少先队工作安排
少先队的工作计划15篇
少先队的工作计划15篇少先队的工作计划1给予，是一种无私的奉献，是一种不求回报的博大胸襟和气度。
其实世界上每一项有意义的工作，何尝不是因为给予而显示其存在的价值？-----那么，教育的全部、教育的生命就是给予。
新学期的少先队工作就是要给予每一个少先队员快乐学习和生活的空间；给予每一个少先队员创造和发展的平台；给予每一个少先队员内心深处所渴望的一切。
现在就把新学期少先队工作和活动要进行的两个“坚持不懈”三个“进一步”五个“开展”简要规划：一、坚持不懈地抓好学生日常行为规范，培养良好习惯。
1、规定各班主任利用每周星期一班会课的最后五分钟时间组织学生学习“小学生日常行为规范”，让学生在教师长期的强调中对“小学生日常行为规范”形成深刻的印相。
2、大力宣扬行为典范班的管理方法，利用班主任例会进行交流，给全校班主任学习管理班级的方法。
3、发动红领巾护校队员对其学生不好的行为进行监督，并利用校园电视台对其班级或学生进行暴光。
第二，坚持不懈地培养学生的阅读习惯。
1、开展好“现代书香家庭”的评选活动，让学生能够发自内心的热爱上读书。
2、为了让一年级新入学的学生也能喜欢读书，将会在本学期的11月份举行“读童谣学童谣”的比赛。
三、进一步开展好学校与社会的各项活动，让学生在“社会”的学校里学习和体验。
1、组织四年级学生进行军训，通过学生与解放军的接触让学生体会军人的生活。
2、组织3-5学年的部分学生到军营去参观，体会现代军人的坚强及勇敢。
第四，进一步开展学校的各项常规活动。
1、让小问号、课间舞、课间十分钟、快乐英语等常规活动，继续给学生们带去快乐。
2.小问号由一周一次改为两周一次，每期的发布也由原来的老师承办改为学生整理资料，发布老师指导的形式，给学生一个创作和展示的平台。
3.由于这学期下雪，学生们不能进行户外活动。
这学期，学生可以通过将课间舞蹈放在屏幕上，在下雪的天气做运动。
4、为了一二年级的小同学也能在“快乐英语”中受益，本学期将从四五年级每班抽两名英语小明星到低年级的各个班级去指导，带领低年级的小同学共同学英语。
学期少先队工作计划范文(精选6篇)
学期少先队工作方案范文〔精选6篇〕学期少先队工作方案范文〔精选6篇〕学期少先队工作方案1一、指导思想根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深化认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为标准为打破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。
二、工作目的重学习强队伍促标准——加强队干部的学习，进一步标准少先队组织建立和各项常规工作。
用阵地重宣传成气氛——充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。
重落实求创新活品牌——围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美妙的童年回忆。
三、主要工作〔一〕重学习强队伍促标准1．加强辅导员队伍建立聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相商讨、互相讨论，出谋划策，讨论各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。
2．加强队干部的培养从标准选举，轮换制度，队干部例会，才能培养，岗位评价这五块着手，使队干部的才能得以锻炼并提升。
融入培训，凸现标准，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。
大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：有内容可倾听——听常规的任务布置、活动实效反应。
有话题可讨论——对新的活动主题、方案进展充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。
有任务可挑战——组成假设干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。
有东西可学习——在例会中进展“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。
〔二〕用阵地重宣传成气氛1．橱窗栏——更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的场面。
2．水娃电视台——本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。
少先队一周工作计划5篇
少先队一周工作计划5篇少先队一周工作计划5篇中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。
下面是我给大家整理的少先队一周工作计划5篇，希望大家能有所收获!少先队一周工作计划1少先队将结合我校的实际，积极落实全国少工委要求，积极开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大(中)队，准确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。
一、加大少先队基础工作力度在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。
继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。
重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
二、丰富少先队活动的内涵与形式活动是少先队的生命。
我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。
继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。
开好各主题月活动：(一)二月——从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
规范孩子们的行为，培养学生良好的学习习惯。
1.上好开学《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话。
班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如交流假期里的幸福、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等，组织学生做好开学的准备。
2.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。
要求学生实现“三管住”。
2024年少先队工作计划及思路样本（4篇）
2024年少先队工作计划及思路样本一、指导思想秉承深入学习《少先队辅导员纲要》的原则，本学期我校少先队工作将坚守“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”的教育理念，进一步规范少先队活动，强化组织建设。
通过深化少年儿童思想道德教育，加强少先队组织能力建设，重点培育少年儿童的创新能力与实践技能。
本学期将围绕“抓落实、促规范、创特色”的工作方针，创新工作理念，强化养成教育，以爱国主义教育为核心，全面推动少先队活动的多样化，旨在促进少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提升其综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点（一）加强少先队组织队伍建设，提升少先队员整体素质。
1. 强化少先队小干部队伍建设，充分发挥其在组织中的作用。
定期举办大队干部培训，涵盖学习、工作与思想指导，鼓励更多队员参与少先队阵地的建设与管理，培养其主人翁意识及自我教育、管理能力。
2. 持续推进行为习惯养成教育，以“一日常规检查评比”为手段，依据《行为规范示范班条例》进行检查监督，进一步巩固队员的行为习惯养成。
（二）构建坚实的少先队活动阵地，推动少先队工作的深入发展。
1. 以大队部、红领巾等活动阵地为载体，积极开展各类主题教育活动，加强班级文化建设，创建班级荣誉角等，引导学生参与班级环境的净化、绿化与美化，将班级打造成学生学习的乐园。
2. 加强鼓号队建设，安排固定时间与地点进行练习，由分管辅导员负责管理与训练。
（三）加强小学生日常行为规范的养成教育。
1. 建立健全管理机制，强化德育工作中辅导员的示范作用。
学校全体教师与学生应具备及时制止并纠正不文明行为的意识，明确各自职责。
2. 加强对日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查与监督，提升红领巾值日的质量，严格执行“八好”活动。
3. 通过实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，将基本的做人做事道理内化为少年儿童的内在品质。
加强日常行为习惯的检查与监督，提升值日、值周质量。
引导学生实现“三管住”：（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。
2024年年度第一学期少先队工作计划（五篇）
2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学年第一学期，我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径，结合新课程改革和学校“雏鹰争章，体验教育”的德育特色，切实加强学生的思想教育和道德教育。
大力开展一系列具有儿童情趣的，富有时代气息的，形式多样的少先队主题教育活动，努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养主人翁的精神。
以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设，着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。
二、工作目标和任务：本学期少先队工作主要是：做好两个服务，为素质教育服务，为少年儿童的健康服务；抓好两项建设，一是“四有”合格小公民道德建设，广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动；二是少先队基础建设，为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。
三、具体措施：（一）、加强思想教育。
1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员思想素质。
本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外，还要以丰富多彩的实践活动为载体，增加儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。
同时要借助人文资源，开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章，体验教育”系列活动，因地制宜，选好活动阵地，使公民道德教育有内容、有实效。
2、组织少先队员开展各类读书、读报活动，在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。
3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质，并针对学生的年龄特点，实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。
继续颁发《菩小行为规范卡》，狠抓小学生日常行为规范。
注重以培养学生的良好行为习惯为切入口，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为习惯规范有序。
少先队工作计划
精选少先队工作计划范文汇编 6 篇本学期我校少先队工作将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，坚固树立“育人为本，德育为先”的理念，全面推进素质教育。
密切环绕区团委、少工委和学校的中心工作，深入开展各项主题教育活动，加强学生平时的文明礼仪、行为习惯养成教育。
在校领导的指导与支持下，努力开创我校少先队工作新局面。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期少先队工作的重点：1.加强对学生维护校园环境卫生习惯的教育与培养。
2.加强学生文明礼貌教育和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培养学生良好的行为习惯。
3.开展“少先队礼仪之风遍校园”系列活动。
4. “一校一特色”活动继续深入开展。
5.鼓号队队员的训练工作。
6.做好家长接待日工作。
7.做好“六一艺术节”活动的筹备和组织工作。
具体工作安排：二月：红领巾在准备1.大队部组织安排行为规范值日生正常开展工作，做好开学的准备。
2.举行好新学期的第一次升旗仪式，开好第一次主题班队会，办好第一次板报。
3.组织好红领巾行为规范值日生监督岗的工作，狠抓开学初的日常行为规范。
4.校特色活动课人员的报名和选拔工作。
5.成立校舞蹈队，完成人员的选拔工作。
主题队会： 2 月 17 日结合学校的安全工作会议和开学工作召开“珍爱生命、健康成长”主题队会。
本月板报主题: 新学期新期望新学期，鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。
以党的和十七届四中全会及以书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，落实养成教育、体验教育、安全教育、社会等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。
小学少先队学期工作计划(精选10篇)
小学少先队学期工作计划（精选10篇）1.小学少先队学期工作计划第1篇一、指导思想以《少先队辅导员工作纲要》为指导，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，进一步提升我校少先队的品位和特色。
二、工作重点（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长1、提高少先队员思想素质通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、进一步细化常规管理要求，加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
具体抓好：（1）“把话说好”、“把路走好”各中队教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
教育学生在校园内外行走时不追逐打闹，安全出行。
（2）“把地扫好”、“把物放好”各中队组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
不随地乱丢垃圾，能主动捡拾废弃物，能努力保持教室内外全天的干净、整洁。
教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。
做到节水节电，不乱涂乱画。
（3）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。
通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步。
结合每两周一次的流动红旗评比，本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。
以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展1、抓好少先队自身建设（1）健全少先队组织，培养少先队干部期初，进行大队委员选拔。
通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。
2024年少先队秋季工作计划（五篇）
2024年少先队秋季工作计划秉持____的伟大理念，深入学习____关于“____”的重要讲话，以及全国及自治区基础教会工作会议的精神，以____在第四次少代会上的讲话为行动指南，立足于本区实际，以红领巾小事业为载体，围绕“新世纪、新防港、新青少年”大讨论活动，将科学研究作为推动少先队发展的首要动力，致力于开创我校少先队工作新局面。
一、主要工作任务各中队应遵循“文明的举止、文雅的谈吐、高尚的情操、得体的风度、完善的人格”的要求，通过组织队员形象大讨论系列活动，深入探讨并细化这些要求的具体内涵及其外延，并研究实现这些目标的具体方法。
在此基础上，各中队需将队员形象的具体内涵、标准和实施办法整理成书面材料。
各中队可根据学校制定的新形象标准，开展形象小天使的评选活动，引导队员在活动中理解新形象标准，并以此要求自己。
各中队在开展体验教育活动时，应以____《____教育问题的谈话》和“五自”题词为指导，遵循自主自愿、注重内化、循序渐进、寓教于乐、正面引导、全面发展、就近就便、量力而行、面向社会、整体连动的原则，引导青少年在不同生活领域中进行体验。
通过活动，让队员在参与中找到角色、学习技能、体验情感、理解道理、培养品质。
各中队应在活动基础上，举办体验教育展示活动，邀请优秀队员分享体验和感受。
依托红领巾小事业，鼓励队员在参与中有所体验、有所收获。
建队节前，组织各中队展示体验活动的成果。
学校大队部计划与环保局协商，于全区中小学开展“环保宣传月”活动，自____月中旬开始，重点开展废旧电池收集活动。
环保局将对表现突出的集体和个人给予奖励。
各中队需在活动中加强废旧电池危害的宣传，并鼓励家长共同参与。
以社区小队为单位，在楼道、社区进行废旧电池收集宣传。
各中队应结合节日及学校、本地区实际情况，组织开展各类活动，如教师节期间，辅导员可组织队员以不同形式表达对教师的敬意。
二、宣传与现代化建设各中队应利用学校网站、红领巾广播站等媒体，加强少先队工作的宣传报道，提升少先队工作的社会知名度，构建少先队与社会交流的桥梁。
2024年小学少先队大队部工作计划（6篇）
2024年小学少先队大队部工作计划为了深入贯彻落实省、市第五次少代会精神，我校将紧紧围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作宗旨，扎实推进《少先队辅导员工作纲要(试行)》的实施，进一步巩固工作基础，提升队伍整体素质，促进少年儿童的全面成长，努力推动我校少先队工作向更高水平发展。
主要工作任务如下：一、强化体验教育，全面提升少年儿童素质1. 利用金阊区现有的体验活动基地，积极开展体验教育活动。
我校计划结合区少工委所提供的体验教育实践基地，组织中高年级学生参与区少年宫“孩儿国”的主题互动游戏，同时组织贫困生代表成立“红领巾爱心超市志愿服务队”，参与我区“红领巾网吧管理员”、“爱心超市管理员”、“图书管理员”的应聘工作，使贫困学生在帮助他人的过程中感受到快乐。
2. 继续深化“雏鹰争章”活动。
将实践体验活动与雏鹰争章紧密结合，确保实践体验贯穿于争章活动的各个阶段，以争章活动激励学生从实践体验中获得成功，不断完善自我。
二、借助北京奥运会机遇，强化文明礼仪教育本学期，我校将充分利用迎接北京奥运会的重要时机，在奥林匹克教育中坚持“全面育人、全程育人、全员育人”的原则，增强少年儿童对成功举办一届“有特色、高水平”奥运会的信心，鼓励他们将自己的成长与国家、家乡的发展紧密相连，自觉为奥运会做出贡献。
1. 通过每周的红领巾广播，普及奥运知识，讲述奥运冠军的故事，让队员们从冠军的故事中寻找奥运精神，学习冠军品质。
2. 开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会，倡导队员们揭露不文明现象，倡导文明行为；以雏鹰假日小队为依托，深入社区，进行志愿服务，传播文明新风。
3. 开展“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动，通过校园奥运会、亲子奥运会等形式，开展内容丰富、趣味性强的阳光体育活动，丰富少年儿童的课余生活。
4. 结合“手拉手章”活动，在队员中培养团结互助的好风气。
设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
5. 开展“四个一”主题活动，即了解一些奥运知识，学唱一首奥运歌曲，参与一项体育运动，争做一名文明的小使者。
少先队工作计划(5篇)
少先队工作计划(5篇)第1篇: 少先队工作计划结合我校少先队工作任务，具体安排如下：一、加强少先队常规工作，做出实效。
1、继续狠抓红领巾监督岗建设。
通过监督岗的建设，培养少先队员为他人服务的思想，培养少先队员良好的习惯。
2、进一步规范每周一的升旗仪式，利用每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义、法制、安全等教育。
3、继续做好本校主题黑板报工作。
二、开展丰富多彩的少先队主题活动。
1、开展学雷锋活动。
各中队利用队会对学生进行“学雷锋、献爱心”主题队会活动。
学习雷锋“助人为乐”的精神，要求少先队员之间要互相帮助。
2、开展“三八”妇女节主题活动。
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
培养队员关心他人，尊重长辈的优秀品质。
3、开展校园之星评比活动。
为了更好地鼓励学生发展多种才能，树立更多的优秀学生典型，促进我校学生各方面素质的全面提高，在校园内形成积极向上的校风、学风氛围，推进学校教育工作的发展，学校每月评选“校园之星”让广大的同学有学习榜样，鼓励更多的学生学先进、赶超先进。
4、开展“我们的节日?清明节”主题活动。
利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节这样一个富有深远意义的日子，认真组织学生开展“我们的节日?清明节”主题活动。
活动的开展，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
5、开展“我们的节日?端午节”主题活动。
端午节作为中华民族古老的传统节日之一，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。
“民族的才是世界的”，利用中华民族这一古老的传统节日，认真组织学生开展“我们的节日?端午节”主题活动，引导广大中小学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增强民族自豪感。
6、开展“水文化”月主题活动。
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四、各月工作安排：
二月份 （2.20-2.28）
工作思路：制定各中队少先队工作计划，对一日常规检查和安
全检查人员进行培训。指导少先队大队委开展工作。启动红领巾广
播站工作。召开安全教育第一课工作。召开班主任会议，公布少先
队工作计划，布置安排关爱贫困学生、关注留守儿童有关工作。
重点工作：
第 1 周（2.25—2.22）：制定各中队少先队工作计划，组建完
善各中队组织建设，调整完善红领巾监督岗组织建设、对少先队大
队及中队干部进行培训。指导少先队大队委开展工作。
第 2 周：（2.25—3.01）关爱贫困学生、关注留守儿童、关心
进城务工儿童活动，对特殊学生建档立册。开展“手拉手”活动：
有一个“手拉手”好朋友。与“手拉手”好朋友通信交流。帮“手
拉手”好朋友解决一个困难。学习“手拉手”好朋友的一个优点。
三月份（3.04-3.31）
工作思路：三月份节日较多，植树节、妇女节、世界水日、气
象日等，以学雷锋活动为重点，通过开展学雷锋系列活动，（读一
本雷锋书籍，讲一个雷锋故事，唱一支赞颂雷锋的歌曲，向雷锋说
一句心里话，做一件表现雷锋精神的事），结合开展养成教育、环
保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯，学会关心他人，保护
大自然。
重点工作：
第 3 周（3.04—3.08）：以“帮助别人、快乐自己”为主题开
展学雷锋系列活动。低年级为家庭做件好事；中年级为班级、学校
做件好事；高年级为社会做件好事。“三八”妇女节开展“我为妈
妈做件事”感恩教育活动，跟妈妈说一句感恩的话，倒一杯贴心茶，
开展“给父母洗一次脚”活动，鼓励教育学生用自己的实际行动，
从生活中的点滴小事做起，回报父母的养育之恩。
第 4 周（3.11—3.15）：开展我为班级添新绿活动、为家庭、
社区植树种花护绿活动，一二年级开展环境卫生教育：开展“伸伸
手，弯弯腰”活动，爱护公物，不破坏花草树木，在校不吃零食，
争当“环保小卫士”。五年级开展环保教育。增强环保意识：能说
出环境与人类的关系。了解当地环境污染的状况，提一条治理小建
议，参加一次垃圾分类回收活动。
第 5、6 周（3.18—3.29）：一二年级开展“行为习惯我最棒”
主题活动，三四年级开展“争做新时代好队员”主题活动。开展以
“争做文明小学生”为主题的教育活动,培养学生诚实守信、宽厚待
人的优良品质。
四月份（4.01-4.30）
工作思路：四月份是革命传统月，是进行爱国主义教育的重要
时机。可广泛开展“寻找英雄的足迹”等活动，通过看革命题材电
影，写观后感，唱革命歌曲等形式，激发队员的爱国情感，树立
“做中国人真自豪”，甘为祖国奉献一切的信念。
重点工作：
第 7 周（4.01—4.05）开展以“学习革命先烈事迹，发扬革命
先烈精神”为主题的清明节教育活动。
第 8 周（4.08—4.12）：一二年级举行节约（能）小标兵主题
教育活动，三四年级开展文明交往主题教育活动，五年级开展理想
信念教育。
第 9 周（4.15—4.19）：加强体育卫生安全教育活动，一二年
级同学争做安全小精灵，增强自我保护意识，不做危险活动。积极
开展“我身边的安全隐患”为主题的安全教育活动。开展“远离危
险，学会自救”演讲活动。
第 10 周（4.22—4.26）：举办健康教育知识讲座，五年级开展
迈好青春第一步主题教育课，组织一次青春期教育课。
第 11 周（4.29—5.03）：法制教育：举办法制讲座，创建平安
校园。召开法制教育大会，聘请法制教育副校长，学习《预防未成
年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，选用真实事例，
采取辩论、表演等形式增强法律意识。
5、五月份（4.29-5.03）
五月份活动主题：劳动最光荣
工作思路:结合五一国际劳动节,各大队可以组织开展"要做合格
的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳
动成果和勤俭俭朴的优良品德.
重点工作：
第 12 周（5.06-5.:10）：开展防震减灾教育活动，举行防震
防火演练。
第 13 周（5.13-5.17）：开展自护能力的培养：遵守交通法规，
不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。认识危险标志，远
离危险。知道 110、119 等常用报警电话和求救方式。掌握煤气中毒、
触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护初步知识。
第 14 周（5.20-5.24）：安排组织训练六一儿童节系列庆祝活
动。