军队医院野战医疗队员野营训练中不良情绪分析及对策
野战条件下参演官兵心理疏导工作的探讨
野战条件下参演官兵心理疏导工作的探讨随着我国越来越大的发展影响，它的军事实力也越来越强大。
在现代军事演习中，比以往更加实践。
我国海军、空军、陆军都在进行演习，并不断练习它们的技能。
而在野战条件下，官兵们的心理疏导也变得越来越重要。
在野外作战的条件下，官兵们会面临很多不同的心理挑战。
比如，他们可能会感到疲劳和恐惧，甚至受到同袍的矛盾和分歧影响。
此外，他们长时间的处于孤立和危险环境之下，很容易产生抑郁和焦虑情绪。
因此，他们需要有效的心理疏导以缓解他们的情绪压力和心理压力。
首先，关于官兵进行心理疏导，首先需要积极建立心理素养，增强对心理素养的理解和认识。
这一点是非常重要的，因为官兵们拥有强大的情绪和心理素养可以缓解许多不同的心理压力。
其次，军队应该为官兵提供心理健康指导，让官兵有足够的自信来应对心理挑战，建立良好的心理保健体系。
此外，应当加强官兵们的心理技能培训，培养他们处理情绪冲动的能力。
此外，军方也应该深入研究官兵的心理特点，合理安排作战，减轻官兵的心理压力。
比如，在缺乏休息的情况下，官兵们需要保持整体的战斗力，应该安排一些官兵前往前线，而别的官兵负责进行安全攻击技能的训练。
此外，军队应该定期组织官兵进行野外活动，丰富官兵的生活，放松自己，减轻压力。
最后，军队也要组织官兵们开展心理讨论会，在心理讨论会上，官兵可以分享自己的经历，抒发自己的情感，互相交流心理经验。
有
助于官兵更有效地调节情绪，减轻心理压力。
综上所述，野战条件下官兵的心理疏导工作是非常重要的，而为官兵提供心理疏导，建立有效的心理疏导机制非常有必要，以最大程度地减轻官兵的心理压力。
基层部队青年军人的抑郁情绪及干预对策
基层部队青年军人的抑郁情绪及干预对策摘要：在基层部队青年军人日常进行军事锻炼的同时，还要注重对其情绪的关注，这样才能更好地减轻其职业压力。
而抑郁情绪是在基层部队青年军人中常见的一种问题，为了更好地加强对此的干预，本文从基层部队青年军人抑郁情绪的表现入手，对其原因和具体的干预对策进行了探究，以更好地促进其更好地履行自身的职责。
关键词：基层部队；青年军人；抑郁情绪；干预对策基层部队青年军人的抑郁情绪能否得到有效的干预，将直接对基层部队日常各项工作的顺利实施带来影响，所以我们必须对其表现进行分析，找出其出现的原因，才能更好地确保干预的针对性。
以下笔者就此展开分析。
1.抑郁情绪的表现1.1生理表现一个人的身心健康，往往紧密相连。
当心理上存在抑郁情绪时，在生理上也会表现出来，例如无食欲、失眠、身心疲倦、四肢乏力等。
1.2情绪表现一旦军人存在抑郁心理之后，表现的悲观持久而又强烈，往往对周边的事物缺乏兴趣，对自身未来觉得失望，并经常处于焦虑状态，身体不适和长期失眠，将使得训练时的注意力较差，导致训练任务质量难以提升，同时还要饱受抑郁和焦虑的煎熬。
1.3认知表现军人带有抑郁情绪之后，在事物认知时经常存在以偏概全的情况，更加注重的是事物消极的一面，在记忆和思维知识效率上较低。
在日常训练中往往难以集中注意力，存在思维迟钝与记忆紊乱的情况，导致训练水平受到较大的影响。
尤其是长期的抑郁情绪，带来的身心健康损伤较大，只有加强对抑郁情绪的控制，才能降低抑郁障碍患病率，促进其在人际交往、快乐轻松的同时，强化其工作绩效，提升军队凝集力和战斗力[1]。
2.抑郁情绪的原因一是源于军事作业的性质。
因为军队是执行特殊任务的武装集团，既要面临高强度军事训练，又要快节奏的按部就班生活也严格管理制度。
基层部队的青年军人往往过程紧张而又艰苦的军营生活而感到苦恼不已，由于本正确的看待和接受军营的艰苦训练，使得容易因此引发心理问题，不仅对自己不满意，而且在日常军事训练中缺乏应有的动力，觉得负担较重，久而久之，就会出现抑郁情绪。
野战条件下参演官兵心理疏导工作的探讨
野战条件下参演官兵心理疏导工作的探讨在成为现代军队建设的重要组成部分和重要保障，心理与精神健康也越来越引起人们的重视，而野战条件下官兵的心理疏导工作也就变得越来越重要。
本文以野战条件下官兵心理疏导工作为核心，探讨官兵心理疏导工作的意义、实施流程、存在问题等。
一、野战条件下官兵心理疏导工作的意义随着兵力信息化的不断深入，现代军队的战斗力和防御能力也越来越强大。
但这无疑也加大了官兵精神负担，军队面临危机和压力，这就需要官兵有良好的心理状态，才能更好地完成任务。
而野战条件下官兵心理疏导工作能够改善官兵的心理状态，保持军队的正常运行，可谓一举两得。
二、野战条件下官兵心理疏导工作的实施1.密切观察官兵的心理状态，及早发现官兵的心理问题。
野战条件下，士兵的心理状态多变，特别是在重大事件发生后，他们的情绪会发生很大的变化，在这时特别需要领导和心理疏导者密切观察官兵的心理状态，及早发现出现的心理问题。
2.正确引导官兵正确处理心理问题。
官兵们在重大事件中经常会出现不适应、焦虑和抑郁等心理问题，此时心理疏导工作者应该给予正确的引导，帮助官兵正确处理心理问题。
3. 为官兵提供心理状态调整支持。
野战条件下，官兵们面临很强的前瞻意识和未来不确定性，这有可能导致他们出现焦虑、抑郁等情绪，心理疏导工作者要及时给予官兵心理状态调整的支持，调动官兵自身激励，帮助他们拥有良好的心理状态。
三、野战条件下官兵心理疏导工作存在的问题1.受训水平不够。
一般情况下，心理疏导工作者都是在士兵进入军队后受过一定的心理训练，但是这些训练通常没有达到预期的效果，因此在野战条件下缺乏足够的专业技能来疏导士兵的心理问题。
2.士兵抗拒心理疏导工作。
由于官兵们的性格特点和经历，他们有时无法接受心理疏导，存在着抗拒心理疏导工作的情况。
3.心理疏导工作者数量不足。
随着军队不断扩大，官兵数量也在增多，但是心理疏导工作者的数量却始终无法满足官兵的需求，使得官兵无法得到充分有效的心理疏导帮助。
军人心理健康问题分析及应对措施
军人心理健康问题分析及应对措施摘要：军人作为一个国家安全的基础保障，其心理健康问题直接影响了军队的战斗力，本文开展了军人心理健康问题，进行了具体分析与应对措施，为军队建设提供了重要参考。
关键词：军人；心理健康；心理教育一．军人心理健康的必要性（一）认真贯彻习主席重要讲话，努力打造具有阳光心态的“四有”军人。
习主席强调指出，面对深化国防和军队改革这场考试，我军政治工作只能加强，不能停滞，只能积极作为，不能被动应对。
各级心理工作者要针对刚入军营的“90后”官兵抗压能力弱，自我意识强等特点，把准思想脉搏，找准心理问题成因耐心释疑解惑，打造”四有”革命军人阳光心态，增强官兵投身改革强军的思想动力。
（二）良好的心理素质是官兵立身做人和成长进步的基础，是提高部队凝聚力的重要因素。
军人是执行特殊任务的武装集团，军人的生理和心理的负荷远远超过普通人。
心理素质在官兵全面发展中占有主要地位。
因此军人较之社会其它人群更容易产生心理问题。
（三）培养勇敢、自信、果断、沉着、冷静的革命军人是打赢信息化战争的重要保障。
信息化战争给参战人员带来极大的心理压力，特别是武器装备敌优我劣的形势下，能否保持正确的认识，稳定的情绪，一往无前的战斗精神，高昂的战斗状态直接影响战争中人员和武器装备性能的发挥，从而影响战争的结局。
军事心理学研究表明，在未来的信息化战场中，恐惧心理是造成精神失常，削弱甚至丧失战斗力的重要因素。
二、中国军人存在的主要心理现状及典型案例。
（一）适应能力差。
实现由一名普通百姓向军人的转变，使自己成为具有良好科学文化素质和思想道德素质的军事人才，必须具有良好的适应能力，能够迅速进入角色，掌握组织分配给自己的工作，迅速完成上级下发的任务。
（2）抗挫折能力差。
军人心理的许多问题是因无法战胜挫折和失败而引起的。
有的因为自己的心理承受能力弱，有的因为自己的心胸狭窄。
例如某部战士小林由于没有在部队入党，压力较大，破罐子破摔，与排长大打一架。
综合心理干预对野战医疗队员野外拉动考核时睡眠质量和考核成绩的影响
病 等 只是影 响因 素之 一 ． 更 主要 的 还是 人 与人 的个
特 种 医学
・
应 急机 动 医疗救 援 专 题 ・
综合心理干预对野战医疗 队员 野外拉动考核 时睡眠质量和考核成绩 的影 响
田 媛． 肖雪青
［ 关键词］ 心理干预 ； 野战医疗队 ； 睡眠质量 ； 考 核 成 绩 ［ 中 图分 类 号 ］ Ｒ ３ ９ ５ ． １ ： Ｒ ８ ２ ［ 文献标识码】 Ｂ 组 １ ４ ０人 。 两组在 年龄 、 性别 、 职称、 受 教育程度 、 健康状况 、
年龄偏 大 ， 较 多 存 在 睡 眠 问题 ， 尤 其 是 野 外 拉 动 考 核 期 间［ ４ ３ 。
一
１ ． ２ 综合 性 心 理 干 预 方 法 １ ． ２ ． １ 一 般 性 心 理 治 疗 一 般 性 心 理 治 疗 也 称 为 支 持 性 心
旦发 生 战 争 ， 野 战 医疗 队的 作 用 不 言 而 喻 。 因此 ， 改 善 野 战 医疗 队 队员 的睡 眠 质 量 有 重要 的现 实 意 义 。 笔 者 采 用 综合 性
状态与个 性 、 防御 方式相关 分析 ［ Ｊ ］ ．实 用 医 药 杂 志 ， ２ ０ １ ０， ２ ７ ．
（ ４ ） ： ３ ６ ３ — ３ ６ ６ ．
格使 个体 容 易处 于抑郁 状态 。 情 绪 不稳 定是 应激 的
一
［ ７ ］李 权 超 ， 谢 玉茹 ， 于
泱， 等 ．多 样 化 军 事 任 务 中 军 人 心 理 应 对
・
８ ７ ０・
实用医药杂志 ２ ０ １ ４年 ｌ Ｏ月 第 ３ １ 卷 第１ ０期
Ｐ ｒ ａ ｅ Ｊ Ｎｅ ｄ＆ Ｐ ｈ ａ ｍ． Ｖ ｏ ｌ ３ １ ． ２ ０ １ ４ — １ ０ Ｎ ｏ ． １ ０
军事演习医院医护人员的心理应激反应及应对措施
军事演习医院医护人员的心理应激反应及应对措施
石丹;白丽萍
【期刊名称】《全科护理》
【年(卷),期】2015(000)016
【摘要】[目的]探讨军事演习医院医护人员面临的心理应激及应对措施。
[方法]采用症状自评量表(SCL 90)对执行军事演习任务中参演医护人员进行调查，根据测评结果采用相应的干预措施。
[结果]参演医护人员 SCL 90得分高于正常人(P <0.01)；军事演习医院环境条件与工作性质，劳动强度可直接影响护理人员的心理健康，产生一系列心理应激反应，通过有针对性的心理护理措施，达到预防和降低心理应激反应的目的。
[结论]针对军事演习医护人员可能出现的心理应激反应，采取相应的干预措施，可明显提高参演医护人员的心理健康水平。
【总页数】2页(P1530-1531)
【作者】石丹;白丽萍
【作者单位】111000，中国人民解放军第二〇一医院;111000，中国人民解放军
第二〇一医院
【正文语种】中文
【中图分类】R197.323
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高原驻训野战医疗队影响护理工作开展的因素及对策
为扎实做好军事斗争卫勤准备，野外驻训实战演练成为部队医院训练的重要内容。
随着军事卫勤工作的发展，医疗队保障任务由以往单一战伤救治、防疫防护，逐渐向健康促进与保护拓展，实施全面多维保障［1］。
护理工作是野战医疗队的重要组成部分，护理工作能否有效展开，将直接影响卫勤保障任务能否高效完成。
我院地处高原地区，野战医疗队一直承担着高原地区卫勤保障任务，每年进驻海拔4km 以上地域进行野外训练。
现结合我院野战医疗队高原驻训期间卫勤保障任务，对影响护理工作开展的因素及采取的措施，分析如下。
1影响护理工作的因素1.1驻地自然环境恶劣野战医疗队驻训地域海拔为4km 以上，存在氧分压低、气压低、昼夜温差大、干燥风沙大、紫外线辐射强等不利因素，医疗队人员容易发生高原反应、皮肤晒伤、眼睛辐射伤、鼻腔出血、上呼吸道感染、消化道不适等疾病。
高原缺氧也会影响血液、人体成分，增加心血管系统疾病、脑损伤、肺损伤等［2-4］患病风险。
我院虽座落在海拔2.2km 的地区，但以摩托化方式突进海拔4km 以上高原时，大部分队员习服高原仍需要1～3d ，个别队员身体极度不适需要更长时间适应。
除了气候影响外，还要应对自然疫源性疾病播散。
尤其是夏季，蚊、蝇、虫、鼠等有害昆虫、动物繁殖活跃［5］，也是动物间传染疾病流行的高峰期。
加以营地条件简陋，周围各种动物洞穴分散隐蔽、量多，防控传染性疾病传播是重点和难点［6］。
医疗队驻训地域常在几千公里以外，偏远、交通不便、物资供应较为匮乏，人员对突然改变的生活习惯适应较慢。
1.2护理人员结构配置不合理由于受医院编制限制，军人护士锐减，组建整建制野战医疗队时，抽组护理人员时军人的专业、职称、年龄等结构不合理。
有时需要多个单位抽调组建，部分医疗队员存在性格特点、生活习惯、业务需求、救治能力等方面不熟悉或协调困难的情况，人员之间、模块分组之间相互配合不够娴熟默契，提高任务效率需要一定的磨合适应期。
1.3焦虑、抑郁情绪比较突出护理人员绝大部分是女同志，在野外生存会有更多的不便和慢适应。
野战医疗队训练现状及对策
０ 引 言
近年来 ，随 着 作 战方 式 和 打 击 手 段 大 幅 跃 升 ， 战场 环境 瞬 息 万 变 ，伤 员 伤 情 更 加 复 杂 ，救 治 难 度 和要 求越来 越 高 ，而 只有 开 展 卫 勤训 练 才 是 提 升 高 技 术 条件 下 卫 勤 保 障 能 力 的有 效 途 径 。本 文 结 合 笔者 多年 组训 经验 ，对 卫 勤 训 练 中存 在 的 问题 或 不 足进 行剖 析 ，并 提 出 了 解 决 对 策 ，为 进 一 步 提 升 卫 勤保 障能 力提 供 了依 据 。
· １０８· 亩 国防医药 至Ｑ 年 １月箜 Ｑ鲞第 １期 Ｍｉｌｉｔａｒｙ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆＳｏｕｔｈｅａｓｔ Ｃｈｉｎａ．Ｖｏ１．２０．Ｎｏ．１．Ｊａｎｕａｒｖ．２０１８
一 声 令下 拉得 出 、跟 得上 、救得 下 、治得 好 。
２ 卫 勤训练 中 存在 的矛 盾 问题
【摘要】 面对环境复杂 、伤情复杂和战场态势瞬息万变 的现代 战争 ，野战 医疗 队如何 实现快 收快治 ，最大 限度 地降低伤 残率 和死亡 率 ，是野战 医疗 队训练 的主要 目的。文 章描述 目前 野 战医疗 队训 练所取 得 的成 效 ，分析 当前卫 勤训练在 战备 观 念 、卫生装备 、平 时训 练和保 障水平 上存 在的矛盾问题 ，研究探 索转变 医 院职 能 、树 立危机 意识 、培养复 合型人才 和更新卫 生 装 备 等 对 策 措施 ，以实 现 卫 勤 保 障能 力 的快 速 提 升 。
军人的情绪管理
军人的情绪管理情绪是人的需要是否得到满足所产生的心理体验，它反映的是客观刺激与人的需要之间的关系。
情绪管理是指个体对自身情绪的认识以及对自身情绪的及时监控和有效调节。
它包括及时调节不良情绪和激发、维持积极情绪体验。
一、军人进行情绪管理的现实意义一是情绪管理有助于维护身心健康。
一般而言，消极的情绪体验都属于不良情绪的范畴，如果消极体验是一时性的、短暂的，对官兵的身心及工作不会造成大的损害，但若消极体验长期存在，其危害性则是不容忽视的。
积极的情绪体验在一般情况下有益于官兵身心发展，大量的医学研究也显示了积极情绪对于疾病具有预防能力，积极情绪可以通过大脑对丘脑、胸腺的调节，影响体内植物神经和内分泌的功能，增加细胞免疫，体液免疫和体内其他功能，从而增强体内抵抗疾病的能力。
但是，当一个人的积极情绪超出一定限度时，如狂喜、过分激动等，这种积极情绪也会变成不良情绪，导致身心受损。
因此，本文中的不良情绪主要包括两种情绪体验形式：一种是持久性的消极情绪体验，它是指在引起悲、忧、恐、惊、怒、躁等消极情绪的因素消失之后，军人仍数日、数周甚至数月沉浸在消极状态中，不能自拔；另一种是过度性的情绪体验，它是指心理体验过分强烈，超出了一定限度。
持久性的消极情绪体验和过度性的情绪体验都有严重的危害性，危害的程度因人而异。
有的军人有较强的耐受力，不良情绪只会影响其人际关系和工作效率，不会对其身体健康造成很大损伤；而有的军人经受长期的不良情绪之后，不仅人际关系和工作效率受到严重的影响，而且心理上的痛苦还会转变成身体上的疾病，严重影响身体健康。
据研究发现，常见的心血管疾病、消化性溃疡、糖尿病、哮喘、甲亢、失眠、神经衰弱等都与长期的情绪紧张有关。
美国心理学家斯多姆认为：“情绪在变态行为或精神障碍中起着核心的作用”。
我国中医也认为情绪反应过度会伤及人的内脏，比如中医古籍《素问·阴阳应象大论》中提到“喜伤心、怒伤肝、思伤脾、恐伤肾、悲伤肺”。
军校生军事训练的情绪管理研究
军校生军事训练的情绪管理研究军校学员处于人生重要的成长成熟期，积极的军事训练情绪培养有利于促进学员的身心健康、提高学员的创造力、消解消极情绪的负面作用。
培育学员积极的军事训练情绪，必须通过学员自我调节和教育管理者的有效引导，二者有机结合，才能更好地帮助学员建立积极情绪。
军校生积极情绪院校教育一、积极军事训练情绪对军校学员的意义“积极”一词原意为“实际而具有建设性的”或“潜在的”意思，在心理学中一般指“正向的”或“主动的”含义，既包括人外显的积极，也包括人潜在的积极。
积极心理学认为，积极其实是在对社会公正和人类福祉的理解基础上建构起来的一种“客观上”的人类力量。
罗素认为，积极情绪就是当事情进展顺利时，你想微笑时产生的那种好的感受。
弗里德里克森认为，积极情绪是对个人有意义的事情的独特即时的反应，是一种暂时的愉悦。
从整体上讲，积极情绪是与某种需要的满足相联系，通常伴随愉悦的主观体验，并能提高人的积极性和活动能力。
情绪的认知理论则认为，积极情绪就是在目标实现过程中取得进步或得到他人积极评价时所产生的感受。
总的来说，积极情绪是指个体由于内外刺激、需要得到满足而产生的伴有愉悦感受的正面情绪。
1.培养积极的军事训练情绪有利于促进学员的身心健康目前的军校学员都是在社会信息化和多元化环境下成长起来的。
作为独生子女，大多数都是长期受到父母的百般呵护和鼓励，具有积极向上的心态。
注重军校学员积极军事训练情绪培养，有利于学员顺利实现从学生到军人、从高中到大学、从依附于父母到逐步走向相对独立生活的多重转变，有利于增强他们克服转变过程中各种问题的能力，始终保持积极向上的健康心态。
大部分军校学员思想活跃，个性鲜明，渴望友谊和成功。
然而，由于他们在人际交往方面的单纯性、开放性以及追求完美性等特点，往往不能正确认识和评价自己和他人的角色定位，极易出现人际交往恐惧症、交往不适症等心理障碍。
培养学员积极情绪一方面有助于帮助他们克服心理上的问题，另一方面有利于他们的身体健康。
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［ ］ 张 晓苏 ． 动 卫 勤 分 队 组 织 与 药 材 装 备 模 块 化 ［ ］解 １ 机 Ｊ．
放 军 医院 管 理杂 志 ， ０ ， （ ） ３・７ ２ ９１ １ ： ３． ０ ６ ６ ［］ 李树 阳， 宁 ， ２ 徐 田利 源 ， 高 技 术 战 争 条 件 下 提 高 基 层 等． 部 队 卫 勤保 障能 力 的探 讨 ［ ］华 北 国 防 医药 ，０ ７ １ Ｊ． ２０ ，９
使 得训 练达不 到预期 效果 。 １ ５ 疾病 情绪 ． 部分 野战 医疗 队员尤其 是新 队员是 因为
了增 强训练 的真实性 和现 场感 ， 提升 实战下卫 勤保 障的能
力， 野战 医疗 队员通 常在 没有预 兆的情 况下被 突然抽 调参
躯 体疾病 而诱发 心理 问题 ， 表现 为与躯 体疾病 本身无关 的
障 的探 讨 ［ ］华 北 国 防医 药 ， ０ ， （ ）８ — ， Ｊ． ２ ８２ ５ ：２８ ０ ０ ４
（ 稿 时 间 ：０ ９ １ －３ 收 ２０ － ２ ） ２
种职 能矛盾 ， 照 “ 障有 力 ” 总 要 求 ， 成 卫 勤 保 障 按 保 的 完
任务 。
军队 医院野 战 医疗队 员野 营训练 中不 良情 绪分析 及对 策
加野 营模 拟实 战训练 ， 由于他们 平 时主要工 作在 医院环 但 境 中 ， 活及工 作环境 优越 ， 乏锻炼 ， 生 缺 常难 以完成 角色 转
变和迅速 适应训 练环境 ， 并错 误认 为组织 野营训 练是 ” 避 训 练 ， 至 出 现 心 理 障 以 病 躲 甚 碍 。几种常 见的躯 体疾病 ， 如晕船 、 中暑 虚脱 、 皮肤疾 病
平时军 队医 院野 战医疗 队员 主要 任 务是 在 医院 内服
务 于患者 ， 同时肩 负着 陆海 野 战演 练 的卫 勤 保 障任 务 ， 模
１ ３ 漠 然情绪 ．
有 的野 战 医疗 队员 错 误认 为 ， 未来 战争
是 高科技 武 器 的对 话 ， 队在 实 战 中的 伤 亡人 数 越 来 越 部 少 ， 以军 队医 院野 战 医疗 队所起 的卫 勤保 障作用 也就越 所
和外 伤等 均可能 引起 心 理 紧张 、 乏 、 躁 、 动 ， 至 赌 疲 烦 激 甚
气、 发怒 等心理应 激反 应 。 ２ 对策
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堡 堕医蕴垫！生 国 Ｑ 旦箜２鲞筮２ 丛 ２ 期 』 型
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ｉ ： ： ： △ ！． 塑 ２ ２ 些 Ｑ ２ ：
队 医院在落 实体制编 制调整 中， 才培 养与 保 留受 到的影 人 响较 大 ， 直接 影响 到卫勤 分队 的建 设 。医院应 重视卫 勤保 障人员 能力素质 的培 养和技 术水平 的提 高 ， 抓住 每次演 要 练机会 ， 坚持 “ 练保 障 、 障 练 ” 原 则 ， “ 通 ” “ 保 的 在 精 和 全
来 越小 ， 因而 在野 营训 练 中易 产生 漠 然情 绪 ， 练 积极 性 训
拟真 实战场 的军事 野 营训 练是 必 不可 少 的课 目。野 营训 练是在 严酷 的 自然环 境和 近似实 战条件下 ， 炼 队员 野外 锤 生存 能力 及专业 本领 ， 训练 强度 和机动性 大 ， 生活艰 苦 ， 部 分队员 心 理 紧 张 度 增 高 ， 易 产 生 情 绪 波 动 和 行 为 失 容 常… ， 响训练 效 果 。本 文重 点 分析 医 院野 战 医疗 队员 影 野 营训练 中常见 不 良情 绪 ， 提 出几 点预 防措施 。 并
［］ 赵宁志， ３ 刘文 华 ， 志 伟 ． 队 医 院平 战结 合 卫 勤保 障评 金 军
价 指 标 体 系 初 探 ［ ］ 华 北 国 防 医 药 ，０９ ２ （ ） ５ － Ｊ． ２０ ，１ １ ：６
５ ７．
［ ］ 赵宁志， ４ 刘文华 ， 王敏产 ， 军 队医院平 战结合 卫勤保 等．
邱 国钦 ， 王贵 国， 夏继斌 ， 王剑敏 ， 陈玉强
［ 键 词 ］ 心 理学 ， 关 军事 ； 事 人 员 ； 军 情感 症 状 ； 合预 防 综
［ 中国 图 书资 料 分 类号 】 Ｒ ９ ． ３５ ６ ［ 献 标 志码 ］ Ｃ 文 ［ 章 编号 ］ １０ － ７ （００ ０ －１００ 文 ０９０ ８ ２ １ ）２ ７ － ８ ０ ２
１ 常见 不 良情 绪 １ １ 消极情 绪 目前军 队医院野 战 医疗 队员 主要 由各专 ． 业 医务人员 、 务队 员及 医 院行 政 干部 组成 ， 中绝 大部 勤 其 分为 现役军人 干部或 士兵 ， 小部 分为 非现役 文职人员 。为
不高， 战备观 念不强 ， 乏战备 训练 的紧迫感 ， 而影 响 缺 从
（ ）：９ ２ ６ １ —０．
４３ 加强 联合演 习卫勤保 障的统一指 挥和组 织协 调 按 ． 照 联合卫 勤保障 的计划 目标 和任务 的要求 ， 确定卫 勤 合理
机 构成员 、 任务 及各项 工 作之 间的关 系 ， 强 卫 勤组 织 职 加
能 划分 ， 目的就在 于建 立 一个 适 于组 织成 员 相 互合 作 、 发 挥各 自特点 的卫 勤保障机 构 ， 而 消除演 习或实 战 中的各 从
了训 练课 目的完 成质量 。
１４ 逃 避情 绪 ．
部分野 战医疗 队员认 为在 营或野 营训 练
并非 上战场 ， 要走 走 过 场 就 可 以 了 ， 没 必要 流汗 、 只 也 流
血 ， 认 为战备 训练是 作 战部 队 的事 ， 理 不 好平 时工 作 并 处 与卫 勤保 障训 练 的关系 。他们在 训练 中思想 松懈 ， 注意力 不集 中 ， 过且过 ， 能尽 职尽责 ， 得 不 表现 为逃避 、 触情 绪 ， 抵