人教版五年级数学上册第2单元试卷9套
人教版五年级数学上册第二单元综合测试卷(有答案)
人教版五年级数学上册单元综合提分试卷第二单元题号一二三四五总分分数温馨提示：亲爱的同学们，这一个单元很快学完了，请拿起你的笔检验一下自己的认知水平吧！记住，要认真答题哦！相信自己是最棒的！一、认真读题，准确填空。
（共20分）1． 小红在班级坐在第五列、第四行，如果用（5，4）表示小红的位置，那么小明在第四列、第五行，应该用（）来表示。
2． 把平面图形上的点先向右平移3格，在向下平移3格，此时点的位置用数对（ ）表示。
3． 小明坐在教室的第3列，第2行，用数对表示是（ ），小刚坐在第2列，第5行，用数对表示是（）。
小华在教室的位置可以表示为（2，7），那么他在第（）列，第（）行。
4． 填一填。
如图所示的是中国象棋棋盘的一部分。
棋子移动规则：“马”走“日”，“相”走“田”，“车”走“直线”。
（1）用数对表示棋盘中棋子“”“”“”的位置： （），（ ），（）。
（2）“”走一步可能到达的位置是（ ， ）或（， ）。
5． 为庆祝国庆节，同学们正在表演团体操，下面是部分同学所站位置的示意图。
()8,6C C（1）如果张琼的位置用（2，5）表示，那么刘华的位置是（____，____），齐梦的位置是（____，____），李亚的位置是（____，____）。
（2）位置在（1，6）的同学是（），位置在（4，1）的同学是（ ）。
（3）王静和华罗在同一列，和刘华在同一行，她的位置是（____，____）。
6． 音乐课上，欢欢坐在音乐教室的第四列第二行，用数对表示是（4，2），军军坐在正后方的第一个位置上，他的位置用数对表示是（）。
7． 教室里表示小明位置的数对是（4，5），则表示小明后面一位同学位置的数对是（ ）。
8． 小明在方阵里的位置可以用数对（6，4）表示，他在第6列、第4行。
小红的位置是（7，3），那么小红站在第（ ）行、第（）列。
9． 小明在教室里的座位用数对表示是（3，4），小林和他在同一列，中间隔了两名同学，小林的座位用数对表示是（ ）或（ ）。
人教版五年级数学上册第2单元测试题及答案
人教版五年级数学上册第2单元测试题及答案（共2套）第二单元测试题（1）一、认真读题，专心填写。
(每空1分，共20分)1．用数对表示位置时，先表示()，再表示()。
2．李军买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(5，4)，张红与李军买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，6)，张红的座位是()排()号。
3．小军在教室的座位用数对(3，2)表示，那么他坐在第()列第()行，他左面相邻同学的位置用数对表示是()，他前面相邻同学的位置用数对表示是()。
4．如右图，苹果的位置为(2，3)，则梨的位置可以表示为()，西瓜的位置可以表示为()。
5．一个点在图上的位置可用(5，7)表示，如果这个点向左平移3个单位，其位置应表示为()，向上平移2个单位，其位置应表示为()。
6．按指定的位置取字，拼成一副对联吧！二、巧思妙断，判断对错。
(每题2分，共10分)1．数对(5，5)中两个5表示的意义相同。
()2．数对(2，3)和(3，2)表示同一个位置。
()3．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。
()4．小霞在教室的位置用数对表示是(3，4)，她在教室的位置是第4行，第3列。
()5．一个数对只能确定一个位置。
()三、反复比较，择优录取。
(每题2分，共10分)1．如下左图，如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为()。
A．(4，4)B．(4，5)C．(5，4)D．(3，3)2．如上右图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为()。
A．(5，1)B．(1，1)C．(7，1)D．(3，3)3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是()。
A．(5，2) B．(4，3) C．(3，2)D．(4，1)4．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC是()三角形。
【多套试卷】人教版小学数学五年级上册第二单元 多边形的面积测试卷
人教版小学数学五年级上册第二单元多边形的面积测试卷班级姓名学号一、填空1、900平方厘米＝（）平方分米875平方厘米＝（）平方分米（）平方厘米7平方米=( )平方分米 =( )平方厘米3500平方分米=( )平方厘米2、（1）+4读作（），－4读作（）。
（2）比0大3的数记作+3，比0小3的数记作（）。
（3）零下6摄氏度记作（），零下3摄氏度记作（）。
（4）小华向东走200米记作+200米，那么他向西走300米记作（）。
（5）电梯上升3层记作+3，那么－4表示电梯（）。
3、一块平行四边形土地，底长30米，高20米，这块土地的面积是（）平方米。
4、一个三角形的高和一个平行四边形的高相等，底也相等，如果这个三角形的面积是25平方分米，那么这个平行四边形的面积是（）平方分米。
5、一个平行四边形的面积是360平方厘米，它的底是18厘米，它的高是（）厘米。
6、三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（）。
7、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）。
二、判断题1、两个形状相同的三角形，一定能拼成一个平行四边形。
（）2、平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍。
（）3、把一个长方形的拉成一个平行四边形，面积减少了。
（）4、所有的正数都比负数大。
（）三、选择题（1）下列各数中小于0的数是（）。
A +3B +10C －100D 0（2）两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。
A 底相等B 面积相等C 等底等高D 完全相同（3）下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙。
C 等于 D（4）两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）。
A 形状相同B 面积相同C 能拼成一个平行四边形D 完全相同（5）一个三角形底不变，高扩大4倍，面积（）。
A 不变B 扩大2倍C 扩大4倍D 缩小4倍（6）把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（）。
五年级上册数学试卷 第二单元测试卷 人教版
人教版五上第二单元测试卷位置一、选择题1．横行叫行，竖行叫（ ）A ．排B ．列C ．组2．点A 用数对（5，8）表示，将点A 向右平移3格后的位置用数对表示是（ ）． A ．（5，11） B ．（2，8） C ．（8，8） 3．做操时，莉莉和明明都站在第8行，莉莉在明明的右边第四个位置上．明明的位置用数对（8，8）表示，则莉莉的位置用数对（ ）表示．A ．（4，8）B ．（4，4）C ．（8，12）D ．（12，8）4．下面①～①三个模型中，图（ ）从正面看到的形状是． A ． B ． C ． 5．用计算机可以根据需要制作不同的表格．当点击表格菜单中的“插入表格”后，就会弹出下面这样的一个对话框：按确定后，会出现下面（ ）表格．A ．B ．C ． 6．在一幅方格图中，如果A 点用数对表示为()2,2，B 点用数对表示为()5,2，C 点用数对表示为()2,5，那么三角形ABC 一定是（ ）三角形。
A ．钝角B ．直角C ．锐角7．如下图，如果黑子的位置是（1，1），那么白子的位置是（ ）。
A．（3，2）B．（4，4）C．（3，3）D．（4，3）8．小晴在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用数对表示为（）．A．（6，4）B．（4，4）C．（5，3）D．（5，5）9．一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（）．A．扩大了10倍B．缩小10倍C．扩大100倍D．缩小1000倍10．鑫鑫的座位在第二列、第四行，记为（2，4），阳阳的座位在第五行、第三列，应记为_________．A．（5，3）B．（3，5）C．（2，5）二、竖式计算1．列竖式计算。
760×3.5＝8.4×3.2＝ 5.6×0.83≈（得数保留两位小数）三、填空题1．一共有（________）辆车。
1号车前面是（________）号车，4号车后面是（________）号车。
人教版五年级数学上册第2单元 《 位置》专项精选试卷附答案
人教版五年级数学上册第2单元位置一、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题2分，共20分)1．数对(3，4)和(3，7)表示的位置是( )。
A．同一列B．同一行C．同一个位置D．无法确定2．下图中，如果西瓜的位置用数对(5，1)表示，那么苹果的位置用数对表示是( )。
A．(2，4)B．(4，2)C．(4，3)D．(3，4)3．在教室里，龙龙的位置用数对表示是(4，6)，同同与龙龙在同一列，但比龙龙靠前两行，同同的位置用数对表示是( )。
A．(6，6) B．(6，8) C．(4，4) D．(4，8) 4．点P从(3，4)平移到(3，8)，是向( )平移了( )格。
选( )。
A．上4 B．下4C．左4 D．右45．在一个方格图里，点A用数对(2，6)表示，点B用数对(2，2)表示，点C用数对(4，2)表示，连接这三点成三角形ABC，那么这个三角形一定是( )三角形。
A．锐角B．钝角C．直角D．等腰6．三角形ABC在方格图中，顶点A用数对表示是(3，2)，这个三角形向上平移2格后，顶点A现在的位置用数对表示是( )。
A．(3，4) B．(5，2) C．(5，4) D．(4，3) 7．典典坐在会场的第4列，第4排，用数对(4，4)表示，下面数对( )所表示的位置离典典最近。
A．(3，2) B．(5，3) C．(5，6) D．(4，5) 8．如下图，将三角形ABC先向左平移2格，再向下平移1格后的图形是三角形A'B'C'，则点B'用数对表示为( )。
A．(3，0)B．(4，5)C．(1，5)D．(4，3)9．聪聪在教室的位置用数对表示是(4，2)，华华的位置用数对表示是(5，3)，聪聪、华华和梦梦三人的位置在一条直线上，梦梦的位置用数对表示可能是( )。
A．(3，1) B．(4，3) C．(5，4) D．(3，5) 10．用计算机可以根据需要制作不同的表格。
人教版小学五年级数学上册 第二单元达标测试卷 (含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第二单元达标测试卷一、填空题。
(1题5分，其余每题2分，共23分)1．3÷4＝（ ）12＝12（ ）＝( )%＝( )折＝( )(填成数)2．“八五折”是指现价是原价的( )，“七五折”出售，就是优惠了( )%。
3．一个书包打九折后，便宜了6元，这个书包原价( )元。
4．一家汽车4S 店今年三月份汽车销量比去年同期增加一成五。
今年三月份汽车销量是去年三月份销量的( )%。
5．某小学有学生2300人，只有一成的学生没有购买平安保险，购买了平安保险的学生有( )人。
6．欣欣超市上个月的营业额是12万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，欣欣超市上个月要缴纳营业税( )元。
人教版五年级数学上册第2单元综合检测卷附答案
人教版五年级数学上册第2单元综合检测卷考点梳理+易错总结+单元综合测评满分：100分试卷整洁分：2分（66分）一、填空。
（每空2分，共26分）1.我们可以用（）来表示物体的位置，如（2,3）表示这个物体在第（）列，第（）行。
2.李强坐在教室的第4列第2行，用数对（，）表示；刘丽坐在李强的正前面，刘丽的位置用数对（，）表示。
3.这首诗中，“依”字的位置用数对（3，4）表示。
（1）“穷”字用数对（，）表示，“雀”字用数对（，）表示。
（2）数对（2，3）表示的是（）字，数对（4,4）表示的是（）字。
4.小红的位置是（2,2），小林的位置是（4，2），而小方的位置刚好在他俩中间，小方的位置是（，）。
5.校田径运动会上，五（2）班方阵每队人数相等，丁丁站在最后一队的最后一个，用数对表示是（8，6），五（2）班方阵共有（）人。
6.如图，点A用数对表示为（1,1），点B用数对表示为（，），点C用数对表示为（，）。
二、选择。
（10分）1.确定某一个物体的位置一般需要（）个数据。
A.1B.2C.32.在同一平面图上，数对（4,6）和（6，6）表示的位置在（）。
A.同一列B.同一行C.无法确定3.如右图，如果将三角形ABC向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）。
A.（5，4）B.（6，5）C.（5，6）4.小明家的位置用（3,5）表示，世贸中心的位置用（6，8）表示，武商购物中心的位置用（4，7）表示，小明要到离家比较近的商场去购物，应选择（）。
A.世贸中心B.武商购物中心C.两家商场都可以5.(2019·浙江绍兴期末)如果A点用数对表示为（2,5），B点用数对表示为（5,1），C点用数对表示为（2,1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A.锐角B.钝角C.直角D.等腰三、判断。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分）1.（3,7）和（7,3）表示的是同一位置。
（）2.（9，x）能确定一个物体的具体位置。
人教版五年级上册数学《第二单元测试》带答案
最新人教版五年级数学上册精编单元试卷第二单元检测卷一．合理比较，择优选择。
1．(2019秋•嘉陵区期末)1.24×0.24的积保留两位小数是()A．0.29 B．0.30 C．0.3 D．0.032．(2019秋•福清市校级期中)要使12.36×A＜12.36(A不为0)，那么A应该()A．小于1 B．大于1 C．等于1 D．无法确定3．(2018秋•江都区期末)0．□×□＝2.4，每个方框里填一个数字，符合要求的填法一共()种．A．4 B．8 C．无数4．(2018秋•蕲春县期中)李军的座位在第二列第三行，记为(2，3)，如果将他往后调三行，应记为() A．(5，3) B．(2，6) C．(5，6) D．(4，3)5．(2017•长沙)学校组织看电影，小芳坐在(1，4)的位置，小丽坐在(1，2)的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在()的位置上．A．(1，3) B．(2，4) C．(2，3)二．认真读题，思考填空6．(2019秋•文水县期末)小明在班里的座位位置表示为是(8，7)，他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有组，每组有人，全班共有人．7．(2018秋•仁怀市期末)李阳在烽禾影城买了一张电影票，座位是5排6号，用数对表示是(6，5)．杨星买了和他同一场的电影票，用数对表示是(8，4)，杨星的座位号是排号．8．(2018秋•红花岗区期末)聪聪坐在教室的第4列第3行，用数对(4，3)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是(，)，笑笑坐在聪聪同一行前一列的位置上，笑笑的位置用数对表示是(，)．9．王兵在教室里的位置可以用点(2，7)表示，(2，7)表明王兵坐在第列第行．10．看看想想．(1)用数对表示A、B、C三个顶点的位置：A(，)、B(，)、C(，)．(2)先标出D(4，1)、E(7，1)、F(5，3)、G(8，3)，再顺次连接D、E、G、F、D，围出的图形是形．三．仔细推敲，准确判断11．(2018秋•南昌期末)数对(2，3)与(3，2)表示的是同一个位置．(判断对错)12．(2019春•聊城期中)表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示．(判断对错) 13．(2019秋•南丹县期中)用(5，5)来表示位置，两个5表示的意思是一样的．．(判断对错) 14．小江的位置是(3，3)，他左边的同学王凯的位置应是(4，3)．．(判断对错)四．灵活应用，解决问题15．东东和倩倩两人站在对面看同一幅蝴蝶图(下面仅显示了蝴蝶图的部分)．东东看到的位置是(5，6)，倩倩看到的位置是(6，5)，请问蝴蝶图中共有多少只蝴蝶？16．如图是一个游乐场的平面示意图．(1)请写出游乐场各景点的位置：海洋世界(2，3)，假山(，)，骑马场(，)，溜冰场(，)，儿童乐园(，)．(2)小刚的位置是(7，2)，他想到溜冰场去，请画出他的路线图．17．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是(4，2)(4，37)(23，2)(23，37)(1)国旗下一共有多少人？(2)如果把这些人平均分成18组训练，每组多少人？还剩多少人？18．(2019秋•福清市期中)10月1日国庆节期间，平平一家坐汽车从厦门到福州旅游，从家(3，3)出发，经过3.5小时到达福清(10，3)，再经过1小时到达目的地福州鼓山(10，5)．(1)在图中标出平平家、福清、福州鼓山所在的位置．(2)从平平家到福州鼓山，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？19．(2018秋•桐梓县期末)上周六小明的活动路线依次是(0，0)，(2，3)，(6，4)，(10，0)，请在图中画出小明的活动路线图．20．(2017秋•龙岗区期末)请你在下面的方格图里描出下列各点：A(2，1)，B(7，1)，C(9，4)，D(4，4)，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，这是一个．21．(2016秋•宜良县期末)描出下列各点并依次连成封闭图形．(1)A(3，7)，B(7，7)，C(5，3)，D(1，3)．(2)它是一个(3)如果每小格是1平方米．它的面积是平方米．22．(2019秋•巩义市期末)(1)请你像她那样描述一下学校的位置．(2)体育馆在小华家以东1200m，再往北1000m处．在图中标出体育馆的位置．(3)请你在上图中描出下列各点，并把这些点顺次连接成一个封闭图形．A(3，2)B(9，2)C(11，10)D(5，10)我发现，四边形ABCD是一个．23．(2019秋•城关区期末)如图所示的小方格是正方形，边长是1m．(1)在图中标出各点：A(4，6)、B(2，4)、C(4，2)、D(8，4)．(2)用线段依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是m2．24．(2019秋•保定期中)(1)用数对表示A、B、C的位置．(2)在图中标出点D(6，1)，E(10，4)，再顺次连接B、D、C、E、B．围成的是什么图形？25．(2018秋•硚口区期中)字母在哪里？(1)A的位置是(，)；B的位置是(，)；C的位置是(，)．(2)在(1，4)位置上的是；在(5，4)位置上的是；在(8，5)位置上的是．答案与解析一．合理比较，择优选择。
部编人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案
部编人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！班级姓名学号成绩一、填一填。
(每空1分，共17分)1．在同一平面中，(5，6)和(4，6)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上，(5，7)和(5，2)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上。
2．刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4，1)和(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示( )，(2，7)表示王兵坐在第( )列、第( )行。
3．如右图，A点的位置用数对表示为(1，1)，B点的位置用数对表示为( )，C 点的位置用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。
4．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为( )，(7，15)表示( )排( )号。
5．右图是育才部编人教版校园拉歌赛的座位安排表。
(1)二(3)班所处的位置用数对表示是( )，三 (4)班所处的位置用数对表示是( )。
(2)(4，2)表示的班级是( )，(3，3)表示的班级是( )。
(3)第( )列全部是一班，三年级全部在第( )行。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。
( )2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行上。
( ) 3．刘宁做操的位置用数对表示是(3，7)，说明他在第7列第3行。
( ) 4．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。
( ) 5．数对(4，8)和(8，4)表示的位置是不同的。
( ) 三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．与(8，5)所表示的位置在同一列的是( )。
A．(3，5)B．(8，7)C．(4，9)D．(5，8)2．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有( )位同学。
【多套试卷】人教版小学数学五年级第一学期第二单元 多边形的面积测试题1
人教版小学数学五年级第一学期第二单元多边形的面积测试题(一)我会填。
(每空1分，共18分)1．2平方米＝( )平方分米3米＝( )厘米3600平方厘米＝( )平方分米400公顷＝( )平方千米2．3是( )cm2；如果三角形的面积是48 cm2，那么与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
4．两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长20 cm，高是9 cm，则每个梯形的面积是( )cm2。
5．梯形上下底的和是32米，高是13米，这个梯形的面积是( )平方米。
6．一个长方形的长是20 cm，宽是6 cm，现将它剪成底和高都是2 cm 的直角三角形，可以剪( )个。
7．将木条钉成长方形后拉成一个平行四边形(如右图)，原来长方形的面积是( )cm2，周长是( )cm；现在平行四边形的面积是( )cm2，周长是( )cm。
8．一个直角三角形三条边长分别是6 cm、8 cm、10 cm，则它的面积是( )cm2。
9．在如右图所示的梯形中剪一个最大的三角形，则这个三角形的面积是( )cm2。
(二)我会判。
(每题2分，共10分)1．平行四边形的面积是三角形的2倍。
( )2．把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。
( )3．三角形的面积的大小与它的底和高有关，与它的形状和位置无关。
( )4．面积是1公顷的土地一定是边长100米的正方形。
( )5．右边的梯形中，两个阴影部分三角形的面积相等。
( )(三)我会选。
(每题2分，共10分)1．在面积是64 cm2的平行四边形内画一个最大的三角形，则这个三角形的面积是( )。
A．128 cm2B．32 cm2C．16 cm2D．60 cm22．一块长方形地砖的面积是3000( )。
A．公顷B．平方米C．平方分米D．平方厘米3．如下图所示，①②③这三个图形的面积相比，( )。
A．①最大B．②比③大C．③最大 D．三个图形一样大4．求右图所示三角形的面积的正确算式是( )。
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人教版五年级数学上册第二单元综合测试年班姓名一、快乐小补丁。
1. 4.8里有（）个十分之一，0.58里有（）个百分之一。
2. 2.25÷1.5的商的是（）位小数。
3. 8.5 9 保留两位小数约是（），精确到千分位约是（）。
4. 12.6÷0.3＝（）÷3， 2.496÷0.12＝（）÷12 。
5. 根据24×38＝912填空。
2.4×3.8＝（）0.24×（）＝0.912 91.2÷3.8＝（）9.12÷0.38＝（）2400×（）＝91.2 9.12÷2.4＝（）二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”）1. 在计算除法时，如果除不尽，商一定是循环小数。
（）2. 1÷3≈0.3 。
（）3. 5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。
（）4. 循环小数都是无限小数。
（）5. 小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（）三、快乐1. 比0.17大，比0.19小的小数有（）个。
A．１ B．9 C．无数2. 8.995保留两位小数约是（）。
A．8.00 B．9.00 C．8.993. 下列算式中结果大于１的是（）。
A．1－0.88 B．1×0.88 C．1÷0.88四、巧比大小。
4.384.38 5.64÷ 5.640.432÷0.432 0.96÷0.9642.16 ÷42.16 3.5656…5 6五、竖式计算演练场。
（带*的结果保留一位小数）3.6÷0.24＝*5.26÷1.6≈ 2.496÷0.12＝六、生活数学。
1. 4辆汽车7天可以节约汽油35.28千克，平均每辆汽车每天可以节约汽油多少千克？2. 每个油桶最多能装油4.8升，要装70升油，需要这样的油桶多少个？3. 每本日记本2.8元，我有50元钱，能买几本这样的日记本？4. 食堂运来2.4吨煤，计划50天烧完，由于改进了炉灶，每天节省煤8千克，这批煤可以烧多少天？两地相距360千米，一艘汽艇顺水行全程需要10为每小时6千米，往返两地的平均速度是每小时多少千米？（人教版）五年级数学上册第二单元检测题班级_______姓名_______分数_______一、知能联网1.15.68扩大（）倍是1568，6.5缩小（）倍是0.0065。
2.小数部分的位数是无限的小数叫做（）。
3.0.746746……用简单便方法写出来是（），保留三位小数写作（）。
4.0.25时（）分 3.75千米=（）米 560千克=（）吨5.把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来。
（）<（）<（）<（）6.李师傅0.15小时做25个零件，平均每小时做（）个零件。
7.请在下列正确题的括号里划“√”在错误题的括号里划“×”（1）循环小数是无限小数。
（）（2）2.8÷0.9的商是3，余数是1。
（）（3）1.998精确到百分位约是2。
（）（4）无限小数一定比有限小数大。
（）8.选择正确答案的符号填在括号里。
（1）商最大的算式是（）①54÷0.36 ②5.4÷36 ③5.4÷0.36（2）比0.7大、比0.8小的小数有（）个①9 ②0③无数④1（3）3.2727……是（）小数①有限②循环③不循环（4）2.76÷0.23的商的最高位是（）①个位②十位③百位④十分位9.用竖式计算。
2.5÷0.7= （得数保留三位小数）10.1÷3.3= （商用循环小数表示）10.75÷12.5= （用乘法验算） 3.25×9.04= （用除法验算）10.脱式计算。
6.8×0.75÷0.5 13.75÷0.125–2.75 1.53+23.4÷7.2二、应用在线。
11.甲乙丙城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少？12.小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元，小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。
每千克苹果和每千克梨各多少元？三、实践平台。
罗老师要用1000元为学校买体育用品，他先花227.5元买了5个足球，并准备用剩下的钱买了一些蓝球，每个蓝球30.9元，罗老师还可以买多少个蓝球？你还能提出什么数学问题？人教版五年级数学上册第二单元综合测试一、仔细想，认真填（9分）1、2.88÷1.2的商的最高位是（）位。
2、7.46保留两位小数是（），保留三位小数是（）。
3、被除数不等于0，当除数小于1时，商比被除数（），当除数大于1时，商比被除数（）。
4、用简便方法写出下面各数。
0.25757…写成：（），8.301301…写成：（）。
5、16.2÷5.5的商是（），保留两位小数是（）。
二、在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”（12分）三、我会判断（4分）四、选一选（5分）1、两个数相除的商是8，除数和被除数同时缩小到原来的110,商是（）。
A、0.08B、8C、802、因为13×24＝312，所以3.12÷1.3＝（）。
A、2.4B、0.24C、243、下面各式中，商大于被除数的是（）。
A、4.48÷0.8B、5.98÷1.3C、12.8÷14、下面各式的商是循环小数的是（）。
A、64.5÷12.3B、4.5÷0.8C、7÷95、4.86去掉小数点，得到的新数比原来的数大（）倍。
A、100B、99C、10五、连线（8分）六、计算。
（30分）1、直接写得数。
（6分）0.81÷0.9＝ 0÷42＝ 5.7÷10＝ 2.8÷7＝8÷16＝ 0.42÷0.06＝ 0.3÷0.3＝ 2.1÷0.3＝4×2.2＝ 2.6÷1.3＝ 4.6÷2＝ 4.5×0.2＝2、列竖式计算。
（12分）10.2÷12 1.35÷0.54验算：验算：36÷2.5 2.06÷0.4验算：验算：3、计算各题，能简算的要简算。
（12分）3.12÷0.8÷1.5 1.29÷6.45×2636.7÷1.25÷8 4.2÷3.5÷0.6七、用计算器计算前3题，找出规律后直接写出后3题的结果。
（6分）12345.6×0.9-0.01＝1234.5×0.9-0.01＝123.4×0.9-0.01＝12.3×0.9-0.01＝1.2×0.9-0.01＝0.1×0.9-0.01＝八、解决问题（26分）1、一个养鸡场有131只鸡，每个鸡笼是多能养6只鸡，养这些鸡共需要鸡笼多少个？（6分）2、王老师到体育用品商店买足球，每个足球88元，400元最多可以买多少个？（6分）3、明明和3名同学到公园游玩，他们带50元钱买门票还剩18.8元。
门票每张多少元钱？（7分）4、芳芳从家到新华书店，每小时走4.8千米，0.5小时可以到达，如果每小时只走3.2千米，要走多少小时才能到达？（7分）人教版五年级上册数学园地试卷2、小数除法一、直接写得数。
二、耐心填一填。
1、0.78÷3.9，除数是（ ）位小数，被除数和除数的小数点同时向（ ）移动（ ）位，转化成（ ）÷（ ）。
2、在○里填上＞、＜或＝1.9÷0.5○1.9 7.2÷6○7.2÷0.6 3.08÷1○3.08 3.24÷0.2○3.24×0.2 1.44÷1.8○1.44 6.27○6.2783、1.29595……的循环节是（ ），可以简写成（ ），保留 两位小数约是（ ）。
4、3.8×( )=15.96 ( )×2.7= 4.055、被除数是8.9，除数是0.5，商是（ ）。
6、按四舍五入法求出商的近似值，填入下表。
密封线内不得答 题学校班级姓名考号三、请你来当小裁判。
1、1÷3=0.3 （）2、一个数除以0.01，也就是把这个数扩大100倍。
（）3、两个小数相除，商一定小于1。
（）4、2.463025……是一个无限小数，也是一个循环小数。
（）5、9.1÷0.14=910÷14 （）四、用心选一选。
1、下面各式中商最大的是（）。
A、8.2÷0.1B、8.2÷0.01C、8.2÷0.0012、下面各数中，（）是有限小数。
A、3.4B、3.44C、3.44456……3、下面三个数中，最大的是（）。
A、0.95B、0.95C、0.954、5.04÷6的商（）1。
A、等于B、小于C、大于五、细心算一算。
1、用竖式计算。
3÷1.2 2.7÷0.36 88.4÷1.72、计算下面各题。
2.24×16.5÷0.6 9.9÷0.5÷2.2 12.6÷0.28－4.53、用计算器计算，得数保留两位小数。
3÷17= 4.5÷0.209= 6.804÷11=六、解决问题。
1、下面是阳光学校买体育用品的清单，请你将空格填满。
2、蓝鲸的体重是大象的多少倍？3、中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒。
每个月饼盒要用1.6米长的丝带。
这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？。