【优质文档】ppt琴童自我介绍模板-范文模板 (17页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==ppt琴童自我介绍模板篇一：孩子自我介绍教会宝宝自我介绍相信每个女孩子都要当妈妈的，那么你会如何对待你的小宝宝呢？对于刚出生的婴幼儿你要给于百分之百的疼爱和呵护宝宝才能健康的长大，那么宝宝一天天长大，你需要教会他很多知识，教他说话，走路还有一些基本的礼貌，那么宝宝马上就要进入学园了，家长应该在这之前教孩子学会自我介绍。

要耐心诱导，用问答的方式来让孩子记住，慢慢地让孩子说出完整的答案。

那么现在晴天宝贝就来告诉你如何才能让宝宝在上幼儿园之前就学会自我介绍。

自我介绍让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似(来自:WWw. : ppt琴童自我介绍模板 )平淡无奇的话题增强了孩子的语言能力。

此外，对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。

当他们面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。

万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。

进幼儿园之前，为什么要教孩子学会自我介绍理由一：多结识小朋友如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，无形中就增进交往能力，能在幼儿园里结识更多小朋友。

理由二：增强自信心可以完整进行自我介绍的小朋友，必然会受到老师的表扬，又容易被别的小朋友认可，这样孩子的自信心也能受到鼓舞。

理由三：自我保护宝宝向他人求助，有时需要介绍自己。

比如，和爸爸妈妈外出走丢了，不知道怎么回家。

遇到类似情况，宝宝不仅要向110报警，还得知道自己和父母的姓名、家庭住址、电话号码，以及父母的单位和单位的电话。

如何教宝宝学会自我介绍第一步：先记住一些简单的内容。

包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等方法：可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。

比如：叫什么名字?——我叫王琳今年几岁啦?—— 3 岁注意：一开始训练的时候，以大人说为主。

替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。

慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可以在提问后停顿数秒，诱发他自己来回答。

第二步：再记一些较为复杂的内容，例如地址、电话号码等方法：像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的，所以需要重复多次。

而且可以分段提醒，例如：咱们家住在哪里?是什么小区呀?——桃园小区几幢?—— 10 幢第三步：将所有的资料组合成一段完整的话方法：要孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。

注意：这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》;我会自己吃饭，会给自己穿鞋子?? 这样你既能锻炼你的宝宝说话的语言能力，又不会担心你的宝宝会自卑，或者不会自我介绍了哦！记住教宝宝是一个烦琐的过程，千万不要心急，或者不耐烦，加油！篇二：小孩子自我介绍小孩子自我介绍嗨，大家好，我是**！大名**，今年两周岁了。

妈妈说，我出生时天下起了大雪花儿，所以我是一位踏雪而来的“美丽小天使”，拥有一颗纯洁美丽的心灵！爸爸给我起名——**，意思是自出生起我人生的小船便开始起航，前方的大海充满了绚丽多彩，我坚信我会成为一位勇敢的船长！我性格活泼开朗，爱跳舞呀，又爱唱歌。

见到大家很高兴，希望和大家结为好朋友，谢谢！ 201X年1月23日篇三：宝宝学自我介绍的意义宝宝学自我介绍的意义宝宝自我介绍的年龄3岁宝宝的大脑已达成人的80%，具备了独自面对危险，冷静处理事情的本领，而且基本掌握了日常生活的词汇和句子，机械记忆能力非常强，完全具备了学习自我介绍的能力。

宝宝学自我介绍的意义宝宝学会自我介绍，能促进宝宝在接待客人、与老师或小同学初次见面时发挥人际交往的能力，而且如果不幸走丢了，还可以通过自我介绍及时得到帮助。

教宝宝自我介绍的方法家长要教育宝宝学会自我介绍，首先要设计一些问题，用问答的方式，让宝宝记住它们。

问题主要应该包括：姓名、年龄、家庭住址、父母名字、父母电话号码、父母工作单位等。

刚开始，孩子可能不能完整地回答出来。

这时，父母要耐心从旁诱导，循序渐进地让孩子自己说出完整的答案。

一开始训练的时候，家长先自问自答，说话语速一定要放慢，吐字尽可能清晰，并反复和孩子讲这些信息，让他们逐步加深记忆，回答的时候，让宝宝也跟着说几遍答案。

待孩子熟悉这些信息后，就以提问的方式来模仿讯问孩子，让他们自己回答，一时忘记可以稍作提醒。

每3天或者更多天重复练习一个问题，让宝宝有足够的时间强化记忆。

一个问题熟练以后，再进行下一个，每学够3个问题就全部温习一遍。

对于住址和工作单位这类有点复杂的问题可以多多重复。

不妨在茶余饭后，想起来就考考他，如果他答不上来，可以分段提醒：咱们家住在哪里?是什么小区呀?几幢?要把家里的地址写下来，贴在和宝宝眼睛水平线一样的位置上，常常念上一两遍，让他耳熟能详。

等所有的问题都熟悉后，要让宝宝学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话。

一开始宝宝想不起来先说什么，可以提醒一两个字，也可以设计一些手势来进行提示。

不过3岁宝宝记忆力很好，只要常常练习，必定没有问题，最后不需任何提示就可以直接陈述出来了。

另外，为了让孩子能更好地将这些信息应用到现实生活中，父母可以在平时，有意识地问孩子一些问题，比如“如果在商场找不到爸爸妈妈怎么办?”然后引导孩子利用学到的知识，想出办法来：去广播室找阿姨广播;让服务台的叔叔阿姨给父母打电话;或者告诉警察叔叔家里的住址，爸爸妈妈的名字等。

虽然有些方法可能很幼稚，但只要是他自己动脑筋想出来的，就会很容易记住。

自我介绍除了会背诵和回答问题外，最关键的还是敢对陌生人说。

因此如果家里来了初次见面的客人，一定要抓住机会让宝宝好好实践一下，成功与否都要给与宝宝肯定和表扬，多次练习后，宝宝就会敢于自我介绍了，宝宝的记忆能力、语言能力甚至是表演能力都会得到长足发展。

此外，对自己的了解也提升了宝宝的自信心，也鼓舞了他学习更多的东西。

当他们面对陌生的人和环境的时候，可以更加从容不迫。

万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。

教宝宝自我介绍的注意事项需要说明的是，为了保护宝宝的安全，家长一定要告诫宝宝，自我介绍只有在老师或者父母允许的前提下才能进行，不能在没有大人的时候独自告诉陌生人。

篇四：幼儿一分钟自我介绍幼儿一分钟自我介绍大家好，我是***大（1）班的***，今年8岁了，爸爸妈妈给我起这个名字的意思是聪敏可以成材，我的爱好很广泛，我喜欢弹琴、做数学、拼音、纸工、画画、英语，我要学习的地方还有很多很多，快升入一年级了，我会好好学习，天天向上！我的理想是长大后：读北大，做将军！这是儿子参加市里奥运宝宝选拔时说的一段话，说完后他表演了电子琴独奏《晚会》。

学了不到一年时间，已经在练三级的曲子了，这其中除了他的勤学苦练外，还有他爸爸的付出，琴童的父母都是伟大的（至少其中一个肯定是伟大的，我家他是伟大的！呵呵）。

在每个父母眼中，自己的孩子都是最优秀的，我家如是，我对他说，不管这次比赛成绩如何，至少我们比没参加的小朋友多了一些勇气，多了一次上台的经历，以后他上台不会再怯场。

篇五：宝宝个性自我介绍宝宝个性自我介绍个性自我介绍范文：我的名字叫李思达，爸爸、妈妈希望我成为一个思想开朗豁达的男子汉；我的小名叫南南，因为我在妈妈肚子里时，爸爸和妈妈正在嘉兴造大桥，嘉兴的南湖风景很美的，所以爸爸就给我取了这样一个有纪念意义的名字。

我的性格很“复杂”的，遇到自已喜欢的人或事情，我会表现出非常开朗、乐观的一面，遇到难题时，我有点信心不足，还有点儿胆小，这距离我心目中的英雄“奥特曼”还差很多，所以我一定会努力的！我最喜欢的人是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等，为什么这么多呢？因为他们都对我一样好，我不能取舍的。

我最喜欢的事情就是玩，为了玩，可以不吃饭，不午睡，因为玩会让我非常开心，快乐。

我还喜欢看书、看动画片，我喜欢大自然的花、草，哪怕一片树叶也会成为我的宝贝。

篇二：自我介绍姓名：李莹莹班级：五年二班出生年月：1999.12.25生肖：兔性格：内向爱好：跑步理想：当一名科学家座右铭：不懂放弃，等于固执；不能坚持，等于放弃目标。

最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃！地址：厦门市同安区西安苑131号510室电话：7130280邮箱：1278016005@qq. Com联系方式：手机,电话，我的赠言：祝你长着一对翅膀。

坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。

朝着明确的目标，飞向美好的人生。

我的习作：我最爱钢琴音乐是艺术的灵魂,艺术是音乐的细胞.我最爱钢琴,我钟于钢琴的每一个琴键,每一个琴弦.我钟爱钢琴,痴谜于它的音符,一个个跳动的琴键,婉如一只只飞动的鸟儿,一曲曲美妙的歌儿,把我带进自由的天地,一声声飞动的琴弦,勾起我心底间甜密而有趣的事情.我钟爱钢琴.因为有了它,让我更加愉悦,因为有了它,让我的生活更加充实,丰富,因为有了它,让我更加懂得欣赏艺术,了解艺术.我钟爱钢琴,它能在我伤心时给我安慰,在我高兴时给我欢乐,在我因粗心大意时导致考试成绩下降,告戒我下次不要再这么粗心了,要改掉这个不良习惯,在我…….每当我在弹这台高贵无比的钢琴的时候,我会感觉到它是如此的巧妙.手指尖轻轻一弹动,就会发出一个清脆悦耳的声音,当两手指尖来回弹动的时候,就会从琴里发出一曲美丽,动听又悦耳的声音….钢琴也可以考级,当你考上八,九级的时候,你就会深深迷恋上它.钢琴弹出的音有时高有时低,伏起伏落,假如你站在旁边,你就可以听歌判断这是一个什么类型的故事.博学的人还可以知道这首曲子究竟在讲述一件故事,从这可以看出音乐的神奇.一位哲学家曾经说过:”世界上最美妙的不过是那跳动的琴弦了.我觉得它说的非常好,因为那弦富有感情色彩,伏起伏落,起伏不定,悲伤的曲子让人为它的所作所为而悲痛,清脆悦耳的曲子让人心旷神怡,有故事的曲子让人明白事非,美妙……我钟爱钢琴,痴迷于它的琴音,钢琴是我今生最好的朋友,我会永远保护它,因为我觉有了它如同有了一位知心的朋友,时刻陪伴在我左右,形影不离,伴我起走过生命中的每一个春夏秋冬.篇三：钢琴老师自我评价xr年的学习让我收获了很多。

我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。

在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。

刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。