市北一模语文参考答案(2020年05月)
2019—2020学年度第二学期阶段检测
九年级语文参考答案
一、积累及运用（26分）
1.C（3分）2.D （3分）3.C （3分）
4.①上网课时你希望如何安排课程（大意正确即可，本题满分2分）
②示例1：容易受其它同学的干扰和影响；示例2：网络不稳定，容易卡顿，影响听讲质量。
（不限于此，言之有理即可，但不得与其他选项的内容重复。本题满分2分）
5.答案示例：建议你给自己制定出每天的学习计划，计划完成才可娱乐；主动和老师坦白自
己的被动，请求老师给予更多的监督。（不限于此，言之成理即可，不少于2条。该生的特
点是学习被动，缺乏自律，但有进步的意识。能听取家长的意见，希望获得老师的监督。所
给建议要结合该生特点，具有一定的针对性。）（2分）
6.①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时②晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲③造化钟神秀，
阴阳割昏晓④为报倾城随太守 ⑤雾凇沆砀，天与云与山与水⑥学而时习之，不亦说乎（每
小题1分，有错字或错填漏填该小题不得分）
7.D （3分） 8.A（2分）
二、阅读（44分）
（一）9.C （3分） 10. B（2分）
（二）11.D 12.B 13.A 14. D（每小题2分）
15．①只有扁鹊认为他是一个奇人，时常恭敬地对待他。（2分）②郡守非常生气（恼怒），
吐出几升黑血就痊愈了。 （2分）
（三）
16. B （3分） 17. D（3分）
18.示例：①在小区的一个角落设置池塘，也可以是小溪；②铺设草坪，种植绿色植物；③
池底和河岸边必须是泥土堆砌，为萤火虫提供可产卵的地方；④这个区域内不得喷洒除草剂
等农药；⑤在这个区域内，减少夜晚的光照灯。（本题满分3分。答案言之有理即可，每写
出一点可得1分，写出三点即可得满分）
（四）
19.①外婆做衣服（或外婆缝衣）②外婆打补丁③大自然的美学（每空1分，符合文章内容
即可）
20.示例：运用排比的修辞方法，“流着”“生着”“游着”增加了语言气势，增强了文章的表
现力，突出了外婆鞋垫上的绣品逼真精致，富有艺术的美感（也从用词角度分析，也可分析
写作手法，如化静为动等）。（2分）表现了外婆的心灵手巧，对自然美的追求，表达了“我”
对外婆所追求的美学的赞美（或对外婆绣的鞋垫的喜爱）。（2分）
21.外婆在艰苦的岁月里给我们缝补衣服，打补丁时精心搭配，把衣服做成了艺术品。外婆在艰苦的岁月里仍坚持着对真善美的追求，对生活的热爱。在做人方面她坚持内心的信念（或
坚持着做人的准则）。（3分）
22. 示例一：我觉得《外婆的美学》更好。“外婆的美学”是指外婆做衣服时，追求好看；
打补丁时，追求精心搭配；绣花时，追求大自然的美。做衣服是这样，外婆做人也是如此，
心里总有一个准则，做事细致、耐心、用心，态度朴素、虔诚、庄重，有一颗追求自然艺术，
热爱生活，关爱家人的心。（4分）
示例二：我觉得《外婆的手纹》更好。用《外婆的手纹》为题目，突出了我最难忘的细
节，提示了文章的主要内容。全文记叙了外婆在艰苦的岁月里用一双巧手给我们做衣服、补
衣服、绣花，这些内容都与外婆的手纹有关，饱含着外婆对我的关爱。文章的结尾突出了外
婆的手纹，以此表达我对外婆的爱与怀念。所以用它做标题更合适。（4分）
23.文中的外婆有一颗追求自然、热爱生活的心。她仔细观察、用心感受大自然中的美好景
物，每次遇到触动内心的景或物都会描摹下来，所以才会有那么逼真精致的绣品。我们的写
作也是如此，需要认真观察，注重积累，用心感受生活中的美好。只有这样，才能表达出真
挚的情感，写出优秀的文章。（4分）
三、写作
参照中考作文阅卷标准
湖北省黄石市2019-2020年度高考语文一模试卷(I)卷
第 1 页 共 11 页 湖北省黄石市2019-2020年度高考语文一模试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 阅读 (共2题；共30分)
1. （16分） (2017·新疆模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
家谱传家风
央广网北京2月12日消息（记者牛萌 王涛
李楠）寻根问祖，是中国的文化传统。家谱，延续着家族血脉，更传承着伦理规范、家风家训。如今，也许只在一些乡村，还保留了这一文化习俗，修谱人也大多是老人，他们走了，谁再来接续呢？
山西原平上院村，90%都姓辛。辛氏家谱70多年前修过，2002年，作为上一代修谱人的孙辈，辛存寿和辛根兰开始集资，新修家谱。
辛存寿介绍：“我们的旧家谱是1941年修的，辛根兰的爷爷辛在勤和我爷爷辛兆仁他们两个人为主，修成了家谱。到了2002年，我们又开始修。”
辛存寿把手仔细擦干净，解开正房厅堂几案上摆放着的新修《辛民族谱》侧面的黄丝带，捧起家谱，细说往事。“1941年印家谱时，上面有名字的人，到2009年6月发行新家谱的时候，老家谱上还有166个人在世。从2009年到现在，又去世了35个人……”
辛氏旧家谱历经战乱、文革，散失殆尽，时隔70多年重修家谱，困难重重。为修谱，辛存寿工作之余四处奔走。后期病重，调查时都说不了话，只能写在纸上，让别人念。
辛存寿说，八年能坚持下来，就是因为心里记着祖辈。当年，辛存寿的爷爷辛兆仁修家谱，就靠几十块墓碑。“当时找到碑以后，因为时间长了碑上面有土，字就看不清了。他就带一壶水，把这些碑冲了，洗出来，所有的字不一定都认得，他就把这个字照原样描下来。”时值隆冬，寒风刺骨，水浇到碑上，也浇到手上。“爷爷的手裂开一道道口子，整个冬天都无法愈合。”辛存寿说，想起祖辈，心里不平静，家谱不传下去，对不起爷爷。
辛存寿说，新修家谱，增加了不少先辈的事迹，像有一位叫栓恒的孝子，后代人都已不知道他的故事，这次把他的事迹写进家谱，就是想让儿孙们传承家风，懂得孝敬老人。
上海市北初级中学语文七年级上册诗歌鉴赏试卷
上海市北初级中学语文七年级上册诗歌鉴赏试卷
一、七年级上册诗歌鉴赏
1．阅读诗歌，回答问题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽.
白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花.
（1）诗中的一二句一个“”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的急切心情；“”二字写出了“见草芽”时的情态，极其传神。
（2）诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神.试从修辞的角度进行赏析。
2．阅读下面一首古诗，完成下列小题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）展开合理想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。
（2）结合具体诗句，说说作者是如何通过写景来表现思乡之情的？
3．阅读刘禹锡《秋词》，完成问题
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
注：此诗是作者被贬朗州时的作品。
（1）前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
（2）全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中秋日胜春朝的理由是什么?
4．阅读下面古诗,回答小题
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
（1）诗中“僵”“孤”二字,表现了诗人怎样的处境？
（2）本诗表达了诗人怎样的愿望？
5．诗歌鉴赏
（甲）西洲曲
南北朝乐府民歌
海水梦悠悠，君愁我亦愁。
南风知我意，吹梦到西洲。
（乙）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白
杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）（甲）（乙）两首诗所写的季节分别是________、________。
（2）请结合知识卡片，分析两首诗是如何表达诗人的离愁别绪。
6．阅读下面这首古诗，完成小题。
丰乐亭游春①（其一 ）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。
上海市市北初级中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试题
试卷第1页，共6页上海市市北初级中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．默写（1）浮云游子意， 。（李白《送友人》）（2） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（3）蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）（4）浮光跃金， ……（范仲淹《岳阳楼记》）（5）欧阳修《醉翁亭记》中“伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”，陶渊明《桃花源记》中“ ， ”，这些幸福和谐、老少同乐的美好场景是人们共同的渴望。二、对比阅读阅读以下古诗文，完成各题【甲】学弈使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【乙】《送东阳马生序》（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【丙】祖莹字元珍，范阳道人也。莹年八岁能通《诗》《书》，十二为中书学生，好学嗜书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，俟父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐澜光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣试卷第2页，共6页小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”（选自《北史·列传第三十五》）2．【甲】文选自 ，【乙】文作者 （人名）是 （朝代）人。3．解释下列句中加点词。（1）虽与之俱学( ) （2）非诸生所及( )4．（1）用现代汉语翻译下面的句子。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）下列对【丙】文画线句理解正确的一项是（ ）A．他的父母担心他会生病，禁止他这样做，却不能让他阻止读书。B．他的父母担心他会生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。C．他的父母害怕自己生病，禁止他这样做，却不能让他阻止读书。D．他的父母害怕自己生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。5．【乙】文写老师发怒时作者求教“不敢出一言以复”既写出 。又体现 。【丙】文记叙祖莹“ ”一事，并且分别从 、 和 对祖莹的态度和看法来突出他 的特点。6．以上选文都与“学习”有关，【甲】文用二人学弈的小故事告诉我们 的道理；【乙】【丙】两文则告诉我们 的道理。三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题用一生写好一个“恒”字①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。试卷第3页，共6页③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好，“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。（ ）心态浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。④“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。”恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视因难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。⑤鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？7．根据上下文，填入第③段括号的词语最合适的一项是（ ）A．尽管B．即使C．既然D．如果8．本文第①段的作用是 。9．根据文章的论证思路，完成下面的填空。首先（1） ↓然后正面论证古往今来，有恒者事竟成。↓接着（2） ↓进一步（3） ↓最后得出结论：行走在人生之路上，用一生写好一个“恒”字10．以下事实论据能否放入本文第②段？请简述理由。达·芬奇，从小爱好绘画。他从画蛋入手，画了一个又一个，足足画了十多天。他知道1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异，所以，要在画纸上把它完美表现出来，非得下番试卷第4页，共6页苦功不可。经过长时期勤奋刻苦的艺术实践，他终于创作出许多不朽的名画。阅读下文，完成下面小题善意①搬新家后，黄昏将近时我喜欢倚在阳台上，看街道上人群熙攘，每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。②很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。③那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊，她想看清自己不曾拥有的欢乐，跳完之后，她的嘴角会微微上扬，眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下，那种眼神不是她该拥有的，她那么小，看上去不过五岁左右的样子。④我与小女孩的目光相遇，她先是征征地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。⑤后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋【甲】 （A恋恋地；B傻傻地；C恨恨地）望着，忽然地扬起了手，向我表示再见，虽然她的手被妈妈【乙】 （A缓缓地；B飞快地；C勉强地）捉了回去，可是，我还是看见了她没有拇指的右手。⑥我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。⑦对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我腾地明白了许多……⑧从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，目不斜视地穿过住宅小区的花圃，遇到相熟的街坊，亦不肯停下来打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼，然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。⑨看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么？⑩周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友？你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能试卷第5页，共6页盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么？”⑪“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。”⑫潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。⑬在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，也不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。⑭小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇也回头张望我，我用微笑鼓励她。⑮显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。⑯那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……11．“小女孩的眼睛”始终牵扯着“我”敏感的心，联系上下文分别指出下列产生这些心理的具体原因。第③段的“我的心颤了一下”： 第⑥段的“我的心，忽然地疼了一下”： 第⑨段的“我的心怅怅的”： 12．从第⑤段的括号内选择恰当的词，将所选字母填在它前面的横线上。【甲】 【乙】 13．对第⑧段划线句“面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手”理解最恰当的一项是（ ）A．“严严”一词体现着母亲对小女孩的紧张与严厉。B．母亲因女儿右手拇指缺失感到自卑，不愿别人看到。C．母亲生怕别人发现女儿残疾，担心她自尊心受到伤害。D．“我”对这位母亲过度保护的行为，感到悲哀和反感。14．篇末写小姑娘的母亲眼里盈满了泪光，她为什么而流泪？根据全文内容说说此时她的心里充满了怎样的感受。15．作者在文中说“不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯”，应该怎样理解这句话？文中作者自己的行为和这一观点矛盾吗？请阐述理由。试卷第6页，共6页四、选择题16．你准备就“读一本好书”作主题发言，下列内容排序最合理的是（ ）。①怎样写读后感 ②名人的读书方法 ③读一本好书的意义④怎样挑选好书 ⑤呼吁同学们多读好书 ⑥怎样作圈点批注A．③④⑥①⑤②B．③②⑥①⑤④C．③④②⑥①⑤。D．③②④①⑥⑤17．根据所学，若推荐阅读《钢铁是怎样炼成的》，最合适的读书方法是______、______（ ）A．跳读B．选择性阅读C．摘抄D．笔记五、名著阅读18．请根据对名著的了解将以下名言和它的出处一一配对（填写字母即可）。（1）得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。( )（2）即使我们是一枝蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴，也要在关键的时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。( )（3）勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵杭中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。( )（4）我救你为的是如果有一天，我也可能命运不济，落到和你一样的境地，那时我也希望得到人搭救。( )A．《鲁滨逊漂流记》 B．《钢铁是怎样炼成的》 C．《傅雷家书》 D．《艾青诗选》19．初中学段，你肯定读了多本名著，感受到阅读的魅力。请从下列名著中选择一部，结合所读名著中具体人物形象和内容谈谈你的阅读收获。（100字左右）《童年》 《水浒传》六、作文20．题目：这是我的选择人生当中有很多时刻需要我们做出选择，那么你是否能够回忆起来，在这些时刻我们面临着怎样的情境呢？在这些情境下我们又做出了怎样的选择？这选择的背后是否有着难以言说的复杂原因呢？在做这些选择时你内心又有着怎样复杂的情感呢？……请以此为题，写一篇600字以上的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。
2024年浙江省温州市民办中考五模语文试题含解析
2024年浙江省温州市民办中考五模语文试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用
1．下列各组词语中，没有错别字的一项（ ）
A．妖娆 格物至知 羁拌 恃才放旷
B．威摄 歇斯底里 狼藉 重蹈覆辙
C．陨落 鸦雀无声 绮丽 吹毛求疵
D．烦躁 断章取意 鄙夷 家喻户晓
2．下列句加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）
A．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少．．五万元以上的精神赔偿。
B．重庆市人民法院经过一年的调查，采集．．大量的证言、证词，依法对“綦江彩虹桥案”的主要嫌疑人进行了审判。
C．如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品位．．的作品来的。
D．二恶英成了当令词汇以后，各种媒体对它的“包装”可谓五花八门．．．．，有的写成“二噩英”，有的写成“二恶因”，有的写成“二巫英”。
3．下列标点符号使用有错误．．．的一项是 ( )
A．《县委书记》就是“用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活”的结晶，为报告文学这种文体的创新发展作出了贡献。
B．七百多年前，马克·波罗游历泰州，感慨“这城不很大，但各种尘世的幸福极多。”
C．时至今日，为什么美国一些政客还沉浸在“天选之国”的迷思当中？还在做着“山巅之国”美梦？
D．2019年5月亚洲文明对话大会在北京举行，大会围绕“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”的主题，举办了开幕式和六场平行分论坛。
部编版六年级语文下册期末模拟检测卷附答案 (1)
部编版六年级语文下册期末模拟检测卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分
得分
★卷面分:2分
一、拼音·汉字。(16分)
1.看拼音写词语。(10分)
shuǐ gāng( ) kǒng jù( ) jì mò( )
pái huái( ) kāi záo( ) jú shì( )
mó guǐ( ) chè dǐ( ) xī shuài( )
méi gui( )
2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
{哽咽(𝑦è 𝑦à𝑛)咽下(𝑦à𝑛 𝑦è) {薄雾(𝑏á𝑜 𝑏ó)薄饼(𝑏ó 𝑏á𝑜) {脉搏(𝑚à𝑖 𝑚ò)脉脉(𝑚ò 𝑚à𝑖)
{教诲(ℎ𝑢ì ℎ𝑢ǐ)后悔(ℎ𝑢ì ℎ𝑢ǐ) {漩涡(𝑥𝑢à𝑛 𝑥𝑢á𝑛)旋风(𝑥𝑢á𝑛 𝑥𝑢à𝑛) {洗澡(𝑧ǎ𝑜 𝑧à𝑜)急躁(𝑧à𝑜 𝑧ǎ𝑜)
二、词语·句子。(16分)
1.“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”与这句话运用的修辞方法不同的一项是(3分)( )
A.字典难道不是我们的良师益友吗?
B.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
C.人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
D.怎么着?我还要掀你的尾巴!
2.下列句子中没有语病的一项是(3分)( )
A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。 D.然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《永遇乐 京口北固亭怀古》(含解析)
《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾
一、默写闯关
（一）挖空练习
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞（）歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷（），
人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元（）草草，封狼居（），（）得（）皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛（）（）下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？附：记忆导图
将易写错的字每个写3遍榭陌
嘉胥
赢仓
狸祠
（二）情境默写
1.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人遥想当年刘裕挥戈北伐收复故土的豪迈气势的词
句：“（），（），（）。”
2.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义
隆那样草率出兵，虽有“（）”之雄心，也只怕会有“（）”的结
局。
3.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借用廉颇的典故，表明自己年纪虽老而壮志犹存，感
叹自己被弃置不用的词句：“（）：（），（）？”
4.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，通过对比四十三年前的“（）”和现
实中的“（）”，表现了金兵南侵时的战火烽烟和被占区人民忘却战败历史在佛狸祠前迎神赛社的景象。
【参考答案】
1.想当年金戈铁马气吞万里如虎
2.封狼居胥赢得仓皇北顾
3.凭谁问廉颇老矣尚能饭否
4.烽火扬州路一片神鸦社鼓
二、阅读闯关
（一）课内阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄
奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，
一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A．本词以“千古江山”开篇，写词人登高远眺所见之景，为下文缅怀历史英雄人物作铺垫。
B．“舞榭歌台”两句，感慨物换星移，沧桑巨变英雄人物随着岁月的流逝早已不复存在。
初中语文毕业升学考试试卷及答案
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初中语文毕业升学考试试卷及答案
初中的学生在参加毕业升学考试前，可以适当地去做一些试卷，了解题型，提高做题速度。店铺为大家力荐了初中语文毕业升学考试试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
初中语文毕业升学考试试卷
第Ⅰ卷(选择题，共28分)
一、积累与运用(共12分，每小题2分)
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )(2分)
A.瀑布(pù) 凋谢(diāo) 英姿飒爽(sà)
B.迢迢(zhāo) 萌芽(méng) 衣衫褴褛(lǒu)
C.陶冶(yě) 陌生(mò) 高楼大厦(shà)
D.参差(cēn) 沐浴(mù) 骇人听闻(hài)
2.下列句子中加点词语书写有错误的一项是( )(2分)
A.中国外交部发言人表示，中国完全有能力应对一些国家在我国南海的挑畔行为。
B.教育部要求学生应养成良好的书写习惯，因此我们要做到书写规范、字迹不潦草。
C.在中国柳州国际水上狂欢节上，小丑演员滑稽的表演，给观众留下了深刻的印象。
D.中国羽毛球队再夺冠军的事实证明：精湛技术靠千锤百炼，冠军之花靠汗水浇灌。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车，真让农民见异思迁。
B.融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正气势汹汹地走进我们的。
C.柳州经济发展快，社会治安好，人民安居乐业，指数不断攀升。 D.油豆腐的制作，工序较多，如果疏忽一个环节，就有可能造成不堪设想的后果。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.党的“十八大”描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图，翻开了科学发展的新篇章。
B.游客已进入柳侯公园，看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。
C.普及九年义务教育后，我市六县农村中的办学条件、教育质量有了很大提高。
D.有关莫言获得2012年度诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。
2020年无锡市北高级中学高三语文三模试卷及答案解析
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一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
雪峰之树
田瑛
想不到，自己会成为一棵树，置身在雪峰山顶。准确地说，这是一棵马尾松，通过一个简单的认领仪式，彼此互为化身。
一生中去过无数地方，与会、采风或旅游，无非见证一些大同小异的风景。唯这次与往常不同，湖南雷峰山给了我惊喜，以自然的名义邀我入伙。我不再是过客，从此作为山的一员或森林的一部分而存在，与万物同生共长。另一个我不管走到哪里，经历什么人间风雨，也不会忘记自己是一棵树，一棵负有使命的雪峰之松，雪峰山是树的王国，它演绎了一部树的历史。在别处，古树参天也许只是昔日景观，在这里却是现实。我的记忆深处，始终保留着森林无边的印象。老家在湘西北的另一处大山，小时候，跟随大人出山去镇上赶场，就要经过一大片林子。路在密匝匝的树木间蜿蜒，再大的晴天也不见阳光，阴森得可怕。后来，成片的大树倒下，劈成柴火，制成木料，运出大山。山头秃顶了，并且这一光秃秃的景象一直向远处延伸。
雪峰山却是个例外。聚居在此的花瑶人视树为神，每年举行祭树神仪式，在族人心里播撒一遍敬畏的种子。尤其对于初临现场的孩童，其灵魂洗礼不言而喻。当他们面朝山林而跪，懵懂的心智便从那一刻开启，想象着自己是林中的一棵大树并照此生长，将来就像树一样顶天立地了。捍卫山林是每个人的职责，他们不甘落后，手持拿得动的家伙冲在前面，成功阻止了砍伐，保住了森林。
雪峰山堪称人树合一之地。人即树，树即人，树在人的敬仰中默默生长，又荫庇人世代繁衍。树是不会辜负人类的，它给予的滋养始终如一，既给了瑶寨一片遮天绿荫，又使雪峰山的一片肺叶保存究好。
如果时光倒回至更早的年头，雪峰山的树和子民既承受过深重国难，又为国争得了举世荣光。在著名的湘西会战中，侵华日军的铁蹄止步于雪峰山，受降纪念坊就在不远处的芷江城。当时战事惨烈，弹坑遍地，无数棵大树被炮火拦腰折断，但它们像顽强的雪峰山人一样没有倒下，残存的主干依然挺立，春来又发新枝，还原为一片新的密林。
市北小学一年级语文上册期末考试试卷及答案
市北小学一年级语文上册
期末考试试卷
（时间：60分钟 命题：市北语文教研组联合编写）
班级：
姓名： 得分：
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应的等级上划“√”
一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8分)
___ǎ ___ī ___áng ___ù
二、 我会连一连，给水果找名字。(8分)
píng guǒ táo zi cǎo méi xī guā
jú zi lí zǐ mí hóu táo xiāng jiāo 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！ ★保密★ 三、 我会看拼音写词语。(8分)
四、 我会填。(9分)
1.“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。
2.“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。
3.“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（
）。
五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分）
荫
shān yáng pí yī shuǐ niú yòng lì
máo jīn mù tou zì jǐ jīn nián
zài
zhài 入 chuán
chuá船 在
风树zhuō
zhōu fōng fēng
sù shù
捉rù lù 六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（6分）
一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）河
一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）花
七、 我会组词。（8分）
天（ ） 土（ ） 出（ ） 中（ ）
自（ ） 开（ ） 乐（ ） 开（ ）
上海市市北初级中学2023-2024学年八年级上册期末语文试题(含解析)
市北初级中学2023学年第一学期八年级语文期末练习卷
（考试时间：100分钟 试卷满分：120分）
一、积累与运用（8分）
1．下列加点字的注音都正确的一项是（ ）
A．虬枝（qiú） 遏制（è） 辟邪（bì） 雕镂（lóu）
B．天堑（qiàn） 暴晒（pù） 倒悬（xián） 映衬（yìnɡ）
C．记载（zǎi） 卑微（bēi） 秀颀（qí） 踌躇（chú）
D．蹒跚（mán） 倦怠（dài） 鄙视（bǐ） 洗涤（dí）
2．下列字形都正确的一项是（ ）
A．牛犊 凋谢 狼籍 潜滋暗长 B．隧道 丘壑 吆喝 慷概激昂
C．挑衅 消毁 上溯 重峦叠嶂 D．赋闲 琐屑 蔓延 恹恹欲睡
3．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．他的字的确写得好，笔力遒劲，是颜真卿体。
B．他凭着造化的妙手，做出络绎不绝的新鲜玩意来，令人叹服。
C．那些童生都读过前人的这篇文章，不能自出心裁，每多抄袭。
D．熙熙攘攘，摩肩接踵，滚滚的人流几乎要把狭小的街道挤破。
4．请写出以下句子的主干。
痛苦的呼号的回声在我心中回荡。
二、文言诗文阅读（26分）
（一）（10分）
5．默写
（1） ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） （2）微动涟漪， 。（欧阳修《采桑子》）
（3） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（4）《富贵不能淫》中点明景春心中大丈夫形象的语句是： ， 。
（5）李清照在《渔家傲》中用充满浪漫主义色彩的笔调描绘了一幅海天相接的辽阔画卷的诗句是： ， 。
（二）（4分）
阅读下面诗歌，完成下面小题
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
6．本诗的体裁是 ，作者自号“ ”。
7．下列分析有误的一项是（ ）
A．首联写景，描绘出国破城荒的悲凉景象，有一种物是人非的历史沧桑感。
B．颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的情怀。