文学的功能 阅读答案
文学的功能鲁枢元①在中国古代，从孔子开始便十分重视文学的社会功能。孔子认为诗有四
种基本作用，即兴、观、群、怨，此外还可多识于鸟兽草木之名；近代，梁启超认为小说亦
有四种功能，即熏、浸、刺、提。可以说，重视文学的功能与作用，是中国文论的一个重要
传统。一般认为，文学的功能是以三种方式体现出来的，即认识作用、教育作用与美悦作用。
②文学的认识功能，即文学帮助人们获得多方面社会和人生知识，丰富人们的生活经验，加
深人们对某些社会规律和社会关系的理解的功能。文学的认识功能首先体现在对生活形态的
认识上。由于文学以形象、审美的方式反映生活，具有生动、具体、感性化的特点，无论它
反映什么，都会显得十分细致，使人如见其人、如临其境。比如，人们阅读了杜甫的三吏、
三别这一组诗稿，就能够了解到唐代安史之乱时期许多历史知识和生活知识。其次，通过阅
读文学作品，可以了解人们在一定的社会历史环境中是怎样生产、生活、劳动，看到他们的
风俗习惯、伦理观念、宗教信仰等。《诗经》中的《七月》这首叙事诗。几乎描述了一年的劳
动过程。文学不是历史，它并不单纯记录史实，但是当它生动细致描绘社会生活的时候，就
常常会起到历史所难以承担的作用。文学的认识功能还体现在对社会关系的认识上，即帮助
人们认识生活的真理和规律。正是在这个意义上，恩格斯指出巴尔扎克在《人间喜剧》里给
我们提供了一部法国社会，特别是上流社会的卓越的现实主义历史，列宁称托尔斯泰是俄国
革命的一面镜子。③文学的教育功能就是文学作品影响人们的思想感情，净化人们心灵与灵
魂，增强人们的道德感的功能。古往今来众多作家在他们的作品中，总是通过对现实的描绘
和对人的心灵世界的探索，揭示真理，歌颂美好，批判邪恶，嘲弄愚蠢，告诉人们什么是真
善美，从而产生很大的思想影响和教育作用，据此人们常称作家为人类灵魂的工程师。但是
文学的教育功能是潜移默化发生的，并不是作品中赤裸裸的说教所能达到的，更不是耳提面
命式的教训，而是通过生动具体的形象来反映、说明、评价生活。文学的教育方法不在于教
训，而主要是通过形象感染，它只有通过审美才能实现。两千多年前古罗马的贺拉斯把寓教
于乐作为一条艺术法则提出来，旨在说明文学的教育作用必须通过乐即审美来进行，因为文
学首先是文学，如果是单纯的道德或政治说教就会失去文学的特性，变成非文学的东西了。
优秀的作品，常常以娱乐为契机和外形，产生吸引力，引导读者或观众欣赏。④我们欣赏艺
术形象和艺术意境时，在感情上受到触动，得到美的享受，从而净化了灵魂，这就是文艺的
美悦功能。文学之为文学，就必须是美的结晶的体现，这是文学最主要的本质所在。正是文
学家创造的美的作品，让人们领略到具有审美价值的生活。杜甫的绝句迟日江山丽，春风花
草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，诗中的自然花草本身就是美的，能直接激发人们的美感。
⑤但这并不是说文学只能描写美的事物，描写丑的事物同样能引起人们美的感受。文学作品
的美，并不在于文学描写了美的事物还是丑的东西，而在于是否提供了美的信息，是否具备
了审美价值。法国古典主义戏剧家莫里哀在《吝啬鬼》中塑造了守财奴阿巴贡的形象，作家
通过对他的讥讽、嘲弄，否定了他的丑恶行为，衬托出生活中美好的东西。所以生活中的丑
一旦进入艺术领域，就获得了一种特殊的审美价值，也就是通过对丑的否定，达到了对艺术
美的表现。⑥文学的美悦功能是十分广泛的，概括起来有两个方面：首先，它发展人的感受
能力，陶冶人的性情，提高人的审美趣味，丰富人的想象力。文学用感性的艺术形象来反映
生活和表现思想，阅读文学作品可以增强人的艺术感觉能力，培养和丰富人的情感。其次，
文学有助于人们提高识别真假、美丑、善恶、是非的能力，净化心灵，培养高尚的道德情操，
树立崇高的生活理想，激励人们为争取美好的社会生活而奋斗。（选自《文学理论》，鲁枢元
著，华东师范大学出版社，有删改）12. 文学的认识功能和教育功能有什么相同之处？请结
合文意概括填空。（4分）（1）两者都通过 的、 的方式认识生活、评价生活。（2）
两种功能都要通过 与 的方式实现。13.下列关于文学的功能的说法，符合文意
的一项是（ ）（3分）A．孔子说的兴、观、群、怨，指的是文学的认识功能。B．文学的
认识功能，要求作家单纯记录史实。C．文学的教育作用要通过审美来实现。D．文学具有美
悦功能，因此作家被认为人类灵魂的工程师。14.下列说法不符合文意的一项是（ ）（3
分）A．阅读雨果的《巴黎圣母院》，可以知道什么是善良，从而产生思想影响，这是文学的
教育功能。B．阅读王维的山水诗，可以陶冶人的性情，得到美的享受，这是文学的美悦功能。
C．阅读巴尔扎克的《人间喜剧》，可以了解法国当时的阶层状况，这是文学的认识功能。D．阅
读《诗经》中的农事诗，可以了解当时的生产劳动状况，这是文学的教育功能。参考答案12、
（1）两者都通过具体的、感性的方式认识生活、评价生活。（2）两种功能都要通过形象与审
美的方式实现。（每点1分，能够围绕具体、感性、形象、审美等方面分析，言之成理，亦可
得分。）13、C（A项，孔子说的兴观群怨并非都是文学的认识功能，阅读第一段即可知。B，
文学不是历史，因此作家在不能单纯记录史实。D，作家被称为人类灵魂的工程师，是因为文
学的教育功能。）14、D（应为：文学的认识功能。）
2023年自考专业(汉语言文学)《文学概论》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(汉语言文学)《文学概论》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【问答题】结合自己的阅读理解，谈谈文学形象的总体特征有哪些。
2.【单选题】提出“熟悉的陌生人”的是（）A.雨果B.别林斯基C.歌德D.康德3.【单选题】读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、() 、阅读期待、开放。
A.象征B.蕴藉C.假设D.模仿4.【单选题】文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，特征主要有指意性、暗示性、() 。
A.朦胧性B.独创性C.感染性D.历史性5.【单选题】“白雪公主”中的人物形象属于（）A.扁平人物B.圆形人物C.表意型人物D.典型人物6.7.【单选题】文学媒介具有自身的修辞性特点，主要表现在() 、物质性、中介性、语境依托性。
A.表情性B.表象性C.涉义性D.意识性8.【问答题】结合任一文学作品，谈谈你对典型环境和典型人物的关系的理解。
9.【单选题】在西方典型理论背景下，其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象，在() 中塑造典型，追求那种细腻感和真实感。
A.情节B.语言C.人物D.细节10.【问答题】结合自己的阅读经验，谈谈文学接受的主客体分别需要什么条件。
11.【单选题】“召唤结构”的提出者是（）A.伊萨尔B.姚斯C.英加登D.加缪12.【单选题】文章乃“经国之大业，不朽之盛事”。
此观点出自中国古代的（）A.刘勰B.杜甫C.韩愈D.曹丕13.【单选题】英加登所说的“未定点”是指（）A.作家打算写的东西B.有待读者具体化的东西C.作家没有写完的东西D.读者未读懂的东西14.【单选题】一个时代文学繁荣的重要标志是（）A.文学风格的独创性B.文学风格的稳定性C.文学风格的多样性D.文学风格的审美性15.【单选题】朱光潜认为，既然是文章，无论古今中外，都离不开（）A.气韵B.韵律C.声调D.声音节奏16.【单选题】文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的，其特征主要包括语言系统、蕴藉、开放性、阅读期待和() 。
2018年度尔雅中国当代文学作品选读标准答案
对“文学”的理解已完成成绩：100.0分1【单选题】文学是能指的自由游戏,这一观点出自()。
窗体顶端A、弗洛伊德B、海德格尔C、德里达D、王德伟我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【单选题】文学是强烈感情的自然流露,这一观点出自()。
窗体顶端A、车尔尼雪夫斯基B、叶芝C、华兹华斯D、别林斯基我的答案：C得分：33.3分窗体底端3【判断题】亚里士多德认为文学是对现实世界的模仿。
()我的答案：√得分：33.4分在什么情况下会遇到文学已完成成绩：100.0分1【单选题】“新文化中旧道德的楷模,旧伦理中新思想的师表”,这副对联纪念的人物是()。
窗体顶端A、鲁迅B、李济C、胡适D、吴宓我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【单选题】“我从山中来,带着兰花草,种在小园中,希望花开早……”这首歌的歌词作者是()。
窗体顶端A、胡适B、刘半农C、俞平伯D、鲁迅我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【判断题】《尝试集》是中国现代第一部白话诗集。
()我的答案：√得分：33.4分如何与伟大的文学相遇已完成成绩：100.0分1【多选题】关于《巨流河》的描述,下列选项正确的是()。
窗体顶端A、一部反映中国近代苦难的家族记忆史B、一部过渡新旧时代冲突的女性奋斗史C、一部台湾文学走入西方世界的大事记D、一部用生命书写壮阔幽微的天籁诗篇我的答案：ABCD得分：50.0分窗体底端2【判断题】润物细无声,这是文学发生作用的独特方式。
()我的答案：√得分：50.0分文学与生命经验息息相关已完成成绩：100.0分1【单选题】下列关于文学的说法,正确的是()。
窗体顶端A、大多数的文学作品实质上都是高头讲章。
B、文学对人的影响是狂风骤雨式的洗礼。
C、文学与生命经验是息息相关的。
D、当下的时代语境中,文学形式只能是固定单一的。
我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【判断题】文学发生作用的方式是润物细无声,独特、内在的抵达我们的心灵。
()我的答案：√得分：33.3分3【判断题】文学是阳春白雪,与日常生活几乎毫无关联。
文学类文本阅读-答案
文学类文本阅读-答案精品文档高二语文专项训练:文学类文本阅读一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)黑锅李培俊小的红公鸡丢了，一大早小麦打开鸡窝，那只红公鸡率先钻出鸡窝，拍打着翅膀飞上墙头，撒过欢，落在榆树下的阴凉里，叨食着一颗颗肥大的榆钱。
可到了傍晚，鸡该进窝了，那只红公鸡却没影了，不见了。
小麦和朝晖两口子分头走出家门，在房前、屋后、路沟里寻找，两口子在家门口重新会合时，摇着头叹了口气。
这只公鸡是两口子的宝贝，火红火红的不带一点杂色，脖颈那儿有一圈金黄的毛羽，像戴了个金色的项圈。
红公鸡的叫声也很特别，纯净、清脆、嘹亮，那声咯咯咯，先高后低，中间拐个弯，然后长声扬起，尾声拖得特别长，有点女高音的味道。
红公鸡没了，丢了，夫妻俩的生活便少了许多乐趣。
晚上躺在床上，两口子唉声叹气一番，惋惜一番。
小麦说，你说，咱家的公鸡咋就丢了呢？朝晖说，可能让黄鼠狼拉走了吧。
小麦说，不像，要是野物吃了，总得留下点鸡毛啥的。
朝晖说，还有一种可能，那就是被人捉去吃了。
小麦挺身坐起，说，瞧我这脑子，咋没想到这回事呢。
接下来，两口子把村里人过了一遍筛子。
最后，两口子把焦点集中到王五身上。
王五是村里有名的穷汉，因为穷，老婆跟一个收中药材的外乡人跑了，一去10年没有踪影。
王五心凉了，地也不好好侍弄，收下的粮食仅够填饱肚子。
吃鸡子要煮要炖，煮了炖了就会有香味飘出来，正好抓个现行。
两口子半夜起身，偷偷踅摸到王五家附近。
王五已经睡了，屋里黑洞洞的不见一星灯光，隔着破窗户，能听见王五粗重的鼻鼾，长一声短一声的。
不过，两口子还是断定，红公鸡是被王五偷了，怕露馅，今天没煮没炖。
第二天一早，小麦路过王五门口，清清嗓子，骂起阵来。
小麦说，我家红公鸡被人逮去吃了，谁吃了让他口舌长疔疮，让他拉肚子。
小麦性子绵，不惯骂人，骂声显得有气无力，只是比往常说话声音大了点而已，而且脸还红着。
不大一会，王五家门口便围了不少人，小麦这种叫阵就大有深意了，有所指了，不然，咋没到别的地方骂？大家的目光紧紧盯住王五房门。
专升本文学概论复习题
文学概论复习题1、[单选题] 关于文学是一种经验形式的具体看法，下列哪个是错误的( )A. 文学的本质体现在文学功能的实现之中B. 文学存在于读者的阅读活动中C. 文学的存在是一个永无止境的历史过程D. 文学就是作家的直觉和想象答案：D解析：文学是一种经验形式，它的具体看法主要表现在下述几个方面：文学的本质体现在文学功能的实现之中，文学存在于读者的阅读活动中，文学的存在是一个永无止境的历史过程。
知识点：文学是一种经验形式难度：2所属章节：第二章第三节2、[单选题] 文学反应的生活应当是（）A. 按生活的本来面目进行模仿B. 作家可以随性所欲的虚构C. 不带任何情感色彩纯客观态度D. 即反映客观生活，有表现主观心灵答案：D解析：文学反应的生活应当是反映客观生活，有表现主观心灵。
知识点：文学是作家对社会生活的能动反映难度：2所属章节：第二章第二节3、[单选题] 文学创作的方法指的是A. 从认识生活到完成创作全过程所遵循的基本原则和方法B. 艺术构思过程采用的艺术手法C. 写作过程中使用的表现技巧答案：A解析：文学创作的方法指的是从认识生活到完成创作全过程所遵循的基本原则和方法。
知识点：真实性难度：3所属章节：第三章第二节4、[单选题] 有关文字反映不正确的论述是（）A. 反映的是外部的客观世界B. 反映的是精神世界C. 反映社会，道德与宗教是对其的描写D. 文字是一种社会性话语活动答案：C解析：文字反映的是外部的客观世界，反映的是精神世界，文字是一种社会性话语活动知识点：表现手法难度：3所属章节：第三章第四节5、[单选题] 现实主义在叙事性作品中最主要的特点（）A. 把现实生活客观地如实地反映到作品之中B. 描写的内容都是现实生活切实存在的事C. 通过真实的细节描写，塑造典型环境的典型人物答案：C解析：现实主义在叙事性作品中最主要的特点是通过真实的细节描写，塑造典型环境的典型人物。
知识点：典型环境中的典型人物难度：3所属章节：第四章第三节6、[单选题] .宋人梅尧臣说:“必能状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”,强调意境的A. 情景交融B. 虚实相生C. 韵味无穷D. 思与境偕答案：B解析：宋人梅尧臣说:“必能状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”,强调意境的虚实相生知识点：文学意境的基本特征难度：2所属章节：第四章第二节7、[单选题] 中国古代明清之后发展起来的叙事理论,其中影响最大的就是A. 李贽的小说理论B. 金圣叹的小说理论C. 张竹坡的小说理论D. 毛宗岗的小说理论答案：B解析：明代以后，随着小说和戏曲等文学作品的发展，叙事文学理论也相应产生并发展，其中以明末清初文艺批评家金圣叹为代表的人物性格理论影响最大。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达......阅读附答案
文学是人类感情的最丰富最生动的表达......阅读附答案阅读语段，回答下列问题（1）文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
（2）一个民族的文学，是这个民族的历史。
（3）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
（4）优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
（5）阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
（6）文学作品对人的影响，是潜移默化的。
（7）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
（8）大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
（9）如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
（10）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
（11）这并不是危言耸听。
（12）亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
（13）这已经成为很多人的共识。
1、解释文中的词语缩影__________________________憧憬__________________________裨益__________________________共识__________________________2、将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//”划分为四层（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）3、上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是（）A、记叙B、说明C、议论D、抒情4、联系全文，具有点题意义的上述语段中的句子是（）A、（1）B、（2）C、（10）D、（12）参考答案：1、指文学代表时代里面那些具体而微的事物；向往；益处；共同的认识2、（1）||（2）（3）（4）||（5）（6）（7）（8）||（9）（10）（11）（12）（13）3、C4、D搜集整理仅供参考。
高考语文文学作品阅读“好处与作用”概述
高考语文文学作品阅读“好处与作用”概述一、散文常见的修辞方法及其作用1.比喻：①化无形为有形，使抽象的事物更具体。
②使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂。
③化平淡为生动、形象。
④重要的审美作用，使人产生美感。
2.排比：①可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力。
②排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有节奏感和音乐美。
③在议论、说明文中，可以使论点阐发得更严密、更透彻，使条理更清楚。
3.借代：①突出特征。
②使语言新鲜活泼。
③可充分表达作者的思想感情，爱憎分明，从而感染读者。
4.对偶：①具有形式美。
②更凝练、更集中地表现思想。
③使语言参差错落，生动活泼。
5.夸张：①可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象。
②表达作者强烈的感情，用以讽刺或歌颂、感染读者。
③可以引起读者的联想、深思和共鸣。
6.比拟：①能托物言志。
②表达强烈的爱憎感情。
③增强讽刺幽默。
④使叙述生动形象。
7.设问：①引人注意，发人思考。
②承上启下，过渡衔接。
③提掣全篇，带动全文。
④用于篇末，余音不绝。
8.反问：①加强语气。
②引起思考以求共鸣。
9.反复：①有气势，增强表达效果。
②层层铺开，逐步扩大，强化主旨。
二、散文常用的谋篇布局技巧及其作用1. 开头段作用：①总领全文；②引出下文；③渲染气氛，奠定基调，设悬念。
2．过渡段作用：①承上启下；②铺垫作用。
3．结尾段作用：①感情升华；②主题深化；③言有尽而意无穷；④呼应前文。
4．伏笔悬念作用：①伏笔能推动文章情节发展，暗示事件的发展方向与结果；②悬念能引起读者的阅读兴趣。
5．物象作用类：起勾连上下文的作用，通过物象对内容加以充实，升华主旨，寄托作者的思想感情，渲染气氛。
三、散文的各种表现手法及其功能1.象征：借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。
其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
2.衬托：用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。
2025届高考语文复习：历年真题、易错题专项(文学类文本阅读之文学短评题)练习(附答案)
2025届高考语文复习：历年真题、易错题专项(文学类文本阅读之文学短评题)练习 一、阅读下面的文字，完成后面试题。
山有芙蓉李晓东明崇祯九年秋，徐霞客自感老病将至，开始自己最后一次“万里遐征”。
其时，徐霞客长子徐屺、次子徐岘均已婚娶，孙子徐建极已三岁。
按理说，他家有遗产，衣食足以自给，百年已过其半，五岳已游其四，本该弄孙课子，优游林下，安享晚年，可他偏偏闲不住。
这年九月十九日，徐霞客偕一僧二仆，从家乡江阴出发，奋然西行，欲穷江河之渊源、山脉之经络。
那僧人名静闻，在江阴迎福寺出家，曾刺血写《法华经》，愿供之于鸡足山，因此随行；二仆为顾仆和王奴。
十月二日，徐霞客一行抵达余杭，四日游洞山。
五日，王奴不堪奔劳之苦，独自逃离。
八日，徐霞客到达兰溪，游金华三洞。
十六日来到常山，登岸入江西境内，而后从玉山坐船到广信，再到弋阳，游龟峰。
十月二十三日，陆行抵贵溪，游徐仙岩。
二十五日，赴仙岩、龙虎山。
二十八日，抵金溪。
二十九日，抵建昌，此后数日先后登临麻姑山、会仙峰、军峰山。
一路上，他们或乘舟，或陆行，途穷不忧，行误不悔，暝则寝树石之间，饥则啖草木之实。
夜半灯下，徐霞客还不忘记述附近的山势水道、人文风俗。
十一月十八日，他们从建昌西行，循麻姑山道，前往临川最高峰芙蓉山。
行至半山，山势险峻，芦苇、野竹、荆棘、藤蔓封堵了山道。
抬头望去，但见云雾中一峰状如莲花，时隐时现。
“我实在爬不动了，歇一会儿吧！”顾仆气喘吁吁地说。
“太累了！”大和尚静闻一边说着，一边用手擦汗。
徐霞客仰望芙蓉峰，说：“天色不早了，赶紧爬山吧！”说罢，徐霞客挥动柴刀，朝前开路。
不知爬了多久，山路突然中断，上面是一丈余高的崖壁。
好在崖上垂下几根粗壮的老藤。
徐霞客牢牢抓住藤条，向上攀援，手心都磨出血茧。
随后，顾仆和静闻也攀上悬崖。
“好疼哟，我脸被枯枝割破了！”顾仆一边说，一边用手去抹血迹。
“这么冷的天，居然还有毒蚊子。
你瞧，我光头上都叮起了一层红包！”静闻笑着打趣。
2023年中考语文真题专项汇编：议论文阅读(含解析)
议论文阅读【2023年江西】阅读下面的文字，完成下题。
作家的劳动路遥①我在文学创作方面的劳动历史并不长，这里所谈的只是一些肤浅而零碎的认识。
②一个人想搞创作，一开始就想接触一些创作方面的理论和技巧，这是必要的。
但是，有一个重要的问题往往容易被忽视，这就是：如何正确认识和对待文学创作这种劳动。
③搞文学，具备这方面的天资当然是重要的，但就我来说，并不重视这个东西。
我觉得，作品在某种意义上，不完全是智慧的产物，更主要的是毅力和艰苦劳动的结果。
④从工作特点来看，作家永远是个体劳动者。
这种独立性的劳动非常艰苦，不能指靠别人来代替。
任何外在的帮助，都不可能缓减这种劳动的内在紧张程度。
有时候，一旦进入创作的过程（尤其是篇幅较大的作品），真如同进入茫茫的沼泽地，前不着村，后不靠店，等于一个人孤零零地在稿纸上进行一场不为人所知的长征。
精神时不时会垮下来，时不时怀疑自己能否走到头。
有时，终于被迫停下来了。
这时候，可能并不是其他方面出了毛病，关键是毅力经受不住考验了，当然，退路是熟悉的，退下来也是容易的。
如果在这种情况下被困难击败了，悲剧不仅仅在于这个作品的失败，而且在于自己的精神将可能长期陷入迷惘状态中。
也许从此以后，每当走到这样的“回心石”面前，腿就软了，心也灰了，一次又一次从这样的高度上退下来，永远也别指望登上华山之巅。
遇到这样的情况，除过对自己所写的东西保持清醒的头脑以外，最重要的就是要咬着牙，一步一步向前跋涉，要想有所收获，达到目标，就应当对自己残酷一点！⑤文学创作的艰苦性还在于它是一种创造性的劳动，任何简单的创造都要比复杂的模仿困难得多。
平庸的作家会反复制造出一堆又一堆被同样平庸的评论家所表扬的文学废品，而任何一个严肃认真的作家，为寻找一行富有创造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。
如果说创作还有一点甜头，那么，这种甜头只有在吃尽苦头以后才能尝到。
⑥为了适应这种艰苦的劳动的需要，我们必须一开始就培养自己的优良品质。
江苏省盐城市大丰区南阳中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题含答案解析
江苏省盐城市大丰区南阳中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题一、非连续性文本阅读(共 20 分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：河流是人类文明起源与发展过程中不可或缺的重要影响因素。
它不仅为人类提供了生活和生产所必需的水源和物资，其交通运输功能也支撑着文明的生存和发展。
一个大的文明区域内部必定需要大量的人流和物流，而一条大河所能提供的水运方式是最便捷和廉价的。
直到今天，水运的优势还是难以替代。
在工业化以前，内河运输往往是一个国家、一个地区唯一有效的运输手段。
古埃及建造金字塔、神庙的材料，是产于阿斯旺一带的花岗岩，要是没有顺流而下的尼罗河水运，这一切就都不可能发生。
中国的长江及其支流更加优越的水运条件，也是长江流域的经济逐渐超过黄河流域的重要原因之一。
同一条河流水系间的便捷水运，也为区域内的人员来往提供了条件。
中国自秦汉以降实行中央集权制度，政令的上通下达，公务人员的南来北往，军队和重要物资的调度，重要信息的传递，都是维持国家统一、政府正常运作和社会秩序的根本措施，所以要以很大的人力物力来设置和维护庞大的驿递、调度和运输系统。
其中依托水运，特别是依托同一条河流或水系的水运部分，都是最廉价和高效的。
以尼罗河谷地为基础的上埃及与以尼罗河三角洲为基础的下埃及并不连接，上埃及和下埃及的统一，也完全依靠尼罗河这根纽带。
河流对文明的作用不仅表现在物质方面，也显示于精神方面。
所谓“同饮一江水”，就是一个人类群体长期生活在同一条河畔，同一个流域，形成了相同的生活方式、协调的生产方式与和谐的生存方式，也会形成诸多共同的文化要素，进而形成共同的文化心态。
语言是人际交流最重要的工具。
在人口迁移或再分布的过程中，受地理障碍的影响，原来使用同一种语言的人，由于分散在不同的小区域，失去了交流和共同生活的机会，原来语言上的微小差别演变为不同的方言。
但在同一个流域，甚至在一条大河或其支流的不同流域，由于人际交流相对密切，即使相隔距离较远，也能保持同一种方言。
文学类阅读-单文本：阿城《亲亲雪城》答案及解析
文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
亲亲雪城阿成①我的家乡哈尔滨，在严冬的季节里俨然是一座大雪雕成的城市。
这里的人们，一年里要与雪做伴一百八十多天。
听起来这很像是一个神话。
为了防寒，城市的住宅几乎全部是双层玻璃窗。
这种窗户可以抵御零下40摄氏度的严寒。
我还听说有的人家玻璃窗是三层的，这样窗玻璃连霜都不上了、站在透明的窗前可以一览无余地欣赏街上纷纷扬扬的大雪。
我还记得，一个曾侨居在这座城市里的日本文化人，浪漫地称漫天飞舞的雪花是一封封“天至之书信”（还称来自松花江的自来水是“管道啤酒”）。
雪之纯净，江之纯净。
那是一座怎样圣洁的城市啊。
②为了御寒，城里民宅的墙都很厚，据说最厚的达一米，这听起来真让人吃惊。
须知，我客居在海南岛上的那个小房子，墙只有一砖半厚。
这样的房子如果建在我的家乡哈尔滨那是要冻死人的。
听说早年那些洋人流亡者造房子，还在厚厚的砖墙中间加上成排的红松原木，然后，再在两面砌砖。
除此之外，城里也有那种“板加泥”的房子。
墙壁的两面都是厚厚的木板，木板中间夯上木屑。
这种墙非常保暖，可以抵御零下40摄氏度的严寒。
还有一些大石头砌起来的房子。
这样的房子虽然看上去很笨拙，但是它冬暖夏凉（有过在山洞里居住经历的人就会知道，在严寒的季节里，山洞里是暖的），这样的石头房子即便是在零上40摄氏度炎热的日子里，屋子里面依然凉爽怡人。
但是我在海岛上极少见到这种用石头砌的房子。
③早年，哈尔滨普通人家冬日取暖，并没有暖气，而是家家都有一个火墙子。
这便是立起来的暖气了。
如果腰背着了凉，背靠着这种暖气坐一坐，效果是很好的。
如若你住的是那种苏联房，就不用再建火墙子了，这样的房子里几乎家家都有一个“别契克”，就是烧木柴的大壁炉。
我看到很多年轻人特别喜欢这种大壁炉，觉得它很气派，很绅士，很有文化。
其实，那不过是俄罗斯寻常人家必有的设施。
早年，哈尔滨老百姓家多为平房，很多人家都有一个栅栏院。
里面种着西红柿、豆角、茄子、果树和灿烂的大丽花、波斯菊。