ①发育过程中器官的退化
必修1第六章第3 4节细胞的分化衰老凋亡和癌变教学设计
第三讲《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》导学案一、学习目标1、说出细胞分化、细胞的全能性、细胞凋亡和癌细胞的含义2、说出细胞分化的实质、特点和意义3、说出个体衰老与细胞衰老的关系4、描述细胞衰老的特征5、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别6、说出癌细胞的主要特征和致癌因子7、分析细胞癌变的原因，说出原癌基因和抑癌基因的概念并讲述二者的区别。
8、关注细胞衰老、凋亡和癌变与人类健康的关系二、学习重点1、说出细胞分化、细胞的全能性、细胞凋亡的含义2、说出细胞分化的实质，描述细胞衰老的特征3、说出癌细胞的主要特征和致癌因子4、分析细胞癌变的原因，说出原癌基因和抑癌基因的概念并讲述二者的区别。
三、学习难点1、说出细胞分化的实质，描述细胞衰老的特征2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别3、分析细胞癌变的原因，说出原癌基因和抑癌基因的概念并讲述二者的区别四、课时：1课时五、学习方法：阅读课本，独立完成基础知识梳理（课前完成），进行例题分析训练，归纳总结六、学习过程【自主梳理知识】一、细胞分化1、概念：在个体发育中，由___________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生_________差异的过程。
2、特征：具有________ 、____________、___________、_______________3、实质：______________________4、意义：是生物体进行_________________的基础，使生物体中的细胞趋向___________,有利于提高________________________________________。
二、细胞的全能性1、概念：已经_____的_____，仍然具有发育成_________的潜能。
2、原因：已分化的细胞具有本物种____________三、细胞的衰老1、细胞衰老与个体衰老的关系：①单细胞生物细胞衰老即为个体的衰老。
②多细胞生物，细胞衰老不代表个体的衰老，个体衰老过程也是组成个体的细胞_______的过程。
高中生物 第6章 第3节 细胞的衰老和凋亡 第4节 细胞的癌变课件高一必修1生物课件
第九页，共二十七页。
3．细胞凋亡和细胞坏死的区别
区别点
细胞凋亡
起因
正常生理性变化
调节过程
受基因调控
细胞坏死 病理性变化或剧烈损伤
被动进行
[提醒] 细胞凋亡≠细胞坏死 细胞凋亡和细胞坏死都是细胞的死亡过程，但两者的死亡机理 不同。细胞凋亡是一个主动的、有利于个体生存的过程，细胞 坏死是一个被动的、对个体生存有害的过程。
12/10/2021
第十页，共二十七页。
1．下图表示的是神经细胞的衰老和凋亡，下列说法错误的是 ()
A．神经细胞凋亡是基因控制的程序性死亡 B．神经细胞凋亡时有基因的选择性表达 C．衰老神经细胞体积增大，染色质收缩 D．某个神经细胞衰老并不意味着动物组织、器官衰老
12/10/2021
第十一页，共二十七页。
第二十页，共二十七页。
(3)癌细胞的特征理解 ①“不死”：在适宜条件下能无限增殖。 ②“变态”：形态结构发生改变(各种形态→球形)。 ③“扩散”：细胞表面的糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易 在体内扩散和转移。
12/10/2021
第二十一页，共二十七页。
1．(2019·安徽芜湖高一期末)利用光学显微镜鉴定人体细胞是 否发生癌变，下列依据最可靠的是( ) A．观察细胞的形态是否改变 B．观察细胞内是否有原癌基因 C．观察染色体数目是否改变 D．观察细胞膜上的糖蛋白是否减少 答案：A
癌变原理与癌细胞的特征 (1)致癌因子的作用原理：环境中的致癌因子会损伤细胞中的 DNA 分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞 的生长和分裂失控而变成癌细胞。 (2)累积效应：癌症的发生不是单一基因突变的结果，至少一 个细胞中发生 5～6 个基因突变，才能导致细胞癌变。
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第六章第二、三、四节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
一、细胞的分化
1．概念：在个体发育中，由__________________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生______________的过程。
2．特点：具有________、稳定性和不可逆性。
3．实质：在个体发育过程中，不同细胞中______的执行情况不同，即基因的选择性表达。
4．意义
(1)细胞分化是生物________的基础。
(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种________的效率。
二、细胞全能性
1．概念：________的细胞，仍然具有____________的潜能。
2．原因：细胞含有本物种的________________。
3．干细胞：动物体内的少数具有________________的细胞。
4．实例
(1)植物组织培养的实验表明已分化的________仍具有全能性。
(2)克隆羊多利的培育成功说明已分化的____________具有全能性。
三、细胞的衰老和凋亡
1．衰老细胞的特征
2．细胞凋亡
(1)概念：由________所决定的细胞________________的过程。
(2)意义：对于多细胞生物体完成________，维持________________，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
四、细胞癌变
1．细胞癌变：受________的作用，细胞中的___________发生变化，成为不受___________
控制的、______________的恶性增殖细胞。
2．主要特征
(1)适宜条件下，无限_____________。
(2)______________发生显著变化。
(3)癌细胞的_______________发生了变化。
3．致癌因子
(1)________致癌因子，主要指辐射，如紫外线、X射线等。
(2)________致癌因子，如亚硝胺、黄曲霉毒素等。
(3)________致癌因子，如Rous肉瘤病毒等。
4．细胞癌变的原因
(1)致癌因子使________和抑癌基因发生突变。
(2)原癌基因主要负责调节________，控制细胞的____________的进程，抑癌基因主要是阻止细胞________________。
练习：
1．下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，错误的是( )
A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C．细胞分裂是细胞分化的基础
D、细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
2．细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的细胞( )
A．生理功能不同 B．形态、结构不同
C．数量和形态结构基本不变 D、形态结构和生理功能发生稳定性差异
3．下列细胞可能发生癌变的是( )
A、游离组织形态改变 B．核增大，染色质固缩
C．膜通透性增大，运输功能降低 D．酶的活性降低
4．细胞衰老是一种正常的生命现象。
人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是( ) A．细胞内有些酶活性降低B、细胞内色素减少
C．细胞内水分减少D．细胞内呼吸速率减慢
5．蝌蚪变态成青蛙时，尾部消失的机制是( )
A．青蛙个体大，尾部相对小 B．青蛙上岸后，尾部组织脱水萎缩
C．尾部功能被四肢代替 D、尾部细胞产生水解酶，细胞自溶
6．在不断增长的癌组织中，癌细胞( )
A．通过减数分裂不断增殖 B．都有染色单体C、都在合成蛋白质 D．DNA量都相等
7．如图表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是( )
A．DNA的结构不同 B、信使RNA不同 C．遗传物质不同 D．线粒体结构不同8．“程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。
下列不属于这种细胞死亡现象的是( )
①癌细胞的扩散②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡④花冠在传粉后凋谢
A．①② B、①③ C．②④ D．③④
9．癌症是由癌细胞在体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病，下列关于癌症的叙述，不正确的是( )
A．癌细胞是由体内正常细胞通过癌变而形成的
B．由于肿瘤周围的淋巴组织中存在癌细胞，所以手术摘除肿瘤的患者有复发的可能性C．肿瘤手术后进行的放疗和化疗等措施，是为了杀死残留的癌细胞
D、从目前报纸上看，有些治疗癌症的药的药效在百分之九十几以上，因而，癌症的治疗并不困难
10．2010年4月12日～16日是第16届全国肿瘤防治宣传周，主题为“关爱生命、科学防癌，让生命更美好”。
下列相关叙述不正确的是( )
A、因致癌因子使与癌变有关的基因缺失，导致正常细胞癌变
B．癌细胞易侵袭机体周围正常组织，说明癌细胞易发生转移
C．癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经
D．癌细胞因膜上的蛋白质改变，易被效应T细胞识别而裂解
11．珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于( ) A．抑制细胞癌变 B、延缓细胞衰老 C．促进细胞分裂 D．诱导细胞分化12．(2011·济宁)关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是( )
A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的
B．细胞死亡是细胞凋亡的同义词
C．细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控
D．细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除不是通过细胞凋亡完成的
1、列关于细胞分化的说法，正确的是()
①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态②细胞分化后，细胞中mRNA不同，tRNA相同③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能④一般不会出现细胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达
A．②③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D、①②③④⑤
2、据报道，哈佛大学的科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官组织，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。
以下有关说法不正确的是()
A．这个实验证明了干细胞具有一定的全能性
B．这些骨骼、肌肉、血管、神经、肝脏等的形成是细胞分裂与分化的结果
C、从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成不一样
D．这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有更多的医学用途
3、2009年4月12日—17日是第15届全国肿瘤防治宣传周，主题为“规范癌症治疗，改善生活质量”。
下列相关叙述不正确的是()
A、放射性治疗可以引发癌细胞凋亡B．癌变的实质是原癌基因或抑癌基因发生突变C．细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
D．吸烟、酿酒等不良生活习惯是引发癌症的危险因素
4、下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是()
A．细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因
B．细胞凋亡与极端的物理、化学等因素关系十分密切
C．细胞凋亡和坏死时释放的细胞内溶物都会伤害周围细胞
D、各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进出而诱发癌变
5、下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述，不合理的是()
①幼年个体中没有衰老的细胞，老年个体中没有新细胞产生②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏体现了细胞的全能性③细胞凋亡对机体有利，细胞坏死对机体有害④细胞分化导致细胞中遗传物质改变⑤癌细胞是畸形分化的结果⑥衰老的人红细胞呼吸速率减慢，细胞体积减小，核体积增大
A．①②③④ B．①②④⑤ C、①②④⑥ D．③④⑤⑥二、非选择题
13．下图是有关生物细胞生活史的概括。
请据图回答有关问题：
(1)③所示的变化，在生物学上称为________。
(2)目前认为引起⑤过程的因子，根据属性可分为三类，分别为________、________和________。
(3)F→G→H过程的技术，在植物学上叫________，其理论基础是________。
该植株的产生与“克隆”都属于________繁殖。
(4)⑥所示的过程叫______，形成的G叫________。
(5)⑦所示的过程叫________，在⑤～⑦过程中，在培养基中除添加必需的营养物质外还需加入________，以利于生根发芽。
14．(2011·福州)细胞凋亡又叫细胞程序性死亡，是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
如健康的成人体内，在骨髓和肠中，每小时约有10亿个细胞凋亡。
人的不同细
细胞种类小肠上
皮细胞
平滑肌细胞(分布于内
脏器官)
心肌
细胞
神经细胞白细胞
寿命1～2d 很长很长很长5～7d 能否分裂能能不能多数不能不能
(2)寿命短的细胞是否一定能分裂？____________。
(3)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗？__________________。
(4)根据上述分析，推测皮肤表皮细胞的寿命________(长或短)，分裂能力________(有或无)。
(5)细胞的凋亡对多细胞生物体的生长和发育有害吗？
请说明理由。
_________________________________________。