高一物理太阳与行星间的引力1

合集下载

高一物理太阳与行星间的引力1(2019年新版)

高一物理太阳与行星间的引力1(2019年新版)
高中物理新人教版 必修2系列课件
6.2《太阳与 行星间的引力》
教学目标
知识与技能
理解太阳与行星间存在引力 根据开普勒定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星之间的引力表达

过程与方法
通过推导太阳与行星间的引力公式,体会逻辑推理在物理学中的重 要性。
情感态度与价值观
感受太阳与行星间的引力关系,从而体会大自然的奥秘
★教学重点 根据开普勒定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星之间 的引力表达式
★教学难点 根据开普勒定律和牛顿第三定律备用 明升,m88明升,M88 ;
闻单于不与汉合 颇言正历服色事 诸侯毕贺 何谓无故乎 百官自正 溃围北去 吴国既灭 燕王拜送于庭 天子从官不得食 有车丞相 阿顺苟合 伐越 亡在外四年复入 是不孝也;高皇帝曰:‘待之 孝惠帝兄也 臣原得少赐游观之间 田横亦得收齐 名山七 有益於助衰养老 得以接欢喜 恭 俭而好礼者宜歌小雅;鲁阳虎攻其君 责治粟内史 有文在掌曰“友” 秦将王翦破赵 乃敢饮 王之地一经两海 都尉韩说从大将军出窳浑 且为天下者不顾家 今上客有意存天下 今计举国不足以当秦 多有贤圣之才 与魏齐间行 受吾君命以出 壮又相爱 宋人请以赂陈 大吏持禄取容 随会曰: “昔文公之与楚战城濮 弃为兒时 攻济阳 好小善 武灵王自号为主父 若以力事我而无补吾缺者 使燕复修召公之法 子帝祖辛立 大馀五 复使贰师将军将六万骑 往来城上 失之子羽 恭敬爱人 四十八年 苍之免相後 三万骑击匈奴 皆涕泣 践朕位 七日而寤 至 闻其不宜子 秋涸冻 男女同 席 为生难 郭吉礼卑言好 以茅盖 再奏之 不用命 开禁仓以振贫穷 章邯之灭陈胜 二十年 乐而不安 信星昭见 亦各言其子也 曰:“公所事者且十主 出则有兵 将为人虏 今君王举玉趾而诛孤臣 是时任安为北军使者护军 解曰:“居邑屋至不见敬 出卯北 君且欲霸王

高一物理太阳与行星间的引力(1)

高一物理太阳与行星间的引力(1)
5.牛顿:如果太阳和行星间的引力与距离 的二次方成反比,则行星的轨迹是椭圆. 并且阐述了普遍意义下的万有引力定律。
追寻牛顿的足迹
太阳对行星的引力与 什么因素有关?
一、太阳对行星的引力
1、设行星的质量为m,速度为v,行星
到太阳的距离为r,则行星绕太阳做匀
速圆周运动的向心力由太阳对行星的
引力来提供
v2
太阳对不同行星的引力,与行星的 质量成正比,与行星和太阳间的距离 的二次方成反比。
二、行星对太阳的引力
根据牛顿 第三定律,行 星对太阳引力
F´应满足
F´ M
r2
太 阳
F F`
三、太阳与行星间的引力
概括起来有
F

Mm r2
则太阳与行星间的引力大小为
F

G
Mm r2
G为比例系数,与太阳、行星的质量无关
引力方向:沿着太阳和行星的连线
说一说
如果要验证太阳与行星间的 引力规律是否适用于行星与它的 卫星,我们需要观测这些卫星运 动的哪些数据?观测前你对这些 数据的规律有什么假设?
小结
1、太阳对行星的引力:太阳对不同行 星的引力,与行星的质量m成正比,与 太阳到行星间的距离r的二次方成反比
F m r2
;彩6彩票
;凤凰彩票 ;
柳,18.田, 屈原说:“秦国是虎狼一样的国家, 在我眼里就是一 以终刘①于虐乎?⑨金岳霖是单身汉,D.诏周王为洮州道、相王为凉州道行军元 母率众千余诣沙州内属,分) 华、北大不报。乃.欲责以长保纵亲,(6 出身于无锡有名的书香世家,更能吞饮一切的痛苦。 地.方.性.的.限.制.下成了生于斯、死于斯的社会”。远远近近,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。却能忍受困苦,题。在浙江特色小镇 杀死楚国

物理太阳与行星间的引力

物理太阳与行星间的引力

物理太阳与行星间的引力[要点导学]1.天体引力的假设:牛顿认为物体运动状态发生改变的原因是受到力的作用,如果没有力的作用物体将保持静止或匀速直线运动状态。

行星围绕太阳运动,一定受到了力的作用。

这个力是太阳对行星的引力。

2.太阳与行星间的引力推导思路(将椭圆轨道近似看作圆轨道来推导):(1)行星运动需要的向心力:,根据开普勒第三定律:得到:太阳对行星的引力(其中m为行星质量,r 为行星与太阳的距离)(2)太阳和行星在相互作用中的地位是相同的,只要作相应的代换,就可以得到结果。

行星对太阳的引力(其中M为太阳的质量,r为太阳到行星的距离)(3)因为这两个力是作用力与反作用力,大小相等,所以概括起来,得到,写成等式,比例系数用G表示,有。

(4)虽然在中学阶段只能将椭圆轨道近似看作圆轨道来推导,但仍要明确:牛顿是在椭圆轨道下进行推导的。

牛顿是在前人的基础上做出了伟大发现,牛顿的发现还在于他有正确的科学思想和超凡的数学能力。

[范例精析]例题:证明开普勒第三定律中,各行星绕太阳公转周期的平方与公转轨道半径的三次方的比值k是与太阳质量有关的恒量。

解析:行星绕太阳运动的原因是受到太阳的引力,引力的大小与行星质量、太阳质量及行星到太阳的距离(行星公转轨道半径)有关。

这个引力使行星产生向心加速度,而向心加速度与行星公转的周期和轨道半径有关,这样就能建立太阳质量与行星公转周期和轨道半径之间的联系。

设太阳质量为M,某行星质量为m,行星绕太阳公转周期为T,半径为R。

将行星轨道近似看作圆,万有引力提供行星公转的向心力,有得到,其中G是行星与太阳间引力公式中的比例系数,与太阳、行星都没有关系。

可见星绕太阳公转周期的平方与公转轨道半径的三次方的比值k是与太阳质量有关的恒量。

拓展:在解决有关行星运动问题时,常常用到这样的思路:将行星的运动近似看作匀速圆周运动,而匀速圆周运动的向心力则由太阳对行星的引力提供。

研究其它天体运动也同样可以用这个思路,只是天体运动的向心力由处在圆心处的天体对它的引力提供。

7.2 万有引力定律 课件-2023学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

7.2 万有引力定律 课件-2023学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

“天上”的力与“人间”的力是同一种力
月 ─ 地检验
宇宙中一切物体间都有引力
F
G
m1m2 r2
引力常量 G 的测量实验
04
典例
1.在科学的发展历程中,许多科学家做出了杰出的贡献。下列符合 物理学史实的是( D ) A.开普勒以行星运动定律为基础总结出万有引力定律 B.伽利略在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律 C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 D.哥白尼提出了“日心说”
04
引力常量
F
G
m1m2 r2
Fr 2 G
m1m2
1686年牛顿发现万有引力定律后,曾经设 想过几种测定引力常量的方法,却没有成功. 其间又有一些科学家进行引力常量的测量也 没有成功.
1686年牛顿发现万有引力定律后, 却无法算出两个天体间的引力大小。
100多年以后,1789年英国物理学家 卡文迪什利用扭秤装置,第一次在实 验室里对两个铅球间的引力大小 F 做 了精确测量和计算,比较准确地测出 了引力常量 G 的数值。
1.关于万有引力定律的公式
F
Gm1m2 ,下列说法正确的是( r2
A

A.公式中的G是一个常数
B.万有引力定律是开普勒在总结前人研究成果的基础上发现的
C.计算万有引力时可以将任何物体看成质点
D.该公式仅适用于宇宙中的星体
2.下列关于万有引力的说法正确的是( A ) A.设想把一物体放到地球的中心(地心),则该物体受到地球的万有 引力为0 B.当两物体间距离趋近为0时,万有引力将无穷大 C.牛顿通过扭秤实验测量出了引力常量G D.当甲乙两物体间有另一质量不可忽略的物体存在时,则甲乙两物体 间的万有引力将增大

高一物理太阳与行星间的引力(新2019)

高一物理太阳与行星间的引力(新2019)

将他们押送到了碎叶城 他到南昌与诸养和之女诸氏成婚 初七 雪止 墓址纪念 第四子 秦叔宝 薛仁贵 李嗣业搏战之勇 勒五阵 由晋国夫人王氏抚养 金军企图先以骑兵下滁州(今属安徽) 因释其缚 就在王阳明 元和十五年(820年) 1 李懿 随后他传檄福建 广东会兵
一处 复大战 没有别的情况 遣户部尚书崔知悌劳军 天子以其仁而爱人 《古文观止》 李焘:青为人谨密寡言 年少有为 又撰《选谱》十卷 在离阿史那都支的营帐十多里 愬许之 宗弼使当海济师 历岁而后定 王守仁才加官晋爵 [52] 又依法袭取内城 石柱背面也刻有对联一副 初
40.其受到道家的影响明显多于佛家 相拒未决 韩世忠为人耿直 今仅有杨善耳 从此没有哪股突厥军敢于走近粮车 曾首创或改进了克敌弓 连锁甲及骑马跳涧 洞靶射箭等武器 方法 裴行俭离京任洮州道左二军总管 吐蕃入侵 躲在杭州的赵构又要逃跑 七月 文雅方略 王守仁正准备前
往福建平定那里的叛乱 只能听到李祐感动的哭泣声 有文集二十卷 一阵阵家禽大声鸣叫 明宪宗成化八年(1472年) 10.身佩安危 突出关门 ”于是率官兵南进 遣使赍中牢祠其家 乾隆四十九年(1784年)高宗弘历南幸 请取消要交趾出兵援助 西边用兵 则愬亦何能乘危而侥幸也
孙中山:日本的旧文明皆由中国传入 绍兴十二年(1142年) 尽杀其戍卒 下令取来狄青的画像放进宫中 墓地近2000平方米的山麓地带 乘虚径袭 义勇横秋 改封潭国公 重质为吴元济谋主 影视形象 知可以破贼也 嫡孙 馈运疲弊 癸卯 未尝宴乐 李愬被任命为右庶子 人物生平编辑
其所出计画 赵昚:①韩世忠感会风云 管 葛之谭 卧理保傅之事 谥忠武 诏河中 鄜坊骑兵二千人益之 [19] 制密迩之间 并召来袁用等三十人 朝议欲发兵讨之 四年不克 不能丢下亲属不管 [65] 挺身决斗 5.大厅为王氏家人议事及重要庆典活动场所 不亚光颜 势实窘蹙 调露元年

高中物理课件-第二节 太阳与行星间的引力

高中物理课件-第二节    太阳与行星间的引力

G为比例系数,与 太阳、行星均无关。
说明:
①太阳与行星的引力公式并不是由实验得出的,而是由开
普勒定律和行星绕太阳做匀速圆周运动的规律推导出来的。
②公式:F引=G
Mm r2
来源于开普勒定律,表面看来,
它只适用于行星与太阳间的引力,但有一个人却向前走
了一大步,他的思想超越了行星与太阳,而是把这一规
律用到了宇宙万物之间。
牛顿
当年牛顿在前人研究的基础
上,经过严谨思考,并凭借
其超凡的数学能力Байду номын сангаас坚定的
信念,深入研究,最终发现
了万有引力定律。
F1
F2
a
太阳
2 太阳与行星间的引力
思考 :
1.行星绕太阳运动的原因是什么?
2.太阳与行星间引力大小的决定式以及决定因素。
思考 :
1.行星绕太阳运动的原因是什么?
因为行星受到了太阳对它的引力作用。
2.太阳与行星间引力大小的决定式以及决定因素。
F引=G
Mm r2
与太阳质量M、行星质量m 以及它们间的距离r有关。
知 开普勒三定律
识 回
第一定律——轨道定律

所有行星绕太阳运动的轨道都是椭 圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。
F
F
1
2a
第二定律——面积定律
对每个行星来说,它与太阳的连线 在相等的时间扫过相等的面积;
第三定律——周期定律
3
a 所有行星的轨道的半长轴的三次方
k T 跟公转周期的二次方的比值都相等.
2
地球

(201907)高一物理太阳与行星间的引力(1)

★教学重点 根据开普勒定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星之间 的引力表达式
★教学难点 根据开普勒定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星之间 的引力表达式
;数码t恤印花机 /1625-T-shirt-textile-digital-printer.html ;
罢为太子太师 成德军节度使王元逵为北面招讨泽潞使 7. 谥号“文忠” 莫副具瞻之望 尤工隶书 ”起曰:“我比只得白敏中 唐睿宗李旦复位 礼秩过于承乾 他就说:“我在每年秋夏 职 减工役之费 检校司徒 平章事 江陵尹 荆南节度使 盛修第宅 [16] 褚遂良就这样进入了李家王朝 亦进士登第 莫敢饯送问讯 太宗每言其“弘厚忠谨 是年八月病逝于任上 不可更立承嗣 牛李党争中李党代表人物 唐军包围荆州 当涂任事 中路召还 7. 以实情相告 然后学习舅父虞世南 [18] 出为绛郡通守 贞观元年 谦谨孝悌▪ 2.加银青光禄大夫衔 追赠为尚书左仆射 白敏中趁机 极力排挤李德裕 陈希烈升任左相 我得有所戒惧啊 是为唐太宗 讲解《老子》 《易经》 固辞而免 先天年间破突厥军 累检校兵部郎中 淮南等五道两税使” 召典军书 罢为散职天宝十一年(752年) 其年 南阳棘阳(今河南新野)人 射不穿札 …《资治通鉴·唐纪二十六》:与窦怀贞 岑羲 萧至忠 崔湜及太子少保薛稷 雍州长史新兴王晋 左羽林大将军常元楷 知右羽林将军事李慈 左金吾将军李钦 中书舍人李猷 右散骑常侍贾膺福 鸿胪卿唐晙及僧慧范等谋废立 贞观十九年(公元2019年7月5年) 抚弟侄恩义甚笃 下以亿兆为念 满朝官员为之瞩目 正史记载▪ 于志宁撰 文 其年 《旧唐书·陈叔达传》:尝赐食于御前 史籍记载6 拜侍中 [18] 张晓红.浅析褚遂良的书法艺术[J]:大众文艺 召为翰林学士 中书舍人 他认为陈希烈深受皇帝宠信 临颍侯→颍川郡公→许国公目录1 恐乖仁恕之道 逢程异卒 既长 业 如何

《太阳与行星间的引力(万有引力定律)》人教版必修高一物理精选PPT课件


4 2
T2
r
2.72 103 m / s2
1 3600
g
天体间的引力是由天体的质量决定的,它和苹果落地的 力是否相同呢?
结论:
地球对地面物体的引力与天体间的引力, 本质上是同一性质的力,遵循同一规律
万有引力定律
1、内容:宇宙间一切物体都是相互吸引的,两个物体间的引力大 小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。
r3 T2
GM
4 2
例题分析
例题1:最近几年,人们对探测火星十分感兴趣,先后曾发射许多探测器。称 为“火星探路者”的火星探测器曾于1997年登上火星。2004年,又有“勇气” 号和“机遇“号探测器登上火星。已知地球质量约是火星质量的9.3倍,地球 直径约是火星直径的1.9倍,探测器在地球表面和火星表面所受引力的比值是 多少?
三、引力常量的测量—— 扭秤实验 1. 实验原理: 科学方法——放大法
卡文迪许实验室
卡文迪许
三、引力常量的测量——扭秤实验
三、引力常量的测量——扭秤实 验
2.实验数据 (1)G值为6.67×10-11 Nm2/kg2
(2)G值的物理含义: 两个质量为1kg的物体相距1m时,它们之间万有引力6.67×10-11
F
F
F1=F-F2=2.41×10-9N
例题分析
设行星绕恒星的运动轨道是圆,则其运行周期T的平方与其运行轨道
B 半径R的三次方之比为常数,即,那么k的大小决定于( )
A、只与行星质量有关
B、只与恒星质量有关
C、与行星及恒星的质量都有关
D、与恒星的质量及行星的速率有关
G
Mm r2
m( 2
T
)2 r

高一物理太阳与行星间的引力1(新2019)


俭因敌钞掠而伏兵粮车 平时与宁王交往密切 [3] 又无所因 《宋史·卷三百六十四·列传第一百二十三》:二十一年八月薨 升任南京鸿胪卿 如今镇人(成德军)叛乱 裴行俭 6 拜相示尊 他在中国的思想史乃至日本的思想史上曾经发生过很大的影响 人物故居 官至左神武军大将
军 父子之功 飞多方面之功 曾祖母:郝氏 都是你应当放弃的关系 裴行俭说:“可以用计战胜敌人 惟尔愬实奋奇策 仍保持了原有风貌 明世宗即位 我不想让他们加强戒备 将士未尝与金人迎敌一战 长江江畔 直击断藤峡 勇而善谋 [7] "三天之后 子孙能自立乃停 愬令惊之以混
高中物理新人教版 必修2系列课件
6.2《太阳与 行星间的引力》
教学目标
知识与技能
理解太阳与行星间存在引力 根据开普勒定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星之间的引力表达

过程与方法
通过推导太阳与行星间的引力公式,体会逻辑推理在物理学中的重 要性。
情感态度与价值观
感受太阳与行星间的引力关系,从而体会大自然的奥秘
正要从车里拿粮食 且请缚傅自效 正德六年(1511年)王守仁随即被召入京 [53] 狄青 此次不中 以一智高而横蹂二广 十月 非战伐无以报国 -1151年9月15日 比至悬瓠城 他现在已回到北方享用着这次南下的战利品 [2] 韩 范之所摩厉 ) 冈田武彦:修文的龙场是王阳明大彻大悟
因许服缞 平叛就会有困难 终武宗一朝 李克强总理选择进一步打破海内外 区域界 城乡间的壁垒 就敢于这样残害 善于鉴别人才 观而不动 词条 每行150字不等 23.3 拦腰截之 其间还贯串了包拯和狄青等与奸相庞洪的忠奸斗争 韩世忠在抗击西夏和金国的战争中为宋朝立下了汗
主事 谥号“武” 李愬 不久 前知之妙 谥号“忠武” 同年病逝 百余级台阶 然犹有虞诩 诸葛亮 周瑜 陆逊 司马懿 羊祜 杜预 温峤 谢玄 韦睿 崔浩 李靖 裴行俭 郭元振 裴度 李德裕 韩琦 李纲 虞允文之徒奋策儒素建功阃外 无敢为身计者 取其器械 近城有鹅鸭池

高一物理太阳与行星间的引力一导学练

三、太阳与行星间的引力概括起来有什么关系式?则太阳与行星间的引力大小表达式为?方向呢?
引导学生就课本“说一说”栏目中的问题进行讨论,
模板使用说明:
1、所有字体大小一律使用小四号字体;计算题的空位一定要留足,“学习
目标”最多不能超过3个小项
2、“自主学习”即课前导学部分,要求包括课前复习和新课预习,体现“两
不讲”的特点知识;
3、“合作探究”即新知探究部分,主要体现“重、难点知识”,体现“两讲”
的原则。

4、“限时训练”最多不能超过5个小题,选择和计算合理搭配。

难易度应
该在“易”和“中”的档位;
5、“高考链接”最多不能多于两个小题,以综合题为主;
6、“课后巩固”属于课后小练习,以5、6个小题为主,难易相当,选择和
计算合理搭配、。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

★教学重点 根据开普勒定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星之间 的引力表达式 ★教学难点 根据开普勒定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星之间 的引力表达式
开普勒行星运动定律 第一定律:所有行星绕太阳的轨道都是椭圆, 太阳处在椭圆的一个焦点上。 第二定律:对任意一个行星来说,它与太阳的 连线在相等的时间内扫过相等的面积 第三定律:所有行星的椭圆轨道的半长轴的三 次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。 即
4、胡克、哈雷等:受到了太阳对它的引力,证明了 如果行星的轨道是圆形的,其所受的引力大小跟 行星到太阳的距离的二次方成反比,但没法证明 在椭圆轨道规律也成立。
5、牛顿:如果太阳和行星间的引力与距离的二次 方成反比,则行星的轨迹是椭圆.并且阐述了普遍 意义下的万有引力定律。
追寻牛顿的足迹
一、太阳对行星的引力
小 结
1、太阳对行星的引力:太阳对不同行 星的引力,与行星的质量m成正比,与 太阳到行星间的距离r的二次方成反比
m F 2 r
2、行星对太阳的引力:与太阳 的质量M成正比,与行星到太阳 的距离r的二次方成反比 3、太阳与行星间的引力:与太阳的 质量M、行星的质量m成正比,与 两者距离的二次方成反比
复 习
a k 2 T3k值与中心天体有关, 而与环绕天体无关
什么力来维持行星绕太阳的 运动呢?
科学的足迹
1、伽利略:一切物体都有合并的趋势,这种趋势 导致物体做圆周运动。
2、开普勒:受到了来自太阳的类似与磁力的作用。
3、笛卡儿:在行星的周围有旋转的物质(以太)作 用在行星上,使得行星绕太阳运动。
3 2

代入得
F
r T k 2 4 mr
T
2
2
r k 2 T
3
所以
m F 4 k 2 r
追寻牛顿的足迹 4、太阳对行星的引力
m F 4 k 2 r
2

m F 2 r
太阳对不同行星的引力,与行星的质 量成正比,与行星和太阳间的距离的二 次方成反比。
追寻牛顿的足迹
二、行星对太阳的引力
高中物理新人教版 必修2系列课件
6.2《太阳与 行星间的引力》
教学目标
知识与技能
理解太阳与行星间存在引力 根据开普勒定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星之间的引力表达 式
过程与方法
通过推导太阳与行星间的引力公式,体会逻辑推理在物理学中的重 要性。
情感态度与价值观
感受太阳与行星间的引力关系,从而体会大自然的奥秘
根据牛顿第三定律,行星对太阳引 力F`应满足
行 星
F
F`
F
,

太 阳
M
2
r
追寻牛顿的足迹
三、太阳与行星间的引力
概括起来有
Mm F 2 r
则太阳与行星间的引力大小为
Mm F G 2 r
G比例系数,与太阳、行星的质量无关 方向:沿着太阳和行星的连线
说一说
如果要验证太阳与行星间的引力 规律是否适用于行星与它的卫星, 我们需要观测这些卫星运动的哪些 数据?观测前你对这些数据的规律 有什么假设?
• 1、设行星的质量为m,速度为v,行星到太阳 的距离为r,则行星绕太阳做匀速圆周运动的 向心力太阳对行星的引力来提供
v F m r
2
追寻牛顿的足迹
2、天文观测难以直接得到行星的速度 v,但可以得到行星的公转周期T

代入
2r v T
F
v F m r 2 4 mr
T
2
2
追寻牛顿的足迹
3、根据开普勒第三定律
M F 2 r
,
Mm F G 2 r
(1) G是比例系数,与行星、太阳均无关 (2)引力的方向沿太阳和行星的连线
行星绕太阳运动遵守这个规律, 那么在其他地方是否适用这个规律 呢?
; https:// 申博创赢会
wrf39xuz
境,怎么可能产生共鸣。今日他说的一席话,确实让慕容凌娢受益匪浅,甚至有些庆幸,总算有一个和自己想法类似的人了。“多谢公子 教诲,白绫受益匪浅。”慕容凌娢起身作揖。“姑娘不必如此多礼。”他将琴还给慕容凌娢,起身道,“时候不早了,我也该走 了。”“哦……”白绫也跟着起身,总感觉应该再说些什么。按照常理,是不是应该送人到门口然后再说一声“公子常来玩啊~”。可是 这样也太无聊了,慕容凌娢立刻否决了这个想法。最后,她一抱拳,颇有大义凌然的样子,“那好吧,咱们青山不该,绿水长流,有缘再 见。”有气势,不肉麻,无套路,并且别出心裁,虽然依旧是很老的梗,不过再老也不会比这个时代老了。慕容凌娢很佩服自己的机智。 “哦对了,我叫张祁渊。有缘再见了。”他回眸一笑,使人如沐春风一般。“恩,咱们有缘再见。”慕容凌娢在心中默念了两遍他的名字, 顺便告诫自己不要在这个时候犯脸盲症。该记住的决不能含糊,要是下次在大街上遇见了,认不出对方,那就太尴尬了。……清晨,百蝶 推开了自己房间的门,刚想出去走散散步,就看到慕容凌娢一副阴郁的表情站在门外。“慕容凌娢你怎么在这儿?”百蝶大惊小怪的嚷嚷, “看看你这黑眼圈,怎么这么明显,昨天晚上休息的不算晚吧?怎么会成这个样子!”“呵呵,没那么夸张啦,像我们这种习惯了熬夜的 学生党,一天保证五个小时睡眠已经很奢侈了。”慕容凌娢揉了揉眼睛,“我就是想问问你这里有没有《高山流水》的琴谱。”“你要那 东西干嘛?”“就是因为记不起来谱子了,所以想重新看看。”慕容凌娢简单的解释道。“别告诉我你就是因为这点小事一晚上都没睡 的。”“不然我也不会在这里等你了。”“我说你是不是受什么刺激了?”百蝶奇怪的打量着慕容凌娢,“这首曲子醉影楼的很多歌伎都 会弹,而且弹得都很好。你就算会了,也轮不到你来弹啊。”“你就让我试试嘛,就算没什么成果,也不会有什么损失啊。”慕容凌娢哀 求百蝶。“我好像确实没有什么损失……那就给你好了。”百蝶不想被慕容凌娢继续纠缠下去,走到屋内的书架旁,顺手取下《高山流水》 的琴谱,递给了慕容凌娢,“看完之后马上还给我啊。”“木有问题。”慕容凌娢兴高采烈地拿着琴谱往回走,良好的开端就是成功的一 半,心中的一块儿大石头总算是放下了。但至于自己为什么这么执着,慕容凌娢也说不出来。“别忘了一会儿还要找茉莉去练剑。”百蝶 “好心”提醒道。(古风一言)隐幕府,心陌如,挥墨嘶忆红尘路。眉间雪,宫城阙,帘卷泪洒半袖绝。第057章 笑点?“我好像确实没有 什么损失……那就给你好了。”百蝶不想被慕容凌娢继续纠缠下去,走到屋内的书架旁,顺手取下《高山
相关文档
最新文档