第七章 体操比赛的组织与裁判
健美操竞赛的组织与裁判法
• 以全国性比赛为例可分为以下几个部门：
大会组委会： （一）、大会办公室
1、秘书处 2、集资处 3、新闻处：广告、宣传报道、标语牌、横幅及新闻发布 会 4、保卫处 5、接待处：接站、送站、订返程车票 （二）、竞赛处
第二节 健美操竞赛的组织
三、建立竞赛组织机构
根据比赛规模的大小，成立相应的组织机构。
• 全国性比赛通常由主办单位和承办单位共同协商确定大
会组织委员会成员，包括主办单位负责人、赞助单位负 责人、呈办单位和当地体委的负责人，上级领导机关的 代表和有关知名人士以及总裁判长。
• 组织委员会一般设主任1人，副主任1人，委员若干人。
乐。 4、运动员在音乐伴奏下完成整套动作。 5、裁判员进行评分并公开示分，播音员宣布得分。 6、记录员记录每名裁判员的分数和运动员的最后得分。 7、赛后，记录单经裁判长确认无误后，交总记录处存根。
8、成绩由总记录处统计后得出比赛名次。
（三）闭幕式及发奖
1、主持人宣布闭幕式开始。 2、裁判长宣布比赛成绩（获奖名单）。 3、获奖运动员入场。 4、请领导或某知名人士为获奖运动员颁奖。 5、运动员退场。 6、可安排优秀运动员表演或专门组织的表演。 7、领导致闭幕词。 8、宣布比赛胜利结束。
作业题：
• 1、健美操竞赛的意义、种类及内容是什么？ • 2、竞赛规程如何制定？ • 3、健美操竞赛的裁判方法如何理解？
健美操竞赛的 组织与裁判法
华东师范大学
周燕 教授
健美操竞赛的组织与裁 判法
体操比赛方案
体操比赛方案第1篇体操比赛方案一、比赛目的本次体操比赛旨在推动我国体操运动的发展，提升运动员竞技水平，选拔优秀体操人才，同时增进各参赛单位之间的交流与合作。
二、比赛时间与地点1. 比赛时间：待定2. 比赛地点：待定三、参赛资格1. 参赛单位：全国各省、自治区、直辖市，以及体操运动管理中心、各级体校、体操俱乐部等。
2. 参赛年龄：男子运动员须在18岁以下（含18岁），女子运动员须在17岁以下（含17岁）。
3. 参赛运动员须持有有效期内运动员注册证，并在规定时间内完成报名。
四、比赛项目1. 男子团体2. 女子团体3. 男子全能4. 女子全能5. 男子单项- 自由体操- 鞍马- 吊环- 跳马- 双杠- 单杠6. 女子单项- 自由体操- 跳马- 高低杠- 平衡木五、比赛办法1. 采用国际体操联合会（FIG）最新评分规则。
2. 比赛分为资格赛、团体决赛和单项决赛。
3. 资格赛：所有参赛运动员均须参加资格赛，按项目得分排名，取前24名进入单项决赛。
4. 团体决赛：资格赛男子团体、女子团体前8名进入团体决赛。
5. 单项决赛：资格赛各单项前8名进入单项决赛。
六、裁判员与仲裁1. 裁判员：由我国体操协会选派，具备相应级别裁判员资格。
2. 仲裁：由我国体操协会选派，负责处理比赛期间发生的争议和问题。
七、奖励办法1. 团体赛：取前3名，颁发奖杯、奖金和证书。
2. 个人赛：取前8名，颁发奖牌、奖金和证书。
3. 优秀组织奖：颁发给比赛组织工作出色的参赛单位。
八、报名与报到1. 报名：参赛单位须在规定时间内提交报名表，逾期不予受理。
2. 报到：参赛单位须在比赛前一日到指定地点报到，领取参赛资料。
九、费用1. 参赛费：免费。
2. 食宿交通：参赛单位自理。
3. 保险：参赛运动员须自行购买意外伤害保险。
十、赛事组织1. 主办单位：我国体操协会2. 承办单位：待定3. 协办单位：待定十一、注意事项1. 参赛运动员须严格遵守比赛纪律，服从裁判员指挥。
高中体育与健康人教版(全一册)第七章《体操运动 肩肘倒立,经单肩后滚翻成跪撑平衡》省级比赛获奖教案
高中体育与健康人教版（全一册）第七章《体操运动肩肘倒立，经单肩后滚翻成跪撑平衡》省级比赛获奖教案高中体育与健康人教版（全一册）第七章《体操运动肩肘倒立，经单肩后滚翻成跪撑平衡》省级比赛获奖教案高中体育与健康人民教育版（全集）第7章体操高质量教学计划肩肘倒立，单肩开放后滚膝支撑平衡省级比赛制胜教案教师面试试讲教案【名师授课教案】1.教学目标1.认知目标:使学生理解前滚翻直腿坐和后倒成肩肘倒立的技术要领,建立对前滚翻和肩肘倒立的动作感知,降低学生心理压力和恐惧感,建立自信心。
2.技能目标：90%的学生能完成前滚直腿坐姿，80%的学生能在帮助下完成肩肘倒立，10-20%的学生基本掌握该动作。
通过练习培养学生的支撑力、腰腹力量和身体协调能力。
3.情感目标:培养学生勇敢顽强、克服困难、挑战自我的意志品质和互相帮助、共同进取的行为。
2.学术状况分析本课教学对象是高中二年级学生,男女同班,学生身体差异大。
女生上肢力量较差,下肢脂肪开始堆积,方向感差,对技巧类运动有害怕和抵触心理。
但女生组织纪律性和集体荣誉感很强,且勤于思考,善于学习。
所以在教学过程中需要多鼓励,多做一些辅助性练习,加强保护帮助,消除学生恐惧紧张的心理。
同时适当降低难度,达到激发兴趣的作用。
男生力量强,方向感优于女生,本教材对于男生来说难度偏低,在动作质量方面应加大难度,并适当的增加组合动作,以达到阶梯难度教学的目的。
3.重点和难点教学重点:1帮助学生克服怵滚翻类动作练习等思想障碍,充分认识掌握滚翻类动作的实际意义及知识要点。
2.掌握动作的时机，如降低头部（包括胸部）、抬高双腿、夹紧肘部和站立腰部。
3.控制身体姿势，把握方向。
4.学习保护和帮助方法。
教学难点:1低头翻滚,夹肘展髋立腰。
2动作连贯舒展优美。
体操比赛大会议程2
体操比赛大会议程为了进一步丰富校园文化，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，我校本着以“培养学生积极意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、美全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则。
经研究决定，举办本次广播体操比赛，现制订比赛方案如下：一、比赛时间和地点：比赛时间定于：11月20日下午。
比赛地点：设在学校操场。
二、比赛主题和形式：比赛主题为“为快乐而赛为荣誉而赛”；各班全员参加，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。
三、比赛工作结构：1、成立比赛工作领导小组。
2、评委由11名教师组成。
四、比赛方法：1、全校分高、中、低年级组分组比赛。
一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。
2、各班学生集体参加比赛。
五、比赛评分方法：1、本次竞赛采用百分制。
2、评委分数和合计时，按以下公式计算：总分=体育教师分数乘以30%+11位教师的平均分乘以70%-缺席人数扣分六、比赛要求及评分标准：1、按要求由领操员组织列队，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。
必须以方阵形式参加比赛。
2、领操员口令清晰响亮、咬字准确，做到镜面示范作用，调动队伍有方，组织能力强。
3、学生进场时应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律快、静、齐。
4、各班服装要统一、整洁（着校服），各班队伍进场出场时要精神饱满。
5、参赛班级按应到人数全部参赛，请假学生例外。
6、学生做操时要精神饱满，要动作准确、方向正确、整齐划一、跟音乐节拍一致。
7、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从领操员调动。
8、按组别比赛评分，积分高者列前。
七、比赛具体程序：1、全体学生入场，进行唱歌开会。
2、校长致辞。
3、运动员代表发言。
4、宣布比赛次序和大会纪律。
5、宣布评委（丁立宁、任海平、李亚利、杨银占、王媛、杨敏荣、张梅、高雪俊、高小霞、李煜、张乖利）6、颁奖。
幼儿园体操比赛策划方案 幼儿园体操
比赛策划方案一、背景介绍1.1 幼儿园体操比赛的意义在幼儿园教育中，体育活动是非常重要的一部分，而体操是幼儿园体育活动中的重要内容。
通过举办体操比赛，可以促进幼儿园学生的身体素质发展，培养其团队合作精神和比赛意识，同时也可以增强幼儿对体操运动的兴趣和热爱，提高身体协调能力和灵活性。
1.2 活动的目的与意义本次幼儿园体操比赛的举办旨在为广大幼儿提供一个展示自己体操水平和舞台表演能力的机会，让他们在比赛中展现自我，感受比赛的快乐与成就感，同时也可以增强幼儿园师生之间的沟通与交流，促进园内体育文化的发展和普及程度。
二、赛事组织2.1 比赛时间和地点的确定比赛时间：定在暑假前最后一个月的周末。
这个时候不仅是幼儿园教育的高潮期，也是大多数家长可以安排时间前来观赛的时间段，更能充分展示幼儿园体育教学水平和学生的体操技能。
比赛地点：选择宽敞明亮的体育馆作为比赛场地，具备良好的视野和体育场地布置环境，以确保比赛的公正性和观赏性。
2.2 参赛队伍的组织每个班级都可以组织1-2支体操队伍，队员为幼儿园在册学生。
每支队伍成员不超过8人，其中包括男女生。
2.3 裁判团的选拔裁判严格遴选，由具备相关资质和经验的体操教师和专业裁判组成，确保比赛的公正性和专业性。
2.4 赛事宣传组织开展相关宣传工作，通过公众号、校园广播、家长会等途径，向家长和社会公众宣传比赛的时间、地点和内容，吸引更多的观众参与比赛，提高比赛的知名度和影响力。
三、比赛项目和规则3.1 比赛项目的设置设立基本操、自由操、器械操、集体操四个比赛项目，其中基本操和自由操为主要项目，器械操和集体操为拓展性项目。
3.2 比赛规则参赛者必须穿着统一的体操服装和鞋子，且队服颜色明显不同于其他队伍，便于裁判和观众分辨。
参赛者必须严格按照比赛规定的要求和动作进行表演、禁止擅自变换动作和顺序。
裁判对每一位参赛者的表演进行评分，评分细则包括动作规范、舞台表现力和整体协调性等方面。
体操比赛活动方案计划书
体操比赛活动方案计划书一、引言详细介绍体操比赛活动的方案计划，包括比赛组织、赛程安排、裁判组成等内容，旨在确保活动顺利进行，提高参赛选手和观众的体验享受。
二、比赛组织2.1 主办方本次体操比赛活动由XX体育协会主办，XX体育中心承办。
2.2 协办方YY体育场馆比赛场地支持，ZZ体育用品公司比赛器材支持。
2.3 参赛选手本次比赛面向中小学生开放，共有30支队伍报名参赛，每队选手不超过10人。
三、赛程安排3.1 时间安排• 10:00am - 11:00am：开幕仪式• 11:00a m - 1:00pm：个人项目预赛• 1:00pm - 2:00pm：午休• 2:00pm - 4:00pm：团体项目比赛• 4:00pm - 4:30pm：颁奖仪式3.2 场地布置• 平衡木、鞍马、跳马等设备放置在场地中央• 观众席位摆放在场地四周四、裁判组成共有5名经验丰富的体操裁判组成裁判团队，其中包括：- 主裁判：负责整个比赛的裁判工作，最终裁定比赛成绩- 计分裁判：负责记录和计算选手的得分- 技术裁判：负责评判选手的技术动作是否规范- 时间裁判：负责监督比赛时间，确保比赛进程顺利- 安全裁判：负责保障选手在比赛中的安全五、安全保障5.1 防护措施• 所有选手需穿着符合规范的体操服装和鞋袜• 比赛现场设置急救箱和医务人员• 比赛活动前进行安全演练和规范指导5.2 紧急预案• 一旦发生意外，裁判团队立即停止比赛并呼叫医务人员• 各队伍负责自身选手的安全和急救处理六、奖项设置6.1 个人项目• 冠军：金牌一枚、奖金1000元• 亚军：银牌一枚、奖金800元• 季军：铜牌一枚、奖金500元6.2 团体项目• 冠军：金杯一座、奖金20xx元• 亚军：银杯一座、奖金1500元• 季军：铜杯一座、奖金1000元七、总结通过档的详细规划，体操比赛活动的方案计划得以充分展现，旨在全面的组织安排和保障措施，确保比赛圆满成功，展现体操运动的魅力和风采。
学校体操比赛活动策划方案
学校体操比赛活动策划方案策划方案：学校体操比赛活动一、活动背景和目的1.1 活动背景体育运动在学校教育中起到了极其重要的作用，体操作为最基础、最全面的体育项目之一，具有培养学生协调性、灵活性、力量和耐力等多方面素质的作用。
为了推动体育教育的发展，提高学生体育水平，丰富学生的课余生活，本次活动将以学校体操比赛为主题，旨在组织学生进行体育锻炼、展示才艺、增进友谊。
1.2 活动目的（1）提高学生的体操水平和体育技能。
（2）培养学生合作意识和团队精神。
（3）促进学生的身心健康发展。
（4）培养学生的表演能力和自信心。
二、活动时间本次学校体操比赛活动计划于XXXX年XX月XX日举办，持续时间为一天。
三、活动地点活动地点选择学校的体育馆或运动场。
四、活动内容和形式4.1 活动内容（1）学生体操比赛：根据学生的年龄和体操水平，设立各个年级和组别的比赛项目。
项目包括跳跃、平衡、鞍马、单杠、双杠、自由操等。
4.2 活动形式（1）单人比赛：每个选手独自进行表演，由裁判根据规定的评分标准给出评分，并记录成绩。
（2）团体比赛：每个班级组成团队进行体操表演，由裁判根据规定的评分标准给出评分，并记录团队总分。
五、人员组织和分工5.1 活动组织机构（1）筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行。
（2）裁判组：负责全程的比赛规则宣讲、裁判培训、成绩评定和终审工作。
（3）安保组：负责活动期间的安全保障和秩序维护工作。
（4）志愿者组：招募学生志愿者协助活动的各项工作。
5.2 人员分工（1）筹备组：组长负责整体策划和协调工作，成员负责细化工作计划、联系供应商、宣传推广等工作。
（2）裁判组：由学校体育教师和专业运动员组成，负责评判工作，确保评判公正、客观。
（3）安保组：由学校保安和教师组成，负责场地安全和秩序维护。
（4）志愿者组：招募学生志愿者协助活动的各项工作，如场地布置、指导观众入场、颁奖等。
六、活动宣传和推广6.1 宣传渠道（1）学校内部宣传：在学校公告栏、班级群、电子屏幕等宣传活动信息。
初中广播体操比赛精选活动方案三篇
初中广播体操比赛精选活动方案三篇初中广播体操比赛活动方案1一、比赛目的为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，展示中学生风采，建立和谐的校园关系，培养良好的.合作精神和体育道德，经组委会同意安排举行广播操比赛。
二、参加对象：七、八年级各段各班组队参加三、比赛时间：201X年元月8日四、比赛地点：校运动场草坪上五、比赛内容：进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等六、比赛方法：1。
每个年级段共9个班级，分3组（每组3个班级）进行，出场顺序及位置由抽签决定。
（年级段顺序：七年级、八年级）2。
比赛采取一次性决赛的方法。
（去掉1个最高分，去掉1个最低分，取平均分进行排名）七、评分细则：1.人数（5分）：以教学科研处注册的人数为准，不得请假，每少一人扣1分（残疾人除外，病假须有区级以上医院证明，并到政教处做好登记）2.领操（5分）⑴进退场口令响亮，动作规范（2分）；⑵做操规范（3分）。
3.队形（20分）⑴进场队形（8分）；⑵退场队形（2分）退场时要从正面两侧出去；⑶做操时队形（10分）。
队形由各班自己设计，但必须整齐、美观、有创意，进、退场时步伐整齐，精神饱满，纵横行对齐，每发现一位不符合要求扣0。
5分。
4.服装（5分）：要求全班服装统一（包括上衣及裤子）每有一人不统一扣1分（领操同学不要求）5.音乐节奏（30分）：全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后，每节每有一人不合节拍扣0.5分。
6.动作质量（30分）：要求动作标准，到位，每节每一人动作不标准或不到位扣1分。
7.整齐美感（5分）：要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。
（好5分、中4分、一般3分）八、奖励办法：以班级为单位参赛，采用100分制进行评分，按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余为鼓励奖。
九、裁判：总负责：裁判员：⑴七年级：⑵八年级：学生人数核对：成绩统计：宣告：音乐播放：拍照：初中广播体操比赛活动方案2为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练，训练不能占用晚自习和白天自习时间。
体操赛事章程模板
一、赛事名称及宗旨1. 赛事名称：XX体操锦标赛/XX体操公开赛2. 宗旨：为了推动我国体操运动的普及与发展，提高我国体操运动员的竞技水平，增进各地区体操运动的交流与合作，特举办本次体操赛事。
二、组织机构1. 主办单位：国家体育总局体操运动管理中心2. 承办单位：XX省/市/自治区体育局、XX市体育局3. 协办单位：XX市体育局、XX体操协会三、参赛资格1. 参赛运动员须为中国国籍，年龄在18周岁以上，身体健康，符合比赛要求。
2. 参赛运动员须持有本人有效身份证件。
3. 参赛运动员须符合参赛项目的技术规定和规则要求。
四、比赛项目及分组1. 比赛项目：男子单项、女子单项、男子团体、女子团体2. 分组：根据参赛运动员年龄、技术水平等因素进行分组。
五、比赛时间及地点1. 比赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日2. 比赛地点：XX市XX体育馆六、比赛规则1. 比赛采用国际体操联合会最新发布的体操规则。
2. 比赛过程中，运动员应严格遵守裁判员的判决和规则要求。
3. 运动员在比赛中发生违规行为，将按照规则进行处罚。
七、报名及资格审查1. 报名时间：自公告发布之日起至XX年XX月XX日2. 报名方式：参赛运动员通过各省市体育局或体操协会进行报名。
3. 资格审查：由组委会对报名运动员进行资格审查，符合条件的运动员方可参加比赛。
八、奖励及表彰1. 比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2. 对获奖运动员和优秀教练员进行表彰。
3. 对积极参与比赛的运动员和单位进行表彰。
九、经费及保障1. 赛事经费由主办单位、承办单位和协办单位共同承担。
2. 比赛期间，组委会负责提供运动员食宿、交通等保障。
3. 比赛期间，组委会负责赛事宣传、报道、安全保障等工作。
十、其他1. 参赛运动员应遵守比赛纪律，尊重裁判员和对手。
2. 运动员在比赛中如有伤病，应及时向裁判员报告。
3. 本章程未尽事宜，由组委会另行通知。
4. 本章程的解释权归组委会所有。
学校体操比赛方案
学校体操比赛方案学校体操比赛方案一、比赛目的体操运动是一项非常受欢迎的体育项目，是全面提高学生身体素质和锻炼身体的好方法。
为了进一步推广体操运动，激发学生对体操的热爱和兴趣，提高全校学生的体育水平，我们将举办一次学校体操比赛。
二、比赛时间比赛时间可以在放学后的一小时内举行，具体时间安排由学校体育教师安排。
三、比赛地点比赛将在学校体育场或室内体育馆中进行。
场地需要清场，确保比赛场地整洁、卫生、安全。
四、比赛规则1.比赛项目学校体操比赛分为个人比赛和团队比赛。
个人比赛包括跳马、单杠、双杠、吊环、平衡木、自由体操等。
每个单项比赛分为男女两个组别，每个组别参赛选手不少于4人。
团体比赛分为男女两个组别，每个组别参赛队伍不少于8人。
2.裁判评分标准学校体操比赛采用国家体操裁判评分标准，裁判将根据运动员动作的难度、技术要求、优美程度、整体表现等多项因素进行评分。
每个项目均由3名技术精湛、具备专业知识的裁判进行评分，每个项目裁判打分取中间值。
团体比赛将选取一名总裁判掌握比赛的主持权，负责裁判工作。
3.奖项设置本次比赛将设置个人和团体两个方面的奖项。
个人比赛将评选出女子和男子的前三名，并颁发优秀选手证书。
团体比赛将评选出女子和男子的前三名，并颁发优秀团队证书。
此外，对于表现优异的运动员，学校也将给予特别表彰。
五、领导支持学校领导将全力支持学校体育运动，提供优秀、安全、卫生的比赛场地和设备，积极发挥学校体育教师的作用，组织和指导学生进行训练和比赛，鼓励学生积极参加比赛，展现自己的风采。
六、宣传学校将在校园内设立宣传栏，通过学校网站发布信息、发放传单等多种形式进行宣传，鼓励全校师生积极参与。
同时，也欢迎家长和社会各界人士前来观看比赛。
七、总结学校体操比赛不仅是提高学生身体素质和锻炼身体的好机会，也是让学生展示自我的舞台。
我们相信，通过学校体操比赛的成功举办，能够促进学生体育素质的全面提高，同时也能够增强他们的自信心和团队精神。