北师大版小学数学一年级下册《第六单元加与减(三):第4课时跳绳》教学设计
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第4课时跳绳
【教学目标】
1、学会百以内退位减法,并能解决与此相关的实际问题。
2、让学生体会计算方法的多样性,培养学生思维的灵活性和独立性。
3、培养学生估算能力,发展学生的数感。
【教学重难点】
重点:退位减法算理。
难点:连续退位。
【教学过程】
一、导入:课间,你们常做的一项活动就是跳绳,板书课题。跳
绳也是我们体育课要测查的一项。说说你的跳绳成绩。(请3-4名学
生说一说)
二、出示统计图表:这是三名同学跳绳情况统计表。
小东小红小亮
62下48下70下
1、根据这张统计表,你能提出哪些数学问题?
(1)小东、小红共跳多少下?三人一共跳多少下?
(2)小东比小红多跳几下?比小亮少跳几下?
……
2、这些问题你会解答吗?
板书:62-48=
咱们先估计一下,小东比小红多跳几下?
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自由回答,追问:你这样估计有什么根据?
3、62-48到底等于多少?你能准确的算出来吗?试着独立计算结
果,小组交流后,全班汇报。
(1)62-40=22 (2)62-50=12 (3)62-42=20 (4)68-48=20
22-8=14 12+2=14 20-6=14 20-6=14
(5)用竖式计算:
板书:6 2
-4 8 强调:
1 4 各位不够减时从十位借1当
十,十位上的6借走1还剩
5,用5-4=1。
4、用竖式解答:70-48 70-62
三、老师能跳100下,老师比小红多跳几下?
板书:100-48
学生试着自己解答,小组讨论,汇报。
(1)98-48=50 (2)99-48=51 (3)100-50=50 (4)100-40=60
50+2=52 51+1=52 50+2=52 60-8=52
(5)竖式计算:
板书:1 0 0
-4 8 请学生把计算过程讲一讲。
5 2
【巩固练习】
1.完成教材第79页“练一练”第2题。
3/ 3
出示情境图,让学生弄懂题意,说说已知条件和所求问题以及
解题思路,然后让学生独立完成,最后指名汇报,集体订正。
2.完成教材第80页“练一练”第6题。
学生自己选择一个小动物,比比看,谁最先过河。
生独立做题,然后反馈。
【课堂小结】
通过本节课的学习,有什么想对大家说的?有没有什么意见要发表?
一年级数学下册第6单元《加与减(三)》跳绳 优秀课件3北师大版
64-19=45 . 6 4 -1 9 45
小 结
两位数减两位数退位减的计算方法
1.相同数位对齐。 2.从个位减起。 3.个位不够减,从十位退1,在个位上 加10再减。
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
一年级数学下册 第6单元《加与减(三)》跳绳课件3 北师
小结
两位数减两位数退位减的计算方法
1.相同数位对齐。 2.从个位减起。 3.个位不够减,从十位退1,在个位上
加10再减。
小亮跳的最 多。
他们当中谁跳得
?
小红 小亮 小东
40下 28下 32下
小红比小亮多跳多少下?
40-28=(? 下)
个位上没有珠 子怎么办?
十位上一个珠 子相当于个位 上10个珠子
40-28=12
30-20=10
10-8=2
10+2=12
十位 个位 十位 个位 答:小红比小亮多跳 12 下。
你能用竖式算一算吗?
12
28
04
你还能提出其它 的数学问题吗?
你会做吗?
100-48= 52 .. 100
- 48 52
用竖式计算:
85-58= 27 . 85
- 58 27
用竖式计算:
44-27= 17 . 44
-2 7 17
用竖式计算:
80-55= 25 . 80
-5 5 25
用竖式计算:
64-19=45 . 64来自十位上的4借 走了1还剩3.
十个 位位
4· 0
—2 8
12
借1当10 10—8=2
小亮比小东少跳多少下?
32-28=(? 下)
32 – 28 = 4 (下)
20 8
32-20=12 12-8=4
退位点
位上的3借走1 还剩2 2-2=0
最高位的0不写
个位上的2减8
不够减,从十位
借1当10。
10
32
一年级下册数学精品课件:六加与减跳绳(北师大版)
一年级下册数学精品课件:六加与减 跳绳( 北师大 版)
数学一年级 下册
第六单元
加与减(三)
第6课时 跳绳(1)
一年级下册数学精品课件:六加与减 跳绳( 北师大 版)
一、创设情境,引入新课
这是一张跳绳比赛统计表,说说你从统计表中 得到了哪些数学信息。
二、探究新知
在小组中说说,从统计表中你可以向大家提 出什么数学问题。
32 -2 8
4
算一算,说一说。
21-2= 19 53-6= 47 70-34= 36
十位 个位
十位 个位
十位 个位
21 -2
19
53 -6
70 -3 4
47
36
相同数位对齐,从个位算起, 个位不够减,向十位借1。
三、巩固练习
1.用小棒或计数器做一做,再用竖式算一算。
85-58= 27 44-27= 17
80-55= 25 64-19= 45
85 -5 8
27
44 -2 717ຫໍສະໝຸດ 80 64 -5 5 -1 9
25 45
2.买1个羽毛球拍多少元?
50-29=21(元) 答:买1个羽毛球拍21元。
四、课堂小结 通过今天的学习,你有什么收获?
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标:能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标:区分各类国家机关,了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到,给学习、生活带 来的不 便和麻 烦,初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标:树立宪法 至上的 意识, 遵守宪 法。
北师大版数学一年级下册《第六单元 加与减(三) 跳绳(1)》教学课件
北师大版 数学 一年级 下册
6 加与减(三)
跳绳(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察下图,你能提出什 么问题?
探究新知 40 - 28
小红比小亮多跳 多少下?
摆一摆
40 - 28 12
拨一拨
起,个位不够向十位借1。
19
·2 1 -2
19
47
·5 3 -6
47
36
·7 0 -3 4
36
课堂练习 买1个羽毛球拍多少元? 50-29=21(元) 答:买一个羽毛球拍21元。
回家。
天天买一个 需要45元,买一个 比 贵多少元? 45-36=9(元) 答: 比 贵9元。
36元,
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
40 - 28 12
40 - 28 12
列竖式
十个
·4位
位
0
-2 8
12
答:小红比小亮多跳12下。
32 - 28
小亮比小东少跳多少下?
摆一摆
32 - 28 4
拨一拨
32 - 28 4
列竖式
32 - 28 4
十个
·位3
位
2
- 8
4
答:小亮比小东少跳4下。
算一算,说一说。 相同数位对齐,从个位算
求“A比B多(少)几”的方法: 用大数减小数即可。
这节课你们都学会了哪些知识?
用两位数减一位数的竖式计算: 1.相同数位对齐。 2.从个位减起。 3.个位不够减向十位借“1”当十再减。
一年级数学下册第6单元《加与减(三)》跳绳 优秀课件3北师大版
十 位
个 位
借1当10 10—8=2
4
—
·
0 8 2
2 1
小亮比小东少跳多少下?
32-28=(下) ?
32 – 28 = 4
(下 )
20 8
32-20=12
12-8=4
退位点
位上的3借走1 还剩2 2-2=0 最高位的0不写
3 2 2 8
0 4
10
个位上的2减8 不够减,从十位 借1当10。
跳绳
小亮跳的最 多。 他们当中谁跳得
小红
40下
?
小东
32下
小亮
28下
ห้องสมุดไป่ตู้ 小红比小亮多跳多少下?
40-28=(下) ?
个位上没有珠 子怎么办?
十位上一个珠 子相当于个位 上10个珠子
40-28=12
30-20=10
10-8=2
10+2=12
十位 个位 十位 个位
答:小红比小亮多跳 12 下。
你能用竖式算一算吗?
12
你还能提出其它 的数学问题吗?
你会做吗?
100-48= 52 . . 100 - 48 2 5
用竖式计算:
85-58= 27 . 8 5 - 58 2 7
用竖式计算:
44-27= 17 . 4 4 -2 7 1 7
用竖式计算:
80-55= 25 . 8 0 -5 5 2 5
用竖式计算:
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
一年级数学下册第6单元《加与减(三)》跳绳 优秀课件2北师大版
9 0 -4 6 5 4
90-46=44 ·
4 3 - 3 4
7 7
43-34=9
100 - 44 56
100-44=56
9 0 -4 6 4 4
· 4 3
-3 4 9
· · 100
- 44 56
54人
36人
踢足球的比打篮球的学生多多少人?
54 - 36 = 18(人)
总结:
这节课你有 什么收获?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
