地形测量实习报告
目录一、概述（一）、实习任务的来源（二）、实习的内容和目的1、实习内容2、实习目的（三）、实习测区范围及行政隶属1、测区范围2、行政隶属（四）完成工作量（五）完成期限（六）项目承担单位和成果接受单位二、作业区自然地理概况和已有资料情况（一）、测区自然地理概况（二）已有资料情况1、平面控制点资料2、高程控制点资料三、执行技术规范标准四.成果主要指标和规格（一）、成果种类及形式（二）、坐标基准和高程系统（三）、比例尺及地形图分幅编号五、项目实施（一）、软件和硬件配置要求（二）、人员配置（三）、技术路线及工艺流程（四）、选点、埋石（五）、图根控制测量1、图根平面控制测量2、图根点高程测量3、图根导线及三角高程控制测量成果（六）、大比例尺地形测绘1、测图前的准备2、地形图测绘方法及要求3、地形图测绘内容及取舍4、地形图的拼接5、地形图的检查与验收6、数字地形图（七）、测绘成果检查六、实习总结一、概述（一）、实习任务来源为满足昆明理工大学城市学院地球科学技术系测绘工程技术专业的教学实习需要，昆明理工大学城市学院安排我们测绘1321班在云南国土资源职业学院武定校区进行1：500全野外数字地形测量及数字成图软件（CASS7.0）使用任务实习。
在此过程中我们以小组为单位，每个组5-六个人左右。
（二）、实习的内容和目的1、实习内容（1）使用苏光全站仪（2秒级）建立图根级平面及高程控制网点；（2）使用全站仪进行1：500数字地形图（3）使用南方CASS数字成图软件对野外采集的数据进行编绘大比例尺（1：500）地形图。
2、实习目的（1）培养学习、研究与实践工作中严谨求实的科学精神和工作作风；（2）锻炼工作中的团结协作能力和组织能力；（3）培养工程建设中地形测量及数字测图工作的独立实践或动手能力；（4）巩固、深化和验证所学地形测量及数字测图理论知识；（5）了解精密测量仪器的基本构造，熟练掌握其基本操作与使用；（6）掌握地形测量及数字测图外业、内业的流程；（7）可用所学理论与技术分析解决实际工作中的一般性测量技术问题。
（三）、实习测区范围及行政隶属1、测区范围1:500地形图测量范围大概0.1平方公里2、行政隶属测区隶属于云南省楚雄州武定县。
（四）完成工作量二级导线点5个，图根点控制点8个，1:500地形图测量0.1km2。
（五）完成期限外业阶段：2013年12月23日～12月30日进场并进行野外测绘；内业阶段：2013年12月27日～2014年1月2日进场并进行内业成图；内、外业检查：2014年1月3日进场并进行野外测绘；2014年1月4日进行内外业自检；2013年1月5日提交成果资料。
（六）项目承担单位和成果接受单位项目承担单位：成果接受单位：二、作业区自然地理概况和已有资料情况（一）、测区自然地理概况测区位于武定县恩路新村云南国土资源职业技术学院武定校区，地处楚雄彝族自治州东北部，地跨东经101°55"至102°29"、北纬25°20"至26°11"。
东邻禄劝县，南与禄丰、富民毗邻，西与元谋接壤，北与四川会理县隔金沙江相望。
武定县地处滇中高原北部，云贵高原西侧，其自然环境形成了县境地表崎岖，群山连绵。
山地、丘陵、谷地、河谷平原和山间盆地相互交错，山区面积占全县总面积的97%，坝子及水面占3%。
全县平均海拔1910米，地势东西两侧及西南部高，北部低，东南部较开阔。
武定属低纬高原季风气候区。
武定境内山岭纵横，地形地势复杂多样，地势、海拔高低悬殊较大，季风气候明显。
武定县年平均气温15.1℃。
（二）已有资料情况1、平面控制点资料：经踏勘检查，测区内有指导老师提供的二级导线点5个，分别为： II01、II03、II07、II08、II09，控制点保存完好。
然而在用全站仪检测已有控制点时发现两已知点距离相对中误差分别为:K(II01-II03)=1/38183;K(II07-II08)=1/69118;K(II08-II09)=1/17794;因此能满足图根级导线控制网起算点要求，所以采用IIO1、II03、II07、II08、II09布设了两条附和导线。
2、高程控制点资料：在测区附近有校区的已知点的国家四等水准成果，经踏勘检核无误，成果可以作为本次测量的起算数据三、执行技术规范标准1《工程测量规范》GB50026-2007；2《国家基本比例尺地图图式1：500、1：1000、1：2000地形图图式》GB/T20257.1-2007；3《测绘作业人员安全规范》CH 1016-2008;4数字测图实习指导书。
四.成果主要指标和规格（一）、成果种类及形式（二）、坐标基准和高程系统平面坐标系统：采用武定县城建坐标系高程系统：采用1985国家高程基准（三）、比例尺及地形图分幅编号地形图测图比例尺1:500；分幅采用50cm×50cm正方形分幅；编号采用自然数编号法，编号顺序为自西向东，从北到南五、项目实施（一）、软件和硬件配置要求1、硬件苏一全站仪RTS312L一台；仪器标称精度为:(2mm+2ppm)。
2、仪器检验情况经检验全站仪的照准部，旋转部，十字丝，圆水准器气泡，管水准气泡，激光对点器，2C值，竖盘指标差都能满足测量的各项要求3、软件（1）计算机操作软件windows系列；（2）文字处理软件：word、Excel；（3）平差软件：南方平差易2002处理软件；（4）成图软件：南方CASS7.1。
（二）、人员配置实习项目指导教师：杨争龙实习小组负责人：邓政廉（组长）实习小组人员：鲁筱娜、赵利平、张正仙、储薇、方菽兰（三）、技术路线及工艺流程整体技术路线：接收任务后，进行现场踏勘，然后进行技术设计。
方案经业主审批通过后开始作业。
选点、埋石；平面控制、高程控制测量。
控制测量经检查合格后进行地形测量工作，外业工作结束后进行内业成图、报告编写工作；以上工作始终坚持过程检查，过程检查通过后，提交指导老师进行最终检查，修改存在的问题，经复核、检查后，提交成果资料。
工艺流程：（四）、选点、埋石图根点是直接供测图使用的平面和高程依据，宜在各级国家等级控制点、城市等级控制点、控制点下加密。
图根点的密度应根据测图比例尺和地形条件而定，传统测图方法平坦开阔地区图根点的密度不宜小于表4之规定；数字化测图图根点的密度不宜小于表5之规定。
地形复杂、隐蔽以及城市建筑区，应以满足测图需要并结合具体情况加大密度。
图根控制点应选在土质坚实、便于长期保存、便于仪器安置、通视良好、视野开阔、便于测角和测距、便于施测碎部点的地方。
要避免将图根点选在道路中间。
图根点选定后，应立即打桩并在桩顶钉一小钉或画“＋”作为标志；或用油漆在地面上画“⊕”作为临时标志并编号。
当测区内高级控制点稀少时，应适当埋设标石，埋石点应选在第一次附合的图根点上，并应做到至少能与另一个埋石点互相通视。
2表5 数字化测图平坦开阔地区图根点的密度（点/Km2）（五）、图根控制测量1、图根平面控制测量图根平面控制点的布设，可采用图根导线、图根三角锁（网）方法，不宜超过二次附合，图根导线在个别极困难的地区可附合三次。
局部地区可采用光电测距极坐标法和交会点等方法，亦可以采用GPS测量方法布设。
图根导线测量的技术要求应符合表6之规定。
因地形限制图根导线无法附合时，可布设支导线。
支导线不多于4条边，长度不超过450m，最大边长不超过160m 。
边长可单程观测1测回。
水平角观测首站应连测两个已知方向，采用DJ6光学经纬仪观测1测回，其它站水平角应分别测左、右角各1测回，其固定角不符值与测站圆周角闭合差均不应超过±40″。
图根三角锁（网）的平均边长不宜超过测图最大视距的1.7倍。
传距角不宜小于30°，特殊情况下个别传距角也不宜小于20°。
线形锁三角形的个数不应超过12个。
图根三角锁（网）的水平角，应使用DJ 6级仪器并采用方向观测法观测1测回。
当观测方向多于3个时应归零。
图根三角锁（网）水平角观测各项限差应符合表7之规定。
采用交回测量时，其交会角度应在30°～150°之间。
前、侧方交会应有三个方向；后方交会（α+β+δ）不应在160°～200°之间。
交会边长不宜大于0.5M （m ）（M 为测图比例尺分母），点位应避免落在危险圆范围内。
当局部地区图根点密度不足时，可在等级控制点或一次附合图根点上，采用光电测距极坐标法布点加密，平面位置测量的技术要求应符合表8之规定。
采用光电测距极坐标所测的图根点，不应再行发展，且一幅图内用此法布设的点不得超过图根点总数的30%。
条件许可时，宜采用双极坐标测量，或适当检测各点的间距；当坐标、高程同时测定时，可变动棱镜高度两次测量，以作校核。
两组坐标较差、坐标反算间距较差均不应大于图上0.2mm 。
注：1 边长不宜超过定向边长的3倍；2 采用双极坐标测量时，每测站只联测一个已知方向，测角、测距均为1测回，两组坐标较差不超限时，取其中数。
图根三角锁（网）和图根导线均可采用近似平差。
计算时角值取至秒。
边长和坐标取至厘米。
单三角锁坐标闭合差，不应大于图上±t n 1.0（mm ）（n t 为三角形个数）。
线形锁重合点或测角交会点的两组坐标较差，不应大于图上0.2mm 。
实量边长与计算边长较差的相对误差，不应大于1/1500。
2、图根点高程测量图根点的高程，当基本等高距为0.5m 时，应用图根水准、图根光电测距三角高程或GPS 测量方法测定；当基本等高距大于0.5m 时，可用图根经纬仪三角高程测定。
图根水准测量应起闭于高等级高程控制点上，可沿图根点布设为附合路线、闭合环或结点网，对起闭于一个水准点的闭合环，必须先行检测该点高程的正确性。
高级点间附合路线或闭合环线长度不得大于8Km ，结点间路线长度不得大于6Km ，支线长度不得大于4Km 。
使用不低于DS 10级的水准仪（i 角应小于30″）,按中丝读数法单程观测（支线应往返测），估读至毫米。
水准测量技术要求应符合表9、表10之规定。
图根水准计算可简单配赋，高程应取至厘米。
注：L为附合路线或环线长度，n为测站数。
图根三角高程导线应起闭于高等级控制点上，其边数不应超过12条，边数超过规定时，应布设成结点网。
图根三角高程导线垂直角应对向观测；光电测距极坐标法图根点垂直角可单向观测1测回，变换棱镜高度后再测一次；独立交会点亦可用不少于三个方向（对向为两个方向）单向观测的三角高程推求，其中测距要求同图根导线。
图根三角高程测量的技术要求应符合表11之规定。
表11 电磁波测距高程导线的主要技术指标注：1 S为边长（Km），HC 为基本等高距（m），nS为边数，D为距边边长（Km）；2 仪器高和目标高应准确量取至毫米，高差较差或高程较差在限差内时，取其中数。
数字地形测量实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，测绘技术在国民经济发展和国防建设中扮演着越来越重要的角色。
数字地形测量作为一种重要的测绘手段，在土地管理、城市规划、工程建设等领域得到了广泛应用。
为了使学生们更好地了解和掌握数字地形测量的基本原理和操作方法，我们于2021年7月至8月期间开展了为期一个月的数字地形测量实习。
二、实习目的1. 使学生掌握数字地形测量的基本原理和方法；2. 熟悉数字地形测量的仪器设备，提高操作技能；3. 培养学生团队合作精神，提高解决实际问题的能力；4. 加深学生对数字地形测量在国民经济建设中的重要性认识。
三、实习内容1. 数字地形测量原理实习期间，我们首先学习了数字地形测量的基本原理，包括数字高程模型（DEM）、数字线划图（DLG）和数字正射影像图（DOM）的生成方法。
通过学习，我们对数字地形测量的基本概念有了更深入的了解。
2. 数字地形测量仪器设备实习过程中，我们熟悉了数字地形测量所使用的仪器设备，如全站仪、GPS、水准仪等。
通过实际操作，我们掌握了这些仪器的使用方法和注意事项。
3. 数字地形测量方法实习期间，我们学习了数字地形测量的基本方法，包括外业数据采集、内业数据处理和成果输出。
具体内容包括：（1）外业数据采集：通过全站仪和GPS进行野外数据采集，包括控制点测量、地形点测量和地物点测量。
（2）内业数据处理：利用CASS软件进行数据处理，包括数据导入、编辑、拓扑检查、成图等。
（3）成果输出：将处理后的数据生成DEM、DLG和DOM等成果。
4. 实际案例分析实习过程中，我们选取了某地区进行实际地形测量，包括地形地貌、地物分布、高程等信息。
通过实际案例分析，我们加深了对数字地形测量应用的理解。
四、实习成果通过一个月的实习，我们取得了以下成果：1. 掌握了数字地形测量的基本原理和方法；2. 熟练操作了全站仪、GPS等仪器设备；3. 培养了团队合作精神，提高了解决实际问题的能力；4. 对数字地形测量在国民经济建设中的重要性有了更深刻的认识。
2025年大学生工程测量实习报告总结经典版（4篇）
2025年大学生工程测量实习报告总结经典版在____年的大学生工程测量实习中，我通过实践学习到了许多关于测量工程的知识和技能，并且也获得了宝贵的实践经验和团队合作能力。
在实习过程中，我学习了测量仪器的使用和操作技巧。
我熟练掌握了GPS测量仪、全站仪和水准仪等常用测量仪器的使用方法，并且了解了它们的工作原理和测量精度的要求。
通过实际测量任务的完成，我对测量仪器的操作和精度控制有了更深入的了解。
我掌握了基本的测量技术和方法。
在实习中，我学习了平面测量和高程测量的基本原理和方法，并且在实践中应用了这些技术进行实际的测量任务。
我学会了使用全站仪进行平面测量，并且在团队中合作完成了一些测量工程项目，如地形测量和建筑物定位。
我还学习了有关测量数据处理和测量结果分析的知识。
在实习中，我学会了使用测量软件进行数据处理和计算，以及利用地理信息系统（GIS）对测量结果进行分析和展示。
我通过实际项目的处理和分析，掌握了数据处理的基本步骤和方法，并且学会了如何将测量结果应用于工程设计和规划中。
在团队合作中，我提高了自己的沟通和协作能力。
在实习中，我与其他实习生和导师一起组成团队，共同完成了测量任务。
通过团队合作，我学会了与他人合作，分工合作和互相支持。
在团队中，我也学会了倾听他人的意见和建议，以及与他人有效地沟通和交流。
总而言之，____年的大学生工程测量实习使我受益匪浅。
通过实践学习，我不仅提高了测量技术和仪器操作的能力，还培养了团队合作和沟通协作的能力。
这次实习为我未来的工程测量工作和学习提供了重要的基础和经验，并且也加深了我对测量工程的兴趣和热爱。
2025年大学生工程测量实习报告总结经典版（二）实习报告总结2025年大学生工程测量实习报告总结经典版（三）一、实习背景本次工程测量实习是为期两个月的暑期实习，我所参与的项目是某大型城市规划的测量工作。
实习期间，我在项目组中负责参与实地测量以及数据处理等工作，通过这次实习，我深入了解和体验了工程测量的各个环节，对于实际工作流程和专业技术有了更深刻的理解。
大地测量学实习报告3篇
大地测量学实习报告大地测量学实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习目的与要求本次大地测量学实习旨在通过实际操作，加深对大地测量学理论知识的理解，掌握大地测量学测量方法和仪器的使用，以及处理和分析测量数据的能力。
实习要求我们能够独立完成一次小区域的测量任务，并撰写实习报告进行总结和分析。
二、实习内容1. 准备工作：在实习前，我们小组进行了相关理论知识的学习和复习，了解了大地测量学的基本原理和常用仪器的使用方法。
同时，还学习了GPS技术在大地测量中的应用。
2. 实地测量：实习当天，我们到达了实习地点，并进行了现场勘测。
首先，我们使用了全站仪对现场进行了三角测量，测量了两个基准点之间的距离和角度。
随后，使用GPS仪器对参考点进行了测量，获取了各点的坐标数据。
最后，我们使用水准仪对参考点的高程进行了测量。
3. 数据处理和分析：回到实验室后，我们对采集到的数据进行了处理和分析。
使用测量软件对三角测量的数据进行了处理，计算出各点之间的几何关系。
另外，还利用GPS数据计算了各点的坐标值，并校正了相关误差。
最后，利用水准测量数据，计算了各点的高程差，并绘制了高程图。
4. 结果总结和讨论：根据实地测量和数据处理结果，我们对本次实习进行了总结和讨论。
发现了一些测量误差和不确定性，并分析了可能的原因和改进方法。
同时，也对测量结果的准确性和可靠性进行了评估。
三、实习心得通过本次大地测量学实习，我对大地测量学的理论知识有了更深入的了解，并掌握了一些测量方法和仪器的使用技巧。
同时，实地测量和数据处理的过程也加深了我的实践能力和分析能力。
在将来的工作中，我将继续努力学习，提升自己在大地测量学领域的能力和水平。
四、致谢在实习过程中，感谢指导老师的耐心指导和帮助，使我能够顺利完成实习任务。
同时，也感谢小组成员的合作和共同努力，使整个实习过程愉快而顺利。
实习报告就是这么写的，希望对你有所帮助！大地测量学实习报告精选3篇（二）自从进入大地测量实习以来，我获得了许多宝贵的经验和知识。
地籍测量实习报告精选10篇
地籍测量实习报告精选10篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么地籍测量实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于地籍测量实习报告精选10篇，一起来看看吧。
地籍测量实习报告1地籍测量有很大的官方性，所以地籍测量的要求务必很高。
在以前，测地籍是一个很繁琐的工作，个性是在测形状比较复杂的房屋时，在经济发达的大都市里由于寸土寸金，所以每个细小的角落都要测到，这就无形的增加了我们的工作量。
此刻我们有很多先进的方法来测地籍，比如航测、遥感卫星等科技。
这些技术具有时光短、精度高、成本低等优点。
我们小组在这次的实习中使用的是全站仪测地籍。
首先我们先选了教学楼和实训楼作为我们要测得宗地;其次我们又模拟了这两块宗地的界址点;然后我们在测区内选点做了平面控制;最后我们就开始测坐标和量距离。
最后测完了之后我们就填写地籍调查表和整理实习报告。
我在这次的实习中也和其他的同学完成了相应的任务。
首先我开始和小组成员选定宗地和界址点;然后进行平面控制的内业计算;最后画草图和量距。
测完后完成小组报告。
在本次实习中我们也遇到了一些困难，就是在控制测量内业计算的时候最后的闭合差很大。
我们小组就一齐讨论问题出在哪里，我们又重新核对输入数据结果还是没有找到问题的原因，最后还是我们的一个组员发现我们的记录表有问题，有一条边的距离和实际的距离有很大的差距。
我们决定还是去把这边重新测一下，结果的却是这边有问题，本来是50几米被记成了90几米。
这个问题让我意识到了我们在做事情的时候要仔细，有问题不要紧关键是要有快速发现问题的潜力和团队合作潜力。
我觉得此刻的全站仪测地籍效率不高，我推荐升级我们的全站仪，加装功能强大的扫描仪，并能自动解算扫描反回来的坐标。
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有十名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。
我的主要任务是使用仪器测出数据。
同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的潜力。
地籍测量实习报告范文六篇
地籍测量实习报告范文六篇地籍测量实习报告篇1地籍测量实习作为土地资源管理教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂知识的必要环节。
通过实习达到以下目的：一、实习目的1.了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。
2.熟练掌握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。
3.掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。
4.熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
地籍调查形成的资料成果主要有：(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。
(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。
(3)解析界址点成果表。
(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。
(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。
(6)地籍调查报告。
二、实习时间、地点一)野外实习时间：__年6月19日--6月26日二)校内资料整理时间：6月27日--7月6日三、实习具体内容地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查，其成果资料是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。
同时，通过地籍调查还可全面掌握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的分配情况，从而为建立科学的土地管理体系，为合理利用和保护土地，为制定土地利用规划、计划及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等提供信息保障。
一)地籍调查：我们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查，分别填写了地籍调查表。
在调查过程中，老宅基地是调查的重点，同时也是难点。
因为有关宅基地纠纷就源于此。
老宅基地特点是多数是一院多户。
在宅基地分摊上存在着很大分歧。
另外，由于本地经济发展和时间的推移，许多老宅都已经倒塌。
出现了大面积的空心村，这是本次调查要解决的问题之一。
二)地籍控制测量：地籍测量和一般测量工作的施测一样，也必须遵循“先整体后局部”、“先控制后细部”的原则，首先进行地籍控制测量。
测量实习报告实习小结4篇
测量实习报告实习小结4篇测量实习报告实习小结篇1一、实习时间2021年__月__日至2021年__月__日二、实习地点1、地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2、地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区三、实习小组信息组别：___科学学院___班测量_组指导老师：___组长：__组员：__、__、__、__、__、__组员分工：选点与跑尺：__、__观测与读数：__记录与计算：__、__描点与绘图：__、__特说说明：因__月__日__大雾，无法进行测绘工作，故原定于_日进行的测绘实习改为识图实习，__日继续进行测绘实习。
实际日程安排为__、__、__三日进行测绘实习，__日进行识图实习。
四、实习目的与要求测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实习应达到如下要求：1、掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3、能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
五、实习任务及内容(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1、测区：__省__市__区__山__科学学院___班测绘区域2、任务：通过_天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20 cmx20cm的地形图。
3、内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，根据测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。
地形测量实习报告三篇
地形测量实习报告三篇地形测量实习报告篇1一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。
要求导线边为6到8条，边长为100米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。
⒉以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III-3（高程为13.430米）⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图，比例尺的1:500（根据实习任务完成情况定）三、仪器设备⒈水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少，无大型野生动物。
山路略为崎岖，给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量：⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红，要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差：仪器检校i角20；前后最大视距100米，视距差3米，每站视距累积差10米；同一尺子黑红面读数之差3㎜，黑红面高差之差5㎜；检测间歇点高差之差5㎜；测段往返测高差不符值限差plusmn;20㎜;环线闭合差限差㎜（公式中K为路线或环线的长度以公里计算）。
⑶注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。
数字地形测图实习报告(3篇)
数字地形测图实习报告（3篇）数字地形测图实习报告（精选3篇）数字地形测图实习报告篇1一、引言近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。
它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
二、实习目的这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。
以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
三、实习地点辽宁地质工程职业学院校外实习基地四、作业原理数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。
在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。
五、内容为期一个月的数字测图实习已经结束了。
在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
/zl/转载请保留测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。
实习初期我们首先用的是GPS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GPS仪器进行数据采集，GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃!它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。
所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。
地籍测量实习报告3篇
地籍测量实习报告3篇地籍测量实习报告篇一一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；3、进一步熟悉地籍测量的全过程；4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的`概念，掌握面积量算的方法。
3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。
三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍控制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点20xx年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习具体内容1、测区概况：本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧，其四至是东临花园路，南至鑫苑路，西临徐北路，北临理工学校。
总的形状为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。
该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。
院内道路连线成网，通向每座建筑物。
院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清新，是一个很好的学习场所。
院墙内外围有若干界址点，并有相应的标志。
2、技术规范（1）使用规范国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》GB500293、《地籍测量规范》。
地形图测量实习报告
地形图测量实习报告一个月的实习生活，让我初步懂得了人生道路上的哲理。
其一要有顽强的意志力。
其二，要有强烈的成功欲。
其三，要有坚定的自信心。
下面是小编整理的几篇地形图测量实习报告范文,希望能够帮你解决烦恼。
地形图测量实习报告范文篇一地图是按照严密的数学法则，用特定的符号系统，将地球或其它星球的空间事象，以二维或多维、静态或动态可视形式，抽象概括、缩小模拟等手段表示在平面或球面上，科学地分析认知与交流传输着事象的时空分布、数质量特征及相互关系等多方面信息的一种图形或图像①。
地形图就是载负着某区域的空间信息的地图，作为土地资源管理专业的学生，必须熟练掌握并运用地形图。
此次实习的目的就是为了把地形图的信息与实地相结合，主要通过定向、定点、对应地物以及手持gps对地形图的正确阅读。
一、定向此次实习的地点是蔡家关下寨至阿哈湖地段，在逸夫楼广场我们拿到一张1:1万和一张1:5万的地形图、罗盘仪和一个手持gps。
(1)罗盘仪定向：首先对1:1万进行定向，把该地形图平整的放在地上，将罗盘仪放在地形图上，罗盘刻度盘上的北字指向地形图北图廓，使罗盘仪的指针与坐标纵线重合，然后转动地形图是指针北段指向相应的分划，就完成了地形图的定向。
遇到问题：由于是第一次实地使用地形图和罗盘仪，对地形图的读图方法运用还不熟练，再加上罗盘仪的故障问题，指针的南北方向相反，导致第一次定向错误。
解决问题：读图时指针指向北时读着南，指向南时读着北。
(2)利用明显地物定向：实习时是早上，利用太阳来判断东西方向，然后转动地形图，就完成了地形图的定向遇到问题：当天雾很大，只能大概判断东西方向。
解决问题：在地形图上确定逸夫楼所在位置及阿哈湖的位置，结合太阳的大概方向，可得逸夫楼到阿哈湖的方向二、定点在定向之后，接着就可以确定自己站立点在地形图所在的位置。
第一点：逸夫楼的后面有一座山，叫做画眉山，前面是右前方是足球场，正前方有一条通向市里的公路，根据这三个明显的地物点，就可以在地形图上找到逸夫楼所在点第二点：此点为实地的一个小山头，此山头大概有25米，两边为比较明显的平地，而且在山头的前上方是高压线。