全国各省高校图书馆名录
馆名地址邮编安徽大学图书馆安徽省合肥市肥西路3号230039安徽省图书馆安徽省合肥市芜湖路74号230001安徽师范大学图书馆安徽省芜湖市人民路1号241000鞍山市图书馆辽宁省鞍山市南胜利路114003北京大学图书馆北京市海淀区娄兜桥1号100871北京师范大学图书馆北京市新街口外大街19号100875常州市图书馆江苏省常州市和平路8号213003成都市图书馆四川省成都市半边桥北街31号610015大连理工大学图书馆辽宁省大连市甘井子区凌工路2号116023大连市图书馆辽宁省大连市西岗区长白街7号116011
东北大学图书馆辽宁省沈阳市和平区文化路3号巷11
号110006
东北师范大学图书馆吉林省长春市斯大林大街110号130024福建省图书馆福建省福州市湖东路227号350003福建师范大学图书馆福建省福州市仓山区上三路350007复旦大学图书馆上海市邯郸路220号200433甘肃省图书馆甘肃省兰州市溪河东路250号730000广东省中山图书馆广东省广州市文明路213号510110广西师范大学图书馆广西桂林市王城541001广西壮族自治区图书馆广西南宁市民族大道61号530022广州图书馆广东省广州市中山四路42号510055贵州大学图书馆贵州省贵阳市花溪区550025贵州省图书馆贵州省贵阳市北京路31号550001桂林图书馆广西桂林市安新小区541002国家图书馆北京市白石桥路39号100081
哈尔滨工业大学图书馆黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街
92号150001
哈尔滨市图书馆黑龙江省哈尔滨市南岗区学府路49
号150080
河北大学图书馆河北省保定市合作路71002河北师范大学图书馆河北省石家庄市裕华东路265号50016河南大学图书馆河南省开封市明伦街475001河南省图书馆河南省郑州市嵩山南路150号540052
黑龙江省图书馆黑龙江省哈尔滨市南岗区文昌街48
号150008
湖北省图书馆湖北省武汉市武珞路45号430060湖南大学图书馆湖南省长沙市岳麓山410082湖南师范大学图书馆湖南省长沙市麓山路36号410081湖南图书馆湖南省长沙市韶山路38号410011华东师范大学图书馆上海市中山北路3663号200062华南师范大学图书馆广东省广州市石牌510631华中理工大学图书馆湖北省武汉市洪山区珞瑜路1037号430074吉林大学图书馆吉林省长春市前卫路10号130012吉林省图书馆吉林省长春市新民大街12号130021吉林市图书馆吉林省吉林市吉林大街9号132013全国各省高校图书馆名录
济南市图书馆山东省济南市经三路150号250001暨南大学图书馆广东省广州市天河区石牌510632江西省图书馆江西省南昌市洪都北士道160号330077江西师范大学图书馆江西省南昌市北京西路437号330027兰州大学图书馆甘肃省兰州市天水路298号730000辽宁大学图书馆辽宁省沈阳市皇姑区崇山中路66号110036辽宁省图书馆辽宁省沈阳市万柳塘路111号110015南昌大学图书馆江西省南昌市北京西路339号330029南京大学图书馆江苏省南京市汉口路22号210093南京图书馆江苏省南京市成贤街66号210018南开大学图书馆天津市南开区卫津路94号300071内蒙古大学图书馆内蒙古呼和浩特市大学西路235号10021内蒙古自治区图书馆内蒙古呼和浩特市乌兰察布西路10010宁夏回族自治区图书馆宁夏银川市新市区同心北路750021齐齐哈尔市图书馆黑龙江省齐齐哈尔市劳卫路2号161005青岛市图书馆山东省青岛市山东路99号266034青海省图书馆青海省西宁市西关大街66号810001清华大学图书馆北京市海淀区清华园1号100084厦门大学图书馆福建省厦门市思明南路422号361005山东大学图书馆山东省济南市山大南路27号250100山东省图书馆山东省济南市大明湖路275号250011山西大学图书馆山西省太原市南城区坞城路36号30006山西省图书馆山西省太原市文源巷23号30001陕西省图书馆陕西省西安市西大街146号710002上海交通大学图书馆上海市华山路1954号200030上海图书馆上海市淮海中路1555号200031深圳图书馆广州省深圳市红荔路518027沈阳市图书馆辽宁省沈阳市沈河区北京街5号110002首都师范大学图书馆北京市西三环北路105号100037首都图书馆北京市国子监15号100007四川大学图书馆四川省成都市望江路29号610064四川省图书馆四川省成都市联升巷15号610016苏州市图书馆江苏省苏州市公园路2号215006天津大学图书馆天津市南开区卫津路92号300072天津师范大学图书馆天津市河西区卫津路241号300074天津图书馆天津市南开区复康路15号300191同济大学图书馆上海市四平路1239号200092无锡市图书馆江苏省无锡市图书馆路20号214000武汉大学图书馆湖北省武汉市武昌区珞珈山430072武汉图书馆湖北省武汉市汉口南京路86号430014西安交通大学图书馆陕西省西安市咸宁西路28号710049西北大学图书馆陕西省西安市太白北路1号710069西北工业大学图书馆陕西省西安市友谊西路127号710072西北师范大学图书馆甘肃省兰州市安宁区安宁东路805号730070
新疆维吾尔自治区图书馆新疆乌鲁木齐市北京路4号830011云南省图书馆云南省昆明市翠湖南路2号650031云南师范大学图书馆云南省昆明市环城北路58号650092长春市图书馆吉林省长春市解放大路73号130021浙江大学图书馆浙江省杭州市玉古路20号310027浙江师范大学图书馆浙江省金华市北山路321004浙江图书馆浙江省杭州市曙光路38号310007郑州大学图书馆河南省郑州市大学路75号450052中国科学院上海文献情报中心上海市岳阳路319号200031中国科学院文献情报中心北京市科学院南路8号100080中国人民大学图书馆北京市海淀区海淀路175号100872中山大学图书馆广东省广州市新港西路135号510275中央民族大学图书馆北京市海淀区白石桥路27号100081重庆图书馆重庆市长江一路11号400014。
高校图书馆文献传递服务现状分析
［ 摘 要 】通过 问卷调查的方法，从服务对象、服务 内容、服务 意识、传递数 量、传 递方式 、等定 量指 标分析 ，了解 高校
图书馆文献传递服 务的情况提 出了文献传递服 务的发展建议。 （ 关键词 ］“ １”高校 ；高校 图书馆 ；文献传递 ２１
［ ｂ ｒｅ ｈ ｕ ｑｅｉ ｎｒ ｓ ｖ ｐ ａ ，ｒ ｅｓｖ ｅ ｅｔ ｅ ｖ ｎｎ，ｓ ｖｅｌ ／ｌ８ ｅｖ Ａ ａ ａｔ ｒ ｇ ８ ｕ ｔｎａｅ ｕ ｅ ａ ｒ ｃ ｆｍｔ ｒｃ ］Ｔ ｏ ｈ ｓｏ ｉ ｒ ｙ ｐ ｏ ｈ ｏ ｈ ｅｉ ｃ ｒｃ ｃ ｔ ｔ ｅ ｉ ａ．，，ｄｌ． ，ｓ ｉ ｏ ｅ ｅ ｒｃ ｔ ｅｅ ｗ ａ８ ｉ
２ 调 查分 析
２１ 调 查方法和 对 象 ．
２１１ 问卷调查 ．．
这次调查从 ２Ｏ ９月到 １ ，为使调查具有一定的 ０９年 Ｏ月
代表性，我们在全 国高等 院校中选取 了 “８”高校与 ９５ “１”高校为首选对象 ， ２１ 这些高校代表 了我国高校的运行
情况 ，作 为研究对象具 有代表性 ；以这些高 校 图书馆从 事 文献传 递工 作 的 馆员 为 调查 对 象 ，发放 调 查 问 卷 １１份 ０ （ 由于网络无 法访问 ，故新疆 大学 未作调查 ） ，回收有效 问
Ｇａ ａ ｌ Ｆ ｎ ｌ Ｒｅ ｎ ｎ ｏ Ｍｉｎ ｅ ｇ Ｌｉ ｎ Ｙａ ａ ２
（ ．Ｌｂａｙ ｅａ Ｕ ｉ ｒｔ，Ｎ ｉ １０ ８ ｈｎ ； １ ｉ ｒ，Ｈ ｈｉ ｎｖ ｓｙ ￣ｊ ｇ２０ ９ ，Ｃ ｉａ ｒ ｅｉ ｎ
２ ｉｒ ｙ ｎｔｕ ｆ ｔ ｒ ｏｙ Ｌ ．Ｌｂａ ，Ｉｓｔｔ ｏ ｅ ｏ ｇ ，Ｐ Ａ，Ｎ ￣ｈ ２ １０ ，Ｑｌｌ ｒ ｉ ｅ Ｍｅ ｏ ｌ ａｊ ｇ １ １１ ｉ） ｌ ８
高校图书馆为地方政府实施知识产权战略提供信息服务的思考——以江苏省为例
［］ 罗丽萍 ， 春莉 ， ６ 于 陶湘 保 ． 校 图 书 馆 为 地 区 企 业 高 提供 信 息 服 务 的 探索 与思 考 ［］ 图 书情 报 工 作 ，０ ５ ３ ：９ Ｊ． ２ ０ （ ）６ —
对 策 分 析 ［］ 山东 图 书 馆 季 刊 ， ０ ８ ２ ：３ ７ Ｊ． ２０ （ ）７ — ５
等 多个 维度 的客户 服务 质量监 测指 标体 系 。 ２ 开展 （） 客户 投诉 的定 项 监督 。提 高各 部 门整体 协 调联 动机 制 ， 保 各项 业 务 在 图书 馆 内部 高 效 率 、 质 量 、 确 高 顺
［ ］ 俞 利 ． 于 高 校 图 书 馆 为 中小 企 业 提 供 信 息 服 务 １ 关
的调 查 研 究 ［］ 现 代 情 报 ，０ ７ ２ ：９ — ９ Ｊ． ２０ （ ）１３ １７ ［］ 杜峰 ， ２ 白玲 ， 霖 ． 息 咨 询 业 与 企 业接 轨 ［］ 科 技 王 信 Ｊ． 信 息 ，０ ０ ８ ：４ ５ ２ １ （ ）５ — ８ ［ ］ 荣 红 涛 ． 时 期 图 书 馆 信 息 咨 询 服 务 的 误 区及 其 ３ 新
畅运 转 。 三是形 成持 续改 进 的 良性循 环 。 在 复杂多 要 变 的形 势 和环境 下立 于不 败之 地 ，就 要求 在规 划 图 书馆企 业信 息 服务 时 ．一定要 站 在发 展 的角度 上去 看 问题 ， 视信 息 服务 为一 个不 断发 展 的动态 过程 ， 充
『 ］ 马 爱 华 ． 立 基 于 客 户 导 向 的公 共 图 书 馆 企 业 信 ４ 建 息 服 务 体 系 ［］ 图 书 馆 杂 志 ，０ ０ １ ）４ — ４ Ｊ． ２ １ （ １ ：１４ ［ ］ 熊 冬 萍 ， 结 晶 ， 方 ． 于 图 书 馆 的 企 业 信 息 需 ５ 程 张 基
新版《普通高等学校图书馆规程》
• 根据图书馆的发展趋势，提出新的引导性要求。文献资源数字化和校园信息化的发展， 大大扩展了图书馆的功能，图书馆从单纯的文献服务进入到校园文化建设和学生综合素 质教育领域，从物理空间到虚拟空间，从到馆的现场服务进入到泛在网络服务及移动服 务；社会普遍要求高校图书馆进一步对社会开放。这些都需要有一些引导性的规定，对 高校图书馆加以指导。
求政法司、社科司、人事司、职成司等相关八个职能司局的意见 • 2015年9月，高教司将《规程》征求意见稿下发部分高校征求意见 • 2015年12月，袁贵仁部长亲自批示，对《规程》稿中个别表述的内涵和依据提出疑问，经
修订工作组和高教司再次补充说明后终予以认可，12月31日正式签发颁布
新版《规程》是共同努力的结果
• 适应高等教育和教学改革的需要，对某些条款进行增删和修改。伴随着高等教育改革的深化，高 校图书馆的工作模式和在教育、教学中的任务和作用都有较大变化，需要对原《规程》的内容进 行补充和调整。如：高校多校区办学，图书馆总分馆工作模式，需要作相应的规定；提高人才培 养质量、培养创新型人才成为教育、教学改革的核心任务，图书馆在人才培养方面需要发挥更大 的作用，应有更明确的要求。
• 1987年，在第二次全国高等学校图书馆工作会议上，国家教委颁布了《普通高等学校 图书馆规程》
• 2002年2月，为适应我国高等教育快速发展的形势，教育部颁布了《普通高等学校图书 馆规程（修订）》
规程的历史作用
• 规范了高校图书馆的业务建设和管理 • 促进了高校图书馆的整体化建设和高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教育文献保障体系的建设 • 提高了我国高校图书馆的管理和服务水平
• 在征求意见的过程中，各省（市、区）高校图工委都非常重视
• 第一轮收集到的各地上报意见就达3万余字，其中，海南、江苏、四川等省图工委整理了全面 的修改意见
地方高校图书馆信息服务的社会化成因及举措
地方高校图书馆信息服务的社会化成因及举措摘要：通过对地方高校、信息服务、社会化的诠释，大胆的提出了“自然基础”、“社会基础”、“实践活动”是地方高校图书馆信息服务的社会化成因，进一步探讨了地方高校图书馆信息服务社会化的具体举措。
关键词：信息服务；社会化；地方高校地方高校图书馆（以下简称图书馆）信息服务的社会化，是指图书馆根据自身的性质、能力和资源，在做好为学校教学和科研服务的同时，兼顾资源共享，尽可能将所有信息资源向社会尽可能多的人开放，主动满足社会对信息资源需求的过程，是相对于高校图书馆为学校教学、科研服务而言的一种延伸服务，是高校图书馆随着高等教育“为教学、科研、社会服务”三大职能的发展与变化而衍生出的一种新的服务职能。
〔1〕信息服务是指信息机构对信息进行搜集、存储、加工和提供，以满足特定用户的需求。
〔2〕基于这样的认识，信息服务者在对用户及信息需求进行研究后，对分散在不同载体上的信息进行评价、选择和组织，将有价值的信息传递给用户，实现信息增值的一项活动。
它是图书馆用户服务工作中的一部分，属于信息资源的深加工服务。
社会化是个人凭借其生理特点在社会实践中通过学习获得符合特定社会要求的知识、技能、习惯、价值观、态度、理想和行为模式，成为具有独特人格的社会成员并履行其社会职责的过程。
〔3〕高校图书馆也是一个“社会成员”，是人类社会发展的产物，是保存文化、整理文化、传播文化的文化教育机构，其信息服务职能的社会化是必然的。
图书馆信息服务社会化就是通过图书馆馆员运用知识层面对信息资源进行分析、加工、挖掘，以满足人们在社会活动中需求的一种知识服务过程。
个体社会化进程依赖于自然基础、社会基础、实践活动三个因素，〔3〕而图书馆信息服务的社会化同样具有以下成因。
1 图书馆信息服务的社会化成因1.1信息服务社会化的“自然基础”地方高校是指隶属各省、市、自治区，主要靠地方财政划拨经费的普通高等学校。
以服务区域经济社会发展为目标，着力为地方培养高素质人才〔4〕。
基于UTAUT_模型的高校线上图书馆用户使用意愿影响因素研究
学生对高校图书馆微视频观看意愿的影响因素,以推
进高 校 图 书 馆 微 视 频 服 务。 程 越 欣 等 [7] 在 参 考
UTAUT 模型的基础上,选取感知信任、感知风险、感
知愉悦、感知交互、自我效能感等变量,构建概念模型
探究自助服务用户使用意愿的影响因素。
够提供更多服务,解决更多的问题,对于读者使用应
该是有推动作用的。
假设 H1:信息丰富度对读者的使用意愿存在正
向影响。
学习难度是指读者使用线上图书馆相应的系统
或软件之前必然经历的学习过程难度。 系统如果设
定变量过多或功能过于复杂,很容易提升学习的难
— 156 —
第 21 期
2023 年 11 月
No. 21
的行为模式,降低部署其他技术的难度。 由此可见,
探讨读者群体对于智慧图书馆涉及的各类信息技术
的倾向性对智慧图书馆的转型具有极其重大的意义。
在智慧图书馆涉及的各类技术中,目前投入应用较多
的是线上图书馆。 线上图书馆是一种通过互联网提
供电子图书和资源的服务平台。 相比传统的实体图
书馆,线上图书馆具有许多独特的优势。 首先,线上
接受度与行为意愿的一些重要因素。 研究这些影响
因素,将大大有利于理解服务对象对于该项技术的接
收过程,从而在阅读推广措施制订与资源分配中能够
更好地促进线上图书馆的应用普及,为未来进一步走
向智慧图书馆奠定基础。 国内对于 UTAUT 模型也不
算陌生,近年来经常可以看到应用于电商推广或课堂
教学改革的研究案例。 但从文献数量看来,图书馆方
型中设置了 3 个调节变量,分别为性别、专业与读者
《普通高校图书馆规程》解读
2015：高等学校要把图书馆的经费列入学校 预算，并根据发展需要逐年增加。
图书馆的经费包括文献信息资源购置费、运
行费和专项建设费。运行费主要包括设备设 施维护费、办公费等。
Library of SWJTU
2015：馆藏文献信息资源总量和纸质文献
信息资源的年购置量应不低于国家有关规
定。
馆舍建筑面积和馆内各类用房面积须达到国
数字化网络化、共建共知共享
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2013年8月，第四届图工委成立大会暨第一
次工作会议上，决定将修订《规程》作为本
届图工委的一项重要工作，成立了规程修订
工作组。
组长：燕今伟 朱 强
成员：张兆忠 雷震 郑章飞 高凡 唐承秀
萧德洪 陈凌
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普通本科院校图书馆 馆员职称分布情况
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2015：高等学校应将图书馆专业馆员培养纳 入学校的人才培养计划，重视培养高层次的 专家和学术带头人。鼓励图书馆工作人员通
过在职学习和进修，提高知识水平和业务技
能。
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2.4 经费、馆舍、设备
2002：高等学校图书馆的经费列入学校预算。高等 学校图书馆的经费包括运行费和专项经费。运行费 主要包括文献信息资源购置费、设备设施维护费、 办公费等。
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修订指导思想
在《高等教育法》、《国家中长期教育改革和发展
规划纲要》等现行法规和政策的框架下：
反映新形势下高等教育的发展对图书馆工作的需求
进一步明确高校图书馆在体制机制、馆舍设备、经费、 人员、文献资源、服务和管理等方面必须达到的基本要 求 适当超前提出文献信息服务某些方面的工作目标 力求弥补当前高校图书馆管理中存在的制度缺陷 为各类型高校根据自身的特点制定具体的图书馆建设规
“高校图书馆事实数据库”统计指标修订情况概述
８ ６
萼 ’
幸 ｉ 、
“ 校 图 书 馆 事 实 数 据 库” 计 指 标 修 订 情 况 概 述 高 统
人员 纳入 统计 ； Ｈ 资 源利 用 情 况 ” 未 对 科 技查 “ 项
２ ０ 年 正式 上 线 “ 育 部 高 校 图 书馆 事 实 数 据 库 ” ０１ 教
（ 以下 简称事 实数 据库 ） 实 现统计 数 据 的 网上填 报 。 ， ２ ０ 年 教育 部 高校 图丁 委 又 根 据 各 方 面反 映 的 问 ０６
高 校 图 书 馆 统 计
“ 校 图 书 馆 事 实 数 据 库 ＂ 计 指 标 高 统 修 订 情 况 概 述
口 何 雪梅 李 睦 胡 秀梅 谭 云 江 高凡
摘要 从原 统计 指标存 在 的主要 问题 、 订 目标 、 修 主要修 订 内容举要 三 个 方 面 ， 本 次“ 对 高校
进行 补充 和完善 。
２１ ０ ０年 １ ２月 ， 由教育 部 高校 图工 委 牵 头 ， 集 召
专家 ， 结合 以往 统 计 中出 现 的 问题 和 高 校 图 书 馆 发 展 的实 际情况 ， 照 美 国研 究 图 书馆 协会 （ ｓｃ — 参 Ａｓｏ ｉ ａ ｔ ｎｏ ｅ ｅｒｈＬ ｂａｉｓ Ａ ） ｉ ｆ ｓａｃ ｉｒｒ ， ＲＬ 的年 度统计 指 标 ｏ Ｒ ｅ ］ 和香 港 高校 图书 馆 联 盟 的统 计 指 标 】对 事 实 数 据 ， 库 的统计 指标 作 了修 订 ， 并在 征 求各 省 、 自治 区 、 直
华北地区高校图协成立十年来的回顾
教育部办公厅关于印发全国高等学校图书馆工作会议两个文件的通知
教育部办公厅关于印发全国高等学校图书馆工作会议两个文件的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】1981.10.19•【文号】[81]教高一厅字007号•【施行日期】1981.10.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于印发全国高等学校图书馆工作会议两个文件的通知（（81）教高一厅字007号）各省、市、自治区高教（教育）厅（局），各高等学校：现将周林同志在全国高等学校图书馆工作会议上做的《提高认识，加强领导，努力办好高等学校图书馆》的报告和总结讲话发给你们，请根据本省、市、自治区和本校的实际情况参照执行。
一九八一年十月十九日附件一提高认识，加强领导，努力办好高等学校图书馆教育部副部长周林（一九八一年九月十六日）解放后三十二年来，我国高等学校的图书馆事业和整个教育事业一样，有了很大的发展。
按一九八一年四月底六百七十所院校图书馆的统计，藏书已达两亿册，工作人员一万七千多人。
广大的图书馆工作者在这个平凡的岗位上辛勤劳动，为培养社会主义建设人才做出了可贵的贡献，也为图书馆事业的进一步发展打下了基础。
解放初，我们接收和改造了旧中国留下来的高校图书馆，随着教育事业的恢复和发展，图书馆工作也有了较快的发展。
一九五六年，在党领导全国人民开始全面建设社会主义的形势下，根据周总理关于加强和改进图书资料工作的讲话精神，我们召开了第一次全国高等学校图书馆工作会议。
那次会议总结了解放后图书馆的工作；明确了高等学校图书馆的性质、任务和方针。
制定了工作条例试行草案；对工作中存在的问题，进行了认真的研究讨论，对高校图书馆的工作，起了积极的推动作用。
后来，由于“左”的偏向的干扰和经济困难的影响，高校图书馆事业受到了一些阻滞。
但总的说来，“文化大革命”前的十七年，我国高校图书馆事业的发展还是健康的。
“文化大革命”十年中的高校图书馆事业遭到了一场空前的浩劫和摧残。
许多学校被撤销或搬迁，房屋被占用，图书大量散失；不少学校图书馆被长期关闭；很多图书资料被当作“封、资、修”的毒草而遭到封存以至焚烧}图书馆专业人员被批判或长期下放；图书馆内部工作制度被破坏殆尽；长期积累的书刊资料被中断订购，元气大伤，损失惨重。
中医药院校特色图书馆(名人档案)馆藏资源建设的研究
摘要：基于对我国中医药院校特色图书馆（名人档案）现状分析，提出完善馆藏资源建设是中医药院校特色图书馆发展的有效途径，以本校中医药特色图书馆（名人档案）馆藏资源建设为例，提出具体的建设方法，并主张中医药院校特色图书馆（名人档案）馆藏资源建设，应本着结合其发展的宗旨和学校发展的需要，加强对中医药文献资源的特色馆藏建设。
关键词：中医药院校；特色图书馆；馆藏资源建设中国医药，传承了数千年，具有独特的传统理论及技术方法，对健康和疾病有独到的见解。
2020年在抗击新冠肺炎疫情中，有超过7.4万人使用参与了中医药，其广度和深度是很高的，取得的效果是显著的［1］。
伴随着高等教育的大众化，突出地方性与特色性的图书馆亦相伴而生。
特色图书馆馆藏建设是高等学校建设与发展的硬件设施，也是特色图书馆的代表，更是学校思想与知识的外在标识，就图书馆建设而言，如何在网络环境下，利用现代技术建立图书馆（名人档案）的特色馆藏，实现资源共享，对学生、校友及社会机构进行教育性服务，促进学校发展，一直是笔者关注的问题。
1中医药院校特色图书馆现状我国特色图书馆的发展先后经历了萌芽期、探索期、成长期，1921年成立的通讯图书馆是特色图书馆源头，至20世纪80年代，在北京、上海等地区特色图书馆才得以真正蓬勃发展和普及［2］。
近年来各省中医药院校图书馆非常重视对中医药古籍、珍善本和孤本的收集，在湖北省建立了李时珍中药图书馆，在南京中医药大学建立的敬文图书馆居全国中医药类馆藏前列。
各级各类政府对中医药信息化建设高度的重视，在《中医信息化建设“十一五”规划纲要》中明确提出：充实并完善中医药数字图书馆，充分发挥中医药数字图书馆的网络宣传和教育作用［3］。
在《中华人民共和国中医药法》中指出，中医药教育应当遵循中医药人才成长规律，体现文化特色［4］。
在中共黑龙江省委、省政府《关于促进中医药传承创新发展的实施意见》中明确了“支持黑龙江中医药大学建设一流本科专业，打造国家中医药教师发展示范中心、国家资源临床示范中心和中医药技术技能示范基地［5］”，这对于中医药院校特色图书馆馆藏资源建设具有划时代的意义。