人教版八年级物理上册知识点总结
1 教科版八年级物理上册知识点总结
第一章 走进实验室
一、有关物理学：
1) 物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科。
2) 观察和实验是获取物理知识的重要来源。
3) 科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
二、科学探究工具及用途
1) 测量长度工具：刻度尺（直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）等）。
2) 测量时间：停表。注意分针和秒针的配合。
3) 其它工具：测量质量（天平）、测量体积（量筒、量杯）、测量温度（温度计）、测量电流（电流表）、测量电压（电压表）、测量力（弹簧测力计、圆盘测力计）。
三、物体长度及测量
1) 长度单位：在国际单位制中是米m，其它有：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm。单位换算：1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1nm=10-9m。
2) 估测人的高度、纸张的厚度、发丝直径、课桌及教室相关长度，知道教材长度和宽度
(3) 刻度尺的使用方法：六个字：认、放、看、读、记、算。
①“认”：认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”：尺要沿着所测长度、刻度线贴近被测物体表面、整刻度线对齐被测起点。③“看”：读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”：估读出分度值的下一位。⑤“记”：记录测量结果带单位。⑥“算”：对同一被测长度多次测量取平均值。
4) 误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。
误差与错误：错误是不遵守规则是可以避免的，误差只能减小而不可避免。
减小误差的方法：选用精密仪器；改进测量方法；多次测量取平均值来减小误差。
5) 特殊的测量方法：①累积法（微小量）；②曲直互化法；③平移法——等量替代法；④公式法。
6) 体积单位：国际单位是立方米（m3），其它有立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）等。（1L=1000 mL、1L=1dm3、1 mL =1 cm3）
7) 量筒、量杯的使用：放于水平桌面，读数时视线要与凹液面的底（凸液面的顶）相平。
8) 控制变量法：先观察其中一个因素对研究对象的影响，而保持其它所有因素不变的研究方法。
第二章 运动与能量
一、宏观世界的运动
1)机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。
2)位置变化：一指两个物体间距离的变化，二指两个物体间方位的变化。
二、运动的描述：
1) 宇宙中没有绝对静止的物体；静止是相对的，而运动是绝对的。
2) 参照物：要描述一个物体是运动或静止，要选定一个标准物体做参照，这个标准物叫参照物。相对于参照物，某物体的位置改变了，就说它是运动的；位置没有改变，就说它是静止的。 2 3) 运动与静止的相对性：判断一个物体是静止还是运动，与所选的参照物有关。
4) 参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。不可选被研究物体做参照物。
5) 相对静止：运动方向和运动速度都相同的两个物体称为相对静止。
6）实例分析：小明坐火车、本与笔、风洞、空中加油、同步卫星。
三、运动的快慢：
1) 比较物体运动快慢的方法：相同时间比较通过的路程（观众观点）；通过相同的路程比较时间（裁判观点）；比较路程与时间的比值。
2) 匀速直线运动：如果物体沿直线运动，在任意相同时间内通过的路程始终相等，这种运动称为匀速直线运动。
3) 速度：物理学中，把做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的比叫做匀速直线运动的速度。
4) 速度的物理意义：描述物体运动快慢。
5) 速度公式：v=s/t，v速度：米/秒（m/s）、s路程：米（m）、t时间：秒（s）
6) 速度单位：米/秒（m/s），交通运输中常用千米/小时（km/h），换算关系：1 m/s=3.6
km/h
7）平均速度：表示物体在某段路程（或某一段时间）内的平均快慢程度。
平均速度的测量：测得总路程和总时间两个物理量，带入速度公式即可。
平均速度不一定等于速度的平均值。
8）关于计算：先明确条件信息，然后原始公式-导出公式-带入数据-得出结果。后两步加单位。
四、各种形式的能量
1) 自然界各种形式的物质运动对应不同形式的能量。 地球上的能量主要来自太阳。
2) 机械运动→机械能；分子运动→内能；电子运动→电能、化学能、光能；核运动→核能。
3) 光能：由太阳、蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式，光能是一种可再生性能源。
4) 机械能：表示物体运动状态与高度的物理量（即动能与势能的总和）。做机械运动的物体具有机械能。
5) 内能：物体内一切微粒（如分子做热运动）的一切运动形式所具有的能量总和。
6) 电能：指电以各种形式做功的能力，泛指与电相联系的所有能量。
7) 化学能：物体发生化学反应时所释放的能量，变成热能或其他形式的能。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时所放出的能量。
8) 核能：当原子核发生裂变或者聚变时所释放出的能量。
五、典型例题：限速标志、列车时刻表、分段运动、鹰追兔、电能来源
第三章 声
一、声音的产生：
1) 能发声的物体叫做声源。声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。
2) 振动停止，发声停止（错误的表述：振动停止，声音也消失）。
3) 固体、液体、气体都能振动发声。 振动一定能发声，发声不一定能听见。
注意区分声音的发生现象和声音具有能量现象两个知识点
二、声音的传播与接收：
1) 声音靠介质传播（气体、液体、固体都是传声介质），真空不能传播声音。 3 2) 声音以声波的形式传播。
3) 人感觉到声音的条件：（听力正常）有声源； 有介质； 响度够大 + 频率适当
4) 声速：声音在不同的介质中传播的速度不同，一般气体中的声速小于液体和固体中的声速。
声速还受温度的影响，温度越高，声速越大。在15℃的空气中的速度为340m/s。
人类的听觉范围：一般在20▬20000Hz范围内。
三、乐音三个特征：（或称乐音三要素）
1) 音调：声音的高低。（俗称声音的粗细）
音调由发声体振动频率（振动快慢）决定的。频率高音调高，尖细；频率低音调低，低沉。
一般轻、小、薄、短者振动快音调高（吹酒瓶水多音调高，敲酒瓶水多音调低）
2) 响度：声音的大小。（俗称音量的大小或强弱）。
影响响度的因素：振动幅度越大响度越大。距离越远响度越弱。
3) 音色：声音的特色（也叫音质或音品，音色是区分不同发声体的依据）。
决定音色的因素：由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定。
4) 生活中关于声音的“高、低”可能指音调，也可能指响度。
四、其他声现象：
1) 回声：声音的反射现象。回声到达人耳比原声晚0.1s以上时（最短距离为17m），人能够把原声与回声区分开。若小于0.1s，原声和回声叠加在一起，使得原声加强。因此在屋子里说话的声音比在操场上响亮。
2) 回声的应用：利用回声和速度公式（S=1/2vt）可以测距离（如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等）。
3) 共鸣：条件→频率相同
4) 噪声：物理学定义：无规则振动而产生的声音叫噪声。其大小用声级表示，单位是分贝（dB）。
0dB是人能听到的最小的声音。
从环境角度：凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音的声音都是噪声。
来源：交通噪声、工业噪声、施工噪声、居民噪声等。
控制噪声的三个途径：在声源处减弱；在传播路径中隔离和吸收；阻止其进入耳朵。
三种方法：吸声、隔声、消声
5) 超声波：频率高于20000Hz的声波。
超声波的特点和应用：频率高、反射强（倒车雷达，声纳）；穿透能力强（B超、金属探测器）；“破碎”能力强（超声加湿器、碎石、除垢、洗牙）。
6) 次声波：频率低于20Hz的声波。
次声的来源：主要产生于火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
次声的应用：根据次声传播距离远，能量损失小的特点，可对次声源进行检测，如核爆、海洋温度检测、各类自然灾害等。
7) 声音的利用：传递信息、传递能量
第四章 在光的世界里
一、光的传播：
1) 能自行发光的物体叫做光源。分为天然光源与人造光源；月亮不是光源。
2) 光的直线传播的现象：影子的形成、日食和月食（三者位置）、小孔成像（倒立实像，与孔形状无关）。 4 应用：激光准直、站队成直线、射击时“三点一线”、木工检测木料表面是否平滑。
条件：在同种均匀介质中光沿直线传播
3) 真空中的光速：C=3×108m/s。空气和真空中的速度接近。在水中和玻璃中依次减小。
4) 光年：长度单位，1光年≈9×1015m。 一个天文单位：指地球到太阳的距离。
5) 光传播能量和信息：像太阳能灶、激光打孔及切割、浴霸等说明光可以传播能量；交通信号灯、海员用旗语交流信息，聋哑人通过手势、动作及表情的变换进行交流等传播信息。
6) 光线：常用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向（模型法）。
二、光的反射
1) 概念：当光从一种介质射向另一种介质表面时，有部分光返回原介质的传播现象。
2) 光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角（反射时光路是可逆的）。注意表述中入射、反射的顺序。
3) 光线垂直镜面入射时，入射角为零，反射角也为零，光的传播方向改变180°。
4) 镜面反射和漫反射：入射光线平行，反射光线也平行为镜面反射；入射光线平行，反射光线不平行，射向各个方向的为漫反射，它们都遵循反射定律。
看到不发光物体是光的反射现象，从不同角度看到不发光物体是漫反射现象。
三、平面镜及其成像特点
1) 实像和虚像：能够呈在光屏上的像叫做实像（实像是实际光线会聚的交点，也可以用眼睛直接观察）。
物体发出的光线经光学元件反射后成为发散的光线，则它们的反向延长线相交形成的像称为“虚像”（虚像不能用光屏呈接，只能用眼睛观察，因为它不是实际光线汇聚成的，所以，平面镜成的像是虚像）。
2) 平面镜成像的原理：光的反射定律。（实质：平面镜所成的像是反射光线反向延长线的交点）
3) 平面镜成像的特点：成正立的虚像;像与物大小相等;像与物到镜面的距离相等;物像连线与镜面垂直。像与物上下一致，左右对调。
4) 平面镜的作用：成像；改变光的传播路线。
四、光的折射
1) 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象。（注：发生折射时，在界面也同时发生光的反射；光在发生折射的两种介质中的传播速度不同；光路可逆）
2) 光的折射规律：光发生折射时，折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线的两侧；光从空气中斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；入射角增大（或减小）时，折射角增大（减小）；当光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角。
3) 当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。此时，折射光线、入射光线、法线、反射光线“四线合一”，折射角等于入射角，均为零。
人教版物理八年级上册全册知识点总结
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物理八年级上册全册讲义〔一〕
教师：钟老师 制作日期：2021年12月16号
第一章 机械运动
一、长度的测量
1、⑴国际单位制中，长度的主单位是米〔m〕。
⑵常用单位有：千米〔km〕，分米〔dm〕，厘米〔cm〕，毫米〔mm〕，微米〔um〕，纳米〔nm〕。
⑶换算关系：1km=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=106μm；1m=109nm
2、刻度尺的使用规则：
A、“选〞：依据实际需要选择刻度尺。
B、“观〞：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放〞用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线〔紧贴物体且不歪斜〕。不利用磨损的零刻线。〔用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始〕
D、“看〞：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读〞：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记〞：测量结果由数字和单位组成。〔也可表达为：测量结果由精确值、估读值和单位组成〕。
3、长度测量结果由数值和单位组成，数值包含精确值和估读值
二、时间的测量
1、时间测量的工具是停表，国际单位制中，时间的主单位是秒〔s〕。
2、常用的单位有：小时(h)、分(min)等。3、换算关系是：1h=60min 1min=60s
三、误差:1、测量值和真实值的差异叫误差。
2、减小方法：屡次测量求平均值，用更周密的仪器，改进测量方法
四、机械运动
物理学里把物体位置变化叫做机械运动，为研究物体运动状态时被选做标准的物体叫做参照物，推断物体是否运动就看和参照物之间的位置是否发生变化，选择不同的参照物，结论可能不同。故运动和静止的相对的.
五、速度
一、 比较物体运动快慢的方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程。
二、 速度的分类：〔依据运动路线〕⑴曲线运动 ⑵直线运动
Ⅰ：匀速直线运动：
⑴定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 .
人教版八年级物理上册重点知识点
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第一章 机械运动
常考点
1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)
2．运动的描述
参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体
运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同
3.运动的分类
匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4．比较快慢方法： 时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快
5．速度（常考点）
物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t
单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s
6．匀速直线运动
特点：任意时间内通过的路程都相等
公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关
7.描述运动的快慢
平均速度 物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢 公式： v=s/t
8平均速度的测量
原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表 需测物理量：路程s；时间t
注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）
9．路程时间图像 速度时间图象
第二章 声现象
一、 声音的发生与传播
常考点
1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 精品文档 用心整理
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人教版八年级物理知识点总结(上下册)
新人教版八年级物理上、下册知识点
八年级上册物理复习提纲
第一章 机械运动
一、长度和时间的测量
1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m),其他单位有：千米(km）、分米(dm)、厘米(cm）、毫米（mm）、微米(μm）、纳米(nm）。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0。01m;1mm=0。001m；1μm=0.000 001m；1nm=0。000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺.刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点,不能仰视或者俯视.
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒（s)。时间的单位还有小时(h）、分（min)。1h=60min
1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动.
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物.选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同.同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快.在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同.
人教版八年级上册物理全册知识点(最新版)
1 人教版八年级上册物理全册知识点（最新版）
1、有趣有用的物理
①物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。
②物理学不仅有趣而且非常有用。例如，我们的生活越来越离不开“电”从电灯和琳琅满目的家用电器到电子计算机都要用电。
③物理学在现实生活中的应用不胜枚举。汽车、火车、飞机，电灯、电话电视，X光检查、CT检查、核磁共振检查……物理学与人们的生活息息相关。
2、怎样学习物理
①善于观察，乐于动手。观察，必须是有目的的。
②勤于思考，重在理解。观察、实验、看书、听课，都要多动脑子，勤于思考。
③联系实际，联系社会。物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去。
④学习物理，要仔细观察周围的世界，从中发现问题，提出假设，甚至是异想天开的猜想:要善于动手，只有实践，才能证明猜想或假设是否正确，也才能最终发现事物发展变化的规律。
3、伽利略对摆动的研究
意大利科学家伽利略 ( G.Galilei，1564-1642) 是物理学的伟大先驱。
科学之旅就是人类永无止境的探究历程。
第一章 机械运动 2 第1节 长度和时间的测量
尺、钟表、温度计等都是我们熟悉的测量仪器或工具。
一、长度的单位
在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 03m；1dm=10-1m；1cm=10-2m；1mm=10-3m；1μm=10-6m；1nm=10-9m。
二、长度的测量
1、测量长度的常用工具：刻度尺（直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺等），比较精确的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等。
2、刻度尺的使用方法：
①使用前：注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程；
②测量时：刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，零刻度线应对准所测物体的一端；
③读数时：要估读到分度值的下一位。视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
人教版八年级物理知识点总结
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一、力和运动
1. 力的概念
- 力是物体间相互作用的结果。
- 力的作用是改变物体的运动状态或形状。
2. 力的分类
- 重力：地球对物体的吸引力。
- 弹力：物体发生形变后产生的恢复力。
- 摩擦力：物体间接触面之间的阻力。
- 支持力：物体受到的垂直于接触面的力。
3. 力的三要素
- 大小：力的作用强度。
- 方向：力的作用方向。
- 作用点：力的作用位置。
4. 运动的描述
- 速度：物体位置变化的快慢。
- 加速度：速度变化的快慢。
- 惯性：物体保持原来运动状态的性质。
5. 力与运动的关系
- 牛顿第一定律：物体在没有外力作用下，保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：力等于物体质量与加速度的乘积，F=ma。
- 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反。
二、压强和浮力
1. 压强
- 定义：物体单位面积上受到的压力。
- 计算公式：P=F/A，其中P为压强，F为力，A为面积。
2. 液体压强
- 特点：液体对容器底部和侧壁都有压强。
- 计算公式：P=ρgh，其中ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。
3. 大气压强
- 概念：大气对地面的压力。
- 标准大气压：1.013×10^5 Pa。
4. 浮力
- 原理：物体在液体中受到的向上的力。
- 计算公式：F浮=ρVg，其中ρ为液体密度，V为物体在液体中排开的体积，g为重力加速度。
三、能量的转化与守恒
1. 能量守恒定律
- 概念：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
2. 机械能
- 动能：运动物体的能量，与物体的质量和速度有关。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。
3. 能量转化
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物理是一门充满奥秘和乐趣的学科，八年级上册的物理知识为我们打开了探索物理世界的大门。接下来，让我们一起系统地回顾一下这些重要的知识点。
第一章 机械运动
机械运动是物理学中研究物体位置变化的学问。
长度和时间的测量是基础。长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。测量长度时，要根据实际情况选择合适的测量工具和测量方法，并注意测量的准确程度。时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分钟（min）。
误差是测量值与真实值之间的差异，误差不可避免，但可以通过改进测量方法、选用更精密的测量工具、多次测量取平均值等方法来减小误差。
运动的描述离不开参照物。我们判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。物体相对于参照物的位置发生了变化，就是运动的；位置没有变化，就是静止的。
速度是表示物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值。公式为 v ＝ s/t，其中 v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间。速度的单位有米每秒（m/s）、千米每小时（km/h），它们之间的换算关系是 1 m/s
＝ 36 km/h。
匀速直线运动是速度不变的直线运动。变速运动的平均速度可以通过总路程除以总时间来计算。
第二章 声现象
声音的产生是由于物体的振动。振动停止，发声也就停止。声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，但真空不能传声。
声音的特性包括音调、响度和音色。音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，距离发声体越近，响度越大；音色反映了发声体的材料和结构，不同发声体的音色一般不同。
声可以传递信息和能量。比如，医生通过听诊器了解病人的身体状况，利用了声传递信息；超声波清洗眼镜，利用了声传递能量。
控制噪声的途径有三个：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
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第一章 机械运动
长度的单位——衡量万物的标尺
一、长度和时间的测量
1.长度的单位：
在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，
其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；
换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000
001m。
2.测量长度的常用工具：
刻度尺。
刻度尺的使用方法：
① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；
② 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；
③ 读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3.时间的单位：
国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系：1h=60min 1min=60s。
4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
2 1.机械运动：
物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物：
在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1.比较物体运动快慢的方法：
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法
物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法
人教版八年级物理知识点总结 2
人教版八年级物理知识点总结
1 第一章
机械运动
一、长度和时间的测量
1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1
000m；1dm=；1cm=；1mm=；1μm= 001m；1nm= 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。
人教版八年级上册物理知识点大总结
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初二上物理知识点大总结
第一部分：声现象
声音的发生是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同（固＞V液＞V气）。真空不能传声。
回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音。区别回声与原声的条件是回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）。
音调是声音的高低，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。响度是声音的大小，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。不同发声体所发出的声音的品质叫音色。
噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。凡是妨碍人们正常休息、研究和工作的声音都属于噪声。用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。噪声减弱的途径可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。
声音的利用包括利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等）和利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）。
第二部分：光现象及透镜应用
光源是能够发光的物体。光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发生了弯折。光速在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度为C=3×108m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C。
光线表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。光线是假想的，实际并不存在。光的反射是指光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。
人教版八年级物理上册知识点归纳总结
人教版八年级物理上册知识点归纳总结
物理是一门探索自然奥秘的学科，八年级上册的物理知识为我们打开了这扇神奇之门。接下来，让我们一起对这些重要的知识点进行归纳总结。
第一章 机械运动
机械运动是指物体位置随时间的变化。
长度和时间的测量是基础。长度的基本单位是米（m），常用的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。测量长度的工具是刻度尺，使用时要注意观察零刻度线、量程和分度值。
时间的基本单位是秒（s），常用的单位还有小时（h）、分钟（min）。测量时间的工具是钟表。
误差是测量值与真实值之间的差异，误差不可避免，但可以通过多次测量求平均值等方法减小。
运动的描述中，我们要明确参照物的概念。判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
速度是表示物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值。公式为 v ＝ s/t ，单位是米每秒（m/s）、千米每小时（km/h）。 匀速直线运动是速度不变的直线运动，变速直线运动的平均速度可以用总路程除以总时间来计算。
第二章 声现象
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。
声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。
声速的大小跟介质的种类和温度有关。在 15℃的空气中，声速约为
340 米每秒。
声音的三个特性是音调、响度和音色。音调由频率决定，频率越高，音调越高；响度由振幅决定，振幅越大，响度越大；音色与发声体的材料和结构有关。
减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
超声和次声在生活中有广泛的应用，比如超声可以用于医疗检查、清洗等，次声可以用于监测自然灾害等。
第三章 物态变化
物质通常有固态、液态和气态三种状态。
熔化是物质从固态变为液态的过程，凝固是物质从液态变为固态的过程。晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有。 汽化是物质从液态变为气态的过程，汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要达到沸点并持续吸热。