针灸学基础
第十章：针灸学基础(5至7节)
四、耳针的临床应用
（二）选穴原则
根据病变部位 胃病─胃穴 根据中医理论辨证 眼病─肝 按现代医学 神经衰弱─皮质下穴 按临床经验 神门─镇静、安神
手术取针
预防 检查针具；针刺时保留部分针身在体外
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四、异常情况的处理与预防
原因
刺伤血管
出血，皮肤肿胀、青紫
血 肿
现象
处理
预防
先冷敷，再热敷或轻轻按揉
注意手法适度，熟悉解剖
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四、异常情况的处理与预防
原因 行针和出针手法过重
后 遗 感
现象 出针后酸胀疼痛不适 处理 局部热敷，灸治 预防 注意手法适度
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三、配穴方法
• 左右配穴法：“左右同取”或“左病取右，右 病取左”。 左右对称取穴 ：“左右同取” 如： 胃肠病—足三里双、内关双 左右交叉取穴: “以右治左, 以左治右” 。 如：胃脘痛（肝胃不和）—足三里、太冲 。
右
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三、配穴方法
表里配穴法：
选取本经腧穴以外，同时 配以表里经有关的腧 穴 。 如：肝病取肝经的太冲、期门＋胆经的阳陵泉、 丘墟。
第十章 针灸学基础
薛霁
大连医科大学 张红
人民卫生电子音像出版社
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目
录
第五节 针灸法 第六节 针灸治疗 第七节 其他疗法
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第五节 针灸法
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第五节 针灸法
学习目标
• 1．掌握毫针的进针方法、常用的行针 手法及得气在针刺中的意义。 • 2．熟悉针刺异常情况的预防和处理。 • 3．了解主要针刺补泻手法。了解灸法 的种类、适应证、禁忌证和注意事项。
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针灸的基础知识
针灸的未来发展与展望
01
02
03
针灸创新研究
未来将进一步深入针灸的 作用机制研究，探索新的 治疗方法和技术，提高针 灸的临床疗效和安全性。
针灸普及与推广
加强针灸的普及和推广工 作，提高公众对针灸的认 识和接受程度，使更多人 受益于针灸治疗。
针灸国际化发展
加强国际合作与交流，推 动针灸的国际化发展，使 针灸成为全球性的医疗保 健体系的重要组成部分。
失眠
失眠
针灸治疗失眠主要通过刺激相关穴位，调节心神、平衡阴阳，达 到改善睡眠质量的目的。
针灸治疗失眠的方法
选取安眠、神门、三阴交等穴位进行针刺或艾灸，同时配合中医辨 证施治的方法进行治疗。
注意事项
针灸治疗失眠需要长期坚持，患者应保持良好的生活习惯和心态， 避免过度劳累和情绪波动。
颈椎病
1 2
颈椎病
03
针灸治疗常见病种
头痛
头痛
注意事项
针灸治疗头痛主要通过刺激头部穴位， 如百会、太阳等，以调节气血、舒缓 神经，达到缓解头痛的目的。
针灸治疗头痛需要专业医师操作，患 者应避免自行操作，以免误伤经络。
针灸治疗头痛的方法
根据头痛的具体原因和部位，选择合适 的穴位进行针刺或艾灸，如前额痛可选 用太阳穴，后枕痛可选用风池穴等。
阿是穴是指按压时出现疼 痛反应的部位，没有固定 位置和名称。
针刺方法与技巧
针刺是针灸治疗的主要方法，常用的针具包括毫针、三棱针、皮肤针等。
针刺技巧包括进针、行针、留针和出针等步骤，要求施针者手法熟练、 准确。
进针时要求迅速破皮，减轻疼痛；行针时要求掌握提插、捻转等手法， 使气至病所；留针时要注意固定针位，保持刺激；出针时要求缓慢拔出， 防止出血和损伤经络。
针灸学ppt完整版
加强针灸科研的投入和人才队伍 的建设，推动针灸科研的创新和 发展
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针灸学作为一门古老的医学体系，在现代仍然受到广泛的关注和研究。目前，全球许多国家和地区都有对针灸学 的研究和应用，形成了多元化的研究格局。
针灸学研究成果
针灸学在疼痛缓解、慢性病治疗、康复等领域展现出了独特的优势，许多研究证实了针灸对于一些疾病的治疗效 果，如头痛、偏头痛、抑郁症等。
针灸学研究的瓶颈与挑战
针灸学研究的前景与发展方向
加强基础研究 为了更好地了解针灸学的机制和 效果，需要加强基础研究，包括 对穴位、经络、针灸操作等方面 的深入研究。
结合其他医学体系 针灸学可以与其他医学体系相结 合，如西医、中医等，发挥各自 的优势，形成更加综合的治疗方 法。
推进标准化和规范化 为了提高针灸学的可靠性和可重 复性，需要推进针灸操作的标准 化和规范化，制定统一的规范和 标准。
将点燃的艾条悬于所需施灸的部位上约3厘米高处，进 行熏烤，使患者局部有温热感而无灼痛为宜，一般每 处灸5～7分钟。对昏厥或局部知觉减退的患者和小儿 ，施灸者可将示、中两指置于施灸部位两侧，通过手 指来测定局部受热程度，以便随时调节施灸距离，掌 握施灸时间，防止烫伤。艾条灸又称艾卷灸。系将纯 净的艾绒用火从一端点燃，在距皮肤3厘米左右处熏灸 至皮肤产生温热感或微微发红为止，效果较好。
艾炷灸
将纯净的艾绒放在平板上，用拇、示、中三指边捏边 旋转，捏成规格大小不同的圆锥形艾炷。每燃烧一个 艾炷称为一壮。明火直接点烧皮肤施行艾炷灸称为直 接灸；将艾炷置于皮肤和肌肉之间点燃施灸称为间接 灸（隔物灸）。
03
针灸治疗
内科疾病的治疗
感冒
针灸可以帮助清除体内毒素，缓解症状，缩 短病程。
董氏奇穴针灸学基础全套
董氏奇穴针灸学基础全套★一、头部疾病★（一）头痛：1、针侧三里、侧下三里配肾关，留针45分钟，轻症二三次，重症四五次即可不发。
（书）2、针灵骨，立可缓和头痛。
3、太阳两穴配灵骨立止（太阳两穴分别在小指掌面第一、二节正中，灵骨穴在拇指与食指的掌骨间）［巳经验证］（二）偏头痛：1、针侧三里、侧下三里效甚佳。
2、针中九里（风市）、效果亦佳。
3、点刺三重、四花立可止痛。
4、太阳部位疼痛针金门效果甚佳。
5、指三重（手背，无名指第二节外侧四分法取穴三穴）6、侧三里（足三里后1寸）、侧下三里（侧三里2寸）（三）前头痛：1、针火菊立止头痛。
（己验证）2、眉棱骨痛：针火菊立效。
（己验证）3、点刺四花中效果亦佳。
（四）后头痛：1、冲霄放血立止头痛。
2、针正筋、正宗效果亦佳。
（五）头痛、头胀、久年头痛：脚背六溪穴用三棱针点刺出血。
（解溪穴下1寸为上溪穴，其下1寸为下溪穴，上下溪左右旁开各1寸分别为内溪、外溪、前溪、水溪穴，共6穴）（六）眉棱骨痛：火连（第一跖骨内侧，距趾跖关节2寸处）火菊（第一跖骨内侧，距趾跖关节3寸处）（视频）（七）感冒头痛：1、三叉三穴（握拳取穴，在无名指与小指叉口之中央点取穴）2、二角明（手背，中指第一节中央线上三分法取两穴、向下斜刺）3、头晕：感冒头痛：三叉三穴（握拳取穴，在无名指与小指叉口之中央点进针）配灵骨大白1、高血压头晕，先在背部五岭点刺放血，再针火硬可立降血压，并止眩晕。
（书）2、脑贫血头晕，针通关、通山、通天。
（八）正脑三穴：主治：脑鸣、脑神经痛，咳嗽不止（立即见效）取穴：（77-1）足后跟筋正中央，正脑一穴距足后跟4.5寸，也就是距正筋穴上1寸，正脑二穴、三穴相距各2寸。
★二、眼部疾病★（一）视力模糊：1、高血压引起的眼花，先点刺五岭，再针下三皇。
2、针明黄，留针，捻转即愈。
配复溜效更佳。
（二）麦粒肿：1、针灵骨，左右交刺一次即愈。
2、脾俞、胃俞点刺出血亦佳。
（三）目赤：1、耳尖放血，效果甚佳。
针灸学全套PPT课件538p
英》、汪机《针灸问对》、李时珍《奇经八 脉考 》。
1601年，杨继洲《针灸大成》收集了明代以
前有关针灸医学的文献资料，具有极大的参考价值。
针灸理论体系的形成与发展
清代：
吴谦《医宗金鉴》、李学川《针 灸逢源》经穴361个、廖润鸿《针灸集成》 为代表作。 1840年-民国，针灸的衰落期。近代承淡 安先生：中国针灸事业的复兴者、开拓与 传播者。
培训针灸医生，并有联合办学等多种模式。
针灸在世界各地的传播
从上个世纪90年代起，针灸热在全世界兴起，
从发展中国家传播到欧美发达国家。美国现 有70余所中医针灸学校。美国保险公司从 1998年起，把针灸治疗纳入医疗保险支付的 范围。德国保险公司用于针灸治疗的支出每 年约为1.5亿到3亿欧元。
第二章
针灸理论体系的形成与发展
唐代：设立“太医署”掌管医学教育，针灸
列为一门专门学科。内设针博士、针助教、 针师、针工等编制，担任针灸教学和医疗工 作。 宋金元时期，1026年：《铜人腧穴针灸图经》 为北宋王惟一所著，考订了354个穴位。次 年，创铸了两具铜质人体经穴模型。作为教 学与观赏使用。
针-银针-不锈钢针 灸法的变化：八木之灸-艾叶-直接灸-间接灸雷火针-艾条灸-温针灸-温灸器等。 针和灸互相补充。“针所不为，灸之所宜” “其治以针艾，各调其经气。”
各 种 针 具
针灸理论体系的形成与发展
上古至春秋时期：《足臂十一脉灸经》、《阴 阳十一脉灸经》。为迄今有关经络与灸法的最 早著作。该书有经无穴、有灸无针，对研究经 络学说的形成有重大意义。 战国至西汉时期：《黄帝内经》分为《灵枢》 （针经）与《素问》。该书记述了针灸的理论 和治疗经验，详细记载了经脉、腧穴、刺灸方 法、治疗原则以及针灸的适应症和禁忌证，还 记载了九种针具的形状和用途。被公认为是内 容全面、详细、丰富的中医经典著作。
针灸学本科课程
针灸学本科课程
针灸学本科课程通常包括以下内容：
1. 针灸学基础：包括针灸学原理、经络学、穴位学等的基本知识。
2. 针灸技术：学习各种针灸技术，如经皮针灸、微针刺激、手法配合针刺等。
3. 针灸诊断学：学习通过望、闻、问、切等方法进行针灸诊断。
4. 针灸治疗学：学习针灸治疗各种常见疾病的方法和技巧。
5. 针灸学研究方法：学习针灸学研究的方法和技巧，包括实验设计、数据分析等。
6. 针灸理论研究：学习针灸理论研究的最新进展和相关领域的学术研究。
7. 针灸临床实践：实习或实践环节，学生通过临床实习或实践了解并应用针灸技术。
8. 针灸学文化：学习针灸学的历史、传统文化背景和现代发展等。
9. 针灸学伦理和法律：学习针灸学相关伦理和法律的规范。
10. 其他相关课程：如中医基础理论、中医药学基础、中西医
结合等。
此外，学校和专业设置可能会有一定差异，还可以根据个人兴趣选择一些选修课程，如经络调理，眼耳鼻喉针灸等。
针灸学原始点疗法
针灸学原始点疗法xx年xx月xx日•原始点疗法简介•针灸学基础知识•原始点疗法的针灸应用•针灸学在疼痛管理中的应用目•针灸学的学习方法和技巧•针灸学实践与探索录01原始点疗法简介原始点疗法起源于二十世纪八十年代，由*中医师朱宗尧先生所创。
起源经过几十年的发展，原始点疗法已经成为了具有完整理论体系和操作规范的一种新型中医外治法。
发展•特点•以中医理论为指导：原始点疗法以中医理论为基础，注重整体观念和辨证论治。
•以推拿和针灸为主要手段：原始点疗法以推拿和针灸为主要治疗手段，注重手法操作和穴位的选取。
•强调自我保健：原始点疗法强调患者自我保健意识的培养，促进患者自我管理和自我康复。
•优势•操作简便易学：原始点疗法的操作手法相对简单易学，不需要复杂的设备和器材，方便广大患者掌握。
•疗效显著：原始点疗法针对不同疾病具有明显的疗效，尤其对于一些疼痛性疾病、神经系统疾病和消化系统疾病具有显著的治疗效果。
•适用范围广泛：原始点疗法适用于不同年龄段、不同性别、不同职业和不同疾病类型的患者，具有广泛的适用范围。
原始点疗法的适用范围神经系统疾病如失眠、抑郁症、神经官能症等。
疼痛性疾病如头痛、颈椎病、腰椎间盘突出等。
消化系统疾病如胃痛、腹痛、腹泻等。
其他疾病如内分泌失调、过敏性疾病等。
运动系统疾病如关节炎、肌肉疼痛等。
02针灸学基础知识定义针灸学是以中医理论为指导，运用针刺和艾灸等方法，刺激人体穴位以调和气血、调整脏腑功能，从而达到防治疾病的目的。
分类针灸学包括针法和灸法两种。
针法主要通过针刺刺激穴位，灸法则是利用艾灸的热力刺激穴位。
针灸学的定义和分类技能要求针灸师需要掌握中医基础理论、经络腧穴知识、刺灸技术以及临床实践技能等。
基本操作针灸操作包括确定穴位、消毒、进针、调整针刺深度和角度、施加刺激、取针等步骤。
针灸的基本技能和操作针灸学认为，人体的疾病是由经络不通、气血不畅等原因导致的，通过刺激穴位可以调整经络气血，达到治病的目的。
针灸学基础知识与技术教学设计
实践环节
设计针灸学实践环节，如实验、实训、 临床实习等，以培养学生的实践能力和 创新精神。
VS
实施策略
制定具体的实践环节实施策略，如分组教 学、导师制、校企合作等，以保障实践环 节的质量和效果。
教学评价与反馈机制建立
教学评价
建立针灸学教学评价体系，包括学生评价、 教师评价、同行评价等，以全面评估教学质 量和效果。
进针方法
掌握正确的持针方法和进针角度，迅速刺入 皮肤，减轻患者疼痛。
出针时机
根据病情及患者反应，掌握留针时间和出针 时机。
行针手法
运用提插、捻转等手法，使针感传导至病所 ，以增强疗效。
出针顺序
一般先上后下、先内后外，以防遗漏或出血 。
异常情况处理与预防
01
晕针
立即停止针刺，将针全部起出 ，使患者平卧，注意保暖，轻 者仰卧片刻，给饮温开水或糖 水后即可恢复正常。
针灸与药物结合
在针灸治疗的同时，根据病情需要，给予相应的药物治疗。
针灸与理疗结合
在针灸治疗的同时，配合应用各种理疗设备，如红外线、超短波等， 以增强疗效。
针灸与心理治疗结合
在针灸治疗的同时，给予患者心理支持和疏导，帮助患者消除紧张、 焦虑等不良情绪，提高治疗效果。
06
针灸学教学设计与实 施
教学目标制定与评估方法
特点
针灸学具有适应症广、疗效明显 、操作方便、经济安全等优点， 是中医学的重要组成部分。
针灸学历史渊源
01
02
03
远古时期
针灸疗法起源于新石器时 代，人们利用锐利的石器 砭刺人体的某一部位或穴 位以治疗疾病。
春秋战国时期
出现了以“九针”为代表 的不同针具和针刺方法， 为针灸学的发展奠定了基 础。
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针灸学基础
针灸学是一门古老而精深的医学知识，它涉及到生理学、解剖学
和药理学，从细节上来看，它还包括针灸的临床症状和治疗方法。
有
关针灸的基础知识是每个新针灸治疗者必须要掌握的，所以本文中将
会简要介绍针灸学基础知识。
针灸是一种用针入皮和穴位，或者在特定部位配合手法刺激，以
达到调节机体内分泌、调节机体功能平衡，来改善机体症状和促进健
康的体外疗法，可以应用于现代医学和中医药；古人们发现此法在治
疗一些疾病方面有很好的效果，所以逐渐地形成了独特的疗法和学术
体系。
针灸学的基础包括：针灸理论、针灸技术、穴位学和针灸名称等。
针灸理论：指针刺时机体经络和穴位的作用，以及针灸治疗的机理。
针灸技术：涉及用不同类型的穴位以及用不同类型的针刺术，使
针刺的力量和效果达到最佳。
穴位学：涉及体内穴位和体表穴位的结构和功能，以及常用的经络，穴位的名称，功能，经络的连接，穴位的部位和疾病的治疗。
针灸名称：涉及不同类型的针刺方法，以及各种针灸工具的重要性，如银针、玉兔、玉珠、醉金劒、砭石、针罩、自针等。
学习针灸，需要对这些基础知识进行深入的学习和理解，才能真
正掌握和运用针灸技术，更好地提供有效的针刺治疗。