母爱无言的阅读答案
母爱无言的阅读答案
【篇一：母亲的作业阅读答案】
题目：
驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔省城人民医院。“我母亲得了什么病?严重吗?”他拉住主治大夫的手，急切地问。“你是??他儿子?”大夫问。
杨帆点头。
大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了??”
出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务，然后把手机关了。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边，来弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦，也落下了一身的病痛。母亲的腹痛是从两年前开始的，开始时只是忍着，实在疼得厉害时就自己吃点止痛片。杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。现在兄妹一个个都有出息，母亲也该享享福了，可是没料到??想起这些，愧疚、自责涌上心头，杨帆直捶自己的脑袋。
杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听听戏，揉揉母亲因挂针而麻木酸
疼的手臂??有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑??”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”“你能，妈。认字写字很简单的。”
杨帆就找出一张报纸，教母亲认字。他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。”母亲微笑着念：“大。”
他手指着另一个字：“小。”母亲微笑着念：“小。”
病房里所有的人都向这一对母子投来了__________、__________和__________的目光。 隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手地教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。透过泪眼杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
１.请选择一个最符合文章的题目(c)
a母亲认字 b最后的陪伴 c母亲的作业 d母爱无言
2.第⑥段横线上可依次填入(b)
a羡慕惊讶赞许 b惊讶羡慕赞许 c赞许羡慕惊讶 d羡慕赞许惊讶
３.杨帆决定要教母亲认字，是因为（1)母亲笑自己连自己的名字也不认得;(2)杨帆要弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾;(杨帆要想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。
４.第⑦段画线句“母亲写的字歪歪斜斜的”，可作者又说，“看起来很祥和，很温馨”?这是否矛盾?为什么.
“歪歪斜斜”是因为母亲刚学会写字县染重病;但母亲享受到了孩子陪在母亲身边的快乐以至于忘了病痛;“满脸灿烂的笑容”里透露出家庭“祥和”“温馨”的气氛
29.在“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。母亲最终没有学会写‘我’字“。这一细节感人肺腑。试谈谈你的理解。(80字左右）
要点：思想内容——围绕在母亲的心目中，一直是忘“我”的付出展开说理。
写作方法——围绕从细微处刻画人物形象，增强文章感染力。
【篇二：《母亲的作业》阅读答案】
里之外的省城赶回老家，杨帆直奔省城人民医院。
“我母亲得了什么病?严重吗?”他拉住主治大夫的手，急切地问。
“你是??他儿子?”大夫问。
杨帆点头。
大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了??” 杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务，然后把手机关了。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边，来弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦，也落下了一身的病痛。母亲的腹痛是从两年前开始的，开始时只是忍着，实在疼得厉害时就自己吃点止痛片。杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。现在兄妹一个个都有出息，母亲也该享享福了，可是没料到??想起这些，愧疚、自责涌上心头，杨帆直捶自己的脑袋。
杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听听戏，揉揉母亲因挂针而麻木酸疼的手臂??有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑??”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?” “你能，妈。认字写字很简单的。”
杨帆就找出一张报纸，教母亲认字。他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。” 母亲微笑着念：“大。”
他手指着另一个字：“小。”母亲微笑着念：“小。”
病房里所有的人都向这一对母子投来了__________ 、__________
和__________ 的目光。隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手地教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。透过泪眼杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
１.请选择一个最符合文章的题目(c )
a 母亲认字
b 最后的陪伴
c 母亲的作业
d 母爱无言
2.第⑥段横线上可依次填入(b )
a羡慕 惊讶 赞许
b惊讶 羡慕 赞许
c赞许 羡慕 惊讶
d羡慕 赞许 惊讶
３.杨帆决定要教母亲认字，是因为（1)母亲笑自己连自己的名字也不认得;(2)杨帆要弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾;(杨帆要想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。
４.第⑦段画线句“母亲写的字歪歪斜斜的”，可作者又说，“看起来很祥和，很温馨”?这是否矛盾?为什么.“歪歪斜斜”是因为母亲刚学会写字县染重病;但母亲享受到了孩子陪在母亲身边的快乐以至于忘了病痛;“满脸灿烂的笑容”里透露出家庭“祥和”“温馨”的气氛
29.在“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。母亲最终没有学会写‘我’字“。这一细节感人肺腑。试谈谈你的理解。(80字左右） 要点：思想内容——围绕在母亲的心目中，一直是忘“我”的付出展开说理。
写作方法——围绕从细微处刻画人物形象，增强文章感染力。
【篇三：四年级下册阅读题及答案(四)】
>仁慈天使
南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。
后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。
她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中逝世，享年90岁。南丁格尔终身未嫁，她的一生为护理事业做出了超人的贡献。1912年。国际护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日定为“国际护士节”。
1、为带点的字选择正确的读音。
提供（ ） 提防（ ） 提醒（ ） ．．．
扎裤脚（ ） 挣扎（ ）扎手（ ） 驻扎（ ）一扎干草（ ） ．．．．．
2、在括号里填上合适的词语。
一颗（ ）的心 一座（ ）的帐篷一位（ ）的天使
3、把下面的句子改成“被”字句。
她把这里变成了干净的病房。
_________________________________________________________________
4、伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
1、（1） ① ② ①（2） ① ③ ② ② ① 2、一颗纯洁的心 一座简陋的帐篷一位仁慈的天使 3、这里被她变成了干净的病房。 4、因为南丁格尔细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，并为他们唱歌、读圣经??让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。所以伤员们都说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
大爱无言大爱无言阅读答案(3篇)
大爱无言大爱无言阅读答案(3篇)
有关大爱无言(推举)一
我爱您，爱您的得意与稳重。当早晨第一缕阳光射进我的房间，妈妈进了屋，说：“起床了，小猪宝宝！”我揉着模糊睡眼说：“嗯啊嗯，不。”妈妈就笑着用脸静静贴到我的耳边，往里吹气。实在忍不住了，“哎呦，痒~~。”我边说边“咯咯”地笑起来，这成了我这一天第一个享受的幸福瞬间。“中华人民站起来喽！”妈妈拽着我的手，说。我有时会一下子起来，但太累可就不行了，常常折腾上好几分钟。
妈妈虽得意，但在工作上，在外面肯定很稳重。她的衣服数量也不少，但我敢确定其中没有一件是特殊时尚的，几乎是简约、利索的。所以妈妈穿上这些，虽然不很妩媚，但从内向外散发出一种低调内涵的风韵，这是妈妈特有的。
我爱您，爱您的勤劳与虚心。每天，当人家还在呼呼大睡时，你早就起来了。我问过妈妈那么早起来干嘛，她只怀着一种淡淡的微笑，满不在乎的表情和轻描淡写的话语向我诉说。“先给你和你爸爸洗衣服，再把地擦一遍，之后给你做饭，叫你起床。”但我知道，一每天亦复如是的举动，竟保持了十二年！夜里，妈妈有很多睡不好的时候，但她始终这样早早起来，无微不至地照看着我。多么宏大的母爱啊！
妈妈又很虚心，其实她真的很美，如花似玉，但是别人在万分赞美时，
她又不好意思地笑笑，然后摆摆手：“都这么大岁数了。”其实妈妈在我心中永久都那么年轻！
“慈母手中线，游子身上衣。”这是孟郊对母爱的表达。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这是冰心对母爱的诠释。母爱如水，母爱如阳！您是圣洁的源头，是大爱的中心。
妈妈，我爱您！不只由于你那一切的美德，更由于你也深爱着我。
有关大爱无言(推举)二
各位教师，同学们：
大家上午好!
今日我国旗下演讲的题目是《爱眼护眼，拥有光明的世界》。人人都盼望拥有一双光明的眼睛。用这双眼，可以让我们观察美妙的大千世界：秀美的山川、奔腾的江河、幽静的山林;可以领会奇妙的科技，还可以让我们发觉人间的真情和世间的大爱，就连日常的工作和学习也离不开眼睛。
七年级语文上册 7《散文诗二首》随堂练 人教部编版(含答案)
1．知识链接
散文诗
散文诗是兼有诗和散文特点的现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点。在本质上，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美和想象；在内容上，它有诗意的散文性的细节；在形式上，它有散文的外观，但不乏内在的音韵美和节奏感。
2．阅读考点链接
修辞的表达效果
分析修辞手法的表达效果，是现代文阅读的重要内容，也是中考常考的知识点。
【技法点津】
(1)判断修辞手法。分析句子的特征，确定所用的修辞手法。
(2)分析描写对象的特征。结合具体句子分析描写对象的特征，在所用修辞手法和描写对象之间建立联系。
(3)紧扣主旨，分析感情，体会表达效果。结合文意、内容主旨、作者的思想感情体会修辞手法的表达效果。
【答题格式】本句运用了……(修辞手法)，……(效果，如生动、深刻、准确等)地写出了……(描写对象)的……(特征)，表达了……(感情)。
【习题链接】见“拓展阅读”T9。
3．基础考点链接
语义重复(一)
(1)主语赘余。如：我们初中生，一般来说，我们都有自学能力。(后一个“我们”多余，应删掉。)
(2)谓语赘余。如：两个商店的价格悬殊太大了。(谓语“悬殊”与“太大”语义重复，应删去“太大了”，或将“悬殊”改为“差别”。)
(3)宾语赘余。如：大家响应上级的号召，又快又好地进行施工任务，争取提前完工。(宾语“任务”赘余，应删去。)
(4)定语赘余。如：她用不干净的、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。(定语“不干净的”和“没有消毒的”语义有重复的地方，应删去一个。)
【习题链接】见“积累与运用”T7。
01 积累与运用
◆课前预习◆
1．汉字积累——给下列加点的字注音。
匿．笑(nì) 祷．告(dǎo) 嗅．(xiù)
梗．(gěng) 并蒂．(dì) 姊．妹(zǐ)
罗摩衍．那(yǎn) 荫蔽．(bì) 攲．斜(qī)
徘徊．．(pái huái) 菡萏．．(hàn dàn) 烦闷．(mèn)
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母爱阅读答案
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
母爱
这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
母爱阅读答案(优秀3篇)
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篇一：《母爱》阅读答案 篇一
①当心开车，到家打个电话！电梯口，母亲又像平常一样嘱咐妹妹。其实，妹妹回家只有五分钟的路程，车子拐两个弯就到。
②送走妹妹，母亲始终坐在沙发旁等电话。老人嘴唇不停地嚅动，似乎在叨念什么。不一会儿，母亲站起来，像是打算接电话。女儿眼尖，问我：奶奶和姑姑有心灵感应？话音未落，电话铃响了起来。
③接起电话，那端传来妹妹的声音：妈，我们到家啦！我抬头看了看挂钟，时间恰巧过去了五分钟。大字不识的妈妈，不会认挂钟，也不会认手表，她是怎么计时的呢？女儿哪里知道，奶奶的计时器装在心中。这个隐私，只有我知道。
④那年中考，正值盛夏。因为午觉睡过了头，我被监考老师挡在了门外。母亲央求校长，好说歹说才让我进了考场。成果下来，与师范录用分数线仅有一分之差。不少老师都惋惜，按我平常的学习成果，考师范是不成问题的。母亲把责任都揽到了自己身上，逢人就说：是我误了孩子啊！
⑤怎么能怪母亲呢？那时，对手头拮据的家庭来说，钟表都是奢侈品。前一天，她特意问了戴手表的邻居，根据时间就着太阳做下了记号。母亲想得不错，看看门前大槐树的影子，到了做记号的地方，就该叫醒我去考试啦。
⑥偏偏天公不作美，太阳在考试前躲进云层里了！叫早了，担忧儿子没休息好影响考试；叫晚了胆怯 耽搁了儿子考试。等母亲找到邻居，时间已经过去了半个小时。庆幸的是，当年因为有人体检不过关，我被补录用，终于是圆了师范梦。
⑦有了这回教训，母亲被逼无奈，琢磨出了一套计时法：按着脉搏数数。我到现在都不清晰，经过多少次失败的尝试，她才将误差限制在十秒之内的。
⑧真正知道这个隐私，是五年前的一个晚上。那晚，我离家到十里外的镇政府参与会议。怕母亲在家牵挂，就在半路上给老人打电话，撒了个谎说已经到啦。电话那头，是母亲的嗔怪声：傻孩子，你才走了一半呢。
⑨或许是母亲没搁好电话，我分明听到手机里有人在和着节拍说什么。打开手机免提键，里面传来母亲清楚的数数声:345原来，母亲以为我关掉了手机，接着在按着脉搏计时呢！
初中语文部编版五年级下册全册日积月累默写单
初中语文部编版五年级下册全册日积月累默写单
第一单元：作文素材积累
1. 告别疫情：记得我国抗疫英雄，感谢一线医护人员的无私奉献。
2. 网络安全：保护个人隐私，不随意泄露个人信息，警惕网络诈骗。
3. 爱护环境：减少使用一次性塑料，垃圾分类，保护环境共同责任。
4. 文明礼仪：乘坐公交车时，给老人让座，尊敬他人，展现文明形象。
5. 父母的爱：感谢父母的养育之恩，多与父母沟通，互相理解。
第二单元：阅读理解积累
1. 《朱德的军装》：了解中国革命领袖朱德的奉献精神和为人民服务的信念。 2. 《石榴树》：感受文学作品中对家庭和亲情的描写，让我们珍惜亲人。
3. 《我是小作家》：激发自己写作的热情，用文字记录生活的点滴。
4. 《愚公移山》：领悟故事中的耐心和坚持，相信只要努力，就能实现目标。
5. 《啄木鸟妙方》：明白助人为乐的重要性，通过帮助他人，将快乐传递下去。
第三单元：词语积累
1. 乐于助人：愿意帮助他人，积极主动伸出援手。
2. 勤俭节约：节约用水、用电、用纸等资源，让生活更加环保和可持续。
3. 孝敬父母：尊重和关心父母，及时表达爱和感激。
4. 进步努力：不甘于平庸，不断自我超越，追求进步。
5. 合理安排：合理分配时间，高效地完成任务和研究。
第四单元：古诗词积累
1. 《静夜思》- 李白：描写诗人在寂静的夜晚思念远方的家乡和亲人。
2. 《登鹳雀楼》- 王之涣：描绘壮丽的风景，表达诗人对国家兴盛的希望。
3. 《春晓》- 孟浩然：描绘春天的美景，展现对生活的热爱和向往。
4. 《江雪》- 柳宗元：描写冬日江雪的景色，寄托了诗人对祖国的深情。
5. 《登高》- 杜甫：以登高的方式，表达对祖国和人民的思念和关怀。
第五单元：文章积累
1. 《守望相助的力量》：讲述团结合作的重要性，通过故事唤起人们互助互爱的意识。
2. 《一个常人的不平凡》：讲述普通人通过自己的努力，创造了不凡的成就。
母爱阅读理解及答案
母爱阅读理解及答案
母爱
母亲一天比一天老了，走路已经显出老态，她的儿女都已经长大成人了，各自忙着自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆离去。往日儿女绕膝欢闹的情景如今已恍如梦境，母亲的家冷清了。
那年我去湖南，去了好长时间。我回来时母亲高兴极了，她不知拿什么给我好，又忙着给我妙菜。“喝酒吗？”母亲问我。我说喝，母亲便忙着给我倒酒。我才喝了3杯，母亲便说：“喝酒不好，要少喝。”我就准备不喝了。刚放下杯子，母亲笑了，又说：“离家这么久，就再喝点儿。”我又喝。才喝了两杯，母亲又说：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母亲又笑了，说：“喝了5杯？那就再喝一杯，凑个双数吉庆。”说完亲自给我倒了一杯。我就又喝了。这次我真准备停杯了，母亲又笑着看看我，说：“是不是还想喝？那就再喝一杯。”
我就又倒了一杯，母亲看着我喝。
“不许喝了，不许喝了。”母亲这次把酒瓶拿了起来。
我喝了那杯，眼泪就快出来了，我把杯子扣起来。
母亲却又把杯子放好，又慢慢给我倒了一杯。
“天冷，想喝就再喝一杯吧。”母亲说，看着我喝。
我的眼泪一下子涌上来。
我搬家了，搬到离母亲家不远的一幢小楼里去。母亲那天突然来了，气喘吁吁地上到4楼，进来，倚门喘息了一会儿，然后要看我睡
觉的那张六尺小床放在什么地方。那时候我的女儿还小，随我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那间放书的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖气旁边，床的一头是衣架，一头是玻璃书橱。
“你头朝哪边睡？”母亲问我，看看小床。
我说头朝那边，那边是衣架。
“不好，”母亲说，“衣服上灰尘多，你头朝这边睡。”
母亲坐了一会儿，突然说：“不能朝玻璃书橱那边睡，要是地震了，玻璃一下砸下来要伤着你，不行不行。”
母亲竟然想到了地震！百年难遇一次的地震。
“好，就头朝这边睡。”我说，又把枕头挪过来。
待了一会儿，母亲看看这边，又看看那边，又突然说：“你脸朝里睡还是朝外睡？”
“脸朝里。”我对母亲说，我习惯右侧睡。
母爱阅读答案【优秀4篇】
母爱阅读答案【优秀4篇】
在日复一日的学习、工作生活中，我们常常跟阅读答案打交道，通过比照阅读答案可以发觉自己的学问盲区。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是白话文的我为您带来的母爱阅读答案【优秀4篇】，您的确定与共享是对我最大的激励。
篇一：母爱阅读答案 篇一
①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地愈来愈暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到杰利和父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着劝慰的口气说，“晚饭做好了。”
②“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去的，我会摔死的！”
③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能望见石架下面那块岩石了吗？”
④我渐渐地把身体移过去。“望见了。”我说。
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担忧下一步。听我的话。”
⑥这好像能办得到。我当心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我忽然有了信念。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它踩到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信念大增。“我能办得到。”我想。
⑦我每次只移动一小步，渐渐爬下悬崖。最终，我一脚踩在崖下的岩石上，投入父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我恒久忘不了的经验。
小题1:给划线字注音。（4分）
①抽泣（ ） ②嶙峋（ ）（ ） ③眩目（ ）
小题2:说明下面词语。（2分）
当心翼翼____________________
抽泣____________________
小题3:划线的景物描写，除了交代时间外，还有什么作用？（2分）
小题4:“我当心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站” 字？为什么？（3分）
小题5:“我”照着父亲的话移动了第一步后，为什么“信念大增”？ （3分）
关于母爱阅读答案
关于母爱阅读答案
关于母爱阅读答案
①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地愈来愈暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到杰利和父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
②“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去的，我会摔死的！”
③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石了吗？”
④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它踩到右边稍低一点的'地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到。”我想。
⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
小题1:给划线字注音。(4分)
①啜泣（ ） ②嶙峋（ ）（ ） ③眩目（ ）
小题2:解释下面词语。(2分)
小心翼翼____________________
啜泣____________________
小题3:划线的景物描写，除了交代时间外，还有什么作用？(2分)
小题4:“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站” 字？为什么？(3分)
小题5:“我”照着父亲的话移动了第一步后，为什么“信心大增”？ (3分)
小题6:这段文字详细描述了“我”脱险的过程，其中“我”心理变化过程也清晰可见。请在下面的横线上填上简洁的文字，概括出“我”心理变化的过程。(4分)
最初____________________ 继而____________________ 随后____________________ 最后____________________
四年级下册语文七彩阳光阅读木
四年级下册语文七彩阳光阅读木
一、仁慈天使
南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。
后来，英国和别的国家发动了一场战争，大批伤员在战地医院里死，因为战地医院仅仅就是一座座可憎易感染的帐篷。南丁格尔去了，她把这里变为了整洁的病房，不容许细菌滋长。
她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
年8月13日，南丁格尔在睡眠中去世，享寿90岁。南丁格尔终身未婚，她的一生为护理事业作出了超人的贡献。年。国际护士可以倡议订于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举办纪念活动，并将5月12日订为“国际护士节”。
1、为带点的字选择正确的读音。
(1)加 ① tí ② dī
提供( ) 提防( ) 提醒( )
(2)乌 ① zā ② zhā ③zhá
扎裤脚( ) 挣扎( )扎手( ) 驻扎( )一扎干草( )
2、在括号里填入最合适的词语。
一颗( )的心 一座( )的帐篷 一位( )的天使
3、把下面的句子换成“被”字句。
她把这里变成了干净的病房。
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4、伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
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母爱阅读答案（精选5篇）
母爱阅读答案
在日复一日的学习、工作生活中，我们经常跟阅读答案打交道，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编精心整理的母爱阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴急了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的，也是运水车的必经之路。终于运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
最后，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨línxún( )( )的牛背上，牛哀哀地叫唤着，凄厉的哞叫和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。可是，老牛并没有让开，那双望着主人的眼中似乎充满了乞求和哀怜。主人又高高举起长鞭，“啪——啪——”随着两声更响的抽打，长鞭又重重落在了牛背上。牛背上很快出现了两道深红的血印。老牛痛苦地嚎叫着，只稍稍晃动了一下，依然固执地不肯走开。主人终于抑制不住心中的怒火，紧握长鞭的手失控似的不断挥动，皮鞭sì( )意地落在牛背上，老牛的哀叫一声紧过一声，它不断地挪动，想尽可能地躲过长鞭，但始终不肯让开道路。鲜血沁了出来，染红了鞭子。突然间，老牛不再躲避，居然缓缓卧跪在军车前，似乎要听任长鞭雨点般落下。主人再也不忍心抽打老牛了，拿着长鞭的手分明在擦抹脸上的泪——人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!一旁运水的战士流泪了，骂骂咧咧的司机也流泪了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。