最新高考作文成语典故素材
【篇一】高考作文成语典故素材
乘风破浪
南北朝时，有个年青人名叫宗悫，字元干。他从小就跟着父亲和叔叔舞剑弄
棒，练拳习武，年纪不大，武艺却十分高强。
有一天正是他的哥哥结婚的日子，家里宾客盈门，热闹非凡。有十几个盗贼
也乘机冒充客人，混了进来。
正当前面客厅里人来人往，喝酒道贺之际，这伙盗贼却已潜入宗家的库房里
抢劫起来。有个家仆去库房拿东西，发现了盗贼，大声惊叫着奔进客厅。 一时
间，客厅里的人都被惊呆了，不知如何是好。只见宗悫镇定自若，拔出佩剑，直
奔库房，盗贼一见来了人，挥舞着刀枪威吓宗悫，不许他靠前。
宗悫面无惧色，举剑直刺盗贼，家人也呐喊助威。盗贼见势不妙，丢下抢得
的财物，赶紧脱身逃跑了。
宾客见盗贼被赶走了，纷纷称赞宗悫机敏勇敢，少年有为。问他将来长大后
干什么?他昂起头，大声地说：“愿乘长风破万里浪，干一番伟大的事业。”
果然，几年以后，当林邑王范阳迈侵扰边境，皇帝派交州刺史檀和之前往讨
伐时，宗悫自告奋勇地请求参战，被皇帝任命为振武将军。 一次，檀和之进兵
包围了区粟城里林邑王的守将范扶龙，命宗悫去阻击林邑王派来增援的兵力。
宗悫设计，先把部队埋伏在援兵的必经之路，等援兵一进入埋伏圈，伏军立
即出击，把援兵打得个落花流水。
就这样，宗悫果然替国家打了不少胜仗，立下许多战功，被封为洮阳候。实
现了他少年时的志向。
后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神。这种精神
值得我们学习。
【出处】《宋书·宗悫传》：“悫年少时，炳问其志，悫曰：‘愿乘长风破
万里浪。’”
【释读】船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。
【篇二】高考作文成语典故素材
曲突徙薪
有一个拜访主人的客人，看到(主人家)炉灶的烟囱是直的，旁边还堆积着柴
草，便对主人说：“把烟囱改为拐弯的，使柴草远离(烟囱)。不然的话，将会发
生火灾。”主人沉默不答应。不久，家里果然失火，邻居们一同来救火，幸好把
火扑灭了。于是，(主人)杀牛置办酒席，答谢邻人们。被火烧伤的人安排在上席，
其余的按照功劳依次排定座位，却不邀请提“曲突”建议的客人。有人对主人说：
“当初如果听了那位客人的话，也不用破费摆设酒席，始终也不会有火患。现在
评论功劳，邀请宾客，(为什么)提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢、恩惠，
而被烧伤的人却成了上客呢?”主人这才醒悟去邀请那位客人。
【出处】《汉书·霍光传》。
【释读】曲突徙薪：比喻事先采取措施，防止危险发生。近义词：防患未然、
未雨绸缪
【篇三】高考作文成语典故素材
董狐之笔
晋灵公继位后，十分荒淫而骄横，他常站在楼上,用弹弓射路上的行人，让
身边的美人取乐。有一次厨师煮熊掌不合口味,晋灵公便把厨师杀了，并命人分
尸八块，用竹篓装了抛尸荒野.相国赵盾(赵国君王的先人)对这些肆无法纪的行
为非常愤慨，屡次向晋灵公苦苦进谏.晋灵公不但不听，还怀恨在心，要秘密除
掉赵盾。赵盾闻讯，逃亡避难.赵盾的侄儿赵穿早已看清了晋灵公的腐败本质，
趁他酒醉时将他杀死。之后，赵穿立晋成公为国君,赵盾复任相国。由于赵盾精
明强干，得到朝野的普遍赞誉。史官董狐却持有不同意见，他毫不隐瞒地在史简
中写道：“赵盾杀其君.”赵盾见后极为震惊，去找董狐解释自己并无杀君之罪。
董狐坚持说：“你身居相位,国君被杀时虽然离开了都城，但并未走出国境;国君
被杀后，你也没有办凶手，杀君罪名国相不负，当属何人?”后来，孔子听到了
这件事，他评论道：“董狐，古之良史也,书法不隐。”应受到称赞;赵盾也是“古
之良大夫也，为法受恶，”实属冤枉。从此，后人便把“董狐之笔”作为史家秉
公直书的典范加以颂扬。
董狐，春秋晋国太史，亦称史狐。周大史辛有的后裔，因董督典籍，故姓董
氏。据说今翼城县东50里的良狐村，即其故里。董狐秉笔直书的事迹，实开我
国史学直笔传统的先河。
《左传》宣公二年记载，晋灵公夷皋聚敛民财，残害臣民，举国上下为之不
安。作为正卿的执政大臣赵盾，多次苦心劝谏，灵公非但不改，反而肆意残害。
他先派人刺杀，未遂，又于宴会上伏甲兵袭杀，未果。赵盾被逼无奈，只好出逃。
当逃到晋国边境时，听说灵公已被其族弟赵穿带兵杀死，干是返回晋都，继续执
政。
董狐以“赵盾弑其君”记载此事，并宣示于朝臣，以示笔伐。赵盾辩解，说
是赵穿所杀，不是他的罪。董狐申明理由说：“子为正卿，亡不越境，反不讨贼，
非子而谁?”意思是他做为执政大臣，在逃亡未过国境时，原有的君臣之义就没
有断绝，回到朝中，就应当组织人马讨伐乱臣，不讨伐就未尽到职责，因此“弑
君”之名应由他承当，这是按写史之“书法”决定的。
当时的史官与后世大有不同，他们既典史策，又充秘书，即协助君臣执行治
国的法令条文。传宣王命，记功司过是他们的具体职责，兼有治史和治政的双重
任务，实际就是具有褒贬臧否大权的文职大臣。当时记事的“书法”依礼制定，
礼的核心在于维护君臣大义，赵盾不讨伐弑君乱臣，失了君臣大义，故董狐定之
以弑君之罪。对此，孔子大加赞扬，称董狐为“书法不隐”的“古之良史”，后
世据以称之为“良狐”，以表褒美之意。这是因为在礼崩乐坏的春秋时期，权臣
掌握国命，有着生杀予夺的大权，以礼义为违合的书法原则，早已失去了它的威
严，坚持这一原则，并非都能受到赞扬，而往往会招来杀身之祸。齐国太史就因
写了权臣崔抒的“弑君”之罪，结果弟兄二人接连被杀。董狐之直笔，自然也是
冒着风险的，因此，孔子赞扬他，后人褒美他，正是表彰其坚持原则的刚直精神。
这种精神已为后世正直史官坚持不懈地继承下来，成为我国史德传统中最为高尚
的道德情操。
当然，随着时代的发展，直笔的含义逐渐摆脱了以礼义违合为内容的书法局
限，从司马迁开始，赋予了它“不虚美、不隐恶”的实录精神，具备了唯物史观
的实质。这一传统为后代进步史学家弘扬发展，编著出许多堪称信史的著作，是
我国史著中的精华。其开启之功，实源于晋太史董狐不畏强权，坚持原则的直书
精神。
【出处】《左传·宣公二年》载：赵穿杀晋灵公，身为正卿的赵盾没有管，
董狐认为赵盾应负责任，便在史策上记载说赵盾弑其君。为赵盾所杀。后孔子称
赞说：“董狐，古之良史也，书法不隐。”
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高考语文作文素材成语典故中学生作文具有其自身的特殊性,不仅要求学生具备一定的写作技巧,还要求学生广泛涉猎,积累素材。
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孙坚之子孙策，年仅十七岁，年少有为，继承父志，势力逐渐强大。
公元199年，孙策欲向北推进，准备夺取江北卢江郡。
卢江郡南有长江之险，北有淮水阻隔，易守难攻。
占据卢江的军阀刘勋势力强大，野心勃勃。
孙策知道，如果硬攻，取胜的机会很小。
他和众将商议，定出了一条调虎离山的妙计。
针对军阀刘勋，极其贪财的弱点，孙策派人给刘勋送去一份厚礼，并在信中把刘勋大肆吹捧一番。
信中说刘勋功名远播，今人仰慕，并表示要与刘励交好。
孙策还以弱者的身份向刘勋求救。
他说，上缭经常派兵侵扰我们，我们力弱，不能远征，请求将军发兵降服上缭，我们感激不尽。
刘勋见孙策极力讨好他，万分得意。
上缭一带，十分富庶，刘勋早想夺取，今见孙策软弱无能，免去了后顾之忧，决定发兵上缭。
部将刘晔极力劝阻，刘勋哪里听得进去?他已经被孙策的厚礼、甜言迷惑住了。
1 / 4孙策时刻监视刘勋的行动，见刘勋亲自率领几万兵马去攻上缭，城内空虚，心中大喜，说：“老虎己被我调出山了，我们赶快去占据它的老窝吧!”干是立即率领人马，水陆并进，袭击卢江，几乎没遇到顽强的抵杭，就十顺利地控制了卢江。
刘勋猛攻上缭，一直不能取胜。
突然得报，孙策已取卢江，情知中计，后悔已经来不及了，只得灰溜溜地投奔曹操。
【出处】明·许仲琳《封神演义》第八十八回：“子牙公须是亲自用调虎离山计，一战成功。
”【释读】设法使老虎离开原来的山冈。
比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
高考语文作文素材成语典故二坐怀不乱关于“坐怀不乱”的典故最早出现在《荀子·大略》中：“柳下惠与后门者同衣，而不见疑，非一日之闻也。
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卢毓为人忠厚，学识渊博，魏文帝把他提拔为侍中。
在职三年，卢毓对魏文帝曹丕提出过很多好的建议，魏文帝最初不太高兴，但是后来见他忠心耿耿、踏踏实实，就提拔他做了吏部尚书。
接着，魏文帝要卢毓推荐一个与他自己差不多的人接替侍中的职务，卢毓推荐了郑冲。
魏文帝说：郑冲这个人你不推荐我也知道，你重新推举一个我不知道的人吧。
卢毓推举了阮(ruǎn)武和孙邕(yōnɡ)二人。
后来，魏文帝选择孙邕担任了侍中。
有一次，魏文帝对卢毓说：国家能不能得到有才能的人，关键就在你了。
选拔人才，不要只看那些有名声的，名气不过像在地上画的饼一样，是不能吃的。
卢毓回答说：靠名声不可能得到真正有才能的人，只能发现一般的人才。
我以为好的办法是对他们进行考核，看他们是否真有才学。
现在废除了考试法，全靠名誉提升或降职，所以真伪难辨，虚实混淆。
魏文帝采纳了卢毓的意见，下令制定考试法，用1/ 3推荐和考试相结合的办法录用人才，受到了人们的称赞。
高考语文成语典故作文素材二恶贯满盈商朝末年，商纣王暴虐无道，激起老百姓极大的愤慨，就连诸侯们也看不过，认为他不像一个治国之君。
当时有一个诸侯叫姬昌，他主张实施仁政，反对纣王的暴政，纣王便把他抓了起来。
后来他的儿子姬发即位，便联合诸侯起兵讨伐商纣，大军渡过黄河，向商都进发，在牧野这个地方与纣王的军队交战，打了一场大仗。
由于姬发所率的是仁义之师，深得老百姓的欢迎，百姓因而给予了很大的支持，而老百姓对纣王的军队却是深恶痛绝的，结果纣王打了大败仗，最后自焚而死，商朝也灭亡了。
姬发领兵进攻纣王之前，曾对全军发表誓言，列举了商纣的种种罪行，说商纣所做的坏事已经到头了，他罪大恶极，应该受到惩罚。
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其中一个姓李，另一个姓王。
李樵夫平时喜欢跟王家的孩子一起玩。
一天，他进山去砍柴，在路上发现斧子忘记带了，于是返回家中。
他四处寻找，屋里屋外都找遍了，也没找到。
李樵夫想：是不是邻家的孩子把斧子偷去了呢?因为他平时经常来我家玩啊!于是李樵夫就暗中注意邻居家的孩子，觉得这个孩子的行为十分的可疑：说话小心翼翼，打招呼的声音小，笑容很勉强，来他家做客的次数明显减少。
于是他断定：没错，一定是这个孩子偷的，我早觉得这个孩子平时就不怀好意。
李樵夫心里很气愤，决定找机会质问那个孩子。
没想到，过了几天，他上山砍柴被东西绊倒了，一看竟然是自己的斧子。
原来啊，是他上山砍柴不小心把斧子丢在了那里。
回到家，他再观察邻居家的孩子，觉得这个孩子走路并不是鬼鬼祟祟的，他再仔细看那个孩子的神情态度，也没有丝毫可疑之处，孩子的一言一行，一举一动都不像偷过斧子的样子，他觉得这个孩子其实很可爱。
于是心里想：我胡乱猜测，把一个可爱的孩子当作小偷，差点犯了大错。
高考语文作文成语典故素材二白衣送酒东晋的著名大诗人陶渊明，名潜。
他的祖上曾做过大官，家境十分富裕，但到他这一代，家境已经没落。
他虽然曾经几次出去做小官谋生，但由于看不惯当时政治的腐败，不肯同世俗同流合污，几次辞官回家。
陶渊明辞官后，就在家中耕田自给，生活十分清苦。
他十分喜欢喝酒，乡里有名。
因此，乡亲们只要有酒，便请他一起去喝，他也不管主人认识不认识，总是欣然而去，直到喝醉了才回家。
一天，新任江州刺史王弘倾慕陶渊明的才名，特地来到他家拜访。
陶渊明不愿和官府来往，故意装作生病，不肯和王弘相见。
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高考作文经典成语故事素材三篇高考作文经典成语故事素材篇二出人头地苏轼小时候，天资聪颖，由于书读得多，字也认得多，再加上文章写得好，因而受到人们的称赞。
在一片赞扬声中，苏轼不免有些飘飘然。
有一天，便在自己书房门上手书一联，以显示自己的才华，联文是：读尽人间书，识遍天下字。
对联贴出之后，有一位老者专程来到苏家，向苏轼“求教”，请苏轼认一认他带来的书，书上全是写着周朝时史籀创制的字。
苏轼开始满不在乎，非常得意，可是接过书一看，书上的字一个也不认识，这对骄傲自满的苏轼是当头一棒，他顿时面红耳赤，只好向老者道歉。
老者也没说什么，便含笑而去。
苏轼这时才感到自己太骄傲了，于是将书房门前对联的上下联前各添了两个字，使思想境界为之升华，一幅具有远大抱负的对联展现在人们的眼前：“立志读尽天下书，发愤识遍天下字。
”此后，苏轼发奋读书。
二十岁的时候，已学得博古通今，便和弟弟苏辙一起参加了京城的考试。
当年的主考官是翰林学士欧阳修。
欧阳修对当时文坛崇尚诡怪奇涩的文风很是反感，一律不加录取。
当他看到一篇《刑赏忠厚论》时，十分高兴，便准备取为第一。
由于试卷是密封的，欧阳修并不知道那文章是谁写的。
他想了想，觉得能写出这样的文章的人，除了他的弟子曾巩之外，可能不会有别人了。
为了避嫌，欧阳修就把苏轼的卷子判为第二。
等到发榜公布的时候，欧阳修才知道写那篇好文章的人不是曾巩，而是个叫苏轼的年轻人，心里便有些过意不去。
高考作文经典成语故事素材篇三一窍不通殷纣王，是商朗的末代帝王，是一个被老百姓所怨恨的暴君。
他整日胡作非为，并不尽心朝政，沉湎于酒色，轻信宠纪担己的谗言，过着荒淫无耻的生活。
纣王有一个臣子叫比干，是一位忠心的良臣。
他看到纣王如此昏庸，心中十分着急，多次苦口婆心劝谏纣王改邪归正，为民多做好事。
有一次，纣王听信了妲己的话，下令杀害了无辜的梅伯，并要把梅伯剁成肉酱。
比干知道此事后，又急忙劝谏纣王，希望他不要听信妲己的谗言，错杀无辜，并说这样下去是要亡国的。
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有一天，兔子和狐狸在野外里享受大自然的美景的时候，没想到身旁居然有一群猎人正对它们两个虎视眈眈，猎人一箭就射死了兔子，狐狸侥幸逃走。
猎人走开后，狐狸就跑到兔子的身旁开始呜咽。
有一个人经过，看见狐狸正对着兔子大哭，感觉很奇异，就走上前问狐狸为何要哭。
狐狸抽泣道：“我和兔子我们两个都是丛林中细小的动物，都是猎人喜爱猎杀的对象，我们以前商定必定要共同抗衡我们的仇敌猎人，存亡与共。
此刻我的联盟兔子不幸被猎人杀死了，兔子今日逝世，也就预示着改日我的逝世。
我们是真实的好朋友。
你说你的好朋友逝世了，你能不悲伤悲伤吗 ?”路人听后叹了叹息说：“你为你的联盟，你的好朋友悼念和呜咽是有道理的。
”高中生作文经典成语典故素材二大器晚成袁绍身旁的一位食客，名叫崔琰，他从小喜习武艺，到了23 岁才开始读《论语》、《韩诗》，求师学习。
因为他勤苦努力，学识也渐渐多起来。
当时袁绍的士兵特别残暴，掘开墓地将尸骨裸露出来。
崔琰劝告袁绍不要这样做，袁绍以为他说得对，封他为骑都尉。
以后，崔琰跟从曹操，为曹操出了许多想法。
在他作尚书时，曹操想立曹植为嗣子，而崔琰反对，他说：“自古以来的规矩是立长子，怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，只管是家属他也不偏袒，曹操十分钦佩他的公正，崔琰有个堂弟叫崔林，年青时既无成就也无名誉，亲戚朋友都看不起他，但是崔琰却很器重他，崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成器，崔林未来必定会成大器。
”以后，崔林果真当上了翼州主簿、御史中丞，还在魏文帝手下任过司空。
最新高考作文经典素材三篇：成语故事
【篇一】高考作文经典素材水深火热齐国出兵攻打燕国。
战场上一片混乱，老百姓家破人亡。
齐宣王亲自督战，十分得意。
齐国大小官员，有的赞扬齐宣王的壮举，有的私下里批评君主不仁不爱。
孟子是大学问家，历来主张仁爱，反对战争，他当然很不高兴。
齐宣王凯旋归来，设酒宴招待文武百官。
齐宣王说：“有人对我攻打燕国有意见，现在我50天就征服了他们，这不是天意吗?”群臣们一声不吭，你看看我，我看看你。
“孟子，你倒说说看。
”齐宣王有点咄咄逼人。
孟子回答说：“如果您占领燕国，燕国人民很高兴，您就去占领吧!”齐宣王很不高兴。
孟子继续说：“如水益深，如火益热，燕国的百姓会来送水、送饭，争相欢迎吗?”【出处】《孟子·梁惠王下》：“以万乘之国伐万乘之国;箪食壶浆以迎王师;岂有他哉?避水火也。
如水益深;如火益热;亦运而已矣。
”【释读】老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。
比喻人民生活极端痛苦。
【篇二】高考作文经典素材望洋兴叹秋天洪水的时令到来，千百条河川都奔注入黄河，大水一直浩瀚地流去，遥望两岸洲渚崖石之间，辨不清牛马的外形。
于是乎，河伯(黄河之神)便欣然自喜，以为天下所有的美景全都在自己这里了。
他顺着水流向东走，到了北海(今为渤海)。
他向东遥望，看不见水流的尽头。
于是，河伯才改变了他的神态，茫然地抬头对北海若(北海之神)感慨地说：“俗语说：‘自以为知道很多道理，没人能赶上自己了。
’这正是说我呀。
而且，我还曾经听说过有人贬低仲尼的学识，轻视伯夷的节义，开始我不相信。
现在我看到你的浩瀚无穷，如果我不到你的门下，那是多么危险，我将会永远被有见识的人讥笑了。
”北海若说：“井底的蛙，不能跟它谈海之大，因为它被狭小的生活环境所局限;夏天的虫，不能跟它谈冬天的冰，因为它受到气候时令的限制;知识浅陋的曲士，不能跟他谈大道理，因为他被拘束于狭隘的教育。
现在你走出了水崖河岸，看到了浩大的海，才知道你的鄙陋，你才可以同我谈论大道理了。
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高中必备成语典故作文素材大量丰富的优秀素材能够为学生写作打下良好的基础。
因此,在作文教学过程中,帮助学生进行素材积累,对他们的学习大有裨益。
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他怕臣子们反对，就下令不准任何人来规劝。
荀息知道以后，跑去见灵公。
灵公为了防止他的规劝和阻止，就叫人准备弓箭，只要他一开口规劝，就立刻把他射死。
这时，荀息明知道情势紧张，仍故作轻松的说：“大王!我学到了一种好玩的小技艺，特地进宫来表演给大王看!”灵公一听，就立刻撤了弓箭。
荀息便认真的把九颗棋子堆起来，然后再把鸡蛋一个一个的加上去。
旁边的人都害怕的屏住呼吸，而灵公自己也惊慌的说：“危险!危险!”荀息慢条斯理的说：“这有什么危险?还有比这个更危险的呢!”灵公禁不住的问：“快说给我听听。
”这时，荀息直起了身子，沉痛的说：“为了建造高台，弄得国库空虚，邻国将要侵略我们，这样下去，国家迟早是要灭亡的。
”灵公这才醒悟，立即下令停止造台。
高中必备成语典故作文素材二诟如不闻富弼，宋朝河南人，字彦国，死后谥号文忠，所以后人称他为富文忠公。
据宋人陈长方编撰的《步里客谈》说，富弼少年时，好学，器量很大，遇到有人辱骂他，他好象没有听见一样。
旁人告诉他：“有人在骂你哩!”他毫不在意，说：“恐怕不是骂我吧?”旁人又告诉他：“那人指名道姓地骂你哩!”他还是毫不在意，说：“不会吧?天下同名同姓的多着呢!”就拿富弼来说，宋仁宗时，东北的契丹兴兵南侵，要求割给领土。
富弼奉命去和契丹谈判。
这位以“宽洪大量”闻名的富弼，却坚决拒绝了契丹的无理要求，并且把或战或和的利害关系，分析得很有道理。
契丹无奈，只得把兵撤了回去。
高中必备成语典故作文素材三盘根错节东汉时有个读书人名叫虞诩[xǔ]，他从小是个孤儿，由祖母把他养大。
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高中作文成语典故素材库常言道:生活处处有语文。
语文来源于生活,同样,作文也应该来源于生活。
作文教学的关键是让学生学会关注生活、感悟生活并善于把它积累成作文素材。
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南朝的梁武帝带头求神拜佛，在全国大建寺庙。
他曾经三次舍身同泰寺，他还聘请古印度僧人波罗末到中国讲经。
波罗末翻译了不少印度佛经，并培养了许多中国弟子。
有了经书，讲经的风气更加兴盛。
为了宣传民众，佛教徒编了许许多多讲经的传说。
其中一则是：云光法师讲经，感动了上天，天上的鲜花纷纷坠落。
后来，佛教在中国分成许多宗派，影响最大的是“禅宗”。
宋真宗时，道原和尚编了一本《景德传灯录》，记载了禅宗师徒的故事。
书中讲到对佛意要真正领会，反对“讲得天花乱坠”。
高中作文成语典故素材二别无长物东晋时有个读书人，名叫王恭。
他生活俭朴，不图享受，人们都说他将来定能做一个有用的人。
有一年，王恭随父亲从会稽来到都城建康，他的同族王忱去看望他，两人在一张竹席上促膝谈心。
谈着谈着，王忱忽然觉得身下的席子非常光滑，感到很舒服。
他心想王恭从盛产竹子的会稽来，一定带了不少这样的竹席，就称赞了一番这张竹席，并希望王恭能送他一张竹席。
恭听了，毫不犹豫他将下这张竹席赠送给王忱。
王忱千恩万谢地走了。
其实，王恭只有这张竹席。
送掉后，他就改用了草席。
王忱知道这情况后，十分惊讶，觉得过意不去，就去找王恭表示歉意。
王恭笑笑说：“您不太了解我，我王恭平生没有什么多余的物品。
”高中作文成语典故素材三人心如面春秋时，郑国的执政者子皮，想任用尹何担任大夫，当时有很多人认为尹何太年轻而且从来没做过官，大家都怕他能力不够。
可是子皮却不以为然，他说：“他的诚实很令人欣赏，相信他绝对不会辜负我对他的期望，而且现在正是给他学习的好机会。
”子皮的另一位大臣子产从容地回答：“大王您想培养年轻人当然是件好事，可是这样做反而会害了他。
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高考作文成语典故素材作文教学在语文教学中占据了半壁江山,既是重点,也是难点。
其中,素材的积累具有很重要的作用,成语故事类的素材我们也应该多加积累。
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吴、楚七国叛乱，汉景帝拜窦婴为大将军去平定叛乱。
窦婴对皇帝所赐的金银很不在意，平定叛乱后，窦婴被封为魏其侯。
窦太后改变陈见想让他出任丞相，汉景帝认为他在沾沾自喜就作罢。
【出处】《史记·魏其武安侯列传》：“魏其者，沾沾自喜耳。
”【释读】沾：洋洋自得的样子。
形容自以为不错而得意的样子。
高考作文成语典故素材二中饱私囊春秋后期，晋国的执政大臣赵简子(赵国君王的先人)，派税官去收赋税。
临行前，税官问赵简子："这次收税的税率是多少?"赵简子回答道："不轻不重最好。
税收重了，国家富了，但老百姓穷了;税收轻了，老百姓富了，但国家穷了。
你们如果没有私心，这件事就可以做得很好。
"这时，有个叫薄疑的人对赵简子说："依我看，您的国家实际上是中饱。
"赵简子还以为簿疑说自己的国家很富呢，十分高兴，还故意问簿疑是什么意思。
薄疑直截了当地说："您的国家上面国库1/ 3是空的，下面百姓是穷的，而中间那些贪官污吏都富了。
"赵简子听了这话十分吃惊。
【出处】】：《韩非子·外储说右下》：“薄疑谓赵简主曰：‘君之国中饱。
’简主欣然而喜曰：‘何如焉?’对曰：‘府库空虚于上，百姓贫饿于下，然而奸吏富矣。
’”【释读】中饱：从中得利。
指侵吞经手的钱财使自己得利。
高考作文成语典故素材三弄巧成拙北宋时期有位画家叫孙知微。
专擅长人物画。
一次，他受成都寿宁寺的委托，画一幅《九耀星君图》。
他用心将图用笔勾好，人物栩栩如生，衣带飘飘，宛然仙姿，只剩下着色最后一道工序。
恰好此时有朋友请去他饮酒，他放下笔，将画仔细看了好一会，觉得还算满意，便对弟子们说：“这幅画的线条我已全部画好，只剩下着色，你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事，回来时，希望你们画好。
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下面是小编为您整理的关于成语典故的高考语文作文素材，希望对您有所帮助!高考语文成语典故作文素材一画饼充饥三国时期，魏国有一个名叫卢毓(yù)的人，他是前朝东汉名臣卢植的小儿子。
卢毓为人忠厚，学识渊博，魏文帝把他提拔为侍中。
在职三年，卢毓对魏文帝曹丕提出过很多好的建议，魏文帝最初不太高兴，但是后来见他忠心耿耿、踏踏实实，就提拔他做了吏部尚书。
接着，魏文帝要卢毓推荐一个与他自己差不多的人接替侍中的职务，卢毓推荐了郑冲。
魏文帝说：郑冲这个人你不推荐我也知道，你重新推举一个我不知道的人吧。
卢毓推举了阮(ruǎn)武和孙邕(yōnɡ)二人。
后来，魏文帝选择孙邕担任了侍中。
有一次，魏文帝对卢毓说：国家能不能得到有才能的人，关键就在你了。
选拔人才，不要只看那些有名声的，名气不过像在地上画的饼一样，是不能吃的。
卢毓回答说：靠名声不可能得到真正有才能的人，只能发现一般的人才。
我以为好的办法是对他们进行考核，看他们是否真有才学。
现在废除了考试法，全靠名誉提升或降职，所以真伪难辨，虚实混淆。
魏文帝采纳了卢毓的意见，下令制定考试法，用推荐和考试相结合的办法录用人才，受到了人们的称赞。
高考语文成语典故作文素材二恶贯满盈商朝末年，商纣王暴虐无道，激起老百姓极大的愤慨，就连诸侯们也看不过，认为他不像一个治国之君。
当时有一个诸侯叫姬昌，他主张实施仁政，反对纣王的暴政，纣王便把他抓了起来。
后来他的儿子姬发即位，便联合诸侯起兵讨伐商纣，大军渡过黄河，向商都进发，在牧野这个地方与纣王的军队交战，打了一场大仗。
由于姬发所率的是仁义之师，深得老百姓的欢迎，百姓因而给予了很大的支持，而老百姓对纣王的军队却是深恶痛绝的，结果纣王打了大败仗，最后自焚而死，商朝也灭亡了。