答辩记录表填写范例
大学毕业论文答辩记录范本
二、提问与回答：
1.提问：简单叙述下什么是矩估计法？
回答：矩估计法的基本思想就是用样本的平均值去估计总体的数学期望，用样本的统计量去估计总体的方差。
附表五毕业论文设计答辩记录表学生姓名专业指导教师姓名指导教师职称讲师论文设计题目浅谈xxxxxxxxx的应用答辩成员姓名职称姓名职称姓名职称副教授讲师讲师姓名职称姓名职称姓名职称答辩日期2012记录人答辩记录内容
（附表五）毕业论文（设计）答辩记录表
学生姓名
学号
专业
指导教师姓名
指导教师职称
讲师
论文(设计)题目
浅谈XXXXXXXXX的应用 Nhomakorabea答辩组成员
姓名
职称
姓名
职称
姓名
职称
副教授
讲师
讲师
姓名
职称
姓名
职称
姓名
职称
答辩日期
2012--
记录人
林X X
答辩记录内容：1、阐述论文（设计）要点2、提问与回答
一、论文要点：
随着科学的发展，数学在生活中的应用越来越广，概率论作为数学的一个重要部分，同样也在发挥着越来越广泛的用处。经济学中的数学化已经成为不可否认的事实，而且趋势愈演愈烈。当今概率论与经济息息相关,几乎任何一项经济学的研究、决策都离不开它的应用。
2.提问：文章主要分为几方面来阐述概率论在有关经济方面的应用？
回答：主要分为5个方面，在经济管理决策、在经济损失估计、在求解最大经济利润问题、在经济预测与及在经济保险中的应用。
3.提问：概率论在这些方面的应用你主要是用什么方法来体现？
毕业论文答辩记录【范本模板】
2、正定二次型的性质及判定方法；
3、半正定二次型的性质及判定方法；
4、正定二次型的应用.
其中，第一部分主要介绍了论文中需要用到的有关二次型、正定二次型等概念.第二部分介绍了正定二次型的4中判定方法.第三部分是文章的重点部分，我通过查找资料以及与正定二次型性质判定方法作对比，从而总结了4中主要的判定方法。最后一部分根据正定二次型的性质判定方法归纳了其9方面的应用。
（3)二次型半正定的充分必要条件是它的矩阵的特征值均为非负数；
（4)二次型半正定的充分必要条件是它的矩阵的各阶主子式均为非负数。
其次，还可以用半正定二次型的定义进行判定。
3、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
答:本文主要介绍了正定、半正定二次型的性质及判定方法,然而在实际应用中，更多的会用到正定矩阵相关概念,如（正定二次型在线性最小二乘法问题的解中的应用)，对于此部分知识文中没有论及。因此,需要进一步归纳总结正定矩阵的性质，并将其与本文内容相结合，使本部分内容系统化。
记录人(签名):
答辩小组组长签名：年月日
答
辩
小
组
结
论
答辩成绩
（百分制）
答辩小组负责人签名
年月日
答
辩
委
员会
意见
总成绩
（五级制)
答辩委员会主任签名
年月日
注：总成绩=指导教师评定成绩*50％+评阅人评定成绩*10%+答辩成绩＊40%（总成绩为五级制，各分项均为百分制）
二答辩中提出的问题及回答要点
1、正定二次型的矩阵的行列式值有什么特点?
答：正定二次型的矩阵为正定矩阵，它的行列式值大于零。
答辩记录表
本科毕业论文答辩记录表
学院：商学院
专业： 金融工程
论文题目
互联网金融背景下中小型企业融资问题研究
学生姓名
班级
学号
答辩小组组长
职称
讲师
学位
硕士
答辩小组成员
答辩记录
我的论文总体分为六个部分。第一部分为绪论，这个部分主要描写了本论文的研究目的和意 义，第二部分是相关概念与理论部分。论文的第三部分是对互联网金融背景下中小型企业的融资 现状分析。第四部分与第五部分是本论文的重点。第四部分写的是在互联网金融背景下中小型企 业融资所面临的主要问题，主要描写的是融资成本高，融资渠道单一，信息不对称以及融资担保 不足的问题。第五部分是针对第四部分提出的问题所写的解决对策。第六部分是总结。
记录人员（签字）： 年月日 日
答辩记录表
答：体育教学活动中开展心理健康教育的应将心理健康教育的培养目标具体化、内容明确化、方法手段多元化，并与体育学科特点有机结合，使之便于体育教师具体的实施操作与检验，具体实施途径如下：（1）理性的心理健康知识认知教育。它旨在使学生树立健康的新观念，重视心理健康的维护，防治心理疾病；（2）良好的体育学习心理教育。它旨在协助学生开发学习潜能，掌握科学的方法与策略，使学生学会、会学、善练，增进学习效果，纠正不良的学习心理与行为习惯；（3）优良的个性心理品质教育。它旨在培养和健全学生自尊自信、忍耐坚强、开拓进取、勤奋踏实、乐观、理智等品质，促进个性完善与人格健全，预防形成不良的心理品质；（4）情绪调控教育。它旨在协助学生发展稳定的情绪，学会调节情绪，增强对情绪的自控力，防止情绪波动过大，避免心理失衡；（5）良好的社会适应教育。它旨在帮助学生确立理性的社会意识和观念，建立互助、友爱、合作、融洽的人际关系，促进学生社会化的健康发展；（6）良好的社会适应教育。它旨在协助学生提高性别角色认知，能与异性建立自然的、友爱的健康关系；（7）轻度心理困扰、心理障碍的自我疗治教育。它旨在协助学生开发生活体育的运动健心潜能。
信阳师范学院本科毕业论文（设计）答辩记录表
答辩问题如下：
1.心理健康的标准是什么？
答：心理健康的标准目前尚未有权威的定论，大致包括以下几个方面的内容:(1)正常的智力发展水平；(2)能保持完整统一的人格；(3)恰当的自我认识能力和评价能力；(4)能保持对学习较浓的兴趣与求知欲望；(5)能协调能保持和谐的人际关系；(8)心理行为符合年龄特征。
2.为什么学校体育能培养学生良好品德？
答：学生良好的品德形成不但与学生的理想、信念有密切关系,而且与体育等实践性较强的课程紧密联系。由于中学长期实施应试教育,学生缺乏必要的思想道德和心理素质教育,学生表现出较多的不良心理现象,如自私、缺乏社会责任感等。体育是一项竞争和合作性均很强的运动,活动中需要密切配合与合作,否则难以完成任务,因而,在体育活动的过程中,能培养中学生社会责任感、集体主义精神和开拓精神；并能有效培养学生的自信、自立、自强、坚毅和拼搏等优良的个性品质和吃苦、耐劳的精神。
计算机答辩记录表
计算机答辩记录表计算机答辩记录表答辩日期: [填写答辩日期]答辩时间: [填写答辩时间]答辩地点: [填写答辩地点]答辩小组成员:1. [填写答辩小组成员姓名]2. [填写答辩小组成员姓名]3. [填写答辩小组成员姓名]被答辩人姓名: [填写被答辩人姓名]学号: [填写学号]专业: [填写专业]指导教师: [填写指导教师姓名]答辩内容概述:答辩开始时，被答辩人简要介绍了自己的研究课题，并阐述了研究的背景和意义。
随后，被答辩人详细讲解了研究的目的、方法和实施过程，并展示了相关的实验结果和数据分析。
在答辩过程中，小组成员对研究内容进行了提问和讨论，被答辩人回答了问题并做出了解释。
最后，被答辩人总结了自己的研究成果，并展望了进一步的研究方向。
答辩过程记录:1. 被答辩人简要介绍自己的研究课题。
2. 被答辩人阐述研究的背景和意义。
3. 被答辩人讲解研究的目的、方法和实施过程。
4. 被答辩人展示实验结果和数据分析。
5. 小组成员对研究内容进行提问和讨论。
6. 被答辩人回答问题并做出解释。
7. 被答辩人总结研究成果，并展望进一步的研究方向。
答辩结果:根据答辩小组的评定和讨论，被答辩人的研究成果得到了肯定，并且答辩过程中展示了扎实的专业知识和较高的研究能力。
答辩小组一致同意通过此次答辩。
被答辩人被授予计算机答辩合格证书。
备注:答辩记录表经被答辩人和答辩小组成员核实并签字确认。
被答辩人签字: _______________________指导教师签字: _______________________答辩小组成员签字:1. _______________________2. _______________________3. _______________________日期: _______________________这个记录表用于记录计算机答辩的过程和结果。
根据答辩情况填写相关信息，包括答辩日期、时间、地点，答辩小组成员，被答辩人信息等。
2024年毕业论文答辩记录表
毕业论文答辩记录表答辩主题毕业论文题目：XXXXXXXXXXX答辩时间和地点时间：20XX年X月X日X时X分地点：XXXXX大学XX教学楼XX教室答辩委员会成员姓名职称单位职务委员会主席XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学副教授答辩专家XXXX XXXX大学教授答辩专家XXXX XXXX公司技术总监答辩内容开场白主席致辞，宣布答辩会开始。
毕业论文介绍毕业论文作者进行15分钟的介绍，包括选题背景、研究目的、研究内容、创新点和研究意义。
评阅人发言两名评阅人分别对毕业论文进行点评，提出自己的问题和观点。
答辩专家提问答辩专家对毕业论文进行提问，主要关注方法论、实验结果、结论推理等方面。
答辩委员会提问答辩委员会成员开始提问，主要提问点集中在毕业论文的创新点、应用前景等方面。
结束语主席对答辩会进行总结，并指出毕业论文的优点和不足之处。
毕业论文作者致谢，感谢答辩委员会的支持和指导。
答辩会结束。
答辩结果结果宣布由主席宣布答辩成绩，经过两轮激烈的答辩，经过关键问题的攻防，毕业论文作者成功通过了此次答辩。
结果评价答辩委员会成员对毕业论文进行评价，认为该论文研究内容新颖，研究方法得当，达到了较好的研究水平。
答辩意见根据答辩委员会的意见，对毕业论文提出如下改进意见：1.在“研究目的”中加强对应用前景的描述，让读者更好地理解毕业论文的实际意义；2.在“创新点”中强调研究的核心思想，并给出更具体的例子，以加强说服力；3.对“实验结果”进行更详细的数据分析，让读者更好地理解实验过程和实验结果。
答辩记录人签名签名：答辩记录人姓名：答辩日期：。
XX大学毕业论文答辩记录表
作者
专业
答辩地点
题目
答辩日期
学生自述要点：
答辩小组提问及学生回答情况概要：
答辩小组意见及答辩成绩（包括选题意义、文献资料的掌握和处理、实验和调查研究结果的可靠性、论文创新之处、写作规范、存在的问题和不足之处）
答辩成绩答辩小组组长签名：
答辨小组人员构成情况
Байду номын сангаас姓 名
学 历
职 称
签 名
组长
成员
答辩委员会意见及综合成绩评定：
综合成绩分数（ ）
等级（优□ 良□合格□ 不合格□）
答辩委员会主席签名：
20 年 月 日
注：①优秀≥90，75≤良好＜90，60≤及格＜75，不及格＜60。
②综合成绩=指导教师成绩╳50%+评阅人成绩╳20%+答辨成绩╳30%。
③此表一式二份，学生档案一份，学院留存一份。
民事答辩状示范文本(买卖合同纠纷)
民事答辩状（买卖合同纠纷）说明：为了方便您参加诉讼，保护您的合法权益，请填写本表。
1,起诉时需向人民法院提交证明您身份的材料，如身份证复印件、营业执照复印件等。
2.本表所列内容是您提起诉讼以及人民法院查明案件事实所需，请务必如实填写。
3.本表所涉内容系针对民间借贷纠纷，有些内容可能与您的案件无关，您认为与案件无关的项目可以填“无”或不填；对于本表中勾选项可以在对应项打“√”；您认为另有重要内容需要列明的，可以在本表尾部或者另附页填写。
★特别提示★《中华人民共和国民事诉讼法》第十三条第一款规定：“民事诉讼应当遵循诚信原则。
”如果诉讼参与人违反上述规定，进行虚假诉讼、恶意诉讼，人民法院将视违法情形依法追究责任。
案号案由当事人信息答辩人（法人、非法人组织）名称：住所地（主要办事机构所在地）：注册地/登记地：法定代表人/主要负责人：职业：联系电话：统一社会信用代码：类型：有限责任公司☐股份有限公司☐上市公司☐其他企业法人☐事业单位☐社会团体☐基金会☐社会服务机构☐机关法人☐农村集体经济组织法人☐城镇农村的合作经济组织法人☐基层群众性自治组织法人☐个人独资企业☐合伙企业☐不具有法人资格的专业服务机构☐国有☐（控股☐参股☐）民营☐答辩人（自然人）姓名：性别：男☐女☐出生日期：年月日民族：工作单位：职务：联系电话：住所地（户籍所在地）：经常居住地：委托诉讼代理人有☐姓名：单位：职务：联系电话：代理权限：一般授权☐特别授权☐无☐送达地址（所填信息除地址：书面特别声明更改外，适用于案件一审、二审、再审所有后续程序）及收件人、联系电话收件人：联系电话：是否接受电子送达是☐方式：短信微信传真邮箱其他否☐答辩事项和依据（对原告诉讼请求的确认或者异议）1.对给付价款的诉请有无异议无☐有☐事实和理由：2.对迟延给付价款的利息（违约金）有无异议无☐有☐事实和理由：3.对要求继续履行或是解除合同有无异议无☐有☐事实和理由：4.对赔偿因违约所受的损失有无异议无☐有☐事实和理由：5.对就标的物的瑕疵承担责任有无异议无☐有☐事实和理由：6.对担保权利诉请有无异议无☐有☐事实和理由：7.对实现债权的费用有无异议无☐有☐事实和理由：8.对其他诉请有无异议无☐有☐事实和理由：9.对标的总额有无异议无☐有☐事实和理由：10.答辩依据合同约定：法律规定：事实和理由（对起诉状事实和理由的确认或者异议）1.对合同签订情况（名称、编号、签订时间、地点等）有无异议无☐有☐事实和理由：2.对签订主体有无异议无☐有☐事实和理由：3.对标的物情况有无异议无☐有☐事实和理由：4.对合同约定的价格及支付方式有无异议无☐有☐事实和理由：5.对合同约定的交货时间、地点、方式、风险承担、安装、调试、验收有无异议无☐有☐事实和理由：6.对合同约定的质量标准及检验方式、质量异议期限有无异议无☐有☐事实和理由：7.对合同约定的违约金（定金）有无异议无☐有☐事实和理由：8.对价款支付及标的物交付情况有无异议无☐有☐事实和理由：9.对是否存在迟延履行有无异议无☐有☐事实和理由：10.对是否催促过履行有无异议无☐有☐事实和理由：11.对买卖合同标的物有无质量争议有无异议无☐有☐事实和理由：12.对标的物质量规格或履行方式是否存在不符合约定情况有无异议无☐有☐事实和理由：13.对是否曾就标的物质量问题进行协商有无异议无☐有☐事实和理由：14.对应当支付的利息、违约金、赔偿金有无异议无☐有☐事实和理由：15.对是否签订物的担保合同有无异议无☐有☐事实和理由：16.对担保人、担保物有无异议无☐有☐事实和理由：17.对最高额抵押担保有无异议无☐有☐事实和理由：18.对是否办理抵押/质押登记有无异议无☐有☐事实和理由：19.对是否签订保证合同有无异议无☐有☐事实和理由：20.对保证方式有无异议无☐有☐事实和理由：21..对其他担保方式有无异议无☐有☐事实和理由：22.有无其他免责/减责事由无☐有☐事实和理由：23.其他需要说明的内容（可另附页）19.证据清单（可另附页）答辩人（签字、盖章）：日期：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答辩记录表填写范例
答辩记录表
答辩日期：2022年6月15日
答辩时间：上午9:00-11:00
答辩地点：XXX会议室
答辩人员：
1. 指导教师：张老师
2. 答辩委员会成员：李教授、王教授、赵副教授
答辩议程：
1. 开场介绍（9:00-9:05）
2. 答辩学生个人陈述（9:05-9:15）
3. 答辩委员会提问（9:15-9:45）
4. 其他委员提问（9:45-10:00）
5. 答辩学生回答问题（10:00-10:15）
6. 答辩委员会讨论评议（10:15-10:45）
7. 结果宣布及总结（10:45-11:00）
答辩记录：
1. 开场介绍：主持人对答辩的议程进行简要介绍，介绍出席的答辩人员和听辩人员。
2. 答辩学生个人陈述：学生对自己的研究工作进行了10分钟的陈述，介绍了研究背景、研究目的、研究方法和研究结果。
3. 答辩委员会提问：委员会成员对学生的研究内容进行提问，
包括研究方法的选择、数据的采集与分析、结果的可靠性等方面。
4. 其他委员提问：其他委员对学生的研究工作进行提问，包括研究意义、创新点、研究局限等方面。
5. 答辩学生回答问题：学生对委员会成员和其他委员的问题进行了回答，并解释了自己的研究观点。
6. 答辩委员会讨论评议：委员会成员就学生的研究工作进行了讨论，评议了学生的研究成果和答辩表现。
7. 结果宣布及总结：主持人宣布了答辩结果，并对学生的答辩表现给予了总结和评价。
答辩结果：
根据委员会成员的讨论评议，经过综合考虑，决定给予学生优秀评价。
备注：
1. 学生在答辩中表现出色，对自己的研究工作有深入的理解和把握，回答问题清晰、准确。
2. 学生的研究成果有一定的创新性和实际应用价值。
3. 学生在答辩中展示了良好的学术素养和表达能力。
答辩委员会意见：
1. 张老师：学生在研究中取得了令人满意的成果，具备进一步深入研究的潜力。
2. 李教授：学生的研究工作有一定的创新性，对相关领域的发展有积极影响。
3. 王教授：学生的研究成果对实际问题有较好的解决方案，值得进一步推广应用。
4. 赵副教授：学生在答辩中展示了较高的学术素养和研究能力，对研究问题有深入的理解。