思想政治,文化生活
【推荐】该生在政治思想上、科学文化素养方面、生活上-精选word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==该生在政治思想上、科学文化素养方面、生活上篇一:高二政治必修三文化与生活《思想道德修养与科学文化修养》导学案篇二:科学文化素质的培养与思想政治教育科学文化素质的培养与思想政治教育[摘要] 科学文化素质的培养和思想政治教育似乎是两个毫无关联的概念,但又(来自:WwW. : 该生在政治思想上、科学文化素养方面、生活上 )好像有所联系。
在新的时代背景下,提高科学文化素质已成为当代中国人的心声。
然而科学文化素质的提升并不代表人的素质的提升,相反,人们忽视了人的素质的培养的另一个决定因素——思想政治素质。
而只有加强科学文化素质与思想政治素质之间的联系,才能更好的增强自身的综合素质。
[关键词] 科学文化素质素质的培养思想政治教育一、何谓科学文化素质?科学文化素质是指人们在科学文化方面所具有的较为稳定的、内在的基本品质,其中在自然科学方面主要体现在物理、化学、天文、地理、生物学等知识教育之中,表明人们在这些知识及与之相适应的能力行为、情感等综合发展质量、水平和个性特点。
二、培养科学文化素质的时代背景当今世界是一个知识经济大爆炸的时代,一个人成长发展的命运是由他的知识的深厚程度、素质的高低决定的。
(一)21世界最需要的就是人才1.经过上世纪动荡的年代,新中国的成立无疑给人民生活的和平与安定带来了希望。
随着改革开放的步伐,中国对外发展已经历了30多年的沧桑,各种各样的新式技术生产方式和经济发展方式在中国落地开花。
然而,经过文化大革命洗礼后的新中国,人才的成长已出现了断层,各类学校在改革开放时恢复高考制度显然已跟不上当时中国前进的步伐。
中国需要人才。
所以,科教兴国成为了我们的一项基本国策。
2.社会的需要。
一个社会的前进与发展,离不开社会成员的共同努力及其整体科学文化素质的提升。
人教版高中思想政治必修三教案设计:文化生活

人教版高中思想政治必修三教案设计:文化生活您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
下面是本文库为您推荐人教版高中思想政治必修三教案设计:文化生活。
一、教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框题。
主要内容简介:中华文化博大精深(1)中华文化曾长期居于世界文化发展的前列。
(2)中华文化表现为各具风采的地方文化。
我国幅员辽阔,各地区的文化带有明显的区域特征。
(3)中华文化又表现为异彩纷呈的各民族文化。
它们都是中华文化的瑰宝,都是中华文化的骄傲。
各民族文化的相互交融,相互促进,共同创造了中华文化。
二、学情分析学生对博大精深的中华文化,其认知起点绝大多数都是由历史书本所得,有一定的学习兴趣。
但对于学生来说,对中华文化的了解只是只鳞片甲,要学会分析传统文化,辨析中华文化的区域特征,理解博大精深的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识这一课标的要求还有难度。
再则学生从感性到理性的思维的跳跃也有一定障碍。
同时学生辨识社会现象、合作、表达能力等方面也有待加强。
三、学法和教法分析1、学法:讨论探究法(学生在学习过程中的全身性的参与,在"交流讨论""欣赏感悟"等环节中充分地让学生动脑、动口、动手,让学生有所知,有所思、有所悟。
2、教法:多媒体辅助教学法、引导启发教学法(通过设计再现北京奥运会开幕式这一情境,提出要求,引导同学动脑,培养他们解决问题的能力)联系实际教学方法注意书本知识与实际的结合,以小见大,由表及里,使抽象的知识易于被学生理解。
四、教学目标(1)知识与技能①使学生能理解中华文化的各种成就在世界文化宝库中的重要位置;②理解不同区域的文化既渐趋融合又保持着各自的特色;③各具特色的民族文化为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
(2)过程与方法①在本节课的教学过程中,教师充分发挥主导作用,充分利用演示、讨论、讲授等方法,并设置易于让学生接受的教学情境。
高中思想政治必修三文化生活大纲(思维导图)

高中思想政治必修三文化生活
第一单元
文化与生活
文化与社会
体味文化
文化与经济、政治
文化对人的影响
感受文化影响
文化塑造人生
第二单元
文化传承与创新
文化的多样性与文化传播
世界文化的多样性
文化在交流中传播
文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
文化在继承中发展
文化创新
文化创新的源泉和作用
文化创新的途径
第三单元
中华文化与民族精神
我们的中华文化
源远流长的中华文化
博大精深的中华文化
我们的民族精神
永恒的中华民族精神
弘扬中华民族精神
第四单元
发展中国特色社会主义文化
走进文化生活
色彩斑斓的文化生活
在文化生活中选择
建设社会主义文化强国
走中国特色社会主义文化发展道路
建设社会主义精神文明
文化建设的中心环节
加强思想道德建设
思想道德修养与科学文化修养。
高中《思想政治 文化生活》1-7课知识点摘要

高中《思想政治•文化生活》1-7课知识点摘要1.文化的内涵:相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品,包括意识形态部分和非意识形态部分.文化是人类社会的特有现象.文化是人们社会实践的产物.2.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.3.文化是一种社会精神力量.4.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响.5.经济、政治、文化的关系:经济是政治和文化的基础;政治是经济的集中体现;经济和政治决定文化;文化反映(反作用)经济和政治(先进健康的文化促进社会的发展,落后腐朽的文化阻碍社会的发展)6.文化与经济相互交融.在经济发展中,科学技术的作用越来越重要.7.文化与政治相互交融.反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容.8.文化越来越成为民族创造力和凝聚力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素.9.文化的作用:影响社会的发展a.影响经济发展(先进健康的文化促进经济的发展;为经济发展提供正确的方向保证,精神动力,智力支持)b.影响政治(推进政治文明;有利于抵制文化霸权主义).影响人a影响人们的交往行为,交往方式,实践活动,认识活动,思维方式 b.塑造人生(优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展)10.文化对人的影响是潜移默化的,一般不是有形的,强制的;是深远持久的.11.世界观,人生观,价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响.12.民族文化是民族身份的重要标志.民族节日是一个民族历史文化的长期积淀(可以从中领略不同民族文化的韵味).文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志(对研究人类文明的演进有重要意义,对展现世界文化多样性有独特作用,是人类共同的文化财富).13.文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力.14.文化是民族的,各民族都有自己的个性和特征:文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩.15.对待文化多样性的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性.(原因:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求)16.民族文化起着维系社会生活,维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基.17.承认世界文化多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则.18.文化交流的过程就是文化传播的过程.人们通过一定方式传递知识,信息,观念,情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播.19.商业贸易是文化交流的重要途径.人口迁徙是文化交流的重要途径之一.教育是文化传播的又一重要途径.20.传媒大体经历了口语,文字,印刷,电子和网络等发展阶段.传媒真正面向大众传递信息是以印刷术的发明为标志的.21.我们如何面对文化交流:我们既要更加热情地欢迎各国优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力.22.传统文化包括:传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想.传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性.23.对传统文化的继承要求我们坚持辨证否定观,取其精华,去其糟粕.24.建筑,被称为凝固的艺术.文学艺术被称为民族精神的火炬.25.影响文化发展的重要因素:社会制度的变化,科学技术,思想运动,教育.26.在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济,政治的变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用.反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步,妨碍人的发展的消极作用.27.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求.文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承.28.教育是人类特有的传承文化的能动性活动.29.文化创新是社会实践发展的必然要求.社会实践是文化创新的源泉和动力.30.创新是文化富有生机与活力的重要保证(不断推动社会实践发展,不断促进民族文化繁荣)31.文化创新:主体:人民群众;途径:根本途径是实践,还要继承传统,推陈出新,博采众长,借鉴其他民族优秀文化;原因:推动民族文化繁荣,推动社会实践发展.32.学习型社会的内涵是全民学习,终身学习.推动教育信息化和构建终身教育体系是建设学习型社会的内在要求.33.中华文化的基本特征:源远流长,博大精深.34.中华文化源远流长的见证:汉字与史学典籍.35.文字,是文化的基本载体.文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代.36.汉字,对传承中华文明发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志.37.中华文化既保持了民族性,又体现了时代性.38.我国古代科学技术注重实际应用,具有实用性和整体性的特点.39.受历史,地理等因素影响,各地区文化带有明显的区域特征.40.藏族的《格萨尔王传》,蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被称为三大英雄史诗.41.中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩.各民族文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性.42.各族人民对共同拥有中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力.43.中华文化之所以源远流长,博大精深,一个重要原因在于它所有的包容性,即求同存异和兼收并蓄.44.中华文化的力量深深熔铸在民族生命力,创造力和凝聚力之中,是不竭力量之源.45.中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量.中华民族精神植根于千年优秀传统文化之中,是维系各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存,发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣,强大的精神动力,是中华民族之魂.46.中华民族精神内涵:以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息.47.在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的.发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题.48.弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要.49.如何弘扬民族精神:最重要的是发挥“主心骨”(指导思想)的作用,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须正确对待外来思想文化,必须与弘扬时代精神相结合.。
思想政治必修三《文化生活》知识点总结 (2)

思想政治《文化生活》知识点总结1.什么是文化?文化是怎样产生的?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化的形式有哪些?文化的力量作用?形式:①世界观,人生观,价值观(三者为人们文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分;②自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。
作用:(原因)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(表现)不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
3.文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系?①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
③文化与经济、政治相互交融4.文化对人的影响来源:特定的文化环境和各种形式的文化活动对象:①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。
特点:①文化对人有潜移默化的影响②文化对人有深远持久的影响优秀文化对人的塑造作用:①优秀文化能丰富精神世界②优秀文化能增强精神力量③优秀文化能促进人的全面发展5.文化在综合国力竞争上的地位及作用地位及作用:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
如何增强文化竞争力:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6.文化的作用①文化作为一种社会精神力量,…会转化为物质力量…;②文化与经济\政治相互交融;对经济、政治具有反作用;…;③优秀文化对人的塑造,优秀文化能丰富精神世界,优秀文化能增强精神力,优秀文化能促进人的全面发④文化在综合国力竞争中的地位及文化是综合国力的重要组成部分。
人教版高中政治文化生活主要内容梳理

人教版高中政治文化生活主要内容梳理政治文化生活是高中政治课程的重要内容之一,它旨在培养学生的政治文化素养,使他们能够理解和参与政治活动。
政治文化生活主要包括政治思想、政治制度、政治生活和政治参与等方面的内容。
一、政治思想政治思想是政治文化生活的基础,也是政治行为的指导原则。
政治思想主要包括马克思主义、社会主义、民主主义、法制主义、爱国主义等。
其中,马克思主义是无产阶级的科学思想体系,是马克思、恩格斯等人根据社会历史发展规律创立的,它是现代马克思主义基本原理。
社会主义思想强调的是共同富裕、人民民主、社会公正。
民主主义思想认为人民有管理国家事务的权利,主张人民通过选举的方式参与政治决策。
法制主义思想强调的是建立和健全法治国家,通过法律和法治来约束政府和公民的行为。
爱国主义思想强调的是为国家、为民族的利益而奋斗,倡导爱国、爱民、爱社会、爱国家。
二、政治制度政治制度是政治文化生活的重要组成部分,它是国家政治组织的基本形式。
政治制度根据国家的性质和国家权力的性质可以分为国家制度、政党制度和选举制度等。
国家制度是指国家的政治组织形式,包括单一制、联邦制和县乡制等。
单一制是指国家政权集中在一级政权机关手中,例如我国的中央集权制。
联邦制是指国家权力分散在中央政府和地方政府之间,例如美国的联邦制。
县乡制是指国家权力下放到县级和乡级政府,例如我国的县乡制。
政党制度是指政党在国家政权中的地位和作用,例如我国的中国共产党领导地位。
选举制度是指国家在政治生活中进行选举的一种制度安排,例如我国的人民代表大会制度。
三、政治生活政治生活是政治文化生活的重要体现形式,它是人民参与政治决策和政治活动的日常生活。
政治生活包括政治参与、政治活动和政治沟通等方面的内容。
政治参与是指人民参与国家政治决策和政治活动的行为,例如选举、申诉和请愿等。
政治活动是指人民在政治生活中进行的政治行为和政治活动,例如群众运动、政治宣传和政治辩论等。
政治沟通是指人民之间以及人民和政府之间进行政治信息传递和交流的过程,例如政治会议、政治报告和政治演讲等。
思想政治_文化生活
思想政治—文化生活一.文化与生活(1)文化与社会1.文化的定义:文化是相对于政治经济而言人类全部的精神活动及其产品,既包括三观等意识形态部分,也包括非意识形态部分。
2.经济,政治,文化的关系:经济,政治,文化是社会生活的三个基本领域,其中,经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济,政治所决定,又反作用于一定的政治和经济,给予政治和经济以重大影响。
3.文化的作用:文化是一种精神力量,能够在认识世界和改造世界的过程可以转化为物质力量。
(1)文化在社会中的作用:1)文化对经济的影响:1)教育,科学技术可以提高人的素养,劳动者素养,促进经济的发展2)文化产业迅速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在经济中的作用突出。
2)文化对政治的影响:1)参与政治生活必须提高文化素养2)反对文化霸权主义3)文化对综合国力的影响:1)文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,是国家核心竞争的重要因素,越来越成为综合国力竞争的重要因素2)是发展中国家维护国家安全与利益的重要精神武器3)中国把发展文化作为一项重要的战略任务,激发创造力,提高文化软实力,为政治,经济的发展提供精神动力,智力支持和方向保证 4)科技的竞争归根到底是人才的竞争,而人才的培养要靠教育,文化在现代化教育中具有基础性,先导性个全局性的作用。
(2)文化对人的影响1.其表现:(1)文化影响人的交往行为和交往方式(2)文化影响人的实践活动,认识活动和思维方式2.文化影响人的特点:深远持久,潜移默化(参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人获得精神上的愉悦,情操上的陶冶,提高人的审美水品,思想道德素养)3.文化塑造人:(1)优秀文化丰富人们的精神生活(2)------------增强人们的精神力量(3)------------促进人的全面发展4.世界观,人生观,价值观是人们文化素养的核心和标志。
政治文化生活重点总结
政治文化生活重点总结政治文化是一个国家的核心文化之一,对于一个国家的发展和稳定具有不可替代的作用。
政治文化的形成与传播,往往是抵御外来文化、维护国家统一、稳定国家政治秩序的重要手段。
在我们的日常生活中,政治文化也是我们接触最多的一个文化,它不仅是我们的保障,也是我们应该了解和学习的内容。
因此,本文将围绕政治文化生活中的重点内容进行总结,希望对大家有所启发和帮助。
一、政治思想教育政治思想教育是政治文化生活中最基础的内容,它关涉到我们对政治的认知和理解。
政治思想教育可以借助于学校、社会团体、媒体等形式进行,重点在于培养公民关心国家、支持国家、拥护宪法的思想和意识,加强对国家历史、国民性格、政治理念等基础知识的了解,同时防范和抵制各种可能有害于国家和社会的思想和行动。
二、法治观念教育法治观念教育是政治文化生活中不可缺少的一环,也是公民行为的重要准则。
法治观念教育的主要内容包括:遵守法律法规、认真履行社会责任、尊重和保护他人合法权益、维护和促进公共利益等。
在具体实践中,我们可以通过学习法律、关注司法案例、参与公共事务等方式提高我们的法治观念,从而更好地维护自己和社会公共利益。
三、民主文化生活民主文化是政治文化中最重要的组成部分之一。
在民主政治环境下,公民具有自主权、表达权和参与权,可以自由地参与政治生活和社会事务的决策过程,表达自己的观点和意见。
这些基本的民主权利不仅保障了公民的基本权利,而且也为社会各种问题的解决提供了帮助。
因此,在日常生活中我们应该关心政治,参与公共事务,以及支持社会各界的民主发展,这样才能为国家和社会的繁荣稳定做出积极的贡献。
四、良好的政治风气良好的政治风气是政治文化生活中非常重要的一个环节。
构建良好的政治风气,它首先需要保持良好的政治环境,以及加强对各种不良政治现象的预防和打击,包括贪污腐败、权力滥用等。
同时,我们也要倡导勤政廉政、诚实守信、文明健康的政治风气。
构建良好的政治文化环境,可以有效地促进政治稳定,社会和谐。
思想政治必修3《文化生活》整体框架和思维导图(复习用)
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思想政治必修3?文化生活?整体框架和思维导图〔复习用〕
文化与生活文化传承与创新中华文化和民族精开展中国特色社会
神主义文化
1.文化的内涵和特 1.世界文化的多样 1.源远流长的中华 1.文化生活新特
点。
性。
文化。
点。
2.文化的形式和作 2.文化在交流中传 2.博大精深的中华 2.文化市场和传媒
用。
播。
文化。
商业化影响。
3.文化与经济、政 3.传统文化的继 3.中华文化的包容 3.开展群众文化的
治的关系。
承。
性。
要求。
4.文化与综合国力 4.文化在继承中发 4.永恒的民族精 4.如何对待落后文
的关系。
展。
神。
化和腐朽文化。
5.文化对人影响的 5.文化创新的源泉 5.弘扬中华民族精 5.开展中国特色社
来源和表现。
和动力。
神。
会主义文化。
6.文化对人影响的 6.文化创新的意 6.中华文化复兴的
特点。
义。
必然选择。
7.文化塑造人生。
7.文化创新的途7.建立社会主义文
径。
化强国的必由之
路。
8.我们的文化自觉
和文化自信。
9.建立社会主义精
神文明。
10.开展精神文明创
建活动。
11.加强思想道德建
设。
12.思想道德修养与
科学文化修养。
专业资料整理。
高二思想政治《文化生活》基础知识
高二思想政治《文化生活》基础知识第一单元文化与生活第一课文化与社会(1)文化的内涵:我们所说的文化是相对于、而言的人类全部活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等的部分。
(2)文化的特点第一,文化是特有的现象。
纯粹自然的东西不能称为文化,如自然风光。
第二,文化是人们的产物。
每个人所具有的文化素养不是天生的,而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。
第三,人们的精神活动离不开活动,精神产品离不开载体。
文化具有非常丰富的形式,如;人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
文化作为一种力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这种影响,不仅表现在的成长历程中,而一、【相互影响】(1)是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所。
(2)文化于政治、经济,给予政治、经济以重大:不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
先进的、健康的文化会社会的发展,落后的、腐朽的文化则会社会的发展。
二、【相互交融】(1)文化与经济相互交融在经济发展中,的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展事业、培养各种高素质、提高劳动者素质越来越重要。
在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(2)文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的。
文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反(1)文化在综合国力中的地位文化越来越成为____________和________的重要源泉,越来越成为______________的重要支撑,越来越成为______________的重要因素。
(2)应对文化挑战的措施:积极搞好文化建设我国是世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把__________作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族______________,提高国家______________,为经济建设提供正确的____________、不竭的____________和强大的____________。
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13.传统文化的纵向作用?
1)我们不能离开传统文化,空谈文化创新。任何时代的文化,都不离开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视传统文化的批判继承,就会失去文化创新的根基。
11.文化在综合国力的竞争中?
1)当今世界,各国之间的综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2)当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,经济和科技是围绕人才知识展开的。
12.如何提高我国文化软实力?
18.如何加强社会主义精神文明建设?
1)大力发展教育,科学和文化事业。
a.建设社会主义精神文明,必须努力办好人民满意的教育,教育是民族振兴的社会进步的基石。
b.必须充分认识科学技术是第一生产力,加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信的伪科学的良好氛围;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的作用。
6)弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。
8.文化现状“喜忧参半”带来的启示?
1)文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理,正确引导。
2)为了满足人民群众日益增长的精神文化需求,应提供多种类型,多样风格的文化产品。
3)发展面向人民,反映人民群众利益的呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,即倡导这样的大众文化。
9.为什么要发展中国特色的社会主义文化?
1)中国特社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式都发挥着强有力的导向和示范作用。
2)社会主义文化以其自身的科学性和先进性,品依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众生活中始终占据主导地位。
20.如何加强思想道德建设?
1)大力社会主义核心价值体系。
2)社会主义思想道德建设要意为人民服务为核心。
3)社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。
21.如何对待传统文化?
1)要分清传统文化的精华和糟粕,正确认识传统文化的精华和糟粕对社会发展和个人成长的作用。
2)对待传统文化的正确态度:取其精华,弃其糟粕,批判继承,古为今用。
5.中华民族精神的作用?
1)中华民族始终是维系各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
2)中华民族精神集中体现了中华民。
3)中华民族为什么历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚?一个重要的原因是,民族精神永不泯灭。
2)体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了是会社会各各领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统注入时代精神的努力之中。
14.如何做中华文化的使者?
1)我们既要更加热情的欢迎世界各国的优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文明成果。
2)又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中国文化国际影响力。
10.文化是世界的,又是民族的原因?
1)文化是世界的,各民族间的政治的和经济的,历史的和地理的等多种因素的不同,有决定而民族文化间存在着差异,没有不同的民族,不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园的争妍斗艳,五彩缤纷的景象。为文化的传播创造了必要性。
2)文化是民族的,由于世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中生产和发展的不同民族文化也有共性。为文化的传播提供了可能性。
3)正确处理传统文化的继承和发展的关系,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展是同一个过程的两个方面,要在继承中发展,在发展中继承,推陈出新,革故鼎新,使其体现时代精神。
5)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化有益成果。
6)在学习借鉴其他民族优秀文化成果时,要面向世界,博采众长,以我为主,为我所用。
3.文化为什么能源远流长,博大精深?
1)在长期的历史发展过程中,各民族文化相互交融,相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族对共同拥有的中华文化的强烈的认同感的归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
2)中华文化之所以源远流长,博大精深,一个重要的原因在于它所特有的的包容性,即求同存异,兼容并蓄。
4.中华文化的作用。
中华文化深深的熔铸在民族凝聚力,生命力和创造力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
2)我们要全面认识祖国的传统文化,取其精华,去其糟粕,是中华文化的发展与当代社会相适应,与现代文明相协调,既保持民族性,有体现时代性.
3)立足于中国特色社会主义伟大实践是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
4)充分发挥人民群众的主体力量,在人民群众的伟大实践中和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,创造出无愧于人民和时代的文化作品。
15.为什么要发展中国特色社会主义文化道路?
1)是中华复兴的必然选择。
2)只有坚持的发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,是悠久的中华文化焕发新机,实现文化强国的梦想。
16.为什么要建设社会主义文化强国?
1)文化在综合国力的关系,文化与经济政治的关系。
2)与中国特色社会主义事业的总体布局相适应,与建设富强民主和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源向匹配。
1)立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,继往开来,与时俱进,丰富和发展民族精神。
2)人人都应成为民族精神的传播者,弘扬者和建设者,共同续写民族精神新篇章。
3)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”作用。
4)弘扬和培育民族精神,必须弘扬的发展中华民族的优良传统。
5)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。
1.传统文化的作用?
1)在社会发展的过程中,随着生产力的发展,和政治,经济的变化,传统文化如果能顺应社会的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
2)如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步,妨碍人的发展的消极作用。
2如何在创中华文化新辉煌?
1)坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引.
c.必须深化文化体制改革,解放和发展生产力。
2)开展精神文明创建活动;
a.通过社会主义精神文明创建活动,在全社会形成良好的社会风尚。
b.人民群众创造了丰富多彩的形式。
19.意义:投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者,是当代中国青年成长,成才的必然选择。
17.怎样建设社会主义文化强国?
1)走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。
2)增强全民的文化创造活力。要树立高度的文化自觉和文化自信。
3)站在新的历史起点上,推动社会主义文化大发展大繁荣,我们一定要坚持中国特色社会主义理论,以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路,更加自信地迈向社会主义文化强国的目标。
6.中华民族精神为什么要以爱国主义为核心?
爱国主义是中华民族的核心,它贯穿民族精神的各个方面,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时候,爱国主义都是动员的鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟,自强不息的精神支柱。
7.如何弘扬我们的民族精神?