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课程:在发现、实现和呈现之间

课程:在发现、实现和呈现之间

课程:在发现、实现和呈现之间
夏风
【期刊名称】《新课程研究(上旬)》
【年(卷),期】2017(000)010
【摘要】什么是课程?在旧石器时代晚期.让一个克鲁马农智人站在本文所预设的巨大岩崖下思索人生,他一定会对此前的一次经历心存余悸——野牛越来越难捕获,食物的匮乏让部落有了生存危机。

在一次捕猎中,一棵被狂奔野牛碰弯的小树.反弹在他的额头上.让他几近晕厥。

【总页数】1页(P1)
【作者】夏风
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.“玩美童年”:课程美学的日常呈现——兼论“发现语文”跨界融合课程的美学建构
2.在教育的舞台上发现、实现、呈现——访联合国教科文组织亚太地区教育创新文晖奖获得者夏风
3.在教育的舞台上发现、实现、呈现--访联合国教科文组织亚太地区教育创新文晖奖获得者夏风
4.在发现、实现、呈现中构建——中法教育学者交流访谈录
5.在发现、实现、呈现中构建——中法教育学者交流访谈录
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例谈高职专业课程实施“课程思政”效果的调查分析利院

例谈高职专业课程实施“课程思政”效果的调查分析利院

例谈高职专业课程实施“课程思政”效果的调查分析利院李盼;彭晨
【期刊名称】《新课程研究》
【年(卷),期】2022()3
【摘要】"课程思政"是一种育人理念,它是在专业课程教学中融入"思政元素",以"润物细无声"的方式达到育人效果。

本文以江苏财院为例,阐述"课程思政"的实施流程,以及设计"课程思政"的实施过程。

笔者通过调查问卷的形式,对当前学校实施"课程思政"教学存在的问题进行调查,最后提出了提高专业课实施"课程思政"教学效果的改进措施。

【总页数】3页(P1-3)
【作者】李盼;彭晨
【作者单位】江苏财经职业技术学院会计学院;江苏财经职业技术学院
【正文语种】中文
【中图分类】G712
【相关文献】
1.试谈新时代的课程思政和高职学生工匠精神培育
——以金肯学院建筑专业课程思政建设情况为例2.课程思政视域下高职专业课程教学实施路径研究
——以《桥梁工程技术》课程为例3.高职院校国际贸易专业课程思政问题及建设路径研究--基于湖南省高职院校国际贸易专业课程思政现状的调研分析4.高职艺术
设计专业课程思政实施路径研究——以造型基础(二)课程为例5.高职护理专业课程思政实施的路径与效果分析——以清远职业技术学院的实践探索为例
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书刊收费标准(部分)

书刊收费标准(部分)

书刊收费标准(部分)《中国教育科学》(月刊),文稿版面收费:2000字以内400元(500元/3000字符/版);2000字以上,每超出1000字加收100元(不足1000字按1000字计算)[文稿版面字数=每行字数(每行40字,含标点符号、空格空位)×总行数(含标题折算行数、作者简介所占行数)+图照折算字数。

标题八字以内计6行,八字以上计8行,加副标题的计10行;图照每幅视大小计50-300字]。

文稿评奖收费:国际、国家级分别为198元、98元/篇,每增加1名作者分别加收160元/人、70元/人,一人一证。

作品如需发表在“中国教育科学出版社”网站或《中国教育科学》网站上,汇款100元/文即可(如果需要开据正规发票,请另加10%的税收)。

《中国教育科学》具体的收费标准及字数计算、撰写格式请仔细看《4〈中国教育科学〉发文参评参会受聘须知等相关资料》或登录网站看“5期刊杂志·期刊收费标准”等。

大概的收费标准为:⑴既发表又评奖:2000字以内498元;2000字以上,每超出1000字加收100元(不足1000字按1000字计算,即3000字以内598元、4000字以内698元、5000字以内798元、6000字以内898元);每增加1名作者加收70元。

⑵只发表不评奖:版面费2000字以内400元(500元/3000字符/版);2000字以上,每超出1000字加收100元(不足1000字按1000字计算,即3000字以内500元、4000字以内600元、5000字以内700元、6000字以内800元);另加汇资料及打印费8元/文;每增加1名作者加收70元。

⑶只评奖不发表:评审费98元/文,每增加1名作者加收70元(国际奖则198元/文,每增加1名作者加收160元),一人一证。

⑷文稿代撰收费:每篇2000字以内600元,2000字以上每增加1000字加收300元(不足1000字按1000字计算)。

有些不建议投稿的刊物

有些不建议投稿的刊物

一、山西省教育厅关于71种刊物的通知各单位:在今年高校教师职称评审中,一些教师由于论文的原因未获通过,主要是论文学术水平不高且发表在专业性、学术性不强的刊物上,评委对这些刊物的学术质量不认可。

教育厅职称处根据今年的评审结果对这些刊物进行了整理,汇总了71种刊物,请近几年准备参评的教师注意,这些刊物绝大多数都是经国家新闻出版署批准、有国内统一刊号,其中不少刊物在中国知网可以检索到,关键是刊物的专业性和学术性不强,内容包罗万象,自然科学、社会科学,什么学科都包括,刊物所发论文学术水准要求低。

有些刊物还存在一个刊号几个杂志共用,刊物主办单位与编辑部地址分属两地等等,很难分清杂志的真实情况。

教师在发表学术论文投稿前,首先把刊物的真实情况掌握,切不可轻信约稿宣传“本刊是国家级刊物、核心期刊,评职称经济又实惠”云云。

老师们今后一定要在专业性、学术性刊物或者高等学校学报上发表,确保论文的学术质量。

(此刊物名单学校内部掌握,不要公开)2009年12月30日2009年71种刊物名单三、乌鲁木齐职业大学关于不予认可刊物的通告各院(系)、各部门:经2010年3月18日校学术委员会讨论,4月13日校党委会研究决定从本通告发布之日起,在今后学校科研工作量计算、教职工评聘职称、各类评奖中对以下刊物将不再予以认可。

1.华章2.魅力中国3.长城4.新西部5.学周刊6.文史哲研究7.青年文学家8.东京文学9.跨世纪10.教育艺术11.赤子12.中国商界13.文学教育14.安徽文学15.商情16.中国科技奖励(学术版)17.全国商情(经济理论研究)18.科技与企业(学术综合)19.21世纪(理论实践探索)20.新作文·教育教学研究21.大众文艺(学术版)22.文苑·教育与教学23.大众科学24.扬州大学学报(套号的)25.考试周刊26.科学时代27.科技信息28.科教文汇29.成才之路30.新疆石油学院学报31.电脑知识与技术32.科教导刊33.今日科苑34.福建电脑35.中小企业管理与科技36.中国科教创新导刊37.教与学38.中国经贸39.新课程40.经理人41.职业42.读与写43.科学咨询44.黑龙江科技信息45.管理观察46.中国科技博览47.城市建筑48.成功教育49.文教研究50.大陆桥视野(增刊)如果有教职工在本通告发布之日前已经向以上刊物投稿,请速到学校科研处登记备案。

分类思想的教学及运用

分类思想的教学及运用

分类思想的教学及运用
王小虎
【期刊名称】《新课程研究(下旬)》
【年(卷),期】2012(000)012
【摘要】数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学
中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,既符合新的课程标准,也是进行数学素质教育的关键。

学生在学习数学的过程中,分类思想的应用贯穿于整个数学学习的全过程,而数学分类思想的教学无疑能给学生以科学的分析问题的方法,在初中阶段,分类讨论的数学思想在数学中的应用是非常广泛的,数学思想方法在人的能力培养和素质提高方面具有重要作用。

【总页数】2页(P83-84)
【作者】王小虎
【作者单位】河南省焦作市博爱县月山中学,河南博爱454450
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
1.浅谈分类思想在小学数学教学中的运用
2.运用分类思想提升数学课堂教学效益研究
3.如何运用小学数学教学的分类思想
4.浅议分类思想在高中数学教学中的运用
5.浅析分类思想在初中数学教学中的运用
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上海市航华中学简介

上海市航华中学简介

上海市航华中学简介
佚名
【期刊名称】《新课程研究》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】上海市航华中学始建于1966年,是闵行区优质公办初级中学。

学校地处人杰地灵、风景秀丽、交通便捷的千年古镇、教育强镇七宝,毗邻虹桥机场、虹桥火车站、地铁10号线和宝龙商务区。

学校坚持“立德树人”,落实“五育并举”。

秉承“为每个孩子终身发展奠基”的办学思想,践行“达礼知书,多元发展”的育人目标,构建“一步一景”“一班一品”“一月一主题”的德育文化体系,打造德育品牌活动“爱心节”,让爱的音符在校园跳跃,形成以“礼”和“爱”为核心的校园文化特色。

【总页数】1页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.数字化环境下的课堂转型——上海市航华第二中学电子书包项目的实践探索
2.上海市航华第二中学
3.上海市航华第二中学
4.上海市航华第二中学
5.打造生态教育特色,提升校园文化品质——上海市航华第二中学生态文明教育纪实
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广东省佛山市南海区石实实验学校简介

广东省佛山市南海区石实实验学校简介
佚名
【期刊名称】《新课程研究》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】广东省佛山市南海区石实实验学校(原为石门实验学校),坐落于素有“广佛走廊”“中国商贸名镇”之称的佛山市南海区大沥镇,2000年开办,是依托名校石门中学的品牌建设的佛山市第一所实验类寄宿制民办学校。

2019年9月,学校整体迁址,全面升级,建成了高标准、高配置、信息化、现代化的校园。

【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.借得春风来,催成雏花开——广东省佛山市南海区桂江一中课堂心育机制简介
2.让每个孩子拥有健康、快乐的童年——广东省佛山市南海区罗村晓虹幼儿园简介
3.广东省佛山市南海区狮山实验学校——以气质教育为抓手,打造未来学校新标杆
4.扬长教育出彩人生——广东省佛山市南海区石门实验学校高质量发展之路
5.推进教育治理信息化打造未来领航学校——以佛山市南海区石门实验学校为例
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新课程研究期刊
由贵州人民出版社(贵州省教科所协办)主办的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。

办刊宗旨:积极配合和推动新课程教学改革,为广大初中学生提供最快捷的课改信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧,最终实现学生全面能力的培养。

办刊定位:始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则,在注重素质教育和综合能力培养的同时,更注重对学生实际学习能力的指导与训练,特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。

刊中既有丰富翔实的学习资料,又有简便易懂的学习方法和解题技巧;既有全省中考研究专家撰写的权威试题分析,又有轻松可读的知识性文章。

收录情况:
中国知网数据库(CNKI)全文收录期刊
中国万方数据库全文收录期刊
栏目设置:
教育热点与争鸣、思想政治与德育、艺术教育与美育、教学设计与策略、教学改革与创新、教学案例与评析、课堂教学与研究、健康教育与体育、教育管理与评价
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。

《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。

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