统编版七年级下册语文课件名著阅读《海底两万里》快速阅读共35页

统编版七年级下册语文名著导读《海底两万里》快速阅读课件

思维导图
第一
海部分
底
两
万里
第二
部分
交代“诺第留斯号〞的来历以及“我〞、康塞尔、尼德·兰随尼摩船长游历。
写“我〞、康塞尔、尼德·兰随尼摩船长从印度洋出发游历的事情以及“诺第留斯号〞和尼魔船长的结局。
主要人物
1 尼摩船长
2 阿龙纳斯
3 康塞尔
4 尼德兰
1 尼摩船长
冷静机智、坚毅果敢、自信傲慢、反对压迫
1.带着阿龙纳斯等人参观潜艇上的图书室，给他们准备雅致的房间并介绍房间里各种仪表的用处，告诉他们如何开采海底矿藏、如何发电、如何提供空气。
2.当潜艇搁浅时，他凭借丰富的潮汐知识镇定地摆脱了困境。
3.当祖国沦为殖民地后，他带着少数志同道合的人潜入海底，搜集海底的财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
2 阿龙纳斯温文尔雅、沉着冷静、理X
睿智、勇于探究、热爱科学 1.穿上防水服漫步海底平原，饱览了海洋里的各种生物。 2.和他的仆人康塞尔将这些海洋向其别人生物做了翔实的介绍。 3.登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。
3 康塞尔
正直沉稳、忠厚随和
1.在缺少氧气时将自己的氧气让给阿龙纳斯教授使用。
名著导读 ?海底两万里? 快速阅读
作者简介
儒勒·凡尔纳〔1828—1905〕，十九世纪_法__国___ 著名的科幻和探险小说家。代表作有“海洋三部曲〞〔?格兰特船长的儿女?__?_海__底__两__万__里__?_?神秘岛?〕以及?八十天环游地球?____?_地__心__游__记_等?。他被人们誉为 “科学时代的预言家〞和______“__现__代__科__学__梦__想__小_说 _之__父__〞___。

部编人教版七年级语文下册名著导读《海底两万里》快速阅读(教学课件)

船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯一起去海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋等地，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历搁浅、土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等诸多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了陆地上。
反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。
▶专题三：绘制潜水艇简易图
示例：小说中的“诺第留斯号”是一艘庞大的细长
系列”“机器人系列”等
主要内容
《基地》是“基地系列”中的第一本，全书分为“心理史学家”“百科全书编者”“市长”“行商”“商业王侯”五章，包含五个在时间上前后相继的故事，描绘了遥远的未来，当“银河帝国”步入暮年，即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。
的尖刺留住了一些稀疏的亮光。尼摩船长和其他船员走上前来，他们从腰间
取下铁锨，开始挖坑。这时我完全明白了！这片空地是墓地，他们带的长形的东西是昨夜死去的人的尸体！尼摩船长和他的船员们来到这隔绝人世的海底墓地，是为了埋葬他们的同伴。他们开
始挖坑填穴，做最后告别。最后，做完这一切，我们沿着原路返回。
分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！”
文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是【甲】选项中的哪一个？（诺第留斯号）这艘船所使用的动力是【乙】选项中的哪一个？（电动力）【甲】第比利斯号诺第留斯号裴廓德号阿喀琉斯号【乙】核动力生物能水动力电动力

部编版七年级语文下册名著阅读《海底两万里》快速阅读课件PPT

1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
精读细研
尼德·兰
一个比较原始的人，一个野性十足的加拿大捕
鲸手。他也会赞叹极地的美，但是对他来说更重要
的是牛排、小牛肉、小酒馆里的酒和在陆地上自由
地行走。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃
脱，如果没有他，教授和康赛尔最后不可能回到陆
地上。
精读细研
经典事件
1.他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨。
七年级语文下册
名著导读《海底两万里》快速阅读
知识备查
作者简介
儒勒·凡尔纳 (1828—1905年),法国科幻和
探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。凡尔纳早年在巴黎学法律, 后来从事文学创作,写出了很多科学幻想小说,如《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《地心游记》《从地球到月球》《环绕月球》《八十天环游地球》等。他的故事生动,幻想有科学基础,许多预想被后来的科学发展所证实。
知识备查
背景介绍
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
整体感知内容概要
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯是一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了一个怪物，闹得沸沸扬扬。科考活动结束后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家

部编版七年级语文下册《海底两万里快速阅读》课件PPT【2020新编】共37页

61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
部编版七年级语文下册《海底两万里快速阅读》课件
PPT【2020新编】ห้องสมุดไป่ตู้
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。

统编版语文七年级下册课件：名著导读《海底两万里》快速阅读

彼埃尔•阿龙纳斯：生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
尼德•兰是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排、小牛肉、小酒馆里的酒、在陆地上自由地行走。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
方法指导
快速阅读是一种基本阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。
方法指导
如何训练快速阅读的能力： 1.集中精力，专心致志。 2.以默读为主。 3.眼睛的视域要宽。 4.善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。
情节介绍
主人翁生物学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德•兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼搏斗，击退土著人的围攻等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家。但是“诺第留斯号”自此也神秘地消失了……

部编版七年级语文下册名著阅读《海底两万里》优秀课件(20张)

同学们，让我们与书为伴，让阅读，成为我们一生的承诺！
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谢谢
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以“凡尔纳，我想对你说” 为题谈一谈你心中的感触。
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世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。
生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。他知识渊博、心思细密、热爱科学、勇于探索。
阅读是一项高尚的心智锻炼。
[美]梭罗
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什么是快速阅读？
快速阅读是一种“眼脑直映”式的阅读方法。速读可以使你更快地阅读资料, 在短期记忆中你可以掌握更多,所以也会理解得更好。
信息和主要线索，有所取舍。
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部编版初中语文七年级下册六单元名著导读《海底两万里》课件(共63张PPT)

内容梗概
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人康塞尔以及为清除 “怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手尼德·兰，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
作家作品
【儒勒·凡尔纳】（1828年—1905年），19世纪法国著名科幻小说家、剧作家及诗人，被称作“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
作家作品
【代表作】海洋三部曲: 《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》
《气球上的五星期》《地心游记》等。
写作背景
•
凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家，他
主要情节
而在斯里兰卡附近，船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。阿龙纳斯兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，船长当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。
主要情节
他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。
内容梗概
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
主要情节

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