人教版九年级物理上册第十五章电流和电路第2节电流和电路
初中物理九年级上册人教版教案 第15章 电流和电路 第2节 电流和电路 第2课时电路的三种状态
第2课时 电路的三种状态
出示目标
1．了解通路、断路、短路，认识短路的危害。
2．通过演示实验和电路分析，掌握判断电路状态的一般方法。
学习指导
通路、断路、短路。
阅读课本第39页，完成下列填空：
1．电流从一点流到另一点，可以走导线又可以走用电器的时候，它一定走导线而不走用电器，这时这两点间的用电器被 短路 。
2．不通的电路叫 断路 。 断路 与开路是同种意思，就是在正确的电路中，开关断开时电路的状态，电流是 不流通 的。
3．正常工作的电路叫 通路 。 通路 是指电路中开关是闭合的，电流是可以__流通 的。
4．短路是指将用电器与导线并联，电流会只从导线通过，而不走 用电器 ，这样我们就说短路了这个 用电器 ；或与电源并联，而短路了 电源 。短路是电路不正常状态，会 烧坏 电路元件。
(1)分析下列电路，并回答问题：
A图中，电路结构是 不完整 (填“完整”或“不完整”)的，若不完整，缺少 用电器 。
B图中，电路结构是 不完整 (填“完整”或“不完整”)的，若不完整，缺少 电源__。
C图中，电路结构是 完整 (填“完整”或“不完整”)的，这说明，一个完整的电路结构是由 用电器 、 电源 、 开关 、 导线 组成的。
(2)取两节干电池，一个开关，两个灯泡，若干导线，完成下列3个实验，并回答问题：
(a) (b) (c)
(a)图中，开关断开，灯泡 不能 (填“能”或“不能”)发光，电路为 断路 (填“通路”、“断路”或“短路”)。
(b)图中，开关闭合，灯泡 能 (填“能”或“不能”)发光，电路为 通路 (填“通路”、“断路”或“短路”)。
(c)图中，开关闭合，两个灯泡将 能发光 (填“能发光”或“不能发光”)。将一根导线接在L1的两个接线柱上，发现 L1熄灭，L2发光 。
人教版九年级全一册物理《第十五章 第二节电流和电路》课后练习题
人教版九年级全一册物理《第十五章 第二节电流和电路》课后练习题
1 / 5 九年级全一册物理《第十五章 第二节电流和电路》课后练习
一、填空题
1．金属中的电流是________定向移动产生的，电流方向与自由电子定向移动的方向________（填“相同”或“相反”）．
2．2016年8月5日第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，作为里约市的名片之一的耶稣雕像曾遭到雷击，雕像右手手指损坏，如图所示。雷电的形成是由于两片带电云团在空中摩擦碰撞产生大量电子，电子从云层移到了地面，从物理学的角度分析，当雷电发生时，电流的方向是从_______到_______。(均填“云层”或“地面”)
3．如图，一个验电器上已经带上了负电荷，然后用物体P接触一下验电器的金属球Q，发现验电器的金属箔片先闭合，然后又张开一个角度，这说明P带________电，产生的瞬间电流方向从______到_____．
4．画出下列电路元件的符号.
电池 开关 电阻 灯泡 滑动变阻器
电流表 电压表 电动机 电铃 交叉相连导线
5．两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A是水果电池的________（填“正极”或“负极”），水果之间是串联的，这是做的目的是为了________ ． 人教版九年级全一册物理《第十五章 第二节电流和电路》课后练习题
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6．物理学中我们把________的方向规定为电流方向，金属导体中的电流方向与自由电子移动方向________在电路中，电流的方向是从电源________极经用电器流向________极．
7．在研究“电压是形成电流的原因”时，我们曾引入“电路”同“水路”进行类比，如图所示，我们将电池比作水泵，将开关比作阀门，将小灯泡比作________，将导线比作管道，又将电流比作________．
8．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开．引爆起爆器，为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在________（填“a”或“b”）处剪断导线．
九年级物理第十五章电流和电路
电流和电路
只有不懈的坚持才能有所改变 第十五章 电流和电路
第一节 两种电荷
课前了解：
公元前600年左右，希腊的哲学家泰勒斯（Thales, 640-546B.C.）记录，在摩擦猫毛于琥珀以后，琥珀会吸引像羽毛一类的轻微物体，假若摩擦时间够久，甚至会有火花出现[2]。 [1]
1600年，英国人吉尔伯特首先发明的静电验电器（versorium）是一种可以侦测静电电荷的验电器。当带电物体接近金属指针的尖端时，因为静电感应，异性电荷会移动至指针的尖端，指针与带电物体会互相吸引，从而使得指针转向带电物体。
1600年，英国医生威廉·吉尔伯特，对于电磁现象做了一个很仔细的研究。他指出琥珀不是唯一可以经过摩擦而产生静电的物质，并且区分出电与磁不同的属性[3]。他撰写了第一本阐述电和磁的科学著作《论磁石》。吉尔伯特创建了新拉丁语的术语“electricus”（类似琥珀，从“ήλεκτρον”，“elektron”，希腊文的“琥珀”），意指摩擦后吸引小物体的性质[4]。这联结给出了英文字“electric”和“electricity”，最先出现于1646年，汤玛斯·布朗（Thomas Browne）的著作《Pseudodoxia Epidemica》（英文书名《Enquries into very many received
tenets and commonly presumed truths》）[5]。随后，于1660年，科学家奥托·冯·格里克发明了可能是史上第一部静电发电机（electrostatic generator）。他将一个硫磺球固定于一根铁轴的一端，然后一边旋转硫磺球，一边用干手摩擦硫磺球，使硫磺球产生电荷，能够吸引微小物质[6]。
课本掌握：
一、电荷：
物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。（电吸轻小）
接触到的第一种起电方式
2019中考题汇编：人教版九年级物理 第十五章《电流和电路》第2节《电流和电路》(解析版)
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2019中考汇编
人教九年级 第十五章《电流和电路》
第2节《电流和电路》
1. (2019 浙江金华市)如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
由实物图知，手电筒是利用两节干电池串联为一个小灯泡提供电能，其中外壳相当于导线，已知塑料片起到开关的作用，位于两节干电池之间。所以电路图是干电池与灯泡组成的串联电路，并且开关位于两节干电池之间。
手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。
2.(2019 四川省巴中市)下列说法错误的是（ ）
A．电荷的定向移动形成电流
B．串联电路中电流处处相等
C．灯泡亮度由灯泡的实际功率决定
D．导体的电阻跟导体两端电压成正比
【答案】D
【解析】 2 / 7
A．电流是由电荷的定向移动形成的，故A正确；
B．串联电路中各处的电流相等，故B正确；
C．灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，故C正确；
D．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故D错误。
3.（2019 济宁市）小明利用一红一绿两个发光二极管（符号:）制作了一个神奇的装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。图各选项中,符合该装置内部结构的可能是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其一端流入时发红光，从其另一端流入时发绿光，所以两二极管并联，且发红光二极管的正接线柱、负接线柱和发绿光二极管的正接线柱、负接线柱不在同一端，所以ABC图错误，D图正确。
4.（2019年深圳市）下列说法正确的是（ ）
人教版九年级物理第十五章电流和电路第二节电流同步练习二 含答案
人教版九年级物理第十五章电流和电路第二节电流同步练习二 含答案
1.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内（ ）
A.电流方向从灯丝到荧光屏
B.电流方向从荧光屏到灯丝
C.显像管内没有电流
D.显像管内电流方向无法确定
2.(教材变式)具有塑料外壳的手电筒的构造如图所示,手电筒内装了两节干电池.关于手电筒的电路下列说法正确的是（ ）
A.金属弹簧为绝缘体,不属于电路的一部分
B.干电池为电源,按键为电路开关
C.灯泡发光时,电能转化为化学能
D.灯泡发光时,灯丝中的电流是由正电荷定向移动形成的
3.对如图所示的三个电路状态判断正确的是（ ）
A.甲断路、乙短路、丙通路
B.甲通路、乙短路、丙短路
C.甲断路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙断路、丙通路
4.如图所示是小明的物理老师在课堂上演示的一个实验.把一张细条状的锡箔纸两端分别压在干电池的正负极上,不一会儿,锡箔纸就燃烧了起来.这是由于电源发生＿＿＿将大量电能转化为＿＿＿所以,老师强调,在进行电学实验时＿＿＿选填“可以”或“禁止”)将电源两极直接用导线连接
5.夏天的雷雨天气里,当一大片带负电的云层接近建筑物时,云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地则此时金属线中的电流方向是从＿＿＿流向＿＿＿（均选填“云层”或“大地”)
6.如图所示是一段接在电路中的直导线,实心点代表电子,箭头方向为运动方向.则此导线中电流的方向是从＿＿＿到＿＿＿电源的正极在导线的端(均选填“A”或“B”）
7.如图所示是电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎被碰倒或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路＿＿＿（选填“断开”“短路”或“闭合”),起到保护电扇作用,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于＿＿＿
2019年秋人教版物理九年级上册同步第十五章电流和电路第2节电流和电路第1课时电流和电路
第2节 电流和电路
第1课时 电流和电路
知识点 1 电流
1．电荷的________移动形成电流；发生定向移动的电荷可能是________电荷，也可能是________电荷，还可能是______________同时向相反的方向发生定向移动。
2．我们把__________定向移动的方向规定为电流的方向，电子定向移动的方向与电流的方向______。在电源外部，电流从电源的________极出发，经过用电器，回到电源的________极。如图15－2－1所示的二极管，电流只有从其正极流入，负极流出，它才会发光，这说明二极管具有________性。
图15－2－1
3．如图15－2－2所示为通电电路中一段金属导线内的电荷分布示意图。“●”表示带正电的原子核，“⊖”表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是( )
图15－2－2
A．两种电荷都向左定向移动
B．两种电荷都向右定向移动
C．“●”不做定向移动，“⊖”向左定向移动
D．“●”不做定向移动，“⊖”向右定向移动
4．如图15－2－3所示的箭头表示电流的方向，其中正确的是( )
图15－2－3
知识点 2 电路的构成
5．电路由________、________、________及________四个部分构成，电路中要产生持续电流必须有________，同时电路必须是________的。
6．电路中提供电能的是__________。常用干电池的外壳(锌皮)是它的__________极，铜帽(接碳棒)是它的__________极。消耗电能的装置是__________，输送电能的是__________，控制电能输送的是__________。
7．关于电源，下列说法错误的是( )
A．电源是提供电能的装置
B．电路中只要有电源，就一定有电流
C．电源供电时把其他形式的能转化为电能
D．发电机也属于电源
8．如图15－2－4所示的电路元件中，与其他元件不属于同一类的是( ) 图15－2－4
最新精选人教版物理九年级全册第十五章 电流和电路第2节 电流和电路习题精选四十二
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最新精选人教版物理九年级全册第十五章 电流和电路第2节 电流和电路习题精选四十二
第1题【单选题】
如图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2 ， 灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是( )
A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光
B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2 ， 灯泡L仍正常发光
D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示，下列说法正确的是( ) 最新教育资料精选
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A、锌电极是番茄电池的正极
B、将电压表换成电流表就能测出两极间的电流
C、番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流入番茄电池
D、此图电路中正电荷从铜电极经电压表流到锌电极
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
从显像管尾部的电子枪发射出来的电子高速撞击在电视机的荧光屏上，使荧光屏发光产生图像，如图所示。则在显像管内( )
A、电流方向从电子枪到荧光屏
B、电流方向从荧光屏到电子枪
C、显像管内为真空，根本无法通过电流
D、电视机使用的是交流电，显像管中的电流方向不断改变
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第4题【单选题】
下列说法错误的是( )
A、电源是提供电压的装置
B、电压是形成电流的原因
C、电路两端只要有电压就一定有电流
D、电流是电荷的定向移动形成的
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】 最新教育资料精选
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如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是( )
A、小灯泡亮，电铃响
B、小灯泡亮，电铃不响
九年级物理人教版第十五章第二节《电流和电路》同步练习(有答案)
第 2 节 电流和电路
一、选择题
1、关于电现象,下列说法正确的是( )
A. 电荷定向移动的方向规定为电流方向
B. 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为它得到了电子
C. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D. 只有正电荷定向移动才能形成电流
2、如图所示,在金属棒中有电子从 a 向 b 定向移动,则金属棒中电流的方向为( )
A. 因为不是正电荷定向移动,所以没有电流
B. 电流方向为 a→b
C. 电流方向为 b→a
D. 无法判断电流方向
3、如图所示实验,下列说法不正确的是( )
A. 这个实验会引起电路中电流过大
B. 断开开关,就可以保护用电器不被烧坏
C. 闭合开关,将会烧坏电源
D. 生活中出现这一现象容易引起火灾
4、如图所示电路,闭合开关 S,灯泡 L1、L2 都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )
A. a 和 b B. b 和 c C. c 和 d D. a 和 d
5、下列说法中正确的是( )
A. 电源是电路中提供电能的装置
B. 干电池、蓄电池、电风扇等都是电源
C. 用手电筒时,电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
D. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
6、下列电路图和所示实物图相对应的是( )
7、如图所示的各电路中,闭合开关 S,灯泡都能发光的是( )
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①③④
8、如图所示,闭合开关 S 时,灯泡 L1、L2 都不亮。用一根导线的两端,接触 a、b 两点时两灯不亮,接触 b、c 两点时,L1 亮、L2 不亮,接触 c、d 两点时,两灯都不亮。则下列分析中正确的是( )
A. 灯 L1 断路 B. 灯 L2 断路
C. 开关 S 断路 D. 电源断路
第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路
第五中学备课专用稿（改进版）
九学年理化组 第 课时 总 课时
课 题 第十五章电流和电路
第2节 电流和电路 集体备课时间： 9月 3日 第 1 周
授 课 时 间： 月 日 第 周
主备人 刘晓东 审核人 九学年理化组
学习目标 1、认识电流是怎样形成的，知道电流的方向是如何规定的；
2、知道电路有哪些部分组成、各部分作用是什么；能记住并会画一些常
用元件的符号，会读、会画简单的电路图；
3、能辨别通路、断路、短路及短接，并说出短路的危害；
4、从能量转化的角度认识电路中电源和用电器的作用；
5、经历连接简单电路的过程，通过活动认识短路并了解短路的危害；
6、体会到物理与生活和生产密切相关，培养学生学习物理的兴趣。 学习重点 电路的组成、常用元件符号、画电路图、辨别通路、开路、短路；
学习难点 电路的组成、常用元件符号、画电路图、辨别通路、开路、短路；
教 具 短路演示器、电路板，灯泡，灯座，开关及导线、蜂鸣器、电池。
学法指导 教师演示讲授,学生边学边实验,师生共同分析讨论。
一、温故知新：
1、摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷 ，使正、负电荷分开。
2、两种电荷：
①正电荷：被 摩擦过的 所带的电荷。
负电荷：被 摩擦过的 所带的电荷。
②电荷间的相互作用规律：
同种电荷 ，异种电荷 。
3、验电器原理：两片金属箔带同种电荷由于 。
4、导体和绝缘体：
（1）导体: 的物体。（2）绝缘体： 的物体。
二、自主学习：
演示课本P36图15.2-1，实验表明：小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声，必须要有 ，还要用 将它们与 连接成闭合的回路。
初三物理第十五章知识点：第2节电流和电路
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1 / 2第 1 页 初三物理第十五章知识点：第2节电流和电路
查字典物理网初中频道为您整理了初三物理第十五章知识点：第2节电流和电路，希望帮助您提供多想法。和小编一起期待学期的学习吧，加油哦!
1.带电体的性质：吸引轻小物体
2.使物体带电的方法：
①摩擦起电;②接触带电;③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器：作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥
6.电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。 单位：库仑(C)
元电荷(e)：电子的电荷量最小，最小的电荷叫做元电荷
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
7.原子结构：原子由原子核和电子组成。(类似太阳系)原子核带正电，电子带负电，正电荷与负电荷相等，原子对外不显带电性质。 本文由一线教师精心整理/word可编辑
2 / 2第 2 页 8.摩擦起电的实质：电子的转移。不同物质的原子核束缚电子的本领不同.摩擦时，原子核束缚电子能力强的物体得到电子;原子核束缚电子能力弱的物体失去电子.得到电子的物体就带负电，失去电子的物体就带正电。
9.导体：善于导电的物体。金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水容液等。金属导电靠自由电子。
绝缘体：不善于导电的物体。橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。
导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
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