一年级20以内加减法不退位
10＋8＝10＋2＝13＋2＝8＋2＋3＝ 18－ 5 ＝17－11 ＝
8＋10＝17－7＝ 19－3＝9＋1＋4＝13＋ 6 ＝17－ 5 ＝
18－8＝ 10＋8＝3＋11＝ 7＋3＋5＝16－10 ＝5 － 4 ＝
18－10＝ 3＋10＝16－4＝ 7＋4＋6＝7 ＋10 ＝9 － 0 ＝
10＋1＝10＋2＝19－4＝7＋8＋3＝4 － 0 ＝18－12 ＝
1＋10＝10＋10＝ 19－5＝ 6＋4＋7＝10－10 ＝9 － 0 ＝
11－1＝14－4＝15－3＝8＋2＋5＝0 ＋16 ＝2 ＋ 2 ＝
11－10＝18－8＝10＋4＝5＋4＋6＝13＋ 4 ＝6 － 5 ＝
6＋10＝6＋10＝13－3＝7＋2＋3＝3 ＋12 ＝0 ＋ 0 ＝
16－6＝10＋9＝14－1＝3＋4＋10＝2 ＋14 ＝11－10 ＝
16－10＝8＋10＝10＋2＝11－1－5＝14－ 3 ＝11－ 1 ＝
10＋3＝13－3＝13－3＝17－7－3＝12－ 0 ＝11＋ 0 ＝
3＋10＝5＋10＝3＋15＝ 19－9＋1＝3 ＋ 5 ＝10＋ 7 ＝
13－3＝16－10＝18－8＝15－5－7＝11＋ 1 ＝17－ 1 ＝
13－10＝11－10＝5＋5＝13－3－4＝3 ＋ 4 ＝1 ＋14 ＝
10＋5＝13－10＝4＋6＝18－10－4＝12＋ 5 ＝14＋ 1 ＝
5＋10＝18－10＝20－20＝17－10－7＝15－ 3 ＝9 － 8 ＝
10＋8＝10－10＝12＋4＝14－10＋5＝12＋ 3 ＝17－12 ＝
3＋10＝ 10＋9＝ 8－8＝16－10＋3＝2 ＋ 6 ＝19－ 5 ＝
11－1＝10－5＝10＋0＝20－10－7＝10＋ 7 ＝1 ＋12 ＝
9＋1＝8＋7＝8＋4＝9＋7＝9 － 9 ＝4 ＋12 ＝
8＋2＝7＋9＝8＋5＝6＋6＝16－ 1 ＝19－13 ＝
8＋3＝7＋5＝9＋6＝4＋9＝15－ 3 ＝6 － 5 ＝
2＋9＝8＋6＝6＋8＝6＋5＝19－ 1 ＝2 ＋ 6 ＝
19－9＝8＋8＝7＋9＝5＋8＝2 ＋ 6 ＝18－13 ＝
9＋3＝7＋4＝8＋10＝5＋7＝3 ＋ 4 ＝16－14 ＝
8＋4＝8＋5＝7＋4＝8＋7＝8＋6＝4+8=练习一
练习二
练习三5＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝7＋6＝12+3=
8＋6＝ 6＋5＝ 9＋2＝ 8＋6＝ 3＋9＝ 16-8=
4＋9＝ 1＋9=7＋8＝ 7＋10= 5＋9= 6+7=
5＋9＝ 7＋3＝9＋8＝ 2＋8＝ 3＋8＝ 14-9=
6＋9＝ 6＋7＝ 9＋2＝ 10－9＝6＋4＝ 19-9=
7＋9＝ 5＋6＝ 8＋3＝ 2＋10＝7＋2＝ 12-8=
8＋9= 8－5＝6＋7＝ 9＋8＝ 6＋9＝ 10+6=
9＋0＝ 10－7＝ 8＋4＝ 6＋3＝ 6＋8＝ 17-8=
5＋8＝ 6＋7＝ 1＋9＝10＋4＝ 5＋10＝ 12-9=
8＋9＝2＋9＝ 10－5＝6＋8＝ 13－3＝ 7+4=
9＋9＝ 9＋4＝ 9＋5＝ 9＋3＝ 3＋8＝14-7=
9＋3＝ 5＋9＝ 8＋2＝ 7＋4＝ 6＋7＝ 8+8=
3＋8＝ 9＋5＝ 9＋3＝ 8＋3＝ 5－4＝6+7=
8＋9＝ 9＋8＝ 7＋6＝ 7＋5＝ 6＋2＋7＝6+6=
10＋8＝ 8＋5＝ 9＋6＝ 6＋9＝ 4＋5＋2＝16-8=
5＋5＝ 9＋5＝ 7＋8＝ 9＋5＝ 3＋5＋7＝7+4=
4＋6＝ 5＋9＝ 6＋7＝ 7＋7＝ 4＋4＋6＝11-7=
9＋4= 8+4= 9＋7= 9＋4= 4＋3＋2＝14-7=
7＋4＝ 6＋5＝ 8＋6＝ 7＋8＝ 4＋6＋5 ＝16-9=
8＋4＝ 6＋6＝ 6＋8＝ 9＋6＝ 7＋2＋4＝9+6=
10－2＝ 7+7＝ 8+5＝ 8＋3＝ 2＋6＋5＝12-3=
2＋9＝ 9＋7＝ 5＋8＝ 7＋4＝ 7＋1＋7＝12+3=
7＋5＝ 8＋8＝ 8＋4= 9＋9= 6＋3＋4＝7+5=
18－2＝ 9＋2＝ 4＋8＝ 8＋4＝ 6＋1＋5＝16-8=
10＋5＝ 5＋7＝ 9－4＝ 7＋6＝ 5＋2＋4＝18-9=
9＋6= 9＋5＝ 7＋6＝ 9＋4＝ 3＋5＋9＝6+7=
8＋4＝7＋9＝ 6＋7＝ 6＋8＝ 6＋4＋1＝7+6=练习四
练习六练习五9＋4＝ 8＋10＝ 7＋5＝ 7＋9＝ 3＋6＋5＝8+5=
8＋7＝6＋10＝ 5＋7＝ 9＋8＝ 7＋2＋6＝13-4=
9＋2＝ 8＋6＝ 4＋7＝ 9＋3＝ 4＋4＋9＝6+6=
7＋5＝ 19－7＝ 7＋4＝ 8＋4＝ 9＋1＋9＝7+7=
7＋9＝ 7＋3＝ 9＋3＝ 8＋3＝ 8＋2＋2＝16-2=
8＋5＝ 2＋8＝ 6＋6＝ 6＋6＝ 7＋3＋1＝11-6=
8＋2＋4＝ 8－2＋6＝3＋6＋9＝ 4＋5＋8＝12＋ 7 ＝3 ＋ 1 ＝
7＋3＋2＝ 4＋4－2＝2＋6＋5＝ 2＋3＋4＝18－ 2 ＝5 ＋ 4 ＝
8＋2＋6＝ 6＋2＋7＝7＋2－5＝ 6＋3＋8＝9 － 4 ＝16－ 1 ＝
7＋3＋4＝ 6＋3＋7＝9－2＋7＝ 3＋3＋2＝18＋ 1 ＝6 ＋10 ＝
9＋1＋8＝ 5＋4＋7＝8－2＋8＝ 2＋2＋4＝17－17 ＝10＋ 2 ＝
8＋2＋5＝ 4＋5＋8＝9－4＋7＝ 4＋8＋7＝15－ 0 ＝4 ＋ 1 ＝
5＋4＋9＝ 1＋0＋7＝8－2＋7＝ 10＋2＋7＝13－12 ＝4 ＋12 ＝
5＋2＋2＝ 9－6－1＝9－4＋7＝ 12＋6－5＝15－13 ＝14＋ 1 ＝
3＋6＋4＝ 5＋4＋6＝6＋2＋9＝ 7－7＋5＝0 ＋17 ＝7 － 2 ＝
5＋2＋7＝ 5＋1＋7＝8－2＋3＝ 8＋2＋7＝11＋ 4 ＝10＋ 4 ＝
7－3＋6＝ 2＋3＋9＝9－4＋6＝ 8－3＋7＝3 － 1 ＝13－ 2 ＝
7－2＋7＝ 7＋2＋6＝4＋3＋5＝ 5＋2＋3＝13－10 ＝15＋ 4 ＝
4＋2－3＝ 9＋1＋5＝6＋2－3＝ 6＋2＋2＝0 ＋ 1 ＝19－14 ＝
6＋3＋4＝ 7＋3＋2＝3＋9＋6＝ 3＋3＋1＝16＋ 2 ＝16－ 4 ＝
4＋2＋5＝ 10＋8－4＝10－5＋4＝ 2＋3＋5＝14＋ 2 ＝4 ＋12 ＝
7＋2＋7＝ 7－2＋9＝3＋4＋6＝ 3－0＋7＝10＋ 8 ＝17－15 ＝
8＋1＋2＝ 6＋2＋7＝9－6＋4＝ 5－5＋5＝11＋ 5 ＝16＋ 1 ＝
1＋8＋5＝ 8＋2＋7＝4＋5＋8＝ 7－3＋4＝1 ＋17 ＝11＋ 5 ＝
6＋3＋9＝ 6－3＋9＝7＋5－7＝ 6＋2－6＝7 － 3 ＝12＋ 4 ＝
10－1＋2＝ 5＋1＋7＝10－4－0＝ 8－7＋6＝11＋ 1 ＝17－10 ＝
9+2=3+8=11-5=16-8=11＋ 2 ＝13＋ 2 ＝练习七
练习八
练习九12-4=6+5=13-5=3+9=4 － 3 ＝1 ＋14 ＝
4+7=9+9= 18-9= 15-4=13＋ 1 ＝11＋ 1 ＝
17-7=5+7=7+7=11-2=19－18 ＝2 ＋11 ＝
11-3=15-7= 12-6=9+3=12-5=4+9=
6+8=14-8=9+6=3+8=17-7=12-10=
11-4=5+8=2+9=10+6=16-7=9+6=
15-8=6+10=15-3=8+7=4+13=11-1=
9+8=3+9=15-6=11-2=12-7=17-9=
8+7=16-7=5+6=5+6=9+8=15-9=
13-7=14-9=9+5=6+8=13+6=8+4=
15-7=8+9=15-9=8+8=7+9=10+2=
7+8=8+3=7+5=6+5=4+7=13-8=
9+4=13-9=7+6=14-6=3+9=12-8=
9+6=8+5=16-8= 8+6=14-8=17-7=
8+6=10+5=9+9=15-8=13-4= 18-4=
18-8=14-9=18-9=16-8=6+6=15-9=
3+9=11-7=14-2= 6+5=12-4=6+7=
11-3=5+6=15-8=15-6=12-6=14-5=
11-2=16-9=4+8=8+5=10+3=9+3=
15-7=13-7=12-8= 7+8=13-8=9+5=
16-7=15-8=13-9= 9+4=5+8=17-8=
19－19 ＝4 ＋15 ＝13－ 0 ＝12－12 ＝3 ＋ 2 ＝16－12 ＝
5 ＋10 ＝1 ＋ 1 ＝19－ 3 ＝15－ 2 ＝0 ＋ 6 ＝19＋ 0 ＝
1 ＋16 ＝14＋ 2 ＝1 ＋14 ＝3 ＋14 ＝3 ＋11 ＝2 ＋ 6 ＝
7 － 5 ＝7 － 1 ＝10－ 0 ＝15＋ 1 ＝2 ＋11 ＝11＋ 3 ＝
5 ＋10 ＝2 ＋ 5 ＝11＋ 6 ＝8 － 8 ＝9 － 4 ＝4 ＋ 3 ＝
11＋ 7 ＝9 － 6 ＝10＋ 6 ＝1 ＋ 0 ＝5 ＋ 4 ＝5 － 3 ＝
7 － 1 ＝17＋ 0 ＝19－ 2 ＝15－10 ＝14－ 2 ＝2 ＋ 1 ＝练习十
练习十一8 － 2 ＝11＋ 0 ＝5 ＋ 2 ＝4 ＋10 ＝19－17 ＝7 ＋ 2 ＝
2 ＋ 4 ＝2 ＋ 3 ＝12＋ 3 ＝15－14 ＝15－12 ＝14－12 ＝
1 ＋16 ＝16－ 3 ＝18－10 ＝17－ 4 ＝19－ 5 ＝18－16 ＝
15－ 4 ＝15＋ 2 ＝16－14 ＝8 ＋10 ＝2 ＋16 ＝8 － 5 ＝
15－10 ＝15－ 2 ＝3 － 3 ＝0 ＋19 ＝5 － 2 ＝16－13 ＝
15－ 2 ＝2 ＋10 ＝5 ＋14 ＝8 － 4 ＝13－ 2 ＝3 ＋14 ＝
15－ 4 ＝7 － 3 ＝2 ＋10 ＝7 ＋11 ＝3 ＋15 ＝13－ 2 ＝
11－10 ＝14＋ 2 ＝12＋ 0 ＝4 ＋ 3 ＝12＋ 3 ＝10＋ 6 ＝
13＋ 3 ＝4 － 0 ＝1 ＋15 ＝6 － 5 ＝1 ＋12 ＝13－11 ＝
17－ 4 ＝0 ＋16 ＝17－15 ＝14＋ 1 ＝17－16 ＝16－ 5 ＝
10＋ 4 ＝8 － 2 ＝18－10 ＝15－10 ＝1 ＋18 ＝2 － 1 ＝
11＋ 3 ＝19－ 5 ＝10＋ 5 ＝8 － 8 ＝5 ＋ 3 ＝1 ＋17 ＝
10＋10 ＝16－14 ＝19－ 4 ＝19－18 ＝9 － 8 ＝3 ＋ 6 ＝
5 － 4 ＝7 － 5 ＝6 ＋11 ＝8 ＋11 ＝5 ＋ 3 ＝17＋ 1 ＝
17－ 3 ＝17－ 4 ＝14＋ 2 ＝3 ＋ 4 ＝14－12 ＝18－ 7 ＝
15＋ 3 ＝1 ＋ 4 ＝4 ＋13 ＝2 ＋ 7 ＝15－ 1 ＝18－18 ＝
17－16 ＝15－ 4 ＝3 ＋16 ＝11－10 ＝2 － 2 ＝4 ＋ 3 ＝
3 ＋ 3 ＝5 ＋ 1 ＝16－ 6 ＝6 ＋10 ＝17＋ 2 ＝8 ＋ 1 ＝
2 ＋ 6 ＝18－ 8 ＝8 － 6 ＝4 ＋ 2 ＝9 － 4 ＝10＋ 3 ＝
15＋ 1 ＝7 － 3 ＝11＋ 7 ＝16－ 0 ＝5 ＋ 3 ＝0 ＋11 ＝
14＋ 3 ＝14＋ 1 ＝1 ＋ 8 ＝12－ 2 ＝15－ 1 ＝6 － 5 ＝
16－15 ＝16＋ 2 ＝2 － 1 ＝10＋ 3 ＝9 ＋ 0 ＝3 ＋12 ＝
一年级上册数学20以内的不退位减法口算题人教新课标版
一年级数学20以内的不退位减法口算题
16-5= 16-3= 19-8= 14-0= 19-1= 12-1= 16-2= 16-4= 19-2=
12-0= 18-4= 19-1= 15-4= 14-0= 16-5= 17-3= 18-5= 19-0=
17-6= 19-0= 16-5= 17-3= 15-3= 12-1= 19-3= 14-1= 15-4=
17-1= 11-0= 18-0= 19-7= 17-0= 19-3= 16-2= 17-3= 17-2=
18-1= 14-0= 19-7= 18-2= 12-0= 17-1= 17-4= 18-2= 19-8=
14-1= 19-3= 17-6= 16-1= 17-6= 15-3= 17-0= 19-2= 16-4=
18-4= 13-1= 13-0= 17-5= 18-1= 16-2= 17-6= 11-0= 18-4=
19-7= 17-5= 19-2= 13-1= 19-6= 19-1= 16-5= 17-2= 16-4=
16-3= 18-3= 19-4= 19-3= 18-1= 13-1= 19-2= 19-5= 16-4=
18-2= 17-5= 19-1= 16-3= 12-0= 17-1= 18-3= 19-6= 13-1=
小学数学：一年级20以内加减法口诀表，附背诵技巧！
⼩学数学：⼀年级20以内加减法⼝诀表，附背诵技巧！
学习10和20以内的加减法窍门
学习10以内数加减法的⽅法
1、加法：⼤数记⼼⾥，⼩数往上数，如4+2= 把4记在⼼⾥，往上数两个数，5、6, 之后得出结
果4+2=6
2、减法：⼤数记在⼼⾥，⼩数往下数，如6-3= 把6记在⼼⾥，往下数三个数，5、4、3， 之后
得出结果6-3=3
家长需配合每⽇为宝贝出30道10以内加减法，提升幼⼉的算术能⼒，注意不要让孩⼦数指头，
养成习惯不好改，培养⼼算能⼒。
20以内加减法窍门
20以内不进位加减法
1、11-20的数可以和孩⼦玩猜数游戏。⽤3种⽅式描述数：
1）个位是2，⼗位是1 。
2）1个⼗，5个⼀。
3）⽐11⼤，⽐13⼩。
⽤这些⽅式描述数，让孩⼦猜，或者反过来孩⼦描述⼤⼈猜，直到熟练。
2、⽤计数器拨数。家长说数，孩⼦拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个⼗和2个⼀组成的。
在⼀年级的数学教学中，20以内进位加法和退位减法既是教学的重点，⼜是教学的难点。⼀般
的孩⼦在学前班时就学会了10以内加减法，进⼊⼩学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练
习也能熟练掌握。但是，孩⼦学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学⽣的计算速
度⼤⼤下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。有的学⽣由于计算速度跟不上，开
始拖拉作业，成为数学学习困难者。
那么，到底是什么原因造成了孩⼦学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢？我认为，这和
我们运⽤的计算进位加法和退位减法的算法有关。算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就
是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。数字推理法指的是包含凑⼗法、拆分
法等的运⽤数字进⾏推算的⽅法。
然⽽，数字推理法对学⽣的思维要求⾼，需要的思维步骤也多，并不利于学⽣熟练掌握最终到
达到脱⼝⽽出的地步。以运⽤最为⼴泛的凑⼗法为例，求9加6等于⼏，学⽣在解决问题之前就
需要这⼏个思考过程：
⼀、判定该题是不是进位加法；
⼆、如果是进位加法，怎样才能凑成10。这样确定⽅法后才能进⾏下⾯的运算：
一年级上册数学教案第五单元20以内的不进位加法和不退位减法(1)青岛版
课 题 20以内的不进位加法和不退位减法 课 型 新授
教学内容 教科书第80—81页 备课教师
教学时间 共 2 课时 第 1课时 单 位
教学目标 1.理解并掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。
2.初步感悟加减法之间的联系，初步了解加减法各部分的名称。
3.经历探索计算方法的过程，感悟同一道加法或减法有不同的计算方法。
教学重点 掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。
教学难点 计算方法的探索，在探索的过程中获得成功体验
教学准备 课件、小棒、计数器、口算题卡。
教 学 过 程 复 备
一、创设情境，导入新课
师：小朋友看，沙滩上的小朋友?来到海滩上干什么呢？你发现了什么？
学生看图说出数学信息，教师引导学生提出数学问题：天空中一共有多少只海鸥？
师：同学们能不能根据以前我们的知识列出算式？
生：12+3= （板书：12+3= ）
二、小组合作，探究方法
1.摆小棒
师：那12+3等于多少呢？我们用小棒代替铅笔摆一摆。请同学们先拿出12根小棒摆在桌子上，再摆3根小棒，合起来是多少根呢？ (15根) 教 学 过 程 复 备
师：（课件演示摆小棒）我先摆12根小棒，再摆3根小棒。老师想知道是把3根小棒加在2根小棒里呢，还是加在一捆里？
生：加在2根小棒里。
师：为什么要把3根小棒加在2根小棒里呢？
师引生：3根小棒表示——3个一，2根小棒表示——2个一。合起来就是——5个一。
再加上一捆小棒，一共就是15。
2.计数器
师：除了摆小棒，我们还可以用计数器算12+3。谁会拨算珠？（抽生上台）
先拨12， 再加3。 这3颗算珠是加在个位上还是十位上？
生：个位 为什么要加在个位上？
生：2表示2个一。（生拨珠） 12+3=15
师：让我们一起来看刚才小朋友拨算珠的过程。（课件演示拨算珠）先拨12， 还要加3颗算珠。这3颗算珠该加在哪位上呢？
一年级下册数学试题-20以内加减法不进位不退位人教新课标.pdf
20以内加减法练习（一）
姓名：时间：成绩：
18－5 ＝17－11 ＝13＋6 ＝17－5 ＝
16－10 ＝5 －4 ＝9 －4 ＝16－1 ＝
7 ＋10 ＝9 －0 ＝18＋1 ＝6 ＋10 ＝
4 －0 ＝18－12 ＝17－17 ＝10＋2 ＝
10－10 ＝9 －0 ＝15－10 ＝4 ＋1 ＝
0 ＋16 ＝2 ＋2 ＝13－12 ＝4 ＋12 ＝
13＋4 ＝6 －5 ＝15－13 ＝14＋1 ＝
3 ＋12 ＝6 ＋4 ＝0 ＋17 ＝7 －2 ＝
2 ＋14 ＝11－10 ＝11＋4 ＝10＋4 ＝14－3 ＝11－1 ＝3 －1 ＝13－2 ＝
12－0 ＝11＋0 ＝13－10 ＝15＋4 ＝
3 ＋5 ＝10＋7 ＝0 ＋1 ＝19－14 ＝
11＋1 ＝17－1 ＝16＋2 ＝16－4 ＝
3 ＋4 ＝1 ＋14 ＝14＋2 ＝4 ＋12 ＝12＋5 ＝14＋1 ＝10＋8 ＝17－15 ＝
15－3 ＝9 －8 ＝11＋5 ＝16＋1 ＝
12＋3 ＝17－12 ＝1 ＋17 ＝11＋5 ＝
2 ＋6 ＝19－5 ＝7 －3 ＝12＋4 ＝
10＋7 ＝1 ＋12 ＝11＋1 ＝17－10 ＝9 －9 ＝4 ＋12 ＝11＋2 ＝13＋2 ＝
20以内加减法练习（二）
姓名：时间：成绩：
16－1 ＝19－13 ＝4 －3 ＝1 ＋14 ＝
15－3 ＝6 －5 ＝13＋1 ＝11＋1 ＝
19－1 ＝2 ＋6 ＝19－18 ＝2 ＋11 ＝
2 ＋6 ＝18－13 ＝12＋7 ＝3 ＋1 ＝
3 ＋4 ＝16－14 ＝18－2 ＝5 ＋4 ＝
2 －2 ＝7 －3 ＝6 －0 ＝7 ＋11 ＝
13－3 ＝8 －6 ＝0 ＋18 ＝10＋3 ＝
18－11 ＝17＋0 ＝2 －2 ＝1 ＋7 ＝
6 －3 ＝13＋1 ＝5 ＋14 ＝11＋0 ＝7 －1 ＝0 ＋10 ＝6 －1 ＝2 ＋6 ＝
11－10 ＝11＋3 ＝5 ＋10 ＝12－10 ＝
一年级数学《20以内的不进位加法和不退位减法》陈然-高密市康成小学
一 年级 数学 学科教学设计
课题：《20以内的不进位加法和不退位减法》
执教：陈然
一、教材分析：本节内容是在学生已经认识了10以内的数，掌握了数的顺序、能正确读写、会比较大小，并且熟练掌握10以内加减法的基础上进行教学的。本节主要学习11——20各数的认识和20以内加减法的计算。
二、学情分析：学生在生活中已经接触过10以上的数，而且大部分学生已经积累了关于11——20各数的认识和20以内加减法计算的生活经验。在此基础上进一步认识11-20各数是学生认数历程中的一个重要的里程碑。在认数基础上接着教学20以内的加减法，有利于深化对数意义的理解，发展学生的数感，也为后面学习20以内的进位加法和退位减法以及多位数的加减法等奠定基础。
三、教学目标：1、结合具体情境，使学生能正确数出数量在11-20之间物体的个数，掌握20以内数的顺序，会比较20以内数的大小；掌握11-20各数的组成，能正确口算“10加几”、“十几加几”（不进位）、“十几减几”(不退位)的加减法，知道加减法算式各部分的名称。
2、在建立数概念的理解算理、提炼算法的过程中，让学生充分借助学具操作直观进行抽象概括，形成初步的抽象概括能力，培养学生的数感。
3、让学生充分借助已有的经验进行自主探索，体会数与生活的联系，感受数学的价值，享受成功的快乐，从而产生数学的自信心。
四、教学重难点及关键：教学重点是掌握11-20各数的组成和读写，进行20以内的不进位加法和不退位减法。教学难点：20以内不进位加法不不退位减法的算理。
五、教学策略：1、结合情境进行教学，让学生联系生活实际学习。2、理解算理，在理解算理的基础上进行快速计算。3、注重在直观操作中感知与抽象。
六、教学流程：
教学过程及环节
教师活动 学生活动 设计意图 时间安排
一、 复习回顾：复习10以内的加减法和10加几的算式。
二、 1、激情导入：同学们，海鸥回来了，没有人照顾它们，一年级的两个小朋友带着鸟食去喂海鸥，他们想让海鸥多停留几天。这节课我们一起到海边看看在那里又将学到哪些新知识？
20以内不进位加法和不退位减法
“搭积木”(20以内数的不进位加法和不退位减法)教学设计
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》一年级上册第77——78页内容。
教材分析:
本节课主要学习20以内数的不进位加法和不退位减法。教材创设了搭积木的教学情境,学生通过用积木摆出结果、观察数线的直观图得出计算结果、在计数器上拨出结果,帮助学生多角度理解算理。其中观察数线的直观图是教材新增加的内容,这个内容的设计能帮助学生更好的体验数的顺序。学习本课为学生进一步理解数位及后续学习进位加法和退位减法做好铺垫。
学生分析:
学生已学习了10以内加减法和本单元学习的20以内数的组成是本节课学习20以内数的不进位加法和不退位减法的基础，学生已熟练计算10以内加减法，在计算时大多数学生可能选择数一数的方法去计算容易忽视数位的概念及其它的计算方法。
学习目标:
1.理解20以内不进位加,帮助学生法和不退位减法的计算方法并能正确计算。
2.进一步体会简单加减法的意义。
3.学习解决一些简单的实际问题,体会到用数学的乐趣。
教学重难点:
重点:掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法，进一步体会加减法的意义。
难点:理解不进位加法和不退位减法的计算方法。
教具学具:积木、计数器、课件。
教学过程:
一、激趣导入 质疑导学
你们喜欢做游戏吗？笑笑最喜欢玩的游戏是搭积木，因为在这个游戏里面她还发现了许多有趣的数学问题呢,她想邀请咱们班的小朋友跟她一起玩，咱们今天就跟笑笑一起去搭积木吧！(板书课题)
(设计意图:搭积木是儿童喜爱的游戏之一,谈话的目的在于调动学生的学习兴趣,引出活动主题。)
二、合作交流 探究新知
1.进一步理解加法的意义,初步感知计算方法。
(1)出示笑笑搭积木的画面,从画面中找出数学信息,根据图意提出数学问题,并尝试解
答。
(2)感知“数一数”的计算方法。
(3)在计数器上拨出结果。
(4)用积木摆出结果。
(5)演示笑笑用积木摆出结果的过程。
20以内加减法窍门-适用学前及一年级
20以内加减法窍门
在一年级的数学教学中，20以内进位加法和退位减法既是教学的重点，又是教学的难点。一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法，进入小学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。但是，孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学生的计算速度大大下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。有的学生由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学学习困难者。
那么，到底是什么原因造成了孩子学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢？我认为，这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。数字推理法指的是包含凑十法、拆分法等的运用数字进行推算的方法。
然而，数字推理法对学生的思维要求高，需要的思维步骤也多，并不利于学生熟练掌握最终到达到脱口而出的地步。以运用最为广泛的凑十法为例，求9加6等于几，学生在解决问题之前就需要这几个思考过程：一、判定该题是不是进位加法；二、如果是进位加法，怎样才能凑成10。这样确定方法后才能进行下面的运算：
9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=10+5=15
从上面的运算中可以看出，这是一个运用加法结合律进行简便计算的一个过程，而且属于不能直接运用题中数据，需要拆分才能进行简便运算的一类。所以，看似简单的凑十法，其思维是不简单的，包含着一系列逻辑推理过程，它的认知基础与一年级学生所具有的知识结构和思维能力之间存在一定的距离，一定程度上造成了学生计算的困难。那么，怎样的方法才能更好地解决这一难题呢？我是这样做的：
20以内的进位加法。怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法呢？其实只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了，归纳下来口诀是：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。
一年级20以内不进位不退位加减法综合口算题
一年级20以内不进位不退位加减法综合口算题
3＋2＝
1＋4＝
14－12＝
19－8＝
0＋16＝
16＋1＝
11＋6＝
3＋13＝
15－4＝
11－10＝
1＋4＝
12＋2＝
11＋6＝
14－0＝
2＋16＝
12＋7＝
1＋5＝
8－8＝
18－6＝
10＋7＝
17－2＝
12－1＝
18＋2＝
0＋19＝
10＋5＝
1－1＝
12－0＝
18－8＝
3＋0＝
2＋14＝
9＋1＝
7＋11＝
13－10＝
5－2＝
13－0＝
12＋8＝
18－7＝
2－0＝
8＋10＝
5＋10＝
12＋0＝
6＋3＝
18－7＝
19－7＝
1＋12＝
2＋6＝
15＋5＝ 6＋1＝
0＋20＝
13＋7＝
17－6＝
20－10＝
14＋3＝
9＋11＝
0＋4＝
18－10＝
15－4＝
16－10＝
7＋13＝
4－0＝
14－0＝
9－1＝
13＋7＝
15－1＝
18－4＝
11＋3＝
1＋14＝
17－16＝
4＋1＝
5＋15＝
15＋0＝
9－0＝
19－2＝
9－0＝
17＋1＝
3＋10＝
1＋2＝
0＋7＝
8－0＝
19＋1＝
10＋8＝
15－4＝
16－12＝
14＋3＝
11＋2＝
5＋13＝
5－2＝
2－1＝
9－7＝
15＋1＝
7＋1＝
17－7＝
1＋3＝
13＋5＝ 6－3＝
6＋1＝
15－5＝
9＋11＝
2＋0＝
12＋1＝
18－11＝
14－13＝
5＋0＝
10＋9＝
14－14＝
17－7＝
18－6＝
14＋0＝
12＋4＝
7＋13＝
4＋10＝
19－9＝
0＋15＝
3＋13＝
17－17＝
0＋7＝
17－2＝
19－14＝
0＋9＝
19－3＝
8－7＝
16－2＝
2－1＝
4－0＝
11－11＝
4＋16＝
6－6＝
8－0＝
13＋1＝
1＋18＝
15＋5＝
19－4＝
14－10＝
3＋3＝
1＋9＝
5＋1＝
一年级20以内不退位减法口算题
一年级20以内不退位减法口算题
16－6＝
1－1＝
17－1＝
13－10＝
18－17＝
16－4＝
18－3＝
8－8＝
8－4＝
18－4＝
13－3＝
19－4＝
18－0＝
16－2＝
17－4＝
16－0＝
15－14＝
18－6＝
16－5＝
17－2＝
3－1＝
12－2＝
19－18＝
17－15＝
15－1＝
6－1＝
16－12＝
5－2＝
6－4＝
9－0＝
16－1＝
14－3＝
15－10＝
19－18＝
19－0＝
14－1＝
17－1＝
16－3＝
18－15＝
19－7＝
14－3＝
17－1＝
17－13＝
8－7＝
19－16＝
9－2＝
16－0＝ 0－0＝
18－17＝
19－3＝
12－0＝
6－6＝
9－6＝
15－0＝
17－0＝
20－0＝
4－2＝
17－4＝
18－8＝
1－0＝
6－0＝
18－5＝
19－17＝
16－14＝
19－16＝
17－12＝
9－0＝
16－13＝
13－10＝
7－6＝
7－0＝
9－8＝
13－11＝
18－4＝
16－14＝
16－10＝
16－11＝
9－1＝
6－0＝
5－1＝
18－6＝
9－7＝
1－0＝
16－5＝
18－0＝
1－1＝
17－7＝
19－0＝
17－6＝
12－2＝
14－0＝
17－17＝
15－10＝
11－1＝ 4－0＝
18－4＝
19－8＝
13－1＝
5－1＝
2－2＝
15－4＝
8－6＝
18－11＝
9－5＝
17－1＝
16－4＝
15－14＝
11－0＝
19－19＝
16－11＝
8－1＝
19－2＝
9－8＝
8－0＝
9－2＝
9－5＝
0－0＝
14－13＝
16－4＝
5－0＝
7－5＝
16－4＝
19－6＝
0－0＝
19－4＝
6－3＝
2－0＝
14－12＝
16－6＝
20－10＝
8－4＝
0－0＝
14－11＝
17－2＝
16－2＝
20以内不退位加减法(小学一年级上)
20以内不退位加减法一
17-4= 14+5= 3+8= 13-13=
2+5= 3+9= 8+5= 9+6=
12+8= 17-17= 11+4= 3+6=
5-4= 5-5= 13-2= 4+9=
16-5= 12+3= 18+1= 8+5=
19+1= 6+14= 5+4= 8-5=
10+6= 12+5= 14-3= 5+9=
2+15= 18-16= 11+2= 12+6=
9-4= 7+11= 6+3= 13-11=
18-7= 16-6= 15-4= 9+9=
9+10= 5+2= 3+7= 8+8=
3+15= 9-8= 9+6= 6-6=
6-4= 19-18= 14-11= 15-14=
16-15= 17+1= 17-6= 7+9=
3+12= 5+14= 3+9= 15-14=
17-6= 7-4= 5+5= 5-4=
17-16= 19-11= 2+12= 16-5=
8+5= 4+10= 16-3= 8+2=
14+5= 8-4= 8+6= 6+4=
3+15= 6+5= 17-14= 13+3=
15-5= 9-3= 5+6= 12-10=
12+1= 12-1= 4+6= 4+2=
19-17= 4+7= 18-12= 16+3=
1+6= 6+6= 14-4= 6+9=
18-12= 18-7= 5+8= 3+15=
20以内不退位加减法二
14+0= 4+4= 5+3= 8-2+4=
15-1= 8-8= 10+5= 8-3-2=
13+6= 7+4= 7+5= 1-1+1=
15-3= 4+5= 18-3= 5+2-7=
5+0= 9+4= 10+2= 4+2-2=
15+5= 7+1= 8-5= 5-5+4=
5-5= 12-10= 14+1= 2+7-6=
6-1= 9+8= 8+2= 8-7+8=
15+3= 9+2= 16-6= 9-9+4=