法制教育主题班会课件
合集下载
小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
单击此处添加文本具体内容
大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
单击此处添加文本具体内容
自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
单击此处添加文本具体内容
一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
谈一谈
单击此处添加文本具体内容
大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
单击此处添加文本具体内容
自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
单击此处添加文本具体内容
一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
法制和心理健康教育主题班会通用课件
提高自身素质
在日常生活中，同学们应注重培养自己的法制意识和心理健康素质。遵守法律法规，树立正确的道德观念；学会 调节情绪，增强抗压能力；与他人建立良好的人际关系，共同成长进步。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和抑郁
了解焦虑和抑郁的症状，学习放 松技巧和积极应对方法，及时寻
求专业帮助。
人际关系问题
学会处理人际冲突，建立良好的沟 通技巧，增强人际支持和信任。
学习压力
掌握科学的学习方法，合理安排学 习时间，寻求有效的学习资源，提 高学习效率。
培养积极心态和应对压力的技巧
积极心态的培养
建议
建议学校在未来的教育工作中，注重理论与实践相结合，鼓励同学们积极参与社会实践和志愿服务， 提高解决实际问题的能力。同时，加强师生之间的交流与互动，共同营造良好的学习和成长环境。
鼓励同学们积极参与相关活动，提高自身素质
积极参与
同学们应积极参与到法制和心理健康教育的各类活动中，如讲座、工作坊、小组讨论等，通过亲身实践加深对知 识的理解与掌握。
小组讨论：探讨法制与心理健康的关系
案例分析
选取与青少年相关的法律案例和心理健康问题案例，让学生分组进行讨论，分 析案例中法制与心理健康的关联。
关系探讨
引导学生思考法制与心理健康之间的相互影响，探讨如何在日常生活中运用法 律知识维护自身心理健康。
角色扮演：模拟应对违法和心理问题的场景
应对违法行为场景
权利与义务
法律程序与司法体系
简要介绍法律程序和司法体系，帮助 学生了解法律的实施过程。
引导学生了解公民的基本权利和义务 ，明确个人在社会中的定位和责任。
青少年违法案例分析
校园暴力案例
分析校园暴力事件的起因 、经过和结果，引导学生 认识到暴力行为的危害性 和法律后果。
在日常生活中，同学们应注重培养自己的法制意识和心理健康素质。遵守法律法规，树立正确的道德观念；学会 调节情绪，增强抗压能力；与他人建立良好的人际关系，共同成长进步。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和抑郁
了解焦虑和抑郁的症状，学习放 松技巧和积极应对方法，及时寻
求专业帮助。
人际关系问题
学会处理人际冲突，建立良好的沟 通技巧，增强人际支持和信任。
学习压力
掌握科学的学习方法，合理安排学 习时间，寻求有效的学习资源，提 高学习效率。
培养积极心态和应对压力的技巧
积极心态的培养
建议
建议学校在未来的教育工作中，注重理论与实践相结合，鼓励同学们积极参与社会实践和志愿服务， 提高解决实际问题的能力。同时，加强师生之间的交流与互动，共同营造良好的学习和成长环境。
鼓励同学们积极参与相关活动，提高自身素质
积极参与
同学们应积极参与到法制和心理健康教育的各类活动中，如讲座、工作坊、小组讨论等，通过亲身实践加深对知 识的理解与掌握。
小组讨论：探讨法制与心理健康的关系
案例分析
选取与青少年相关的法律案例和心理健康问题案例，让学生分组进行讨论，分 析案例中法制与心理健康的关联。
关系探讨
引导学生思考法制与心理健康之间的相互影响，探讨如何在日常生活中运用法 律知识维护自身心理健康。
角色扮演：模拟应对违法和心理问题的场景
应对违法行为场景
权利与义务
法律程序与司法体系
简要介绍法律程序和司法体系，帮助 学生了解法律的实施过程。
引导学生了解公民的基本权利和义务 ，明确个人在社会中的定位和责任。
青少年违法案例分析
校园暴力案例
分析校园暴力事件的起因 、经过和结果，引导学生 认识到暴力行为的危害性 和法律后果。
中职生主题班会课件-法制教育
法制教育使学生了解个人权益受到法律保护，让 他们知晓自己的权利和义务，避免受到侵害。
3 预防违法犯罪
4 培养良好行为习惯
法制教育通过法律知识的普及和引导，帮助学生 了解违法犯罪的后果，从而减少违法行为的发生。
法制教育通过法律教育，培养学生遵纪守法的良 好行为习惯，树立正确的价值观和道德观念。
法律基础知识
中职生主题班会课件-法 制教育
这个课件将介绍中职生法制教育的重要性，包括法律基础知识、法治精神与 职业道德，以及培养法律意识的方法。通过案例分析与讨论，总结与回顾。
法制教育的重要性
1 维护公平正义
2 保护个人权益
法制教育培养学生的法治观念和法律意识，让他 们成为遵纪守法的公民，为社会的公平正义作出 贡献。
职业道德是在工作和职业领域中应遵循的行为准则，体 现了责任感和职业素养。
法律意识培养方法
学法安全
通过开展法制教育课程和讲座，提升学生的法律知 识和法律意识。
模拟案例
通过案例分析和角色扮演，让学生亲身体验法律问 题，培养法律意识。
媒体引导
利用社交媒体、网络和电视等媒体渠道传播法律知 识，引导学生正确了解法律。
学校合作
与当地律师事务所、法院等机构合作，组织法律实 践活动，加深学生对法律的理解。
案例分析与讨论
1
案例介绍
引导学生分析具体案例，了解法律问题和相关法律条款。
2
Байду номын сангаас讨论和思考
组织小组讨论，引导学生就案例提出自己的看法和解决方案。
3
共同总结
收集学生的讨论结果，共同总结案例涉及的法律知识和解决思路。
总结与回顾
宪法
宪法是国家的根本法律，规定了 国家的基本制度、权利和义务。
法制教育和校纪校规主题班会PPT
邀请法律专家或校内法律教师进行法制教育和校纪校规的专题讲座 ，提高师生法律意识。
制作宣传资料
制作法制教育和校纪校规的宣传海报、手册、视频等资料，张贴在 校园内或发布在校园网站上。
举办法制知识竞赛
组织师生参加法制知识竞赛，通过竞赛形式增强师生对法制和校纪校 规的了解。
加强教师和学生在法制教育和校纪校规中的责任意识
校纪校规对法制教育的补充和深化
具体化操作
校纪校规将法制教育具体化，为学生提供实际可 行的行为准则和操作规范。
增强针对性
校纪校规针对学校的特点和实际情况，能够更有 针对性地对学生进行法制教育。
深化认识
校纪校规通过具体规定和奖惩措施，能够深化学 生对法制教育的认识和理解。
法制教育与校纪校规的相互促进
01
案例概述
某学校通过开展法制教育和校纪校规主题班会，有效提高了学生的法律
意识和纪律观念。
02
实施细节
该校邀请了当地法院的法官来为学生讲解法律知识，同时组织学生观看
法制教育宣传片，并制定了一系列班规班纪，加强日常管理。
03
效果评估
经过一段时间的实践，该校学生的违法违纪行为明显减少，校园风气明
显好转。
法制教育与校纪校规的关系
法制教育对校纪校规制定和实施的影响
引导作用
法制教育能够引导学生了 解法律法规，明确行为规 范，为校纪校规的制定提 供依据和指导。
促进完善
法制教育可以促进学校对 校纪校规进行完善，填补 漏洞，提高校纪校规的针 对性和可操作性。
强化执行
法制教育有助于增强学生 的法律意识，自觉遵守校 纪校规，提高校纪校规的 执行力度。
法制教育和校纪校规主题班会
汇报人：XXX
制作宣传资料
制作法制教育和校纪校规的宣传海报、手册、视频等资料，张贴在 校园内或发布在校园网站上。
举办法制知识竞赛
组织师生参加法制知识竞赛，通过竞赛形式增强师生对法制和校纪校 规的了解。
加强教师和学生在法制教育和校纪校规中的责任意识
校纪校规对法制教育的补充和深化
具体化操作
校纪校规将法制教育具体化，为学生提供实际可 行的行为准则和操作规范。
增强针对性
校纪校规针对学校的特点和实际情况，能够更有 针对性地对学生进行法制教育。
深化认识
校纪校规通过具体规定和奖惩措施，能够深化学 生对法制教育的认识和理解。
法制教育与校纪校规的相互促进
01
案例概述
某学校通过开展法制教育和校纪校规主题班会，有效提高了学生的法律
意识和纪律观念。
02
实施细节
该校邀请了当地法院的法官来为学生讲解法律知识，同时组织学生观看
法制教育宣传片，并制定了一系列班规班纪，加强日常管理。
03
效果评估
经过一段时间的实践，该校学生的违法违纪行为明显减少，校园风气明
显好转。
法制教育与校纪校规的关系
法制教育对校纪校规制定和实施的影响
引导作用
法制教育能够引导学生了 解法律法规，明确行为规 范，为校纪校规的制定提 供依据和指导。
促进完善
法制教育可以促进学校对 校纪校规进行完善，填补 漏洞，提高校纪校规的针 对性和可操作性。
强化执行
法制教育有助于增强学生 的法律意识，自觉遵守校 纪校规，提高校纪校规的 执行力度。
法制教育和校纪校规主题班会
汇报人：XXX
法制教育主题班会课件
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么 ？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。 • 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分 ，喝血酒，干坏事。 • 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。 • 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。 • 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
三、打架斗殴，辱骂他人
四、强行向他人索要财物
• 通常称“敲竹杠”这种行为,小则违法，大则 犯罪。 • 如我市某技校一学生文秀，乘全校教师开会 时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的 期中考试的《数学》试卷，就用纸抄下来， 抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中 考试文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷 的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好 的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也 在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去 的，“你不仁，我不义”，主动向班主任坦 白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一 星期后，两人分别被学校作了处分。
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手 打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。 • 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学 的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原 来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我 们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会专题讲授PPT课件
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text……
法制教育
大家谈
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
02
03
欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙， 结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
04
从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
05
小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
法制教育
自我预防
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
法律词典
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text……
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
每当我一个人，走在高大的树木下， 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ，一切 都是那 么美好 ！在秋 的季节 中，我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
法制和心理健康教育主题班会课件
《少年犯主题曲》
妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下,高墙内春秋几度,妈妈呀,你墙外哭泣,泪雪染白发,想昨天,儿像脱将野马,无法无天乱踢乱踏,妈妈呀,儿跌入激流,几经沉浮不能自拔,几经沉浮不能自拔,又恰似狂风暴雨,吹走了微放的花.
妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,早见你泪腮边挂,高墙内春风吹拂,妈妈呀,你墙外苦盼,枯枝发新芽,为明天洗刷满身污泥,去旧迎新引装待发,妈妈呀,幼苗回春,残枝败叶又发新芽,残枝又发新芽,儿已被扶上骏马,去追回失去的年华,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈,待儿回家时,再叫你亲爱的妈,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈.
六、进入法律、法规规定未成年人不适宜进行的营业性歌舞厅等场所
《预防未成年人犯罪法》第三十三条规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入的标志，不得允许未成年人进入。营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
一、旷课、夜不归宿
有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： 一是学习较差，对自己已经失望； 二是受家长、教师的批评； 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
法制和心理健康教育主题班会课件
01
02
030405ຫໍສະໝຸດ 060708
09
10
严重不良行为：
青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。 欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防——
勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
正身避邪，防微杜渐
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
01
有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：
02
一是学习较差，对自己已经失望；
03
二是受家长、教师的批评；
二、携带管制刀具
三、打架斗殴，辱骂他人
讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
四、强行向他人索要财物
偷窃、故意损坏财物 偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会PPT专题讲座
03
欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙， 结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
04
从பைடு நூலகம்骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
05
小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
法制教育
自我预防
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
为的形成，除了受某些外界因素影响外, 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
青少
年违法犯罪的自身原因很重要。
目录
01 法律词典 Copy paste fonts.
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text……
法制教育
大家谈
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙， 结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
04
从பைடு நூலகம்骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
05
小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
法制教育
自我预防
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
为的形成，除了受某些外界因素影响外, 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
青少
年违法犯罪的自身原因很重要。
目录
01 法律词典 Copy paste fonts.
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text……
法制教育
大家谈
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头