语文老师个人简历模板
语文老师个人简历模板
简历（英语：resume），顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。
怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是xx为您整理的相关资料，欢迎阅读！
姓名：
性别：女
出生年月：1987-11-16
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：xx
联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。
现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教
版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。
如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20XX-9至20XX-10：河北省定州市竟成中学初一年级语文教师
教育背景
20XX-9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称：汉语言文学取得学历：本科
在校获奖情况
20XX-10 专业三等奖学金20XX-10 专业二等奖学金。
资深语文教师简历范文大全
资深语文教师简历范文大全教育经历：XXXX年-XXXX年 XXXX大学语文教育学本科XXXX年-XXXX年 XXXX师范大学语文教育学硕士工作经历：XXXX年-XXXX年 XX中学语文教师1. 负责高中语文教学工作，教授语文知识和阅读技巧，培养学生的语言表达能力和思辨能力。
2. 编写教学计划和教材，组织教学活动，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 指导学生参加语文竞赛，获得多个奖项，并为学生提供个性化辅导。
4. 参与学校的课程改革和教研活动，积极探索新的教学方法和手段。
XXXX年-XXXX年 XX中学语文教师1. 负责初中语文教学工作，注重培养学生的阅读和写作能力，启发学生的思维。
2. 制定教学计划和培养方案，提供个性化辅导，关注学生的学习进展。
3.组织各类文学活动，开展课外读书俱乐部，鼓励学生广泛读书，提高语文素养。
4. 积极参与教研活动，与其他老师交流教学心得，不断提升自己的教育教学水平。
专业技能：1. 扎实的语文基础，熟悉语文教育的理论与实践。
2. 良好的课堂组织和管理能力，能够灵活运用不同的教学方法和手段。
3. 具备较强的沟通能力和协作意识，能够与学生和家长有效地进行沟通和合作。
4. 热爱教育事业，具备高度的责任心和耐心，关注每个学生的成长。
个人特点：1. 具备较强的学习能力和自我反思能力，能够不断提高自己的教育教学水平。
2. 具有亲和力和互动力，与学生建立良好的师生关系。
3. 热爱语文学科，关注学生综合素质的培养，注重培养学生的人文情怀和思辨能力。
4. 思维严谨，条理清晰，能够解决复杂问题并做出准确的判断。
教育理念：我认为语文教育是培养学生综合素质的重要环节，不仅要注重学生的语言表达能力和阅读理解能力，还要培养学生的思维能力和文化素养。
我将通过灵活多样的教学方法和充实的教材内容，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导他们主动参与学习，培养他们的创新能力和独立思考能力。
同时，我将尽力为学生成为全面发展的人才奠定坚实基础，让他们在语文学科中获得乐趣和成长。
语文教师求职简历样板参考
语文教师求职简历样板参考简历是用于应聘的书面沟通材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。
这里给大家分享一些关于语文老师求职简历，供大家参考。
语文老师求职简历1姓名：_x国籍：中国目前所在地：_民族：汉族户口所在地：_省身材：166cm52kg婚姻状况：已婚年龄：38岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：一般求职应聘职位：文教法律类：老师、教育顾问、编辑工作年限：14职称：中级求职类型：全职可到职-随时月薪要求：_--3500希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：_市一级重点中学起止年月：19_-09～公司性质：所属行业：担任职务：高中语文老师工作描述：19_年带第一届初中毕业班，任语文老师。
学生毕业成绩获同列第一名。
19_年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文老师。
学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
_年以优秀老师的身份助教重庆市26中学。
获得很高的评价。
_高_级高中语文教学工作。
_年以良好高考的成绩完成本界工作。
得到学校的全都认可。
_年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。
成绩可喜。
_年在领导的充分信任下，继续留任高三。
连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学阅历。
本界成绩令人瞩目。
_年开始梳理教学的得与失。
接手高_级的语文教学工作，至今。
_年丈夫因工作缘由，调往广州。
所以打算在广州继续我的教育事业。
离职原因：教育背景毕业院校：_师范大学学历：本科获得学位:文学学士毕业-19_-07-01所学专业一：汉语言文学所学专业二：受教育培训经历：19_-09——19_-07_师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言能力外语：英语：一般国语水平：一般粤语水平：一般工作能力及其他专长1.有非常丰富的语文教育教学阅历，教学效果良好。
2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.一般话标准。
详细个人自传工作期间获得的各种奖励及高度评价：在学校举办的优质课大赛中获一等奖;在区、校举办板书大赛中获一等奖;在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;所制作的课件获市一等奖;在我校举办的_市学科学习策略观摩课活动中，所授的岁月，在黄土地上流过得到了西师教授、专家的充分肯定;_年9月荣获_渝盟教育奖励基金三等奖;_年又被评为_市优秀盟员。
语文教师个人简历【三篇】
简历，顾名思义，就是对个⼈学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书⾯介绍。
以下是⽆忧考整理的语⽂教师个⼈简历，欢迎阅读！语⽂教师个⼈简历【⼀】姓名：专业：语⽂教育性别：⼥学历：专科⽣毕业出⽣⽇期：1987年10⽉13⽇学制： 3⽣源地：⼴东清远培养⽅式：⾮定向民族：汉族毕业学校：教育学院政治⾯貌：共青团员毕业时间： 2010年7⽉主修科⽬：中⽂微机⽔平：初级普通话：⼆级甲等⼤学所学科⽬主修课程：现代汉语、古代汉语、现代⽂学、当代⽂学、古代⽂学、社交礼仪、古⽂论、现代⽂艺理论、⼤学英语精读、写作、计算机、听⼒、⼝语、语⽂教育概论、教育学、普通⼼理学、⼉童⼼理学、法律、⼤学数学、⽑概、邓⼩平理论、教学研究理论课程参与社会活动及获奖情况07-08年获优秀学⽣⼲部 01-02年获⼆等奖学⾦ 02年10⽉普通话⽔平测试为⼆级甲等 02年11⽉参加党员培训 03-04年获⼆等奖学⾦ 03-04获三好学⽣ 03-04获优秀社团会员 04年5⽉通过三笔字测试 04-05年获校英语演讲⽐赛三等奖 04年4⽉获系英语演讲⽐赛⼆等奖.语⽂教师个⼈简历【⼆】姓 名：国籍：中国⽬前所在地：⼴州民族：汉族户⼝所在地：茂名⾝材： 160 cm 48 kg婚姻状况：未婚年龄： 23 岁求职意向及⼯作经历⼈才类型：应届毕业⽣应聘职位：⽂教法律类：⼩学语⽂⽼师、⾏政/⼈事类：办公室⽂员、⽂员、⼯作年限： 0 职称：⽆职称求职类型：均可可到职⽇期：随时⽉薪要求： 1000--1500 希望⼯作地区：⼴州佛⼭深圳个⼈⼯作经历：公司名称：江门美景⼩学起⽌年⽉：2009-02 ～ 2009-03公司性质：所属⾏业：担任职务：实习语⽂⽼师⼯作描述：离职原因：公司名称：⼴州贸易公司(暑假)起⽌年⽉：2008-08 ～ 2008-09公司性质：所属⾏业：担任职务：⽂员⼯作描述：离职原因：公司名称：江门实验⼩学起⽌年⽉：2008-05 ～公司性质：所属⾏业：担任职务：见习语⽂⽼师⼯作描述：离职原因：公司名称：江门⽩沙⼩学起⽌年⽉：2007-05 ～公司性质：所属⾏业：担任职务：见习语⽂⽼师⼯作描述：离职原因：教育背景毕业院校：江门职业技术学院学历：⼤专毕业⽇期： 2009-06-01所学专业⼀：语⽂教育所学专业⼆：受教育培训经历：起始年⽉终⽌年⽉学校(机构) 专 业获得证书证书编号2006-09 2009-06 江门职业技术学院语⽂教育⼤专语⾔能⼒外语：英语 ⼀般国语⽔平：优秀粤语⽔平：优秀⼯作能⼒及其他专长获初级中学教师资格证书;获⼴东省普通话⽔平测试⼆级⼄等证书;获⼴东省中⼩学⼼理健康教育C证;全国⾼等学校⾮计算机⽔平考试⼀级。
语文教师个人简历
语文教师个人简历语文教师个人简历模板语文教师个人简历1个人信息姓名：性别：女年龄：21籍贯：广东省云浮市民族：汉健康状况：良好最高学历：大专求职意向人才类型：普通求职应聘职位：中小学语文教师应聘行业：教育/培训期望工作地区：教育背景毕业院校：罗定职业技术学院毕业时间：20XX年7月学历：大专所学专业：语文教育专业计算机能力1、掌握计算机基本能力（计算机操作，20XX年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书）2、较好地掌握office办公软件软件（Word，Excel，Powerpoint，曾运用Powerpoint制作出有趣的儿童文学作品）。
专业技能1、在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能；2、掌握一些基本的简笔画。
语言能力1、英语：20XX年3月获得高等学校英语应用能力A级证书；2，国语：20XX年6月获得普通话水平测试二级乙等证书；3、粤语：良好。
（曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的粤语）。
在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。
实践经历20xx在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。
教学经验：曾在英德市望埠镇初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。
详细介绍本人拥有爱心，耐心，且喜欢小孩子，掌握基本技能，如：“三笔一话”，计算机基本能力，英语基本能力。
擅于与小孩子打交道。
能够唱几首动听的.儿歌，编些有趣的儿童故事。
简笔画功底扎实，擅长观察儿童。
本人所学专业为：语文教育专业，该专业培养合格的中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。
或者其他科任老师基本上也能胜任。
语文教师个人简历2基本信息姓名：XXX年龄：住址：广东省XX市电话：邮箱：求职意向工作类型：全职期望薪资：面议工作地点：求职职位：中学语文教师教育背景20XX.09-20XX.06 XX师范大学汉语言文学本科主修课程：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。
资深语文教师简历范文模板
资深语文教师简历范文模板
姓名：XXX
性别：女
出生日期：XXXX年X月
学历：本科
毕业院校：XXXX大学
联系方式：138XXXXXXX
邮件：**********
个人简介：
我是一名资深语文教师，有着多年的教学经验。
我热爱教育事业，喜欢与学生交流，擅长启发学生思维，引导学生自主学习。
我注重培养学生综合语文能力，注重培养学生的批判性思维和创造力。
我平易近人，对待学生严格要求，但也关心学生的成长和发展。
教育经历：
XXXX年-XXXX年，就读于XXXX大学，主修语文教育专业，获得本科学历。
工作经验：
XXXX年-至今，任教于XXXXXXXXX学校，担任语文教师。
我在教学过程中，灵活运用多种教学方法和手段，如讲授、讨论、多媒体等，使学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
我和学生之间的互动是密不可分的，我鼓励学生提出问题，引导他们思考，帮助他们解决问题。
自我评价：
我是一名充满激情和耐心的语文教师，我用心教学，关注学生全面发展。
我善于调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，让他们爱上语文，爱上学习。
我不断提高自身教学能力，不断完善自己的教学理念，努力成为一名更好的语文教师。
感谢阅读我的简历，期待能有机会为您的学校做出贡献。
语文老师优秀简历模板范文
语文老师优秀简历模板范文
姓名：张老师
联系电话：138XXXXXXX
邮箱：*************
教育背景：
200X年-200X年，XX大学，中文系，本科
200X年-200X年，XX大学，中文研究生
工作经历：
200X年-至今，XX中学，语文教师
主要负责高中语文教学工作，教授古诗文、文言文、现代文学等内容
设计并实施个性化教学计划，提高学生阅读理解和写作能力指导学生参加各类文学比赛，获得多项奖项
教学风格：
注重启发式教学，引导学生主动思考，激发学习兴趣
重视课堂互动，积极营造轻松愉快的学习氛围
重视学生个性发展，尊重每个学生的特长和潜力
以身作则，做学生的榜样，传递正能量
教学成果：
多次获得学校“优秀教师”称号
指导学生获得市级、省级语文作文比赛奖项
多名学生考入名校，取得优异成绩
自我评价：
具有扎实的语文基础知识和教学经验
熟悉不同年龄、不同水平学生的心理和需求
善于与学生家长、同事合作，形成良好的教育氛围
热爱教育事业，富有耐心和责任心
希望能有机会加入贵校，与优秀的教育团队共同努力，为学生成长做出更大的贡献。
感谢您阅读我的简历，期待与您的进一步沟通。
小学语文教师个人简历范文
小学语文教师个人简历范文一、个人简介姓名：XXX性别：女年龄：XX岁籍贯：XXXX电话：XXXXX邮箱：XXXXX二、教育背景201X年-20XX年\tXX大学\t文学学士主修方向：中文教育三、工作经历20XX年-至今\tXXXX小学\t小学语文教师主要工作内容：1.根据教学大纲和课程标准，制定小学语文教学计划和教学目标；2.教授小学语文课程，包括语文阅读、写作、修辞和古代文学等；3.组织开展各类语文教学活动和课外文学活动，提高学生的语文综合素养；4.定期评估学生的学习情况，及时与家长沟通，共同制定学习计划；5.参与教师团队的教研活动，不断提升教学水平和教学质量。
四、专业技能1.熟悉小学语文教材内容以及教学要求，能够根据不同年级和学生的特点，选择合适的教学方法和手段；2.具备良好的语言表达能力和口头表达能力，能够清晰地讲解知识点，激发学生的学习兴趣；3.注重培养学生的写作能力，有丰富的写作教学经验，能够辅导学生写出优秀的作文；4.善于运用多种教学资源和教学工具，如多媒体教学、教学游戏、互动讨论等，提高教学效果；5.具备一定的心理辅导能力，能够理解和照顾学生的心理需求，促进学生的成长与发展；6.具备团队合作精神，能够与同事积极配合，共同完成学校的教学任务。
五、荣誉奖励1.XX市小学语文教学比赛二等奖；2.XX小学优秀教师称号；3.XX大学优秀毕业生；4.XX市教育系统优秀教师奖；六、自我评价作为一名小学语文教师，我充满激情和耐心，并且享受和孩子们一起探索语文世界的过程。
我注重培养学生对语文的兴趣和乐趣，努力提高他们的语文素养。
我善于与学生和家长沟通，注重学生的个性差异，力求根据学生的特点进行个性化教学。
我时刻关注教育前沿并不断学习，通过不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育教学服务。
以上是我的个人简历，我期待着能够有机会加入贵校，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
如需了解更多信息，请联系我，谢谢！。
教案小学语文老师简历模板
基本信息：姓名：_______性别：_______出生年月：_______籍贯：_______联系电话：_______电子邮箱：_______现居住地：_______教育背景：1. 最高学历学历：_______专业：_______毕业院校：_______毕业时间：_______ 2. 其他学历学历：_______专业：_______毕业院校：_______毕业时间：_______工作经历：1. 现任职位学校名称：_______职位：小学语文教师工作时间：_______至_______工作描述：- 负责小学语文课程的教学工作，包括备课、授课、辅导和作业批改等。
- 积极参与学校组织的教研活动，不断提升自己的教学水平和教育理念。
- 关注学生的个体差异，实施差异化教学，帮助学生提高语文素养。
- 与家长保持良好沟通，共同关注学生的成长和发展。
2. 过往工作经历学校名称：_______职位：_______工作时间：_______至_______工作描述：- （此处可填写过往工作经历及所任教的科目、班级、教学成果等）专业技能：1. 教学能力- 熟悉小学语文课程标准，能够根据学生的实际情况进行教学设计。
- 具备良好的课堂管理能力，能够营造积极、和谐的学习氛围。
- 能够运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2. 教研能力- 积极参与教研活动，不断丰富自己的教育教学理论。
- 能够独立完成教学论文的撰写，并在相关学术期刊上发表。
- 具备一定的教育科研能力，能够开展教育教学课题研究。
3. 其他技能- 熟练掌握办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等）的使用。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
- 熟悉小学生心理特点，能够与学生建立良好的师生关系。
荣誉奖项：1. 校级荣誉- 奖项名称：_______- 颁发单位：_______- 颁发时间：_______2. 市级荣誉- 奖项名称：_______- 颁发单位：_______- 颁发时间：_______3. 国家级荣誉- 奖项名称：_______- 颁发单位：_______- 颁发时间：_______自我评价：作为一名小学语文教师，我始终坚信教育的力量，热爱教育事业，关爱每一个学生。
语文教师个人简历范文
语文教师个人简历范文作为一名语文教师，我深知教育的使命和责任，也深感自己肩上的重担。
以下是我的个人简历，希望能够得到您的认可和支持。
教育背景：200X年-200X年，就读于XX师范大学，主修语文教育专业，学习了语文教学理论、教育心理学、课程设计等相关课程，获得学士学位；200X年-200X年，进入XX大学深造，攻读语文教育硕士研究生，深入研究了语文教学方法、教育管理学等专业知识，获得硕士学位。
教学经历：毕业后，我进入了一所中学任教，担任语文教师一职。
在这里，我承担了初中语文教学工作，主要教授语文课程，负责学生的语文素养培养和语文学习方法的指导。
在教学过程中，我注重培养学生的语文兴趣，注重激发学生的学习潜能，采用多种教学手段和方法，使学生在语文学习中能够得到全面发展。
教学理念：我认为语文教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对学生综合素养的培养。
在教学中，我注重培养学生的语言表达能力、阅读能力和文学鉴赏能力，注重培养学生的创新思维和批判性思维，使他们能够在语文学习中得到全面的提升。
同时，我也注重培养学生的情感态度和价值观念，使他们在语文学习中获得人格的完善和心灵的升华。
教学成果：在我的教学生涯中，我培养了一大批优秀学生，他们不仅在语文学习中取得了优异的成绩，而且在各种语文比赛和活动中屡获佳绩。
我的教学成果得到了学校和家长的一致好评，也得到了学生们的喜爱和尊重。
教学风格：我注重与学生的互动，善于引导学生，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中进行学习。
我注重启发式教学，注重培养学生的自主学习能力，使他们在学习中能够主动思考、积极探究，形成良好的学习习惯和学习态度。
教学目标：我的教学目标是培养学生的语文素养，使他们在语文学习中能够掌握扎实的知识基础，具备良好的语言表达能力和阅读能力，具备较高的文学鉴赏能力和批判性思维能力，形成正确的价值观念和良好的情感态度，为他们的终身发展打下坚实的基础。
总结：作为一名语文教师，我将以更加饱满的热情和更加扎实的教学功底，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量。
语文教师求职简历范文3篇
语文教师求职简历范文3篇对于求职者来说，言行一致是成功的开始。
那关于语文教师的求职范文简历有哪些呢?下面是为你整理的语文教师求职简历范文，希望你喜欢。
语文教师求职简历范文篇1教育背景2012.09-2016.07湖北师范学院文理学院汉语言文学(本科)主修课程:语言学概论,现代汉语,古代汉语,汉语史,中国文化概论,中国古典文献学,文学文本解读,文学理论,马克思主义文论,中国现当代文学,中国古代文学,中国近代文学,民间文学,比较文学,外国文学,,写作指导,文学批评工作经历2015-10至2015-12董家畈中心小学语文教师(班主任)1、负责二年级学生的语文教学工作2、负责二年级学生班级管理工作3、定期组织学生的课外活动，有效提高学生对语文的学习兴趣。
4、通过多种教学手段有效提高班级学生语文成绩，进步明显，积分破220自我评价性格：开朗、乐观，具有极好的个人亲和力;工作态度：认真负责，能够快速接受新知识、适应新环境;有较强的组织管理能力;对人处事：友好、真诚，具有良好的团队合作精神。
我正在寻找一个更好的发展平台，希望能够充分发挥自己的优势，共同努力成就一番事业。
技能证书初中教师资格证CET-4，优秀的听说写能力普通话二级甲等熟悉计算机各项操作奖项荣誉2013.12在校获得“优秀共青团员”。
2014.04在校获得征文比赛一等奖。
2014.10在校获得“优秀学生干部”。
获校刊“优秀作者”奖。
2012-2016.06在校期间获得多次活动奖学金。
兴趣爱好慢跑阅读音乐语文教师求职简历范文篇2姓名：xx性别：女民族：汉族出生年月：1983年9月10日婚姻情况：未婚身高：160cm体重：44kg户籍：安徽安庆现所在地：广东广州毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：2006年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区：广东广州;待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历2002年9月- 2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：2006年9月- 2007年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你;-教师.我将为此付出毕生!!工作地点2：桐城市石河高中时间范围：2007年9月- 2008年12月担任职位：中小学类-高中语文教师工作描述：从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了, 一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹, 最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈;-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.自我评价本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。