华中师范大学考研试题
2014年华东师范大学商学院856管理学（A）
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、目标管理；
2、激励——保健因素；
3、企业社会责任；
4、组织变革；
5、管理理念创新；
二、简答题（每题8分，共40分）
1、风险型决策与不确定型决策的基本联系与区别；
2、组织部门化内涵及其类型；
3、法约尔一般管理理论；
4、工作群体与工作团队的基本联系与区别；
5、控制的一般过程及其类型；
三、论述题（每题20分，共40分）
1、务必联系相关实际案例论述：泰罗科学管理理论的主要观点，对于当今企业实践活动的意义及其存在的主要问题；
2、务必联系相关实际案例论述：人们都说“计划赶不上变化”，在当今日益复杂多变的环境下，计划对于企业的价值，计划制定应注意的问题；
四、案例分析题（每题25分，共50分）
1、结合案例一并务必运用相关原理分析：
（1）你认为人们痛恨自己工作的原因还有哪些；(8分)
（2）运用马斯洛需要层次理论分析这些原因主要体现了哪些需要；(9分)
（3）你认为该学者的建议会起到什么效果。
(8分)
2、结合案例一并务必运用相关原理分析：
（1）你对老潘的经营理念的看法；(8分)
（2）结合企业文化建设的相关知识，谈谈你对老潘经营理念灌输方式的看法；(9分)
（3）在红木家具行业造假成风的背景下，老潘如何在坚守自己的经营理念的同时使企业发展的更好。
(8分)
案例一
这是新任CEO上任的第一天。
他去属下的一家餐厅走访，在大家坐好后，他问各位：“你们有多少人喜欢现在做的工作？请举手。
”
一片茫然。
员工们只是面面相觑，感觉这新老板说的一定是鸟语。
“好吧，让我说的更清楚一些。
”CEO笑着说，“你们多少人对于来这工作感到兴奋？你们多少人早上上班的路上兴致高昂？”
没人搭腔，有几个人甚至忍不住笑了起来。
你也有同感吧。
老板一定是脑子进了水，有谁会因为工作而感到兴奋不已？福特怎么说来着，“我需要的明明是一双手，怎么来了一个人？”所谓工作，就是完成老板安排的任务，用手就够了，根本不需要用脑，更甭谈用心和开心了。
如果周日晚上睡觉前你就开始郁闷，如果你一上班就盼着下班的那一刻，其实你已经被PatrickMLencioni不幸言中了。
Patrick是一位知名学者，他引用盖勒普的调查报告说，77%的美国人痛恨他们的工作，由此导致的生产率降低使美国企业损失了3500亿美元。
在TheThreeSignsofaMiserableJob一书中，
Patrick通过一系列的故事，告诉我们在美国为什么那么多人不喜欢自己的工作，同时他也针对如何脱离苦海给出了几点建议。
导致人们痛恨自己的工作的原因归纳起来有三个：
无名小卒（Anonymity）：经理对于员工的家庭、兴趣、梦想丝毫不关心，员工只是完成所交办任务的会走动的机器。
无关紧要（Irrelevance）：员工看不到自己工作的价值，尽管他的工作对客户、同事、上级有许多帮助，员工就是感受不到自己的价值。
无法评价（Immeasurement）：缺少客观的指标，及时而且公正地衡量工作进展和员工的贡献。
为了让员工脱离苦海，Patrick提醒管理者一定要做好三件事：真正地关心员工的工作和生活，协助员工发现工作的价值，确立客观的评价指标及时衡量员工的贡献。
Patrick相信即便是地位最卑微的人，也在追求着生活甚至是生命的意义(meaning)，如果他周围的环境能够使工作变得富有意义(meaningfulness)，这个人就会焕发出十倍的干劲，业绩更好，人更快乐。
任何老板或者经理人肯定都愿意拥有快乐而努力的员工。
问题是，为什么管理者不能使员工脱离悲惨境地？Patrick同样给出了三个理由。
一是，管理者认为自己太忙顾不上，真正的原因是，许多管理者都是单打独斗的英雄，缺少管理的经验，并不了解如何为员工排忧解难；第二，这些管理者一旦坐在高位，就忘了自己在底层时候被关怀或者被忽视的感受；第三，一些管理者认为不应该关注工作以外的事情，那是员工的私人领地。
毕竟是6本畅销书的作者，Patrick对于人性有着不一般的洞察。
他的这些建议，尽管不是灵丹妙药，却是足够简洁和清晰。
如果管理者每个月开始实践其中的一条，三个月下来，他的下属一定会比原来更快乐，而快乐的人工作起来肯定更努力更有成效，最后他的经理也会因为高绩效而变成一个快乐的经理。
案例二
老潘的再投资
61岁的老潘准备“退”了。
老潘，是北京晋京坊古典家具有限公司董事长——潘宏志。
“今年管的事就要少一些了。
”他说。
退居二线后，他的大儿子将接替老潘，继续晋京坊的生意。
2006年，老潘用早年在山西做煤炭、炼铁、焦化时的财富积累，一手创建了这个集设计、生产、销售为一体的品牌。
除了小时候学过木匠，喜欢红木家具外，他更想做一个百年老店、想跟业内的造假之风扛一扛，看能不能把这事儿做下去。
“要战胜自己。
”老潘说。
老潘所言的“战胜自己”主要是：克服赔钱现状、坚持住。
起初建厂投资了两三千万，为了实现老潘“要做就做最好、做第一”的目标，老潘请的大多是从百年老厂龙顺成退休的老工人，他们都有着正宗的清宫造办处的手艺；老潘还聘请了国家红木家具第一号的专家、顶尖的红木家具设计师。
这些顶尖的人才背后，意味着高成本。
然而，高成本的不仅仅是人才，还有木料。
“木料不造假、工艺好的家具在市场上却卖不上好价钱，所以，只能赔钱卖。
”老潘有些无奈。
但他又说：“想做百年品牌，只能坚持。
”
对于儿子继任后是不是也能为了品牌而继续做赔钱生意，老潘并不担心。
在他看来，“问题不大”。
他的信心来源于对孩子平日的教育。
“尽量把自己的理念灌输给他，我评价儿子做得好坏的标准不是他赚多少钱，而是是否诚信。
”老潘说。
不擅长讲大道理的老潘甚至动用过“报应”说。
在他记忆里，最狠的时候说过：“我现在是子孙满堂，我不造假，也不欺骗人。
想一想，如果你造一部分假，坑害客户。
对你的子孙后代有没有影响，怕不怕报应？不怕报应就这么做，去赚钱。
”
其实，老潘的大儿子在晋京坊成立的第二年就进入企业了。
在日常的生产、销售环节中，老工人们总是会在不经意间流露出不能造假、要货真价实的理念。
“理念已经灌输透了。
”老潘强调。
华中师范大学870计算机基础考研真题——10年
华中师范大学870计算机基础考研真题——10年2010年硕士研究生入学考试试题院系、招生专业：信息技术系教育技术学考试时间：元月10日下午考试科目代码及名称：848 计算机应用基础一、判断以下题目中的A、B、C、D哪一个最符合题意（每小题2分，共20分）。
1.C语言中，合法用户标示符是A W21B mainC returnD “abc”2.当a不等于0时，值为真的表达式是：A aB !aC a==0D a=03.错误的转义字符是：A ’\n’B ’\101’C ’\’’’ D’\108’4.以下程序运行结果是Main(){ int a=-2，b;Do{b=++a;If(!b) printf(“#”）;else printf(“*”）;}while (a<1);}A #*#B *#*C ###D ***5、执行以下程序段后，m值为：Int r，m=9，n=6;while (n!=0){r=m%n;m=n;n=r;)A 9B 6C 3D 546.若有初始化 int a[5]={1,2,3,4,5}，则值为4的表达式为A a[4]B a[a[2]+1]C a[a[2]]D a[3]+17.若有说明 int s[2][5]，n=3,则对数组元素非法引用是A s[1][5]B s[0][n+1]C s[1][4-2]D s[n-2][0]8.若有定义 int aa[3][4]，（*p）[4]；p=aa 则*（p+1）+2表示A aa[2][1]地址B aa[1][2]地址C 元素aa[2][1]D 元素aa[1][2]9.以下程序运行结果为void fun(char*s){s=s+2；*s=*s+2；}main(){char*a= ”12345”；fun（a）printf(“%s\n，a)；}A 12345B 12545 C345 D 54510.若a=3,b=c=4,则表达式（c>=b>=a）？1：0值为：A 1B 0C 3D 4二、简答题（每小题10分，共20分）1.栈具有什么特点？试举一个实例，简要说明栈在程序设计中所起的作用。
华中师范大学数学与统计学学院《717数学分析》历年考研真题专业课考试试题
2014年华中师范大学数学分析考研真题 2013年华中师范大学717数学分析考研真题 2012年华中师范大学717数学分析考研真题 2011年华中师范大学617数学分析考研真题 2010年华中师范大学616数学分析考研真题 2009年华中师范大学616数学分析考研真题 2008年华中师范大学618数学分析考研真题 2007年华中师范大学622数学分析考研真题 2006年华中师范大学数学分析考研真题 2005年华中师范大学347数学分析考研真题 2004年华中师范大学344数学分析考研真题 2003年华中师范大学数学分析考研真题 2002年华中师范大学数学分析考研真题
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(NEW)华中师范大学870计算机应用基础(一)历年考研真题汇编
2000年华中师范大学计算机应用 基础考研真题
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2004年华中师范大学464计算机应 用基础考研真题
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2016年华中师范大学考研应用心理硕士真题试卷(题后含答案及解析)
2016年华中师范大学考研应用心理硕士真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题6. 综合题单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。
1．主张心理学是一门科学，科学研究只限于以客观的方法处理客观的资料的学派是( )。
A．结构主义B．机能主义C．人本主义D．行为主义正确答案：D解析：结构主义主张心理学应该研究人的意识；机能主义强调意识的作用和功能；人本主义强调“以人为本”；行为主义认为心理、意识是主观的东西，不可捉摸，若是作为研究对象，永远不能跻身科学之列。
华生认为，心理学家需要研究的只有那些可以被观察、预见、最终可以被科学工作者控制的行为。
2．不能够解释红绿色盲的颜色视觉理论的是( )。
A．三色说／三原色原理(trichromatic theory)B．相对过程论(opponent-process theory)C．二阶段色觉理论(two-stage color theory)D．三阶段色觉理论(three-stage color theory)正确答案：A解析：三色说不能解释红绿色盲，红绿色盲的患者把光谱的短波部分看成蓝色，长波部分看成黄色，因而没有红、绿经验。
按三色理论，这种患者应该缺乏感红和感绿的视锥细胞。
但由于三色理论假设黄是红绿混合产生的，因此，缺乏感红和感绿装置的病人，不应该具有黄色的经验，这和病人实际色觉经验是不符合的。
3．知觉加工的过程依次为( )。
A．感觉、知觉组织、辨认与识别B．感觉、辨认与识别、知觉组织C．辨认与识别、感觉、知觉组织D．感觉、知觉选择、知觉理解正确答案：A解析：知觉的三个阶段包括：感觉、知觉组织以及辨认与识别客体。
在感觉加工阶段，物理信号被接受并转化为神经信号和感觉经验。
在组织阶段，知觉加工把感觉信息组织为一致的图形并产生客体和模式识别。
在辨认和识别阶段，把对客体的知觉与记忆中的表征比较，然后识别客体并赋予意义。
华中师范大学考研古代汉语课后习题答案
三 从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义： 1． 以残年余力，曾不能毁山之一毛。
（《列子•汤问》） 曾，副词，乃、竟。
2． 居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》） 则……则……，承接连词，表文中对举关系，就、那么。
3． 既出，得其船，便扶向路。
（陶渊明《桃花源记》） 既，时间副词，表过去，已经。
4．或圆如箪，或方似笥。
（《水经注•巫山、巫峡》） 或，无定代词，有的。
5．自非亭午夜分，不见曦月。
（《水经注•巫山、巫峡》） 自，假设连词，苟、如果。
常“自非”连用。
6．广袤丰杀，一称心力。
（白居易《庐山草堂记》） 一，副词，皆、都。
六 下列句子中加点的字属于六书的哪一类？根据字形判断它们在句子中是本义还是引申义？ 1．北山愚公长息曰。
（《列子•汤问》） 息，会意字，从自从心。
“自”即“鼻”，古人认为心气必从鼻出，所以字形表示的本义是呼吸。
此处是“叹息”义，为引申义。
2．投诸渤海之尾，隐土之北。
（《列子•汤问》） 尾，象形字，本义是尾巴。
《说文解字》分析为从尸从毛（篆文毛字倒写），认为是会意字。
此处是“岸、边”的意思，为引申义。
3．芳草鲜美，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》） 英，形声字，从艸，央声。
本义是花。
这里的“落英”即落花，用的是“英”的本义。
4．至若春和景明，波澜不惊。
（范仲淹《岳阳楼记》） 景，形声字，从日，京声。
本义是日光。
这里的“景明”即阳光明亮，用的是本义。
惊，形声字，繁体字“驚”从马，敬声。
本义是马受惊。
这里用于形容波浪，为引申义。
5．沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（范仲淹《岳阳楼记》） 集，会意字，从木从隹。
本义是鸟聚集，这里说沙鸥飞落在一起，用的是本义。
锦，形声字，从帛金声。
本义是丝织物上的花纹，引申出色彩艳丽义。
这里用来形容鱼的色彩艳丽，用的是引申义。
6．每至晴初霜旦，林寒涧肃。
（《水经注•巫山、巫峡》） 旦，会意字，日在地平线上，本义是早晨。
华中师范大学等六校合编《分析化学》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
华中师范大学等六校合编《分析化学》（第4版）考研笔记绪论一、分析化学的任务和作用1、概念分析化学是关于测定物质的质和量的科学，是化学的一个分支学科。
2、与其他学科的联系（1）其他学科为分析化学提供新的原理、方法、技术、仪器；（2）分析化学为其他学科提供数据源。
3、作用（1）制定各种检测方法和标准；（2）为相关学科的发展建立新的测试方法；（3）为突发事件提供快速应急监控手段。
二、分析化学的内容1、分类（1）按任务分类①定性分析；②定量分析；③结构分析。
（2）按分析对象分类①无机分析；②有机分析；④药物分析。
（3）按原理分类①化学分析法；②仪器分析法。
2、分析方法的选择明确每一种方法的原理、应用范围及其优缺点，选择合适的方法。
三、分析化学的发展趋势（来源：https:///BoVJDuXm）1、发展趋势（1）对生物活性相关物质的分析；（2）对单细胞、单分子的分析；（3）对生物和环境等复杂体系的分析；（4）对薄层、表面、界面微区及形态的分析；（5）分析仪器智能化、小型化、仪器联用、在线实时监测；（6）分析对象损伤程度转向无损及遥测方向。
2、研究热点（1）极端条件下的分析测试；（2）痕量活性物质的在线、原位和实时分析；（3）功能纳米材料在分析化学中的应用；（4）联用技术与联用仪器的使用等。
四、仪器分析简介1、仪器分析和化学分析化学分析是指基于化学反应及其计量关系来确定被测物质组成和含量的一类分析方法。
（2）仪器分析仪器分析是指基于测量某些物质的物理性质或物理化学性质、参数及其变化来确定被测物质组成和含量的一类分析方法。
2、仪器分析方法（1）光学分析法①定义光学分析法是指以电磁辐射为测量信号的分析方法。
②分类a．光谱法原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、紫外－可见吸收光谱法、红外光谱法、荧光法、磷光法、化学发光法、电化学发光法、Raman光谱法、核磁共振波谱法和电子能谱法等。
b．非光谱法折射法、干涉法、浊度法、旋光法、X射线衍射法及电子衍射法等。
2018年华中师范大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2018年华中师范大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 5. 填空题8. 论述题单项选择题1．下列哪种搭配有误?( )A．冯特一构造主义B．华生一行为主义C．詹姆斯一格式塔D．弗洛伊德一精神分析正确答案：C解析：詹姆斯是机能主义的代表人物。
2．躯体运动的大脑皮层区主要分布在( )。
A．中央后回B．颞叶C．中央前回D．额下回正确答案：C解析：躯体运动区主要分布在中央前回和旁中央小叶的前部。
3．你记得昨天午餐吃什么，这是( )的例子。
A．内隐记忆B．语义记忆C．短时记忆D．情景记忆正确答案：D解析：题干所描述的现象是情景记忆，即个体根据时空关系对某个事件的记忆。
内隐记忆是指在个体无意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响；语义记忆是指人对一般知识和规律的记忆；短时记忆是指保持时间在5秒至1分钟的记忆，是感觉记忆和长时记忆的中间阶段。
4．舌尖现象的出现有可能是什么原因导致的?( )A．信息编码不足B．信息在即将被提取时被其他信息抑制了C．信息提取不足D．信息在即将被提取时被其他信息取代了正确答案：B解析：舌尖现象是因为大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的，这种抑制来自于多方面，比如，对有关事物的其他部分特征的回忆掩盖了所要回忆的那部分特征，又比如，回忆时的情境因素以及自身情绪因素的干扰等。
而消除抑制的方法有多种，如经他人提示、离开回忆困难时的情境、消除紧张情绪等，这样，舌尖现象往往就会消失。
5．高尔顿有关智力的重要思想不包括( )。
A．随时代的变迁，人类平均智力会逐渐提高B．智力的个体差异呈正态分布C．智力可以由客观测验得到D．两套智力测验成绩的相关可以由统计分析得到正确答案：A解析：高尔顿关于智力测量的重要思想主要有四个，除了B、C、D三项所表述的内容，他还认为智力的差异可以根据智力的程度来定量。
A选项是指弗林效应，即智商测试的结果逐年增加的现象，由理查德.林恩最早提出。
《无机化学》考研2021考研真题库北师大华中师大
《无机化学》考研2021考研真题库(北师大、华中师大、南京师大)第一部分名校考研真题说明：本部分从指定北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学无机化学教研室主编的《无机化学》（第4版）为考研参考书目的名校历年考研真题中挑选最具代表性的部分，并对其进行了详细的解答。
所选考研真题既注重对基础知识的掌握，让学员具有扎实的专业基础；又对一些重难点部分（包括教材中未涉及到的知识点）进行详细阐释，以使学员不遗漏任何一个重要知识点。
绪论本章不是考研复习的重点，暂未编选名校考研真题，若有最新真题会及时更新。
第1章原子结构与元素周期系一、选择题1．既能衡量元素金属性强弱，又能衡量其非金属性强弱的物理量是（）。
[天津大学2006研]A．电负性B．电离能C．电子亲和能D．偶极矩【答案】A查看答案2．代表简并轨道中的一个轨道是（）。
[天津大学2006研] A．2p轨道B．3d轨道C．3p轨道D．4f轨道【答案】B查看答案3．代表（）简并轨道中的一条轨道。
[天津大学2007研]A．4sB．4pC．4dD．4f【答案】C查看答案4．下列各组量子数中，合理的是（）。
[天津大学2007研]A．（1，1，0，＋1/2）B．（3，0，－1，＋1/2）C．（4，－2，0，＋1/2）D．（4，1，－1，－1/2）【答案】D查看答案5．某元素的原子序数小于36，当该元素原子失去一个电子时，其副量子数等于2的轨道上电子数为全充满，则该元素是（）。
[天津大学2007研]【答案】C查看答案6．在周期表中同一主族从上到下，元素的第一电离能逐渐减小，造成这一变化的主要因素是（）。
[天津大学2007研]A．有效核电荷数B．原子半径C．电子层结构D．价电子数【答案】B查看答案7．证明电子运动具有波动性的著名实验是（）。
[天津大学2007研]A．光电效应实验B．阴极射线实验C．α粒子散射实验D．电子衍射实验【答案】D查看答案8．用n、l、m、m s表述微粒中某电子的运动状态，合理的是（）。
华中师范大学等六校合编《分析化学》(第4版)(上册)笔记和课后习题(含考研真题)详解(中册)
3．何谓活度常数、浓度常数和混合常数？各自的影响因素如何？答：（1）活度常数在一定温度下，当溶液中化学反应aA＋bB＝cC＋dD达到平衡时，其生成物各组分活度与反应物各组分活度按照质量作用定律给出的比值称为活度常数：。
活度常数仅是温度的函数。
（2）浓度常数如果溶液中化学反应达到平衡时，其生成物各组分浓度与反应物各组分浓度按照质量作用定律给出的比值称为浓度常数：。
浓度常数不仅与温度有关，而且也受离子强度的影响。
（3）混合常数如果溶液中某组分的活度可以通过实验方便测定，而其它组分仍然采用浓度表示，则平衡常数称为混合平衡常数：。
它也是溶液温度和离子强度的函数。
4．滴定曲线、滴定突跃和滴定突跃范围的意义；滴定突跃大小与滴定反应的关系。
答：（1）滴定曲线滴定曲线是指滴定过程中，溶液性质（组分活度pH、pM、E、I或A）与滴定剂加入量（或反应进行百分数）之间的函数关系曲线。
（2）滴定突跃随滴定剂的加入，对热力学上能够进行完全的滴定反应其sp前后溶液性质将以数量级程度急剧变化，从而在滴定曲线上形成直线部分，这种量变到质变的现象称为“滴定突跃”。
滴定突跃为滴定反应所共有，差异仅是突跃性质（pH、pM、E、I或A）和突跃大小（随滴定反应完全程度的量度而改变不同）。
（3）滴定突跃范围把滴定反应进行到99.9％～100.1％（或±0.1％相对误差）区间时，待测组分浓（活）度的变化范围称为滴定突跃范围。
即滴定突跃起点（－0.1％误差）到滴定突跃终点（＋0.1％误差）之间的距离。
（4）滴定突跃大小与滴定反应完全程度的关系滴定突跃大小与滴定反应完全程度成正比，即化学反应的完全程度越高（K越大），滴定突跃范围越大。
5．选择指示剂的依据；影响终点误差大小的主要因素。
答：（1）指示剂选择的依据①选择指示剂的变色点与反应的sp尽可能接近；②指示剂在ep时的颜色突变要迅速、明显、可逆，即指示剂的变色灵敏度高、敏锐性好。
（2）影响终点误差大小的主要因素①滴定反应进行的完全程度；②滴定突跃范围大小；③指示剂的选择是否恰当。
(NEW)华中师范大学公共管理学院《822社会保障基础理论》历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2015年华中师范大学公共管理学院822社会保障基础理论考研真题（回忆版）2012年华中师范大学社会保障基础理论考研真题（回忆版）2011年华中师范大学社会保障基础理论考研真题（回忆版）2009年华中师范大学社会保障基础理论考研真题2008年华中师范大学831社会保障基础理论考研真题及详解2007年华中师范大学614社会保障基础理论考研真题（含部分答案）2015年华中师范大学公共管理学院822社会保障基础理论考研真题（回忆版）一、概念题1．世代交叠模型2．名义账户模式3．总额预付制；4．绝对贫困5．社区服务6．奥肯漏桶二、简答题1．简述弗里德曼的社会保障思想。
2．如何评价德国的社会医疗保险模式。
3．退休年龄是如何影响养老保险制度收支平衡的？4．简述失业保险中的公平与效率关系。
5．如何评价社会福利补救模式？三、比较分析题1．养老保障制度．养老保险制度与公共养老金制度；2．旧福利经济学与新福利经济学。
四、论述题1．分析社会保障与收入分配的关系；兼论我国社会保障在调节收入分配中的作用及其完善机制。
2．结合养老保险制度融资模式的理论，分析我国养老保险个人账户制度的可持续发展问题。
2012年华中师范大学社会保障基础理论考研真题（回忆版）2011年华中师范大学社会保障基础理论考研真题（回忆版）一、名词解释：巴罗“中性”理论贫困陷阱结构性失业储蓄性医疗保险其他两个忘记了二、简答1．评价中国古代社会保障制度2．人口老龄化对养老保障的影响3．评价新农合4．中国社会福利的内在缺陷5．评价加州公务员退休金计划的管理模式三、比较分析题1．社会保障制度养老社会保险与社会福利制度2．新加坡中央公积金制度与智利私营养老保险制度四、论述1．有效需求与社会保障的关系说明我国应采取的社会保障政策2．评价《社会保险法》2009年华中师范大学社会保障基础理论考研真题2008年华中师范大学831社会保障基础理论考研真题及详解院系、招生专业：管理学院、社会保障考试科目代码及名称：831社会保障基础理论一、概念题（本大题共6题，每题4分，合计24分）1．社会福利2．公平3．资产替代效应贫困4．失业陷阱5．智利模式二、简答题（本大题共4题，每题12分，合计48分）1．简述德国新历史学派的理论观点与政策主张。