诸葛亮草船借箭的六大疑点_高三作文
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诸葛亮草船借箭的六大疑点
大家一定都听说过“草船借箭”这个故事吧？听了“草船借箭”的故事，大家一定会对诸葛亮神机妙算、料事如神佩服得五体投地吧？但当我看完易中天品三国后，脑海里就会出现一个新的认识：《三国演义》这本书三分实七分虚，草船借箭也在那七分里。也许这突如其来的说法，让你不能很快转过这一百八十度的弯儿来，诸葛亮无敌的印像一下子冲淡了。可其实，草船借箭这件事，真要是孔明想出来的话，他损失的恐怕就不一定是名誉了……
首先，周瑜让诸葛亮造箭的过程中，探听到他前两天都在创网上漫游——不不不，（口误）探听到他前两天都终日无所事事，对造箭之事毫不过问。周瑜没有诸葛亮精明，但也不会比一个傻子逊色吧？（废话）那他怎么会不产生一点疑问呢，就随口说一句“到了第三天，看他怎么办！”就完事了？事情都到了这步田地，孔明不说造箭之事，反而有心思上网冲浪……又说错了，周瑜怎么会对诸葛亮不理不睬呢？换句话说，周瑜应该想到：都说诸葛亮神机妙算，他竟然这样悠闲地等我发落，背后一定有诈！他一定预谋了一个计划，只是时机未到。他怎么也该去会会诸葛亮，探听一下消息！对吧！周瑜连这也想不到，不阻挠孔明以达到自己的目标，反而眼看着孔明实施计划，这不是过于愚蠢了吗？
如果草船借箭确有其事，诸葛亮就真的是料事如神了。怎么着，你看，他连哪天、什么时候刮什么风，哪天什么时候起大雾第2页 共3页
都算得一清二楚，而且保证没错。这可能吗？要知道，现在的天气预报运用各种高科技手段，连个下雨下雪都经常预测不准，这孔明连风和雾都了如指掌，一个人能抵得上好几个卫星！这要是到了现在，可给国家省下不少财力和物力喽！问题是卫星能算不过他！
这是最可疑的一个疑点。这不是孔明和鲁肃畅游到曹军水寨了吗？军士开始擂鼓呐喊。你说曹操假使没有诸葛亮聪明，也总比一个幼儿园小朋友强吧！问题是……谁见过在大雾天悄悄偷袭敌人的部队会大声吵闹，告诉敌人快做好准备呢？直接冲上去杀敌就可以了，还要等敌人后发制人？这一点曹操不可能不明白。既然如此，他听到江上闹翻了天，不起疑心派人去侦查，反而要放箭呢？——敌人呐喊，说明一定不是来偷袭，敌人来偷袭，就一定不会呐喊，既然不是来偷袭，必然在耍阴谋鬼计，曹孟德怎么会连这点也想不到，就让弓弩手去射箭呢？
曹操呀曹操，是你傻呀还是罗贯中傻呀？我相信是罗贯中傻啦！你瞧，射箭都射了一个多时辰了，满面上不但没有人落水的声音，反而依然呐喊声不断，并且也没有一个士兵冲上岸来，这曹操就连一点儿疑心也没有？不可能！你想一想，如果是你，遇到这样一个只会乱叫，别的什么也不会干的部队，一直放箭，是想浪费国库储备吧！最起码你也应该派上一个船队去看个究竟，为什么要疯子一样送给别人箭呢？哼，这罗贯中写的曹操，八成是把个不速之客当成一个摇滚乐队了吧！（只不过是他们的歌枯燥乏味，所以才想出这么一个乱箭射之的馊主意吧！）这点儿小毛病都找不出来，曹操统兵打仗那么多年、官渡之战，消灭袁绍势力第3页 共3页
是怎么打赢的呀？
再说说这些箭吧！曹军号称一万弓弩手正在热火朝天浪费箭，而诸葛亮只要十万支箭就可以应付周瑜的威逼了。可是敌人一万弓弩手呢！一万不是一千。只要射十多次，十万支箭就到手了，可他们射了一个多时辰，假使每人每十秒钟能射出一支箭，而每人的命中率又是80%，一个时辰一个人大约能射出三百支箭，一万弓弩手就……我的天啊，能射中三百万支箭呢！假使没有那么多，最低也有二百万支吧，是原计划的二十倍！这……这么多的箭数也数不尽，疑点就出来了：曹军怎么有这么多箭？他们浪费了这么多箭，还剩下几支？这么多箭周瑜见了怎么没诧异地昏过去？明明带回来二百万支箭，书中怎么说才十万多支箭？你想想，草把子上都插满了箭，插满了！这样算也有一百多万支箭，书里说的也太夸张了吧！（况且，有谁放了二百万支箭，一直都是莫名其妙的呢？）
根据易中天的讲述，周瑜并不是一个心胸狭窄的人。你想想，一个人要统领三军，而且几乎屡战屡胜，他能是个心胸狭窄的人吗？孙策能任用他吗？这是不符合常理的。因此周瑜不会忌贤妒能，草船借箭就纯属虚构了。
以诸葛亮的视角写草船借箭的作文
以诸葛亮的视角写草船借箭的作文
吾乃诸葛孔明也，想那草船借箭之事，至今仍觉甚是有趣。
话说当时，孙刘联军与曹军对垒，周瑜那厮心胸狭隘，竟给吾出了一道难题，要吾在十日之内造出十万支箭。哼，明知此事绝难办到，这分明是要故意刁难吾。可吾又岂能被他难住？吾略一思索，便心生一计——草船借箭。
吾先找来鲁肃，此人忠厚老实，可为吾助力。吾与他说及此计，他初时一脸惊愕，瞪大了眼睛，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋，结结巴巴地说：“这……这能行吗？”吾轻摇羽扇，微微一笑，自信满满地道：“子敬莫忧，只需按吾之计行事即可。”
于是，吾让鲁肃准备了二十条快船，每条船上布置三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，分别排在船的两边。准备停当，只等大雾弥漫。
这日凌晨，果然大雾漫天，江上连面对面都看不清。吾心中暗喜，时机已到！吾立马带着鲁肃登上船，吩咐将船用绳索连接起来，朝北岸曹军水寨进发。
此时的鲁肃，那紧张的模样甚是好笑。他坐立不安，不停地搓着手，眼睛时不时瞟向江面，嘴里还念念有词：“这……这要是被曹军发现，可如何是好？”吾却气定神闲，悠然地摇着羽扇，安慰他道：“子敬放心，大雾如此浓重，曹军定不敢轻易出兵。” 船靠近曹军水寨，吾令军士们擂鼓呐喊。一时间，鼓声、喊声响彻江面。鲁肃吓得面如土色，差点没瘫倒在船上，声音颤抖着说：“诸葛先生，这……这不是要引火烧身吗？”吾笑而不语，继续摇着羽扇。
果不其然，曹军听到鼓声和呐喊声，惊慌失措。只听得曹操在寨中大喊：“江上雾大，敌军忽至，必有埋伏，切不可轻动！”吾心中暗笑，曹操这老贼，果然生性多疑。
不一会儿，曹军弓弩手万箭齐发，箭如雨下，纷纷射向吾等的草船。那场面，真是惊心动魄！只听得“嗖嗖嗖”的声音不绝于耳，箭一支接一支地射在草把子上。吾看着那些密密麻麻的箭，心中乐开了花。
鲁肃此时也渐渐镇定下来，他看着不断飞来的箭，眼中满是惊叹：“诸葛先生，真乃神人也！这计策竟如此奏效！”吾笑着说：“此乃意料之中也。”
我眼中的诸葛亮草船借箭范文
我眼中的诸葛亮草船借箭范文
一提到诸葛亮草船借箭这事儿，我就觉得那简直是诸葛亮的一场超级酷炫的“魔术表演”。
你想啊，当时诸葛亮那处境，周瑜给他出了这么个几乎不可能完成的难题，就像是要他从老虎嘴里拔牙还不能让老虎咬着似的。可是诸葛亮呢，他就不慌不忙的，那心理素质杠杠的。他心里肯定在想：“哼，想难倒我，没门儿！”
他首先就把鲁肃这个老实人给拉到自己这边了。鲁肃就像是他这场大戏里的一个小助手，虽然糊里糊涂的，但也听话呀。诸葛亮让鲁肃帮忙准备二十条船，每条船上还要布置好多草靶子，这就像是在给曹军准备一个个箭靶子的“套餐”呢。
然后到了大雾漫天的那天夜里，这天气就像是老天爷特意给诸葛亮开了个挂。那雾大得啊，对面都看不见人，曹军就跟瞎了眼似的。诸葛亮带着他的船队就这么大摇大摆地朝着曹军水寨开过去了。你说他胆子大不大？这就好比明知道前面有一群狼，还慢悠悠地走过去，而且还故意敲锣打鼓的，就怕曹军不知道他来了。其实啊，他就是吃准了曹军不敢轻易出兵，只能射箭。
曹军这边呢，看到雾里有船队过来，吓得不轻。他们也不知道来了多少敌人啊，这时候射箭就成了最好的办法。于是，箭就像雨点一样往诸葛亮的草船上射。我都能想象到那些曹军士兵，一边射箭一边心里还犯嘀咕：“可劲儿射吧，射死这些不知死活的家伙。”他们哪知道，自己是在给诸葛亮送武器呢。
诸葛亮就坐在船里，估计心里都乐开了花。他就这么轻轻松松地让曹军把箭都射到自己的船上。等到两边的草靶子都插满了箭，他就下令开船回去。这时候曹军才反应过来，可能被人算计了，可是已经晚了。诸葛亮还不忘气气曹军，让士兵们大喊：“谢谢曹丞相的箭！”你看，这多气人啊，就像从人家口袋里拿了东西，还得说一声“谢了啊”。
这草船借箭，充分显示出诸葛亮的聪明才智。他懂得天文，知道什么时候有大雾；他了解人性，知道曹军在大雾天不敢轻易出战，只会射箭防御；他还善于利用身边的资源，像鲁肃这样的老实人都被他用得恰到好处。这事儿要是放在现在，诸葛亮肯定是那种能空手套白狼，不花一分钱就能搞到大批物资的商业奇才。反正啊，在我眼里，诸葛亮的草船借箭就是一个充满智慧、胆识和幽默的传奇故事，让人忍不住想竖起大拇指说：“诸葛先生，您可真牛！”
评价诸葛亮草船借箭的作文
评价诸葛亮草船借箭的作文
说起诸葛亮草船借箭这事儿，那可真是一段让人拍案叫绝的精彩篇章。
想当年，孙刘联军与曹操大军在赤壁对峙，那局势紧张得就像拉紧的弓弦，一触即发。而在这关键时刻，周瑜却给诸葛亮出了个大难题，要他在短短十天内造出十万支箭。十天？开什么玩笑！这简直就是不可能完成的任务。可咱诸葛亮是谁？那是智慧的化身，他非但没被这难题吓倒，反而淡定自若地接下了这个挑战。
诸葛亮心里跟明镜似的，清楚这是周瑜故意刁难，但他却有着自己的盘算。他先是不慌不忙地观察了天气，发现最近几天将会有大雾。这大雾，就是他计划中的关键因素。然后，他开始秘密筹备草船借箭的事宜。
诸葛亮找来了一堆稻草人，把它们密密麻麻地绑在二十艘草船上。这稻草人啊，做得那叫一个逼真，远远看去，还真像一个个士兵站在船上。他又吩咐士兵们把草船收拾得妥妥当当，不能有一丝破绽。
到了出发的那天晚上，江面上果然大雾弥漫，伸手不见五指。诸葛亮带着士兵们，悄悄地把草船开往曹操的水寨。这一路上，士兵们心里都七上八下的，紧张得要命。可诸葛亮却稳如泰山，坐在船头，扇着他那把标志性的羽扇，神情悠闲得很。
当草船靠近曹操水寨的时候，诸葛亮下令让士兵们擂鼓呐喊。这一通鼓噪，可把曹操的士兵们吓得够呛。曹操生性多疑，听到这鼓声和喊叫声，又看不清江面的情况，不敢贸然出兵，只下令让士兵们朝着声音的方向射箭。一时间，万箭齐发，那场面真是惊心动魄。
箭一支支地射在草船上，扎在稻草人身上。诸葛亮呢，依旧淡定得很，还时不时地观察着箭的数量。士兵们一开始吓得要命，可看到箭越来越多，心里也渐渐有了底。
就这样，草船载着满满的箭，在大雾的掩护下，顺利地回到了孙刘联军的营地。当士兵们把箭从草船上搬下来的时候，所有人都惊呆了。这何止十万支箭啊，简直是大丰收！
诸葛亮这一招草船借箭，真是太绝了！他凭借着对天气的精准预测，对曹操心理的准确把握，还有那过人的胆识和智慧，不费吹灰之力就解决了周瑜出的难题。这不仅让周瑜心服口服，也让孙刘联军的将士们对他佩服得五体投地。
《草船借箭》重点难点疑点解析
《草船借箭》要点难点疑点分析
《草船借箭》要点难点疑点分析
１、理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原由是有知识、有计策、有襟怀、有胆略。
这篇课文是依据我国有名古典历史小说《三国演义》中相关“草船借箭 ”的情节改写的。 草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚才战胜刘备，又派兵攻击孙权，于是刘备和孙权结合起
来抵挡曹操。 刘备派诸葛亮到孙权那边帮助作战。 诸葛亮 “草船借箭 ”的故事就是在孙、 刘结合抗曹的时候发生的。 课文写周瑜因为忌妒诸葛亮的才华，要诸葛亮在十天内造好十万支
箭，以此诬陷他。 诸葛亮同周瑜斗智， 用妙策向曹操 “借箭 ”，挫败了周瑜的暗害，表现了诸葛亮有胆有识，才华过人。
２、认识草船借箭这件事的前因结果和一步步的发展过程：“分清事情的前因结果 ”是认识草船借箭这件事的要点。这篇课文是按事情的发展次序记述的，不只整件事情有个前因结果，事件中的一些详细情节都有自己的前因结果。
比如，诸葛亮利用草船向曹操借箭的部分就有个前因结果。因为周瑜忌妒诸葛亮的才华，因此要他十天内造出十万支箭，结果诸葛亮立下军令状，答应三天内造好十万支箭。因为诸葛亮关照鲁肃，借船一事不可以让周瑜知道，因此鲁肃向周瑜报告时，不提诸葛亮借船的事，结果草船借箭的计划得
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以实行。 因为诸葛亮精晓天文、 气象，因此才选择了 “大雾漫天”去 “借箭 ”。因为诸葛亮认识曹操慎重、多疑的性格特色，江上雾很大，看不清虚实，因此曹操命令不要轻易出动，只
叫弓弩手射箭，结果二十条船两边草把子上插满了十万多支箭。
３、从草船借箭这件详细事情，领会诸葛亮的神机秒术：
“神机秒术 ”是指惊人的机智、奇妙的策划，形容有预示性，
擅长依据客观局势决定策略。 “草船借箭 ”这件事的前前后后，确实说了然诸葛亮的神机秒术。 从借箭前的准备船只、 军士、草把子，到借箭时的 “大雾漫天 ”、曹操不敢 “轻易出动 ”，到掉转船头， 两面受箭， “每条船大概有五六千支箭， 二十条船总合有十万多支。 ”都说明诸葛亮神机秒术， 说明诸葛亮精晓天文、气象，认识人，考虑周到奇妙安排。与课文开头说诸
孔明借箭的四种意外可能的漏洞_小学作文
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1、孔明借箭时看到一只只箭过来很高兴，但偏偏在这个时候出现了逆风，箭射到了曹操身上，曹操全军覆没。
2、曹操觉得很奇怪，便推来了十几台投石机。
3、曹操的手下都是笨蛋，一支箭也没有落在稻草人上。
4、曹操觉得不对劲，就在箭上防上火把，火把船烧坏了，孔明掉到了河里。
上面是孔明借箭的四种意外可能的全文。
1、什么孔明，明明是诸葛亮。
2、如果曹操全军覆没，那么他们打胜仗了，他们还要箭干嘛，就算要箭，去捡就行。
3、如果曹操的手下是笨蛋，那么还会让他打仗吗
4、诸葛亮他们不是旱鸭子，他们可以一边游泳一边捡箭。
这么多漏洞，你还读五年级，你没读草船借箭吗。
笨蛋岳寒。
虽然我们不认识，但是你的文章太多漏洞了，错别字就算了，根本就是漏洞百出。
南砂报国五年级:林琳的幸福之家
2019感受诸葛亮的“笑”──《草船借箭》教学案例语文
第 1 页 感受诸葛亮的“笑”──《草船借箭》教学案例
师：你还从哪些地方体会到了诸葛亮的神机妙算？
生：诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”从这里也可以看出诸葛亮的神机妙算。
师：诸葛亮是笑着说的。我觉得这里挺有意思。前面都是“诸葛亮说”，只有这个地方在诸葛亮说的前面加了一个“笑”字，诸葛亮“笑着说──”咱们一起来读一读。
生：（齐读）
师：有意思，值得玩味。你们研究研究看，诸葛亮他在笑谁，笑什么？小声读书，好好揣摩揣摩。
生：（自由轻声读）
生：我觉得诸葛亮这时可能是在笑曹操，因为雾这么大，曹操不敢出来迎战，他在笑曹操的生性多疑，反而害了自己。
师：诸葛亮是在笑曹操，因为他太了解曹操了。这是讽刺的笑、轻蔑的笑。
生：这是一种嘲笑。
师：对，是嘲笑。你读！
（学生读。）
师：不错！是在嘲笑曹操。
生：我觉得诸葛亮是在暗自高兴。他心里想：这次算对了天，算对了人，让周瑜的小算盘又失算了。呵呵呵…… 第 2 页 师：你的理解挺有意思。他对草船借箭充满了信心。所以这也是自信的笑，胜利的笑。来，把这种满足、自信读出来！
（学生读。）
师：不错，诸葛亮可能还在笑谁？
生：他还在笑鲁肃，因为鲁肃前面问诸葛亮：“曹兵出来怎么办？”诸葛亮笑着告诉了鲁肃，其实他早已经胸有成竹，算准曹操不敢轻易出兵。
师：他在笑鲁肃的忠厚老实、不知底细。这是一种幽默的笑、一种宽厚友善的笑。来，你幽默、宽厚地笑一笑，读一读。
（学生读。）
生：我认为诸葛亮是在笑周瑜。
师：你怎么体会到的？
生：因为周瑜本想害诸葛亮，而现在诸葛亮将计就计，轻易就把十万支箭借回来了，他觉得周瑜肯定想不到这点。诸葛亮这时是一种得意的笑。
师：有道理。你看诸葛亮算得多准呀！他说曹操不敢派兵出来，曹操果然就不敢派兵出来，他说三天后取箭，果然第三天带着鲁肃来取箭了，你们说，诸葛亮神不神？
生：神。
师：真的神算！
《草船借箭》重点难点疑点解析（精选多篇）
《草船借箭》重点难点疑点解析（精选多篇）
第一篇：《草船借箭》重点难点疑点解析
《草船借箭》重点难点疑点解析
1．理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。【例1】你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。„„鲁肃答应了。„„果然不提借船的事。
析这里讲的是诸葛亮请鲁肃帮他的忙，并要鲁肃不要把借船的事告诉周瑜。“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士„„还要一千多个草把子„„我自有妙用。”造箭不用竹子、翎毛、胶漆等物，借船只、军士、草把子干什么呢？“自有妙用”表明诸葛亮成竹在胸。诸葛亮请鲁肃帮忙，并要求他保密。鲁肃果然没有把这事告诉周瑜。说明诸葛亮深知鲁肃为人忠厚，可以信赖。诸葛亮不让周瑜知道借船的事，说明他了解周瑜，如果让周瑜知道，他必定设法阻挠，计划就可能落空。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略、知人、了解人。【例2】这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。„„诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。„„一万多名弓努手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 析这里讲的是诸葛亮巧妙地向曹操“借箭”，突出表现了诸葛亮精通天文、气象，了解曹操。抓住了曹操谨慎、多疑的性格特点，考虑周全，安排巧妙，利用有雾的天气，“借箭”成功。“大雾漫天”，到处都是雾，选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。“江上连面对面都看不清”，曹操才不敢“轻易出动”，只叫弓弩手射箭。把船只“用绳索连接起来”，“一字儿摆开”，即便于统一行动，避免走散，又不留空档，使受箭面积大。军士“擂鼓呐喊”，既造声势，又提示射箭方向。“箭好像下雨一样”，“又下令把船掉过来”，两面受箭，既能多受箭，又可保持船体平衡。方方面面考虑周密，安排巧妙。曹操让“一万多名弓弩手一齐朝江中射箭”，说明诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。2．了解草船借箭这件事的前因后果和一步步的发展过程。
作文《诸葛亮的草船借箭》
诸葛亮的草船借箭
篇一 诸葛亮的草船借箭
说诸葛亮借箭，那真是个经典案例，比现在那些什么营销鬼才、流量密码啥的，牛多了！ 我小时候看三国演义，就觉得这计策妙啊！简直神来之笔！
现在想想，他那胆子也是真大，大半夜的，黑灯瞎火的，往曹营里冲，这要搁现在，估计得先报警吧？ 不过，话说回来，这计策要是失败了，那可就真成了笑话了，估计会被后人笑掉大牙，比我上个月穿错鞋子去参加朋友婚礼还丢人。 那天我穿了一双棕色的休闲鞋，配我的那身蓝色西装，活脱脱一个乡村非主流设计师的即兴创作。婚礼现场，我感觉全场的目光都集中在我脚上，恨不得找个地缝钻进去。 那酸爽，至今想起来还后怕。 诸葛亮要是失败了，估计比我穿错鞋子更惨，直接变成历史笑话了，还怎么立人设？
篇二 诸葛亮的草船借箭
诸葛亮这借箭，我琢磨啊，除了智商高，胆子大，还得有强大的心理素质。你想想，面对千军万马，心里一点儿不慌，这得是多大的定力啊！我前几天去医院体检，那排队的人啊，比菜市场抢购大白菜还热闹，我就开始焦虑了，明明预约了时间，可还是等了一个多小时。 排在我前面有个老大爷，也是体检，等得他直打瞌睡，还时不时发出打鼾的声音，我开始觉得我可能也会睡着。 等轮到我的时候，我感觉自己腿都软了，跟诸葛亮那晚上出草船，估计心理压力也差不多吧，只不过我面对的是漫长的排队，诸葛亮面对的是曹军的弓箭。 不过结果大不一样，人家诸葛亮满载而归，我呢，拿了个体检报告，上面写着“一切正常”，也算完美收官！
篇三 诸葛亮的草船借箭
诸葛亮借箭这事儿，其实也告诉我们一个道理，那就是要善于利用资源。
就像我前段时间装修房子，到处找便宜货，结果发现网上那些所谓的“白菜价”商品，很多都是坑，各种附加费用，最后算下来，比实体店还贵，气的我差点没砸了电脑。 但是，后来我朋友推荐了一个二手建材市场，那里的东西确实便宜，而且质量也不错，我通过货比三家，砍价，最后还真省了不少钱！这感觉，就像诸葛亮借到箭一样痛快！ 只不过，我“借”的是便宜货，他“借”的是箭，规模差得有点远，但精髓都一样：充分利用资源。
曹操为何不用“火”箭《草船借箭》学而有疑
第1页/共4页 曹操为何不用“火”箭——《草船借箭》学而有疑
当学生们纷纷为诸葛亮的神机妙算而赞叹不已时，一生忽然起立发问：“老师，为什么曹操不用火箭？”同学们轰然大笑，这位学生也意识到了什么，涨红脸补充：“就是在箭头上点火。这样不仅可以在大雾中看清对方虚实，而且还会误打误撞，瓦解诸葛亮的计策。”
大伙儿都愣住了。他确实提出了一个尖锐的问题，这个问题，诸葛亮当时是否想到了这一点，《三国演义》里没说，后人也无从推测。教室里静了一会儿后，一下子沸腾起来，纷纷赞同这名学生的意见。课堂思路顿时被打乱了，此刻他们更关心的是诸葛亮是否预测到曹操不会使用带火的弓箭以及曹操为什么没有想到这一点，或者草船借箭是否还有那么一点运气的成分在。看来若不解决这个问题，诸葛亮在他们心中势必要大打折扣了。那么该从什么地方进行引导呢？
正当我一筹莫展之际，林宇康的手高高举了起来，在我们班中，他的见识是相当广泛的。我心头一喜，马上示意他解答。
“老师，据我所知，弓箭上带火需要用上火药包，当时诸葛亮的船队已经靠近曹营，曹操突然听到敌人来攻，根本来不及做这样的准备。而且，带火的箭要在宋朝才广泛使用。三国期间，这种设施并不齐全。”
这名男生的发言再次震撼了全班，包括我。他所说的信息我第2页/共4页 甚至闻所未闻，根本也做不出什么评价。幸而此时铃声响起，于是我整理了一下思路，说道：“这样吧，我们今晚的作业就是去查证资料。关于带火的箭的使用以及《三国演义》中诸葛亮的人物形象，同学们好好去寻找和研读，下节课，咱们再来解决这个问题。”
第二堂课几乎是在期待中进行的，孩子们有的非常兴奋，显然收获丰富；有的愁眉苦脸，看来要么查不到资料，要么即使有了资料也没有结果。我微微一笑，在经过了一夜的准备后，我也是有备而来的。
“老师，我觉得林宇康的解答很有道理，箭上带火是很麻烦的事。当时形势紧急，曹操唯一能够想到的就是做好防范工作，使用弓箭抵挡敌人的进一步攻击。”
以诸葛亮的口吻讲一下草船借箭作文
以诸葛亮的口吻讲一下草船借箭作文
作文一
小朋友们，你们好呀！我是诸葛亮。今天给你们讲讲草船借箭的事儿。
那时候，我们孙刘联军和曹操大军对峙。周瑜那家伙给我出了个难题，让我在短短十天内造出十万支箭，这可真是难为人哟！但我诸葛亮可不是吃素的。
我仔细琢磨了一番，想到了一个妙计。我找来了鲁肃，让他帮我准备二十条船，每条船上要三十个士兵，还要扎满一千多个草把子。鲁肃这老实人，虽然一头雾水，但还是照做了。
等到了第三天夜里，大雾弥漫，江面上啥也看不清。我带着这二十条船出发啦。把船靠近曹军的水寨，让士兵们擂鼓呐喊。曹军一听，以为我们来进攻了，可又看不清，不敢轻易出兵，只能一个劲儿地射箭。那箭像雨点一样射在草把子上。不一会儿，草把子上就插满了箭。我们轻轻松松就得到了十万多支箭。
小朋友们，遇到难题不要怕，要像我一样多动脑，就能想出好办法！
作文二
亲爱的小朋友们，我是诸葛亮。今天跟你们讲讲我草船借箭的精彩故事。
当时啊，咱们这边和曹操打仗，可缺箭啦。周瑜让我十天造出十万支箭，哼，这明显是刁难我嘛。
不过，我可不怕。我算准了天气，知道第三天有大雾。然后让鲁肃帮着准备了船和草把子。
到了那天晚上，大雾浓浓，伸手不见五指。我带着船就去了曹操的营地附近。曹军不知道咋回事，只敢拼命射箭。哈哈，他们的箭都射到草把子上啦。就这样，箭越来越多，咱们满载而归。
小朋友们，遇到困难不要慌，冷静思考有办法哟！