统编版语文二年级下册第二单元提升练习二 (含答案)
第二单元提升练习
(时间:90分钟总分:100分)一、给加点的字选择正确的读音,画“”。(5分)
他迈．(mànmài)着坚定的步伐走在泥泞．(níngnìng)的小路上;他不怕困难,踏．
(tātà)着丛生的荆．(jīnjīng)棘．(cìjí)勇往直前。
二、看拼音,写词语。(20分)
léifēngwēnnuǎnliúxiàcáinéngwèidào
（）（）（）（）（）
tiáncàiláodòngjǐngsèliànliànbùshě
（）（）（）（）
三、选择正确的字填空。(6分)
洒酒汁叶匹四
喝()绿()一()
()下糖()()个
四、把短语补充完整。(6分)
()的小溪()的露珠
()的绿毯()的枝条
()的马()地奔向前
五、仿写词语。(6分)
例:恋恋不舍(AABC式词语)
例:又长又细(ABAC式词语)
六、按要求写句子。(8分)例:难道它的味道很特别．．吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)1.2.
例:它像一条柔软的绿毯。3.弯弯的月牙像。4.像。
七、背课文,填空。(8分)1.乘着的春风,我们四处。啊,终于找到了——哪里需要献出,叔叔就出现在哪里。2.你看,一块的糕,经过人的,摆在我们
面前。
八、课内阅读。(11分)
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一
根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑
着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门
口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.选文中那匹“出色的马”指的是。(3分)2.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。这说明了。(6分)
3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)
九、课外阅读。(15分)
让太阳长上翅膀
金波
真想让太阳长一对翅膀
天上就多了一只太阳鸟
让它在蓝天里自由飞翔
一边飞,一边自由鸣叫它的歌声是这样温暖
给人们心头带来了光明
孩子们看见了笑得更甜
盲人听见了也睁开眼睛
长翅膀的太阳是我们的心
好把光和热送给所有人1.让太阳长翅膀的原因是。(6分)
2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6分)
3.长了翅膀的太阳到底是什么呢?(3分)
十看图写话。(15分)仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?第二单元提升练习参考答案
一、màinìngtàjīngjí
二、雷锋温暖留下才能味道甜菜劳动景色恋恋不舍
三、酒洒叶汁匹四
四、示例:长长晶莹柔软又长又细出色蹦蹦跳跳
五、窃窃私语彬彬有礼依依不舍又大又圆越来越好越飞越高
六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
2.难道你没有看出这朵花很特别吗?
3.小船儿4.太阳个大火球
七、1.温暖寻觅爱心雷锋
2.平平常常很多很多劳动才能
八、1.一根又长又细的柳条
2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去高兴妹妹非常喜欢骑着这匹马回家
3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的
心理特点,启发孩子学会克服困难。
九、1.天上就多了一只太阳鸟
2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。
3.长了翅膀的太阳是我们的心。
十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻
璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。
部编版2022——2023学年小学二年级下册语文专项提升练习(阅读理解AB卷)含答案
第1页/总19页【部编版】2022-2023学年小学二年级下册语文专项提升练习
（阅读理解A）
最香的一顿饭绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝
贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。
“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开
到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。
贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。
小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边
说边往裤子里塞尾巴。贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、
面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。
贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”
说完，他驾驶直升机飞走了。
1．这篇文章有()个自然段。
2．填上恰当的词语。
()的饭()的田野()的山丘()的河流
3．仿照文中画线句子写一写。
贝贝在天上还看到了___________________
4．小老鼠把________当作绳子救起了小蚂蚁。
5．为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？
____________________
最后，外公向我走来，他说：“你外婆虽然见不到了□但是她并没有离开□你知道吗□她
说，她让阿凤代替她，希望我们好好照顾阿凤，就像照顾她本人一样。”
“她这样告诉你的吗？”
外公眨眨眼，“对呀，而且她交代我要问候你，还要亲你一下。”
“那她什么时候回来？”第2页/总19页外公耸了耸肩走开了，回来时抱着阿凤，每个人都在看着他，但他熟视无睹，一边牵着我
的手，一边跟阿凤说话，阿凤不时点点头。
我相信，他那时其实是在和外婆说话。
6．在文中的“□”里加上合适的标点。
7．在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
照看()叮嘱zhǔ()
8．选一选（只写序号）
部编版二年级语文下册第二单元主题阅读(含答案)
人教部编版二年级语文下册 第二单元 主题阅读
班级： 姓名： 建议时间：30分钟完成
一、阅读短文，完成练习。
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在了他的角上。
小树林的边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈（chà）上长着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
小鹿高兴地笑了：那不是我吗？我变成一棵小树了，还长着树叶呢！
就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。他们跳上跳下，唱着好听的歌。小鹿是非常好动的，可现在他屏（bǐnɡ）住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。他们有唱不完的歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽 ______ 十分 ______ 愉快 ______
2.题目“长眼睛的小树”指的是______。
3.梅花鹿原本是非常好动的，为什么现在他屏住气，一动也不动呢？
_________________________________________________________________________
4.你想对文中的梅花鹿说点什么呢？
_______________________________________________________________________
二、读短文，回答问题。
孤单的斑（bān）鸠（jiū）
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wēnɡ）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
小斑鸠惭愧（cán kuì）地说：“我强占过他的巢（cháo），他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
二年级下册语文按要求写句子提高班专项练习精编题型(含答案)部编人教版
1 / 10 二年级下册语文按要求写句子提高班专项练习精编题型（含答案）部编人教版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 照样子写句子。
例：1．叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
______________________
例：2．雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
我们的教室前面种了一棵大树。
________________
例：3．纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小鱼游到了荷叶下。
_________________
例：4．老虎把狐狸逮住了。 狐狸被老虎逮住了。
我们把教室打扫干净了。
__________________
二、 句子芳草地。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
海龟爬到了大海里。
___________________
2．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：____________________
2 / 10
三、 按要求，写句子。
1．我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。（用加点词写句子）
______________________________________
2．受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）
______________________________________
3．小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）
_______________________________________
4．最早 谁 林中 来得 清晨（连词成句，并加上标点符号）
_______________________________________
部编版二年级语文下册：第二单元自主练习卷(附答案)
二年级下册第二单元自测练习卷
时间：60分钟，满分100分
班级： 姓名： 学号： 等级：
一、用“\”划去加点字不正确的读音。（6分）
二、看拼音，写词语。（8分）
三、选字组词。（8分）
好（ ） 大（ ）
河（ ） 收（ ）
（ ）蜜 冲（ ）
篮（ ） 请（ ）
四、照样子，写词语。（9分）
1.碧绿碧绿 ____________ ____________ ____________ 2.葱葱绿绿 ____________ ____________ ____________
3.又细又长 ____________ ____________ ____________
五、读一读，连一连。（8分）
蒙蒙的 露珠 一株 枝条
晶莹的 小路 一匹 田野
柔软的 细雨 一根 野马
弯弯的 绿毯 一片 柳树
六、给句子中加点的词语找个意思相近的词语。（6分）
1.他曾背着年迈．．的大娘路过这里。 （ ）
2.春天的郊外，景色异常．．美丽。 （ ）
3.这是一匹出色．．的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 （ ）
七、给句子中加点的词语选择正确的意思。（填序号）（4分）
大方：①对于财物不计较，不吝啬；②（言谈、举止）自然，不拘束。
1.小平今天的演讲很精彩，举止大方．．，声音洪亮。 （ ）
部编版二年级语文下册第2单元阅读拓展训练(含答案)
人教部编版二年级语文下册 第2单元阅读拓展训练
.班级： 姓名： 时间： .
一、阅读短文，回答问题。
小黑熊摔(shuāi)伤了腿，一个人，好孤单。
天蓝蓝的，阳光金灿灿的，空气多么好！小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧我的好朋友都在做什么吗？”
小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕(zōnɡ)熊在摘苹果，小浣(huàn)熊在烤葡萄干面包，小白熊在锯木头，小树袋熊在采花。”“朋友们都在做自己的事，可是我……什么也没法做。”小黑熊很难过。
“叮咚——叮咚——”谁来了？呀，小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了！
小棕熊带来了一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来了一把漂亮的小摇椅，小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说：“小黑熊，祝你快点好起来啊！”
1．这篇短文一共有________个自然段。
2．( )摔伤了腿，一个人，好孤单。
A．小黑熊 B．小棕熊 C．小浣熊 D．小白熊
3．小鸟告诉小黑熊，小树袋熊在做什么？( )
A．摘苹果 B．烤葡萄干面包 C．锯木头 D．采花
4．小黑熊的朋友们给他送来了什么礼物？
小棕熊送的是( )，小浣熊送的是( )，小白熊送的是( )，小树袋熊送的是( )。
A．香喷喷的面包 B．一篮苹果
C．一个美丽的花环 D．一把漂亮的小摇椅
5．小黑熊收到朋友们的礼物后会说些什么？想一想，写一写。
____________________________________________________________________________________________________________
二、阅读短文，回答问题。
_______________ 春天来了，温暖的阳光照耀大地。
部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下册闯关练习一
(时间:60分钟 满分:100分)
一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。(8分)
1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛．(yún tán)也变得绚．(xún xuàn)丽多彩。小草也不再害羞．(xiū chā),努力地破．(pō pò)土而出,钻出了嫩．(lèn nèn)芽。
2.我的爷爷已经八十岁高龄．(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖．(wá
wā)土种花,身体格．(ɡè ɡé)外好。
二、看拼音,写词语。(16分)
三、生字联想。(16分)
1.由“柳”这个字,我们能想到词语 ,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“ , 。”
2.由“满”我们能想到三个词语 、 和 ,还能想到成语 ,还能想到十五的月亮叫 。
四、在横线上填上恰当的词语。(7分)
1.通往松鼠太太家的路,成了一条 的小路。
2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处 的草坪躺下来,晒着 的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放
的风筝,有的在看 的风景。
3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么 、多么 的世界啊!
五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。(16分)
1.教室走廊上贴满了 。
2.花坛里 。
3.野火烧不尽, 。
4. 裁出, 。
5. ,忙趁东风放纸鸢。
6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
仿写: ,那是 吧?
六、给下列句子选择正确的朗读语气。(6分)
1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”( )
部编二年级语文下册课课练11---第二单元测试题及答案
部编二年级语文下册精品课课练
1
部编版二年级语文下册精品课课练
第二单元测试题
学校：_____ 班级; _____ 姓名：______ 时间：60分钟
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 合计
分值
6 8 8 4
4 8 3
4
5 11 24
5 10
100
得分
一、给加点字，选择正确的读音，打 “√”。（6分）
演．员(yān yǎn) 的．确(de dí) 魔．术师(mó guǐ)
饲．养(sī sì) 柔软．(ruǎn rǎn) 泥泞．(níng nìng)
二、看拼音，写词语。（8分）
léi fēng zuó tiān mào yǔ wèi dào
tián cài cái néng bō wén jǐng sè
三、比一比，再组词。（8分）
锋（ ） 味（ ） 纹（ ） 能（ ）
峰（ ） 妹（ ） 蚊（ ） 熊（ ）
四、给下列句子中加点词语选择正确的解释，在括号里填序号。（4分）
特别： ①与众不同；不普通； ②格外； ③特地；④尤其。
1、他的脾气很特别．．。（ ）
2.这个节目特别．．吸引观众。（ ）
3、散会的时候，厂长特别．．把他留下来研究技术上的问题。（ ）
4、他喜欢郊游，特别．．是骑自行车郊游。（ ）
五、在句中括号里填上合适的词语。 （4分）
1、“爸爸，什么是千人糕？”孩子（ ）地问。 部编二年级语文下册精品课课练
2
2、笋芽儿站在山冈上，（ ）地喊着：“我长大啦！”
3、小朋友们（ ）地说：“多美好的春光啊！”
部编版二年级语文下册句子专项训练(含参考答案) (2)
1 句子专项训练
一、我会读拼音写句子。
1.pínɡ shí kěn bānɡ rén，jí shí yǒu rén bānɡ。
_________________________________________________________________2.bié rén de jīnɡ yàn bù yī dìnɡ kě kào，děi zì jǐ qù chánɡ shì。
_________________________________________________________________
3.mǎn tiān de wū yún，hēi chén chén de yā xià lái。
_________________________________________________________________
4.wèi shén me yǔ hòu tiān shànɡ ɡuà zhe cǎi hónɡ？
_________________________________________________________________
5.jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì,yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ。
_________________________________________________________________
二、我会连词成句，并加上标点。
1.开着 他 一大片 鲜花 门前 看到 的 绚丽多彩
_________________________________________________________________
2.睡在 里 种子 泥土 软软的
_________________________________________________________________3.郊外 异常 美丽 景色 春天的
二年级下册语文同步练习-第二单元人教部编版(含答案)
二年级下册第二单元同步练习及答案
一、给下列汉字注音。
二、读拼音，写词语。
wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè
（ ） （ ） （ ） （ ）
zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、一个字组三个词。
四、照样子，写词语。
五、句子乐园。
1. 孩子 的 迷路 他 抱着（连词成句）
2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。（缩句）
3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子）
难道 吗？
六、选句填空。（填序号）
①予人玫瑰，手有余香。
②平时肯帮人，急时有人帮。
③与其锦上添花，不如雪中送炭。
1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是 。
2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是 。
七、阅读大舞台。
木匠的房子
有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。
一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”
木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。 又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！”
雨越来越大，接二连三有人进来。最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。
木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（ ）房子，（ ）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”
1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。
部编版二年级语文下册课文内容与积累运用专项训练(含参考答案) (2)
1 部编版二年级语文下册课文内容与积累运用专项训练
一、根据十二生肖的内容完成练习。
1.读一读，连一连。
子 牛 ｜ 午 羊
丑 鼠 ｜ 未 猴
寅 兔 ｜ 申 鸡
卯 虎 ｜ 酉 马
辰 蛇 ｜ 戌 猪
巳 龙 ｜ 亥 狗
2.用十二生肖中动物的名称把词语补充完整。
闻（ ）起舞 小试（ ）刀 （ ）飞凤舞 亡（ ）补牢
画（ ）添足 狐假（ ）威 （ ）到成功 狡（ ）三窟
二、把传统节日和相对应的日期连起来。
春节 五月初五
元宵节 八月十五
中秋节 九月初九
乞巧节 正月初一
重阳节 正月十五
端午节 七月初七
三、根据“日积月累”的内容填空。
1.________不立。
2.离离原上草，________________。
3.若衣服，若_________，不如人，勿______________。
4.________成则__________立。