冀教版英语六年级下册Lesson8 Always brush your teeth课件
冀教版英语六年级下册Lesson 8 同步练习(含答案)
Unit 2 Good health to you
Lesson 8 Always Brush Your Teeth
同步练习
一、汉译英。
1. 在……之前 2. 在……之后
3. 下一个 4. 洗手
5. 对……有坏处 6. 刷牙
7. 从周一到周五 8. 努力学习
二、英译汉。
1. Jenny goes to school five times a week.
2. Saturday and Sunday are different.
3. Jenny doesn't go to school on those days.
4. Danny never brushes his teeth after dinner.
三、连词组句。
1. his, that's, for, teeth, bad
.
2. do, what, breakfast, do, before, you
?
3. works, she, at, hard, school
.
4. she, to, then, goes, school
.
冀教版六年级英语下册教案
冀教版六年级英语下册教案
冀教版六年级英语下全册教案 （冀教版小学第八册英语教案）
Lesson1Ping-pongandBasketball教案
Lesson2AttheSportsStore教案
Lesson3.AttheGym教案
Lesson4Wheredidyougo?教案
Lesson5Abasketballgame教案
Lesson6Whowon?教案
Lesson7Areyoureadyforaquiz?教案
Lesson8Again,please.教案
Lesson9Alwayseatbreakfast!教案
Lesson10AlwaysBrushYourTeeth!教案
Lesson11ThisIsGoodforYou教案
Lesson12EatYourVegetables!教案
Lesson13Exercise教案
Lesson14WorkHard教案
Lesson15AreYouReadyForaQuiz?教案
Lesson16Again，Please！教案
Lesson17Summeriscoming!教案
Lesson18Let sGoSwimming!教案
Lesson19Let’sgotothepark教案
Lesson20TomorrowWeWillWorkandPlay教案
六年级英语下册复习知识点
六年级英语下册复习
第一单元
Lesson 1
词组 play basketball 打篮球 teach sb to do sth教某人做某事
learn to do 学习做某事 go shopping 去购物
句子 1 Ping-pong is my favourite sport. 乒乓球是我最喜欢的运动。
2 Of all sports , I like basketball best.在所有运动中，我最喜欢篮球。
3 Can you teach me to play ping-pong?你能教我打乒乓球吗？
4 Let,s go to play football.让我们去踢足球吧。
5 I can learn to play basketball.我能学习打篮球。
6 Do you have any ping-pong balls?你这有乒乓球吗？
7 I also need a T-shirt.我也需要一件T恤。
知识点 1 any 用于否定句或疑问句 some 用于肯定句
also 用于句中 I also need a T-shirt.
2也 我也需要一件T恤。
too 用于句尾 I need a T-shirt,too
也 either用于否定句尾
Lesson 2
词组 Excuse me. 打扰了 want to do sth 想要做某事
句子 1 We need some ping-pong balls.我们需要一些乒乓球。
2 Here they are.他们在这。
3 Do you want these or those?你是要这些还是那些？
4 I want this one. 我想要这个
Lesson 3
词组 be ready to do sth. 准备做某事 句子 1 Are you ready to learn to play basketball?你准备好要去学习打篮球吗？
冀教版英语六下《教案及反思》教学设计
小学六年级英语 教学反思
Lesson 1：Ping-pong and basketball
教 学 反 思
本节课我注重激发学生的学习兴趣，提高学生在课堂学习中处于交际的教学的第一着力点。我设计各种活动贯穿于整个课堂学生求知欲，表现于强，善于模仿乐于参加。使学生获得成就感，开展小组竞赛活动或竞争性的游戏。让他们有成就敢让学生学到真正的英语，让他们在语言实践活动中有用武之地。本课我设计开放性的课后作业，有利于培养学生的语言学习兴趣，使教学满足不同层次学生的需要，让学生在实践中感悟英语就在我们身边。在本节课中鼓励学生但是用英语对他们学习过程中的事物和错误宽容的态度并且创造条件让学生能探究自己感兴趣的问题并自主解决问题。
Lesson 2：At the sports store
教 学 反 思
本课的学习主要是单词与句型，在对话中巩固日常交际用语通过创设实际情境的方法，有效地操练单词与句型，做到词汇运用于句型，句型操练与情景相结合。通过创设情景，综合运用所学语言进行交流，培养学生在实际生活中综合运用语言的交际能力和对语言的应变能力让每一个学生都能积极主动参与教学活动，发挥学生主观能动性，从而使他们更加热爱英语学习，增强学习英语的信心。
Lesson 3：At the gym
教 学 反 思
由学生以小组形式进行自由对话，充分发挥了学生的主体性，同时培养自我管理能力，在交流中自然进入角色，培养了学生动口动脑的能力。在游戏与竞赛中巩固新单词，并联系了旧知识，克服了枯燥乏味的记忆方法，使学生乐学、好学，主动记忆。使课堂教学产生意犹未尽的效果，在乐趣中完成教学任务，学生沉浸在学英语的快乐中。通过实物教学，巧妙设计情境，运用直观法，情景法，交际法等教学方法，帮助学生在视、听、说、读、写、唱、玩、演等饶有兴趣的活动中，自主地，愉快地学习英语，发展能力，维持兴趣。力求做到：“开课能激趣，讲课蕴情趣，练习有兴趣，结束藏意趣。”
六年级下册Lesson10《 Always Brush Your Teeth》优秀教案
六年级下册 LessonlO《Always Brush
YourTeeth》优秀教案
一、教学目标A.学问目标
1. Review and use the keywords ： before and after .
2. Students can read , listen , say and write the vocabulary：
teeth , brush your teeth , face , wash your face , comb ( your
hair ).
3. Important sentence ： What do you do before / after ? B.力量目标1、同学能够正确运用短语brush…teeth , wash…face ,
comb… hair ,并知道人称的变化。
2.能够把握before , after的用法。
C.情感目标
通过学习，同学能对本课内容发生爱好，主动参加教学活动， 仔细理解短文内容，并养成讲究卫生的好习惯。
二、重难点
after , before , teeth ,face , brush , comb三、教学预备
Objects (toothbrush , comb …) word-cards , clock
四、学具预备paper , clock , marker
五、教学过程 （一）Class Opening and Review.Greeting ：Good
morning ,class !How are you ?How' s the weather today ?
1 . Review ： Look at some pictures and actions , ask several
questionsHow often do you ? What do you do ? 设计意图：在嬉戏中复习已经学过的单词，防止枯燥乏味的单纯 记忆，让同学自身主动的记忆。
2020春冀教版课件英语六年级下册课时练 Unit 2
2020 英语 六年级 下册
Again, Please! 一、选出不同类的一项。 （ ）1. A. muscle B. bone C. skin D. body （ ）2. A. breakfast B. lunch C. supper D. meat （ ）3. A. healthy B. strong C. sick D. health （ ）4. A. once B. twice C. first D. three times （ ）5. A. wash B. brush C. comb D. wish 二、单项选择。 （ ）1. This horse is strong. It's _____. A. healthy B. weak C. sick （ ）2. —Why? —_______ it's good for you. A. Because B. So C. But. （ ）3. —______ do you eat porridge? —Twice a week. A. How many B. How often C. How much （ ）4. I never eat noodles _______ supper. A. to B. for C. at （ ）5. ____ much water is good for your health. A. Drink B. To drink C. Drinking （ ）6. 你怎么表达“一天两次”？ A. Twice a day. B. Two a day. C. Two times a day. （ ）7. 当你想让你的同桌听老师的话，你应说：____ A. Listen to your mother carefully. B. Listen to our teacher carefully. C. Listen careful. （ ）8. 当你想对别人说“祝你身体健康”时，应说：_______ A. Happy birthday to you. B. Good health to you. C. Happy New Year to you. （ ）9. 当老师问你“多长时间进行一次锻炼”时，应说：______ A. How long do you exercise? B. How often do you exercise? C. How often are you exercise? （ ）10.当老师或家长说“早饭前要洗脸，饭后要刷牙”时，你应说：_____ A. Wash your face before breakfast and brush your teeth after it. B. Wash your face before breakfast and comb you hair after it . C. Wash her face before breakfast and brush her teeth after it. 三、阅读短文，判断正（T）误（F）。 Jenny goes to school five times a week, from Monday to Friday. She wakes up at 6:00 in the morning. She likes to run in the morning. Then she washes her hands and face. At 7:00, she eats breakfast. She likes to eat soup for breakfast. After breakfast, she brushes her teeth and combs her hair. She goes to school on foot because her home is near the school. （ ）1. Jenny goes to school five times a week. （ ）2. At 7:10, she eats breakfast. （ ）3. She doesn't like to eat soup for breakfast. （ ）4. After breakfast, she never brushes her teeth. （ ）5. Jenny walks to school.
六年级英语下册试题 -Lesson 8 Always Brush Your Teeth! 冀教版三起(含答案及解析)
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六年级英语下册试题 Lesson8冀教版三起（含答案及解析）
一、单选题（共5题）
1.Before breakfast, I wash ______ hands.
A.me
B.mine
C.my
2.Li Ming eats breakfast ________ 7:30 in the morning.
A.at
B.in
C.on
3.________breakfast, I wash my hands and face.
A.Next
B.Then
C.Before
4.Saturday and Sunday ________ different.
A.is
B.are
C.be
5.She goes to school ________Monday ________Friday.
A.from; to
B.to; from
C.from; for
二、填空题（共2题）
6.读句子给图片排排队。
⑴After I get up, I brush my teeth.
⑵Before I have breakfast, I wash my face and hands.
⑶After I have breakfast, I walk to school.
⑷Before I have dinner, I do my homework.
⑸After dinner, I watch TV.
________
六年级下册一课一练- Lesson 8 Always brush your teeth冀教版(含答案)
六年级下册英语试题- Unit 2 Lesson 8
学校: 班级: 姓名: 学号:
一、单选题（共 10 小题）
1. [较易] 选出画线部分读音与其他两个不同的选项．（ ）
A．up B．put C．lunch
2. [较易] 选出画线部分读音与其他两个不同的选项．（ ）
A．make B．after C．face
3. [较易] 选出画线部分读音与其他两个不同的选项．（ ）
A．next B．bedroom C．be
4. [较易] 选出画线部分读音与其他两个不同的选项．（ ）
A．wash B．have C．bad
5. [困难] 选出画线部分读音与其他两个不同的选项．（ ）
A．the B．throw C．teeth
6. [容易] She goes to school Monday Friday．（ ）
A．from； to B．to； from C．from； for
7. [较易] breakfast， I wash my hands and face．（ ）
A．Next B．Then C．Before
8. [困难] does Lisa do before breakfast？（ ）
A．When B．What C．How often
9. [困难] Saturday and Sunday different．（ ）
A．is B．are C．be 10. [困难] ﹣ do you brush your teeth？
﹣Because I want strong and healthy teeth．（ ）
A．What B．When C．Why
二、填空题（共 2 小题）
11. [容易] 补全单词
（1）befor 在…之前
（2） fter 在…之后
（3）br sh 刷
（4）wa h 洗，清洗
（5）te th 牙齿
冀教2011版六年级英语下册《Lesson8AlwaysBrushYourTeeth》教案及教学反思
冀教2011版六年级英语下册《Lesson8
Always Brush Your Teeth》教案及教学反思
教学目标
• 熟练掌握本课时单词 toothbrush、toothpaste、still、juice，了解其发音及意义；
• 能流利朗读对话并理解意思；
• 能够从对话中获取正确的爱牙知识；
• 能够描述正确的刷牙方法。
教学重点和难点
1. 教学重点：
掌握正确的刷牙方法和爱牙的知识。
2. 教学难点：
正确理解对话内容，区分不同语气的发音，准确表达爱牙的观念。
教学方法
1. 情景教学法：通过模拟真实情境，让学生参与到对话中，从而提高学生对语言的理解和运用能力。
2. 互动式教学法：教师与学生之间的互动，增强学生的参与感和主动性。
3. 讨论式教学法：在对话后，通过引导学生互相讨论，培养学生独立思考和交际能力。
教学过程
1. 复习上节课的内容，回顾爱牙的重要性。
2. 导入新课： 教师拿出自己的牙刷和牙膏，问学生有没有拿出自己的牙刷和牙膏，让学生按照正确的方法演示刷牙的方式。
3. 呈现对话，让学生先进行朗读：
Lucy: Hi, Tom. What are you doing?
Tom: I’m still drinking juice.
Lucy: Oh, no. You must brush your teeth.
Tom: Why?
Lucy: Juice has a lot of sugar. It’s bad for your
teeth.
Tom: I see. (Tom goes to the bathroom to brush his
teeth.)
4. 让学生认真理解并回答问题：
(1) Why must Tom brush his teeth?
(2) What’s bad for Tom’s teeth?
(3) What does Tom do when Lucy tells him to brush
冀教版 六年级下册英语-Unit 2 Lesson 8 Always Brush Your Teet
冀教版 六年级下册英语-Unit 2 Lesson 8 Always Brush Your
Teeth!
课前热身
歌曲：Brush Your Teeth
让我们一起唱歌：Brush Your Teeth！
Brush, brush, brush your teeth
Every single day
Up and down and all around
Keep the cavities away
Brush, brush, brush your teeth
Morning and at night
By doing this you’ll find
Your teeth all shining bright!
定语从句练习
在这一课中，我们将学习到定语从句。请看下面的例子：
• Brush your teeth before you go to bed.
• Brush your teeth when you wake up in the morning.
这些句子中有一个从句，用来修饰主句中的名词。在这些例子中，从句修饰的是“brush your teeth”。
任务：请你用自己的话描述下列图片，并加上定语从句。
1. A boy who is wearing a red shirt is brushing his teeth.
2. A girl who has long hair is standing in the bathroom.
3. A man who is holding a toothbrush is smiling.
4. A woman who is sitting at a desk is brushing her teeth.
新知探究
在这一单元中，我们学习了一些新的生词。 快乐学单词
请跟读下列单词，注意发音。
• brush
• toothpaste
• rinse