西藏拉萨中学2015届高三第四次月考政治试题
西藏自治区拉萨中学2017-2018学年高二上学期第四次月考(期末)文综政治试题缺答案
拉萨中学高二年级（2019届）第四次月考政治试卷命题：（满分150分，考试时间150分钟，请将答案填写在答题卡上）一、单项选择题：(每题2分，共计50分）21．思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答，决定着①各种哲学的基本性质②哲学发展的方向③哲学的产生④对其他哲学问题的回答A．①②③B．①②④C。
②③④D．①③④22．近些年来一些地方迷信观念抬头,人生病了不去医院而去看“神医”，求菩萨保佑，相信唯心主义，不相信唯物主义.这类现象说明A．在唯物主义与唯心主义的斗争中，唯心主义仍占优势B．物质与意识何为世界本原，有待进一步论证C．唯心主义仍有市场，仍在影响着一部分人D．唯心主义在同唯物主义的斗争中,不断得到发展23．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
"下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能24．下列说法正确反映思维和存在的关系的是A．眼开则花明，眼闭则花寂B．形存则神存,形谢则神灭C．不是风动，不是帆动，仁者心动D．物是观念的集合25．马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。
它第一次实现了①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④26．抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然.这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用（）①认识自然规律，精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件A．②③B．①② C．①③ D．②④27．2007年是塑料诞生一百周年。
西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第四次月考(期末)政治(文)试题
西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第四次月考（期末）政治（文）试题（满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上）一、单项选择题（每题2分，共50分）1．台湾作家龙应台曾说，人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起成为社会。
这说明A．文化是人类社会特有的现象 B．文化是人类生存与发展的精神纽带C．文化是人类改造世界的活动 D．文化是人类全部精神活动及其产品2．土豪、我的小伙伴们、中国大妈、点赞、女汉子……每一个活色生香的流行语背后，都有一个独特的故事，都是一个独特的世界。
这表明A．文化是对社会生活现象的如实反映 B．不断注入时代精神是文化创新的要求C．人们在社会实践中创造并享用文化 D．文化创新有利于促进民族文化的繁荣3．党的十八届三中全会明确了教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。
党高度重视教育领域改革是因为①文化与政治相互交融②立德树人是教育工作的根本任务③教育是民族振兴和社会进步的基石④文化已成为综合国力竞争的重要因素A．①②B．①④C．②③D．③④4．提起节日，人们就会想到中国的春节、中秋节、端午节，西方的圣诞节、复活节、感恩节等。
这些民族节日是①一个国家历史文化成就的重要标志②民族情感的集中表达③维系各民族人民团结和睦的物质纽带④一个民族历史文化的长期积淀A．①③B．①④C．②③D．②④5．2014年4月，某国税局干部背母亲赏梨花引起社会广泛关注。
孝老敬老是中华民族生生不息的精神基因，虽然时代变了，环境变了，但孝敬长辈是做人的根本，永远都不会变。
这体现了A．传统文化的相对稳定性 B．传统文化的批判继承性C．文化能促进社会和谐发展 D．文化对人的影响是潜移默化的6. 湖南卫视的节目《爸爸去哪儿》开播以异常火爆，主题曲“老爸老爸，咱们去哪里呀”让很多小朋友耳熟能详，引起广泛关注。
它让公众更加关注和思考父亲在孩子成长中的地位与作用。
这说明文化A．对人的影响是有形、但不是强制的 B．对人的影响是潜移默化的C．影响人们的认识活动和思维方式 D．能够提升人们的思想道德修养7．中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有①民族性②多样性③交融性④独特性A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④8．祖国几千年的传统文化如果我们不开发，不能使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过向我国出口。
西藏拉萨中学2015届高三数学上学期第四次月考试卷理(含解析)
西藏拉萨中学2015届高三上学期第四次月考数学试卷（理科）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分共60分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．（5分）已知全集U=R，集合M={x|2x＞1}，集合N={x|log2x＞1}，则下列结论中成立的是（）A．M∩N=M B．M∪N=N C．M∩（∁U N）=∅D．（∁U M）∩N=∅2．（5分）不等式≥2的解集为（）A．[﹣1，0）B．[﹣1，+∞）C．（﹣∞，﹣1] D．（﹣∞，﹣1]∪（0，+∞）3．（5分）在等差数列{a n}中，3（a3+a5）+2（a7+a10+a13）=24，则此数列前13项的和是（）A．13 B．26 C．52 D．564．（5分）已知p：|x﹣2|＜3，q：0＜x＜5，那么p是q的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件5．（5分）函数f（x）=的图象在点（1，﹣2）处的切线方程为（）A．2x﹣y﹣4=0 B．2x+y=0 C．x﹣y﹣3=0 D．x+y+1=06．（5分）下列命题中为假命题的是（）A．∃x∈R，log a x=﹣1（a＞0，a≠1）B．∃x∈R，tanx=2014C．∀x∈R，a x＞0（a＞0，a≠1）D．∀x∈R，x2+ax+a2＞0（a∈R）7．（5分）已知f（x）=x2+sin，f′（x）为f（x）的导函数，则f′（x）的图象是（）A．B．C．D．8．（5分）经过圆C：（x+1）2+（y﹣2）2=4的圆心且斜率为1的直线方程为（）A．x﹣y+3=0 B．x﹣y﹣3=0 C．x+y﹣1=0 D．x+y+3=09．（5分）已知F是抛物线y2=x的焦点，A，B是该抛物线上的两点，|AF|+|BF|=3，则线段AB的中点到y轴的距离为（）A．B．1 C．D．10．（5分）若向量的夹角为60°，，则向量的模为（）A．2 B．4 C．6 D．1211．（5分）设函数y=f（x）在R上有意义，对给定正数M，定义函数f M（x）=，则称函数f M（x）为f（x）的“孪生函数”，若给定函数f（x）=2﹣x2，M=1，则y=f M（x）的值域为（）A．[1，2] B．[﹣1，2] C．（﹣∞，2] D．（﹣∞，1] 12．（5分）设P是双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）上的点，F1、F2是焦点，双曲线的离心率是，且∠F1PF2=90°，△F1PF2面积是9，则a+b=（）A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题：本大题共4小题，每小题5分共20分13．（5分）给出下列结论：①命题“∀x∈R，sinx≠1”的否定是“∃x∈R，sinx=1”；②命题“有些正方形是平行四边形”的否定是“所有正方形不都是平行四边形”；③命题“A1，A2是对立事件”是命题“A1，A2是互斥事件”的充分不必要条件；④若a，b是实数，则“a+b＞0且ab＞0”是“a＞0且b＞0”的必要不充分条件．其中正确结论的是．14．（5分）已知O为坐标原点，点M（3，2），若N（x，y）满足不等式组，则的最大值为．15．（5分）设a为g（x）=x3+2x2﹣3x﹣1的极值点，且函数f（x）=，则f （）+f（）的值等于．16．（5分）关于函数，有以下四个命题：①函数f（x）在区间（﹣∞，1）上是单调增函数；②函数f（x）的图象关于直线x=1对称；③函数f（x）的定义域为（1，+∞）；④函数f（x）的值域为R．其中所有正确命题的序号是．三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，共70分17．（10分）已知等差数列{a n}满足a1=3，a4+a5+a6=45．（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）求数列{}的前n项和T n．18．（12分）在ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若，b=2，求△ABC的面积S．19．（12分）函数f（x）=x3﹣x2+ax+1（a∈R）的导函数为f′（x）．（Ⅰ）若函数f（x）在x=2处取得极值，求实数a的值；（Ⅱ）已知不等式f′（x）＞x2+x﹣a对任意a∈（0，+∞）都成立，求实数x的取值范围．20．（12分）已知向量，（1）当∥时，求2cos2x﹣sin2x的值；（2）求在上的值域．21．（12分）已知椭圆C：+=1（a＞b＞0）的离心率为，点F1，F2分别是椭圆C的左，右焦点，以原点为圆心，椭圆C的短半轴为半径的圆与直线x﹣y+=0相切．（1）求椭圆C的方程；（2）若过点F2的直线l与椭圆C相交于M，N两点，求△F1MN的内切圆面积的最大值和此时直线l的方程．22．（12分）已知f（x）=x2﹣px+q，其中p＞0，q＞0．（1）当p＞q时，证明＜；（2）若f（x）=0在区间，（0，1]，（1，2]内各有一个根，求p+q的取值范围．西藏拉萨中学2015届高三上学期第四次月考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题5分共60分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．（5分）已知全集U=R，集合M={x|2x＞1}，集合N={x|log2x＞1}，则下列结论中成立的是（）A．M∩N=M B．M∪N=N C．M∩（∁U N）=∅D．（∁U M）∩N=∅考点：交、并、补集的混合运算．专题：计算题．分析：求出M与N中不等式的解集，确定出M与N，求出M与N的交集，并集，M与N的补集找出M与N补集的交集，M补集与N的交集，即可做出判断．解答：解：由M中的不等式变形得：2x＞1=20，得到x＞0，即M=（0，+∞），由N中的不等式变形得：log2x＞1=log22，得到x＞2，即N=（2，+∞），∴M∩N=（2，+∞）=N，M∪N=（0，+∞）=M，∁U N=（﹣∞，2]，∁U M=（﹣∞，0]，则M∩（∁U N）=（0，2]，（∁U M）∩N=∅．故选D点评：此题考查了交、并、补集的混合运算，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．2．（5分）不等式≥2的解集为（）A．[﹣1，0）B．[﹣1，+∞）C．（﹣∞，﹣1] D．（﹣∞，﹣1]∪（0，+∞）考点：其他不等式的解法．分析：本题为基本的分式不等式，利用穿根法解决即可，也可用特值法．解答：解：⇔⇔⇔⇔﹣1≤x＜0故选A点评：本题考查简单的分式不等式求解，属基本题．在解题中，要注意等号．3．（5分）在等差数列{a n}中，3（a3+a5）+2（a7+a10+a13）=24，则此数列前13项的和是（）A．13 B．26 C．52 D．56考点：等差数列的性质；等差数列的前n项和．专题：等差数列与等比数列．分析：可得a3+a5=2a4，a7+a13=2a10，代入已知可得a4+a10=4，而S13==，代入计算可得．解答：解：由等差数列的性质可得：a3+a5=2a4，a7+a13=2a10，代入已知可得3×2a4+2×3a10=24，即a4+a10=4，故数列的前13项之和S13====26故选B点评：本题考查等差数列的性质和求和公式，涉及整体代入的思想，属中档题．4．（5分）已知p：|x﹣2|＜3，q：0＜x＜5，那么p是q的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断．专题：简易逻辑．分析：根据不等式的性质，利用充分条件和必要条件的定义进行判断．解答：解：由|x﹣2|＜3，得﹣3＜x﹣2＜3，即﹣1＜x＜5，∵q：0＜x＜5，∴（0，5）⊊（﹣1，5），即p是q的必要不充分条件，故选：B点评：本题主要考查充分条件和必要条件的应用，根据条件求出不等式的解是解决本题的关键．5．（5分）函数f（x）=的图象在点（1，﹣2）处的切线方程为（）A．2x﹣y﹣4=0 B．2x+y=0 C．x﹣y﹣3=0 D．x+y+1=0考点：利用导数研究曲线上某点切线方程．专题：计算题；导数的概念及应用．分析：求出曲线的导函数，把x=1代入即可得到切线的斜率，然后根据（1，2）和斜率写出切线的方程即可．解答：解：由函数f（x）=知f′（x）=，把x=1代入得到切线的斜率k=1，则切线方程为：y+2=x﹣1，即x﹣y﹣3=0．故选：C．点评：本题考查学生会利用导数求曲线上过某点的切线方程，考查计算能力，注意正确求导．6．（5分）下列命题中为假命题的是（）A．∃x∈R，log a x=﹣1（a＞0，a≠1）B．∃x∈R，tanx=2014C．∀x∈R，a x＞0（a＞0，a≠1）D．∀x∈R，x2+ax+a2＞0（a∈R）考点：全称命题；特称命题．专题：简易逻辑．分析：A举例说明命题正确；B应用正切函数的图象与性质判断命题正确；C根据指数函数的定义与性质判断命题正确；D举例说明命题错误．解答：解：对于A，当x=时，log a=﹣1，∴命题正确；对于B，∵tanx∈R，∴∃x0∈R，使tanx0=2014，∴命题正确；对于C，根据指数函数的定义与性质知，∀x∈R，a x＞0（a＞0，a≠1）是正确的；对于D，当x=a=0时，x2+ax+a2=0，∴命题错误．故选：D．点评：本题通过命题真假的判断，考查了正切函数、指数函数与对数函数的图象与性质的应用问题，也考查了二次函数的图象与性质的应用问题，是综合题．7．（5分）已知f（x）=x2+sin，f′（x）为f（x）的导函数，则f′（x）的图象是（）A．B．C．D．考点：函数的单调性与导数的关系；函数的图象．专题：导数的概念及应用．分析：先化简f（x）=x2+sin=x2+cosx，再求其导数，得出导函数是奇函数，排除B，D．再根据导函数的导函数小于0的x的范围，确定导函数在（﹣，）上单调递减，从而排除C，即可得出正确答案．解答：解：由f（x）=x2+sin=x2+cosx，∴f′（x）=x﹣sinx，它是一个奇函数，其图象关于原点对称，故排除B，D．又f″（x）=﹣cosx，当﹣＜x＜时，cosx＞，∴f″（x）＜0，故函数y=f′（x）在区间（﹣，）上单调递减，故排除C．故选：A．点评：本题主要考查函数的单调性与其导函数的正负之间的关系，即当导函数大于0时原函数单调递增，当导函数小于0时原函数单调递减．8．（5分）经过圆C：（x+1）2+（y﹣2）2=4的圆心且斜率为1的直线方程为（）A．x﹣y+3=0 B．x﹣y﹣3=0 C．x+y﹣1=0 D．x+y+3=0考点：直线的一般式方程；恒过定点的直线．专题：计算题．分析：由题意先求出圆心C的坐标，再代入点斜式方程，再化为一般式方程．解答：解：由题意知，直线过点（﹣1，2），斜率为1，代入点斜式得，y﹣2=x+1，即直线方程为x﹣y+3=0．故选A．点评：本题重点考查了直线的点斜式方程，最后要化为一般式方程，这是容易忽视的地方．9．（5分）已知F是抛物线y2=x的焦点，A，B是该抛物线上的两点，|AF|+|BF|=3，则线段AB的中点到y轴的距离为（）A．B．1 C．D．考点：抛物线的简单性质．专题：圆锥曲线的定义、性质与方程．分析：根据抛物线的方程求出准线方程，利用抛物线的定义抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离，列出方程求出A，B的中点横坐标，求出线段AB的中点到y轴的距离．解答：解：∵F是抛物线y2=x的焦点，F（）准线方程x=，设A（x1，y1），B（x2，y2），根据抛物线的定义抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离|AF|=，|BF|=，∴|AF|+|BF|==3解得，∴线段AB的中点横坐标为，∴线段AB的中点到y轴的距离为．故选C．点评：本题考查解决抛物线上的点到焦点的距离问题，利用抛物线的定义将到焦点的距离转化为到准线的距离．10．（5分）若向量的夹角为60°，，则向量的模为（）A．2 B．4 C．6 D．12考点：向量的模；平面向量数量积的运算．分析：分解（a+2b）•（a﹣3b）得|a|2﹣|a||b|cos60°﹣6|b|2，因为向量的夹角、已知，代入可得关于的方程，解方程可得．解答：解：（a+2b）•（a﹣3b）=|a|2﹣|a||b|cos60°﹣6|b|2=|a|2﹣2|a|﹣96=﹣72，∴|a|2﹣2|a|﹣24=0．∴（|a|﹣6）•（|a|+4）=0．∴|a|=6．故选C点评：求常用的方法有：①若已知，则=；②若已知表示的有向线段的两端点A、B坐标，则=|AB|=③构造关于的方程，解方程求．11．（5分）设函数y=f（x）在R上有意义，对给定正数M，定义函数f M（x）=，则称函数f M（x）为f（x）的“孪生函数”，若给定函数f（x）=2﹣x2，M=1，则y=f M（x）的值域为（）A．[1，2] B．[﹣1，2] C．（﹣∞，2] D．（﹣∞，1]考点：函数的值域．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：先求出f M（x）的表达式，由表达式易求y=f M（x）的值域．解答：解：由f（x）=2﹣x2≤1，得x≤﹣1或x≥1，因此，当x≤﹣1或x≥1时，f M（x）=2﹣x2；当﹣1＜x＜1时，f M（x）=1，所以f M（x）的单调递增区间时（﹣∞，1]，故选D．点评：本题考查学生对新定义型问题的理解和掌握程度，理解好新定义的分段函数是解决本题的关键．12．（5分）设P是双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）上的点，F1、F2是焦点，双曲线的离心率是，且∠F1PF2=90°，△F1PF2面积是9，则a+b=（）A．4 B．5 C．6 D．7考点：双曲线的简单性质．专题：计算题；圆锥曲线的定义、性质与方程．分析：利用双曲线的定义、勾股定理，△F1PF2面积是9，可得c2﹣a2=9，结合双曲线的离心率是=，求出a，c，可得b，即可求出a+b的值．解答：解：设|PF1|=m，|PF2|=n，则|m﹣n|=2a①由∠F1PF2=90°，可得m2+n2=4c2，②则①2﹣②得：﹣2mn=4a2﹣4c2，∴mn=2c2﹣2a2，∵△F1PF2面积是9，∴c2﹣a2=9，∵双曲线的离心率是=，∴c=5，a=4，∴b=3，∴a+b=7．故选：D．点评：本题主要考查双曲线的基本性质．在涉及到与焦点有关的题目时，一般都用定义求解．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分共20分13．（5分）给出下列结论：①命题“∀x∈R，sinx≠1”的否定是“∃x∈R，sinx=1”；②命题“有些正方形是平行四边形”的否定是“所有正方形不都是平行四边形”；③命题“A1，A2是对立事件”是命题“A1，A2是互斥事件”的充分不必要条件；④若a，b是实数，则“a+b＞0且ab＞0”是“a＞0且b＞0”的必要不充分条件．其中正确结论的是①②③．考点：命题的真假判断与应用．专题：简易逻辑．分析：①写出命题“∀x∈R，sinx≠1”的否定可判断①②写出命题“有些正方形是平行四边形”的否定可判断②；③命题“A1，A2是对立事件”⇒命题“A1，A2是互斥事件”，反之，不成立，如抛骰子试验中，A1={1点}，A2={2点}，可说明必要性不成立，可判断③；④若a，b是实数，则“a+b＞0且ab＞0”是“a＞0且b＞0”的必要充分条件，可判断④．解答：解：①命题“∀x∈R，sinx≠1”的否定是“∃x∈R，sinx=1”，故①正确；②命题“有些正方形是平行四边形”的否定是“所有正方形不都是平行四边形”，正确；③命题“A1，A2是对立事件”，则“A1，A2是互斥事件”，充分性成立；反之，若“A1，A2是互斥事件”，则“A1，A2不一定是对立事件”，如抛骰子试验中，A1={1点}，A2={2点}，A1，A2是互斥事件，但不是对立事件，即必要性不成立，故③正确；④若a，b是实数，则“a+b＞0且ab＞0”是“a＞0且b＞0”的充要条件，故④错误．故答案为：①②③．点评：本题考查命题的真假判断与应用，着重考查命题的否定与充分必要条件的概念及应用，考查互斥事件与对立事件的关系，属于中档题．14．（5分）已知O为坐标原点，点M（3，2），若N（x，y）满足不等式组，则的最大值为12．考点：简单线性规划．专题：计算题．分析：先根据约束条件画出可行域，由于=（3，2）•（x，y）=3x+2y，设z=3x+2y，再利用z的几何意义求最值，只需求出直线z=3x+2y过可行域内的点A时，z最大即可．解答：解：先根据约束条件画出可行域，则=（3，2）•（x，y）=3x+2y，设z=3x+2y，将最大值转化为y轴上的截距最大，当直线z=3x+2y经过交点A（4，0）时，z最大，最大为：12．故答案为：12．点评：本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组，以及简单的转化思想和数形结合的思想，属中档题．巧妙识别目标函数的几何意义是我们研究规划问题的基础，纵观目标函数包括线性的与非线性，非线性问题的介入是线性规划问题的拓展与延伸，使得规划问题得以深化．15．（5分）设a为g（x）=x3+2x2﹣3x﹣1的极值点，且函数f（x）=，则f （）+f（）的值等于8．考点：利用导数研究函数的极值．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：令g′（x）=0，可得极值点，由题意可求a值，从而可得函数f（x）解析式，利用对数运算性质可求答案．解答：解：g′（x）=4x2+4x﹣3=（2x﹣1）（2x+3），令g′（x）=0，得x=或x=﹣，由题意可知a=，∴f（x）=，∴f（）+f（）=+=2+=2+6=8，故答案为：8．点评：该题考查利用导数研究函数的极值、分段函数求值，考查对数的运算性质，属基础题．16．（5分）关于函数，有以下四个命题：①函数f（x）在区间（﹣∞，1）上是单调增函数；②函数f（x）的图象关于直线x=1对称；③函数f（x）的定义域为（1，+∞）；④函数f（x）的值域为R．其中所有正确命题的序号是①②④．考点：对数函数的定义域；对数函数的值域与最值；对数函数的单调区间．专题：探究型．分析：利用对数函数的单调性判断①的正误；利用函数的对称性判断②的正误；求出函数的定义域判断③的正误；函数的值域判断④的正误；解答：解：函数在x＞1时函数是减函数，x＜1时是增函数，所以①正确；函数，函数的图象关于x=1对称，所以②正确．函数的定义域是x≠1，所以③不正确；函数，函数的值域是实数集，所以④正确；故答案为：①②④．点评：本题考查函数的基本性质，包括对称性、奇偶性、单调性，考查计算能力，好题，常考题型．三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，共70分17．（10分）已知等差数列{a n}满足a1=3，a4+a5+a6=45．（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）求数列{}的前n项和T n．考点：数列的求和；等差数列的通项公式．专题：计算题；等差数列与等比数列．分析：（Ⅰ）由a4+a5+a6=45可求a5，由等差数列通项公式可求公差d，从而可得a n；（Ⅱ）表示出，拆项后利用裂项相消法可求T n．解答：解：（Ⅰ）∵a4+a5+a6=45，∴3a5=45，a5=15，∵a1=3，∴d===3，∴a n=3n．（Ⅱ）由（Ⅰ）a n=3n，a n+1=3（n+1），则==，∴T n===．点评：该题考查等差数列的通项公式、数列求和，裂项相消法对数列求和是2015届高考考查的重点内容，要熟练掌握．18．（12分）在ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若，b=2，求△ABC的面积S．考点：解三角形；三角函数中的恒等变换应用．专题：解三角形．分析：（Ⅰ）利用正弦定理把题设等式中的边转化成角的正弦，整理后可求得sinC和sinA 的关系式，则的值可得．（Ⅱ）先通过余弦定理可求得a和c的关系式，同时利用（Ⅰ）中的结论和正弦定理求得a 和c的另一关系式，最后联立求得a和c，利用三角形面积公式即可求得答案．解答：解：（Ⅰ）由正弦定理设则===整理求得sin（A+B）=2sin（B+C）又A+B+C=π∴sinC=2sinA，即=2（Ⅱ）由余弦定理可知cosB==①由（Ⅰ）可知==2②①②联立求得c=2，a=1sinB==∴S=acsinB=点评：本题主要考查了解三角形和三角函数中恒等变换的应用．考查了学生基本分析问题的能力和基本的运算能力．19．（12分）函数f（x）=x3﹣x2+ax+1（a∈R）的导函数为f′（x）．（Ⅰ）若函数f（x）在x=2处取得极值，求实数a的值；（Ⅱ）已知不等式f′（x）＞x2+x﹣a对任意a∈（0，+∞）都成立，求实数x的取值范围．考点：利用导数研究函数的极值；导数在最大值、最小值问题中的应用．专题：导数的综合应用．分析：（Ⅰ）利用导数的运算法则可得：f′（x）=ax2﹣x+a，由于函数f（x）在x=2时取得极值，可得f′（2）=0．解出并验证即可．（II）方法一：由题设知：ax2﹣x+a＞x2+x﹣a对任意a∈（0，+∞）都成立．⇔a（x2+2）﹣x2﹣2x＞0对任意a∈（0，+∞）都成立．设 g（a）=a（x2+2）﹣x2﹣2x（a∈R），则对任意x∈R，g（a）为单调递增函数（a∈R），利用一次函数的单调性可得g（0）≥0，解出即可．方法二：由题设知：ax2﹣x+a＞x2+x﹣a，对任意a∈（0，+∞）都成立，⇔a（x2+2）﹣x2﹣2x＞0对任意a∈（0，+∞）都成立，分离参数可得：对任意a∈（0，+∞）都成立，即，解出即可．解答：解：（Ⅰ）f′（x）=ax2﹣x+a，由于函数f（x）在x=2时取得极值，∴f′（2）=0．即 4a﹣2+a=0，解得，此时f′（x）在x=2两边异号，f（x）在x=2处取得极值．（Ⅱ）方法一：由题设知：ax2﹣x+a＞x2+x﹣a对任意a∈（0，+∞）都成立．即a（x2+2）﹣x2﹣2x＞0对任意a∈（0，+∞）都成立．设 g（a）=a（x2+2）﹣x2﹣2x（a∈R），则对任意x∈R，g（a）为单调递增函数（a∈R），∴对任意a∈（0，+∞），g（a）＞0恒成立的充分必要条件是g（0）≥0，即﹣x2﹣2x≥0，∴﹣2≤x≤0，于是x的取值范围是{x|﹣2≤x≤0}．方法二：由题设知：ax2﹣x+a＞x2+x﹣a，对任意a∈（0，+∞）都成立，即a（x2+2）﹣x2﹣2x＞0对任意a∈（0，+∞）都成立于是对任意a∈（0，+∞）都成立，即，∴﹣2≤x≤0，于是x的取值范围是{x|﹣2≤x≤0}．点评：本题考查了利用导数研究函数的单调性极值，考查了恒成立问题的等价转化方法，考查了分离参数法、一次函数的单调性、一元二次不等式的解法，考查了推理能力与计算能力，属于难题．20．（12分）已知向量，（1）当∥时，求2cos2x﹣sin2x的值；（2）求在上的值域．考点：正弦函数的定义域和值域；三角函数的恒等变换及化简求值．专题：计算题．分析：（1）利用向量平行的坐标运算，同角三角函数间的关系，得到tanx的值，然后化简2cos2x﹣sin2x即可（2）先表示出在=（sin2x+），再根据x的范围求出函数f（x）的最大值及最小值．解答：解：（1）∵∥，∴，∴，（3分）∴．（6分）（2）∵，∴，（8分）∵，∴，∴，（10分）∴，（12分）∴函数f（x）的值域为．（13分）点评：本题主要考查平面向量的坐标运算．考查平面向量时经常和三角函数放到一起做小综合题．是2015届高考的热点问题．21．（12分）已知椭圆C：+=1（a＞b＞0）的离心率为，点F1，F2分别是椭圆C的左，右焦点，以原点为圆心，椭圆C的短半轴为半径的圆与直线x﹣y+=0相切．（1）求椭圆C的方程；（2）若过点F2的直线l与椭圆C相交于M，N两点，求△F1MN的内切圆面积的最大值和此时直线l的方程．考点：直线与圆锥曲线的综合问题．专题：综合题；圆锥曲线的定义、性质与方程．分析：（1）利用椭圆C：+=1（a＞b＞0）的离心率为，可得e==，椭圆C的短半轴为半径的圆与直线x﹣y+=0相切，求得a，b的值，则椭圆方程可求；（2）设出直线l的方程x=my+1，和椭圆方程联立，得到当最大时，r也最大，△MF 1N的内切圆面积也最大，利用根与系数关系把△MF1N的面积转化为含有m的代数式，利用基本不等式求得最值并得到直线l的方程．解答：解：（1）∵椭圆C：+=1（a＞b＞0）的离心率为，∴e==，∵椭圆C的短半轴为半径的圆与直线x﹣y+=0相切．∴b==，∴a=2，∴椭圆C的方程为；（2）设直线l的方程为：x=my+1，代入椭圆方程可得（3m2+4）y2+6my﹣9=0．△=（6m）2+36（3m2+4）=144m2+144＞0．设M（x1，y1），N（x2，y2），∴y1+y2=﹣，y1y2=﹣，∴=|F 1F2||y1﹣y2|==≤3（m=0时取等号），△MF 1N的内切圆半径为r，则=（|MN|+|F1M|+|F1N|）r=4r，∴r max=，这时△MF1N的内切圆面积的最大值为π，直线l的方程为x=1．点评：本题考查了椭圆方程的求法，考查了直线与圆锥曲线的关系，直线与曲线联立，根据方程的根与系数的关系解题，是处理这类问题的最为常用的方法，但圆锥曲线的特点是计算量比较大，要求考试具备较强的运算推理的能力，是压轴题．22．（12分）已知f（x）=x2﹣px+q，其中p＞0，q＞0．（1）当p＞q时，证明＜；（2）若f（x）=0在区间，（0，1]，（1，2]内各有一个根，求p+q的取值范围．考点：一元二次方程的根的分布与系数的关系．专题：函数的性质及应用；不等式的解法及应用．分析：（1）当p＞q时，分别化简、，再把它们作差判断符号，即可证得结论．（2）由题意可得，求得，画出点（p，q）（p＞0，q＞0）组成的可行域，由线性规划知识求得p+q的范围．解答：证明：（1），，∴，∵p＞q＞0，∴，即，∴；（4分）解：（2）∵抛物线的图象开口向上，且f（x）=0在区间（0，1]，（1，2]内各有一个根，∴∴点（p，q）（p＞0，q＞0）组成的可行域如图所示，设z=p+q，由线性规划知识可知，1＜z=p+q≤5，即p+q∈（1，5]．点评：本题主要考查一元二次方程根的分布与系数的关系，二次函数的性质，等产数列的定义和性质，体现了数形结合、分类讨论、转化的数学思想，属于中档题．。
西藏拉萨中学2015届高三第四次月考藏文试题及答案
吧．柄罢邦︽佃罢︽伴巢半︽壁稗︽撤︽罢得︽惭︽搬︽掣罢︽底拜﹀翟罢︽颁拜︽罢豺爸︽嫡稗︽泵半︽扳︽吧巴耙柄罢邦︽佃罢︽叮办︽冲半︽壁稗︽泵半︽遍爸邦︽吧巴耙笆．柄罢邦︽佃罢︽伴巢︽柏︽绊邦︽拜爸︽冲（驳邦︽蹿爸︽拜爸︽惮扳︽翟罢︽）拜爸︽柏︽绊邦︽罢册邦︽斑（伴炒扳︽蹿爸︽）霸罢︽罢册邦︽办邦︽搬舶搬︽财爸︽﹀柄罢邦︽办稗︽驳邦︽斑半︽吵︽办稗︽伴炒搬邦︽佃罢︽锤爸︽超罢︽伴淳︽拜便邦﹀柏︽绊邦︽拜爸︽冲﹀驳邦︽蹿爸︽撤︽罢得﹀拜爸︽冲﹀罢拜扳︽伴苍罢︽撤︽罢得﹀（罢绊扳︽罢邦办︽撤︽搬︽吧-笆巴搬半︽办稗︽罢碉扳︽第︽底拜︽斑︽办邦︽瓣爸︽拜罢︽斑敌︽办稗︽罢财罢︽底拜︽斑敌︽扳档稗︽缠罢邦︽炒︽罢拜扳︽拜便邦︽）第半︽泵半︽笆壁稗︽泵半︽巴耙吧．拜罢伴︽碧︽柏罢邦︽撑爸︽雕罢邦︽翟拜︽伴辨半︽罢掸︽捶︽扳档稗︽斑敌︽惮扳︽碘邦︽呈（）A碴稗︽惮扳﹀ B 舶爸︽罢佰扳﹀ C颤罢邦︽搬槽拜﹀笆．败︽拜拜︽翟稗︽斑敌︽惨邦︽罢册邦︽伴罢办︽搬︽脆稗︽稗（）翟稗﹀A 伴蠢办︽搬﹀B 伴罢办︽伴蠢办︽罢爸︽瓣爸︽扳﹀C 伴罢办︽伴蠢办︽罢册邦︽坝八．泵办︽忱稗︽糙邦︽碉︽伴刀稗︽斑敌︽地罢︽斑︽罢册邦︽呈︽（）翟稗﹀A 颁拜︽扳︽拜爸︽稗爸︽地罢︽斑﹀B 罢雕︽搬︽地罢︽斑︽拜爸︽搬凳︽地罢︽斑﹀C 伯︽地罢︽斑︽拜爸︽稗爸︽地罢︽斑﹀疤．捶拜︽宝︽彪搬︽扳败伴︽罢掸︽捶︽搬得︽呈（）A 捶稗︽惨邦﹀搬坝伴︽搬柄拜﹀邦︽比﹀拜扁︽碘罢邦﹀B 叉爸︽扳﹀搬坝伴︽搬柄拜﹀邦︽比﹀拜扁︽碘罢邦﹀C 搬坝伴︽罢拜扳邦﹀搬坝伴︽︽搬柄拜﹀邦︽比﹀拜扁︽碘罢邦﹀巴．粹︽豺罢︽斑寄敌︽霸︽车罢︽惨邦︽白稗﹀拜扳半︽冲︽翟稗︽斑半︽败办﹀霸︽车罢︽翟稗︽斑敌︽传半︽踩邦︽斑敌︽缠罢邦︽蹿半︽伴巢（）A 半爸︽搬得稗︽卞︽缠罢邦︽瓣爸︽拜罢︽第拜﹀B 扳︽彪搬︽斑敌︽缠罢邦︽昌半︽池爸︽第拜﹀C 扳︽驳邦︽斑敌︽缠罢邦︽昌半︽池爸︽第拜﹀拔．罢佰扳︽拜充︽蒂︽穿︽典︽搬采︽布︽班︽办︽雌︽扳︽撤邦﹀淬︽典︽搬采︽布︽扳︽办︽拌邦︽扳︽蝶爸︽瞪半︽搬敌︽车稗︽呈（）A 吹︽典︽搬采︽布︽登稗︽斑︽拜爸︽吹︽淬︽典︽搬采︽布︽登稗︽糙邦︽班︽扳︽办︽搬旦︽伴仓罢︽拜爸︽贬邦︽扮搬邦︽脆︽拜便邦︽斑﹀B 穿︽典︽搬采︽布︽登稗︽糙邦︽班︽办︽泵拜︽柏︽扳︽伴撤﹀淬︽典︽搬采︽布︽登稗︽糙邦︽梆︽扳敌︽伴遍扳︽吵︽常︽扳︽拌﹀C 吹︽典︽搬采︽布︽登稗︽斑︽拜爸︽吹︽淬︽典︽搬采︽布︽登稗︽糙邦︽罢稗伴︽吵邦︽捶拜︽宝︽钓办︽昌半︽稗︽脆︽斌稗︽典稗︽颁半︽搬邦︽半爸︽惫︽伴川办︽搬︽拜便邦︽斑敌︽车稗﹀跋．锤︽挡罢︽扳︽呈爸︽椿拜︽斑︽淬︽翟邦︽伴揣办﹀斑︽橙︽办邦︽罢扮稗︽伴拜邦︽挡罢︽穿︽翟邦︽伴揣办﹀伯︽罢拜爸邦︽败︽拜拜︽扳便︽白稗︽粹拜︽驳邦︽办﹀搬槽拜︽搬炒半︽椿拜︽挡罢︽扳︽呈爸︽伴辨半︽瓣爸︽刁拜︽踩邦︽斑敌︽稗爸︽编︽搬槽拜︽搬炒半︽椿拜︽挡罢︽扳︽呈爸︽翟稗︽斑敌︽拜充半︽搬槽拜︽呈︽（）A 罢白拜﹀罢采拜﹀搬白拜﹀惨拜﹀B 拜罢罢伴便罢搬坝罢闭罢C 拜戳罢伴闯罢闯罢邦﹀闯罢邦﹀靶．罢绊扳︽卞︽搬胆扳邦︽惨邦︽拜爸︽惮扳︽斑︽冲︽瓣爸︽拜罢︽斑︽翟稗︽斑︽呈（）A 《颁拜︽扳︽雹稗︽搬拆邦》蝶搬︽拜冲稗︽惨邦︽遍罢邦﹀B 《电邦︽半搬︽成爸︽吹》邦︽比︽斑若︽佰﹀C 《残︽靛爸︽搬长稗︽搬采邦》伴戳扳︽敞稗︽斑︽兵办︽搬敌︽伴春爸︽罢稗邦﹀把．拜扁︽斌稗︽卞︽罢碉爸︽泵拜︽超邦︽斑敌︽秤︽电邦︽宝︽泵拜︽财罢︽拜爸︽冲︽炒（）翟稗﹀A 扳捕稗︽碉扳︽颁拜︽扳﹀B 糙邦︽拜斑罢︽颁拜︽扳﹀C 颤罢︽斑﹀吧耙．锤︽椿拜︽办邦︽罢碉扳︽卞︽办邦︽呈（）办︽瞪半﹀A 锤︽搬︽拜捕邦︽碉︽伴苍罢︽邦敌︽罢得伴扳︽搬舶搬︽锤敌︽惨邦﹀B 锤︽搬︽搬舶搬︽邦敌︽邦︽罢稗邦︽邦扳︽嫡办︽办︽瞪半﹀C 锤︽搬︽厂︽锤︽挡罢吧吧．罢绊扳︽卞︽槽拜︽斑︽办邦︽椿拜︽办邦︽闭︽稗︽翟稗︽斑︽呈（）A 罢采拜︽斑半︽椿拜﹀舶搬︽斑半︽椿拜﹀背罢︽斑半︽椿拜﹀B 罢白拜︽斑半︽锤﹀罢采拜︽斑︽冲﹀背罢︽斑半︽椿拜﹀C 搬悲罢︽斑半︽锤﹀背罢︽斑︽冲﹀搬舶搬︽斑半︽锤﹀吧笆．搬长稗︽斑︽擦︽拜半︽泵搬邦︽碉︽捶拜︽吵︽稗爸︽斑敌︽惨邦︽碘罢邦︽拜半︽搬敌︽地扳︽斑︽罢碉扳︽吵︽拜椿︽底拜︽斑邦︽兵办︽冲︽避︽钓爸︽趁笛︽搬般稗︽卞︽吵邦︽碉︽搬长稗︽斑（）A 拜吹︽搬茶邦︽斑﹀B 拜半︽得爸︽兵邦︽斑﹀C 钓办︽罢豺拜︽斑﹀吧八．《罢摆伴︽避︽搬般稗︽冲敌︽蒂邦︽柄拜︽办︽拜畴拜︽斑》蹬邦︽斑敌︽蝶搬︽颁稗︽伴巢敌︽搬舶搬︽锤敌︽搽爸︽冲（）A 捶拜︽糙︽超罢︽扳︽呈︽兵︽罢半︽兵办︽冲︽惭︽扁︽淬︽得罢︽编︽凋邦︽翟稗﹀B 捶拜︽糙︽超罢︽扳︽呈︽躇︽捶敌︽嫡办︽稗邦︽翟稗﹀C 捶拜︽糙︽超罢︽扳︽呈︽兵办︽冲︽拜扳罢︽搬兵︽斑敌︽柄拜︽翟稗﹀吧疤．罢绊扳︽卞︽办邦︽挡罢︽办邦︽椿拜︽挡罢︽编︽波︽稗邦︽搬佰罢邦︽斑敌︽脆爸︽（）A 搬调搬︽锤﹀秤扳︽罢扮罢罢扮办︽锤﹀B 碧爸︽扳霸稗﹀成扳︽斑﹀掉爸︽败搬邦﹀C 拜遍︽搬采扳﹀膊︽搬佰罢邦﹀登稗︽淳邦﹀吧巴．缠罢邦︽昌半︽池爸︽搬绊拜︽泵搬邦︽衬罢︽敝搬︽扳︽彪搬︽斑半（）瞪半﹀A 扳︽彪搬︽斑敌︽缠罢邦﹀B 伴罢办︽搬敌︽缠罢邦﹀C 扳︽驳邦︽斑敌︽缠罢邦﹀吧拔．典罢︽待︽颁半︽罢采拜︽斑敌︽地罢︽斑︽呈（）翟稗﹀A 稗爸︽地罢︽斑︽拜爸︽颁拜︽扳︽地罢︽斑﹀B 搬凳︽地罢︽斑︽拜爸︽罢雕︽搬︽地罢︽斑﹀C 伯︽地罢︽斑︽拜爸︽颁拜︽扳︽地罢︽斑﹀吧跋．办扳︽伴表︽搬︽得罢︽编邦︽“壁拜︽档敌︽贝爸︽办扳︽伴巢︽贬︽车罢︽扯罢邦︽斑邦︽兵︽惭︽蒂︽搬佰爸︽稗︽财︽扳︽蒂爸︽”蹬邦︽瞪半︽搬︽办﹀斌稗︽摈稗︽炒︽秤扳邦︽宝邦︽扳标稗︽罢财罢︽拆︽“财︽瞪半﹀办扳︽伴巢︽呈︽罢摆稗︽拜爸︽搬般稗︽卞︽柄︽办扳︽翟稗︽斑邦﹀邦︽痹扳︽罢爸︽搬备邦︽稗︽瓣爸︽扳蹈︽春爸︽稗邦︽伴蚕︽驳邦︽第拜︽”瞪半﹀蹬邦︽斑敌︽昌︽搬︽伴巢（）A 伴标罢B 脆︽伴标罢C 败罢︽脆︽惨拜﹀吧靶．《程︽点半︽搬表︽搬敌︽罢佰扳》办邦﹀壁拜︽办︽罢车邦︽碉︽菜︽搬︽膊︽唱办︽卞︽案︽搬﹀班︽粹邦︽搽爸︽编︽罢踩邦︽惩半︽办罢邦︽斑︽炒︽冻︽便︽蹬邦︽斑敌︽膊︽唱办︽卞︽案︽搬︽呈（）便︽拜便邦﹀A 班︽粹邦︽宝邦︽搬扮罢︽斑敌︽柄︽惩半︽叉爸︽斑﹀B 班︽粹邦︽宝邦︽搬扮罢︽斑敌︽便邦︽叉爸︽斑﹀C 班︽粹邦︽宝邦︽搬扮罢︽斑敌︽钓办︽柄稗︽地罢︽罢稗邦﹀吧把．捶拜︽宝︽罢稗伴︽吵邦︽宝︽穿︽摆︽办︽地罢邦︽罢册邦︽底拜︽斑︽呈（）A 缠︽搬灯稗︽斑敌︽穿︽摆︽拜爸︽贝爸︽败爸︽编︽穿︽摆﹀B 穿︽摆︽扳辫罢邦︽斑︽拜爸︽拜办︽搬﹀C 泵拜︽伴辟半︽搬敌︽穿︽摆︽拜爸︽翟︽扁︽伴辟半︽搬敌︽穿︽摆﹀笆耙．捶拜︽宝︽船罢邦︽凳罢︽编︽典︽稗︽搬旦︽钓办︽粹拜︽斑︽呈（）A 犊︽采︽挡罢邦︽办邦﹀B 雕︽办邦﹀C 橱︽霸敌︽扳车罢︽办邦﹀笆吧．碘邦︽扳惨罢︽尝︽搬半︽扳便︽彼邦︽拜爸︽唇办︽搬邦﹀罢瓣邦︽罢底稗︽办稗︽吹︽拜罢︽编邦︽伴扁搬邦︽椿拜︽饱爸︽﹀扯稗︽斑邦︽扳︽登稗︽罢册拜︽吵︽嫡半︽搬︽稗﹀粹邦︽挡罢︽扳便︽捶︽昌︽吹敌︽半爸︽扳车罢︽敞稗﹀蹬邦︽斑︽呈（）翟稗﹀A 揣办︽春爸︽兵稗﹀B 半搬︽颤罢︽兵稗︽办邦︽叼扳邦︽粹拜︽半搬︽颤罢C 搬扮拜︽罢拜︽宝︽摆扳邦﹀笆笆．脆爸︽办︽拜椿︽稗（）A 扳捕稗︽搬槽拜︽宝︽脆爸︽拜爸︽柄稗︽楚拜︽宝︽脆爸︽﹀B 搬郴︽叉爸︽拜爸︽﹀搬郴︽罢邦半﹀C 拜捕邦︽脆爸︽拜爸︽搬佰罢邦︽脆爸︽﹀笆八．罢绊扳︽卞︽拜充半︽搬槽拜︽办邦︽罢得︽扳唱稗︽脆︽刁拜︽斑︽呈（）A 拜坝半︽冲︽拜爸︽稗罢︽冲﹀B 拜捕邦︽冲︽拜爸︽吹扳︽斑﹀C 靛爸︽拜爸︽垫罢︽斑﹀笆疤．罢爸邦︽地︽拜坝半︽冲敌︽霸︽车罢︽惨邦︽白稗﹀霸︽车罢︽翟稗︽斑半︽败办﹀扳车罢︽拆︽蒂爸︽搬︽翟稗︽斑敌︽传半︽蹬邦︽斑敌︽缠罢邦︽蹿半︽呈（）翟稗﹀A 半爸︽搬得稗︽卞︽缠罢邦︽瓣爸︽拜罢B伴唇邦︽缠罢邦︽瓣爸︽拜罢C 扳︽彪搬︽斑敌︽缠罢邦﹀笆巴．膊罢︽郸︽惨邦︽白稗﹀脆︽翟稗︽斑半︽败办﹀待︽电邦︽车稗︽便︽搬敌︽传半︽踩邦︽缠罢邦︽蹿半︽伴巢︽办︽办稗︽伴炒搬邦︽泵搬邦︽瓣爸︽拜罢︽斑︽呈（）A 缠罢邦︽扳︽彪搬﹀B 敝搬︽斑︽扳︽春爸︽﹀C 伴车拜﹀罢册邦︽斑﹀敞爸︽伴苍罢︽撤︽罢得﹀泵半︽笆×拔=吧笆笆拔．党办︽罢碉扳︽吵︽颁爸︽搬︽缠罢邦︽瓣爸︽拜罢︽编︽扳颁稗︽册拜︽炒敌︽党办︽罢碉扳︽呈︽①拜爸︽②拜爸︽③搬白邦︽雕﹀敞爸︽柏敌︽稗爸︽疮拜︽鼻爸︽拜便邦﹀撤︽搬灯稗︽表罢邦︽④但稗︽斑敌︽败拜︽拜坝半︽卞︽摈拜︽冲﹀罢佃罢︽伴辨半︽瓣爸邦︽斑敌︽弟搬邦⑤稗扳︽扳霸伴︽蒂︽沉爸︽厂﹀搬插邦︽搬扮罢︽产罢︽斑敌︽揣爸︽冲︽扳便︽蒂︽罢豺拜︽荡﹀爸︽瓣爸︽伴拜搬邦︽柏罢邦︽碴扳︽斑敌︽伴吵︽电邦︽⑥粹拜︽拜扳﹀罢碉扳︽斑﹀撤︽搬︽撤邦︽办稗﹀（泵半︽吧八）笆跋．《罢爸邦︽叼爸︽底拜︽粹拜︽宝︽拜畴拜︽斑》蹬邦︽斑敌︽惮扳︽翟罢︽伴巢敌︽搬舶搬︽锤︽罢爸︽翟稗︽稗扳﹀（泵半︽疤）笆靶．扳颁稗︽扳档稗︽罢册邦︽办邦︽超罢︽扳半︽罢爸︽拜爸︽糙邦︽碉︽罢爸︽颤罢邦︽拜便邦﹀柄︽扳颁稗︽财︽翟稗﹀泵半︽（笆+八=巴）笆把．才稗︽伴苍罢︽财敌︽传半︽伴苍罢︽斑敌︽胆︽挡罢︽伴淳︽拜便邦﹀（泵半︽疤）搬得︽斑﹀昌︽背罢︽拜椿︽得搬﹀泵半︽吧耙炒敌︽荡︽拜贬爸︽雌稗︽罢碉扳︽办︽雕罢邦︽斑︽拜吹邦︽堡爸︽编︽拜炽爸︽档罢邦︽班办︽淬︽惭︽秤扳邦︽呈︽彪︽伴刀稗︽穿︽唇爸︽惭稗︽淬敌︽兵搬︽捕邦︽吵︽伴吵罢︽斑︽办邦︽败扳邦︽白拜︽缠搬︽颤搬︽冲半︽辨半︽斑︽呈︽拜充半︽稗︽粹敌︽罢吵罢邦︽宝邦︽惭邦︽惭半︽搬钓邦︽斑敌︽残︽闭办︽搬︽昌半︽辨半︽柴︽碘邦︽雕︽灿︽得罢︽稗︽拜贬爸︽雌稗︽碘扳︽斑︽搬︽拜炽爸︽档罢邦︽拜爸︽搬白邦︽斑︽调半︽瓣爸︽拜罢伴︽淬︽疮拜︽掉爸︽搬敌︽调拜︽吵︽雕爸︽搬︽稗︽炒半︽碉︽瓣爸︽扳︽扳蚕邦︽斑︽拜罢伴︽惭邦︽柴︽地︽捶︽炒敌︽但︽淬︽稗邦︽搭爸︽办︽唱罢︽编︽搬半︽吵︽擦︽邦︽稗邦︽伴刀稗︽柏︽颁罢邦︽碉︽党拜︽斑︽锤邦︽斑︽办﹀拜炽爸︽档罢邦︽秤扳邦︽伴吵罢︽拆︽搬睬罢︽厂︽罢掸︽捶︽碘扳︽斑︽搬︽呈︽伴巢︽碴扳︽吵︽搬拜罢︽白罢︽伴吵罢︽邦︽呈︽靛稗︽柄︽点罢邦︽斑︽得罢︽厂︽锤爸︽串罢邦︽地︽捶︽伴巢︽呈︽但︽淬︽昌半︽脆︽扳捕稗︽斑︽靛稗︽拆︽搬般稗︽斑半︽扳蚕邦︽斑︽办︽碉邦︽饱爸︽鳖罢邦︽脆︽茶拜﹀栋︽串罢邦︽呈︽残︽北爸︽罢惩拜︽斑︽白稗︽扯罢︽冲半︽伴搬搬︽斑︽拜爸︽忱稗︽斑︽伴巢︽办︽碉︽得罢︽编邦︽扳超︽伴颁扳邦︽斑半︽乘邦︽柴︽脆︽乘邦︽雕︽碴扳︽淬﹀拜吹邦︽堡爸︽拜炽爸︽档罢邦︽宝︽彼︽捶︽秤扳邦︽呈︽伴巢︽碴扳︽吵︽糙︽捶︽爸稗︽斑︽伴巢︽呈︽车稗︽吵︽搬拜罢︽白罢︽嫡稗︽灿︽搽拜︽宝︽搬半︽吵︽爸办︽斑半︽锤邦︽吵搬︽斑半︽锤邦﹀摆扳︽败罢︽斑半︽锤邦︽登稗︽卞︽拜︽呈︽柄︽粹拜︽斑半︽钓罢︽伴揣爸︽搬敌︽办邦︽办︽脆︽搬惮稗︽斑邦︽罢嫡办︽卞︽锤︽搬︽败扳邦︽白拜︽凳办︽般扳︽办︽搬缠稗︽斑半︽椿拜︽车︽碴扳︽淬︽便爸︽编︽吵扳︽吹︽昌︽背罢︽锤邦︽柴︽罢绊扳︽卞︽撤︽搬︽（八耙～八疤）办稗︽伴炒搬邦︽拜便邦﹀八耙．吵扳︽吹︽伴巢︽惮扳︽翟罢︽罢爸︽办邦︽搬拆邦︽斑︽拜爸︽惮扳︽斑︽冲︽碉︽翟稗﹀泵半︽笆八吧．“拜贬爸︽雌稗︽罢碉扳”蹬邦︽罢碉扳︽冲︽炒︽碉︽拜爸︽碉︽得罢︽翟稗﹀（泵半︽八）八笆．拜炽爸︽编邦︽罢掸︽捶︽碘扳︽斑︽搬敌︽泵搬邦︽炒敌︽搬邦扳︽雌︽灿︽伴扯︽得罢︽第拜︽伴吵罢︽罢扳﹀泵半︽笆八八．拜吹邦︽堡爸︽拜炽爸︽档罢邦︽秤扳邦︽宝︽泵搬邦︽炒敌︽搬邦扳︽雌︽灿︽伴扯︽得罢︽第拜︽伴吵罢︽罢扳﹀泵半︽笆八疤．拜冲稗︽拜扳罢︽罢册邦︽冲敌︽搬邦扳︽雌︽脆︽伴扯︽搬︽办邦﹀罢嫡办︽卞︽锤︽搬︽办︽拜贬爸︽雌稗︽罢碉扳︽冲敌︽档罢邦︽办︽兵办︽班扳︽财︽伴扯︽得罢︽底爸︽柄︽翟稗︽斑︽搬长稗︽伴吵罢︽罢扳﹀（泵半︽吧）柏︽绊邦︽罢册邦︽斑﹀伴炒扳︽蹿爸︽撤︽罢得﹀车︽池爸︽锤︽柄﹀伴炒扳邦︽蹿爸︽搬调搬︽颁稗︽办邦﹀柄罢邦︽伴吹办︽蝶搬︽扳邦︽（坝霸罢）罢爸︽蒂爸︽罢财罢︽搬拜扳邦︽稗邦︽办稗︽伴炒搬邦︽拜便邦﹀罢办︽柴︽坝︽霸︽罢︽罢碉扳︽扳扳︽罢册邦︽搬拜扳邦︽荡︽办稗︽拜爸︽冲︽炒︽半爸︽办邦︽罢扮稗︽旦邦︽粹拜︽翟稗﹀坝伴炒扳邦︽蹿爸︽搬调搬︽颁稗《地罢︽罢稗邦︽搬长稗︽搬采邦︽拜畴拜︽背罢》（泵半︽吧巴）撤︽搬︽八巴-疤耙搬半︽搬舶搬︽拜便邦﹀八巴．邦拜︽脆︽搬吵稗︽呈︽捶拜︽吵︽超罢︽扳半︽半搬︽拆︽春爸︽搬敌︽脆︽搬吵稗︽翟稗︽斑邦︽闭爸︽秤扳邦︽呈︽捶拜︽宝︽兵办︽冲（）泵搬邦︽碉︽春爸︽搬︽翟稗﹀（泵半︽笆）A 惨邦︽兵办︽钓爸︽搬般稗︽菠扳︽冲﹀B 惨邦︽兵办︽避︽钓爸︽趁笛︽搬般稗﹀C 扳爸伴︽搬拜罢︽避︽半办︽斑︽白稗﹀八拔．罢绊扳︽卞︽惮扳︽翟罢︽霸罢︽编︽惮扳︽斑︽冲︽捕邦︽伴刀稗︽瓣爸︽拜罢︽斑︽呈（）（泵半︽笆）A 《仑︽扳︽人敌︽颤罢邦︽搬槽拜》扮爸︽的爸︽惨邦︽拜搬爸︽遍罢邦︽斑﹀《兵办︽冲︽储稗︽搬灯稗︽卞︽颤罢邦︽搬槽拜》伴百扳︽拜锤爸邦︽搬长稗︽斑敌︽册︽扳﹀《比︽叼爸︽吹︽布敌︽颤罢邦︽搬槽拜︽》冬︽戴稗︽抵︽电邦︽党办︽避扳邦﹀《撤︽粹拜︽雹稗︽忱稗︽卞︽颤罢邦︽搬槽拜︽搬擦罢邦︽涤邦︽搬擦罢邦︽斑》大稗︽拜半︽雌︽搬拌爸︽秤扳︽兵办﹀B 《仑︽扳︽人敌︽颤罢邦︽搬槽拜》伴百扳︽拜锤爸邦︽搬长稗︽斑敌︽册︽扳﹀《兵办︽冲︽储稗︽搬灯稗︽卞︽颤罢邦︽搬槽拜》扮爸︽的爸︽惨邦︽拜搬爸︽遍罢邦︽斑﹀《比︽叼爸︽吹︽布敌︽颤罢邦︽搬槽拜》大稗︽地︽雌︽搬拌爸︽秤扳︽兵办﹀《撤︽粹拜︽雹稗︽忱稗︽卞︽颤罢邦︽搬槽拜︽搬擦罢邦︽涤邦︽搬擦罢邦︽斑》冬︽戴稗︽抵︽电邦︽党办︽避扳邦﹀C 《仑︽扳︽人敌︽颤罢邦︽搬槽拜》大稗︽第︽雌︽搬拌爸︽秤扳︽兵办﹀《兵办︽冲︽储稗︽搬灯稗︽卞︽颤罢邦︽搬槽拜》冬︽戴稗︽抵︽电邦︽党办︽避扳邦﹀《比︽叼爸︽吹︽布敌︽颤罢邦︽搬槽拜》伴百扳︽拜锤爸邦︽搬长稗︽斑敌︽册︽扳﹀《撤︽粹拜︽雹稗︽忱稗︽卞︽颤罢邦︽搬槽拜︽搬擦罢邦︽涤邦︽搬擦罢邦︽斑》扮爸︽的爸︽惨邦︽拜搬爸︽遍罢邦︽斑﹀八跋．捶拜︽办︽拜半︽搬敌︽邦爸邦︽兵邦︽惨邦︽碘罢邦︽宝︽彪搬︽扳败伴︽罢掸︽捶︽搬得︽冲︽钓办︽罢豺拜︽扳霸稗︽碉︽拜爸︽碉︽翟稗﹀（泵半︽疤）八靶．拜︽昌︽半爸︽第敌︽伯︽地罢︽斑伴扳︽搬郴︽触拜︽地罢︽斑敌︽罢的爸︽编︽胆︽搬︽罢册邦︽底拜︽斑︽罢爸︽翟稗︽淳邦﹀泵半︽笆八把．拜扁︽碘罢邦︽斑敌︽彪搬︽扳败伴︽炒︽办︽脆爸︽罢扮稗︽罢爸︽蹬邦︽伴捶拜︽拜扳﹀（泵半︽笆）疤耙．捶拜︽宝︽地罢︽罢稗邦︽惭︽搬︽布︽办邦︽稗爸︽地罢︽斑敌︽搬槽拜︽锤︽罢掸︽捶︽罢爸︽翟稗﹀（泵半︽八）霸伴炒扳邦︽蹿爸︽搬调搬︽颁稗《地罢︽罢稗邦︽搬长稗︽搬采邦︽拜畴拜︽背罢》（泵半︽吧巴）撤︽搬八巴-疤耙搬半︽搬舶搬︽拜便邦﹀八巴．捶拜︽宝︽拜坝半︽柏罢︽超罢︽扳︽炒︽搬般稗︽冲（）A 钓爸︽搬般稗︽菠扳︽冲﹀B 避︽钓爸︽趁笛︽搬般稗︽吵邦︽碉︽春爸︽﹀C 瘁︽诧罢︽搬般稗︽冲﹀（泵半︽笆）八拔．捶拜︽宝︽拜坝半︽柏罢︽超罢︽扳︽炒（）A 《搬坝伴︽伴辨半︽卞︽拜坝半︽柏罢︽册︽扳敌︽涤拜︽瞪半》（泵半︽笆）B 《拜坝半︽柏罢︽伴班爸︽败爸︽扳︽》C 《拜坝半︽柏罢︽忱稗︽拜坝半︽扳︽》八跋．拜坝半︽柏罢︽办︽班稗︽乘邦︽罢爸︽底拜﹀（泵半︽笆）八靶．罢爸︽伴扯︽得罢︽办︽拜坝半︽柏罢︽瞪半﹀（泵半︽疤）八把．捶拜︽宝︽罢稗伴︽吵邦︽宝︽拜坝半︽柏罢︽扳爸︽惭︽搬︽罢爸︽编︽拜坝半︽柏罢︽翟稗︽稗扳﹀（泵半︽笆）疤耙．拜坝半︽柏罢︽编︽蚕爸邦︽搬吵稗︽蹬邦︽斑伴爸︽搬吵稗︽翟稗﹀（泵半︽八）罢伴炒扳邦︽蹿爸︽搬调搬︽颁稗《地罢︽罢稗邦︽搬长稗︽搬采邦︽拜畴拜︽背罢》泵半︽吧巴撤︽搬︽八巴-八把搬半︽搬舶搬︽拜便邦﹀八巴．捶拜︽宝︽罢稗伴︽半搬邦︽惮扳︽地罢︽稗爸︽搬槽拜︽锤︽稗爸︽车稗︽柏︽稗邦︽拜椿︽稗︽地罢︽罢碉扳︽底拜︽斑（）（泵半︽笆）A 翟拜︽伴辨半︽扳档稗︽斑﹀车稗︽卞︽春爸︽搬︽搬槽拜︽斑﹀绰爸︽车半︽卞︽罢稗拜︽搬长稗︽斑﹀B 典︽柄邦︽搬槽拜︽斑﹀翟拜︽伴辨半︽扳档稗︽斑﹀稗爸︽惨邦︽宝︽搽爸︽冲︽搬槽拜︽斑﹀C 车稗︽卞︽春爸︽搬︽搬槽拜︽斑﹀翟拜︽伴辨半︽扳档稗︽斑﹀搬郴︽触拜︽宝︽罢的爸︽搬长稗︽斑﹀八拔．捶拜︽宝︽罢稗伴︽惮扳︽稗爸︽翟拜︽伴辨半︽扳档稗︽斑敌︽惮扳︽碘邦︽罢掸︽捶︽罢册邦︽底拜︽斑︽呈（）翟稗﹀（泵半︽笆）A 迪半︽罢半︽拜爸︽秤扳︽败半﹀B 碴稗︽爸罢︽拜爸︽扳贬半︽扳﹀C 点罢邦︽搬绊拜︽拜爸︽搬调搬︽锤﹀八跋．捶拜︽宝︽翟罢︽超罢︽编︽碴稗︽爸罢︽超罢︽扳︽办︽罢爸︽瞪半﹀碉邦︽扳板拜︽斑︽翟稗﹀（泵半︽疤）八靶．扳贬半︽拜爸︽罢爸︽罢册邦︽车稗︽罢财罢︽第拜﹀扳贬半︽扳敌︽稗爸︽车稗︽超罢︽扳︽惨邦︽串罢邦︽碉︽搬搏半︽扳霸稗︽碉︽第拜﹀（泵半︽疤）八把．捶拜︽宝︽点罢邦︽搬绊拜︽宝︽惮扳︽碘邦︽超罢︽扳︽钓办︽罢豺拜︽扳霸稗︽碉︽第拜﹀（泵半︽八）布︽斑﹀惮扳︽翟罢︽伴淳︽柄﹀泵半︽巴耙炒爸︽泵搬邦︽雏︽档罢邦︽超罢︽彼︽捶︽霸罢︽罢财罢︽编邦︽半爸︽册拜︽罢稗邦︽泵搬邦︽宝︽拜斑办︽伴醇半︽痹︽拜搬爸︽惭拜︽吵︽办邦︽伴唇邦︽拜爸︽罢扮稗︽卞︽荡︽钓罢︽办︽灿︽脆︽碴扳︽斑半︽大稗︽翟稗︽蹬邦︽碘邦︽霸扳邦︽办︽罢惩拜︽斑敌︽吵罢︽岛邦︽池︽档罢邦︽蹿半︽稗邦︽搬掸爸︽斑﹀搬拌伴︽搬白敌︽地罢邦︽办︽脆︽罢般爸︽搬掸罢︽斑敌︽岛邦︽拜爸︽吵罢︽岛邦︽池︽档罢邦︽伴彻邦︽蹿半︽锤邦︽稗邦︽搬掸爸︽搬︽雕罢邦︽白︽办罢︽导稗︽扳︽池︽档罢邦︽蹭︽档爸︽椿拜︽斑︽呈︽地︽逗罢邦︽卜︽扳︽搬长稗︽稗邦︽鞭办︽伴拜邦︽捶爸︽吹敌︽绊︽档爸︽搬︽拜捕邦︽翟稗︽斑邦︽雏︽档罢邦︽宝︽池爸︽党办︽伴巢︽拜罢︽办︽搬邦扳︽罢得罢邦︽椿拜︽稗邦︽霸︽拜稗︽挡罢︽办︽罢稗邦︽斑敌︽扯爸︽搬炒稗︽卞︽脆︽得罢︽椿拜︽拜便邦︽斑敌︽鼻半︽翟罢︽伴纯︽掣罢︽搬兵︽典稗︽斑敌︽懂罢︽惮扳︽得罢︽伴淳︽拜便邦﹀︶︹﹀﹀冬︽邦︽蝶搬︽伴淳爸︽笆耙吧巴典敌︽蝶搬︽超稗︽典︽地扳︽罢碉扳︽斑敌︽捶拜︽翟罢︽邓︽柄罢邦︽倡爸邦︽搬得︽斑敌︽办稗︽伴炒搬邦︽佃罢︽锤爸︽﹀罢财罢罢拜扳︽伴苍罢︽撤︽罢得﹀泵半︽笆×笆巴=巴耙罢册邦﹀敞爸︽伴苍罢︽撤︽罢得﹀（泵半︽笆×拔=吧笆）①②拜爸︽③④⑤⑥罢碉扳﹀撤︽办稗︽罢拜搬︽柄﹀（泵半︽吧八）笆靶．办稗︽吵﹀（泵半︽疤）笆把．（泵半︽笆+八）办稗︽吵﹀八耙．（泵半︽疤）办稗︽吵﹀搬得︽斑﹀昌︽背罢︽拜椿︽得搬﹀（泵半︽吧耙）八吧．办稗︽吵﹀（泵半︽笆）八笆．办稗︽吵﹀（泵半︽八）八八．办稗︽吵﹀（泵半︽笆）八疤．办稗︽吵﹀（泵半︽笆）八巴．办稗︽吵﹀（泵半︽吧）霸罢︽罢册邦︽斑﹀伴炒扳邦︽蹿爸︽撤︽罢得﹀坝伴炒扳邦︽蹿爸︽搬调搬︽颁稗︽卞︽《地罢︽罢稗邦︽搬长稗︽搬采邦》拜畴拜︽背罢泵半︽吧巴八拔．泵半︽笆（）八跋．泵半︽笆（）八靶．泵半︽疤（）八把．（泵半︽笆）疤耙．（泵半︽笆）疤吧．（泵半︽八）霸伴炒扳邦︽蹿爸︽搬调搬︽颁稗《地罢︽罢稗邦︽搬长稗︽搬采邦》拜畴拜︽背罢泵半︽吧巴疤笆．泵半︽笆（）疤八．泵半︽笆（）疤疤．泵半︽笆疤巴．（泵半︽疤）疤拔．（泵半︽疤）疤跋．（泵半︽八）罢伴炒扳邦︽蹿爸︽搬调搬︽颁稗︽卞《地罢︽罢稗邦︽搬长稗︽搬采邦》拜畴拜︽背罢泵半︽吧巴疤靶．泵半︽笆（）疤把．泵半︽笆（）巴耙．泵半︽疤巴吧．泵半︽疤巴笆．泵半︽八布︽斑﹀惮扳︽翟罢泵半﹀巴耙。
西藏拉萨中学2015届高三上学期第五次月考政治试题word版含答案
12．张某是一国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房屋出租，年收入6000元。
去年张某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是A．44000元 26000元 B．36000元 19000元C．49000元 21000元 D．44000元 11000元13．2013年11月6日，中国改革论坛网《围绕促进社会公平深化改革》一文指出：促进社会公平，要重点保障财产、所得和本人权利公平，着力在财产收益、初次分配、再分配调节等关键环节深化改革。
下列说法中，属于国家的再分配措施是①合理规划预算支出，加大财政对民生建设的支持②建立最低工资保障制度，提高最低工资标准③健全和完善覆盖城乡居民的社会保障体系④逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重A．①② B．③④C．①③ D．②④14．在第16届东盟-中国峰会上，越南总理阮晋勇呼吁东盟与中国加强经济、贸易和投资方面的合作，并增进文化和人员交流以提升东盟-中国战略伙伴关系。
越南总理呼吁东盟与中国加强多方合作，是基于①东盟与中国的根本利益是一致的②东盟与中国之间相互依存度日益加深③东盟与中国有着共同的利益需求④加强与东盟的合作是中国的基本立场A．①②B．②③C．③④D．②④15．某社区举行了关于公民政治参与的交流活动，根据下面列举的居民发言，我们可以判断甲说：我对政府工作提出过批评和建议乙说：我参加过居民委员会的选举工作丙说：我找人大代表反映过交通问题丁说：我参加过关于电价调整的听证会①甲行使的是基本的民主权利②乙依法直接行使了民主权利③丙参与的是基层的民主管理④丁参与政府的民主决策过程A．①②B．①③C．②④D．③④16．《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》是全面建成小康社会的重要纲领。
以下是“纲要”制定过程摘要，请选出能正确反映制定过程的排列顺序①党代会审议通过制定“十二五”规划的建议②“十二五”规划纲要提交全国人大审议通过③政府有关部门依据《建议》和民意编制纲要④国家发改委启动“我为规划建议献策”活动A．①②③④B．①②④③C．①④③② D．④①②③17．近年来，行政机关人员依法行政的意识明显加强，但行政复议法的规定还未完全落实到位，有些问题比较突出。
西藏拉萨中学2024_2025学年高二政治下学期第四次月考试题
西藏拉萨中学2024-2025学年高二政治下学期第四次月考试题（满分：300分，考试时间：150分钟。
请将答案填写在答题卡上）一、单选题(每小题3分，共180分)1．我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的（）①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤⑥2．文化生活相对于我们每个人而言，无处不在，无处不有，与每个人的生活休戚相关。
下列属于文化现象的是：（）①2024年10月1日，国庆70周年阅兵仪式在北京天安门广场实行②2024年北京冬奥会祥瑞物“冰墩墩”“雪容融”公开亮相③2024年7月1日起,香港澳门纸质通行证暂停运用④2024年动漫电影《哪吒之魔童降世》热播，广受好评A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3．人类社会发展到今日，文化与经济、政治相互交融的特点日益显著，在日常生活中，随时可以感受到文化与经济、政治的相互影响。
下列选项能够体现文化与政治相互交融的有（）①随着教化事业的发展，公民政治参与意识增加②政治是经济的集中表现，文化赐予政治重要影响③美国利用影视作品推销其政治思想和价值观念④古语有云：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱A．①③B．①④C．②③D．②④4．当前，一些国家在对外输出文化产品的同时，也输出价值观念、道德准则和生活方式。
另一些国家则充当无条件接受强势文化产品的倾销地，并渐渐失去自己的文化。
这启示我们要（）①树立文化平安意识，反对文化霸权主义②加强文化建设，增加国家文化软实力③主动参与文化沟通，增加中国文化竞争力④顺应世界潮流，全面与世界先进文化接轨A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5．上一节垃圾分类普及课、长一些垃圾分类小学问、做一次垃圾分类志愿者……丰富多样的学校课程实践活动让环保理念从课堂走向生活，让垃圾分类从书本延长至实践，让“小公民”焕发出强大的环保正能量。
西藏自治区拉萨中学高三政治上学期第四次月考试题
拉萨中学高三年级（2016届）第四次月考政治试卷（文科综合满分300分，考试时间180分钟，请将答案填写在答题卡上）一、单项选择题（每小题2分，共60分）12．时下，不少年轻的时尚一族，在消费过程中缺乏理性。
其中不少表现为追求“别人有的我也要”，全然不顾自身的收入和条件。
即使“啃老”、借贷也要追求时尚。
这种消费心理属于（）A.攀比心理B.逆反心理C.从众心理D.炫耀心理13. 2012年“地球一小时”自愿环保行动把“每个人心中都有位环保家”作为活动主题，鼓励个人、企业和政府在日常活动中至少做出一个环保改变。
中国共有124座城市加入活动。
作为个人，我们应该( )①勤俭节约，减少消费②多层包装，体面送礼③低碳生活，节约资源④环保选购，理性消费A．①③ B．①④ C．②③ D．③④14. 假设A国2014年的待售商品数量为5万亿件，平均每件商品的价格为8元，货币流通次数为5次。
由于生产的发展，2015年A国货币的需求量增加了50%，但实际发行了15万亿元。
在其他条件不变的情况下，2015年A国纸币物价原来标价为30元的M商品，现在的价格是（）A．贬值20% 上涨25% 37.5元 B.贬值25% 上涨25% 20元C. 升值80% 上涨25% 37.5元D.贬值25% 上涨20% 36元15.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，下列属于非公有制经济的是( )①个体经济②私营经济③股份制经济④集体经济A．①② B．②③ C．②④ D．③④16.我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的分配制度把“蛋糕”分好。
对于“做蛋糕”与“分蛋糕”的关系，正确的理解有（）①逐步提高居民收入必须建立在经济持续发展的基础上②效率是实现公平的社会条件，公平是追求效率的物质保证③只要建立起合理的分配制度就一定能带来经济的快速发展④不断完善现行分配制度能够调动人们的积极性进，而推动经济增长A．①② B．②③ C．①④ D．③④17.党的十八大报告提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番”。
西藏拉萨中学高三政治上学期第二次月考试题
拉萨中学高三年级（2016届）第二次月考政治试卷（满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上）一、单项选择题(每小题2分，共60分)12．下列属于文化形式的有①哲学②经济③信仰④体育⑤文学⑥政治A．①②③⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤⑥ D．①②④⑥13、英国诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。
”这主要说明A．文化能决定人生 B．文化是由人创造的C．文化具有非常丰富的形式 D．优秀文化能够丰富人的精神世界14．下列属于文化遗产的是①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁写的《史记》A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③15．传统思想，包括在长期历史积淀中形成的①理论观点②学术思想③道德观念④文学艺术A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．齐白石的一位朋友曾给他写信说：“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛……”这一观点启示我们①艺术创作要推陈出新、革故鼎新②艺术创作要面向世界，博采众长③要充分尊重世界文化的多样性④要在社会实践的基础上创新文化A．①②B．①③ C．②③D．①④17．“山寨”文化以其通俗性、娱乐性广为群众所接受，市场空间巨大，但良莠不齐，某些内容雅俗共赏，某些内容却低级粗俗。
这说明①必须加强对大众文化发展的管理和引导②文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量③发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主旋律相统一④面对色彩斑斓的文化生活，应当做出正确的文化选择A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④18．据《经济日报》报道，全国优秀少儿期刊《小学生拼音报》向500所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。
这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》A．是商品，因为它是劳动产品B．不是商品，因为它的使用价值没有得到社会承认C．是商品，因为它是供别人消费的D．不是商品，因为它不是用于交换的19．关于使用价值和价值关系，下列说法不正确的是A．有使用价值的东西一定有价值B．有价值的东西一定有使用价值C．有使用价值的东西不一定有价值D．有使用价值的东西不一定是商品20．个别企业劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量增多，因此A．单位商品的价值量越少，价值总量不变B．单位商品的价值量越大，价值总量增加C．单位商品的价值量不变，价值总量不变D．单位商品的价值量不变，价值总量增加21．小王采用银行按揭贷款的方式买了价格25万元的新房，首付现金5万元，然后在15年内付清银行贷款20万元及利息4万元。
【高三政治试题精选】拉萨中学高三年级(2018届)第四次月考政治试卷
拉萨中学高三年级（2018届）第四次月考政治试卷拉萨中学高三年级（2018届）第四次月考政治试卷拉萨中学高三年级（2018届）第四次月考政治试卷
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拉萨中学高三年级（2018届）第四次月考政治试卷（满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上）
一、单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每题2分，共50分，请将答案填涂于答题卡中）
1、温家宝总理在2018年全国两会上提出，我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更加有尊严，让社会更加正、更加和谐。
从根本上看，这一提法的依据是
A．人民民主具有真实性
B．我国是民当家做主的社会主义国家
c．我国政府是为人民服务的政府
D．我国人民民主专政的本质是人民当家作主
2、2018年9月17日，乌鲁木齐市中级人民法院依法开开庭审理4名被告人针刺伤害群众的案，并作出一审判决。
这是该法院一周内开庭审理的第三起“针刺”案。
法院开审理“针刺”伤害群众案说明①坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证②坚持国家的专政职能，才能维护国家的长治久安③政府要履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能
④新时期要强化人民民主专政为经济建设服务的职能
A．① B．①② c．①②③ D．①②③④
3、2018年，我国接连遭受了旱灾，地震灾害和洪灾，每一次抗灾过程中，政府各部门都发挥了重要作用。
下列对我国政府理解正确的是
A．我国政府是我国的国家权力机关 B．我国政府工作的基本原则是对人民负责。
西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第四次月考(期末)政治(理)试题
西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第四次月考（期末）政治（理）试题（满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上）一、单项选择题（每小题2分，共70分）1．我们所说的文化，是相对于经济、政治而言的A．人类认识世界、改造世界的活动及其成果B．人类全部精神活动及其产品C．人类改造自然的活动及其产品D．人类进行科技研究的活动及其产品2．下列属于文化形式的有①思想②理论③信仰④法律⑤文学⑥政治A．①②③⑥ B．①②③⑤ C．①②⑤⑥ D．①②④⑥3．文化对人的影响自于A．文化创造 B．特定的文化环境和各种形式的文化活动C．人民群众 D．社会的发展4．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处。
”这首诗说明了Ａ．文化能丰富人的精神世界Ｂ．文化能增强人的精神力量Ｃ．文化对人有潜移默化的影响Ｄ．文化对人有深远持久的影响5．“悄无声息”体现了A．文化对人潜移默化的影响 B．文化对人深远持久的影响C．文化对人的世界观的影响 D．文化对人健康向上的影响6．英国诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。
”这主要说明A．文化能决定人生 B．文化是由人创造的C．文化具有非常丰富的形式 D．优秀文化能够丰富人的精神世界7．我们所说的文化多样性，主要是指A．历史文化的多样性 B．民族文化的多样性C．建筑文化的多样性 D．文化教育的多样性8．秦灭六国之后，派兵平定南越。
为了巩固其统治，将大批原六国的人流放到南越之地。
这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活。
长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象——客家文化。
这说明A．商业活动是文化交流的重要方式B．人口迁徙是文化交流的重要途径C．教育是文化传播的重要途径D．人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式9．大众传媒的出现是以为标志的A．语言的产生 B．电视的广泛推广C．网络的普及 D．印刷媒体的推广10．在传统文化中被称为“民族精神的火炬”的是A.传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想11．下列属于文化遗产的是①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁写的《史记》A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③12．遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到①尊重差异②理解个性③和平相处④不分你我A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．下面不属于汉族传统习俗的是①中秋节赏月②泼水节③那达慕大会④元宵节看花灯A．①② B．①③ C．②③ D．③④14．继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是①取其精华②去其糟粕③批判继承④古为今用A．① B①② C．①②③ D．①②③④15．影响文化发展的重要因素有①自然环境②社会制度③科学技术④思想运动A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能C．教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D．教育在人类文化传承中的作用将越越小17．文化创新的根本途径是A．立足于社会实践 B．借鉴世界优秀的文化成果C．着眼于文化的继承 D．大胆设想、科学论证18．李时珍在采药过程中，偶然发现蛇用一种草叶敷伤口。
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西藏拉萨中学2015届高三第四次月考政治试题一、选择题（每题2分，共50分）生活中我们每个人都会参与经济活动，参与经济活动要求我们懂得其中的经济学道理，请你运用所学知识分析以下场景，回答1—2题。
1．场景一：小明的母亲按包月方式订制了天气预报短信，了解气象信息，查询天气情况。
这里“气象信息”A．是商品，因为它有使用价值B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值C．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体D．不是商品，因为它不用于交换2．场景二：小明的父亲领取了3000元工资后，在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。
在这里，3000元、100元、80元分别执行的职能是A．支付手段、流通手段、价值尺度B．支付手段、价值尺度、流通手段C．流通手段、价值尺度、支付手段D．价值尺度、支付手段、流通手段3．2012年某企业生产A商品200万件，价值总量为2200万元；2012年该企业通过技术革新，劳动生产率提高25%，并推动行业劳动生产率提高10%。
假设其他条件不变，2013年这个企业全年生产的A商品的价值总量为（）万元A．2200 B．2750 C．2500 D．3025 4．“十二五”期间，预计我国每年有800万大学生需安排就业。
目前，我国大学生中有创业意愿的不到1%，而发达国家大学生的创业比例约为20%。
鼓励大学生自主创业已成为解决就业难题的一个重要努力方向。
推动大学生自主创业①需要政府支持和大学生就业观念的转变②有利于巩固公有制经济的主体地位③有利于创造更多的就业岗位以带动就业④能从根本上缓解我国的就业压力A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．十二五规划指出，要拓宽居民投资渠道，逐步完善储蓄、债券、保险、股票、商品期货和房屋出租等多种市场，让居民拥有更多获得财产性收入的机会。
上述财产性收入属于：①按劳分配收入②按生产要素分配的收入③初次分配收入④再分配收入A．②④ B．②③ C．①③ D．①④6. 六年中央“一号文件”的主要精神表明①我国贯彻落实科学发展观，促进经济协调发展②大力发展农村经济是党和国家的工作中心③解决好“三农”问题始终是全党工作重中之重④促进国民经济平稳运行是我国宏观调控的目标A．①③ B．①④ C．②③ D．③④我国个人所得税法规定，自2011年9月1日起，工资薪金所得减除费用标准由2000元/月提高到3500元/月。
据此回答第7题。
7法新的规定，他每月应该交纳的个人所得税为A. 545元B. 595元C. 695元D. 1355元8．加快转变经济发展方式是我国2014年经济工作的重点之一。
今年要加快转变经济发展方式，调整优化经济结构，大力推进经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道，这样做A．有利于提高经济发展的质量与效益 B．完善了科学发展的机制体制C．有利于统筹经济社会发展 D．有利于建设创新型国家9．中国虽与2014年巴西世界杯无缘，但“中国制造”并未缺席这届世界杯。
巴西世界杯赛场上随处可见“中国制造”的产品，如哨子、国旗、假发、手环、头巾、座椅等。
这主要体现了A．生产全球化 B．贸易全球化 C．资本全球化 D．消费全球化10．为规避美元贬值风险而涌入黄金市场的买盘，成为推动金价上涨的中间力量。
对全球潜在通胀的预期，抢先购入贵金属以求保值成为各国央行及投资者的合理选择，这是推动黄金价格上涨的另一个重要因素。
每年10月到第二年2月黄金消费需求进入旺季，也是黄金价格上涨的基本因素。
这说明，导致黄金价格上涨的最主要因素是A．黄金资的稀缺性 B．黄金的价值量大C．黄金具有贮藏手段的职能 D．黄金的需求量增加11．公民的政治权利和自由是指A．依法享有选举权和被选举权B．公民依法参与政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利C．宪法和法律规定的公民享有的所有权利D．公民依法享有的经济和文化权利12. 我国的一切权力属于人民。
人民当家作主最有效的途径是实行A．村民自治和居民自治 B．区域自治制度C．人民代表大会制度 D．协商民主制度13. 我国公民享有的广泛的政治权利与自由，其中我国公民参与管理国家和社会的基础和标志是A.选举权和被选举权B.监督权C.言论自由D.参与权14. 政府坚持对人民负责的原则表现在政府工作的许多方面，其中在工作方法上的表现是A. 为人民服务B. 从群众中到群众中去C. 求真务实D. 以人为本15. 下列机构中属于行政机关的是A．检察院 B．公安机关 C．人民法院 D．人大16. 在机关单位推行“首问责任制”、“承诺服务制”、“办公限时制”，有利于①提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误②防止滥用权力，杜绝腐败的滋生③更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策④做到权为民所用，从而建立一个对人民负责，为人民服务的政府A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④17. 广西壮族自治区实行民族区域自治制度。
50多年，在党的民族政策光辉照耀下，世居广西的12个民族心相连、手相牵，共同缔造了一个文明和谐的大家庭。
可见在我国A．逐步形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系B．民族差异已经消除C．伴随各民族的共同繁荣，民族问题已经消除D．各民族逐渐走向大同18. 据统计，全国有一万多名宗教界人士当选为各级人大代表和政协委员。
这表明A．国家保护正常的宗教活动B．信仰宗教和不信仰宗教公民在政治上享有平等的民主权利C．国家实行政教分离D．在一定范围内，宗教有一定的积极作用19. 新疆现有信教群众1000多万人，宗教活动场所2.44万座。
各族群众可以完全自主地选择自己的宗教信仰，没有人因信仰宗教或者不信仰宗教而受到歧视或不公正待遇。
在新疆“7·5”事件中，没有一名宗教人士参与打砸抢烧暴力犯罪行为。
事件发生的第一时间，宗教人士和少数民族群众立即站出对暴力行为进行声讨、谴责。
这说明①我国的民族宗教政策符合民族实际，深得民心②实行宗教信仰自由的实质是使宗教成为公民个人的私事③我国宗教与社会主义相适应④我国的宗教政策有利于团结广大教徒A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．③④20. 国务院总理李克强在大连2013夏季达沃斯论坛开幕式上致辞时说，当今世界，经济全球化、世界多极化、社会信息化深入发展，我们同住一个“地球村”，没有哪一个国家能变成离群索居的“鲁宾逊”。
这强调了①求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的国际潮流②公正合理的国际经济政治新秩序已经建立③开放合作、互利共赢应成为各国外交的基本立场④深化合作是促进世界经济可持续发展必然选择A．①② B. ③④ C. ②③ D. ①④21. 近年，随着中国经济实力的增强和中美贸易额的不断增加，两国之间经济摩擦也不断发生。
这些事件的不断发生，给我们的启示是①世界的多极化有利于世界的和平与发展②应建立公正、合理的国际经济新秩序③国家利益的对立会引起国家间摩擦乃至冲突④当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量A．①②③④ B．①④ C．②③ D．②③④22. 2013年12月28日，湖南省人大常委会召开全体会议，对衡阳市以贿赂手段当选的56名省人大代表，依法确认当选无效并予以公告，对涉赚犯罪的人员依法移送司法机关审查。
对衡阳市破坏选举案的查处①是对公民基本政治权利的尊重②保障了公民参与民主管理的权利③将会杜绝贿选等腐败行为的发生④维护了人民代表大会制度的权威和尊严A. ①② B．③④ C．②③ D．①④23. 中国共产党和各民主党派合作的基本方针是A．坚持四项基本原则和中国共产党领导 B．遵守中华人民共和国宪法C．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D．携手并进，振兴中华24. 下列对民主集中制的理解不正确的是A．在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合B．民主集中制是我国人民当家做主的国家政权组织形式C．民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则D．民主集中制有利于体现人民群众的根本利益和愿望25.按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求，行政机关应将主动公开的政府信息，通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视等方式公开。
这有利于①增强政府工作的透明度②维护和实现公民的知情权③扩大政府公共服务职能④发挥社会舆论的监督作用A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④26．什么是国体和政体，我国的国体和政体分别是什么？（10分）27．（20分）小苏于2014年考上了一所名牌大学。
开学前，他打算买一台笔记本电脑，以后以备学习娱乐之需。
以下是她购买电脑的全过程，请你参与其中，感受他的快乐。
【准备】小杨在网上搜了一下相关信息，发现笔记本电脑的品牌众多，不同品牌、不同地区间的价格差异也比较大。
不过有一个相同点，那就是比起前几年，笔记本电脑的配置普遍提高了，而价格则普遍降低了。
（1）分析产生上述价格现象的原因。
（6分）【体验】一到商场的笔记本电脑专柜，就有许多服务员向小杨介绍自己所经销的品牌，弄得小杨有点招架不住了。
小杨发现，所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动，而竞相压价是普遍运用的促销手段。
（2）如何认识竞相压价是普遍运用的促销手段？（8分）【出手】小杨有两点考虑：其一，自己买电脑只是为了日常学习和信息查询，所以配置没有必要过高；其二，尽管家庭生活条件不错，但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出，所以价格也不宜过高。
最后小杨终于买到一款配置较高，价格适中的笔记本电脑。
（3）请对小杨的消费心理和消费原则作出评价。
（6分）28．材料一：中国共产党十八届二中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
中共十八届二中全会召开前夕，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》听取各民主党派中央，全国工商联的领导人和无党派人士的意见和建议。
材料二：2014年3月14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议审查了国务院根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》编制的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要草案》，最终决定批准了这个规划纲要。
请运用政治生活有关知识回答下列问题：(20分)（1）我们党在制定重大决策时，为什么要充分听取各民主党派的意见和建议？(10分)（2）上述材料可以反映出我国政治生活中什么现象？(10分)拉萨中学2015届第四次月考政治答案一．选择题（共50分）26.略（2）①.价格变动会引起需求量的变动。
降低价格能够提高市场占有率、扩大销售量。
（3分）②.降价必须以实力为基础，为此，企业必须努力提高劳动生产率。
（3分）③ .不能把降价作为主要甚至是唯一的促销手段，产品质量和服务质量永远是第一位的。
（2分）（3）①.从消费心理看，小苏的消费属于求实心理主导的消费。