小学中队工作计划
五一中队计划
指导思想 ：
坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工
作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养
学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管
理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团
结、向上”的队风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一
代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作为了培养少先队员们的良好自我意识、提高他们的综合
素质，我们中队在大队部的指导和组织下，根据五年级的实际情况，把培养
学生具有爱国主义情感、集体凝聚力以及自主、探究、协作、创新精神作为
工作重点。通过一系列的活动，使队员们学会生活、学会学习、学会做人、
学会创造。让他们的自主、自理、自律能力得到进一步的发展.现拟活动计
划如下：
三、工作原则：
1、 强化领导：以中队长为总负责，由年级辅导员和中队委组成监督小
组，定期研究，交流计划执行情况。
2、 落实责任：各班活动由班主任全面负责，数奥由数学备课组长负责。
3、 检查督促：每二周召开班干部会议，检查活动开展情况，重点对好
的活动进行表扬，存在不足的制订整改措施,促进计划顺利执行。
4、讲求实效：坚持实事求是，从学生出发，有利于提高教学质量，有
利于学生全面发展，讲求实际效果，不搞形式注意不搞花架子。
三、主要工作及活动安排。
九月份：
1. 重新组建中队委员会,通过演讲竞聘的形式,确立侯选人和成员.
2．“祖国在我心中”朗诵会。
3．“迎着朝阳起飞、伴着师恩成长”、“敬廉崇洁、诚信守法”主题队会活动。
十月份：颂歌赞祖国，感受新变化
1．队会知识教育。
2．“光荣的少先队”、“与时俱进 做新时期小雷锋”主题队会活动。
3．重阳节尊老敬老主题活动。
十一月份：享受运动，快乐成长
1．阳光伙伴快乐游戏节。
2．谈谈自己喜欢的运动项目。
3.“我是消防小铁军”主题队会活动。
十二月份：珍爱生命，遵纪守法
1．结合法制宣传日对学生进行法制教育。
2．安全知识大比拼。
3．迎新年联欢会。
4. “革命精神代代传”主题队会活动。
一月份：
1．中队活动总结。
2．评优树先。
3．寒假活动安排。
五年级中队工作计划
五年级中队工作计划五年级中队工作计划1一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。
加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。
以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。
二、工作思路：1、树立一种意识：以人为本，以队员为主体，通过常规的管理让队员形成良好的学习习惯和生活习惯。
2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神；队员文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
4、做队员的良师益友，加强与队员的沟通，关爱后进生，以身作则，做好队员的表率。
5、加强家校联系，共同教育和关爱队员的成长。
6、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的'中队活动，发挥少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。
三、具体工作安排：九月：1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。
2、美化教室。
开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。
3、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。
4、庆国庆活动。
5、开展队干竟选，让多数队员共同参与中队管理。
6、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。
十月：1、庆祝国庆。
出好“国庆节”黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱校教育。
2、少先队建队日庆祝活动。
3、通过看影视等渠道，增强队员学会保护自我、学会生存。
4、队员秋游活动的组织和策划。
5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。
6、队活动：队前教育和少先队知识教育8、继续开展中队读书交流月活动。
9、庆祝重阳节，尊老敬老活动。
十一月：1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。
小学中队辅导员工作计划(10篇)
小学中队辅导员工作计划(10篇) 小学中队小学中队辅导员工作计划篇1助理辅导员是协助辅导员老师做好学生管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及各种评优工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题的在校高年级学生。
而新生辅导员面对的是刚从中学升入大学的新生，他们的思维、学习、生活方式还带有明显的中学痕迹，加上大一新生大都第一次离家独立过集体生活，这些特点都决定了新生辅导员工作有着特殊性。
良好的开端是成功的一半，助理辅导员做好新生工作，无论对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道，还是对于辅导员以后的工作和助理辅导员自身，都有着十分重要的意义。
（一）开学初期基本工作1、新生报到期间：(1) 注册前协助辅导员做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。
(2) 注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况。
(3) 按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。
督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。
(4) 及时掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。
及时将新生的各种问题向辅导员反映。
2、新生入学教育期间：(1)根据学校和学院的安排，按时组织学生参加各项活动，做好活动组织工作。
(2)积极走访新生宿舍，了解思想动态，解决生活和思想上的一些问题。
主动了解大一新生的特长和爱好，尽早了解他们的特点。
(3)组织班级活动，增进新生之间的了解和班级的团结，帮助新生熟悉各种校园环境。
(4)配合入学教育，协助入学教育。
(5)配合辅导员选拔临时班干部，组织临时班干部做好初班建设工作。
组织学生学习相关文件，引导学生遵守学校纪律，建立良好的课堂教学秩序。
（二）常规学习期间工作(1)及时了解班级学生的思想动态和综合情况，并将信息反馈给辅导员。
(2)与辅导员保持密切联系，掌握学校和研究生院的重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻落实。
(3)鼓励班里的同学积极参加研究生俱乐部和社团，丰富自己的学习生活。
小学三年级第二学期中队工作计划5篇
小学三班级第二学期中队工作计划5篇小学三班级第二学期中队工作计划5篇结合校本德育工作体系，以学生自我进展为本，以愉快的儿童德育为格局。
以培育学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。
下面我带来的小学三班级第二学期中队工作计划，希望大家喜欢！小学三班级第二学期中队工作计划（精选篇1）随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作计划开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定20__年二班级二班班主任工作计划如下：一、班级基本情况和目标：我班共有学生49人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的`，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“优秀少先队员”活动，培育学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。
2024年第二学期小学五年级中队工作计划
2024年第二学期小学五年级中队工作计划一、工作目标：1. 提高中队成员的综合素质，培养他们的团队合作意识和领导能力；2. 培养中队成员积极向上的态度，培养乐观向上、积极进取的学习风气；3. 促进中队成员良好的言行习惯和道德品质的培养；4. 加强中队与家长和社会的联系，形成良好的家校合作氛围。
二、工作内容：1. 组织中队成员参加各项学校和社区举办的文体活动，提高中队成员的综合素质和团队合作能力；2. 定期组织班会、组会，开展主题教育活动，培养中队成员的学习兴趣和主动性；3. 积极组织中队成员参与学校举办的文明礼仪、安全知识等教育活动，培养良好的言行习惯和道德品质；4. 组织中队成员参与社区服务活动，增强社会责任感和团队协作意识；5. 加强与家长的沟通，组织家长会，及时了解学生的情况，促进家校合作；6. 定期召开中队会议，讨论解决中队工作中出现的问题，完善工作计划；7. 组织选拔和培养优秀的中队干部，提高中队管理水平；8. 注重培养中队成员的自主学习能力，组织开展学习小组，相互帮助和学习。
三、工作计划：1. 第一周：组织中队成员参加学校篮球比赛，培养他们的团队合作精神；2. 第二周：组织班会，开展主题活动“我的梦想”，鼓励中队成员明确自己的目标并努力实现；3. 第三周：开展道德品质教育活动，组织中队成员参观纪念馆，学习爱国主义精神；4. 第四周：组织中队成员参与社区文化节活动，展示个人才艺，展现中队风采；5. 第五周：组织家长会，向家长介绍中队工作计划，听取家长对中队工作的意见和建议；6. 第六周：组织中队成员参与社区义务劳动活动，清理公共环境，提高环保意识；7. 第七周：召开中队干部会议，总结工作中的问题和不足，制定改进措施；8. 第八周：开展学习小组活动，组织中队成员相互学习，提高学习效果；9. 第九周：组织中队成员参加学校艺术展演，展示自己的艺术才华；10. 第十周：组织中队成员参与学校安全知识竞赛，提高他们的安全意识和应急能力。
五年级第二学期中队工作计划范文(6篇)
五年级第二学期中队工作计划范文五（二）班共有____名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：（一）常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如：可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.（二）班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.（三）卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生：要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.（五）其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙，二、四中队就会成为更加优秀的中队。
2024年小学第二学期五年级中队工作计划（二篇）
2024年小学第二学期五年级中队工作计划一、指导思想认真学习____，积极落实少先队改革要求和措施，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能。
围绕“八礼四仪”和“社会主义核心价值观”为主线，结合“社会实践教育”为主题推动班队工作，现制定本学期五2中队工作计划。
二、工作目标1.加强常规管理，夯实基础建设。
2.加强班级少先队自身建设，为学校少先队发展提供有力保证。
三、班队工作安排____月份围绕“爱国励志”主题开展“开年第一课”系列活动以及“紫金花和平义演”项目推进。
结合黑板报等宣传阵地抓好爱国主义教育。
强化小学生爱国主义情怀，努力营造爱国、爱党、爱社会主义祖国的教育氛围。
开设经典诵读比赛，通过举办中华经典诵读比赛，引导中小生从中汲取感恩、知恩、报恩等传统文化的正能量。
____月份开展“感恩成长、代代相传”，主题月系列活动，缅怀先烈、学习先烈的清明节扫墓活动。
____月份开展“学习榜样、热爱劳动”主题月系列活。
同时加强法制教育，讲卫生健康教育，开设心理健康教育课。
评选区级、校级各项荣誉，做到公平、公正，微信端继续推送榜样队员，发挥榜样力量。
____月份开展“我是光荣的少先队员”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
做好队前教育工作，在六一节之际，开展入队活动。
（1）做好板报、墙报的设计，发挥宣传阵地作用。
隔月一次黑板报评选，分年段设立不同主题。
评选出一、二等奖，表扬并晒出优秀板报。
各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。
（2）结合重大节日以及区级要求和学校要求，有针对性地开展少先队活动课程，根据主题，统一安排。
四、具体月份安排____月爱国励志、和平义演1、收缴寒假优秀雏鹰假日小队并拍照留存，鼓励表彰。
2、安排第一期黑板报出新。
3、举行爱国励志中队主题会，上交各项材料。
4、制定班级班队工作计划。
5、“读书节”活动启动仪式。
2024年小学四年级中队工作计划模版（3篇）
2024年小学四年级中队工作计划模版为深入贯彻落实《基础教育改革发展纲要》，强化小公民道德建设，奠定基本道德观念，培养良好的社会行为习惯，我校秉持德育为核心，创新精神与实践能力为培养重点，致力于提升学生的人文精神与人文素养。
致力于拓宽少先队活动的领域，全面推动少先队雏鹰行动，以开创我校少先队工作新篇章。
以下为具体工作计划：一、指导思想本学期，我校将继续秉承《基础教育改革发展纲要》的精神，强化少先队员的道德教育，培养具有人文素养和创新实践能力的现代公民。
具体措施包括：深入开展小公民道德教育，树立正确的道德观念；加强人文精神和人文素养的培养；拓展少先队活动空间，全面深化少先队雏鹰行动。
二、具体工作安排第一月：1. 着力加强队风、队纪、队史教育，开展以“热爱红领巾，做个好队员，建设好集体”为主题的系列教育活动。
2. 制定详细活动计划，填写活动反馈表，并于期末上交相关资料以供总结。
第二月：1. 开展“学雷锋，树新风，创三好”活动，并组织相关学雷锋实践活动。
2. 实施以“我为校园添绿”为主题的环境保护活动，为校园绿化贡献一份力量。
3. 结合“3.8”妇女节，举办“妈妈，您辛苦了”的主题中队会，以表达对母亲的敬意和感激。
第三月：1. 组织“缅怀革命先烈，做四有新人”活动，学习先烈事迹，举行扫墓仪式以缅怀先烈。
2. 结合“四.一二”纪念日，开展“两史一情”教育和“三个了不起的体验教育”，深化学生历史认知和爱国情感。
第四月：1. 开展“爱科学，学本领”活动，鼓励队员展示个人才能，提升自信心。
2. 庆祝“六一”儿童节，举办丰富多彩的文化活动。
第五月：1. 开展期末复习迎考工作，确保学生学业成绩的稳步提升。
2. 制定暑假活动计划，为学生的假期生活提供有益的指导和建议。
通过以上措施，我校旨在全面提升少先队员的综合素质，培养具有社会责任感和创新能力的优秀人才。
2024年小学四年级中队工作计划模版（二）养成教育作为班级文明建设之基石，承前启后，继往开来。
2024年六年级少先队中队活动计划（6篇）
2024年六年级少先队中队活动计划为了更有效地实施学校德育工作计划和教育教学工作计划，本学期我班将秉承全面发展素质教育的宗旨，以提升学生综合素质为目标，秉承“立志、努力、进步、成功”的班训，努力营造“团结、快乐、和谐、奋进”的班级氛围和“愉快学习、共同进步”的学习氛围。
一、班级情况分析本班共有学生若干名，男生和女生人数相当。
学生学习成绩参差不齐，整体成绩一般，存在一定程度的两极分化现象。
优秀学生能够主动学习，但需提高灵活性；成绩较差学生基础不扎实，存在知识断层问题。
总体来看，学生学习态度较为端正，鉴于处于小学阶段末期，面临升学压力，学生在积极进取与失去信心之间存在差异。
二、中队建设措施（一）加强行为规范教育和常规教育利用队会及晨会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促使学生在日常学习生活中养成良好的习惯。
设立班级监督岗，负责监督学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过汇报评出表现优异的学生。
对表现不佳的学生，及时进行指导和教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，通过“晨会”、“主题班队会活动”等途径，提高规范教育的实效性。
（二）加强学生的德育教育利用晨会、节日等时机加强学生的德育教育，参与学校举办的有意义的活动，让学生学会做人的道理。
结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正服务他人的思想。
（三）班级纪律方面良好的班风必须建立在良好的纪律之上。
因此，将从以下几点着手：1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，使学生在有趣的氛围中遵守纪律。
设立监督岗，监督检查学生的日常行为，并在每周五进行总结。
2. 课间纪律：良好的课间纪律能为校园带来活跃而轻松的氛围。
根据学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，增进师生之间的感情。
3. 路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，不仅快、静、齐，而且能够自主管理。
小学四年级中队工作计划（2篇）
小学四年级中队工作计划一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、工作要点：(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养1、养成教育是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：(1)明辨是非，有错就改。
(2)自我管理，遵守纪律。
(3)孝顺父母，努力学习。
(4)文明玩耍，懂得谦让。
(5)校内校外，言行一致。
2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。
4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。
(二)加强班级特色建设，认真拟定好实施计划、步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。
另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。
(三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。
1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。
2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
(四)开展“班级之星”的评比活动。
1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。
2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
小学少先队中队工作计划5篇
小学少先队中队工作计划5篇本学期学校少先队工作将连续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情形和特点以及上学期少先队活动中已经获得的体会和教训，以培养队员的创新精神和实践能力为主旨。
下面就是作者给大家带来的小学少先队中队工作计划，期望能帮助到大家!小学少先队中队工作计划1一.指导思想：以党的x大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，依照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，展开丰富多彩的活动，提高少先队员综合素养，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。
为建设和谐社会，培养中国特点社会主义事业合格建设者和接班人作出新的奉献。
二.工作要求：(一)充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育加强精神文明建设，广泛展开爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素养，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员建立建设有中国特点社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。
本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实《公民道德建设实行纲领》，连续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行动习惯，展开“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。
连续展开“辞别陋俗，走向文明”活动，在队员中提倡文明卫生习惯，向卫生陋俗开战，推动小公民道德水平的提升。
为“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
连续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的爱好爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指导，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。