人教版小学数学三年级上册第一单元《毫米+分米的认识》ppt课件[1]
例2 10厘米是1分米 1米有分米呢？
1分米
1米=10分米 1分米=10厘米
练一练：在括号里填上长度单位
长 宽
高
这本书长2(分米) 宽14(厘米 ) 木箱长8(分米 ) 高5(分米 )
长
1.选择适合的长度在( )里打√ 长 3厘米 3分米 3 米
黑板 ( ) ( ) (√ )
毛 巾 口 盅
长 7厘米 7分米
4.括号里填的单位对吗？
(对 的打“√”，错的打“×”。)
(× ) 圆珠笔长14分米。 床铺长2厘米。 (× ) (√ ) 大树高25米。 饭桌宽100毫米。 ( ×) 课本长2分米。 (√ )
毫米、分米的认识
例1 下图中，1厘米中间的每
一个小格的长度是1毫米
0厘米
1
2
3
4
5
数一数，1厘米有多少毫米
1厘米=10毫米
大约1 毫米
0厘米
1
2
3
4
5
这根曲别针长多少毫米？
0厘米
1
2Hale Waihona Puke 345曲别钉长( 1 )厘米( 8 )毫米
也就是( 18 )毫米
这根铁钉长多少毫米？
0厘米
1
2
3
4
5
这根铁钉长( 28 )毫米
( ) (√ ) ) (√ ) (
7米
( ( )
)
长 16厘米 16分米 16毫米
2.在括号里填上长度单位
3( 米 )
2( 毫米)
22(厘米)
3. 在横线上填上 适当的长度单位
厘米 钢笔长14____ 毫米 粉笔长75____ 米 楼房高15____ 毫米 铁钉长50____ 厘米 大头针长3____ 米 大桥长200____ 分米 课桌长10____ 分米 铅笔长2____
合集下载
人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》PPT课件
1厘米2毫米=（ 2厘米7毫米=（ 7厘米3毫米=（ 3厘米7毫米=（
）毫米 ）毫米 ）毫米 ）毫米
例2
1分米
0厘米1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10厘米就是1分米。 1分米=10厘米
想： 1米= 10 分米
1.读出下面图形的长度
0厘米1
2
3
4567源自8910长 1 分米 你能用手势表示出1分米的长度吗？
对着0刻度 看到终点刻度
0厘米
1
2
3
18 长——毫米
0厘米
1
2
3
28 长——毫米
长( 38
) 毫米
长( 2
)厘米( 8
)毫米
或长（ 28 ）毫米
填空： （ ）毫米=1厘米 12厘米=（ ） 毫米 2厘米=（ ）毫米
3厘米=（ 20厘米=（ 11厘米=（
）毫米 ）毫米 ）毫米
一枝铅笔用去8厘米，还剩10厘米， 这枝铅笔原来长多少厘米？合多 少毫米？
注意事项 1、测量的时候要对准0刻度。 2、画线的时候要画直了，写上 你画的长度，并且画上端点。
23页的例3、做一做
判断题：
１.新铅笔的长大约是２米. 2.１０分米=１米. 3.一张床长２分米 .
( ( (
×)
)
×
(
)
４.一本数学课本的厚约是5毫米.
)
( 1 )分米
0cm 10 20
( 2 )分米
18厘米 小华
180毫米
1分米8厘米
小平
小红
最佳师友组 作业：课本25的6、9题
用我们学过的厘米，来估一 估数学书的长、宽和高。
《毫米、分米的认识》ppt课件
光盘的厚度大约是1毫米、 2016年某地的降水量为320毫米 数学书的厚度大约是6毫米、 1本单行本厚2毫米、 眼镜片的厚度大约是3毫米、 手机的厚度大约是7毫米
猜一猜，像我们数学书这样的纸， 把它捏紧，几张纸的厚度大约是1毫米？动动 手证实你的想法吧！
像我们数学书这样的纸，把它捏紧， 10张纸的厚度大约就是1毫米。
起点是1厘米处，终点是2厘米7毫米处，所 以铁钉长度要用终点长度减起点长度，所 以是1厘米7毫米长。
一本书厚15毫米，4本书摞在一起，厚多少厘米？
15×4=60（毫米） 60毫米=6厘米 答：厚6厘米。
）； 毫米 ）；
）。 厘米
米
三、单位换算。
1 厘米 ＝ ( 10 )毫米 2 厘米 ＝ ( 20 )毫米 10 厘米 ＝ ( 100 )毫米 30 毫米 ＝ ( 3 )厘米
六、课后作业
一、按要求画线段。 （1）画一条5厘米8毫米的7 )毫米
想一想： 1 米＝ 分米
想一想
2厘米=( 20 )毫米
想：1厘米是10毫米，
2厘米是（ 2 ）个10毫米。
80厘米=( 8 )分米
想：10厘米是1分米，
80厘米里面有（ 8 ）个10厘米。
1. 7分米=（70）厘米 5米=（50）分米 60 毫米=（ 6 ）厘米
三、联系生活
生活中测量哪些物品一般用毫米作单位？
测量比较短的物体或要求量的比较 精确时用毫米作单位。
1厘米=10毫米
1厘米里的每一个小格的长 度是1毫米。
我借助身边的事物感受1毫米有多长。
四、练习巩固
一、读一读，下面的钉子长多少毫米？
（ 3 ）厘米（ 1 ）毫米，也就是（ 31 ）毫米。
二、填写合适的长度单位。
猜一猜，像我们数学书这样的纸， 把它捏紧，几张纸的厚度大约是1毫米？动动 手证实你的想法吧！
像我们数学书这样的纸，把它捏紧， 10张纸的厚度大约就是1毫米。
起点是1厘米处，终点是2厘米7毫米处，所 以铁钉长度要用终点长度减起点长度，所 以是1厘米7毫米长。
一本书厚15毫米，4本书摞在一起，厚多少厘米？
15×4=60（毫米） 60毫米=6厘米 答：厚6厘米。
）； 毫米 ）；
）。 厘米
米
三、单位换算。
1 厘米 ＝ ( 10 )毫米 2 厘米 ＝ ( 20 )毫米 10 厘米 ＝ ( 100 )毫米 30 毫米 ＝ ( 3 )厘米
六、课后作业
一、按要求画线段。 （1）画一条5厘米8毫米的7 )毫米
想一想： 1 米＝ 分米
想一想
2厘米=( 20 )毫米
想：1厘米是10毫米，
2厘米是（ 2 ）个10毫米。
80厘米=( 8 )分米
想：10厘米是1分米，
80厘米里面有（ 8 ）个10厘米。
1. 7分米=（70）厘米 5米=（50）分米 60 毫米=（ 6 ）厘米
三、联系生活
生活中测量哪些物品一般用毫米作单位？
测量比较短的物体或要求量的比较 精确时用毫米作单位。
1厘米=10毫米
1厘米里的每一个小格的长 度是1毫米。
我借助身边的事物感受1毫米有多长。
四、练习巩固
一、读一读，下面的钉子长多少毫米？
（ 3 ）厘米（ 1 ）毫米，也就是（ 31 ）毫米。
二、填写合适的长度单位。
人教版小学数学三年级上册第一单元《毫米分米的认识》课件
毫米、分米的认识
例1 下图中，1厘米中间的每 一个小格的长度是1毫米
0厘米 1
2
3
4
5
数约1 毫米
0厘米 1
2
3
4
5
这根曲别针长多少毫米？
0厘米 1
2
3
4
5
曲别钉长( 1 )厘米( 8 )毫米 也就是( 18 )毫米
这根铁钉长多少毫米？
0厘米 1
2
3
4
4.括号里填的单位对吗？
(对 的打“√”，错的打“×”。)
圆珠笔长14分米。(× ) 床铺长2厘米。 (×) 大树高25米。 (√ ) 饭桌宽100毫米。 ( ×) 课本长2分米。 (√ )
5
这根铁钉长( 28 )毫米
例2 10厘米是1分米 1米有分米呢？
1分米
1米=10分米 1分米=10厘米
练一练：在括号里填上长度单位
长 这本书长2(分米) 宽14(厘米 )
宽
木箱长8(分米)
高
高5(分米)
长
1.选择适合的长度在( )里打√
长 3厘米 3分米 3 米
黑板
( ) ( ) (√ )
毛
长 7厘米 7分米 7米
巾
( ) (√ ) ( )
口 长 16厘米 16分米 16毫米
盅
(√ ) ( ) ( )
2.在括号里填上长度单位
3( 米 )
2( 毫米)
22(厘米)
3. 在横线上填上 适当的长度单位
钢笔长14_厘__米_ 大头针长3_厘__米_
粉笔长75_毫__米_ 大桥长200__米__ 楼房高15_米___ 课桌长10_分__米_ 铁钉长50_毫__米_ 铅笔长2_分__米_
例1 下图中，1厘米中间的每 一个小格的长度是1毫米
0厘米 1
2
3
4
5
数约1 毫米
0厘米 1
2
3
4
5
这根曲别针长多少毫米？
0厘米 1
2
3
4
5
曲别钉长( 1 )厘米( 8 )毫米 也就是( 18 )毫米
这根铁钉长多少毫米？
0厘米 1
2
3
4
4.括号里填的单位对吗？
(对 的打“√”，错的打“×”。)
圆珠笔长14分米。(× ) 床铺长2厘米。 (×) 大树高25米。 (√ ) 饭桌宽100毫米。 ( ×) 课本长2分米。 (√ )
5
这根铁钉长( 28 )毫米
例2 10厘米是1分米 1米有分米呢？
1分米
1米=10分米 1分米=10厘米
练一练：在括号里填上长度单位
长 这本书长2(分米) 宽14(厘米 )
宽
木箱长8(分米)
高
高5(分米)
长
1.选择适合的长度在( )里打√
长 3厘米 3分米 3 米
黑板
( ) ( ) (√ )
毛
长 7厘米 7分米 7米
巾
( ) (√ ) ( )
口 长 16厘米 16分米 16毫米
盅
(√ ) ( ) ( )
2.在括号里填上长度单位
3( 米 )
2( 毫米)
22(厘米)
3. 在横线上填上 适当的长度单位
钢笔长14_厘__米_ 大头针长3_厘__米_
粉笔长75_毫__米_ 大桥长200__米__ 楼房高15_米___ 课桌长10_分__米_ 铁钉长50_毫__米_ 铅笔长2_分__米_
《毫米分米的认识》(课件)三年级上册数学人教版(共58张PPT)
6．(探究题)把3张长5厘米的纸条黏到一起，黏合的 部分长5毫米，黏成的纸条长多少厘米？
5＋5＝10(毫米) 10毫米＝1厘米 5×3－1＝14(厘米) 答：黏成的纸条长14厘米。
3
测量
第2课时 分米的认识
复习导入
回忆一下，我们学过了哪些长度单位？ 我们学过的长度单位有米、厘米和毫米。
复习导入
(2)如果把这些书放到1米宽的书架上，要把这个书 架放满，需要再放几本这样的图书？ 1米＝10分米 10÷2×5＝25(本) 25－5＝20(本) 答：需要再放20本这样的图书。
8．一根3分米长的竹竿，把它锯成5厘米长的小段， 可以锯成几段？需要锯几次？ 3分米＝30厘米 30÷5＝6(段) 6－1＝5(次) 答：可以锯成6段，需要锯5次。
5厘米＝( 50 )毫米
30毫米＝( 3 )厘米
2厘米＝( 20 )毫米 9厘米＝( 90 )毫米 40毫米＝( 4 )厘米
课堂总结
这节课你学到了 什么知识?
长度单位：毫米
我一定要继续 努力，学习更
多的知识。
当测量的长度不是整厘米 时，可以用毫米做单位。
1 厘米 = 10 毫米
课后作业
作 业 请完成教材练习五第2题、第5题。
(3)在括号里填上合适的长度单位。
毫米
厘米
米
知识点 2 用毫米作单位进行测量
2．量一量，填一填。
12
33
提升点 1 生活中物体长度的应用
3．选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)(易错题)下面图( B )中物体的长度最长。
(2)一个长15厘米，宽8厘米，厚8毫米的物体，它可 能是( A )。 A．手机 B．橡皮 C．直尺
知识点 1 认识1毫米
新版人教版九年义务教育小学三年级数学上册《毫米、分米的认识》PPT教学课件
对
准
看终点刻度
0
刻
度
4
2
3
5
数学故事
这是一把断尺。
没有零刻度， 怎么量呢？
1dm 2
3
4
5
6
7
8
测量时，如果起始刻度不是0，测量结果则要 用末端刻度减去始端刻度。
三、知识应用
1. 填一填。
2 厘米 8毫米
2. 量一量。
4 厘米 2毫米
8毫米
13毫米
25毫米
填空。 １厘米＝( 10 )毫米 ３厘米＝( 30 )毫米
选择合适的长度单位。 大头针长3 ( 厘米 )， 粉笔长75( 毫米 ) 曲别针长28( 毫米 )， 楼房高20 ( 米 ) 钢笔长14 (厘米 )， 橡皮长35 ( 毫米)
一张软盘厚 2 (毫米). 一个曲别针长 3 (厘米). 一棵小树高 3 ( 米 ). 一支铅笔长 18 (厘米).
一块橡皮厚 6 (毫米). 一间教室高 3 ( 米 ). 一本书的宽 8 (厘米). 一个杯子高 10 ( 厘米).
（1）30mm （2）2cm5mm
（3）1dm
30cm
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
3cm5mm
1、连续点击“30mm”7次。 2、连续点击“2cm5mm”6次。
量一量：同学们再拿出尺子想 办法量一量课桌的长是多少？
这节课你学到了 什么知识?
长度单位：分米、毫米
1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米
答：需要6面这样× ).
2.课桌高 60米.
( × ).
3.一分硬币厚约1毫米. ( √ ).
人教版三年级上册数学3.2毫米、分米的认识课件(共29张PPT)
0厘米 1
2
3
长—1—厘米—8—毫米
0厘米 1
2
3
长—2—厘米—8—毫米
毫米的认识
拿出尺子，数一数1厘米的长度 里有（ 10 ）小格。
毫米的认识
1毫米到底是多长呢？ 比一比，1分硬币的厚度大约是1毫米。
说一说
• 在生活中哪些东西的长、宽、厚约是1毫米？
答：1分硬币的厚度、磁卡的厚度等。
• 生活中哪些东西以毫米为单位计量的？
20÷4＝5（分米）
答：这个凳子的高约是5分米。
算一算：
我我好能 要聪全 继明部 续哟做 努! 对力吗!？
1米－ 2分米＝（ 8 ）分米 14厘米＋26厘米＝（ 4 ）分米
这节课你学到了 什么知识?
长度单位：分米、毫米
1 米 = 10 分米
1 分米 = 10 ， 学习更多的知识。
咱们试一试：
2 米 ＝ 20 分米
新课程 新思想 新理念
• 一、自主学习 • 1、你曾经学过的长度单位有（米、厘米）。
用手比一比。 • 2、测量下面线段的长度，说一说你的方法。
• 3、估计一下我们的数学书长、宽、厚分别 是多少？
测量
• 学习目标：
• 1、明确毫米产生的意义，建立1毫米的长 度概念。学会用毫米作单位进行测量。
• 2、知道毫米与厘米间的关系，会简单的计 算。
量一量：同学们再
拿出尺子想办法量一量课 桌的长是多少？
分米的认识
学一学：
10厘米的这一段长度就是1分米。
1米有多少分米？ 你想出来了吗？
1米、1分米、 1厘米之间有 什么关系？
1厘米＝10毫
米 1分米＝10厘
米 想一想：
1米＝＿＿1分0 米
人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》PPT课件
例2 10厘米也叫做1分米。
1分米
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1分米=10厘米 想： 1米= 10 分米
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
巩固练习
1.读出下面图形的长度
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
长 58 毫米
毫米和分米的认识
一.复习 1.我们已经学过了那些长度单位？ 2.填上合适的单位：
一根跳绳长2（ 米 ）
一铅笔的长上18（厘米 ）
？ 一张DVD光盘大约厚（ ）
你想知道关于毫米的那些知识吗？
毫米的认识
例1 下图中.1厘米中间的每一小格的长
度是1毫米。
10毫米
0001厘厘厘米米1米2 1123
3
4 422
5 67 89 5 633 7 44
10 155
1厘米=10毫米
人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》PPT课件
对着0刻度
看到终点刻度
0厘米 1
2
3
长—18—毫米
0厘米 1
2
3
长—2—8 毫米 人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》PPT课件
分米的认识
那一根米尺，指出10厘米的长度，
1分米
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1分米=10厘米 想： 1米= 10 分米
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
巩固练习
1.读出下面图形的长度
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
长 58 毫米
毫米和分米的认识
一.复习 1.我们已经学过了那些长度单位？ 2.填上合适的单位：
一根跳绳长2（ 米 ）
一铅笔的长上18（厘米 ）
？ 一张DVD光盘大约厚（ ）
你想知道关于毫米的那些知识吗？
毫米的认识
例1 下图中.1厘米中间的每一小格的长
度是1毫米。
10毫米
0001厘厘厘米米1米2 1123
3
4 422
5 67 89 5 633 7 44
10 155
1厘米=10毫米
人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》PPT课件
对着0刻度
看到终点刻度
0厘米 1
2
3
长—18—毫米
0厘米 1
2
3
长—2—8 毫米 人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》PPT课件
分米的认识
那一根米尺，指出10厘米的长度，
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。