部编版四年级下册语文试题-《2 乡下人家》
2 乡下人家
陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，广东台山人。1962年移民美国，
定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强
勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星
集》、《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》 等。
快乐起步
一、给下列句子中加点的字注音。
1、芍．药花（ ）开了，粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸，映红了火热的农
家生活。
2、我常常的把水浒传里的人物张冠．李戴（ ）乱说一气，妈妈笑我这个班
级“读书节”冠．军（ ）徒有虚名。
3、养花人说，几乎是所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳。其
实，人也一样，越朴素．．（ ）单纯的人，越有内在的芳香。
二、看拼音，写词语。
hé xié xún mì shùn xù zhuāng shì
( ) ( ) ( ) ( )
gòu zào shuài lǐng miáo huì tǎng ruò
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词。
耸（ ） 遵（ ） 眠（ ） 列（ ）
聋（ ） 蹲（ ） 眼（ ） 例（ ）
四、巧妙搭配词语
（ ）的装饰 （ ）的风景 （ ）的竹笋
一（ ）绿荫 一（ ）狮子 一（ ）竹竿
五、按要求写句子。
1、给句子补充合适的关联词语。
（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
2、用加点词语造句。
鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。
3、扩句。
雄鸡走来走去。
4、修改病句。
童童和华华建立了深刻的友谊。
课文回放
六、根据课文内容填空。
1、课文按照房前屋后的（ ）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的
（ ） 顺序交叉描写，描绘了乡下人家 （ ）、
（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、
（ ）等生活场景，赞扬了乡下人（ ）的美
好品质，表达了作者（ ）的情感。
2、找出课文第二自然段中的一个拟人句，抄写下来。要求规范、端正、整洁，
字距要均匀，字的中心要在横格的中线上。
在这句话中，有一个字用得特别好，这个字是（ ）。从这个字中，你体会
到了什么？
3、“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”
说一说你是怎么理解这句话的，它在课文中起什么作用？
4、乡下人家的冬天会是怎样的，请展开想象写一写。
阅读空间
七、阅读短文，回答问题。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可
爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩
绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，
好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的
雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅
开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟
头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风
来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又
站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺
在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风
任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处，偶尔传来
几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美!
1、阅读中，不认识“娴静”的“娴”，应该用（ ）查字法，先查（ ）
部，再查（ ）画。“娴静”的近义词是（ ）。
2、“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”运用了什
么修辞手法？（ ）
A、比喻 B、拟人 C、比喻和拟人
3、短文三到六自然段是按照_____________顺序写的，分别描绘了 、
、 、 时小河的景色。
4、短文表达了作者对小河 的感情，请用“ ”在短
文中画出最能体现这种感情的句子。
5、第四自然段中引用的诗句选自《 》，请把全诗写下来。
， 。
， 。
【精品】最新部编版四年级语文下册试题2 乡下人家(含答案)
类文阅读-2 乡下人家乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。
一座座房屋错落有（制致），院与院之间或相互（衔衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。
阳光灿烂，天气和暖。
门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。
院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇逾）半步。
那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。
可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。
乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。
夜晚的村庄，月明星稀。
各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。
村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。
1.划去文中括号里错误的字。
2.“风水宝地”的意思是。
下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（）。
A.国宝B.宝藏C. 宝石D.宝刀3.文中画线的句子是把村庄比喻成，把小山比喻成，这样描写的作用是。
4.“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了的修辞手法，来表现村庄、院落。
5.短文通过对描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？。
【参考答案】1.竣制衍遇2.风水好的地方。
A3.拥着的珍宝一位母亲张开温暖的怀抱形象地描绘出小山的“箕”状和村庄与村后小山所处的地理位置，同时从侧面表达了作者对村庄的热爱。
4.拟人干净利落，整齐有序。
5.短文描写了院里院外的树木、夜晚村庄的灯笼。
表达了作者对朴素自然、整洁有序的村庄的喜爱眷恋之情。
最新部编版四年级下册语文：2《乡下人家》课时测评卷含答
部编人教版四年级下册语文：2《乡下人家》课时测评卷含答案课时测评方案字词模块一、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是()。
A．朴．素(bǔ)率．领(suài)装饰B．捣．衣(dǎo)和谐．(jié)蹋步C．倘．若(tǎng)附．近(fù)高耸二、读拼音，写词语。
早上，奶奶养大的鸡zhào lì()会到门口fèng xiān()花开的地方mì shí()，傍晚便jì sù()在屋后的鸭棚里，单单这些就可以gòu chéng( )一道迷人的风景。
三、词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1．“时令”一词的意思是________。
2．句中的一对反义词是( )—( )。
3．画线部分用词语“________”代替最为恰当。
句子模块四、按要求完成句子练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．这句话运用了________的修辞方法。
我也会用这种修辞方法来写句子：风儿____________________________________________。
2．句子中的“成群”一词说明了________________________。
“______”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
五、对下面的这句话理解有误的一项是()乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
读写模块六、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
部编版四年级下册《第2课_乡下人家》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
部编版四年级下册《第2课乡下人家》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、字词模块1. 下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是（）A.朴素（bǔ）率领（suài）装饰B.捣衣（dǎo）和谐（jié）蹋步C.倘若（tǎng）附近（fù）高耸2. 读拼音，写词语。
早上，奶奶养大的鸡zhào lì________会到门口fèng xiān________花开的地方mìshí________，傍晚便jì sù________在屋后的鸭棚里，单单这些就可以gòuchéng________一道迷人的风景。
3. 词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
（1）“时令”一词的意思是________。
（2）句中的一对反义词是________﹣________。
（3）画线部分用词语“________”代替最为恰当。
二、句子模块按要求完成句子练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（1）这句话运用了________的修辞方法。
我也会用这种修辞方法来写句子：风儿________。
（2）句子中的“成群”一词说明了________。
“________”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
对下面的这句话理解有误的一项是（）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A.这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B.这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C.这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D.这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
三、读写模块课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
最新部编版四年级语文下册《乡下人家》试题及答案
最新部编版四年级语文下册《乡下人家》试题及答案一、看拼音，写词语。
mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo dùn shízhú jiànàn lǐshū shìkǒnɡ pàyú kuài cénɡ jīnɡ二、用“√”标出加点字的正确读音。
栖．息（qīxī）澎湃．（pài bài）晌．午（shǎng xiǎng）厌恶．（wùè）屏．息（bǐng píng）供．养（gōng huàn）三、比一比，组词语。
旗（_________）拂（_________）胧（_________）拨（__________）棋（_________）佛（_________）笼（_________）拔（__________）朝（_________）荧（_________）姿（_________）侍（__________）嘲（_________）萤（_________）资（_________）持（__________）四、词语填空。
鲲鹏（___）翅九天（___）月岁月流（___）（___）黄子孙勃勃生（___）振奋不（___）震耳（___）聋自主（___）新五、选词填空。
忘怀忘记1．中国人永远不会（_______）日本侵华的历史。
2．童年的趣事总是令我难以（_______）提示提醒3．潘老师那双炯炯有神的眼睛，时时刻刻（______）着我们要好好学习。
4．阅读课文时，可以先看看后面的（_______），会大有裨益的。
迫切急切5．小人鱼（_______）的想要看看她的美貌。
6．他（_______）地推开病房的门，快步走到病床前。
六、按要求写句子。
1．鸡，乡下人家照例总要养几只的。
（照样子，写句子）_______，_______照例____________。
四年级下册语文试题-2.乡下人家 人教部编版(含答案)
2、乡下人家1、给下面加点的字选择正确的读音。
（1）guān guàn 冠军（）鸡冠（）衣冠（）皇冠（）夺冠（）张冠李戴（）（2）cháng chǎng 场地（）一场雨（）广场（）场院（）打谷场（）2、根据拼音写出正确的汉字。
（1）gāo sǒng（）着尾巴的雄鸡zhào lì（）shuài lǐng（）一群母鸡在院子里大tà bù（）走来走去。
（2）攀上péng jià（）的青瓜，盛开在叶丛中的fèng xiān huā（），zhuāng shì（）着农家小院，构成一幅héxié（）怡人的风景画。
3、按要求写句子。
（1）月明人静的夜晚，纺织娘叫了起来。
（改为拟人句）。
（2）雄鸡走来走去。
（扩句）（3）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成一幅自然、和谐的田园风景画。
（缩句）4、选择恰当的关联词填空，并选择其中一个造句。
应为……所以……不论……都……即使……也……既……又……虽然……但是……（1）我（）向往田园风光，（）渴望去农村看一看。
（2）农家小院的房前屋后种满鲜花翠竹，（）朴素（）华丽。
（3）河边有一群鸭子在戏水，（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（4）乡下人家，（）什么时候，（）有一道独特、迷人的风景。
5、品读句子，完成练习。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰，比那些高楼门前蹲着一对石狮子或竖着两根大旗杆，可爱多了。
①“别有风趣的装饰”指的是、、。
句中运用对比的手法，将它们与、相比较，突出它们的。
②“风趣”在词典里解释有：A 幽默、诙谐、有趣味；B风味，情趣。
“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰”中“风趣”的意思是（）。
“夏丽说话十分风趣，经常逗得大家眉开眼笑”中“风趣”的意思是（）。
（2）他们把座椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
新部编版四年级语文下册《乡下人家》试题及答案
新部编版四年级语文下册《乡下人家》试题及答案一、读拼音，写词语。
zhí zézāo yāng tǎo yàn jǐng jiètí jiào mǐn jiéjú cùpí qì二、用“√”给加点字选择正确注音。
屹．立（yí yì）闪烁．（shuò lì）鼎．沸（dǐng nǎi）荧．屏（yíng yēng）僵．硬（jiāng jāng）揭．开（jiē jēi）稻穗．（suì suèi）逊．色（xùn xuèn）三、比一比，组词语。
恨（_________）况（_________）仍（_________）优（_________）很（_________）兄（_________）扔（_________）尤（_________）四、按要求完成词语练习。
震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）1．将上面的四字词语补充完整。
2．画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有：_______、_______、_______。
3．选择上面的词语填空。
1.海面上__________，太阳在天上懒懒地挂着。
2.夜深了，远处的灯光____________。
五、选词填空。
虽然……但是……如果……就……(1)科学家（_____）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_____）它照样能灵巧地自由飞行。
(2)我们（_____）发现有破坏森林的行为,（_____）应该坚决制止。
赞赏赞扬(3)孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（_____）。
(4)杰克逊大叔十分（_____）地望着这位年轻人。
六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。
四年级下册乡下人家【四年级下册语文试题-2,乡下人家(含答案)人教(部编版)】
四年级下册乡下人家【四年级下册语文试题-2,乡下人家（含答案）人教（部编版）】类文阅读-2 乡下人家乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。
山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。
整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。
一座座房屋错落有（制致），院与院之间或相互（衔衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。
阳光灿烂，天气和暖。
门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。
院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇逾）半步。
那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。
可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。
乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。
夜晚的村庄，月明星稀。
各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。
村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。
1. 划去文中括号里错误的字。
2. “风水宝地”的意思是。
下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（）。
A. 国宝B.宝藏C. 宝石D.宝刀 3. 文中画线的句子是把村庄比喻成，把小山比喻成，这样描写的作用是。
4. “院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了的修辞手法，来表现村庄、院落。
5. 短文通过对描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？。
【参考答案】 1. 竣制衍遇 2. 风水好的地方。
2《乡下人家》课时测评(含答案)-部编版语文四年级下册
2 乡下人家字词积累练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
朴．素(pǔ bǔ) 率．领(lǜ shuài) 附．近(fǔ fù) 描绘．(hùi huì) 和谐．(jiē xié) 鸡冠．花(ɡuān ɡuàn) 二、根据语境，读拼音，写词语。
1．夜深人静的时候，妈妈哼起了cuī mián qǔ( )，哄着小宝贝入睡。
不一会儿，小宝贝就进入了甜蜜的mènɡ xiānɡ( )。
2．早上，奶奶家的母鸡zhào lì( )率领一群小鸡到房前屋后觅食，小鸡按一定的shùn xù( )排在母鸡的后面。
三、读句子，完成词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1．联系上下文理解“时令”的意思。
________________________________________________________________________2．用“拆拼法”理解“独特”的意思。
“独”的意思是____________，“特”的意思是____________。
所以“独特”的意思就是____________________________。
3．找出句子中的一对反义词，用“○”在句子中画出来。
语句应用练四、读句子，完成练习。
1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这句话运用了对比的写法，将瓜架与___________________________________________ ____________________________________进行比较，衬托乡下人家门前瓜架装饰的可爱。
2．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(1)这句话运用了________的修辞方法，“________”字写出了竹笋破土而出的动态，体“拆拼法”就是把词语拆开，先分别解释每个字，再把每个字的意思组合起来的一种解词方法。
人教部编版四年级语文下册-2.《乡下人家》一课一练同步训练题(含答案)
2、乡下人家1、给下面加点的字选择正确的读音。
（1）guān guàn 冠军（）鸡冠（）衣冠（）皇冠（）夺冠（）张冠李戴（）（2）cháng chǎng 场地（）一场雨（）广场（）场院（）打谷场（）2、根据拼音写出正确的汉字。
（1）gāo sǒng（）着尾巴的雄鸡zhào lì（）shuàilǐng（）一群母鸡在院子里大tà bù（）走来走去。
（2）攀上péng jià（）的青瓜，盛开在叶丛中的fèng xiānhuā（），zhuāng shì（）着农家小院，构成一幅hé xié（）怡人的风景画。
3、按要求写句子。
（1）月明人静的夜晚，纺织娘叫了起来。
（改为拟人句）。
（2）雄鸡走来走去。
（扩句）（3）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成一幅自然、和谐的田园风景画。
（缩句）4、选择恰当的关联词填空，并选择其中一个造句。
应为……所以……不论……都……即使……也……既……又……虽然……但是……（1）我（）向往田园风光，（）渴望去农村看一看。
（2）农家小院的房前屋后种满鲜花翠竹，（）朴素（）华丽。
（3）河边有一群鸭子在戏水，（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（4）乡下人家，（）什么时候，（）有一道独特、迷人的风景。
5、品读句子，完成练习。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰，比那些高楼门前蹲着一对石狮子或竖着两根大旗杆，可爱多了。
①“别有风趣的装饰”指的是、、。
句中运用对比的手法，将它们与、相比较，突出它们的。
②“风趣”在词典里解释有：A 幽默、诙谐、有趣味；B风味，情趣。
“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰”中“风趣”的意思是（）。
“夏丽说话十分风趣，经常逗得大家眉开眼笑”中“风趣”的意思是（）。
（2）他们把座椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
部编版四年级下册《第2课_乡下人家》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
部编版四年级下册《第2课乡下人家》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）1. 下列选项中加点字读音不正确的一项是（）A.率领（shuài）屋檐（yán）捣衣（dǎo）B.倘若（tǎng）附近（fǔ）觅食（mì）C.照例（lì）顺序（xù）蹲下（dūn）D.和谐（xié）鸡冠花（guān）效率（lǜ）二、解答题（共4小题，满分12分）读句子，根据拼音写汉字。
（1）fèng xiān________花的开放，zhuāng shì________了整个小院，让小院顿时焕然一新。
（2）那个衣着pǔ sù________的农民tà________着大步，吓走了那只sǒng________着尾巴的雄鸡。
（3）她不仅是一个工人，还是一个huì huà________大师，她曾经jì________给我一幅田园画，上面画着一只dūn________在树上的小猴子。
下面搭配不正确的一组是（）A.长长的藤绿绿的叶B.一道装饰一根风景画C.一对石狮子一片浓荫D.甜蜜的梦乡青、红的瓜（《乡下人家》）根据课文，把词语补充完整，并选词填空。
（1）乡下人家，________都种着花草树木，鸡在菜园旁________，真是________。
（2）傍晚，一家人把饭桌搬到树下，________地吃起来，日子过得真是________。
（3）________的夜里，只有青蛙在荷叶上唱歌。
选择正确的关联词语填空。
虽然……但是……；即使……也……；如果……就……；不论……都……（1）________附近的石头上有妇女在捣衣，它们________从不吃惊。
（2）乡下人家，________住着小小的房屋，________他们总爱在房前屋后种些东西。
（3）________明天天气晴朗，我们________去晒谷。