2020年度初中九年级物理全册第十三章《内能》测试卷含答案
2020年度初中九年级物理全册第十三章《内能》测试卷
一、单选题(共15小题) 1.将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上．一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同．该现象说明( )A． 分子热运动与温度有关
B． 分子间存在引力C． 分子间存在斥力
D． 分子间有空隙
2.关于同一种固态物质的比热容c，下列说法正确的是( )
A． 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B． 若质量增大一倍，则比热容减至一半
C． 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D． 无论质量多大，比热容都一样
3.下列事件中，通过热传递的方式改变物体内能的是( )
A． 晒太阳
B． 钻木取火C． 搓手取暖
D． 压缩空气
4.水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是( )
A
．用水冷却汽车发动机
B
．空调房间放盆水可以增加湿度C
．海边的昼夜温差较小
D
．冬天暖气设备用热水供暖5.如图所示，图(a)是一个中间系有棉线的铁丝圈，浸过肥皂水后的情形；图(b)是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形；这个实验说明了( )
A． 物体是由大量的分子组成的
B． 分子间存在着斥力C． 分子间存在着引力
D． 组成物体的分子在不停地无规则的运动
6.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了( )
A． 分子由原子构成
B． 分子间有空隙C． 分子在永不停息地运动
D． 分子间有阻力
7.关于原子和原子核，以下叙述正确的是( )
A． 原子核位于原子的中央，带负电
B． 原子核外的电子带负电，并固定在某一位置C． 原子核带正电，电子带负电
D． 原子核内有带正电的质子和带负电的电子
8.下列现象中，属于扩散现象的是( )
A． 春天，柳絮飞扬
B． 夏天，荷花飘香C． 秋天，树叶飘落
D． 冬天，雪花纷飞
9.在以前广州人喜欢将香皂放在衣柜里，随着时间的推移衣服也会透出淡淡的肥皂味来．这表明了( )
A． 分子不停地运动B． 分子间存在引力C． 分子间存在斥力D． 分子间具有间隙
10.物体间的热传递总是从( )
A． 体积大的物体向体积小的物体传递
B． 热量多的物体向热量少的物体传递C． 温度高的物体向温度低的物体传递
D． 内能大的物体向内能小的物体传递
11.如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．下列现象所包含的道理与之相同的是( )
A． 磁铁吸引铁块
B． 两滴水银靠近能自动结合成一滴水银C． 带电体吸引轻小物体
D． 封闭在容器内的液体很难被压缩
12.通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法．小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是( )A． 现象：用手很难将固体压缩，推测：固体分子之间没有间隙
B． 现象：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，推测：分子间有引力
C． 现象：酒精和水混合后总体积变小，推测：分子间存在空隙
D． 现象：红墨水滴入水中，一段时间后整杯水都变红，推测：分子在不停地做无规则运动
13.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失)，加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是( )
A． 甲的比热容大，是水
B． 乙的比热容大，是水C． 甲的比热容大，是煤油
D． 乙的比热容大，是煤油14.关于物体内能，下列说法正确的是( )
A． 一个物体吸收热量时，温度一定升高
B.热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C． 温度为0 ℃的物体没有内能
D． 同一物体温度降低，它的内能一定减少
15.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是( )
①将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．A． ①②是事实，③④是推论
B． ①②④是事实，③是推论C． ①是事实，②③④是推论
D． ③④是事实，①②是推论
二、填空题(共3小题) 16.图中两个相同的烧杯中装有质量相同的水，向水中同时滴入同样多的红墨水，根据现象比较它们的内能大小：________(选填“甲大”、“乙大”或“一样大”)，你判断的依据是：________.
17.当神舟号飞船穿越大气层返回地面时，它表面温度升高，这是通过________的方式将________能转化为内能．18.某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度．装好液体后，处于量筒底部的液体是________．装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越________．
三、实验题(共3小题) 19.物理学把“物体内所有分子动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能”．
(1)请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):
示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关．推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大．推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大
②物体内能的大小还可能与物体的________有关．推理性结论：________.
推理依据： _____________________________________________________________(2)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题－－同学们也来尝试一下：
在如图中，甲杯中水量较少、乙、丙、丁杯中的水量相同．根据问题(1)中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小________杯中水的内能大，因为________．
20.为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行．实验探究，两种液体的质量和温度都相同．
(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是________．
(2)写出图中所示装置的两处错误：________、________.改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：(3)加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，原因是________．
21.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
(1)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较________来判断吸热能力的强弱．(2)通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42 ℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲________Q乙．(3)分析实验数据可知________物质的吸热能力强．
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有转换法和________．
四、计算题(共3小题) 22.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它．已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52×107J，如果这些热量的50%被水箱内质量为100 kg温度为20 ℃的水吸收，可使这些水的温度升高多少 ℃？(C水＝4.2×103J/(kg·℃)
23.把汽油装在滴定管内，适当调节阀门，记录到汽油滴了400滴时，管内汽油少了0.4 cm3，把其中一个油滴滴在水面上形成最大的油膜面积为3 m2，试估算汽油分子的直径．24.将质量为5千克的铜加热，铜的温度升高了20 ℃，求：铜吸收的热量Q吸．[c铜＝0.39×103J/(kg·℃)]．答案解析
1.【答案】A【解析】分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈；
盛有热水易拉罐下的复写纸温度比较高，其分子运动比较剧烈，所以纸上的颜色比较深；故选项A正确，选项B、C、D错误．
2.【答案】D【解析】比热容是物质本身的特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变．所以A，B，C错误，D正确．
3.【答案】A【解析】A项，晒太阳取暖，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A符合题意；B项，钻木取火，是通过做功的方式改变物体的内能，故B不合题意；C项，两手互搓，使手暖和，两手克服摩擦力做功，使得其内能增加，温度升高，故C不合题意；D项，空气被压缩温度升高，即对空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，故D不合题意．
4.【答案】B【解析】A项，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却汽车发动机，不符合题意；B项，空调房间放盆水增加湿度，是利用水的蒸发，增加水蒸气，与比热容无关，符合题意；C项，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，由此使得海边昼夜温差小，不符合题意；D项，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用热水供暖，不符合题意．
5.【答案】C【解析】用手指轻碰棉线的右边，右边肥皂膜破了后，由于左侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，故将棉线拉向左侧，说明了分子存在相互的引力；故C正确；
该实验不能说明物质是由大量分子组成的及分子间是否存在空隙和分子在做无规则运动．
6.【答案】C【解析】刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，因为油漆中的分子在不断地运动．说明分子在永不停息地运动．7.【答案】C【解析】原于是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速旋转的核外电子组成，原子核带正电，核外电子带负电.
8.【答案】B【解析】A、C、D柳絮飞扬，树叶飘落、雪花纷飞都是机械运动，不是分子运动，故该选项不符合题意；B荷花飘香，是气体分子在运动，属于扩散现象，故该选项符合题意．
9.【答案】A【解析】香皂放在衣柜里，香味分子扩散到衣柜里，随着时间的推移衣服也会透出淡淡的肥皂味来．这表明了分子在永不停息地做无规则运动，且温度越高分子无规则运动越剧烈，故A正确，B、C、D错误.
10.【答案】C【解析】当两个温度不同的物体相接触后，就会发生热传递．在热传递过程中，高温的物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加；当两个物体的温度相同时，热传递结束．
11.【答案】B【解析】两个铅柱就会结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开．原因是两个铅柱的底面分子之间表现为较大的引力．A项，磁铁吸引铁块，是因为磁体具有吸引磁性物质的性质，故所包含的道理与之不相同；B项，两滴水银靠在一起，由于分子引力的作用，就会变成一大滴水银，故所包含的道理与之相同；C项，带电体吸引不带电的物体，是因为带电体具有吸引轻小物质的性质，故所包含的道理与之不相同；D项，封闭在容器内的液体很难被压缩，是因为水分子之间的有较大的斥力的原因，故所包含的道理与之不相同．
12.【答案】A【解析】微观粒子无法直接用肉眼或普通显微镜直接观察到，只能通过分子对外表现的宏观现象来感知微观规律，再利用此物理规律解释实际中的现象．本题中涉及的几个现象及推测中，A选项中固体很难被压缩，是因为分子间存在斥力，并不能说明分子之间没有间隙．在解释固体扩散时，固体分子在不停地无规则运动，同时也可以说明分子间有空隙，因为分子间没有间隙，分子就无法彼此进入对方．所以由固体很难被压缩，推测固体分子之间没有间隙，无法解释扩散现象，所以推测不合理．
人教版九年级物理第13章《内能》测试卷(有答案)
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1 / 9 第十三章《内能》测试卷
(满分：100分 时间：60分钟)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．下列关于热现象的说法，错误的是( )
A．五月，牡丹园花香四溢，说明分子在做无规则的运动
B．两手摩擦，手会发热，说明做功可以改变物体的内能
C．“白气”是水蒸气遇冷液化形成的
D．物质由固态变为液态的过程中，温度一定不变
2．关于物体的内能，下列说法正确的是( )
A．温度为0 ℃的物体没有内能
B．做功可以改变物体的内能
C．物体的内能增加，一定是温度升高了
D．温度相同的1 kg水和1 g冰，内能相同
3．有关温度、热量、内能的说法，正确的是( )
A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
4．以下说法中，不是分子动理论基本观点的是( )
A．分子间存在着引力和斥力 B．常见物质是由大量的分子、原子构成
C．构成物质的分子在不停地做热运动 D．做功和热传递都能改变物体的内能
5．如图(a)所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过较长一段时间，它们的温度随时间变化的图象如图(b)所示，下列说法正确的是( ) 本文由一线教师精心整理/word可编辑
2 / 9 A．甲是牛奶温度变化图线 B．水和牛奶最后的温度相同
C．水的温度变化比牛奶大 D．牛奶温度变化比水慢
6．用两个相同的电加热器给质量均为2 kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为( )
人教版九年级物理 全册 第十三章 内能 单元综合测试(含答案)
第十三章 内能 单元综合测试题（含答案）
一．选择题（4*10=40分）
1.在下列事例中,不属于分子运动的是( )
A. 一阵风吹来,刮得尘土满天飞扬 B. 将糖加入开水中,使之成为甜水
C. 用食盐将青菜腌制成咸菜 D. 走进厨房,闻到一股饭菜香味
2.将50 mL水与50 mL酒精混合,所得液体体积小于100 mL。下列对此现象的解释合理的是( )
A.分子间是有空隙的 B.分子是由原子构成的
C.分子的质量和体积都很小 D.分子总是在不断运动
3.美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人。以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是( )
A. 趵突泉,泉水清澈见底 B. 千佛山,寺内暮鼓晨钟
C. 大明湖,湖面荷花飘香 D. 植物园,处处花团锦簇
4. 关于内能,下列说法中正确的是( )
A. 温度低于0 °C的物体不具有内能 B. 物体具有内能,也可以同时具有机械能
C. 具有机械能的物体不一定具有内能 D. 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量
5.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是 ( )
A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉 B.划火柴,火柴燃烧
C.柏油马路被阳光晒热 D.冬天,暖气使房间变暖
6.将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确．．．的是( )
A. 在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加
B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C. 在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的
D. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
7.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句民谚反映了我国新疆某些地区夏季昼夜气温变化显著,而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大,其主要原因是砂石比水具有较小的( )
2020年人教版九年级物理第十三章内能章末复习题(含答案)
word版 初中物理
1 / 6 九年级物理第十三章内能章末复习题
一、选择题
1．压缩固体和液体很困难说明分子间（ ）
A．分子之间存在着斥力 B．分子之间存在着引力
C．分子不停滴在做无规则的运动 D．固体、液体分子之间没有空隙
2．关于物体的内能，有下列说法正确的是（ ）
A．物体内能增加，温度一定升高 B．温度相同的物体所含热量也相等
C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 D．一块0℃冰熔化成0℃的水，内能增加
3．下列现象中能说明分子热运动的是（ ）
A．走到花园闻到花香 B．大雪纷飞
C．烧废纸时看到烟雾在空中弥漫 D．尘土飞扬
4.下列关于物质的比热容的判断中，正确的是（ ）
A. 一桶煤油的比热容比一瓶煤油的比热容大
B. 中午海滩上沙子比海水热，因为水的比热容较小
C. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度
D. 物质的比热容与物体的质量成反比
5. 在物体热能改变的过程中，不可能发生的是（ ）
A. 温度没有改变 B. 物体与外界未发生热传递
C. 外力未对物体做功，物体也未对外做功 D. 以上B、C两现象同时存在
6.一块冰全部熔化成水后，下列判断正确的是（ ）
A. 体积一定变大 B. 比热容一定不变
C. 具有的热量一定变大 D. 具有的内能一定变大
7.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（ ）
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 word版 初中物理
2020-2021学年人教版九年级全一册第十三章《内能》测试卷(解析版)
第十三章《内能》测试卷
一、单选题(共15小题)
1.关于物体内能，下列说法正确的是( )
A． 一个物体吸收热量时，温度一定升高
B． 热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体
C． 温度为0 ℃的物体没有内能
D． 同一物体温度降低，它的内能一定减少
2.水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是( )
A．用水冷却汽车发动机
B．空调房间放盆水可以增加湿度
C．海边的昼夜温差较小
D．冬天暖气设备用热水供暖
3.物体间的热传递总是从( )
A． 体积大的物体向体积小的物体传递
B． 热量多的物体向热量少的物体传递
C． 温度高的物体向温度低的物体传递
D． 内能大的物体向内能小的物体传递
4.下列说法正确的是( )
A． 原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的
B． 原子、分子、电子按空间尺度由小到大排序是：原子→分子→电子
C． “纳米”是一个十分庞大的长度单位
D． 超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间
5.α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，把它和分子、夸克、原子等各种物质微粒一起按照空间尺度由大到小排序．以下排列正确的是( )
A． 分子、原子、夸克、α粒子
B． 分子、夸克、原子、α粒子
C． α粒子、分子、原子、夸克
D． 分子、原子、α粒子、夸克
6.九月的七实校园里到处都闻得到桂花的清香，这是一种扩散现象，以下分析错误的是( )
A． 扩散现象只发生在气体、液体之间
B． 扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动
C． 温度越高时扩散现象越剧烈
D． 扩散现象说明分子间存在间隙
7.如图所示，在用塞子封闭的瓶内装有少量的水，用打气筒往瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶子中出现了雾．下面解释这个现象的合理顺序是：℃瓶内空气内能减少℃瓶内空气的温度降低℃瓶内空气中的水蒸气液化形成雾℃瓶内空气推动瓶塞做功( )
2020年沪科版物理九年级上学期第十三章 内能与热机 单元检测题(含答案)
沪科版九年级物理 第十三章 内能与热机 检测卷
一、填空题(每空2分，共24分)
1．水煮花生是一道风味小吃。煮花生过程中，通过________(填“做功”或“热传递”)方式使其内能增大；利用热运动使花生仁具有各种调料味。
2．热量、温度、内能之间的关系：如果物体吸收了热量，温度________(填“一定”或“不一定”)升高，但内能一定增加。
3．炎热的夏天，小明赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是水的________比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度低。
4．在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量相等；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，________能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的__________。
5．将质量和初始温度均相同的铝、铜、铁三个金属球(c铝＞c铁＞c铜)浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的末温________(填“相同”或“不同”)，从沸水中吸收热量最多的是________球。
6．质量之比为32的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为57时，升高的温度之比为23，则甲、乙的比热容之比为________。
7．质量为50 kg的水温度从20 ℃升高到50 ℃吸收的热量是________J，这些热量如果完全由煤气燃烧来提供，至少需________kg的煤气。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×107 J/kg]
8．随着人民生活水平的不断提高，汽车走进了很多家庭。小汽车的发动机是汽油机，汽油机工作时，将机械能转化为内能的是____________冲程。
9．小张驾驶一辆额定功率为35 kW、效率为30%的汽车，在一段平直的公路上匀速行驶，在额定功率下行驶1 h至少需要______L汽油(汽油的热值为3.5×107 J/L)。
人教版初中九年级物理下册第十三章《内能》检测(包含答案解析)
一、选择题
1．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ）
A．0℃的冰没有内能 B．冬天在火炉边取暖是利用热传递来改变内能
C．物体温度越高，所含有的热量越多 D．物体内能增加时，温度一定升高
2．甲、乙两物体的比热容之比是1:3，质量之比是2:1，若它们吸收相同的热量，则它们升高的温度之比是（ ）
A．1:6 B．3:2 C．2:3 D．6:1
3．下列说法正确的是（ ）
A．夏天的中午时分，海边沙子比海水热，是因为沙子吸热多，海水吸热少
B．在寒冷的冬季，地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜，是利用水的比热容大，放热多
C．物质的比热容跟物质的种类有关，与物质的状态无关
D．在盛夏的夜晚，微风一般从陆地吹向海洋
4．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，温度和内能都不变
B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零
D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递
5．铜的比热容是铅的比热容的3倍，铜块和铅块放出相同的热量，则（ ）
A．铜块温度降低得多
B．铅块温度降低得多
C．两者温度降低得同样多
D．无法比较哪一个温度降低得多
6．下列有关比热容的说法正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．同种物质质量越大比热容就越大
C．比热容大的物质吸热能力弱
D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大
7．下列现象能说明分子在做无规则运动的是（ ）
A．春天来了，湘江边油菜花盛开，处处闻到浓浓的花香
B．七月份湖南省部分地区发生洪灾，河水中夹带着大量泥沙
C．我国北方地区发生沙尘暴时，空气中弥漫着大量的沙尘
D．冬季，寒潮来临，长沙温度骤降，雪花漫天飞舞
8．如图所示，下列描述内能的变化，分析正确的是（ ）
A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变
B．图乙：用打气筒向瓶内不断打气，瓶内气体内能变小
人教版2020-2021学年九年级物理全册第十三章《内能》单元检测卷(含答案)
第十三章《内能》单元测试题
一、选择题(每题4分，共40分)
1.关于物质的组成，下列说法正确的是（ ）
A.物质是由分子、原子组成的 B.物质是由物质粒子组成的
C.空气中细小的灰尘就是分子 D.物体不断地均分能够分到尽头
2.如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是（ ）
3.图中能形象地描述气体分子运动特点的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙
4.关于内能，下列说法正确的是（ ）
A.温度低于0℃的物体不具有内能 B.物体具有内能，也可以同时具有机械能
C.具有机械能的物体不一定具有内能 D.物体内能增加，一定是从外界吸收了热量
5.图中改变物体内能的方法与其他三种不同的是（ ）
6.由公式c=Qm(t-t0)可知，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）
A.若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍，则比热容减小一半
C.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D.无论质量多大，比热容都相同
7.用相同的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热时，根据实验数据描绘的温度-时间图象如图13-4所示。由图象可知（ ） A.甲比乙温度升高得快，甲的比热容大于乙的比热容
B.甲比乙温度升高得快，乙的比热容大于甲的比热容
C.乙比甲温度升高得快，甲的比热容大于乙的比热容
D.乙比甲温度升高得快，乙的比热容大于甲的比热容
8.用两个相同的电热器分别给质量相同的热水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（ ）
A.0.9×103J/(kg·℃) B.1.8×103J/(kg·℃)
C.3.6×103J/(kg·℃) D.1.2×103J/(kg·℃)
9.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A.0℃的冰没有内能
最新人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》测试卷(含答案解析)
一、选择题
1．关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（ ）
A．物体具有的内能就是物体具有的热量
B．物体内能增大，可能是从外界吸收了热量
C．物体内能减小时，温度可能不变
D．气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少
2．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
3．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加
B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间只存在引力
C．丙图中活塞向下运动时，瓶内空气温度升高，属于内能转化为机械能
D．丁图中小朋友下滑时，是通过做功增加了物体内能
4．下列有关比热容的说法正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．同种物质质量越大比热容就越大
C．比热容大的物质吸热能力弱
D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大
5．下列现象中可以用分子热运动解释的是（ ）
A．春天里，柳絮纷飞 B．夏天里，白云飘荡 C．秋天里，丹桂飘香 D．冬天里，雪花飘飘
6．依据你所学的热学知识，判断下列说法中正确的是（ ）
A．钻木取火，是通过热传递的方式改变物体的内能
B．物体内能增加，温度一定升高
C．0C的冰块没有内能
D．汽车发动机用水作冷却液，是利用水的比热容大的特性
7．甲、乙、丙三个物体的质量关系为mmm甲乙丙>，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为ttt甲乙丙，则关于这三个物体，下列说法正确的是（ ）
A．乙的比热容最小
B．甲、乙的比热容相等
C．甲、乙的末温一定相等
D．若三个物体的温度都降低1℃，丙放出的热量最少
8．一位同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据结果描绘温度一时间图像如图所示。下列说法中错误．．的是（ ）
(好题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(含答案解析)(1)
一、选择题
1．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能
B．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾
C．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显
D．甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能
2．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知（ ）
A．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．甲液体比乙液体的吸热能力强
D．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变
B．-10℃的冰块没有内能
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．物体温度升高，物体一定吸收了热量
4．下列现象中，通过做功使物体内能增大的是（ ）
A．老人晒太阳 B．电饭锅煮饭
C．下滑时小孩屁股会热
D．冰箱冷藏食物
5．下列说法正确的是（ ）
A．内能小的物体不可能向内能大的物体传递热量
B．液体的蒸发在任何温度下都能进行
C．用干冰在舞台上制造出的淡淡薄雾是液态的二氧化碳
D．下雪天，向积雪的公路撒盐，能提高冰的熔点，尽快融雪
6．如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到的实验图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲的比热容比乙大
B．同时加热相同时间，甲吸收热量多
C．甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多
廊坊市初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(有答案解析)
一、选择题
1．关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（ ）
A．物体具有的内能就是物体具有的热量
B．物体内能增大，可能是从外界吸收了热量
C．物体内能减小时，温度可能不变
D．气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少
2．下列关于内能的说法中，正确的是（ ）
A．一个物体的温度越高，它具有的内能就一定越大
B．一个物体的内能越大，它的温度就一定越高
C．一个物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量
D．一个物体吸收了热量，它的温度就一定会升高
3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变
B．-10℃的冰块没有内能
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．物体温度升高，物体一定吸收了热量
4．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，温度和内能都不变
B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零
D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递
5．质量相等的甲乙两球，甲球的比热容是乙球的2倍，若乙球吸收的热量是甲球的2倍后，迅速接触，则（ ）
A．热量将从甲球传给乙球
B．热量将从乙球传给甲球
C．两球之间不发生热传递
D．条件不足，无法判断热传递的方向
6．下列现象中可以用分子热运动解释的是（ ）
A．春天里，柳絮纷飞 B．夏天里，白云飘荡
C．秋天里，丹桂飘香 D．冬天里，雪花飘飘
7．下列古诗词、谚语、俗语中蕴含丰富的物理知识，其中分析正确的是（ ）
A．“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——“一院香”，分子做永不停息的运动
B．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”——燃烧秸秆(豆萁)的过程是内能转化为化学能
C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——蜡烛燃烧是晶体熔化
D．“只要功夫深，铁杵磨成针”——铁杵在磨的过程中温度升高，属于热传递改变物体内能