如何鉴赏现代诗歌
现代诗歌鉴赏方法有什么
现代诗歌鉴赏方法有什么1、诗歌的语言。
诗歌要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成了诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。
相对来说，新诗采用白话文写作，较少用典，从字面上较旧体诗容易把握，但要能正确评价一首诗，还是要反复朗诵，尽力揣摩，抓住饱含诗人深情的词语来仔细品味其深层含义。
2、诗歌的形象。
诗歌是通过艺术形象来反映生活、抒发感情的。
鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。
有些诗歌，通篇描绘具体鲜明的形象，借形象来抒发感情；有些诗，虽然没有描绘具体形象，但能唤起读者想象，在想象中形成具体形象；也有些诗，既描绘了具体形象，也抒发了自己的思想感情。
尽管诗歌刻画形象的方式有所不同，但鉴赏诗歌都必须把握诗歌描绘的形象。
诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是白描，也可以浓墨重彩；可以铺垫、衬托，也可以借助想象、联想。
只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌所抒发的感情。
如《雨巷》中“丁香一样的姑娘”的形象比较含蓄，《大堰河——我的保姆》的“母亲”的形象则比较显豁。
3、诗歌的情感。
诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。
可以从诗歌的形象、意境中体会诗人的情感。
一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻或象征意义来体现的。
理解这类诗歌的思想感情，首先要准确把握形象的内涵，进而展开联想和想象，加深对感情的理解，要避免形象把握上的实指性。
4、诗歌的艺术特色。
艺术特色主要指抒情手法、用典、构思和表现手法。
在诗歌鉴赏中，要能掌握诗歌常用的艺术手法，如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征，以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等等。
现代诗歌鉴赏方法
现代诗歌鉴赏方法现代诗歌的鉴赏需要从多个方面入手，其中最重要的是诗歌的语言。
语言是诗歌表达艺术形象、营造意境和传达情感的基础，因此诗歌语言要求简洁、凝练、含蓄并且跳跃性强。
虽然新诗采用白话文写作，但要正确评价一首诗，仍需通过反复朗诵和揣摩，抓住饱含作者深情的词语来仔细品味其深层含义。
除了语言，诗歌的形象也是鉴赏的重要方面。
诗歌通过艺术形象来反映生活和抒发感情，因此鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。
有些诗描绘具体鲜明的形象，有些则能唤起读者想象，在想象中形成具体形象。
无论如何，理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。
诗歌的情感是抒情言志的文体，鉴赏时需要深切体会诗歌的感情内涵。
可以通过诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。
一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻、象征意义来体现的，理解这类诗歌的思想感情需要准确把握形象的内涵，并通过联想和想象加深对感情的理解。
最后，诗歌的艺术特色也是鉴赏的重要方面。
诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是白描，也可以是浓墨重彩；可以铺垫、衬托，也可借助想象、___塑造形象。
只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌所抒发的感情。
要把握诗歌的形象，因为现代诗歌是通过生动的艺术形象来表现生活和情感的。
在阅读和欣赏诗歌时，我们需要认真分析和品味这些形象，理解诗歌的意境，感受诗人的情感。
例如，___的《赠日本女郎》中的“低头的温柔”和“水莲花不胜凉风的娇羞”这两个形象，通过精巧的比喻描绘了少女的娇羞之态。
读者可以从这些艺术形象中感受到一种朦胧的美感，仿佛吸进了水仙花的香气一般。
通过抓住诗中的形象，我们可以更好地理解作者的情感和诗歌的主旨。
理解诗歌的情感也很重要，因为感情是诗歌的生命和灵魂。
诗人的思想感情贯穿在诗歌的字里行间，无论是喜悦、忧伤、愤怒还是悲哀。
只有深入体会诗人在诗中所表达的情感和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
现代诗歌的特点与鉴赏
现代诗歌的特点与鉴赏现代诗歌作为一种独特的文学形式，与传统诗歌有着明显的区别。
它以其独特的语言表达和审美风格，引起了众多文学爱好者的关注与探索。
本文将探讨现代诗歌的特点，并介绍一些鉴赏现代诗歌的方法。
一、现代诗歌的特点1. 自由的形式：与传统诗歌的固定形式相比，现代诗歌在形式上更加自由。
它不受格律和韵律的限制，可以无拘无束地运用各种修辞手法，使诗歌的表达更具个性化和多样性。
2. 独特的语言表达：现代诗歌运用大量隐喻、象征等修辞手法，以及各种创新的语言表达方式，使诗歌的意境更富有感染力。
同时，现代诗歌还常常使用白描手法，通过精炼而直接的语言描绘细腻的情感和形象。
3. 唤起思考与共鸣：现代诗歌强调情感的内化和个人体验的表达，通过诗人个人对内心世界的独特诠释，引发读者对于人生、社会和世界的思考。
现代诗歌通过自由而富有联想性的表达方式，激发读者的共鸣和情感共振。
4. 多样性与包容性：现代诗歌在题材和风格上呈现出多样性和包容性。
它不受传统的限制，可以表达各种各样的主题和情感，包括爱情、社会、自然等广泛的内容。
同时，现代诗歌也接纳和吸纳了其他艺术形式和文化元素，如音乐、绘画等，使其表达更加丰富多元。
二、鉴赏现代诗歌的方法1. 了解诗歌的背景：在鉴赏现代诗歌时，了解诗歌的创作背景和时代背景是非常重要的。
这有助于读者理解诗歌所蕴含的意义和诗人的创作意图。
2. 理解语言和修辞手法：现代诗歌常常采用较为抽象和隐喻的语言表达方式，读者在鉴赏时需要通过理解诗句中的隐含信息和修辞手法，感受诗歌所表达的情感和意义。
3. 注重整体感受：现代诗歌注重整体的意境和形象，读者应该注重整体的感受而不仅仅关注诗句的字面意义。
通过诗歌的音韵、节奏和意象的共鸣，得以领悟诗歌更深层次的内涵。
4. 多角度思考和解读：现代诗歌常常存在多重解读和意义的可能性，读者可以从不同的角度出发，尝试给予诗歌不同的解释和诠释。
这样可以更全面地理解和鉴赏现代诗歌。
现代诗歌的赏析方法
现代诗歌的赏析方法现代诗歌的赏析方法现代诗歌的赏析方法1一、初读，了解诗的内容1、了解题目背景首先我让同学注意题目。
诗歌的题目就像全文的窗口一样，透过题目能知道诗人所写的内容物，题目是切入点。
古诗的题目往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等。
，象杨炯的《从军行》，题目交代了事件背景，杜甫的《春夜喜雨》既交待了时间节令，又表明了事情、情感，让我们未读诗句就已经明白了诗歌的情感主旨——喜悦。
其次看“注释”。
试卷中的短短一二句注释，却是给你的暗示。
有时介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容；有时介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或意境。
有时介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格。
所以，我们一定要仔细研读注释！2、初步感受作者在这首诗中表达了什么样的思想感情首先是不同方式反复诵读。
在抑扬顿挫、富有感情的诵读中，诗的韵味、诗的意境、诗的情感被深刻地品味出。
读之同时，还要求学生展开想象。
想象是引发情感的桥梁，在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面，在感悟中体味作者的诗情。
然后我让学生用散文化的语言概括这首诗的大意，通过对字词句的解释来初步感受作者在这首诗中表达的思想感情。
因为诗词是语言的艺术，当然要弄懂了语言才能欣赏到艺术。
二、细读，分析作者是如何写的，主要从表达技巧上鉴赏1、寻找意象，体味意境。
意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象（或说是指经作者运思而成寓意深刻的客观物象）。
诗人对意象的选取与描绘，正是作者主观感情的流露，因此，鉴赏诗歌时，抓住意象并反复揣摩、体味意象，是体会作者思想感情从而顺利进入诗歌意境的关键。
意象对于意境的形成起着至关重要的作用。
想象是文学的主要表现手段之一。
其实，无论写诗也好，写其他的题材的文学作品也罢，都是离不开想象的。
对于诗歌来讲，想象无疑是诗歌的特色之一，也是诗人写诗最重要的道具之一。
谢冕老师说：“文学的欣赏活动，凭借语言这种无所不在的符号来进行，从符号再返回丰富的世界中来，这是一种再创造。
诗歌鉴赏欣赏现代诗歌的特点与鉴赏
诗歌鉴赏欣赏现代诗歌的特点与鉴赏现代诗歌是20世纪以来文学创作的一种特殊形式，它与传统的诗歌有很大的区别。
现代诗歌不再遵循传统的规则和格律，它更加自由而多样化。
本文将从韵律特点、主题内容以及语言表达等方面，对现代诗歌的特点与鉴赏进行欣赏。
一、韵律特点现代诗歌的韵律特点与传统诗歌有很大区别。
传统诗歌往往追求韵律和格律的完美，要求每个句子都有一定的押韵，而现代诗歌则更加注重意境和表达，对韵律的要求更加灵活。
现代诗歌中出现了大量的自由诗和无韵诗，换句话说，现代诗歌对于韵律的要求并不那么严格，诗人们更加注重表达内心情感与思想。
二、主题内容现代诗歌的主题内容也与传统诗歌有所不同。
传统诗歌往往以咏史抒怀、咏物咏景为主题，而现代诗歌更加关注生活的细节和个人内心的感受。
现代诗人们用简洁而抽象的语言，表达自己对于现实生活的感受和思考，展现出一种新的审美观和情感表达方式。
现代诗歌的主题内容多样化，涵盖了人生、爱情、自然、社会等各个方面。
三、语言表达现代诗歌的语言表达更加简洁而意象化。
相较于传统诗歌的冗长和堆砌，现代诗歌更注重用意象和隐喻来表达思想和情感。
现代诗人运用丰富的意象和抽象的语言，让读者在诗歌中感受到诗人独特的审美情感。
现代诗歌的语言表达不再求菜单，而是追求意境和情感的共鸣。
四、鉴赏欣赏鉴赏现代诗歌需要敏锐的感知力和思辨能力。
首先，要善于捕捉诗歌中的意象和隐喻，通过这些意象和隐喻，揭示诗人的情感和思想。
其次，要理解诗歌的情感表达，诗人用特殊的语言与词汇来表达自己的思考与感受，读者需要通过细读并体会诗歌中的情感，与诗人进行共鸣。
最后，要注意诗歌的整体结构与语言的感觉。
现代诗歌的结构非常自由，读者需要通过诗歌的布局和节奏来感受诗歌的美感。
总结起来，现代诗歌具备了自由而多样化的韵律特点，关注生活的细节和个人的感受，运用简洁而意象化的语言表达。
对于现代诗歌的鉴赏欣赏，需要读者具备敏锐的感知力和思辨能力，通过捕捉意象和隐喻、理解情感表达以及欣赏整体结构来感受诗歌的美感。
现代诗歌的鉴赏
现代诗歌的鉴赏现代诗歌作为一种独特的文学形式，以其深刻的内涵和独特的表达方式吸引了广大读者的关注。
本文将从诗歌的语言表达、主题思想和艺术魅力三个方面进行现代诗歌的鉴赏。
一、诗歌的语言表达现代诗歌在语言表达上追求简练而富有力量。
诗人们通过巧妙地运用修辞手法，创造出一种独特的语言美感。
比如，通过拟人化、比喻、排比等修辞手法，诗歌在描绘自然景物时充满了生动的形象和强烈的感情色彩；通过押韵、节奏感等音乐手法，诗歌在表达情感和思想时展现出了一种动人的音乐美。
二、诗歌的主题思想现代诗歌的主题思想丰富多样。
诗人们通过诗歌抒发对生活、自然、人性等问题的思考和感悟，呈现出一个多面的世界。
比如，诗人可以表现出对自然的赞美和热爱，表达出对社会现象的批判和思考，抒发自己的情感和体验等。
无论是现实主义题材还是超现实主义题材，都能够展现出诗人独特的思想境界和对人生的思考。
三、诗歌的艺术魅力现代诗歌以其独特的艺术魅力吸引着读者的目光。
在诗歌中，诗人们通过音韵的变化、形象的构建和意象的堆叠，营造出一种独特的艺术氛围。
这些艺术手法使诗歌充满了美感和韵律感，在读者阅读时给予了深刻而独特的体验。
而且，诗歌的多样性和开放性也使得读者可以在其中发现自己的共鸣和感悟。
综上所述，现代诗歌以其独特的语言表达、丰富的主题思想和独特的艺术魅力在文学界独树一帜。
通过对诗歌的鉴赏，读者不仅能够领略诗歌之美，而且可以感受到诗歌给予他们的情感冲击和思想启示。
因此，我们应该加强对现代诗歌的鉴赏和理解，以丰富自己的文化修养，并从中汲取灵感和力量。
现代诗歌鉴赏欣赏现代诗歌的美和思想
现代诗歌鉴赏欣赏现代诗歌的美和思想现代诗歌鉴赏：欣赏现代诗歌的美和思想现代诗歌作为文学的一种形式，以其独特的表达方式和丰富的意象给人们带来了美的享受和深刻的思考。
在现代社会，人们对于诗歌的关注度逐渐提高，对于现代诗歌的鉴赏也越发重要。
本文将探讨现代诗歌的美和思想，带领读者进入诗歌的世界，感受其中的艺术魅力和哲学思辨。
一、现代诗歌的美现代诗歌以其独特的美学表达方式，给人以深刻的艺术享受。
首先，现代诗歌在词句的运用上更加自由，常采用隐喻、比喻等修辞手法，使诗歌语言更具有感染力和形象感。
其次，现代诗歌注重节奏和音韵的运用，使诗歌在朗诵时具有音乐般的旋律美。
再者，现代诗歌在布局和结构上也更加多样化，可以是抒情诗、叙事诗、哲理诗等多种形式，给人以不同的审美感受。
在现代诗歌中，还有一种美是与现实生活相结合的，这种诗歌描绘了人们内心深处的情感和对社会现象的思考，引起读者的共鸣。
例如，杨牧的《武汉人》，以细腻的笔触描绘武汉城市的独特风景，表达了作者对家乡的深情；顾城的《一代人》，通过对80年代大时代背景下人们追求的梦想的描绘，传达了一种对于时代变迁感慨和对爱的思考。
这些诗作以其真实性和感染力打动读者的内心，使人们对现实生活有了更深入的思考。
二、现代诗歌的思想除了美的表达，现代诗歌还承载了大量的思想和哲理。
它是诗人灵魂的投影，是诗人对于世界万象的思考和感悟。
在现代社会的浮躁和功利之中，现代诗歌通过诗人独特的视角和思考方式，为人们带来了独特的启示和思考。
在现代诗歌中，有些作品以其深邃的哲学思考引人深思。
例如，北岛的《泥鳅》，通过描述泥鳅的生存状态，暗喻了人类社会的现实和人的尊严问题；海子的《黄河颂》中探讨了人与自然的关系，表达了对美好未来的向往和对人类命运的思索。
这些诗作引导着读者深入思考人生的意义和社会的发展问题。
与思想相关联的，还有现代诗歌中的人文关怀。
在现代社会的冷漠和疏离之中，诗人通过对人性的关注和对弱者的援助，表达对人类的关爱和温暖。
怎样欣赏现代诗歌
怎样欣赏现代诗歌篇一：如何欣赏现代诗第一，背景的理解。
如果你不理解背景你就不知道作者在写什么，到底为什么写这首诗。
第二，诗本身的理解，要逐字逐句地读，读通读透，如果这两点最根本的都做不到，那么下面就不能进行。
第三，诗都是由一个个意象来表达一个完整的意思，这个就是要你找出诗人列举的意象物，然后看这些意象物各自表达什么意思，然后把它们连接起来，看看总体上表达什么意思第四，读诗其实根本就不是在读诗，是要你用自己的感觉去体会去把握的，所以不要参考什么别人的评注，这是最下等的读诗之法。
读诗最上乘的方法莫过于无法。
要你自己去感觉，这样学到的东西才是自己的。
孔子说：“不学诗，无以言。
〞意思是说，人没有一点诗歌修养，是说不好话的。
此话不无道理。
另外，优秀的诗篇还承当着丰富和美化精神生活的使命，并启示真理。
但它一般不直接告诉读者应当如何怎样，而是以默默的持久力量，改造和提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。
所以，诗歌的学习应是中学生成长过程中所必需的精神营养品。
而掌握诗歌的学习方法与学习技巧，那么是提高学习效率与学习效果的有效途径。
对于现代诗的学习，应当注意把握以下几个方面。
一、揣摩意境。
意境是作者在诗作中所创造的一幅画面，这幅画面凝聚着作者独特的情思，它是读者获得审美趣味的基石。
由意象入意境是把握意境的较好方法。
例如胡适在新诗《鸽子》中写道：云淡天高，好一片晚秋天气/有一群鸽子，在空中游戏/看它们三三两两/回环来往，夷犹如意/忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！碧蓝的天空，有鸽群飞舞，这是多么美丽的景观，作者抓住鸽子飞翔的动态，使诗歌具有极其亮丽的色彩之美，意境恬静优美，读后给人以审美的快感。
二、把握情感。
诗言志。
诗是抒情的艺术，情绪和情感是诗的根底。
与其他文体相比，诗更能充分地显示诗人的品格和情怀。
长久以来，人们常用诗歌中所表现的民族精神内涵——深沉的思想，老实的品质，宽宏的怀抱，自然的意趣，情致婉约，风骨挺拔，以及操守、风格、丰神等人格魅力来抒情志，明教化，寄情思，逞才能，以默默的持久的力量，改造并提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。
学会欣赏现代诗歌的美
学会欣赏现代诗歌的美近年来，随着现代文化的不断发展，现代诗歌逐渐成为了文学界的新宠。
与传统诗歌相比，现代诗歌更加独具特色，以其表达方式的多样性和深刻的思想内涵赢得了越来越多读者的喜爱。
然而，要真正欣赏现代诗歌的美，我们需要具备一定的理解和鉴赏能力。
一、了解现代诗歌的特点现代诗歌与传统诗歌在形式和内容上有着显著的区别。
传统诗歌通常采用韵律和格律进行创作，注重押韵和平仄的运用；而现代诗歌则更加重视语言的直接表达和意象的构建，不受传统诗歌形式的束缚。
此外，现代诗歌的题材与传统诗歌也截然不同，展现了当代社会的多元与复杂。
二、学会诗歌的鉴赏技巧1.理解诗歌的内涵：一首诗的魅力常常隐藏在其深层的意蕴之中。
在阅读现代诗歌时，我们要注重思考诗人的创作目的、情感表达和思想意义等方面。
通过解读诗歌的隐喻和比喻，理解其所描绘的情感和哲理。
2.品味诗歌的语言之美：现代诗歌常常运用生动的形象、富有节奏感的语言以及多样的修辞手法来表达诗人的感受与思考。
我们要学会品味诗歌的语言之美，体味其中的音律和节奏。
三、培养欣赏现代诗歌的兴趣和习惯1.多读现代诗人的作品：现代诗歌丰富多样，涌现了一大批杰出的诗人。
我们可以选择一些知名的现代诗人的作品进行阅读，如北岛、顾城、海子等。
通过多角度、多角度的阅读，培养对现代诗歌的理解和鉴赏能力。
2.参与诗歌交流活动：现代诗歌鉴赏不仅仅是一种个人的体验，也可以是一种社群的共同活动。
可以加入一些与诗歌创作和鉴赏相关的社交平台或线下活动，与他人一起分享一首喜爱的现代诗歌，倾听其他人的解读，拓宽自己的视野。
3.积极写作与创作：通过写作与创作，我们可以更好地理解和体会现代诗歌的艺术美。
无论创作的质量怎样，都是一个不断锻炼自己的过程。
四、欣赏现代诗歌的意义与价值欣赏现代诗歌，不仅是一种文艺审美活动，更是一种思辨与感悟的过程。
现代诗歌透过诗人的笔触，通过对当代社会、人生、情感等方面的思考，为读者带来深刻的感悟和启示。
现代诗歌的特点与鉴赏
现代诗歌的特点与鉴赏现代诗歌作为文学体裁中的一种重要形式，具有独特的特点和风格，给读者呈现了丰富多样的审美体验。
本文将探讨现代诗歌的特点以及如何欣赏现代诗歌作品。
一、现代诗歌的特点现代诗歌相较于古典诗歌和传统诗歌，呈现出一系列独特的特点。
1. 高度的个人表达：现代诗歌非常注重诗人个人的情感、思想和体验的表达。
诗人通过诗歌来反映自己的内心世界，呈现出独特的个人情感和思考。
2. 自由的艺术形式：与古典诗歌的定型格式相比，现代诗歌更加注重形式的自由性。
现代诗歌的长度、韵律、押韵等方面都没有明确的规定，诗人可以根据自己的意愿自由地创作和表达。
3. 倾向于简洁和直观：现代诗歌常常以简短而直接的语言表达诗人的情感和思考。
与传统诗歌中的修辞手法和隐喻相比，现代诗歌更加注重直观的表达方式，直击人心。
4. 多样的题材和题材转换：现代诗歌的题材来源非常广泛，既包括个人的情感体验，也包括社会和时代的反思。
现代诗歌常常通过题材的转换给人以新鲜感和冲击力。
二、欣赏现代诗歌的方法欣赏现代诗歌需要我们具备一些基本的阅读技巧和方法。
1. 理解诗歌的主题和情感：现代诗歌常常以抒发情感和思考为目的，因此我们需要通过诗歌的语言和意象来理解诗歌传递的主题和情感。
通过仔细品味诗中的文字和表达方式，我们能更好地领略诗人的创作意图。
2. 细读诗歌语言和形式：现代诗歌的语言和形式常常充满想象力和创造力，我们需要仔细品味其中的美感和韵律。
对于押韵的诗歌，我们可以关注诗歌的韵脚和押韵技巧。
对于自由诗歌，我们可以通过诗歌的排列和结构来感受其中的美感。
3. 了解诗歌的背景和意义：现代诗歌常常与社会和时代有着紧密的联系，了解诗歌的背景和意义有助于我们更好地欣赏诗歌作品。
我们可以通过了解诗人的生活经历、思想倾向和时代背景等方面来加深对诗歌的理解和鉴赏。
4. 勇于感受和体验：现代诗歌作为一种独特的艺术形式，需要读者敢于感受和体验其中的情感和意义。
在阅读现代诗歌时，我们不仅要用理性思考去品味其中的意境，更要用感性的心去感受其中的情感和美。
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如何解答现代诗歌阅读题苏锦明2005-7-12 11:51:26在文学鉴赏中，诗歌的主题和思想情感是最难把握的。
因为诗歌以抒情为主，表现较为含蓄，往往见仁见智。
但诗歌的鉴赏，还是有一定的方法的。
理解和掌握这些方法，有助于我们提高诗歌阅读的能力和水平。
现在，结合例题，就现代诗歌的阅读谈谈几个问题。
１、对诗歌主题的把握。
对曾卓《我遥望》理解不正确的一项是（）当我年轻的时候/在生活的海洋中/偶尔抬头/遥望六十岁，像遥望/一个远在异国的港口/经历狂风暴雨，惊涛骇浪/而今我到达了，有时回头/遥望我年轻的时候，像遥望/迷失在烟雾中的故乡A、诗歌前后照应，"年轻的时候"与"而今"，"偶尔回头"与"有时回头"相照应。
B、"远在异国的港口"和"烟雾中的故乡"分别是诗人年轻时对年老时、年老时对年轻时的两种感受和认识。
C、诗人把人生比作一段远洋航程，在寥寥数语中，寄托了诗人对人生的体念。
D、这首诗采用对比、比喻的手法，表达了诗人飘泊在外对故乡的眷念之情。
分析：这首诗从两个阶段展示人生体验，一个是"年轻的时候"，一个是年老的时候，而这两种体验是完全不同的。
答案：D。
２、对诗歌意象的认识。
对艾青《煤的对话》(1937年)分析理解不正确的一项是（）你住在哪里?/我住在万年的深山里，/我住在万年的岩石里。
你的年纪--/我的年纪比山的更大，/比岩石的更大。
你从什么时候沉默的?/从恐龙统治了森林的年代，/从地壳第一次震动的年代。
你已死在过深的怨愤里了么?/死?不，不，我还活着，/请给我以火，给我以火!A、诗中的"我"经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，"我"满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。
B、诗中的"我"历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，"我"渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。
C、诗中的"我"是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，"我"要摧毁黑暗，迎来光明。
D、诗中的"我"是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景的到来。
分析这是一首咏物诗。
准确解读诗歌，就必须准确把握诗歌的意象。
"失去了昔日的荣华""痛恨以往不公平的历史"等语不是"煤"的意象特征。
答案：Ａ。
３、对诗歌意境的体味。
对艾青《盼望》一诗分析不恰当的一项是（）一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗/一个盼望出发/一个盼望到达A、诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中看得见的图景融入了对盼望的哲理思索，构成令人回味的意境。
B、两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。
C、两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活中不同的人们可以有共同的追求目标。
D、每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。
分析：所谓意境，指诗人的思想感情和描绘的生活图景融合一体形成的艺术境界。
意象出现于诗歌文本中，而意境则需要读者去体味和感悟。
《盼望》是一首富有哲理的抒情诗。
每个人有不同的人生道路，有人特别关注人生的起点，有人特别关注人生的终点。
心态不一，并不妨碍他们对事业的热爱和理想的追求。
"不同的追求"这一说法是对诗歌意境的错误理解。
答案：B。
４、对思想情感的体会。
阅读康白情《草儿》(1919年)，指出分析不准确的一项（）草儿在前，/鞭儿在后。
/那喘吁吁的耕牛，/正担着犁鸢，/古着白眼，/带水拖泥。
/在那里"一东二冬"地走着。
"呼……呼……"/"牛啊，你不要叹气，快犁，快犁，/我把草儿给你"。
"呼……呼……"/牛啊，快犁快犁。
/你还要叹气，/我把鞭儿抽你"。
牛呵!/人呵!/草儿在前，/鞭儿在后。
A、诗中的"草儿"对牛而言，是一种生存诱惑，而"鞭儿"则象征着一种威胁压迫，这是"牛"的主人软硬兼施的两手。
B、"草儿在前，鞭儿在后"这种矛盾、险恶的境遇，使人感到牛辛苦拉犁的悲壮，"牛"的主人隶使牲口的狡黠。
C、牛这一形象其实就是在田野上"一东二冬"地艰难劳作的中国穷苦农民的形象。
D、诗人以悲天悯人的情怀，热情赞美以牛为代表的中国农民沉默坚韧的生命力与吃苦耐劳的精神。
分析：诗人作于1919年的这首诗，表达了对中国穷苦农民的同情和对剥削阶级的愤恨，"悲天悯人"的情怀是全诗的感情基调，对"牛"有哀其不幸之心，却无"热情赞美"之意，D项对诗人情感的把握是不准确的。
答案：D 。
５、对象征意义的理解。
阅读北岛《迷途》，对诗歌象征意义分析不准确的一项是（）沿着鸽子的哨音/我寻找你/高高的森林档住了天空/小线上/一棵迷途的蒲公英/把我引向蓝灰色的湖泊/在微微摇晃的倒影下/我找到了你/那深不可测的眼睛A、"哨音"象征天使般的召唤，"森林"象征遮挡于前进道路的障碍因素。
B、"蒲公英"象征一时迷途的同伴，我与同伴一起找到追寻的目标。
C、"湖泊"象征追寻的归宿，它是作者心目中美好的理想。
D、"你""眼睛"象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。
分析：这是一首采用象征手法的朦胧诗。
象征，指用某一特定的具体形象暗示另一事物或某种意义。
这是现代诗歌常用的手法，这一手法打破了真实描写和直抒胸臆的传统表现手法。
《迷途》按"追寻一被阻一归宿"的思路展开。
"湖泊""你""眼睛"是同一概念，象征追寻的归宿，亦即心目中的美好事物、美好理想。
"眼睛"具有比喻和象征双重作用，就湖水而言，是比喻，就全诗意象而言，则是一种象征。
答案：D。
６、对诗句含义的揣摩阅读刘大白《旧梦之群》(三十六)，选出对诗句含义分析不准确的一项（）少年是艺术的，/一件一件地创作；/壮年是工程的，/一座一座地建筑；/老年是历史的，/一叶一叶地翻阅。
A、少年时早立大志，自我设计，一次次描绘绘人生蓝图。
B、壮年时坚实施工，实现自我，一座座构筑理想大厦。
C、老年时回眸一生，心绪宁静，一页页检阅人生履历。
D、少年、壮年、老年，这是人生必由之路。
回首往事，既有淡淡的喜悦，也有理不尽的哀怨。
分析：这首精警简练的小诗道尽人生真谛。
老年回首往事，抒情主人公的心境是淡泊宁静的，"一叶叶翻阅历史"，应当为少年的壮志中年的拼搏而欣喜，涌起的是一种人生无悔的情感。
所谓"理不尽的哀怨"是一种脱离语境的分析。
答案：Ｄ。
７、对诗歌语言的分析。
阅读台湾诗人余光中的《乡愁》，选出对词语解说不准确的一项（）小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/祖国在那头A、"邮票"在诗中指代信件。
第一个诗段写游子少时离家，凭书信宽慰乡愁。
B、"船票"在诗中指代船只。
第二个诗段写游子和新娘各自在水一方，以船只替代鹊桥。
C、"坟墓"在诗中指代封闭的家园。
第三个诗段写游子飘零在外，遥望大陆，不得其门而入。
D、以"浅浅"修饰"海峡"，说明海峡不是阻隔两岸的障碍，表达了作者渴望祖国统一的心愿。
分析："坟墓"指万千游子祖辈亲人安息之所，不指代"封闭的家园"，因为"母亲"已长眠于"里头"。
"飘零在外，遥望大陆，过其门而不得人"，是一种脱离诗歌语言实际的分析。
诗歌中的关键词语是实指还是虚指，应当依据诗歌内容准确理解，切忌架空分析。
答案：C。
解读一首诗，是一种全方位的品味。
以上分别从主题的把握、意象的认识、意境的体味、思想情感的体会、象征意义的理解、诗句含义的揣摩、语言的分析等方面进行解说，只是一种角度的切入，一个方面的鉴赏；而理解一首诗，这几个方面又是相互关联、相互渗透的，不可能相互独立、相互割裂的。
只有从整体上把握一首诗，才能完整、准确地读懂诗的深刻内涵和艺术所在。
当然，要全面、有效地提高自己诗歌阅读的能力与水平，关键在于多读，多思，多悟。
（福建省晋江市第一中学）。