六年级读书心得感悟5篇

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六年级读书心得体会300字作文(精选5篇)

六年级读书心得体会300字作文(精选5篇)

六年级读书心得体会300字作文(精选5篇)六年级读书心得体会300字作文(精选篇1)刚开始看《百年孤独》的时候,发现有几个奇怪的地方,首先,布恩蒂亚家族中的人名反复用的都是阿卡蒂奥和奥雷连诺,这也仿佛他们的生活一直是在一种可怕的循环中度过的;其次,故事的情节很具神话色彩,死去的人可以因为按奈不住寂寞从新回到人间,甚至与活人交谈。

这也引起了我看下去的冲动,这是一个仿佛描述一个国家百年的繁衍与生存、耻辱与压迫的故事。

霍·阿·布恩蒂亚带领他的妻子,以及他的亲属朋友们历尽千辛来到了一片未开垦的土地上,开辟了一片广阔的天地,这块后来被命名马孔多的小镇上,蕴含了无穷的神秘,但似乎又令霍·阿·布恩蒂亚陷入了无穷的孤独。

在他身上也体现了那种可怕的循环,在他对创造发明产生厌倦以后,便整日地呆在实验室里制作金属金鱼,每做到二十条的时候就将它们熔化重做。

他的后代奥雷连诺又从战争走向孤独,终于也陷入了循环制作金鱼的怪圈中。

家族一代代地传承,又一代代地都是那副孤独样,直到家族的最后一代奥雷连诺·布恩蒂亚的出世,由于垄断资本主义的入驻,不仅是布恩蒂亚家族,整个马孔多已经开始没落了。

那本羊皮书卷上用梵文字描述的这个家族从建立到没落其实已经是注定的宿命,终究是一个可怕的循环。

《百年孤独》读完后都会给人留下一种沉重感,我认为这种感觉才是作者真正想传达给读者的。

六年级读书心得体会300字作文(精选篇2)还是感觉它是一部趣味横生的童话般的一篇游记。

但是当我上了初中之后,再一次捧起它的时候,我却感到了它内在的价值和深厚的内涵。

《格列佛游记》,表面上看是一部游记,其实他却是在揭露当时欧洲上层社会不同阶级的黑暗背景,对人们的思想的压迫。

当我读到小人国的时候,有一段是这样描写的:“他们这个国家里的思想派只能分为两种人——一种是敲鸡蛋的时候敲大端,一种是敲鸡蛋的时候是敲小端。

而当时上层社会却坚持敲大端,敲小端的人就会被打压,这使我产生了思考。

六年级学生读书心得5篇

六年级学生读书心得5篇

六年级学生读书心得5篇咀嚼书中的宁静,体会其人生滋味。

读书,可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中,找见自身的启迪。

以下是小编整理的六年级学生读书心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

六年级学生读书心得1前几天,我重温了《时代广场的蟋蟀》这本书。

虽然读过很多次,但每一次读后都让我有很大震撼。

这本书讲述了蟋蟀柴斯特因贪吃跳进一个野餐盒,被带到了时代广场的地铁站,却幸运的遇到了聪明的塔克老鼠、憨厚的亨利猫和一个爱他的小主人——男孩玛利欧。

柴斯特一开始。

犯了许多事:吃了半张两元纸币,引起了“火灾”……但后来柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真心,也帮助玛利欧一家拜托了困境,自己还成为了震惊纽约的演奏家。

但柴斯特不喜欢“名人”生活,想念起乡下的自由自在。

在朋友的理解和帮助之下,终于回到了故乡。

可能有人会疑惑:好不容易等来了出人头地的日子,也好不容易在城市里站稳了脚跟,柴斯特还有什么不满足的呢?他怎么还会在事业巅峰之时提出退隐呢?柴斯特向往着自由和快乐,而旁人羡慕出名。

正如那之亨利猫所说:“既然柴斯特的一生是他自己的,他就应该去做他想做的事,如果成名只是让他感觉不快乐的话,那成名又有什么意义呢?”是的,荣誉虽然是件好事,同时让他感觉非常的疲惫。

过去在家乡的时候,只要太阳照的正舒服,或是到了月圆时分,他就可以按照自己的心情放声的鸣唱一段。

但现在成名了,不管他有没有心情,都一定得在早晚各表演一场。

另外,他也不喜欢那么多人围着他看,不喜欢在一个笼子里,人类只会用脏乎乎的手摸它的翅膀,要不就是把钱币扔进旁边的钱匣子里,他不喜欢这样的情景。

但是,如果换成现在,今天我们有一个机会,可以出名,当上明星,好不容易人气正旺的时候,突然让我们返家归隐,我们能愿意吗?那当然是不可能的。

我们只会说:固然是自由好,但是有钱吗?有记者采访吗?能上电视吗?有洋房吗?有车吗?有一身的才华,却不能展现出来,那岂不是埋没了一件人才?如若都是如此的话,那么这个世界上不就没有人才?那么这个社会也就不会如此繁华了。

六年级学生读书心得五篇

六年级学生读书心得五篇

六年级学生读书心得五篇悠闲读书,意在怡情,情之所致,灵魂可随着书的脉络而神游,或领悟诗词的豪情浪漫,哲学的玄妙精深,逻辑学的机巧善变。

以下是小编整理的六年级学生读书心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

六年级学生读书心得1读完了这本书,我依然记得书中的那些北京城南旧景。

古老的树木,破旧的门牌,树下的枯叶……一切都跟随着作者笔下的文字流入了读者的脑海里。

这本书讲叙了五个小故事:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿和爸爸的花儿落了。

每个故事,都是从一个小孩的角度去看待的。

英子的世界是单纯的,在英子眼里,惠安馆的“疯子”并不像大人们所看待的那样,小偷也不都是坏人,自己的奶妈是一个可怜的人。

这本书,就是透过一个孩子稚气的双眼去看待大人们复杂难懂的世界,看到过去的老北京生活的点点滴滴。

在这五个小故事中,“惠安馆”是我最喜欢的一章,里面的主人公——秀贞也令我尤为感动。

秀贞是个可怜的人,自己的孩子“小桂子”被遗弃之后,她就变得有点不正常,成了别人口中的疯子。

只有英子不嫌弃她,还把她当做自己的好朋友。

秀贞经常念叨着“小桂子”,体现了她的母爱。

其实,她也只不过是个爱着自己的孩子的可怜母亲罢了,却糟人排挤,过着不安定的生活,或许,人世间总有那么些可怜却不被人理解的人吧,让人无可奈何。

在这本书里,每个故事的主人公都有着他们背后的故事。

作者用着怀旧的文笔,抒发了对童年的怀念以及对温暖的呼唤。

每一个故事,都杨溢着温馨的亲情。

或许,在每一个故事的最后,其中的主人公都离开了英子,连英子的父亲最后都伴随花的凋零离她而去了。

但是,从一个个故事中,英子也懂得了许多,成长了许多。

随着时间渐渐的流逝而去,童年也越走越远了。

惠安馆里的秀贞,在草堆里的小偷,爱笑的兰姨娘,不爱搭理人的德先叔,和蔼可亲的宋妈……那些人物都随着时光的流逝而越走越远。

《城南旧事》把这些人物记录于纸页间,化为笔下的文字,将人们的思绪带进那个老北京的城南,那个令人怀念的童年。

六年级读书心得体会范文5篇

六年级读书心得体会范文5篇

六年级读书心得体会范文5篇六班级读书心得体会范文1莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。

”我特别赞同莎士比亚的这句话,我不是由于她是名人,而是我就有这样的亲身体验。

我与书离开了一次,就感觉我的生活变得如此不平衡。

像天使少了个翅膀,像飞机少了个机翼,像蔚蓝的夜空没了星星的衬托,像饥饿的我没有食物,而书就是我最可口的美食。

只要拥有了它,生活又将复原正常,天使再次复活,飞机再次起飞,蔚蓝的天空有着星星的陪伴。

小小的我被书吸引着。

图书馆的文艺书籍,像磁石一样吸引着我。

我读得很快,囫囵吞枣,有一点“不求甚解”的味道。

每本书都能使我如醉如痴,故事情节总是悲欢离合,或者是亲人之间的亲情,使我牵肠挂肚。

像我这样如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

我在看书时慢慢的养成了作笔记的好习惯。

而且好词好句真是积累成多。

还有些课文的主要内容我也能渐渐地抓住。

读书讲究方法,才会有更多的收获。

我知道冲突读书有“三式”:鸟澉式(求得初步印象);精读式(品尝妙处);消化式(汲取其中的精髓)。

宋代朱熹读书有三到:心到、眼到、口到。

英国培根有关于读书的“三个比方”:我们不应当像蚂蚁一样只会手机,也不能像蜘蛛一样只会从自己的肚子里抽丝,应当像蜜蜂一样采百花,酿甜美。

马克思读书“三字秘诀”:博(博览群书)、记(折书角、画线、做记号)、读(熟读成诵)。

我受益匪浅,使我明白:书,有一种奇妙的能量,能带我翱翔知识的王国,能带我体味人世的真谛,能带我到浩瀚的天地。

六班级读书心得体会范文2书籍是人的良友,更是人的良师。

正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯。

”是啊,人生快事,莫过于读书了!它是我们精神的雀巢、生命的禅床啊!在这个寒假中,我读了很多书,其中,对我影响最大的还是曹文轩的作品——《草房子》。

这本书记叙了小男孩桑桑那刻苦铭心、终身难忘的学校生活。

在这6年里,他亲眼目睹了这一连串看似平淡无奇,却又感人肺腑,动人心弦的故事:少男少女毫无瑕疵的纯情,不幸少年在对厄运时的悲怆和从容,残疾少年对尊严的执着坚守,垂暮老人在生命的最末一刻焕发的人格光芒……这些精美的文字犹如一个个灵动的音符,在生命的琴键上跳跃着,叩响了原本沉睡的心灵,唤醒了对金色童年的追忆……有人常说儿童小说不值得一看,由于它不仅没有思想,还没有内涵。

六年级学生读书心得五篇范文

六年级学生读书心得五篇范文

六年级学生读书心得五篇范文六年级学生读书心得1与《伊索寓言》的结识起源于那篇短小但趣味横生的《埋在葡萄园中的珠宝》。

那是一个纷繁的夏,我仅是一个幼儿园中班的孩子,中午我们一直不肯乖乖睡觉,老师只好给我们讲故事哄我们入睡:“一个农夫身患重病,即将病逝,但他担心三个儿子不劳作,于是想出了一条妙计,他在临死前,告诉三个好吃懒做的儿子:家中葡萄园里埋藏着珠宝,需要他们自己去挖掘。

三个儿子正为日后的生计发愁,听了父亲的话大喜,不分昼夜地挖掘那片葡萄园,最后,三个人累得筋疲力尽,却怎么也找不到埋藏的珠宝,但是三人惊奇地发现,今年的葡萄由于他们的日夜”松土“长得特别好,晶莹如玉,美如甘露。

三人顿时觉悟了,事实上并没有什么”珠宝“,真正的宝藏是要自己通过努力换来的。

他们摘下葡萄,到集市上买了一笔好价钱。

······”大部分的同龄孩子只听到一半就睡熟了,我却激动的迟迟不能入睡。

起床后,忙去找老师,问这个故事的出处。

老师笑着告诉我,这个故事出于一本名叫《伊索寓言》的书。

从那时起,我就记下了这个名字。

上了小学,我学会了识字,缠着妈妈买回了一本标着拼音的《伊索寓言》。

步入高年级,我已不满足于那本被我翻看了无数遍的画书,我买回了原版的《伊索寓言》。

几位朋友不明白我为什么这么对这本书情有独钟,那些故事看过就罢了,问我为什么在几乎已经会背的程度下还沉浸其中,乐此不疲。

我笑了,这其中何止是一个个故事,那是一个个人生道理啊!正是这本书教会了我许多。

正如那篇《埋在葡萄园中的珠宝》,它告诉我:劳动创造了财富,有多少付出就有多少收获,有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。

也许,这一个个小故事不如童话那般梦幻飘渺,也不如小说这般跌宕起伏。

它们那么短小,还未读到尽兴便走到结尾。

但浓缩的又何尝不是“精华”?它短小,但吸引人心,发人深省。

《伊索寓言》中的大多数故事结构简单,情节紧凑,语言精练,往往只通过一件事就明确的表达出完整的主题。

读书收获与心得六年级(精选6篇)

读书收获与心得六年级(精选6篇)

读书收获与心得六年级(精选6篇)读书收获与心得六年级篇1我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄,一串连一串,串串都有酸甜的滋味,让我随手摘一串,让你品尝品尝吧!有一次,我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角,我看见了商店,可我目的地可不是商店,而是一家紧邻它的图书馆。

我边走边想:“昨天哪本书放在哪里了?哦,我想起来了,放在左边的第二层了。

”我走到昨天的地方一看没有,我的眼睛快速的又找了一遍,还是没有找到。

然后,一个老板看见了,我以为他想说:“你看了这么久都不购买。

”没想到老板温柔地说:“小朋友,你找哪一本书呀?”我说出书名的,老板到别的地方找了一下,找到了,我太高兴了。

我拿到书,一页、二页,像一匹饿狼,贪婪地读着。

我边走边想像作者为什么有写这个故事,我为什么喜欢它们,做完这些,我还会从背包里拿出一支笔和一本本子,把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来,然后列一个单子,最后,想一下作者是怎样的,有怎样的生活经历,这真是与另一个人同船而行。

我的腿麻木了,我有用另一条腿支撑着,我看见图书馆没人了,就走出去了,进另一家图书馆开始阅读。

读书给了我们很多知识,我爱读书!读书收获与心得六年级篇2“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当成快乐的事呢?我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。

上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。

随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义。

六年级读书心得体会300字(通用5篇)

六年级读书心得体会300字(通用5篇)

六年级读书心得体会300字(通用5篇)六年级读书心得体会300字(通用5篇)当我们经过反思,有了新的启发时,心得体会是很好的记录方式,这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的六年级读书心得体会300字(通用5篇),希望能够帮助到大家。

六年级读书心得体会1看到一则小故事,内容是,一个小孩生病,医生为他开了四副非常昂贵的药,孩子才吃了一副就好了。

看到这里,不由为孩子感到高兴,他能早日康复,多亏了医生。

然而,故事中,孩子的母亲却非但不感激,还抱怨起来:“这医生一定是借机诈财!根本没必要吃这么贵的药,要吃也用不着这么多服。

”有人常在该感恩的时候抱怨,所以就算再幸运的是,在某人眼中依然糟糕。

这让我想起在微博上看到的一幅漫画。

一个人在祈求上帝保佑,岂料,刚站起身来,就被一块石子砸中。

那个人又伤心又气愤:“上帝你为什么不保佑我?!”这时,又有两块石子滚到那人脚边,那人愤怒地回头,猛然发现,上帝正用自己的身躯为那人挡起更多的石子。

这幅漫画同样给了我许多感触。

当我们遇上不幸时,应该庆幸没有遇上更大的不幸。

当遇上幸运的事时,就更应该感恩,而不是抱怨。

会感恩的人,才是世界上最幸运的人!六年级读书心得体会2(我看的)这篇文章的题目叫“挨打的哲学”,挨打也有哲学?我连忙低头看。

有两个顽皮的兄弟,闯了祸,要挨打。

大哥挨打时哭得最凶,事后却根本看不出挨了打。

小弟挨打时只轻轻地哼,却浑身青一条,紫一块。

再往下看:孩子的妈妈说:“你可别看他小(小弟),脾气可倔得很!把藤条打裂了,他都不讨饶,站得直挺挺的,连腰都不弯。

哪像大哥,一藤条打下去,就哭得满地打滚……”原来如此!妈妈打孩子,目的在于给孩子一个教训。

大哥态度软,妈妈的火气一下就消了,当然打得轻。

小弟态度硬,妈妈的目的没达到,并且火气难消,便打得厉害。

对呀!当我们做错事情,想请求原谅时,往往姿态放得越低,就越容易得到宽恕。

因为没有人能够接受高高在上的“道歉”。

小学六年级读书心得体会 小学生六年级读书心得体会(大全8篇)

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小学六年级读书心得体会小学生六年级读书心得体会(大全8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级读书心得感悟5篇
六年级读书心得感悟5篇
知识就像一条河,基础是浅的,但是随着你的读的书越来越多,那么你的“水位”也会越来越高,思想境界就会不一样。

下面是小编为大家收集的六年级读书心得感悟例文,希望你喜欢。

六年级读书心得感悟篇1
《乌塔》这篇课文讲的是:一个年仅14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。

表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。

从文中我们发现为了旅行,她不但自己挣路费,还阅读了大量的书籍。

她在家就设计好旅行路线和日程,每到一个地方就先查警察局的电话号码。

从她做的每件事我们不仅看到了乌塔思想上的独立,更重要的是她做事有经验、从容不迫。

对于这样的孩子,家长怎会不放心
再看看我们中国的孩子,上学路上,家长手拿肩背地拿着孩子的书包、水杯和用具;早餐点上,爸爸左手端豆浆,妈妈右手喂包子;书桌前,一会儿送杯水,一会儿拿个水果……这样的孩子,会走出家门远游吗。

即使孩子有这样的想法,我们的家长会放手吗敢放手吗
同样是家里的宝贝,同样获得父母的爱,但做法却是如此的不同。

这令乌塔想不明白,作为中国家长我们是否明白呢
有一次我看到一个关于孩子成长礼的节目,为了磨练自己的孩子,有些家长把他们送到了戈壁沙漠进行戈壁行走。

面对在戈壁中几十公里的路途,刚开始他们恐惧、害怕,继而怯懦、找理由不愿前行,最后到达终点时,有埋怨,也有喜悦。

给我印象最深的是一个女孩子扑倒在爸爸怀里,拽着爸爸,声嘶力竭着要回家。

还有一个9岁的孩子,完成了全程,双脚布满了水泡,但孩子没有流泪,挑破水泡时眼睛里也是坚毅。

一步一步的戈壁行走,让孩子们的脸上感受风沙,让他们在人生中每一个艰难的时刻,都能回想这次行走,都能够想起:坚持和勇气。

现在的孩子不太做家务,习惯了父母的呵护与照顾。

但只要我们放手和教给他们方法,我想我们温室里的花朵同样也会做得很好。

让我们的孩子离开温室大棚吧,经历过风雨的花朵才会更灿烂鲜艳。

六年级读书心得感悟篇2
别人不会因此赞赏自己,自己却又被自己的天真折磨的遍体鳞伤;其实我一直都知道,忘记以前其实很简单只要不去想,不去看,不去念慢慢就会淡忘只是不忍心去真的忘记但毕竟是我曾经深爱的,所以我会默默地祝福。

在此,我也不禁重拾这个话题。

有鲫鱼、鲤鱼、黑鱼、鲂鱼、鮥鱼,还有一些叫不出名字的野鱼
糕,是她最大的快乐。

有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。

天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺
着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

当她看见妈妈的时候,妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁,已经永远的离
开了她。

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。

她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。

妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。

于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好
好地活着,让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过
……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

她站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……
这个故事让我流泪,一个天生失语的小女孩靠吃年糕而生,她的妈妈是如此的辛苦。

小女孩不会讲话,怎么向别人说呢?书,给我的眼泪浸湿了,书里写的小女孩是多么的可怜,如果我真的遇到了那个小女孩,我会把身上所有的东西都掏给她,还会让她去我家住,让她脱离恐惧和贫穷,过上幸福生活
六年级读书心得感悟篇3
近期我读了一本叫《水小孩》的故事书。

讲得是一个只有十岁的贫苦小孩子,名叫汤姆,他虽然成长在大城市里,但他没书读,也没父母,整天被他狠毒的师傅逼着替人家清扫烟囱,挣来的钱都被师傅拿走,还要挨打受饿,他有多苦多苦。

有一次汤姆去大户人家扫烟囱,因不小心闯祸被误觉得是小偷,吓得他到处乱跑,后来在仙女的引导下跳进了水里,变成了水小孩。

在水里起初汤姆还像以前一样顽皮,常常跟各种动物捣蛋,在仙女的感化教育下,经历各种冒险奇遇,克服了我们的各种性格缺点,在水世界里也学到了很多常识,日渐地变成了一个勇敢。

聪明。

又懂事的好小孩。

最后仙女派汤姆去帮他师傅摆脱困境,开始他非常不想去,由于他很怕师傅会第三把他变成扫烟囱的孩子,可是仙女教育他,一个人假如想成功就不可以只做自己喜欢的事,最后小汤姆鼓起勇气去帮我们的师傅。

看完《水小孩》的故事我深深感到成长在新社会的小孩是多么的幸福,即便没爸爸妈妈的小孩,照样会受到社会的关爱,没不念书的小孩,而且国家都给大家免费念书。

同时还给大家配备了出色的老师,但大家还是不认真学习。

生活上大家有多富裕,想吃那些有哪些,想穿什么有哪些。

与小汤姆相比大家真的是天堂。

可是大家还是这也不要吃,那也不要吃。

在学习上大家有如此漂亮的学校上学,有如此关心大家的老师教会,但我连天气冷一点都不可以按时起床上学,在学习上还不愿下苦功夫,难点不愿刻苦钻研,我感觉非常羞愧。

目前的汤姆已经成为一名伟大的科学家了,愿大家大伙以后也都能成为一名对国家有用的人才吧!努力,努力,努力奋斗!
六年级读书心得感悟篇4
我和母亲一块看了一本好书——《海蒂》。

这本书讲述了一个名叫海蒂的小女孩,由于爸爸妈妈与姥姥的过世,不能不到小姨迪蒂家生活。

而迪蒂由于工作缘由只好继续把海蒂寄宿在海蒂的爷爷——高山牧场上奥西姆大叔家。

一路上,小海蒂碰到了彼得的羊群,还有那高山牧场上的漂亮风景。

海蒂来到爷爷家时,爷爷常常沉默不语,他常常用特殊的
办法教海蒂,使海蒂知晓了不少生活知识,了解了很多道理。

海蒂八岁那年,被迪蒂带到了法兰克福的克拉拉家,在那儿,海蒂看见了体弱多病的克拉拉,慈祥的奶奶,严肃的管家洛泰亚小姐和主人赛斯曼先生。

在那儿,海蒂愈加孤单,幸好奶奶给他们带来了很多欢乐,可是,不久将来,奶奶也要走了,奶奶走后,家冷冷清清的缺失了不少欢乐。

不久,海蒂就失眠了而且,她还要了梦游症,赛思曼家闹鬼了!最后,赛思曼先生只好把小海蒂送回了她的爷爷家。

不久将来,海蒂终于康复了。

夏季也日渐到来了,克拉拉小姐也要来海蒂家了,海蒂开心极了。

克拉拉来到海蒂家后,看见了海蒂的小床,还看见了许很多多的奇妙的事情。

她高兴极了。

爷爷也对奶奶建议让克拉拉在这儿住上一段时间,或许会对她的身体有帮。

从那将来,克拉拉就扔掉了轮椅,一直在坚持着自己走路,最后,她的选择是对的,她真的掌握了走路!不久将来,克拉拉的奶奶和父亲过来接她了,她还期望在这儿多呆一会儿呢!
我喜欢海蒂善良纯真,她热爱生活,热爱大自然,助人为乐;我喜欢克拉拉勇敢、不畏困难战胜自我;我还喜欢爷爷的那从冷漠到与友好的改变;书中人与人之间暖暖的爱温暖着我。

确实,只须每人付出一点爱,世界将会变成美好的人间。

六年级读书心得感悟篇5
在这个暑假里,有很多推荐的书让我眼花缭乱,但我还是被一本深深着迷的书——《寻找和寻找朋友》所吸引。

当我看到这本书时,我被这本书的封面所吸引。

这本书的封面是一个在四叶草森林里寻找东西的小男孩。

一个小女孩手里拿着一块四块。

叶草好像是送给这个男孩的。

看到这里,我觉得很奇怪,这世上怎么会有四叶草?好奇心促使我买了这本书。

后来,我不仅被这本书的封面吸引,还被这本书里的故事吸引住了。

这本书里,我最喜欢万丽青和顾傲丽。

万丽青是个傻丫头,动不动就尴尬,单眼皮,还有点小胖。

无情地笑是一种“快乐病毒”,可以感染好朋友。

有点笨拙,有点固执,善于思考各种非自动脑补。

性格开朗温暖,经常被两个小伙伴当夹心饼干。

顾傲丽是个古灵精怪的男孩,时而冷若冰雕,时而热情洋溢。

他是班里最有绅士风度的男孩,也是照顾疯婆婆的“最佳小演员”。

读完这本书,我才知道,友情其实就是一场寻宝。

每个人的头上都闪耀着金色的光芒,但只有真正视他们为宝物的人,才能看到那耀眼的光芒。

这光与你是否聪明、坚强、美丽、坚强、受欢迎或不受欢迎,甚至你是开朗、宽容或坦率无关。

每个人都会遇到自己的寻宝者,这个寻宝者将带你一起踏上漫长的旅程。

晴天互相遮荫,雨天互相遮雨,白天互相倾诉,晚上互相陪伴,快乐因分享而加倍,悲伤因分享而减半。

就算有磕磕绊绊,有误会,有争吵,有背叛,也无所谓。

每一次摩擦都会磨圆彼此的棱角,让内心的光芒更加耀眼……
友谊在这个世界上可能是多么的一个奇迹。

它悄悄地来了,悄悄地改变了我们每个人。

它静静地治愈受伤的心,静静地散发出温暖的光芒。

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