复习研讨课推断题
温教研高函〔2012〕155号
温教研高函…2012‟155号
关于召开温州市高三各学科“二模”分析暨高考复习研讨会的通知
各县（市、区）教育局教研室，各普通高中：
为了及时分析高三第二次适应性测试情况，研究解决高考复习备考冲刺阶段存在的问题，提高复习备考的针对性与有效性，根据教研活动计划，决定举行温州市高三各学科“二模”分析暨高考复习研讨会。
现将有关事项通知如下：
一、时间地点
4月26日-5月4日，各学科具体时间及地点见附件。
二、主要内容
1.高三第二次适应性测试情况分析；
2.高考复习研讨课；
3.复习备考经验交流；
4.冲刺阶段复习备考策略研讨。
三、参加对象
1.各相关学校高三任课教师（语文、数学、英语每校1-2
人，其余学科为全体任课教师）;
2.各县（市、区）高中相关学科教研员（选择参加其中一次会议）；
3.有关学科新课程项目组成员（由学科教研员另行通知）。
四、其他事项
1.各学科具体安排见温州教科研网（/）“普高教研—相关学科”。
2.差旅费等回原单位报销。
二Ο一二年四月十八日
附件:温州市高三各学科“二模”分析暨高考复习研讨会安排表。
2021年公务员《判断推理》通关试题每日一练带答案含解析_7094
2021年公务员《判断推理》通关试题每日一练带答案含解析1：定义：(1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察，并转换成神经冲动。
(2)学问就是对客体的照实区分或联系。
(3)推理是运用肯定的法那么从已有学问得出新学问的思维活动。
典型例证：(1)竹竿浸入水中被水折成两段，出水后竹竿又恢复原状。
(2)竹竿在水中并未被折断，而是由于光线的折射使人产生了错觉。
(3)竹竿浸入水中被水折成两段，这是客观不同的原因。
上述典型行为与定义存在对应关系的数目有〔〕。
单项选择题A、0个B、1个C、2个D、3个2：请从所给的四个选项中，选出最符合左边那组图形一致性规律的选项()。
单项选择题A、请选择B、请选择C、请选择D、请选择3：〔〕对于《南风窗》相当于茶对于〔〕单项选择题A、编辑绿茶B、杂志龙井C、报纸水D、集团咖啡4：行政领导者的职权，是指由于行政领导者担任肯定的职位而获得的具有法律效力的权力．是行政职位所给予的权力。
以下属于行政领导者的职权的是〔〕。
单项选择题A、已经退休的某局局长作为某民办学校的顾问对学校的重大决策提出意见B、某局处长肖某要求下属某单位给予在该单位工作的职工江某以嘉奖C、某县办公室主任林某醉酒驾车被交警拦下．拒绝交警处理他D、某学校校长代表学校与某企业签订了合作办学的合同5：萎靡不振对于〔〕，相当于〔〕对于食物单项选择题A、动力：饥肠辘辘B、活力：丰衣足食C、精力：饥寒交迫D、毅力：饥不择食6：左边给定的是纸盒的外外表，下面哪一项不能由它折叠而成?单项选择题A、请选择B、请选择C、请选择D、请选择7：职务犯罪主要是指把握肯定管理、支配公共财产、人事关系等多种实权的国家公务人员滥用职权、谋取私利、侵害公共利益的高层次、高智商犯罪，其本质特征是以权谋私、权钱交易。
依据上述定义，以下行为属于职务犯罪的是〔〕。
单项选择题A、外企人事部门的行政人员甲某得知公司近期要进行人员聘请，就让自己的好伴侣前来应聘B、海关工作人员乙某在海关处发觉有一女士携带违禁化妆品，结果发觉这位女士正是自己伴侣的母亲，于是就没有进行处理C、儿科医生丁某接受了病人家属的红包之后，才同意为患儿做手术D、某市开发一商品房用地，某房地产开发商为了拿到这块土地，许诺给当地土地局局长一套商品房，土地局局长利用自己手中的权力使双方都“如愿以偿〞8：小张说：“我今日没有迟到，小李迟到了〞。
逻辑学试题库
逻辑学试题库《逻辑学》课程试题库本课程考试题型⼀般有以下九⼤题型：（⼀）填空题、（⼆）选择填空题、（三）判断是⾮题、（四）名词解释、（五）简要分析回答题、（六）图解题、（七）表解题、（⼋）证明题、（九）综合分析、推理题
每次考试选择其中6—7种题型。⼀填空1、逻辑学是⼀门古⽼的学科，其三⼤发源地是________、_______、________。2、定义是揭⽰词项______的逻辑⽅法；划分是揭⽰词项______的逻辑⽅法。3、“所有的违法⾏为都应受到惩罚”该命题主、谓项的周延性为：主项_______，谓项_______。4、设E命题为真，根据直⾔命题对当关系的性质，具有相同素材的其它三种直⾔命题的真值情况为：A为______ 、I为_______、O为________5、以命题“有的花不是红的”为前题，进⾏换质推理，可以推出结论_____________________；进⾏换位推理，可以推出结论___________。6、设P为假，要使命题公式p q为真,q应取值为_______；要使命题公式p→q为真，q应取值为________；要使命题公式p←q为真，q应取值为_______。7、在第⼆格的三段论中，中项在前提中的位置为_________________。8、三段论：( PAM )∧( SIM )→SIP是⼀个⽆效推理，根据规则，该三段论犯了“________________”的逻辑错误。9、证明的三要素是指__________ 、____________ 、___________。10、古希腊学者____________是传统逻辑的奠基⼈，被后⼈尊称为“逻辑之⽗”11、限制就是通过增加词项的__________以缩⼩词项的__________的逻辑⽅法。12、定义是揭⽰词项__________的逻辑⽅法，最常⽤的⼀种下定义的⽅法是__________________。13、“有些被告不是罪犯”该直⾔命题主、谓的周延性为：主项_________，谓项__________。14、以命题“所有的同学都是团员”为前提.进⾏换质推理，可以推出结论___________________，进⾏换位推理，可以推出结论________________。15、设p为真，要使命题公式p∧q为假，q应取值为______；使命题公式p→q为假，q应取值为_______；要使命题公式为p←q真，应取值为______。16、在第四格的三段论中，中项在前提中的位置为___________________。17、“求因果五法”是指______________ 、________________、________、_________________、__________________。
逻辑推理经典讲义答案10
■181.有一年，哈佛大学毕业生临出校门前，校方对他们做了一个人一辈子目标的调查，结果是27%的人完全没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有近期目标，只有3%的人有久远而明确的目标，25年过去了，那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧尽力，成为社会的精英，而其余的人，成绩要差很多，这说明——下面接上哪一句话最适合？A.应该尽快、及早地确信自己的人一辈子目标。
B.人一辈子没有任何意义，但咱们应该给它加一个意义。
C.是不是有久远而明确的人一辈子目标，对人一辈子成绩的大小有超级重要的阻碍。
D.若是有久远而明确的人一辈子目标，就会取得人一辈子的成功。
■182.在某学校的中学生中，对那些天天喝2到3瓶啤酒、持续60天的学生做医学检查，发觉75%的学生肝功能明显退化。
具有很高可信度的实验已经排除“这些结果是可巧发生的”这一可能性。
假设题干中的信息是真的，那么会证明下面哪个结论？A.饮酒致使肝功能退化。
B.饮酒与青青年的肝功能退化呈显著的相关性。
C.研究者想证明年轻人不该该饮酒。
D.性与饮酒和肝功能退化没有什么关系。
■183.从1980年代未到1990年代初，在5年时刻内中科院7个研究所和北京大学共有134名在职人员死亡。
有人搜集这一数据后得出结论：中关村知识分子的平均死亡年龄为53.34岁，低于北京市1990年人均期望寿命73岁，比10年前调查的58.52岁也低了5.18岁。
下面哪一项最准确地指出了该统计推理的谬误？A.实际情形是143名在职人员死亡，样本数据不靠得住。
B.样本规模过小，应加上中关村其他科研机构和大学在职人员死亡情形的资料。
C.这相当于在调查大学生平均死亡年龄是22岁后，得出惊人结论：具有大学文化程度的人比其他人平均寿命少50岁。
D.该统计推理没有杂中关村知识分子中间作类型区分。
■184.北京某报以“15%的爸爸替他人养小孩”为题，发布了北京某司法物证鉴定中心的统计数据：在一年时刻内北京进行亲子鉴定的近600人中，有15%的检测结果排除亲子关系。
高三化学复习研讨会发言材料—元素化合物知识复习讲稿
城东蜊市阳光实验学校元素化合物复习讲稿元素化合物知识可以说是高中化学知识体系的一个骨架，特别是对于双基知识，元素化合物是一个重要的载体，丧失了任何一个环节的元素化合物知识就犹如“无米之炊〞难以为之。
在历年高考中，这块知识的考察占了相当的比重，因此元素化合物知识的复习是否有效，非常值得讨论。
讲的内容主要分三块：1、考纲分析2、元素化合物知识高考试题的命题特点3、复习建议一、考纲分析从05-07年的考纲看，有关元素化合物的知识要求根本不变，略有调整。
总体要求非常明确〔2个理解、1个重要掌握〕，重点要掌握的是典型金属和典型非金属在周期表中的位置及其性质的关系。
掌握在考纲中的解释等同于理解〔理解〔掌握〕：领会所学化学知识的含义及其适用条件，可以正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然〞，还能“知其所以然〞。
〕，属于第二层次的要求，应是热点。
因此，我们不妨列出有关理解〔掌握〕要求的条目。
显然，ⅠA、ⅡA、卤族、Fe、Al、H2SO4、HNO3的有关性质应是重点复习内容。
当然，考纲中对于这块知识也提出了综合应用的要求。
二、元素化合物知识高考试题的命题特点一种是单独设题，主要是一道15分的推断题，如05年26题、06、07年的27题。
显然，不管是框图推断，还是开放推断，或者者是特征离子反响推断，都主要考察了典型金属或者者典型非金属及其重要化合物的性质，与大纲保持一致。
另一种是混合考察题，特点是在考察其他知识点的同时，浸透了元素化合物知识的考察，或者者是以元素化合物知识为基点进展其他知识的考察，如07年11题〔计算〕、05-07年实验题以及05年27题均有所表达。
综上，同时考虑到08高考是实行新课程高考前的最后一年高考，我认为08高考题型大致不变，内容上仍着重考察对典型元素及其化合物的性质理解和综合应用，特别应注意铝、铁及其化合物、硫酸、硝酸等重要化合物的知识考察，同时注意与社会、生活、消费、科学技术等相结合的考察。
行政职业能力测试题库：判断推理习题及解析（十七）
行政职业能力测试题库：判断推理习题及解析（十七）一、定义判断。
每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
注意：假设这个定义是正确的，不容置疑。
请开始答题：1.假言判断是断定一个事物情况的存在是另一个事物情况存在的条件的命题，假言推理是指大前提是假言判断的演绎推理。
下列不属于假言推理的是( )。
A.考试成绩不好，或是由于复习方法不对，或是由于临场发挥不好，王新同学这次考得不好，不是复习方法不对，所以一定是临场发挥不好B.想当翻译就要学外语，我又不想当翻译，何必费力学外语C.如果没有特别的原因，公司一般不会批准职员们的事假，公司批准了职员陈列的事假申请，看来一定有特别的原因D.如果太阳晒得厉害，李明就不会去游泳，今天太阳晒得很厉害，由此可以断定，李明没有去游泳2.边民互市贸易，是指边境区边民在我国陆路边境20公里以内，在经政府的批准开放点或指定的集市上，在不超过规定的金额和数量的范围内进行的商品交换活动。
下列属于边民互市贸易的是( )。
A.家住四川的小李到北方旅游，在离中俄边境很近的俄罗斯境内购买了一些漂亮的但是价值并不高的俄罗斯民间艺术品B.胡某是越南人，生活在中越边境地区的越南境内，虽然家境不是很富裕，但是每天他都会步行二十分钟越过国境线到中国境内买他喜欢吃的中国美食C.在我国跟尼泊尔的边境方圆不超过20公里范围内的两国的外贸公司之间总是进行着一些小额贸易D.中国的工业产品在缅甸非常受欢迎，中国某公司生产的摩托车行销缅甸全国二、逻辑判断。
每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求你根据这段陈述，选出一个答案。
注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
请开始答题：3.小朱生日那天状态很好，特地邀约了小王、小张、小刘、小李这四个好朋友到家里吃饭，小朱的妈妈为他们准备了丰盛的晚餐。
按照当地的习俗，小朱吃了妈妈专门给他煮的一个鸡蛋。
中考语文复习研讨会心得体会范文（通用17篇）
中考语文复习研讨会心得体会范文（通用17篇）中考语文复习研讨会范文篇1语文的一轮复习，最好的方法，就是分模块打牢基础。
首先是选择题，这些客观题要分类击破。
字音字形，多积累，多记忆;病句标点，学会抓典型矛盾，寻找常见错误，切不可钻牛角尖。
选词填空靠组词分析，要记得分析整句啊。
社科文，嘿嘿，这个我就不多说了，一轮复习自己先总结错误原因，积累了足够多的人品和经验，堆哥再教你们怎么干掉它。
文言文阅读，先把课本上的文章，都搞明白，该记记，该背背，该总结总结。
不仅要读懂每句话，还要小到细扣某一个重点字词要扣典型实词、虚词，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的写作思路与中心主旨。
由课本到课外，举一而反三，大体上搞定文言文，不是问题，只在于时间和积累。
诗词默写，废话不说，背背背，如果基础特别薄弱，不求高分，那就背典型的，其实差不了几分。
现代文阅读，要学会分体裁分题目分点作答，自己多总结答题模板，把模板的一般形式，与文章的具体内容结合起来，再加上分析得分点、分点作答的方式，无往而不利。
举个例子：小说中环境描写的作用：1.交代故事发生的时间地点，揭示作品的时代背景;2.渲染……的气氛，烘托……的心情，表现……的心理状态，……的人物形象;3.推动故事情节的发展，为下文……的情节埋下伏笔看看有没有线索的作用4.……样的环境，暗示主人公什么样的结局;或者表现、深化……样的主题同时注意一下开头的景物描写与结尾的有么有对比，衬托什么的。
关于答题技巧，要学会分点作答，把想到的可能的答案都写上，不过要注意详略得当，感觉一定对的多写一写，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事说三遍。
还有，不同的小说，景物描写的作用是不同的，要有所侧重，而且你说渲染环境，深化主旨要说渲染……样的环境，深化……样的主旨一般这个什么什么样的就是关键词，得分点。
作文，一轮的时候，多总结素材，总结审题经验，尝试不同的议论文论证套路。
2017年9.12长沙 金太阳教育备考研讨课件――数学
1.研究考纲和考试说明剖析2017课标卷
抽象概 括能力
概括是把事物的共同特点归结 在一起加以简明地叙述,扼要重述； 备考策略：注重对信息的分析， 也有总结、归纳及一般推理的意思。 概括，总结，归纳和提炼。可 提炼是在概括的基础上得到更精准 的结论，更加的揭露一些事物的本 以适当做相应的训练。 质。最终结果还是应用于解决问题 或做出判断
1.研究考纲和考试说明剖析2017课标卷 选考内 容删减
【考点】：几何概型
1.研究考纲和考试说明剖析2017课标卷 选考内 容删减
1.研究考纲和考试说明剖析2017课标卷
新课程标准
数学文化、 核心素养之数学建模
数学核心素养
和数据分析能力
1.研究考纲和考试说明剖析2017课标卷
函数模型、导数优化模型，三角模 型（单摆、交流电，潮起潮落，解三 角），线性规划模型、数列模型（复利， 等额本息），定积分模型（做功、 位移） 把相关平面几何知识渗透到三 角、向量、解析几何和立体几何的 教学中
数据处 理能力
1.研究考纲和考试说明剖析2017课标卷
数据处 理能力
（ⅰ）试说明上述监控生产过程方法的合理性； （ⅱ）下面是检验员在一天内抽取的16个零件的尺寸：
2020中考化学复习《实验探究和设计》专项检测题(含答案)
《实验探究与设计》专项检测题一、单选题1．已知草酸(H2C2O4)晶体与浓硫酸共热发生化学反应:224242H C O CO CO HΔO↑++浓硫酸。
某化学兴趣小组同学利用如图所示的装置，正确连接装置，进行实验，可以验证m g某混合气体的成分是CO2、H2O和CO，并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次，无水硫酸铜遇水分变蓝)。
连接装置后先通一段时间氮气，再继续实验。
下列说法正确的是:A．装置的连接顺序依次为混合气体→E→C→B→D →A→尾气处理B．实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯C．计算CO的质量时，既能根据A中燃烧管内固体减少的质量计算，也可根据A中澄清石灰水增加的质量计算，二种方法均准确D．通过装置B、C、D在反应前后增加的总质量可以得出CO2的质量2．如图是探究铁锈蚀条件的装置。
调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。
下列推断正确的是A．b管中铁钉一样会锈蚀B．L端与R端液面高度仍然保持一致C．该实验能说明铁锈蚀只与水有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀3．壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。
就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（）A．实验B．观察C．假设D．做结论4．下列说法正确的是A．空气的成分按体积计算氮气最多 B．催化剂只能加快化学反应速率C．植物叶片发黄应施加磷肥 D．碳酸氢钠俗称苏打，是发酵粉成分之一5．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．工业制取二氧化碳最适宜的方法是（）A．煅烧石灰石 B．石灰石与盐酸反应 C．木炭燃烧 D．碳酸钠与盐酸反应7．为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，小郑设计如图所示的装置进行实验，实验过程观察到碳酸氢铵固体消失，无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红，澄清石灰水变浑浊。
关于该实验，下列说法错误的是（温馨提示：无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。
新生研讨课(中山大学)智慧树知到答案章节测试2023年
绪论单元测试1.以下哪位科学家被誉为“华南生物防治之父”？（）A:何建国B:陈心陶C:江静波D:蒲蛰龙答案:D2.以下哪个地点是中山大学生命科学学院的野外实习基地？（）A:广东湛江湖光岩世界地质公园B:广东鼎湖山国家级自然保护区C:广东封开黑石顶省级自然保护区D:广东丹霞山国家级自然保护区答案:C第一章测试1.研究论文可以没有“材料和方法部分”。
（）A:对B:错答案:B2.选读文献筛选资料时可以只阅读（）。
A:引言B:讨论C:实验结果D:材料和方法答案:AB3.论文的作者排序规律为（）。
A:按名字首字母排序B:按对课题贡献大小排序C:按参与课题的先后顺序排序D:按姓氏首字母排序答案:B4.讨论部分反应对研究成果的总结性意见，所以需要展示、分析实验结果（）。
A:错B:对答案:A5.以下关于参考文献的描述正确的是（）。
A:参考文献越多越好，越新越好B:只要某句子的表述中有参考，无论有多少参考文献都应该尽量进行标注C:应当引用原始研究论文而非其他文献中的转述表达D:只要是自己做出的结果且论文已被采用，即便还未发表也可引用答案:C第二章测试1.以下哪些关于干细胞的生物学特性的描述是正确的（）。
A:干细胞具有未分化或低分化特性B:干细胞具有多向分化潜能C:干细胞可连续分裂几代，也可在较长时间内处于静止状态D:干细胞具有旁分泌特性E:干细胞通过两种方式生长答案:ABCDE2.有的干细胞只能分化为一种特定的细胞。
（）A:对B:错答案:A3.以下哪种干细胞的分化潜能最大（）。
A:淋巴样干细胞B:造血干细胞C:髓样干细胞D:淋巴母细胞答案:B4.以下哪些关于iPS技术的描述是错误的（）。
A:iPS技术无需使用胚胎干细胞进行研究，避免了伦理问题B:最初的iPS技术需要对细胞进行基因敲除C:利用iPS技术重编获取的细胞可分化为任何一种功能细胞D:iPS技术可用于疾病模型的建立答案:C5.发育阶段和细胞所处的位置都可能影响干细胞的分化方向。
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CaO+CO2↑
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例：（2007·江西）21、A～H都是初中化学中常见 的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F 为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答：
（1 ）物质 B的化学式为 C+CO 2CO _____； 2 （2）反应①的化学方程式为 高温 ______ ；写一个能实现反应 C+2CuO 2Cu+CO2↑ ④的化学方程式 高温 _________； 3CO+Fe 2Fe+3CO2 （3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质 G．根 2O3 据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质 量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原 因可能是（从实验过程分析，任意答两点） ____________、____________。
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1、知识储备、解题技巧 解题思路一般是： 迅速浏览→产生印象→找突破口→顺藤摸瓜 →全面分析→验证确认。
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1、知识储备、解题技巧
1.1 以物质特征为突破口 （1）固体颜色：（黑色）；Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4 S （红色）； Cu Fe2O3 (淡黄色) （2）溶液颜色：（蓝色）； CuSO4 （浅绿色）； FeCl2、FeSO4（黄色） FeCl3、Fe2(SO4)3 Cu(OH)（红褐色 2 （3）沉淀颜色：（蓝色）； )；Fe(OH) （白 3 色能溶于酸） CaCO3 、BaCO3（白色不溶于酸）
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三、备考策略
1、知识储备、解题技巧 1.4 注意几个特殊的转化关系
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例：（2012·江西样卷一）19．（10分）右图中所 有物质均为初中化学中的常见物质，且它们转化关 系如图所示（“→”表示能生成）。据图回答：
（1）图中所示碱的化学式为 _________； （2）图中物质M属于_____； A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 E.盐 （3）反应⑤的实验现象是 ； （4）反应①的反应物可能是Mg和___（填化学式）； （5）反应②的反应方程式为______ 。
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1、知识储备、解题技巧 1.5 从化学反应特征着手 反应条件： 通电 2H2↑+ O2↑ 条件为通电的是电解水；2H2O 条件为高温的三类：C的还原性 炼铁的原理 煅烧石灰石 C+2CuO 3CO+Fe2O3
高温
高温
2Cu+CO2↑
C+CO2
高温
2CO
2Fe+3CO2 CaCO3
高温
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例：（2011·江西）24、如图所示A～G是初中化学 常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表 示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是 最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答： （1）G的化学式为_______， E与F发生化学反应的基本 类型是__________， 写出物质B的一种用途 __________； （2）C、D发生反应的化学 方程式可能为______团是 子符号)。 B中肯定含有的溶质是 写出实验中有关反应的化学方程式：②
(写离 (写化学式)。 ⑤
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1、知识储备、解题技巧 1.2 以物质用途为突破口 （1）干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、
生石灰（可作食品干燥剂） （2）建筑材料： 石灰石或大理石、氢氧化钙等 （3）存在于人体的胃液中的酸： 盐酸 （4）农业上用来改良酸性土壤： 熟石灰
（5）配制农药波尔多液的蓝色溶液： 硫酸铜
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（2010·江西）21、已知A、B、C、D、E五种物质均为初 中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。 （1）如果A、B均为黑色固体， C是造成温室效应的主要气体， E是气态单质，则C的化学式 CO2 ，E的用途可能是 是_________ 助燃 ，A与B反应的基本 _________ 置换反应 。 类型是_____________ （2）如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的 有白色沉淀生成，D与E反应的化学方程式可能为 现象是________________ CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。 ___________________________
高温
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例：（2008·江西）21、如图表示的是物质A-H相互间 的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两 端的物质能发生化学反应）。A、G都是单质，气体C常 用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用 于配制农药波尔多液。请你回答： （1）C的化学式 ， H可能是 ； （2）写出标号①、②、③、④的 化学方程式： ① ； ② ； ③ ； ④ 。
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1、知识储备、解题技巧
1.3 从物质组成上着手 （1）常温下是液态且组成相同的化合物 是H 2O 和H 2O 2 （2）常温下是气态且组成相同的化合物 是CO和CO2 （3）常温下是固态且组成相同的化合物 是Fe2O3和Fe3O4 „„
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例：(2010·湖北十堰)下图是常见物质的转化关系图 （个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态， 且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物， Z是紫红色固体。
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例：（2012·江西样卷一）19．（10分）右图中所 有物质均为初中化学中的常见物质，且它们转化关 系如图所示（“→”表示能生成）。据图回答：
（1）图中所示碱的化学式为 _________； （2）图中物质M属于_____； A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 E.盐 （3）反应⑤的实验现象是 ； （4）反应①的反应物可能是Mg和___（填化学式）； （5）反应②的反应方程式为______ 。
请回答下列问题： （1）在反应①中，物质X起 作用。 （2）A是 （填化学式）。 （3）反应④的化学方程式为 。 （4）反应①—⑥涉及的基本反应类型有 种。
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三、备考策略
1、知识储备、解题技巧 1.4 注意几个特殊的转化关系
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例：（10南京）26．图中A～I表示几种初中化学常见的物 质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物 生成物及反应条件已略去。已知圈i中的 转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化 合反应．D和G是常见的非金属单质， 组成化合物E和H的元素种类相同。 组成化合物F和I的元素种类也相同， A常用来中和土壤的酸性。 （1）写出化学式：A B （2）写出H→E+G的化学方程式： （3）写出G→I的化学方程式： D
AgCl、BaSO4
（4）化学之最：例如：密度最小的气体（
H2 )
九江市同文中学
例：（05·南京中考）28．被誉为”江南小三峡”的南京胭 脂河是明代初年开凿的一条人工运河。因其“石有胭脂色”而 得名。胭脂河沿岸的那些红色石块的成分是什么?某研究性学 习小组取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探 究，实验记录如下图所示。