人教版小学六年级下册语文第6课《北京的春节》PPT优质课
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人教版六年级下册语文6北京的春节PPT课件
28
“守岁”有两重意义：岁数大的人
在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年 轻人守岁则是为了给父母延寿。
24
初一的光景与除夕截然不同：
人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女 人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子 们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！ 总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比25 赛，可谓轻松自在。
老舍先生语言简练，给我们呈
现出一幅鲜明的画面，这也是
老舍先生语言的魅力。
19
除夕夜家家灯火通宵，不 许间断，鞭炮声日夜不绝。在 外边做事的人，除非万不得已， 必定赶回家来吃团圆饭。这一 夜，除了很小的孩子，没有什 么人睡觉，都要守岁。
20
1、从“味、色、声”的角度体会到除夕 真热闹。“到处是酒肉的香味”、“红红 的对联”、“各色的年画”、“家家灯火 通宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香 味到色彩，到声音，进行了全方位的描写， 充分表现了除夕的热闹。
旬 熬蒜醋 饺翡 拌
zhēn lì zhēng biān mài sì guàng
榛 栗筝鞭 麦寺 逛
8
同学们，“我们”是你们的老朋友了， 还记得我们吗？
旬 熬蒜醋 饺翡 拌 榛 栗筝鞭 麦寺 逛
9
读准这些词语
腊月 初旬 熬粥 蒜瓣 醋 饺子 翡翠 榛子 栗子 爆竹 风筝 鞭炮 寺院 逛庙会 杂拌儿 老规矩 截然不同 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 张灯结彩
集》里。
5
自学提示
1、请同学们自由地读一读 课文，把自然段标出来，读准字 音，读通句子，注意在不理解的 地方做上记号并交流。
2、想一想：北京的春节从 整体上给你留下了什么印象？
“守岁”有两重意义：岁数大的人
在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年 轻人守岁则是为了给父母延寿。
24
初一的光景与除夕截然不同：
人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女 人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子 们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！ 总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比25 赛，可谓轻松自在。
老舍先生语言简练，给我们呈
现出一幅鲜明的画面，这也是
老舍先生语言的魅力。
19
除夕夜家家灯火通宵，不 许间断，鞭炮声日夜不绝。在 外边做事的人，除非万不得已， 必定赶回家来吃团圆饭。这一 夜，除了很小的孩子，没有什 么人睡觉，都要守岁。
20
1、从“味、色、声”的角度体会到除夕 真热闹。“到处是酒肉的香味”、“红红 的对联”、“各色的年画”、“家家灯火 通宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香 味到色彩，到声音，进行了全方位的描写， 充分表现了除夕的热闹。
旬 熬蒜醋 饺翡 拌
zhēn lì zhēng biān mài sì guàng
榛 栗筝鞭 麦寺 逛
8
同学们，“我们”是你们的老朋友了， 还记得我们吗？
旬 熬蒜醋 饺翡 拌 榛 栗筝鞭 麦寺 逛
9
读准这些词语
腊月 初旬 熬粥 蒜瓣 醋 饺子 翡翠 榛子 栗子 爆竹 风筝 鞭炮 寺院 逛庙会 杂拌儿 老规矩 截然不同 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 张灯结彩
集》里。
5
自学提示
1、请同学们自由地读一读 课文，把自然段标出来，读准字 音，读通句子，注意在不理解的 地方做上记号并交流。
2、想一想：北京的春节从 整体上给你留下了什么印象？
最新部编人教版语文六年级下册《北京的春节》优质课件
部编人教版语文六年级下册
1 北京的春节
第 一 课时
助读资料
初读感知
(第一课时) (第二课时)
当堂检测
1
学习目标
1.学会本课的15个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热
闹、喜庆气氛。 (重点) 3.学习课文有顺序、详略得当的写法。(难点)
25
整体感知
上节课我们初读课文，这节课分小组细读 课文，讨论思考：
1.北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？ 2.关于春节老舍先生写到了哪些天的事情呢？再看看在这些 时间里具体有哪些风俗？ 3.想想课文是按照什么样的顺序写老北京过春节的，哪些部 分详写，哪些部分略写？
26
新知探究
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的 初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒 鸭”，……
腊月初九―腊月二十二: ※ 孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。 ……第二 件大事是买爆竹……第三件大事才买各种玩意儿——风筝、空 竹、口琴等。 ※ 大人们也紧张，准备过年吃的、喝的、用的……
31
句子品析
第一件大事就是 买杂拌儿。 ……孩子 们喜欢这些零七八碎 儿。第二件大事是买 爆竹……第三件大事 才买各种玩意儿—— 风筝、空竹、口琴等。
2
作者简介
老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满 族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因 作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作 品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》， 话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍 文集》里。
3
同学们，大家对春节有哪些印象？
童
孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。
1 北京的春节
第 二 课时
1 北京的春节
第 一 课时
助读资料
初读感知
(第一课时) (第二课时)
当堂检测
1
学习目标
1.学会本课的15个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热
闹、喜庆气氛。 (重点) 3.学习课文有顺序、详略得当的写法。(难点)
25
整体感知
上节课我们初读课文，这节课分小组细读 课文，讨论思考：
1.北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？ 2.关于春节老舍先生写到了哪些天的事情呢？再看看在这些 时间里具体有哪些风俗？ 3.想想课文是按照什么样的顺序写老北京过春节的，哪些部 分详写，哪些部分略写？
26
新知探究
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的 初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒 鸭”，……
腊月初九―腊月二十二: ※ 孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。 ……第二 件大事是买爆竹……第三件大事才买各种玩意儿——风筝、空 竹、口琴等。 ※ 大人们也紧张，准备过年吃的、喝的、用的……
31
句子品析
第一件大事就是 买杂拌儿。 ……孩子 们喜欢这些零七八碎 儿。第二件大事是买 爆竹……第三件大事 才买各种玩意儿—— 风筝、空竹、口琴等。
2
作者简介
老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满 族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因 作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作 品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》， 话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍 文集》里。
3
同学们，大家对春节有哪些印象？
童
孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。
1 北京的春节
第 二 课时
六年级语文下册 6《北京的春节》ppt课件7 (1) ppt课件
作家简介:
老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族， 原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天， 他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到 北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英 国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开 始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一 部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连 载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说 《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文 学开拓者之一的地位。
整体感知：
1、作者是以什么为记叙线 索的？ 2、本文选取和组织了哪些 材料？
3、本文中的重要日子有哪
些？
整体感知：
2、本文选取和组织了哪些材料？
◆熬腊八粥 ◆上年货 ◆泡腊八蒜 ◆儿童放假
◆春节的“彩排” ◆除夕以前 ◆除夕 ◆初六开张 ◆正月初一光景 ◆元宵节（春节的高潮）
品读鉴赏：
1、本文怎样描写孩子们过春节 的呢？
பைடு நூலகம்
1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学 和山东大学任教授。这个时期创作了《猫 城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇 小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中 篇小说，《微神》等短篇小说。1944年开 始，创作近百万字的长篇巨著《四世同 堂》。他担任全国文联和全国作协副主席 兼北京文联主席，是全国人大代表和全国 政协常委。1966年“文革”中不堪凌辱投 湖自尽。
2、作者主要从哪个角度来描写 “元宵节是新年的高潮”？他是从 哪几个面写的? 3、这的确是美好快乐的日子” 一句在这里的作用是什么？
品读回顾：
【场面描写】
【重点段落】（ “元宵上市 --
--这的确是美好快乐的日子”） ① 从几个方面来描写：
② 描写的特色：
拓展延伸
说说你家乡的春 节习俗。
老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族， 原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天， 他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到 北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英 国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开 始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一 部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连 载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说 《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文 学开拓者之一的地位。
整体感知：
1、作者是以什么为记叙线 索的？ 2、本文选取和组织了哪些 材料？
3、本文中的重要日子有哪
些？
整体感知：
2、本文选取和组织了哪些材料？
◆熬腊八粥 ◆上年货 ◆泡腊八蒜 ◆儿童放假
◆春节的“彩排” ◆除夕以前 ◆除夕 ◆初六开张 ◆正月初一光景 ◆元宵节（春节的高潮）
品读鉴赏：
1、本文怎样描写孩子们过春节 的呢？
பைடு நூலகம்
1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学 和山东大学任教授。这个时期创作了《猫 城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇 小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中 篇小说，《微神》等短篇小说。1944年开 始，创作近百万字的长篇巨著《四世同 堂》。他担任全国文联和全国作协副主席 兼北京文联主席，是全国人大代表和全国 政协常委。1966年“文革”中不堪凌辱投 湖自尽。
2、作者主要从哪个角度来描写 “元宵节是新年的高潮”？他是从 哪几个面写的? 3、这的确是美好快乐的日子” 一句在这里的作用是什么？
品读回顾：
【场面描写】
【重点段落】（ “元宵上市 --
--这的确是美好快乐的日子”） ① 从几个方面来描写：
② 描写的特色：
拓展延伸
说说你家乡的春 节习俗。
人教新课标六年级语文下册《北京的春节 6》PPT课件
正月十九 春节结束
重点段品读，读中感悟。
请选择自己喜欢的段落， 用自己喜欢的方式认真地品 读品读，并想想为什么喜欢 这一段。
除夕
元宵
正月初一
腊八
除夕真热闹。家家赶做年菜，
到处是酒肉的香味。男女老少都穿起 新衣,门外贴上了红红的对联，屋里 贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火 通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。 在外边做事的人，除非万不得已，必 定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了 很小的孩子，没有什么人睡觉，都要 守岁。
正月十五，处处张灯结彩，整条大 街像是办喜事，红火而美丽。有的老铺 子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有 的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的， 有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红 楼梦》或《水浒传》故事。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不 跑到街上去淘气，在家中照样能有声有 光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、 各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小 铃，到时候就叮叮地响。
时间
风
俗
习
惯
腊月初八 熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九至 腊月二十二 腊月二十三
过了二十三
孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 大人：预备过年的物品
过小年，放鞭炮，吃糖 大扫除，购置年货
除夕 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一 初六 元宵
ห้องสมุดไป่ตู้
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏 看花灯，小孩放花炮，吃元宵
热闹
喜庆
1 腊八这天，人们做些什 么？有什么特点？
小孩欢喜，大人忙乱
2 你从中感受到老舍先 生怎样的语言风格？
通俗、简练、有趣、“俗白”
人教版六年级下册语文6.北京的春节ppt课件
让我们来看看老北京的孩子 是怎样过春节的？说说你的 感受？
老舍（1899~1966）原
名舒庆春，字舍予，满 族，中国现代小说家、 戏剧家、著名作家，因 作品很多而获得“人民 艺术家”称号。主要作 品有：长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》， 话剧《龙须沟》《茶馆》 等。作品收在《老舍文 集》里。
1、北京的春节一个有多长时间？（从那天开始到 那天结束？）2、请同学们默读课文，把老舍先生 写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这 些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。 填表的时候可以小组合作，一会再向大家汇报。 时间 风俗习惯
……
……
时间
腊月初八
风俗习惯 熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九到 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 腊月二十二 大人：预备过年的物品
初一的光景与除夕截然不同：
人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女 人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子 们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！ 总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比 赛，可谓轻松自在。
数量多
种类多
一眨眼，到了残灯末庙， 春节在正月十九结束了。春
（1-6节）介绍北京的春节从腊月初旬就开始了。 （7节）详细描绘北京除夕的热闹场景。 （8-10）节写正月初一到正月十五这段时间人们过年的 一些活动。 （11-12节）通过对各形各色灯的描写，突出了元宵节的 热闹场景，说明这是春节的又一个高潮。 （13节）写正月十五春节结束，人们投入新的生活， 新的工作。
到年底，蒜泡得色如翡翠， 醋也有了些辣味，色味双 美，使人忍不住要多吃几 个饺子。
“色如翡翠”和“色味双 美”这两个词，我们能体会到 老舍先生语言简练，给我们呈 现出一幅鲜明的画面，这也是 老舍先生语言的魅力。
老舍（1899~1966）原
名舒庆春，字舍予，满 族，中国现代小说家、 戏剧家、著名作家，因 作品很多而获得“人民 艺术家”称号。主要作 品有：长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》， 话剧《龙须沟》《茶馆》 等。作品收在《老舍文 集》里。
1、北京的春节一个有多长时间？（从那天开始到 那天结束？）2、请同学们默读课文，把老舍先生 写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这 些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。 填表的时候可以小组合作，一会再向大家汇报。 时间 风俗习惯
……
……
时间
腊月初八
风俗习惯 熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九到 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 腊月二十二 大人：预备过年的物品
初一的光景与除夕截然不同：
人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女 人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子 们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！ 总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比 赛，可谓轻松自在。
数量多
种类多
一眨眼，到了残灯末庙， 春节在正月十九结束了。春
（1-6节）介绍北京的春节从腊月初旬就开始了。 （7节）详细描绘北京除夕的热闹场景。 （8-10）节写正月初一到正月十五这段时间人们过年的 一些活动。 （11-12节）通过对各形各色灯的描写，突出了元宵节的 热闹场景，说明这是春节的又一个高潮。 （13节）写正月十五春节结束，人们投入新的生活， 新的工作。
到年底，蒜泡得色如翡翠， 醋也有了些辣味，色味双 美，使人忍不住要多吃几 个饺子。
“色如翡翠”和“色味双 美”这两个词，我们能体会到 老舍先生语言简练，给我们呈 现出一幅鲜明的画面，这也是 老舍先生语言的魅力。
人教版六下_6.北京的春节 第2课时【优质课件】.pptx
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为
过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双 美，使人忍不住要多吃几个饺子。
为什么要多吃几个饺子？
因为吃饺子用的腊八蒜色味双美，表达出了作者对腊八蒜的赞美之情。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、
榛子、栗子等干果与蜜饯(jiàn)掺(chān)和成的。孩子们喜欢吃这些零七八
碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各 种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 本段中的“大事”一词有什么作用？
过年是孩子们最盼望的日子，因为在这段日子里，可以吃到好吃的东西，
尽情地玩耍。作者用了“大事”一词，写出了孩子们的欢喜与期盼。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。 过渡句
这是过渡句，在结构上起承上启下的作用。由孩子
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
为什么把“过小年”说成是“过春节的‘彩排’”？ 把过小年说成是过春节的“彩排”，说明了过小年像过 春节一样热闹，也预示了过春节将会更加热闹、隆重。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红
红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xiāo)，不许间[jiàn]
下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的， 有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或 《水浒(hǔ)传》故事。 从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要
挂出几百盏灯来”等句可以感受到灯的数量之多；从“各形各色”，四个
断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆 饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的？ 作者从人们活动的角度，从香味到色彩，到声音，进行了全方位描写，充