南宁市安全教育VR体验馆策划方案11.12
南宁安全教育展厅设计方案
南宁安全教育展厅设计方案一、设计概述安全教育是一项重要的社会责任和义务。
随着社会的发展和进步，人们对安全意识的重视也越来越高。
因此，针对南宁地区的安全教育需要，我们设计了一座安全教育展厅，旨在通过展览展示、互动体验等形式，向公众普及安全知识，提高公众对安全的认知和意识，促进社会的安全发展。
展厅位于南宁市中心地带，占地面积约1000平方米，展厅内设有安全教育知识展示区、安全实践体验区、交通安全区、消防安全区、个人防护区等多个展示区域。
同时，为了吸引更多的参观者，我们还将在展厅内设置一些互动游戏和VR体验设施，使参观者在参与的过程中更好地理解和掌握相关安全知识。
在设计方案中，我们将充分考虑参观者的需求和体验，力求通过展厅的设计和布置，为参观者营造一个轻松愉快的学习氛围，让他们在参观过程中不仅能够获取到有关安全知识，同时也能够产生深刻的体验和感悟。
展厅的设计理念将以“安全、健康、快乐”为主题，力求通过生动形象的展示和互动体验，让参观者深刻领会到安全知识对于自身和社会的重要性，并且树立正确的安全意识和行为习惯。
二、展示区域设计1、安全教育知识展示区展厅首先进入的是安全教育知识展示区，该区域将通过展板、多媒体、模型等形式，向参观者系统地介绍各类安全知识，如交通安全、火灾逃生、食品安全、网络安全等方面的知识，让参观者对安全知识有一个整体的了解。
为了增加趣味性和互动性，在知识展示区内还设置了一些互动游戏和小测验，鼓励参观者积极参与，增加参观者对安全知识的记忆和理解。
2、安全实践体验区在安全实践体验区，将通过模拟场景和实际操作，让参观者亲身体验和实践火灾逃生、水上救援、心肺复苏等一系列安全应急救援技能。
在这里，我们将设计一些实际场景和道具，模拟现实生活中常见的安全事故，让参观者亲身参与，提高他们的应急处理能力。
3、交通安全区交通安全是目前社会最为关注的安全问题之一，因此在展厅中将专门设置交通安全区。
该区域将通过模拟驾驶和行人通行等方式，让参观者深入了解交通规则和交通安全常识，增强他们的交通安全意识。
vr体验馆活动策划方案
vr体验馆活动策划方案VR体验馆活动策划方案第一章：活动背景和目标1.1 活动背景随着科技的不断进步，虚拟现实（VR）成为当下最具热度的技术之一。
VR技术可以为参与者创造出沉浸式的虚拟环境，使他们可以体验到与现实完全不同的感觉和体验。
为了推广VR技术和提供给大众一个沉浸式的VR体验，我们计划策划一个VR体验馆活动。
1.2 活动目标- 推广VR技术，提高大众对VR技术的认知度和兴趣。
- 提供给大众一个沉浸式的VR体验，让他们可以亲身感受到VR技术的魅力。
- 增加公司知名度，加强与目标消费者之间的互动和沟通。
第二章：活动内容和策划2.1 活动时间和地点- 活动时间：确定一个连续的时间段，比如一个月或者一个季度，以确保参与者可以有足够的时间参与体验。
- 活动地点：选取一个适合的场地来搭建VR体验馆，比如购物中心，科技展览馆或者娱乐中心等。
2.2 活动内容- VR设备展示：在体验馆内展示最新、最先进的VR设备，包括头戴式设备、手柄、定位系统和运动平台等。
参与者可以亲自接触并了解这些设备的特点和功能。
- 虚拟体验项目：提供不同种类的虚拟体验项目，比如滑雪、跳伞、航天飞行等。
每个项目都设计成能够给参与者带来真实感受的沉浸式体验，通过视觉、听觉和触觉等感官的刺激来营造一个逼真的虚拟环境。
- VR竞赛和游戏：组织VR竞赛和游戏，邀请参与者参与并争夺奖品。
竞赛和游戏可以是单人的，也可以是多人联机的，增加参与者的互动性和乐趣。
2.3 特色项目- VIP体验：为那些对VR技术感兴趣，愿意支付额外费用的客户提供VIP体验。
他们可以享受到更高级别的设备和更特别的体验项目，并有专人引导和服务。
- VR艺术展：邀请艺术家使用VR技术创作并展示他们的作品。
通过艺术展示，参与者可以欣赏到不同领域中VR技术的应用，并获得对VR艺术的全新理解和体验。
- VR教育：与学校或教育机构合作，开设VR教育课程来教授学生有关VR技术和应用的知识。
vr安全教育体验区设计方案
vr安全教育体验区设计方案1. 设计理念VR安全教育体验区的设计理念是将虚拟现实技术与安全教育相结合，通过模拟真实的安全场景，让学生在虚拟世界中体验并学习各种安全知识和技能。
同时，设计也注重提高学生的安全意识和应对危险的能力。
2. 设计目标- 提供全方位的安全教育体验，包括火灾逃生、自然灾害应对、交通安全等方面；- 结合实际案例，让学生在虚拟环境中实际体验，并学习应对危险的技能；- 提高学生的安全意识和能力，培养学生的安全自我保护意识；- 营造真实、逼真的虚拟环境，以增强学生的学习体验。
3. 设计内容- 火灾逃生体验：在虚拟环境中设置火灾逃生场景，让学生在虚拟现实中体验火灾发生时的紧急逃生，学习如何正确使用灭火器等灭火工具；- 自然灾害模拟：模拟地震、台风、洪水等自然灾害场景，让学生体验和学习如何应对不同的自然灾害；- 交通安全教育：模拟交通事故场景，让学生学习如何正确应对交通事故，并学习交通安全知识；- 职业安全体验：模拟工业生产、劳动生产等职业安全场景，让学生学习职业安全知识和技能。
4. 设计要点- 真实感：虚拟环境中的场景设计要真实逼真，以增强学生的学习体验；- 交互体验：与传统的安全教育相比，VR安全教育体验更注重学生的参与和交互性，通过虚拟环境中的操作，使学生更加深入地学习和体验；- 多元化场景：设置多种不同的安全场景，以满足学生在不同领域的安全教育需求；- 数据记录和分析：VR技术可以记录学生在虚拟环境中的行为和反应，通过数据分析，帮助学校和教师更好地了解学生的安全教育需求。
5. 设计流程- 设定设计目标：根据学校或机构的实际需求和教学目标，确定设计的安全教育内容和场景；- 场景设计：根据设计目标，对不同的安全场景进行设计和构建，包括火灾逃生、自然灾害、交通安全等；- 技术支持：选择合适的VR设备和技术支持，确保虚拟环境的真实感和交互性；- 内容制作：制作有关安全教育的各种虚拟场景和应急情况，包括场景的图像、声音效果、互动元素等；- 测试和调整：经过设计完成后的测试和调整，确保体验区的安全教育内容和效果符合学校或机构的要求。
安全体验馆策划方案
安全体验馆策划方案嘿，各位看官，我要给大家分享一个激动人心的大项目——打造一个全新的安全体验馆！咱们就直接进入主题，用最简单直接的方式，聊聊这个馆子该咋整。
一、项目背景咱们都知道，安全这事儿，可大可小。
为了让大伙儿真正认识到安全的重要性，提高安全意识，这个安全体验馆应运而生。
它不仅仅是展示安全知识的场所，更是让大家亲身体验，感受安全风险的地方。
二、项目定位1.专业性：安全体验馆要以专业为基础，涵盖交通安全、消防安全、自然灾害、职业健康等多个领域，让参观者全方位了解安全知识。
2.互动性：通过高科技手段，实现与参观者的互动，让参观者在参与中学习，在实践中提高。
3.普及性：安全体验馆要面向社会公众，尤其是青少年群体，普及安全知识，提高全民安全意识。
三、项目内容1.展示区：设立交通安全、消防安全、自然灾害、职业健康等主题展区，通过实物、模型、图片、文字等形式，展示安全知识。
2.体验区：设置模拟驾驶、火灾逃生、地震体验、高空作业等体验项目，让参观者亲身体验安全风险，提高安全意识。
3.教育区：开展安全知识讲座、实践活动，邀请专家现场解答安全问题，让参观者深入了解安全知识。
4.互动区：设置安全知识问答、游戏竞赛等互动环节，激发参观者参与热情，提高安全知识普及率。
四、项目实施1.设计阶段：邀请专业团队进行设计，确保展示内容丰富、互动性强、体验效果逼真。
2.施工阶段：选择具有资质的施工单位，确保施工质量，确保项目顺利进行。
3.市场推广：通过线上线下渠道，进行广泛宣传，吸引更多参观者。
4.运营管理：建立健全运营管理制度，确保安全体验馆的正常运行。
五、项目亮点1.创新性：运用高科技手段，打造独特的安全体验馆。
2.实用性：以实际案例为基础，让参观者学到实用的安全知识。
3.普及性：面向社会公众，尤其是青少年群体，提高全民安全意识。
4.互动性：丰富的互动环节，让参观者在参与中学习，在实践中提高。
六、项目预期效果1.提高公众安全意识：通过安全体验馆的参观学习，让更多人了解安全知识，提高安全意识。
vr互动安全教育体验馆设计方案
vr互动安全教育体验馆设计方案一、项目背景随着科技和互联网的发展，VR技术已经在多个领域得到了广泛的应用，包括教育领域。
在安全教育方面，传统的教学模式往往存在一些局限性，无法真实还原危险环境，也难以激发学生的兴趣。
而VR技术可以通过虚拟环境和互动体验，让学生身临其境地感受安全教育，提高学习效果。
因此，设计一个VR互动安全教育体验馆，将是一项具有前瞻性和创新性的教育项目。
二、项目内容1. 主题定位本项目主题定位为“安全教育”，旨在通过虚拟现实技术，为学生和公众提供一种新的安全教育体验。
体验馆将涵盖多个安全教育模块，包括交通安全、火灾安全、校园安全、家庭安全等方面的内容，全面提升参与者的安全意识和安全技能。
2. 设计理念本体验馆的设计理念是“体验、互动、创新”。
通过虚拟现实技术，参与者可以身临其境地感受各种安全场景，进行实时互动，提高安全意识和技能。
同时，结合互动科技和创新教育理念，为参与者带来崭新的安全教育体验。
三、体验馆设计1. 整体规划体验馆总占地面积为2000平方米，分为不同的安全教育主题区域和互动体验区域。
主题区域包括交通安全、火灾安全、校园安全、家庭安全等，每个主题区域都有配套的虚拟场景和互动设备；互动体验区域设有虚拟现实头显、手柄和体感设备，为参与者提供沉浸式的安全教育体验。
2. 主题区域设计（1）交通安全区：通过虚拟现实技术，模拟各种交通场景，包括道路交通、铁路交通、水上交通等，让参与者学习交通规则和技能，提高交通安全意识。
（2）火灾安全区：模拟火灾现场，让参与者学习疏散逃生技能、灭火器使用方法等，增强火灾安全知识。
（3）校园安全区：模拟校园各种安全场景，包括台阶摔倒、游泳安全、校园欺凌等，让学生了解校园安全技能。
（4）家庭安全区：模拟家庭常见的安全隐患，包括触电、煤气泄漏、水淹等场景，让参与者学习应对家庭安全事故的方法。
3. 互动体验区域设计互动体验区域采用虚拟现实头显、手柄和体感设备，参与者可以通过这些设备，参与各种虚拟安全场景的互动体验。
安全教育体验馆搭建方案
安全教育体验馆搭建方案一、前言安全教育是当代社会非常重要的一项工作，尤其是对儿童和青少年的安全意识教育更加重要。
建立安全教育体验馆是一种非常有效的方法，可以通过生动形象的展示和体验教育，增强人们的安全意识，提高应对突发事件的能力。
本文将就安全教育体验馆的搭建方案进行探讨。
二、需求分析1. 目标人群安全教育体验馆的主要目标人群是儿童和青少年，他们是最容易受到伤害的群体，对安全意识的培养尤为重要。
2. 教育内容安全教育体验馆的主要教育内容包括自然灾害应对、交通安全、火灾逃生、食品安全、网络安全等方面的知识和技能。
3. 设施设备安全教育体验馆需要有真实感和趣味性，所以需要包括各种模型、模拟场景、多媒体展示等。
4. 教育方式安全教育体验馆需要采用多种教育方式，包括展示、互动体验、故事讲解等。
三、设计方案1. 场地选择安全教育体验馆的场地选择应该是一个便于儿童和青少年前来参观的地方，比如学校、公园、图书馆等，要有足够的停车场和便利的交通。
2. 设施设计安全教育体验馆的设施设计应该符合儿童和青少年的喜好和体验需求，包括各种模拟场景、多媒体展示、互动体验等。
比如可以设置一个模拟的地震场景，让孩子们亲身体验一次地震的情形，教育他们如何正确躲避和保护自己。
3. 内容设置安全教育体验馆的内容设置应该包括各种安全知识和技能的展示和体验。
比如可以设置一个模拟的火灾逃生场景，向孩子们讲解正确的逃生方法并让他们亲身体验一次逃生的过程。
4. 活动设计安全教育体验馆可以设计各种安全教育主题的活动，比如举办安全知识竞赛、进行交通安全体验活动等，让孩子们在玩中学，在学中玩，更好地掌握安全知识和技能。
5. 指导教育安全教育体验馆可以邀请专业的安全教育师和志愿者进行指导教育，向孩子们讲解安全知识和技能，引导他们正确的安全意识和行为习惯。
四、实施方案1. 资金筹集安全教育体验馆的建设需要一定的资金投入，可以通过政府支持、社会捐赠、企业赞助等多种形式进行资金筹集。
安全教育互动体验馆设计方案
安全教育互动体验馆设计方案一、背景分析随着信息技术的迅速发展，互联网的普及和应用，人们对安全教育的需求越来越大。
但是，传统的安全教育方式存在着单一、枯燥、缺乏互动等问题，不能满足现代人的需求。
为了提高安全教育的效果，需要开发一种新的安全教育互动体验馆。
该体验馆可以通过虚拟现实、互动仿真等方式，帮助人们提高安全意识、掌握安全知识、培养安全习惯，从而减少安全事故的发生。
二、设计理念1.以体验为主导：通过模拟真实场景和互动体验，使参观者能够身临其境地感受安全风险和在危险情况下的应急反应能力。
2.知识普及与技能培养相结合：通过科普知识普及和实践操作相结合的方式，提高参观者的安全知识水平和实践能力。
3.多媒体融合与互动交流：利用虚拟现实技术、声光电技术等多媒体手段，增强参观者的参与感和互动性，提高教育效果。
三、设计内容1.安全模拟体验区域：设置多个模拟环境，例如道路交通、工地施工、家庭安全、火灾逃生等。
参观者可以通过虚拟现实技术进入安全模拟环境中，体验真实场景，提高应急反应能力。
2.知识科普展示区域：通过多媒体展示、互动游戏等方式，普及相关安全知识，例如防火知识、交通安全知识、电气安全知识等。
3.安全技能培训区域：设置工具培训区、操纵台区等，提供模拟设备和操作教学，让参观者亲自动手操作，掌握相关技能，例如急救技能、消防器材使用技能等。
4.互动交流区域：设置互动游戏区、讨论区、互动展示区等，鼓励参观者之间的互动交流，分享安全经验，提高安全意识。
5.知识测试评估区域：为参观者提供安全知识测试，评估参观者的学习效果，激励他们不断学习和提高。
四、设计特点1.创新体验方式：通过虚拟现实技术、声光电技术等创新手段，使参观者能够身临其境地感受安全风险和在危险情况下的应急反应能力。
2.多媒体融合互动性：通过互动游戏、实践操作等方式，增加参观者的参与感和互动性，提高教育效果。
3.知识科普与实践技能相结合：通过科普知识展示和实践操作相结合的方式，提高参观者的安全知识水平和实践能力。
安全教育体验馆建设方案
安全教育体验馆建设方案一、前言安全教育是防范各种安全事故和灾害的重要手段，也是保障人民生命财产安全的必要条件。
在不断发展的社会中，安全意识和安全知识的普及变得更为重要。
而安全教育体验馆作为一个集安全教育、科普知识、实践体验、娱乐休闲于一体的综合性场所，可以为大众提供更加直观、生动的安全教育和体验，对提升公众的安全意识和技能有着重要意义。
二、安全教育体验馆的定位和意义1. 定位安全教育体验馆旨在通过丰富多样的安全教育内容，全方位的安全体验设施，吸引各年龄层次的人群，特别是学生、家长和企事业单位员工，营造出浓厚的亲子互动与开放式学习环境，让安全教育理念深入人心，成为全民安全教育的重要阵地。
2. 意义（1）推广安全知识。
安全教育体验馆可以利用多媒体展示、实景再现等形式，深入浅出地宣传安全知识，提高大众安全意识，增强自救互救能力，降低各种安全事故风险。
（2）提高安全技能。
通过在体验馆中设置模拟演练项目，可以让参观者现场体验紧急情况下的自救技能，提高行为的救援效率，让人们在危急时刻更加从容。
（3）增强风险防范能力。
体验馆可以设置各种模拟环境，让参观者在游艺项目中感受安全事故风险，从而更好地预防危险，增强风险防范的能力。
三、安全教育体验馆的规划和布局1. 选址安全教育体验馆应尽可能选择在市区或人口密集区，如商业中心、临近学校、度假区等。
2. 建筑设计安全教育体验馆的建筑应注重风格与功能的兼顾，应以简约、现代风格为主，同时要充分考虑到安全、舒适和便利，并且须符合相关建筑设计标准。
3. 布局规划（1）大厅区：包括入口、接待台、缓冲区等；（2）展览区：主要包括安全知识展示区、安全技能演练区、安全模拟体验区、安全设备示范区等；（3）休闲区：包括茶歇区、休息区、亲子互动区等；（4）设施区：包括洗手间、更衣室、储物柜等。
四、安全教育体验馆的主要项目设施1. 安全知识展示区设置多媒体展示设备，展示各类安全知识的视频、图片、资料等，通过生动形象的展示方式，向参观者普及各种安全知识，帮助他们增强安全意识。
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背景分析
1.VR安全体验馆是应急产业的新业态
VR安全体验馆是采用成熟的VR、AR、3D技术， 结合VR设备、电动机械等，以三维动态的形式全真 模拟出地震、海啸、洪灾、车祸现场等突发事件真实 场景和险情，实现安全教育和培训演练的目的，体验 者可通过VR安全体验馆“亲历”突发事件过程中可 能发生的各种危险场景，并掌握相应的防范知识及应急措
背景分析
1.VR安全体验馆是应急产业的新业态
VR安全体验馆的优势： 1.采用vr技术和电动机械结合打造，比用单一vr技术打 造的体验馆更炫酷，体验更逼真。比如很难搭建的场景、 危险性很高的场景等，同时，VR场景更加真实完整，体 验感更强，安全教育效果更明显。 2. 可以将当前实际项目进行虚拟，在当前项目中的某 个位置进行实景模拟，让人员在虚拟的本项目中进行安 全体验，教育体验效果更好。 3. 新型的科技体验激发了受训者参加安全教育的兴趣， 对安全事故的感性认识也会增强。 4. 虚拟场景建设不再受场地限制，可模拟真实场景下 的安全事故和险情。 5. 体验者进入虚拟环境可对细部节点、优秀做法进行 学习，获取相关数据信息， 同时还可进一步优化方案、 提高质量，提高安全防范水平和应对能力。 6. 虚拟环境中的质量模型样板由软件绘制，有效避免 了由于技能差别带来的样板标准化的差异;避免了材料、 人工的浪费；一次购买，多次使用，减少建筑垃圾
2013 0.124 1.52 2.3 0.288 69434
2014 0.107 1.328 2.22 0.255 68061
Байду номын сангаас
背景分析
为政府分忧、为企业解困、为社会造福
应急管理培训的对象 领导干部轮训：依托各级政府将应急管理内容 纳入市、县（市、区）领导干部培训、轮训课 程体系，开展业务。 应急管理干部轮训：按照分级管理、分级培训 的原则，对各市、县（区）和区直、中直各有 关部门应急管理干部轮训。 基层干部培训：对街道、社区、乡村和学校、 医院等单位的基层干部开展应急管理业务知识 和防灾避险技能培训。 企业负责人培训：协助各级工信、安监、国资 委等监督管理部门，对所属企业领导和管理人 员进行应急管理培训。 应急救援队伍培训：对各市、县（市、区）和 相关部门按照隶属关系及管理责任，分别组织 实施应急救援队伍培训。
的自我防范能力与自救互救能力，提升安全科普教育的科学化水平，使安全科普教育真正成
为传播安全应急知识，提升安全防范能力的阵地与窗口。
学习内容全景真实
学习过程体验互动
学习内容及时更新
学习效果全面提升
传统安全科普教育与VR安全科普教育的对比
学习内容 的提升
→
内容丰富 易于更新
传统安全 科普教育
学习内容：更新慢
南宁市
VR安全科普教育暨 应急管理互动体验馆 策划方案
中国网东盟安平应急管理培训中心 2018.8
• 项目指导单位：广西区应急管理厅、广西科技厅 • 项目策划单位：广西南宁安平应急管理咨询有限公司 • 项目合作单位：国际高新技术产业合作中心广西办事处 • 项目实施单位：广西南宁安平应急管理咨询有限公司
3.5、体验馆组织架构
1
Part.
1.1、VR安全体验馆是应急产业的新业态 1.2、VR安全体验馆是安全教育的新手段
背景分析
背景分析
我国近年来受灾情况频发，并且对人民安全和经济发展造成了严重影响
自然灾害分类 2010 3743 486 4.57 3505 757 318 149.4 17/10 2011 3247 289 2.7 1260 928 290 60.5 17/15 2012 2496 183 1.4 1661 244 61 155 16/11 2013 3135 384 1.4 1884 905 260 165 41/14 2014 2489 309 1.9 1030 836 129 136 30/10
项目定位
本方案在南宁市建设广西第一家VR安全教育科普暨应急管理互动体验馆， 利用3D技术还原各种突发事件发生时的场景，用交互式体验的方式让受 训者通过亲身体验获得应对突发事件的正确方法；
项目优势
逼真的场景，一次体验，终身难忘； 一款设备适配多种场景，内容丰富，内容可覆盖突发事件主要种类，且可持续更新；
项目功能布局
1. 安全教育科普体验
建立VR体验馆。VR的到来，很好地填补了安全教育与技术融合处的空 白。VR世界的沉浸感会将人们置身于火灾、洪水和地震这些“真实的” 灾害场景中，可以最大程度地让人们从心底认识到灾害预防的重要性， 并掌握相应的防范知识及应急措施。 VR应用可以建造出所需的特殊场景，并在教学培训中提供即时的反馈。 比如说，VR可以评估人群在面对地震时应急预案的成效，反过来，根据 提供的即时数据找出差距和需要改进的地方，并反复训练。 VR可以将传统的教学元素如图形和数据嵌入在虚拟环境中，更容易激发 相关人员参加安全教育学习的兴趣，强化体验者对安全事故的感性认识； 将更加逼真的视听刺激，提高用户的重视程度。 从成本的角度来看，VR培训有着明显的优势，VR方案只需要消耗一定 量的资金去购买设备就可以在不同的虚拟环境中重复练习，最大程度模 拟真实场景下的安全事故，且避免了材料、人工的浪费。 VR技术在防灾和救灾训练中体现出的应用能力，远远高于传统的培训形 式，正在获得越来越多的认可。
• 近年来，学校安全事故频发，校车事故、踩踏事故、食物中毒、 交通事故、体育事故、火灾事故、凶杀案件、盗窃案件层出不 穷，严重危及学校师生的生命财产安全。 • 加强防范，提高学校师生的自救互救能力，是预防灾害发生， 减少学校师生人身财产损失的唯一途径。 • 普及安全知识，加强安全教育迫在眉睫。 • 如何更好地普及安全知识，探索更好的教育方式，更直接、有 效、更加让人乐于接受，融娱乐趣味于一体的体验式VR安全教 育，目前正受到人们的热捧。
各种常态和非常态的安全隐患不断增多，重特大灾害事故频繁发生，安全生产形势不容乐观，
公共卫生安全事件防恐难度加大， 社会安全事件多样多发。 2018年3月，全国人大会议决定，成立国家应急管理部。目的就是为防范化解重特大安全 风险，健全公共安全体系，整合优化应急力量和资源，推动形成统一指挥、专常兼备、反应 灵敏、上下联动、平战结合的中国特色应急管理体制，提高防灾减灾救灾能力，确保人民群 众生命财产安全和社会稳定。
2
本情况
Part.
市场环境分析
3
Part.
4
Part.
发展战略
3.1、体验馆总体定位
3.2、体验馆发展思路 3.3、体验馆功能定位 3.4、体验馆功能布局
实施路径
4.1、项目实施路径 4.2、管理模式 4.3、融资模式分析 4.4、保障措施及支 撑体系 4.5、投资营收初判
2.1、项目区位概况
2.2、项目目标地的基
Part.
项目发展战略
项目总体定位
聚焦我国应急产业发展，打造广西第一个 VR安全科普教育暨应 急管理互动体验馆！
在南宁市高教园区打造： 广西第一个VR安全科普教 育暨应急管理互动体验馆
完善南宁市高教园区功能 南宁市应急管理培训基地 广西VR科普教育基地 广西应急管理互动体验馆 中国东盟应急管理交流中心
VR安全 科普教育
✚
学习方式 的提升
→
互动性强 沉浸体验
学习形式：单一
通过学习内容 、方式的提升 达到学习效果 的提升。
‖
学习效果 的提升
学习效果：记忆不深刻
→
沉浸式体验 加深记忆
背景分析
本项目发展战略契合
应急管理培训是应急管理产业发展中不可分割的重要组成部分 ，在应急管 理中具有不可忽视的地位和作用。
在南宁市兴建应急管理教育培训VR体验示范项目，把应急管理培训与突发
事件模拟体验有机结合在一起，借助技术手段将有力大幅提高南宁市应急知
识传播的覆盖率进而提升广大民众的应急意识，提高南宁市乃至广西的应急 管理水平，提升干部民众防范、应对突发事件的能力。
2.1、项目总体定位
2
2.2、项目发展思路 2.2、项目功能定位 2.4、项目功能布局 2.5、项目组织架构
与传统培训的面授机宜比较，VR体验逼真还原灾难发生的现实场景，体验者具有身临
其境的真实感，VR体验馆的感同身受让安全的重要性入脑入心，因此，VR科普是效果 更优的安全教育平台。
Contents.
1
Part.
背景分析
1.1、VR安全体验馆是
应急产业的新业态 1.2、VR安全体验馆是 应急管理的新手段
VR安全体验馆科普工程是国家综合防灾减灾规划重要内容
2016年12月，国务院办公厅印发《国家综合防灾减灾规划（2016-2020年）》，要求加
强防灾减灾科普教育基地建设，并将防灾减灾科普工程列为五大重点项目之一，鼓励社会力 量参与防灾减灾工程； 2018年7月，应急管理部、教育部、科技部、中国科协、中国地震局联合印发《加强新时 代防震减灾科普工作的意见》，提出到2025年，建成政府推动、部门协作、社会参与的防 震减灾科普工作格局； 《意见》要求，要推进防震减灾科普“互联网+”，提升防震减灾科普传播方式现代化水 平，拓展社会公众参与、互动、体验渠道，营造全社会参与防震减灾科普活动的浓厚氛围； 着力构建防震减灾科普新格局，研究制定和完善社会力量参与防震减灾科普的相关政策、 标准和准则，搭建协调服务平台，加大政府购买防震减灾科普服务力度。
995
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近五年我 国公共安 全事故人 员伤亡统 计表
安全事故分类 国内生产总值（人/亿元） 工矿商贸企业（人/10万人） 道路交通（人/万车） 煤矿（人/百万吨） 总计
2010 0.201 2.13 3.2 0.749 79552
2011 0.173 1.88 2.8 0.564 75572
2012 0.142 1.64 2.5 0.374 71983