小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编五年级下册第三单元达标测试卷(一)
试卷第1页，共4页 人教部编五年级下册第三单元达标测试卷（一）
1、第一个发现和研究甲骨文的人是（ ）
A. 顾炎武 B. 王懿荣 C. 欧阳询 D. 陈双新
2、下列属于内形外声的字是（ ）
A. 匪 B. 固 C. 葡 D. 问
3、“”这个象形字的简体字是（ ）
A. 马 B. 车 C. 象 D. 狗
4、把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
古色古香 流畅 端庄 奔放
楷书( ) 草书( )
小篆( ) 行书( )
5、下列字谜的谜底不正确的一项是（ ）
A. 两目不同心相连。（想）
B. 一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。（秋）
C. 二十四小时，莫当日字猜。（旧）
D. 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四）
6、欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。
草书 行书 楷书 隶书 小篆
( ) ( ) ( )
7、看图写成语。
（ ）（ ）（ ）（ ）
8、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
A.______________——照旧（舅）
B.孔夫子搬家——______________ 试卷第2页，共4页 C.小葱拌豆腐——______________
D.上鞋不用锥子——______________
E.四月的冰河——______________
F.隔着门缝吹喇叭——______________
（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
9、判断下列说法是否正确，对的打“✓”，错的打“×”。
①我国有文字可考的历史是从商朝开始的。（ ）
②金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。（ ）
③普通话不是国家通用语言文字。（ ）
④甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。（ ）
⑤《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。（ ）
⑥研究性报告有多种形式，研究的目的、方法、结果等内容是可有可无的。（ ）
10、综合性学习回顾。
（1）活动计划一般包括：活动时间、______________、______________、分工情况。
（2）搜集资料有多种方法，如______________、______________、______________。
（3）汉字字体的演变主要经历了五个阶段：甲骨文—（ ）—小篆—（ ）—（ ）。
（4）研究报告主要包括这几个部分：①问题的提出；②______________；③______________；④______________。
11、下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简化字写出来。
（ ）
12、综合性学习。
下面是状状在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。
【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，试卷第3页，共4页 个个一样大小，天生成是美术的。”
【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津 乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。 节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
(1)从材料一中，你得出的信息是：______________。
(2)下面对材料二的信息分析不恰当的一项是（ ）
A. 传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。
B. 汉字文化的传承引起了人们的重视。
C. 《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。
D. 《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美，但是不利于学生学习汉字。
(3)作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力？
_______________________________________
13、我会阅读。
汉字的美学价值
汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。
汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成了书法艺术的基础。
汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。
汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄，讲究押韵，讲究节奏的。为什么？因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗，根本就不管汉字固有的音律美，诗歌散文化，硬性断句，随意换行，结果不但诗歌的意境受损，而且音律美也丧失殆尽。一首好诗，（ ）意境要美，（ ）要有音律美。这样，朗诵时才会激情喷发，感染听众。
汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，（ ）是狂草，试卷第4页，共4页 我们（ ）可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。
在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
(1)从下面选择恰当的关联词语。
虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且……
①______一首好诗，（ ）意境要美，（ ）要有音律美。
②______汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，（ ）是狂草，我们（ ）可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。
(2)短文从哪四个方面介绍了汉字的美学价值？
_______________________________________
(3)画线的句子运用了__________和__________的说明方法，生动形象地说明不同书体体现不同风格，显示了汉字的动感之美。
(4)阅读下面的链接材料，说一说，这段文字可以体现汉字哪一方面的美学价值？
链接材料：“重”字一望而沉坠，“霜”字好像散发出一种寒气，“幽”字一出现，你似乎进入了森林或宁静的院落。
_______________________________________
14、我们每天都在和汉字打交道，你是否感受到汉字很有趣呢？请写一写自己在学习中与汉字有关的小故事。注意写出自己的感受和体会，450字左右。
答案第1页，共3页
参考答案
1、【答案】B
【分析】本题考查学生对文章信息的提取。
【解答】细读文章可找到答案。
2、【答案】D
【分析】本题考查学生对形声字的辨析。
【解答】“问”的内是“口”表形，外是“门”表声。
3、【答案】A
【分析】本题考查学生对象形字的掌握情况。
【解答】可在文中找到答案。
4、【答案】端庄；奔放；古色古香；流畅
【分析】本题考查学生对汉字特点的掌握情况。
【解答】楷书——端庄；草书——奔放；小篆——古色古香；行书——流畅。
5、【答案】D
【分析】本题考查学生猜字谜。
【解答】三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（匹）
6、【答案】小篆；草书；楷书
【分析】本题考查学生对字体的掌握情况。
【解答】根据课文中介绍的字体特点可以得出答案。
7、【答案】逆来顺受,四脚朝天,口是心非,正中下怀
【分析】本题考查学生对成语的辨析。
【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。
8、【答案】A.外甥打灯笼 B.净是输（书） C.一清（青）二白 D.真（针）好 E.开动（冻）了 F.名（鸣）声在外 （1）四月的冰河——开动（冻）了 （2）外甥打灯笼——照旧（舅）
【分析】本题考查学生对歇后语的掌握情况。
【解答】这类题需要学生在平时的学习过程中的积累，还要明白这些歇后语出自何处，有何典故，是何意思，这样记起来就比较深刻，同时要学会运用这些歇后语。
9、【答案】✓ ✓ × × ✓ ×
【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
答案第2页，共3页 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
10、【答案】（1）活动内容；参加人员（2）查找图书；网络搜索；请教别人（3）金文；隶书；楷书（4）研究方法；资料整理；研究结论
【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
11、【答案】鸟
【分析】本题考查学生对汉字演变过程的掌握情况。
【解答】根据图中信息，可以得知这个字的简化字是“鸟”。
12、
(1)【答案】汉字字形美观
【分析】本题考查学生对材料内容的概括。
【解答】材料一是丰子恺先生对汉字字形的评价。
(2)【答案】D
【分析】本题考查学生对材料内容的理解。
【解答】D选项“不利于学生学习汉字”表述有误。
(3)【答案】示例：规范使用汉字，不滥用网络语言。
【分析】本题考查学生提出意见看法的能力。
【解答】本题为开放性试题，没有统一的标准答案，学生提出意见合理即可。
13、
(1)【答案】①不但……而且……；②即使……也……
【分析】本题考查学生对关联词语的辨析。
【解答】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。
(2)【答案】汉字有结构之美、汉字有意象之美、汉字有音律之美、汉字有动感之美。
【分析】本题考查学生概括文章内容的能力。
【解答】概括文章主要内容的方法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。
(3)【答案】举例子、打比方
【分析】本题考查学生对说明方法的掌握情况。
【解答】画线的句子运用了举例子和打比方的说明方法。
统编版语文五年级下册第三单元测试卷(附答案)
部编版语文五年级下册第三单元测试卷
一、根据拼音写同音字。 （4分）
【tu ō】（ ）地 （ ）下
【 yún】（ ）彩 耕（ ）
二、选择题。（12 分）
1. 下列字谜的谜底不正确的一项是（
A. 有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。 （包）
B. 二十四小时，莫当日字猜。 （旧）
C. 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 （四）
D. 一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。 （高）
2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.校圆 边疆 绣花 浇水
B.松弛 锻练 山峰 详略
C.大象 抑扬 观赏 性别
D.辩认 典礼 手册 造诣
3. 下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（ ）
A. 服 脏 脑 磊 肥 B. 护 顶 烂 炳 锻
C. 教 政 功 牢 救 D. 仰 休 伪 传 优
4. 下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（ ）
A. 我市陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是半夜．三．更．放．大．炮
鸣惊人 啊！【 hú】（ ）水 （
【j ī】（ ）饿 （
） ）蝶
）遇 B. 我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队屡
战．屡．败．，真令人失望。
C. 自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流．不．息．
5. 下面是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（ ）
6. 下列说法有误的一项是（ ）
A.甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B. 金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。
C. 小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D. 楷书字形方正，笔画规整平直，易于书写和认读
三、把下面的书法作品与相关字体连线。 （4 分）
四、选词填空。（7分）
笑 哭 太阳 月亮
1. 你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“ ____ ”这两个字，你能感触到
热和力，而望见“ _____ ”，眼前却又闪着清丽的光辉； “ ”字令人欢 AB. C. D. 快，“ __ ”字一看就想流泪。
部编人教版五年级下册语文第三单元测试卷及答案
共４页，第１页 共４页，第２页
密 封 线
校名 班级 姓名 座号
密 封 线 内 不 得 答 题
五年级语文科第三单元检测卷
评分：______
一、 基础。（３2分）
1、看拼音，写词语。（6分）
wǔ rǔ sā huǎng bì guò guī jǔ jiě shì wēi fēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把下面的词语补充完整.(8分)
了( )指( ) 完( )无( ) 若无( )( ) 国势( )( )
不( )声(
)
实( )实( ) 面不( )( ) 小心(
)( )
3、根据“日积月累”和课文内容填空。（共14分）
⑴楼外青山，
、 。
， ，雨落溪边。
我知道这是
联。
⑵
，半夜二更有半。
三秋九月，
部编人教版五年级语文下册第三单元测试卷
1 五年级语文下册第三单元测试题
学校_________ 姓名___________
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、基础知识。(37分)
1.根据语境，给下列生字写拼音组词。
域____() 隶____() 籍____()
皋____() 蜷____()篆____()
2.多音字组词
殷____() 监____() 创____()
殷____() 监____()创____() 3.填入适当的词语。 ()的文字 ()的演变过程 ()的艺术 ()的书法家 ()的历史 ()的文化
4.写出下列歇后语。
外甥打灯笼—— 梁山泊军师——孔夫子搬家——
四月的冰河—— 咸菜烧豆腐——隔着门缝吹喇叭—— 5.阅读句子并填空。
①汉字字体的演变过程，按（）和（）的对应，大体上可以分为六种字体， 具体如下：（）、（）、（）、 （）、（）、（）。
6. 读一读，猜一猜。（猜字谜）
①字谜:七十二小时。猜一字，谜底是：（ ）
②字谜:需要一半,留下一半。猜一字，谜底是：（ ）
③字谜: 一月一日非今天。猜一字，谜底是：（ ） ④字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（ ）
⑤汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六 种形式：（）、（）、（）、（）、（）、（）。
7.读一读，做一做。
滥改成语，其害无穷
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
你能根据自己的理解用线连一连吗？
部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (3)
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础百花园（41分）
一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(4分)
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
二、根据拼音写出同音词。(4分)
pí pɑ ( )( ) xiāng jiāo ( )( )
jié jiǎn ( )( ) hóng dà ( )( )
三、查字典，完成练习。(5分)
1．如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
2．如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3．在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，( )在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、我会变，我会猜。(7分)
1．照样子，减一笔或加一笔变成新字。(3分)
例：旧—( 日 ) 衰—( ) 兔—( ) 钩—( )
例：予—( 矛 ) 冶—( ) 晴—( ) 休—( )
2．猜字谜。(4分)
(1)多出一半。( )
(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。( )
(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。( )
(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。( )
五、选择正确的答案，填入括号里。(7分)
1．( )和( )是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀 B．凤 C．星 D．祭
2．下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )。
A．梅 B．攻 C．颈 D．期
3．“簏(lù)”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？( )
A．草 B．筐 C．虎 D．鹿
4．下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名？( )
人教部编版五年级下学期语文第三单元测试卷A卷(精编)
第 1 页 共 8 页 人教部编版五年级下学期语文第三单元测试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础知识 (共9题；共100分)
1.
（10分） (2019五下·南宁期中)
按要求完成书写练习。
（1） 抄写下列句子，注意行款规范，字迹工整。
项庄舞剑，意在沛公。
（2） 根据前一句，将后一句工整规范地写在横线上。
篱落疏疏一径深，________。
2. （10分） 猜谜语。
长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。——________
3. （8.0分） (2017·上海模拟) 在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是________。
请你完成关于这位英雄人物的两个歇后语：
【英雄】失荆州——________
【英雄】喝酒——________
4. （6分） (2019四下·东莞期末) 判断下列说法是否正确。
（1） 《渔夫的故事》选自阿拉伯著名的寓言故事《天方夜谭》。
（2） “攻其不备、草木皆兵、运筹帷幄、四面楚歌”这些成语都是描写战争的。
（3） 仿生学是一门模仿生物某些器官的构造和功能,从而研制新的仪器和机械的科学。
（4） “洞庭湖、鄱阳湖、西湖、太湖、巢湖”被称为我国五大淡水湖。
5. （11.0分） (2018五下·云南期中) 根据课文内容填空。
（1） 《草原》一文的作者是________，结尾的诗句“________，________”集中地体现了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。
（2） “程门立雪”这个成语多用来称赞________的精神。
（3） “再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”这里的“我们”指的是________；“你们”指的是________；课文中主要描写了________、小金花和________跟我们依依惜别的情景，赞扬了________。
最新部编版五年级语文下册第三单元测试卷(两套带答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（两套及答案）
时间:90分钟 （第一套） 满分:100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础训练。(17分)
1.将下列形声字归类。(6分)
颈 露 赏 衷 闻 破 架 病 管
偏 崖 闷 辫 斧 铜 削 放 庭
(1)左形右声：____________________ (2)右形左声：____________________
(3)上形下声:____________________ (4)下形上声:____________________
(5)外形内声:____________________ (6)内形外声:____________________
2.猜字谜。(4分)
(1)草一斤,不是草,放在锅里炒一炒。( )
(2)一个虫子口触电,一到冬天就不见。( )
(3)十个哥哥力量大,一切困难都不怕。( )
(1)一个字,两张口,下面还有一条狗。( )
3.按要求完成歇后语练习。(7分)
(1)补充歇后语。(4分)
A.________________________——照旧(舅)
B.四月的冰河——________________________
C.隔着门缝吹喇——________________________
D.梁山泊的军师——________________________
(2)从上面选择合适的歇后语填在括号里。(填序号)(3分)
①佛山陶瓷十分畅销,连外乡人都知道,可以说是( )啊。
②陷在泥浆中的汽车,在众人的推动下终于像（ ）。
③父母、老师都苦口婆心地教育他,可他还是( ),最终走上了犯罪道路。
二、能力提升。(27分)
人教部编版五年级下学期语文第三单元测试卷A卷
第 1 页 共 9 页 人教部编版五年级下学期语文第三单元测试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 基础知识 (共9题；共100分)
1. （10分） 选择题。
（1） 下列词语书写有错别字的一项是（ ）。
A . 撵人 规巨
B . 烫伤 忧患
C . 瘦小 省心
D . 乖巧 闹翻
（2） 下列不是近义词的一组是（ ）。
A . 撵——追
B . 希望——愿望
C . 拽住——拉住
D . 幻想——梦幻
（3） “省”字解释：A．行政区划单位；B．节约；不费；C．简略。
①我刚从海南省旅游回来。________
②此处省写了一些内容，让人猜测不已。________
③王葆小时候很调皮，太不让人省心了。________
（4） 下列标点符号使用不恰当的一项是（ ） 第 2 页 共 9 页 A . 你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”
B . 于是奶奶又讲了一个……又是宝葫芦的故事。
C . 张三想：“我要吃水蜜桃。”
D . 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
2. （10分） 连一连。
诸葛亮________ 顾全大局
蔺相如________ 勇于改过
武松________ 谨慎多疑
曹操________ 嫉贤妒能
周瑜________ 豪放勇武
廉颇________ 神机妙算
3. （8.0分） 三国歇后语：
①诸葛亮借箭——________
②孔明弹琴退司马懿——________
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。(4分)
甲骨文 金文 小篆
(1) ( )
(2) ( )
(3) ( )
(4) ( )
2．根据提示，写出相应的同音词。(8分)
(1)pí pɑ ①一种水果。( ) ②一种乐器。( )
(2)quán lì ①人在社会中得到的价值回报。( )②指某种影响力和支配力。( )
(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。( )②一种黏稠的、深褐色液体。( )
(4)shù mù ①树的总称。( )②通过单位表现出来的事物的多少。( )
3．猜字谜。(4分)
(1)半青半紫。 谜底：( )
(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 谜底：( )
(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 谜底：( )
(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。 谜底：( )
4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。(6分)
默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( )
随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( )
5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
6．将正确选项的字母填在“( )”内。(6分)
(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀 B．凤 C．星 D．祭
(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )
A．梅 B．攻 C．颈 D．期
(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )
部编版五年级语文下册第三单元综合素质达标测试卷
第三单元综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
积累与运用(39分)
一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(4分)
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
二、根据拼音写出同音词。(4分)
1. 【gōng fu】他花了一整天的( )来劝说父母，才让父母同意他学习中国( )。
2. 【qīng cuì】那棵大榕树的树叶十分( )，树上传来小鸟( )的鸣叫声。
三、选择题。(20分)
1. 下面是金文“酌”字及其含义。根据“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示( )，左边表示( )。
“酌”的本义为斟酒，引申为饮酒、酒的代称。后还引申为斟酌、考虑。 A. 酒杯 B. 酒瓶
C. 木棍 D. 舀酒工具——勺子
2. 下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )
A. 梅 B. 攻 C. 颈 D. 期
3. 下面三幅图画所表示的字分别是( )
A. 北、并、从 B. 并、从、北
C. 从、北、并 D. 从、并、北
4. 下列字谜中，谜底不正确的一项是( )
A. 半青半紫。(素) B. 格外大方。(回)
C. 十个兄弟力量大，什么困难都不怕。(克)
D. 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。(四)
5. 下列材料中，第二幅书法作品对应的字体是( )
A. 草书 B. 行书 C. 楷书 D. 隶书 6. 下列图片中的事物和图片中被圈出的汉字对应有误的一项是( )
① ② ③ ④
A. ① 扇面 风 B. ② 匾额 兰
C. ③ 印章 鸟 D. ④ 剪纸 家
7. 在“遨游汉字王国”活动中，五(3)班进行了看图猜成语的游戏，同学们猜错的一项是( )
人教部编版五年级语文下册 第三单元测试卷【含答案】
人教部编版五年级语文下册 第三单元测试卷【含答案】
人教部编版五年级语文下册第3单元测试卷
时间：40分钟总分值：100分
班级：姓名：成绩：
一、把下面这一段话工整、规范地抄写在田字格中。
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（厂里。
A •隐藏(cGng)
1•选出以下加点字读音完全正确的一项为哪一项（
A •隐藏(cGng)
B
・药领(pO)
C
・国子监(ji&n)
D
・模仿(m6)
宝藏(z&ng) 当铺(pii)
躲藏(c^ng)西藏(z&ng)
• •
铺盖
（P。）
铺路
（P。）
监考（ji白监护(ji&n)监狱(jian)
■n）*
模型(m.)铜模(mu)外观
（m。）2.在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时，古人在“册”字下面加上
c.
“双手”或'底座”的形状，以示尊重。下面的甲骨文表示“典’的是（）
a.休刘明博
3.下列哪个汉字是形声字(
a.休刘明博
C.D.）
B.凤凰虫星
c.花为鉴宝，林为青果。根据汉字的演变过程，下列哪一项是错误的(
）A
.
㊀。e日c. fllfflW D
.UH
.以下加点的词语或歇后语运用不正确的一项为哪一项（）
A.我市的陶瓷制品十分畅销，连外地人都知道，可以说是“半夜三更放大炮一一一鸣惊人”啊！• • • •
B.我本来十分看好我校男子足球队，可自从“希望杯”开赛以来，足球队屡战屡♦・♦败，真令人失望。
c.自从东新街成为商业街后，从早到晚行人络绎不绝。d，他们完全是一个心思。 童一看他的眼神，她马上就能明白。
神会。•♦•♦4 .生活处处有语文，以下街头宣传语中没有错别字的一项为哪一项（）
A.本公司承接管道按装业务。
B.夏季服装大促销。
C.本商场付食品专柜新进一批特色糖果。
D.前车与后车必需保持平安距离。