译林版英语一年级下册 Unit6 知识点梳理
Unit 6 Are you ready?
一、认读下面的单词
Jump跳 run跑 hop弹跳 walk步行，走 swim游泳 dance跳舞 Cook烹饪，做菜
sing唱 smile微笑 Swing游泳draw画画 ready准备好的
*ride骑 *climb爬 *crawl爬行 *play玩，玩耍
二、认读下面的字母，书写时注意笔顺和格式。
Rr Ss Tt
三、朗读下面的句子。
1.-- Are you ready? 你准备好了吗？/你们准备好了吗？-- Yes.是的。
2.-- Ready? 准备好了吗-- Yes.是的。
3.One by one.一个接着一个。
4.Let’s do it.让我们这样做。
5.Well done! 干得好。
6.Well done, Su Hai! 干得漂亮，苏海。
7.One, two, three, Jump! 一，二，三，跳。
8.Are you ready, Yang Ling? One, two, three, Run! 杨玲，你准备好了吗？一，二，三，跑。
9.Liu Tao, walk! 刘涛，走。
10.Ready? Jump! 准备好了吗，跳。
*11. Good job! 干得好！
四、自然拼读。
n n nurse, n n nest, n n net, n n nose;
No, No, No. Nobody knows. Nn says /n ,/ n/. No, No, No.。
牛津译林一年级英语下册《Unit6 Are you ready》公开课精品课件
Unit 6 Are you resdy?
(2)
英语牛津译林版 一年级下
Let 's Review
Let 's Review
Let 's Review
Let's Play
jump hop run walkwell done jump walk
Are you ready? hop
Let 's Play
Letter Time
Letter Time
school
Letter Time
sea
Letter Time
sun
Letter Time
小写的t像鱼钩，大写的T像铁锚。
Letter Time
Letter Time
time
Letter Time
tiger
Letter Time
tree
Let's Play
It is cute. They are my friendes. They are beautiful
Let’s learn.
陈述句： 代词（It/they）+be动词 （is/are）+ 形容词/名词 一般疑问句： be动词提前：be动词（is/are） +代词（It/they）+ 形容词/名词 特殊疑问句： 疑问词+be动词（is/are）+代词 （It/they）+ 形容词/名词
well done run
Let 's Play Find the bad apples
Are you ready ?
Yes are gree ! n
One two three ,
一年级英语下册第六单元知识点总结
一年级英语下册第六单元知识点总结
本文档总结了一年级英语下册第六单元的知识点，以帮助学生更好地复和掌握相关内容。
知识点1：动词的过去式
动词的过去式是表示过去发生的动作或状态的形式。
一般情况下，动词过去式在词尾加上-ed。
例如：play -> played, jump -> jumped。
知识点2：物主代词
物主代词用来表示所属关系。
一年级英语下册第六单元中，我们研究了以下物主代词：my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）等。
知识点3：时间状语
时间状语用来表示动作发生的时间。
在第六单元中，我们研究了一些常见的时间状语，如：once upon a time（从前）、yesterday （昨天）、last week（上周）等。
知识点4：情态动词can
情态动词can表达能力、许可和可能等含义。
在第六单元中，
我们研究了can的用法。
例如：I can ride a bike.（我会骑自行车。
）
知识点5：电话用语
第六单元还介绍了一些常见的电话用语，如：Hello!（你好！）、May I speak to...?（我可以和......说话吗？）等。
这些用语
可以帮助我们在电话交流中更加流利地表达自己的意思。
以上是一年级英语下册第六单元的知识点总结。
希望这份文档
对同学们的研究有所帮助！。
苏教牛津译林版一年级下册英语课件--Unit6 Are you ready (第2课时)
well done run
Let 's Play Find the bad apples
Are you ready ?
Yes are green ! One two three ,
Let's hop !
.
Are you ready ?
Yes
!
One two three ,
Let's jump !
Fun Time Work in Pairs
单词大作战
游戏规则： 派四名学生代表上台根据 录音，写出单词，看谁最 后能够通关成功！
Let 's Play
游戏规则：看图说单词， 用英语表达出来
Let 's Play
Let 's Playrun bird Are you ready?
hop
hop
well done
run jump
jump
walk
Unit 6 Are you resdy?
(2)
英语牛津译林版 一年级下
Let 's Review
Let 's Review
Let 's Review
Let's Play
jump hop run walkwell done jump walk
Are you ready? hop
Let 's Play
连词成句
Let 's Play
you
Let
ready are
jump us
Are you ready?
done well
LeWt'seljludmopn!e
Practice
译林版一年级下册全册英语知识点梳理
Unit 1 Let’s count!一、看图说出英语单词。
二、认读下面的字母和单词。
Aa Bb Cc DdOne 一Two 二Three 三Four 四Five 五 Six 六 A marble 弹珠How many 多少Stick 木根Yellow 黄色的Cool 酷Let’s = let us 让我们 *seven 七*Eight 八 *Nine 九*ten 十三、读一读下面的句子。
1.Let’s Count! 我们来数一数。
2.How many red marbles? One, two, three. Three red marbles.有多少颗红色的弹珠？一，二，三，三颗红色的弹珠。
3.How many balloons? One, two, three, four. Four balloons.有多少个气球？一，二，三，四，四个气球。
4.How many yellow bananas? One, two, three, four, five. Five yellow bananas.有多少个黄色的香蕉？一，二，三，四，五，五个黄色的香蕉。
5.Look! A green tree. 看！一棵绿色的树。
6.Count the sticks. 数一数木根。
重点字母Aa Bb Cc DdOne 一 two 二three 三 four 四 five 五 count 数数 yellow 黄色的cool 酷，太棒重点词汇了 marble 玻璃球，玻璃弹珠let’s＝let us 让我们 how many 几个，多少1.--How many red marbles？多少个红玻璃球？--One, two, three. Three red marbles.一、二、三。
三个红玻璃球。
2.——How many green marbles？多少个绿玻璃球？--One, two, three, four. Four red marbles.一、二、三、四。
2016新版译林英语一年级下册1A备课教案Unit6第六单元Are you ready
教学难点：能在情境中，合理，及时运用句型，能对他人做出的动作进展正确的判断和评价.
●教学具准备及辅助活动
图片,多媒体
图片，多媒体
●主要板书方案
Unit6 Are you ready?
One.two.three.
Run
Jump
If don’t, sit down.
Check who can stand to the end.
3.enjoy rhyme time
t: what can they do?
Play the rhyme<hop, hop, hop>
Find the answer.
Hop and run.
Lear.let’.d.it.On.b.one.
●教学目标
1.能听懂、会说run, jump, hop, walk发音准确.
2．能听懂、会说Ar.yo.ready. One.two.three. Wel.done.
3.学会小诗?hop.hop.hop?
3.学会小诗?hop, hop, hop?
●教学重点难点
教学重点:进一步稳固本单元单词run, jump, hop, walk
One.two.three.
Run
Jump
Hop
Walk
●作业设计、安排
课内
完成习题
课外
朗读单词、课文及小诗
●教学过程
教学随笔
Step1 Greeting
T: Class beings.
Ss:stand up.
T: Good morning, boys and girls.
最新译林版一年级英语下册课件：Unit 6 Are you ready第二课时
on the exercise book.
Letter time
Do you remember the five vowel letters? (还记得五个元音字母吗？)
What are they?
Letter time
Aa Hh Jj Kk Ee Bb Cc Dd Gg Pp Ii Oo Uu Qq
Ff Ll Mm Nn
Letter time
PE lesson
Can you dub for them? 小朋友们，你能为他们配音吗？
Music lesson
I can hop. You can run. I can hop and you can run. O~oh let’s do it one by one. I can hop and you can run.
Rhyme time
_W_a_lk_, _w_a_lk_, _w_a_lk_. _J_um__p, _ju_m_p_, _ju_m_p_. I can _w_a_lk_and I can _ju_m_p_. Let’s do it One by one!
Rhyme time
_S_in_g_, _s_in_g_, _s_in_g_. _D_a_nc_e_, _d_a_nc_e_, _d_a_nc_e_. I can _s_in_g_and I can _d_an_c_e_. Let’s do it One by one!
One, two, three. Action!
Rhyme time
Hop, hop, hop. Run, run, run. Let’s do it One by one!
译林版一年级下 Unit6 知识点梳理
U nit 6 Are you ready?
一、认读下面的单词
Jump 跳run 跑hop 弹跳walk 步行，走swim 游泳dance 跳舞Cook 烹饪，做菜
sing 唱smile 微笑Swing 游泳draw 画画ready 准备好的
*ride 骑*climb 爬*crawl 爬行*play 玩，玩耍
二、认读下面的字母，书写时注意笔顺和格式。
Rr Ss Tt
三、朗读下面的句子。
1.-- Are you ready? 你准备好了吗？/你们准备好了吗？-- Yes.是的。
2.-- Ready? 准备好了吗-- Yes.是的。
3.One by one.一个接着一个。
4.Let’s do it.让我们这样做。
5.Well done! 干得好。
6.Well done, Su Hai! 干得漂亮，苏海。
7.One, two, three, Jump! 一，二，三，跳。
8.Are you ready, Yang Ling? One, two, three, Run! 杨玲，你准备好了吗？一，二，三，跑。
9.Liu Tao, walk! 刘涛，走。
10.Ready? Jump! 准备好了吗，跳。
*11. Good job! 干得好！
四、自然拼读。
n n nurse, n n nest, n n net, n n nose;
No, No, No. Nobody knows. Nn says /n ,/ n/. No, No, No.。
英语译林版一年级下册2020 Unit 6 Are you ready_ 第2课时
3.T: we can also use our hands to do the guest.
Teach finger guesture in fun time.
Play.
4.T: well doห้องสมุดไป่ตู้e.
Learn well done.
Great to each other.
5.T: know we can do many things.
Read in groups
T: are you ready?
Group1: are you ready?
Group2: Yes.
Grooup2: Are you ready?
Group3: yes.
Group3-group4-group1
2.Maggic eyes
show pictures of the words quickly.
教学重点难点：
重点：能听懂、会说run, jump, hop, walk发音准确.
难点：能在情境中，合理，及时运用句型，能对他人做出的动作进行正确的判断和评价.
教学方法与手段：图片，多媒体
教学过程：教师活动
学生活动
设计意图
Step1 Greeting
T：Class beings.
T: What do you like?
通过快速认读与拼读的方式来巩固本单元的单词。
Unit6 Are you ready?
One, two, three.
Run
Jump
Hop
Walk
课后反思：
本课时的教学中，教师先进行师生对话交流，再鼓励学生在四人小组里进行操练，培养学生自由表达的习惯。再通过一个游戏，以此熟悉各个单词的基本发音，鼓励学生根据刚才录音跟读所得，大胆猜测。
译林版一年级下册全册英语知识点梳理
译林版一年级下册全册英语知识点梳理Unit 1 Let’s Count!In this unit。
we learn how to count in English and some basic vocabulary related to numbers and objects。
Let's take a look at the key points:First。
we learn how to count from one to ten and recognize the corresponding written numbers。
We also learn the words for some common objects。
such as marbles and sticks.Next。
XXX "How many?" to ask about the quantity of objects。
For example。
"How many red marbles?" XXX the number。
such as "Three red marbles."We also learn the phrase "Let's count," which means "Let us count." This is a fun way to XXX.Finally。
XXX Aa。
Bb。
Cc。
and Dd。
and the words one。
two。
three。
four。
five。
count。
yellow。
and cool。
We also practice reciting the rhyme "One。
two。
three" to rce our counting skills.Overall。
译林版小学英语一年级下册课件：Unit 6 Are you ready
Letter Time
R像P要倒下，找跟短棍支撑它 小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽
Letter Time
run
Letter Time
ruler
Letter Time
rubber
Letter Time
S像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清
Letter Time
school
Letter Time
Game Time
What is she doing? She is jumping.
Game Time
What is he doing? He is hopping.
Game Time
What is he doing? He is walking.
Read and Remember What are they doing?
jump
hop
run
walk
Game time
Do as teacher says
当听到： Teacher says: run...， 你要做出相对应的动作 e.g. run------walk walk-----run hop------jump jump-----hop
Lead In
A. They are playing in the park. 他们在公园玩耍。 B. They are having a PE lesson. 他们在上体育课。
a Thank you!
Unit 6 a Are you ready?
Period 2
Let's Review
Let's Review
Let's Play
jump hop run walkwell done jump walk