北师大版六年级数学上册--第一单元 1.2 《圆的认识(二)》 同步练习(含答案)
1.2 《圆的认识（二）》 同步练习
一、填空
1、圆是（ ）图形。
2、圆有（ ）条对称轴，（ ）所在的直线就是圆的对称轴。
3、长方形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴。
4、圆是平面上的一种（ ）图形，将一张圆形纸片至少对折（ ）次可以得到这个圆的圆心。
5、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（ ）；所有的直径长度都（ ）。
直径的长度是半径的（ ）。
6、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（ ）厘米。
7、连接( )和( )任意一点的线段，叫做半径，用字母（ ）表示。
8、通过( )并且( )的线段叫做直径，用字母（ ）表示。
9、（ ）决定圆的大小；（ ）决定圆的位置。
10、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（ ）厘米。
11、填表。
半径r （厘米） 1.8 3 32
直径d （厘米） 65
0.5
二、火眼金睛。
1、圆的对称轴是圆的直径。
（ ）
2、圆的半径是直径的一半。
（ ）
3、平行四边形有两条对称轴。
（ ）
4、半圆只有一条对称轴。
（ ）
5、圆中过圆心的线段叫做直径。
（ ）
6、所有的直径都相等。
（ ）
7、经过一个点可以画无数个圆。
（ ） 8、两端都在圆上线段就是直径。
（ ）
三、请在下面图形中的轴对称图形下的括号里打“√”。
四、画出下面图形的对称轴
五、图中的圆的位置发生了什么变化？填一填
（1）从位置A向（）平移（）格到位置B，再向（）平移（）格到位置C。
（2）从位置C向（）平移（）格到位置D，再向（）平移（）格到位置E。
（3）从位置A怎样平移可以到位置F。
六、画出下列轴对称图形的另一半。
A B
D
E
C
F
1.2 《圆的认识（二）》同步练习
参考答案
一、1、轴对称 2、无数、直径 3、2；1；3 4、轴对称；2
5、相等；相等；2倍
6、2
7、圆心；圆上；r
8、圆心、两端都在圆上，d
9、半径 10、3； 11、3.6；5/12；1.5；0.25；4/3
二、1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、×
三、
四、
五、（1）右、5、下、5 （2）右、3、上、3 （3）答案不唯一，如从位置A向下平移4格，再向右平移1格到位置F。
六、。
北师大版六年级数学上册1.3圆的认识(二)(1)练习题及答案.doc
第3课时 圆的认识(二)(1)不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)同一个圆的直径等于半径的( )，半径等于直径的( )。
(2)在用圆规画圆时，如果圆规两脚之间的距离是2 cm ，那么画出的圆的半径是( )cm ，直径是( )cm 。
(3)两端都在圆上的线段，( )最长。
(4)正方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
(5)画一个圆必须知道两个条件：一是( )所在位置，二是（ ）的大小。
2. 下面哪些图形是轴对称图形？在轴对称图形下面的括号里打“√”。
3. 如果圆的直径用d 表示，半径用r 表示，求下列各题中的r 的值。
(1)d ＝6 dm(2)d ＝12 cm4. 填表。
半径/cm 3 0.7 1.8 直径/cm7456.42重点难点，一网打尽。
5. 分别画出下面各图形的两条对称轴。
6. 下面图形中，各可以画出几条对称轴？7. 看图填空。
(单位：厘米)上图中每个圆的直径是( )厘米，半径是( )厘米，长方形的周长是( )厘米，长方形的面积是( )平方厘米。
举一反三，应用创新，方能一显身手！8. 画出下面各图，并涂上你喜欢的颜色。
第3课时1. (1)2倍 12 (2)2 4 (3)直径(4)4 无数 （5） 圆心 半径 2. (√)(√)( )(√)(√) 3. (1)r ＝3 dm (2)r ＝14cm4. 略5. 略6. 无数条 4条 1条7. 4 2 32 488. 略【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】。
北师大版六年级上册《第1章_圆的周长》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
北师大版六年级上册《第1章圆的周长》单元测试卷（2）一、填空题：1. 用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚间的距离是________厘米。
2. 一个圆的周长是同圆直径的________倍。
3. 有一个圆形鱼池的半径是10米，如果绕其周围走一圈，要走________米。
4. 的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了________厘米。
5. 在同一个圆中，半径和直径的比是________周长和直径的比是________．6. 小圆的半径是6厘米，大圆的半径是9厘米。
小圆直径和大圆直径的比是________，小圆周长和大圆周长的比是________．面积的比是________．7. 圆的半径是7厘米，它的周长是________厘米。
圆的直径是13米，它的周长是________米。
圆的周长是75.36分米，它的半径是________分米。
8. 要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是6厘米，需用铁丝________厘米。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）π＝3.14________．（判断对错）圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍。
________．（判断对错）如果两个圆的周长相等，这两个圆的半径长度也一定相等。
________．（判断对错）半圆的周长是这个圆的周长的一半。
________．（判断对错）半径相等的两个圆周长也相等。
________．（判断对错）三、应用题．儿童公园有一个直径是15米的圆形金鱼池，在金鱼池周围要做2圈圆形栏杆，至少要用多长钢条？一个铁环直径是60厘米，从操场东端滚到西端转了90圈，另一个铁环的直径是40厘米，它从东端滚到西端要转多少圈？汽车轮胎的外直径是1.02米，每分钟转50周，车轮每分钟前进多少米？一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？一根铁箍长11.49分米，正好做成一个木桶的一道箍。
北师大版六年级数学上册第一单元第3课时 圆的认识(二)
图形名称 正方形 长方形 等腰三角形 等边三角形 平行四边形 等腰梯形 圆
有几条对称轴 4条 2条
1条
3条
0条
1条 无数条
平行四边形对折 后，两边不重合。
你有办法找出一个圆的圆心吗？ 情境导入
方法一 把圆对折后再对折，两条半径的公共端点就是 这个圆的圆心。
情境导入
方法二 把圆沿直径所在的直线任意对折两次， 折痕的交点就是圆心。
义务教育北师大版六年级上册
一圆
第3课时 圆的认识（二）
复情习境导导入入 下列图形哪些是轴对称图形？
√
√
√
探情究境新导知入
圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆 形纸片，折一折。
请同学们拿出圆形 纸片，动手试一试！
折一折
将圆沿直径对折， 正好完全重合。
圆是轴对称图形
我们学过的图形中哪些是轴对称图情形境？导有入几条对称轴？ 做一做，填一填。
情境导入 请找出下面各图的对称轴，与同伴交流。
4条
4条
6条
6条
由圆和正多边形组成的图形，对称轴的条数 由正多边形的对称轴的条数决定。
练情一境练导入
(教材P6 练一练T1)
1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条 对称轴。
画法不唯一 画法不唯一
画法不唯一
(教材P6 练一练T2)
2.小组合作，量一量，填一填。 （1）1元硬币的直径是 25 mm。 7.5－5＝2.5（cm） 2.5cm＝25mm （2）照样子量一量1角和5角硬币 的直径。
Байду номын сангаас
课情堂境小导结入
通过这节课的学习，你有什么收获?
课情后境作导业入
(教材P6 练一练T3)
(2016北师大版)六年级上册数学第一单元《圆的认识》单元测试卷二
一．填空（20分）1．圆中心的一点叫做（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。
2．（）叫做半径，用字母（）表示。
3．（）叫做直径，用字母（）表示。
4．在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。
5．（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
6．在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米。
7．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。
8．在同一圆内，所有的（）都相等，所有的（）也相等。
（）的长度等于（）长度的2倍。
9．大圆半径等于小圆直径的长度，则大圆的面积是小圆面积的（）倍，小圆周长是大圆周长的（）。
10．用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，那么圆规两脚之间的距离应为( )厘米。
二．判断题（10分）1．直径都是半径的2倍。
（）2．一端在圆里，另一端在圆上的线段是半径。
（）3．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。
（）4．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。
（）5．通过圆心，且两端都在圆上的线段是直径。
（）6．圆的所有半径都相等，所有的直径也相等。
（）7．半径一定等于直径的21。
（）8．面积相等的两个圆，它们的半径一定相等。
（）三．选择题（24）1．一个圆和一个正方形的周长都是25.12厘米，它们的面积（）A．正方形大 B．圆大 C．一样大2．在一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸中剪一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。
A．113.04 B．50.24 C．963．如果大圆的周长是小圆的2倍，当小圆的直径是2分米时，大圆的直径是（）分米。
A．8 B．4 C．64．下面三种图形中，（）的对称轴最多。
A．正方形 B．圆 C．扇形5．一根铁丝可以围成一个半径是3厘米和圆，如果用它围成一个等边三角形，这个三角形的边长是（）厘米。
A．18.84 B．6.28 C．3.146.大圆的直径是6厘米，小圆的直径是3厘米，大圆的面积是小圆面积的( )倍。
A． 2 B.4 C.67.把一个长20厘米的铁丝，弯成一个半径是0.5的小圆，可以弯（）个。
(北师大版)---六年级数学上册-第一单元-圆的认识(二)
四、考点4：正方形、长方形与圆的关系。 1、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆，这个圆的 直径是（ 6cm ）。
2、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆，这个圆的
半径是（ 3cm ）。
3、在边长为8厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的
直径是（ 8 半径是（ 4 ）厘米。 ）厘米。
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3、半圆有（ 1 ）条对称轴，等边三角形有（ 3 ）条对称轴。
直径）所在的直线是圆的对称轴， 圆是（轴对称 ）图形,（
圆有（ 无数 ）条对称轴。半圆只有（ 1 ）条对称轴。
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考点练习
五、考点5：常见的轴对称图形与它们的对称轴。
5、正方形有（ 4 ）条对称轴；长方形有（ 2 ）条对称轴；
沿任意一条 直径对折， 都能完全重 合。
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圆的对称性 圆是轴对称图形
将圆沿直径对折，两侧正好 完全重合，说明圆是轴对称 图形。 沿着任意一条直径对折圆， 直径两侧的部分都能完全重 合，所以圆有无数条对称轴。
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圆的对称性的应用
亮亮用纸剪出了一个圆，这个圆的圆心在哪里呢？ 你有办法找出来吗？
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圆的对称性的应用
我们学过的图形中哪些是轴对 称图形？分别有几条对称轴？
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圆的对称性的应用
画出下列图形的对称轴。
正方形 等腰梯形 等腰三角形 等边三角形
4条
圆
1条
1条
3条
长方形
2条
无数条
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圆的对称性的应用
我们学过图形都有几条对称轴
图形名称
正方形
长方形
等边三角形
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北师大版六年级数学上册课本答案第一单元 圆(超全解析)
第一单元圆一、圆的认识（一）“练一练”1.围成圆形，每个人离中心位置都相等，观看表演的条件都差不多，比较公平。
利用了同一个圆中所有的半径都相等的知识。
2.略。
5.（1）圆的半径是（4cm）,直径是（8cm）。
（2）圆的半径是（3cm），直径是（6cm）。
（3）长方形的长是（4cm），直径是（2cm）。
6.在没有圆规的情况下，能用哪些方法画圆：沿着圆形物体的边缘描圆；用钉、笔和线结合起来画圆等。
（答案不唯一，学生回答合理即可）7.圆形容易滚动搬运，圆形物体放置在配套的卡槽里后，不容易掉落。
物体调入水中所产生的水波向四周扩散的速度是一样的，故水波是圆的。
8.略。
二、圆的认识（二）“练一练”1.下面的图形都是轴对称图形，第一个图形有无数条对称轴，第二个图形有三条对称轴，第三个图形有两条对称轴，第四个图形有三条对称轴。
（画图过程略，画出其中的两条即可）2.（1）1元硬币的直径是25mm。
（2）略。
3.（1）从位置A向右平移4个方格到位置B，再向右平移6个方格到位置C。
（2）从位置C向下平移3个方格到位置B，再向左平移2个方格到位置C。
（3）先向右平移8个方格，再向下平移2个方格或者先向下平移2个方格，再向右平移8个方格。
（答案不唯一）4.正方形每旋转90度就与原图重合，旋转一周与原图重合4次；等边三角形每旋转120度就与原图重合，旋转一周与原图重合3次；圆旋转任意角度都与原图重合，旋转一周与原图重合无数次。
三、欣赏与设计“练一练”1.（1）画图时注意以不同的点为圆心，画半圆或者14⁄圆。
（2）画图时注意中间的4个小圆的圆心位置和半径长度。
2.旋转时，黑点形成的痕迹是一个圆形。
3.略。
4.（1）一个正方形，围绕中心点旋转很多次后，中间会逐渐形成一个圆形。
（2）图上分别出示了正三角形、正方形、正五边形、正六边形……正多边形的边越多，越接近圆形。
四、圆的周长“练一练”1.（1）可以用“滚动法”或“绕线法”量出圆的周长。
北师大版六年级上册章节预习第一单元《圆》及练习卷 (含答案)
章节预习讲义（北师大版）北师大版数学六年级上册章节预习第一单元《圆》知识互联知识点一：圆的认识 O A Br Cd1.圆的圆心、半径和直径分别用字母O 、r 、 d 表示。
2.常用的画圆的方法有：手指画圆、绕绳画圆、圆规画圆。
3.同圆或等圆中，直径是半径的2倍，半径是直径的一半，用字母表示：d ＝2r ，12r d =。
4.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
5.圆的对称性：圆是轴对称图形，每一条直径所在的直线都是圆的对称轴。
6.找轴对称图形的对称轴的方法：① 观察轴对称图形由哪些常见的轴对称图形组成；② 再把轴对称图形对折，直到完全重合，③ 折痕所在的直线就是我们要找的对称轴。
7.利用圆可以设计出美丽、有趣的图案，设计图案：①先观察、分析图案的组成，②再单独或综合运用平移、旋转和轴对称等知识。
知识点二：圆的周长1.圆的周长就是围成圆一周的曲线的长。
2.常用的圆周长的测量方法：滚动法、绕线法。
3.圆的周长＝直径×圆周率，C d π＝或C r π＝2圆周率是圆的周长除以直径的商，用字母π表示，计算时通常取3.14。
知识导航4.求组合图形或不规则图形的周长时，可以采用转化法把它转化成规则图形。
知识点三：圆的面积C ÷2长宽r1.圆的面积的估算方法：将圆剪拼成“平行四边形”再求面积。
2.圆的面积的计算公式：圆的面积=圆周率×半径的平方，用字母表示为S=πr2。
3．求阴影部分的面积有时可以将阴影部分转化成已学过的平面图形来计算；4．计算环形面积的关键是找出内圆半径和外圆半径。
一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）1．(本题2分)（2021·辽宁六年级课时练习）圆是平面上的（ ）。
A ．直线图形B ．曲线图形C ．无法确定2．(本题2分)（2019·深圳市龙华区锦华实验学校六年级期中）下列图形中对称轴条数最多的是（）。
A ． B ． C ． D ．3．(本题2分)（2021·仁寿县三溪乡中心小学六年级期末）一个半径增加2cm 的圆，它的周长增加了（）。
数学六年级上册《圆的认识》同步练习题(含答案)
【同步专练A】5.1圆的认识（基础应用篇）一、单选题（共10题）1.车轮的形状为什么选择圆形？”,下面的解释中最合理的是（）A. 圆形很美观B. 圆的周长是直径的π倍C. 圆是曲线图形D. 圆有无数条半径,而且都相等2.圆内最长的一条（）,就是圆的直径A. 直线B. 线段C. 射线D. 垂线3.要画直径4厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是（）厘米．A. 4B. 2C. 8D.104.圆中最长的线段是圆的（）A. 周长B. 直径C. 半径D. 无法确定5.半径是3cm的圆,下列关于这个圆的数据正确的是（）A. 直径9cmB. 周长18.84cmC. 周长9.42cmD. 面积113.04cm26.一张圆形纸片,至少需要折（）次,才能找到圆心.A. 1B. 2C. 3D.87.圆的周长总是它的直径的（）A. 3倍B. 倍C. 3.1倍D.6.4倍8.下列图形中,对称轴最少的是（）.A. B. C. D.9.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是（）A. 8厘米B. 4厘米C. 2厘米D. 12.56厘米10.生活中常把窨井盖做成圆形的,这样就不会掉进窨井里去,这是因为（）.A. 圆的直径是半径的2倍B. 圆是轴对称图形C. 同一个圆所有的直径都相等D. 圆的周长约是它直径的3.14倍二、填空题（共10题）11.圆心一般用字母________表示．连接________和圆的任意一点的线段叫半径,一般用字母________表示．通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做________,一般用字母________表示．12.用圆规画一个直径是8cm的圆,圆规两脚尖的距离应该是________cm.13.用一张边长是6厘米的正方形纸片剪一个最大的圆,这个圆的直径是________厘米．14.在长28cm,宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的圆,这个圆的半径是________．15.在一个圆中,最长的线段一定是________.16.时钟的分针转动一周形成的图形是________.17.如图,正方形的对角线是10厘米,圆的半径是________厘米．18.用圆规画圆,圆规两角之间的距离是6厘米,画出的圆的直径是________厘米,周长是________厘米,面积是________平方厘米．19.在同一个圆环中,外圆到内圆的距离就是内外圆________的差,并且外圆到内圆的距离处处________.20.在一个长为6分米,宽为4分米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径为________分米,半径为________分米,周长为________分米,面积为________平方分米.三、判断题（共10题）21.在同一个圆里,所有半径的长度都相等.（）22.判断．画圆时,圆心决定圆的位置．半径决定圆的大小. （）23.圆内最长的线段一定是直径. （）24.圆的对称轴一定过圆心. （）25.直径是10厘米的圆与半径是0.5分米的圆一样大．（）26.6个圆心角都是60°的扇形一定可以拼成一个圆.（）27.所有圆的直径都相等,半径都相等．（）28.圆的直径的扩大3倍,半径也扩大3倍.（）29.两个端点都在圆上的线段是圆的直径．（）30.圆越大圆周率越大,圆越小圆周率越小．（）四、解决问题（共6题）31.请画出半径分别为1cm和1.5cm的两个圆,将它们组合在一起,形成组合图形,且满足下列条件.（1）只有一条对称轴.（2）有无数条对称轴.32.有一张边长是3厘米的正方形的纸,在这张纸上要画一个尽可能大的圆．它的半径是多少厘米？直径呢？33.妈妈有一辆自行车,A和B是自行车的两个齿轮（如图）,骑车时用脚驱动A带动B,从而使自行车前进.（1）这辆自行车,齿轮A有50个齿,齿轮B有20个齿.当齿轮A转动1圈时,齿轮B转动多少圈？（2）这辆自行车的车轮直径约是60cm,妈妈每天上班的路程大约是3000m.妈妈骑车上班大约要置多少圈（即齿轮A转动的圈数）?（计算时π取3,最后结果保留整数）34.画一个周长是12.56厘米的圆,并求出它的面积．35.画出下列每个图形的一条对称轴.36.模具厂有两块边长为80厘米的有机玻璃,要从其中一块上割下两个半圆拼成跑道的模型（如图）.分别计算完工后这两块有机玻璃的周长和面积,根据结果说说你的发现.参考答案一、单选题1. D2. B3. B4. B5. B6. B7. B8. D9. C10. C二、填空题11. O；圆心；r；直径；d12. 413. 614. 13厘米15. 直径16. 圆形17. 518. 12；37.68；113.0419. 半径；相等20. 4；2；4π；4π三、判断题21. √22. √23. √24. √25. √26. ×27. ×28. √29. ×30. ×四、解决问题31. （1）解：画法不唯一,如：（2）解：32.解：半径：1.5厘米；直径：3厘米33.（1）解：50×1÷20=2.5（圈）答：齿轮B转动2.5圈.（2）解：60cm=0.6m3000÷（0.6×3×2.5）≈667（圈）答：妈妈骑车上班大约要置667圈. 34.解：由题意知：r= ,= ,=2（厘米）；半径为2厘米的圆如下图：S=πr2 ,=3.14×22 ,=3.14×4,=12.56（平方厘米）；答：圆的面积是12.56平方厘米．35.解：36.解：（1）完工后这两块有机玻璃的周长是：（3.14×80+2×80）×2=（251.2+160）×2=411.2×2=822.4（厘米）（2）80×80×2=6400×2=12800（平方厘米）根据计算,可以发现本题中图形的面积不变,周长变大了.。
北师大版六年级数学上册《圆的认识(一)》同步练习题(含答案)
北师大版六年级数学上册《1.1圆的认识（一）》同步练习题（含答案）一、填空题1．下图这个圆的半径是( )，直径是( )。
2．在一个圆里，半径的长度是直径的( )，可以表示为r＝( )或d ＝( )。
3．看图填空．d=( )cmr=( )cm4．在一个周长是17.6厘米的正方形内，画一个最大的圆，那么这个圆的半径是厘米．5．长方形的长是( )cm，宽是( )cm，面积是( )2cm。
二、判断题6．圆的半径都相等，圆的直径也都相等。
( )7．在一个正方形里画一个最大的圆，如果这个圆的半径是2厘米，那么这个正方形的边长则是4厘米。
( )8．因为同一圆中的半径都相等，所以才会将车轮做成圆形。
( )9．直径就是两端都在圆上的线段．( )10．在长20cm，宽12cm的长方形纸中，最多能剪15个半径为2cm的圆。
( )三、选择题11．在一张长9cm，宽7cm的长方形纸上画圆，圆规两脚间的距离不能超过( )．A．9cm B．7cm C．4.5cm D．3.5cm12．在下边的长方形里面画一个最大的圆，圆规两脚间的距离为（）厘米。
A．7 B．15 C．3.5 D．7.513．在一个边长是5㎝的正方形内，画一个最大的圆。
它的半径是（）。
A．5cm B．10cm C．任意长D．2.5cm14．我国数学史上关于圆的研究记载有着不一样的说法，下面哪一种说法是描述圆心到圆上的距离一样长（）。
A．圆出于方，方出于矩B．径一而周三C．没有规矩，不成方圆D．圆，一中同长也15．只有一条对称轴的图形是（）。
A．长方形B．等腰三角形C．正方形D．圆四、解决问题16．在下面的长方形中能画几个最大的等圆？17．如图，圆的直径是10cm，正方形的面积是多少平方厘米？18．用下面的长方形纸最多能剪出几个半径是2cm的圆片？19．聪聪在整理玩具时，测量了一个直角三角形塑料片和一个中间有圆孔的长方形塑料片，所得数据如图所示（单位：cm）。
他想把直角三角形塑料片从圆孔穿过去。
新北师大版六年级上册《第1章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷
新北师大版六年级上册《第1章圆》单元测试卷一、填空：25分，每空1分1. 画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是________厘米，周长是________厘米，面积是________平方厘米。
2. 圆的周长是它的直径的________倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫________，常用字母________表示。
它是一个________小数，取两位小数是________．3. 圆是________图形，有________条对称轴。
半圆有________条对称轴。
4. 把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于长方形。
长方形的长相当于圆________，宽相当于圆的________，所以圆的面积S=________．5. 用一根长18.84dm的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是________平方分米。
6. 在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是________平方分米。
7. ________确定圆的大小，________确定圆的位置。
8. 一个圆的半径扩大2倍，直径扩大________倍，周长扩大________倍，面积扩大________倍。
9. 把一个直径是4分米的圆分成两个半圆后，每个半圆周长________分米。
10. 小圆半径3m，大圆半径5m，它们面积相差________m2，周长相差________m．二、判断：10分，每题2分直径总比半径长。
________．（判断对错）半圆的周长就是圆周长的一半。
________（判断对错）圆的对称轴就是直径所在的直线。
________．（判断对错）圆周长是直径的3.14倍。
________（判断对错）半径2厘米的圆，面积和周长相等。
________．（判断对错）三、选择题.把正确答案的序号填在括号里.10分，每题2分两个圆的面积不相等，是因为（）A.圆周率大小不同B.圆心的位置不同C.半径大小不同两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积（）A.无法确定B.一定不相等C.一定相等一个半圆，半径是r，它的周长是（）A.πB.πrC.πr+2r4下列图形中对称轴最少的是（）A.圆B.正方形C.长方形D.等腰三角形一个圆的周长和一个正方形的周长相等，它们的面积相比（）A.圆面积大B.正方形面积大C.一样大四、操作题.3分画一个直径为3厘米的圆。