人教版八年级下册生物第七单元第一章 第二节昆虫的生殖和发育 课件(共36张PPT)
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初中生物(人教版)八年级下学期第一章第二节《昆虫的生殖和发育》ppt课件
胸腹部有八对足 化蛹前吐丝结茧
有三对足两对翅， 不食，几Fra bibliotek不能飞，体被成虫白色鳞毛
交配后雄蛾死亡
体表光滑，椭圆 不食不动，破茧而
柱状
出，羽化成蛾
春蚕的生殖方式
受精卵 幼虫 蛹
成虫
变态发育
幼体和成体的形态 结构和生活习性 差别很大
第二节 昆虫的生殖和发育
• 教学目标
•
1、知道昆虫的多样性。
•
2、从家蚕的生殖和发育入手理解变态发育。
•
3、举例说出完全变态发育和不完全变态发育
•
4、举例说明昆虫在人类生活和生产中的作用
• 能力目标 通过昆虫多样性的学习，培养学生的观察能力；在不同昆虫的比较学习中培
养学生分析问题及归纳总结的能力。
• 情感目标 通过了解昆虫在形态结构、生殖发育、生活习性的多样性以及与人类的密切
关系，培养学生爱护有益昆虫的意识。
• 重点：常见昆虫的生殖和发育
• 难点：家蚕的生殖和发育过程
• 教学模式：讲解、演示、多媒体辅助
• 课时安排：2课时
• 第一课时：家蚕的生殖和发育 理解变态发育
• 第二课时：理解完全变态发育和不完全变态发育
5 21 6 43
形态特点 生活习性
身体柔幼软虫有体节， 桑叶为食，有蜕皮，
有三对足两对翅， 不食，几Fra bibliotek不能飞，体被成虫白色鳞毛
交配后雄蛾死亡
体表光滑，椭圆 不食不动，破茧而
柱状
出，羽化成蛾
春蚕的生殖方式
受精卵 幼虫 蛹
成虫
变态发育
幼体和成体的形态 结构和生活习性 差别很大
第二节 昆虫的生殖和发育
• 教学目标
•
1、知道昆虫的多样性。
•
2、从家蚕的生殖和发育入手理解变态发育。
•
3、举例说出完全变态发育和不完全变态发育
•
4、举例说明昆虫在人类生活和生产中的作用
• 能力目标 通过昆虫多样性的学习，培养学生的观察能力；在不同昆虫的比较学习中培
养学生分析问题及归纳总结的能力。
• 情感目标 通过了解昆虫在形态结构、生殖发育、生活习性的多样性以及与人类的密切
关系，培养学生爱护有益昆虫的意识。
• 重点：常见昆虫的生殖和发育
• 难点：家蚕的生殖和发育过程
• 教学模式：讲解、演示、多媒体辅助
• 课时安排：2课时
• 第一课时：家蚕的生殖和发育 理解变态发育
• 第二课时：理解完全变态发育和不完全变态发育
5 21 6 43
形态特点 生活习性
身体柔幼软虫有体节， 桑叶为食，有蜕皮，
人教版初中生物学八年级下册第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育公开课教学课件共16张PPT含四个视频
幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同。 完全变态发育
不完全变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时期。若虫与成虫 在形态 结构生活习性上具有一定相似性，但又有差异。
A 赤眼蜂 B 蚊子 C 螳螂
D 苍蝇
E 蟋蟀 F 蝼蛄 G 菜粉蝶 H 蝉
区分：
上述昆虫的发育过程属于完全变态（ABDG ） 属于不完全变态的有（ CEFH ）
小小的昆虫一直与我们的生活息息相关，在 历史上他们曾产生过怎样的影响？今天呢？
草木繁华的季节即将来临 让我们走进大自然 走近昆虫 了解昆虫 让我们和我们的朋友 在生物圈这个共同的大家园里 和谐相处 共同谱写生命的美好乐章!
人教版初中生物学 八年级下册 第七单元 第一章 第二节
昆虫的生殖和发育
你将来会和我 一样漂亮哦！
你好漂亮呀！
家蚕的生殖和发育
活动一：观察课本第10页家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图 1.排一排 在书上完成观察与思考第一题 将各图按照家蚕的生殖发育过程排序，并总结家蚕的一生要经过 哪几个时期。 2.想一想 对于家蚕的生殖和发育你还有哪些困惑和想知道的呢？ 独
组 交
流
3.再比一比：蝗虫的发育与家蚕的发育有哪些异同？
咱们长的有点 像哦！
生物 家蚕 蝗虫
若虫 成虫
同：都有三对足，一对触角。具有相似性 异：幼虫身体小，生殖器官不成熟，仅有翅芽，称为若虫。 若虫能跳跃，又称跳蝻，经5次蜕皮发育成有翅能飞的成虫
相同点
不同点
有性生殖 变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
不完全变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时期。若虫与成虫 在形态 结构生活习性上具有一定相似性，但又有差异。
A 赤眼蜂 B 蚊子 C 螳螂
D 苍蝇
E 蟋蟀 F 蝼蛄 G 菜粉蝶 H 蝉
区分：
上述昆虫的发育过程属于完全变态（ABDG ） 属于不完全变态的有（ CEFH ）
小小的昆虫一直与我们的生活息息相关，在 历史上他们曾产生过怎样的影响？今天呢？
草木繁华的季节即将来临 让我们走进大自然 走近昆虫 了解昆虫 让我们和我们的朋友 在生物圈这个共同的大家园里 和谐相处 共同谱写生命的美好乐章!
人教版初中生物学 八年级下册 第七单元 第一章 第二节
昆虫的生殖和发育
你将来会和我 一样漂亮哦！
你好漂亮呀！
家蚕的生殖和发育
活动一：观察课本第10页家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图 1.排一排 在书上完成观察与思考第一题 将各图按照家蚕的生殖发育过程排序，并总结家蚕的一生要经过 哪几个时期。 2.想一想 对于家蚕的生殖和发育你还有哪些困惑和想知道的呢？ 独
组 交
流
3.再比一比：蝗虫的发育与家蚕的发育有哪些异同？
咱们长的有点 像哦！
生物 家蚕 蝗虫
若虫 成虫
同：都有三对足，一对触角。具有相似性 异：幼虫身体小，生殖器官不成熟，仅有翅芽，称为若虫。 若虫能跳跃，又称跳蝻，经5次蜕皮发育成有翅能飞的成虫
相同点
不同点
有性生殖 变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
人教版八年级下册生物课件 第七单元第一章 第二节 昆虫的生殖和发育
有性生殖
这种生殖方式的特点是什么？ 经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育
成新个体的过程。
完全变态发育
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期，这样的发育过程称为完全 变态。
举例跟家蚕生殖 和发育相似的动物
蜜蜂、蚊子、苍蝇、蝴蝶、飞蛾、金龟子等
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育 过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改 其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？ 化蛹
成虫四个时期，而且幼虫和成虫差异大。
完全 2.生殖方式：有性生殖
昆虫 的生
变态 发育
3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
(蚕) 例如：蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
殖和
1、概念：发育要经过受精卵、若虫、成虫
发育 不完 三个时期，而且若虫和成虫差别不明显
全变 2.生殖方式：有性生殖
态发 育
3.发育过程：卵→若虫→成虫
昆虫是进行有性生殖，发育的起点是受精卵
思考：毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？
一、家蚕的生殖和发育
早在三千年以前，我国人民就开始饲养家 蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。
P9 观 察 与 思 考
给课本图片排序：
2541
36
蚕的一生.wmv
蚕的一生
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习 性，并填写下表：
幼虫 成虫 蛹
形态特点
生活习性
身体柔软，具有环 主要以桑叶为食，有蜕皮 节，胸腹部有8对足 现象，化蛹前吐丝结茧
有三对足，两对翅， 不取食，几乎不能飞行，
体被白色鳞毛
交尾后，雄虫死亡，雌
虫产卵后死亡
体表光滑，体形呈 椭圆柱状
不食不动，羽化 成蛾，破茧而出
这种生殖方式的特点是什么？ 经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育
成新个体的过程。
完全变态发育
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期，这样的发育过程称为完全 变态。
举例跟家蚕生殖 和发育相似的动物
蜜蜂、蚊子、苍蝇、蝴蝶、飞蛾、金龟子等
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育 过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改 其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？ 化蛹
成虫四个时期，而且幼虫和成虫差异大。
完全 2.生殖方式：有性生殖
昆虫 的生
变态 发育
3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
(蚕) 例如：蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
殖和
1、概念：发育要经过受精卵、若虫、成虫
发育 不完 三个时期，而且若虫和成虫差别不明显
全变 2.生殖方式：有性生殖
态发 育
3.发育过程：卵→若虫→成虫
昆虫是进行有性生殖，发育的起点是受精卵
思考：毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？
一、家蚕的生殖和发育
早在三千年以前，我国人民就开始饲养家 蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。
P9 观 察 与 思 考
给课本图片排序：
2541
36
蚕的一生.wmv
蚕的一生
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习 性，并填写下表：
幼虫 成虫 蛹
形态特点
生活习性
身体柔软，具有环 主要以桑叶为食，有蜕皮 节，胸腹部有8对足 现象，化蛹前吐丝结茧
有三对足，两对翅， 不取食，几乎不能飞行，
体被白色鳞毛
交尾后，雄虫死亡，雌
虫产卵后死亡
体表光滑，体形呈 椭圆柱状
不食不动，羽化 成蛾，破茧而出
人教版八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》优秀课件
1、由受精卵发育成新个体的过程中，幼
体与成体的形态结构和生活习性 差别很 大，这种发育过程称为 变态发育 。
2、判断：（ ×）
蝗虫的发育过程经过卵、若虫、蛹、 成虫时期，是不完全变态发育。
3、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ ）
A、皮肤
B、骨
C、外骨骼 D、甲壳
4、发育不经过蛹期的昆虫是（ ）
A、螳螂
（填字母）
（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的 形成
的。
节，胸腹部有 蜕皮，化蛹前
八对足
吐丝结茧
体表光滑，椭 圆柱状
不食不动，破 茧而出，羽化 成蛾
有三对足两对 不食，几乎不
翅，体被白色 能飞，交配后
鳞毛
雄蛾死亡
变态发育
在由受精卵发育成新 个体的过程中，幼体和成 体的形态结构和生活习性 差别很大，这种发育过程 叫变态发育。
·碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。 ·蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。 ·轻轻带雨丝，跃跃点荷池。 ·野蚕作茧人不取，时间扑扑秋蛾生。
人教版八年级生物下册《7昆.1虫.2的《 生昆殖虫和的发生育殖》和优发秀育p p》t课件(共37张PPT) 人教版八年级生物下册《7昆.1虫.2的《 生昆殖虫和的发生育殖》和优发秀育p p》t课件(共37张PPT)
受精卵
蚕宝宝
蛹
蚕蛾
蚕的一生
形态特点 生活习性
幼虫期 蛹
成虫期
身体柔软有体 桑叶为食，有
人教版八年级生物下册《7昆.1虫.2的《 生昆殖虫和的发生育殖》和优发秀育p p》t课件(共37张PPT) 人教版八年级生物下册《7昆.1虫.2的《 生昆殖虫和的发生育殖》和优发秀育p p》t课件(共37张PPT)
人教课标版生物八年级下册第七单元第一章第二节 昆虫的生殖和发育%28共20张ppt%29
例2 美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶
”分别处于发育的哪个阶段( )
C
A．幼虫、卵
B．蛹、幼虫
C．幼虫、成虫D．若虫、来自虫[解析] 蝴蝶的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，
且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育。毛
毛虫是蝴蝶的幼虫时期，美丽的蝴蝶是成虫时期。
[听课笔记] ___________________________________________
第二节 昆虫的生殖和发育
二 其他昆虫(以蝗虫为例)的生殖和发育 1．蝗虫的发育过程与家蚕的不同，蝗虫的发育过程要经过 _卵___、____若__虫____和__成__虫____三个时期，蝗虫的幼虫与成虫 非常相似，只是身体较小，___生__殖__器__官____没有发育成熟， 仅有翅芽，称为__若__虫____。像这样的变态发育过程，称为 ___不__完__全__变__态____。 2．和蝗虫发育过程一样的还有__蟋__蟀__、__蝼__蛄___、__螳__螂___ 等。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
人教版八年级下册生物 7.1.2昆虫的生殖和发育 课件(共14张PPT)
蝉的若虫生活在地下，老熟时用前足扒开一个通道， 上升到地面，一般在傍晚时分钻出洞来，爬到植物茎 于、篱笆、墙壁或石块上。
静止半小时左右，从胸部背面裂开一条缝，依靠体内 的血液冲涨和肌肉的收缩，便脱出原来若虫期的旧壳 ，变成一只长着透明翅膀的成虫——蝉。这个过程 就叫做“金蝉脱壳”。
思考
金蝉脱壳指的是蝉褪掉了身体的哪个结构呢？
昆虫的生殖和发育
生物任教版 八年级下
新课导入
毛毛虫过河记
一条毛毛虫过河，可是河上记既没有桥也没有船，它不 会游泳，怎么办？过了些日子，毛毛虫自己过河了，你 猜猜它用了什么办法？
唐代诗人李商隐的诗中曾写道：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蚕吐完了丝就真的死了吗？
家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态
蚕的应用
其它昆虫的生殖和发育
蝗虫的生殖：蝗虫的成虫发育成熟 后，雌雄蝗虫交尾，产下受精卵。 因此，蝗虫与家蚕一样，都是有性 生殖，体内受精。
雄虫
成 虫
雌虫
精子
受精
卵细胞发育过程
受精卵：雌雄蝗虫交尾后，雌蝗虫将产卵器插在土壤中，产 下受精卵。
若虫：条件适宜时，受精卵孵化成幼虫。幼虫与成虫一 样具有三对足、一对触角，但身体小，生殖器官没有发 育成熟，仅有翅芽，称为若虫。 成虫：若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期 ，发育成为有翅能飞的成虫。
体内受精，有性生殖、变态发育
昆虫与人类的关系
为人们提供有益的产品 昆虫与人类的关系
危害人类健康
练习题
1、昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是 ( D )
A．昆虫幼虫的表层皮肤
B．昆虫幼虫的皮层
C．昆虫幼虫的外骨骼
D．昆虫成虫的外骨骼
初中生物人教版八年级下册《第七单元第1章第2节昆虫的生殖和发育》课件
【答案】 蜻蜓的发育经历了卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
3.“腐肉生蛆”，从蝇的发育过程来看，“蛆”是指蝇的哪个发育阶段？
【答案】 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，苍蝇的幼虫(蛆) 与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆， 因此“蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。
7.蝗虫的若虫与成虫的区别是( B )
①身体较小 ②生殖器官未成熟 ③无外骨骼
④有翅
A．①②③
B．①②
C．②③④
D．①②④
【解析】 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是身体大小、翅膀有无、生殖器官的 发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有发育成熟等。 故选 B。
【变式题1】 [2019·长沙]下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是 (C)
A．家蚕 C．蝗虫
B．蜜蜂 D．苍蝇
【解析】 由图可知，图中所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个 时期，属于不完全变态发育。家蚕、蜜蜂、苍蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段， 属于不完全变态发育，因此选 C。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 1%的洗衣粉液 。 ③该同学用下图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线 Ⅰ ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B 组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明1%的洗衣粉液 能杀死 蚊子幼虫。
【解析】 (1)蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发 育过程称为完全变态发育。
5．下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( C )
3.“腐肉生蛆”，从蝇的发育过程来看，“蛆”是指蝇的哪个发育阶段？
【答案】 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，苍蝇的幼虫(蛆) 与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆， 因此“蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。
7.蝗虫的若虫与成虫的区别是( B )
①身体较小 ②生殖器官未成熟 ③无外骨骼
④有翅
A．①②③
B．①②
C．②③④
D．①②④
【解析】 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是身体大小、翅膀有无、生殖器官的 发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有发育成熟等。 故选 B。
【变式题1】 [2019·长沙]下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是 (C)
A．家蚕 C．蝗虫
B．蜜蜂 D．苍蝇
【解析】 由图可知，图中所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个 时期，属于不完全变态发育。家蚕、蜜蜂、苍蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段， 属于不完全变态发育，因此选 C。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 1%的洗衣粉液 。 ③该同学用下图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线 Ⅰ ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B 组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明1%的洗衣粉液 能杀死 蚊子幼虫。
【解析】 (1)蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发 育过程称为完全变态发育。
5．下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( C )
人教版初二下册生物第7单元第1章第2节昆虫的生殖和发育PPT课件(8)
——“好问题大搜集”
1、蚕吐丝的量与蚕的大小有关吗? 2、只有雌性或雄性的成虫，蝗虫能进行有性 生殖吗? 3、为什么说雌雄昆虫的相互识别与昆虫的触 角有关? 4、为什么大旱之年易闹蝗灾？ 5、赤眼蜂是如何被利用于防治农林害虫的呢？
家蚕与蝗虫生殖发育的异同点
比较
相同点
不同点
家蚕
有性生殖，发育为 完全变态发育(卵、
第二节
昆虫的生殖和发育
一条“毛毛虫”？ 为什么最后会变成 一只美丽的蝴蝶？
是不是所有的昆虫都像蝴蝶一样进行 生殖与发育呢？
家蚕与人类的关系
想一想，蚕对人类有哪些 作用？
家蚕的生殖和发育
养蚕
缫丝
外国人在欣赏丝绸
丝绸之路上的驼队
观察与思考
③ ②
家蚕发育各 阶段形态图
④
⑥
①
⑤
观察与思考
卵
• 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种 生殖方式的特点是什么?
• 根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕 的生殖和发育方式相似.
• “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐.李 商隐).从发育过程来分析,这句诗有什么不准 确的地方? 你能通过改其中两个字使之既有 发育
幼虫
蚕宝宝 的一生
成虫
蛹
形态特点
生活习性
幼
虫
身体柔软，具有环节，
主要以桑叶为食，有蜕皮现 象。化蛹前吐丝结茧
胸腹部有8对足
成虫 有三对足，两对翅， 体被白色鳞毛
蛹
体表光滑，体型呈椭
圆柱状
不取食，几乎不能飞行，雌雄 交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵 后也死亡
不食不动，羽化成蛾，破 茧而出
变态发育——在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕 的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发 育过程称为变态发育。
人教版八年级下册第一章 第二节昆虫的生殖和发育 (共14张PPT)
蚕、蚊、 蝇等
不 完 全 结构上差
变态
别很大。
经过卵、 若虫、成 虫三期。
蝉、螳螂、 蟋蟀等
思考与讨论：
昆虫与人类有怎样的关系 呢？
拓展延伸：
1、不同发育时期的昆虫对农作物的影响一样吗？ 你认为哪个时期捕杀害虫效果最佳？
2、没有茧的蛹能生活吗？请设计一个可行的实 验方案进行探究。
提出问题：没有茧蛹能继续发育吗？
③ 雌雄蚕蛾交尾
④ 正在产卵的蚕蛾
⑤蚕蛹
⑥ 正在羽化的蚕蛾
观察与思考：
4、家蚕在哪个阶段吐丝？从家蚕的发育过程来分析“春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干”有什么不准确的地方？你能通过改其中两 个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
蝴蝶与家蚕的生殖发育过程 有哪些共同点？
• 完全变态：
卵 幼虫 蛹 成虫
② 1、2、5龄幼虫
③ 雌雄蚕蛾交尾
ห้องสมุดไป่ตู้
④ 正在产卵的蚕蛾
⑤蚕蛹
⑥ 正在羽化的蚕蛾
观察与思考：
1、生殖发育过程的正确排序是(填图的序号)_________________。
2、家蚕一生经过____、______、_____和_______时期。
3、家蚕的发育过程属于完全变态吗？
① 蚕吐丝作茧
② 1、2、5龄幼虫
(家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等)
蝉和蝗虫的生殖发育过程有哪 些共同点？
•不完全变态：
卵 若虫 成虫
成虫产卵
若虫
成虫
(蝉、蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等)
家蚕与蝉的生殖发育过程不同，根据本 节内容，完成下列表格：
生殖发 育类型 相同点
不同点
举例
完全变 态
初中生物八年级下册7-1-2 昆虫的生殖和发育(教学课件)
蛹
蚕蛹，也有叫做小蜂儿的，是高蛋白的营养品。晚蚕砂(蚕的排泄物)、蚕蜕、蚕茧、白僵蚕(感染白僵菌病死 的蚕)等，都可作药用。蚕吐丝结茧后经过4天左右，就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺锤，分头、胸、腹三个 体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。颜色是咖啡色的。
成虫
腔肠动物
讨论
1. 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖 方式的特点是什么？
答：有性生殖。经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫 和成虫的差别明显，称为完全变态发育。
腔肠动物
讨论
2. 根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生 殖和发育方式相似？
答：菜粉蝶、蝇、蚊等与家蚕的生殖和发育类似。
课堂练习
1.春暖花开,蝶儿飞舞,你可知美丽的蝴蝶却是由丑 陋的“毛毛虫”发育而来的?请问直接蜕变成蝴蝶的
是( D )
A.幼虫 B.若虫 C.虫茧 D.蛹
A 2.在花丛中采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是( )
A.成虫
B.卵
C.幼虫
D.蛹
3.菜粉蝶是由菜青虫发育来的,菜青虫在菜粉蝶的发
A 育过程中所处的时期是( )
B 误的是（ ）
A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
9.昆虫两种变态发育方式过程可以分别用如图的部分内容表示
A （已知D为卵期）,下列有关叙述正确的是（ ）
A．若表示蝴蝶的发育过程，则发育顺序为D→A→B→C B．若表示蜜蜂的发育，则B、C分表代表蛹期、幼虫期 C．若表示蝗虫的发育，则A所示阶段对农作物的危害最大 D．若表示家蚕的发育，为提高蚕丝产量，应设法延长C期