中考作文写作技巧ppt..
初中语文作文写作技巧
中考总复习——写作技巧指导
考点透视
《新课程标准》确定的初中阶段写作具 体目标是：写作时考虑不同的目的和对象， 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社 会、人生的独特感受和真切体验；多角度地 观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物 的特征，力求有创意地表达；根据表达的中
心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的 顺序和详略。条理清楚地表达自己的意思。 运用联想和想象，丰富表达的内容；写记叙 文，做到内容具体；写简单的说明文，做到 明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理
有据；根据生活需要，写日常应用文⋯⋯简单地说，就是会写记叙文、简单的说明文、
简单的议论文和一般的应用文； 内容具体明 确，语言文从字顺；感情真实健康，力求有 创意。
【高清课堂：中考作文备战策略 ppt2--4 】 写作指导
记叙文写作
一、写人记叙文
写人为主的记叙文，可以写一个人，也可 以写一组人。写一个人，可以通过一件事， 也可以通过几件事来表现。 倘若是通过一件 事来写人的，就要写他最能打动人，给人留 下深刻印象的那一件。 如果通过几件事来表 现人，则要写好这几件事， 把聚焦点对准人 写一组人的，文章写的人多，事情也多，要 考虑用什么中心思想把人物的事迹组合到 一起来。
写人的文章，要区别主次，一方面要注意 突出主要人物，另一方面也不要忽略次要人 物，乃至群众角色。要做到详略得当，人物 之间能互相配合。
二、叙事记叙文
叙事为主的记叙文，可以写一件事，也可 以写几件事。写一件事的，要注意完整，要 交代清楚时间、地点、人物，事情的发生、 发展和结果。特别是对于事件的发展经过， 要写得周密，前后要照应，不能出现漏洞。 另外，一般在事件发生、发展过程中都存在 矛盾，写一件事时要注意突出矛盾冲突，揭
示矛盾发展、激化、消解的过程。
即
但是读起来却觉得彼此相连
是因为作者选取了有内在联系的事 选取合
适的角度把它们有机地组合在 记几件
中考英语作文写作技巧
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XX英语作文写作技巧
中考英语作文写作技巧，英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最严 重部分。提高中考写作水平，需要有用的训练。正确无误的造句能力和各种文 体的写作技巧，两者缺一不可。
正确无误的造句能力
这得从初中一开始就抓起，首先可以从替换单词、扩词造句训练，做到有 用积累，扩大视野，灵活运用。
如：如何修饰一个最简单、最常用的 “说”我?们就可以写出许多： say something
gladly(merrily eXcitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravelyconfidently)
还可说say some thing in a friendly way替换了一个副词，生动地表达了说话 时的例外心情。
扩词有： play football——playfoot ball in the play ground——play football inthe
play ground with my friends——play football in the play ground with my friendsafter
school.对其中的动词我们还可替换成 playgames, play the piano等，…后面的状 语都可以有相应的更换。
又如： a friend——my friend——my close friend——my close friend namedMary.以此类推，我们可以模仿着进行扩句训练。 The stude nts love life.—
—Thestude ntsof Class One love enjoyable school life verymuc 为 了避免句型的重 复,我们还可以转换例外的句型,来表达同一内容。
如： The dictionary is so big that it doesn 't fit into my Tphoeckdeitc.
2024年河南省中考语文真题写作话题解读与参考范文“我的成功密码”
2024河南省中考语文真题
“我的成功密码”审题立意及范文
审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）
【2024 年河南省普通高中招生考试试卷语文】
五、作文(50分)
19.阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
同学们交流登山成功的经验。
有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同学说“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走。”……
老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”
（1）请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实:
②600 字左右:
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据:
②600 字左右;
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
一、审题步骤与方法
• 识别材料类型：这段材料属于哲理性材料，旨在引导学生思考个人成长与成功之间的关系，尤其是如何面对困难和挑战。
• 理解考查特点：考查学生能否从生活经验中提炼出对成功的理解和态度，以及是否能将这种理解转化为具体的叙述或论证。 审题步骤:
1. 阅读并理解材料: 首先要通读材料，确保理解每一句话的意思和整体语境。
2. 找出关键词和主题:
标注出材料中的关键词汇，如“登山成功”、“学习和生活”、“成功密码”等，确定材料的主题。
3. 分析材料结构: 观察材料的组织方式，理解不同部分之间的逻辑关系。
4. 明确任务要求: 仔细阅读写作要求，了解字数限制、文体要求、避免使用的信息等。
审题方法:
• 概括法: 总结材料的主要观点或故事。
中考语文 作文写作技巧例谈评析 巧拟题目
1 中考作文写作技巧例谈评析：巧拟题目
一 技法
命题作文外，材料作文、半命题作文、话题作文，都有一个起题目的问题，平时的随心习作也要有一个好题目。“题目是作文的眼睛”“题好一半文”都在说题目的重要。
(一) 好题目有什么特点呢?
1.吸引眼球。要让人一看题目就觉得不俗，能产生阅读期待。
2.富有内涵。好题目不是哗众取宠，也不是故作另类，而应当耐人寻味。既有文学的美感，又有哲学的意蕴。
3.简洁优雅。好的题目不能拖泥带水，更不能语焉不详，要简洁、又有富有美感，过目不忘。
(二) 好题目的类型有哪些呢?
1.标点式标题。如：《风·雨·云》 《开卷：有益?有害?》《 钱：福兮?祸兮?》《F压=F?》 《我需要?我需要!》《分数=友情?》等。
2.并列式标题。如：《对与错》《傲慢与偏见》《红与黑》《想和做》《怀疑与学问》等。
3.疑问式标题。如：《那一片叶子，代表什么?》《幸福是什么?》等。
4.悬念式标题。如：《我不该》《朋友，你丢了什么?》等。
5.优美式标题。如：《我发现，雨是需要用心去倾听的》《我是夜空最亮的星》《那一抹绿》等。
6.简约式标题。如：《盼》等。
7.名言式标题可以是歌词、诗句、歇后语等。《让我们荡起双浆》等。
8.反弹琵琶式。如：《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《狗拿耗子，未必是多管闲事》等。
9.省略式标题。如：《假如…… 》《那一夜，好静…… 》《我需要……》等。
10.呼告式标题。如：《周总理，你在哪里?》《成熟，我期待你来到我身边》《勇气，谢谢你》等。
11.合理的矛盾。如：《痛并快乐着》《真实的谎言》《飘扬的石头》
(三) 如何巧拟题目?
1.巧用修辞法。这是一种比较常见的拟题法，因为比喻、拟人、借代、对偶、引用等辞格的恰当运用，能生动鲜明地把意思表达出来，增强文章标题的说服力和感染力，如《我是一只无家可归的猫》、《大家好，才是真的好》、《星星知我心》、《爱如潮水》、《千年等一回》、《近水楼台先得月》、《草原在哭泣》、《坐着读书，站着做人》、《鲜花与荆刺》、《罗布泊，消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中国人失掉自信力了吗》等等，这些命题或比喻、或拟人、或引用、或对偶、或对比、或反问，或生动形象，或含蓄深沉，或文采飞扬，给人的感觉是，运用了修辞的标题，就像一盘盘美味佳肴，又像一颗颗珍珠闪闪发光，让人过目难忘。
中考作文写作技巧——选材方法
中考作文写作技巧——选材方法
选材熟悉最重要，材料真实才可靠；
典型事例有意义，新颖有趣为最好；
围绕题旨选材料，感情真挚得分高；
考场作文时间紧，选材原则要记牢。
老师在阅卷时，对学生的习作常常会有“似曾相识燕归来”的感觉。材料平淡，材料老套，没有新意。比如：《成功》——终于获奖了。《快乐》——获奖了，考好了，非常快乐。《苦恼》——成绩不好，真苦恼。《苦难后的芬芳》——成绩变好了，上次没考好，这次考好了。《难忘的一件事》——获奖的一次经历。……许多考生，选材没有新意，就一个材料“换汤不换药”。
有的考生，背“优秀习作”，写起作文来，脑子里就搜索范文，张冠李戴套上去，让阅卷老师一瞧就知道不是真实的，作文没有真情实感，自然不能得高分。
同学们写不出真实熟悉的东西，关键是肚子里没“货”，平时不注意积累，不注重观察生活，其实生活是丰富多彩的，只要你做生活的有的人，留意生活，在生活中你一定会发现许多值得写的东西，积累起来，就是写作的材料。罗丹：“生活中去少的不是美，而是发现。”对于我们来说，生活是万花筒，是百科全书。生活中的许多闪光点，都具有典型性，都是典型的事例。生活有三大块组成家庭生活、学校生活、社会生活。这三方面的生活都为我们提供了取之不尽的写作源泉。然而作文不是材料的堆积，因此我们要注意材料的取舍和选择。
选用材料的标准：
一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西。作文写的感情真挚动人，材料就要感人。作文的材料真实不是指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更加鲜明，更加强烈，更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面，要适当的进行加工。我们可将几个人的事情加在一个人身上，几个人的品质加在一个人身上，来深化人物和主题。
二、选材要典型有意义。指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。因为有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般，从而深刻而全面的反映事物本质。比如有位考生写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫李玲的同学为灾区捐献300元。一人就捐出了占全班三分之二多，可谓突出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱，这也是典型。学习上，平时不坑一声的人，突然在这堂课上发言了这也是典型……
2023年中考语文一轮复习：作文场面描写的技巧
2023年中考语文备考-作文场面描写的技巧
概念解析
“场面描写”不等同于环境描写，它是对特定的时间与地点内许多人物进行动态的总体情况描写。
它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要
综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
比如，《荆轲刺秦》中“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，描绘出了易水送别的悲壮场面。
可见，场面描写需要以特定环境为基础，以人物活动描写为中心，强调特定场合下或悲或喜，或忧或愤，或杂乱或井然的气氛。场面描写须“三有”：有层次，有波澜，有个性。
写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。第二，要在写好总体的基础上写具体写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。第三，要写出气氛气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。第四，写场面要有顺序场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。关键是在场面描写中要写出应有的气氛，展示一幕幕精彩的场面，使人有种身临其境的感觉。
中考满分作文构思技巧之散文三段式构思(上)
1 第3练 散文三式构思上
散文的特点在于形散神不散，在考场上怎样写出形散神不散的应试散文来？许多同学借助“三式结构”，或选择三个侧面表现中心，或借助三个人物传达题旨，或剪辑三个镜头演绎话题，写出了一篇篇考场佳作。
【佳作欣赏】
一、从三个侧面反映中心
任何文章都有一定的中心，怎样将自己拟定的中心表达得既充分又得体？不妨设置一些具体内容，从三个侧面来反映中心。
我想握住你的手
某考生
握手，一种再平常不过的礼仪。握手，让熟悉感情变得更加深厚。
我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的生命。从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。无声的泪水浸透360个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的幸福的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼泪。当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天的老去。无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。都说母爱是世界上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。是您，给了我行走的力量和勇气。依稀记得，儿时刚学走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起来，而是在旁边一边安慰我别哭，一边鼓励我自己站起来。您说“男子汉，要自己学会走路，摔倒了，就要自己站起来。”虽然那时候我根本就不听不懂您那些话的意思。但是，当我真的自己站了起来以后，您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都学会自己站了起来。都说“知子莫如父”，也许曾经年少的我并不是真的理解了父亲那些话，但随着我一天天的长大，我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长！
我想握住你的手，我最可敬的老师。是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩成长了一个懂事的年轻人。从教会我读懂书本上的每一个汉字、每一行句子，到让我读懂社会这本无字“天书”，多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待， 2 从你们的青春到生命划上圆满句号的那一瞬间，始终延续着在那三尺讲台上。如果握手可以表达我对你们真切的感恩，请让我紧紧地握住你们的双手，就这样握一辈子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老师一生平安。
中考作文写作技巧及方法
中考作文写作技巧及方法
中考作文写作技巧及方法
中考作文写作技巧及方法1
1.严谨的布局：
正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。
凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。
猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。
豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来！或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！
2.细腻的文笔：
不管是记叙，议论还是散文；不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。
3.贯穿始终的思想感情：
在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。
把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。 中考作文写作技巧及方法2
中考作文心理描写的写作技巧
中考作文心理描写的写作技巧
中考作文心理描写的写作技巧
技法
心理活动的描写好像是人物无声的语言，它能够把人物的思想活动，复杂而变化的感情直接表现出来，让读者了解人物在想什么或者想要做什么，人物的情感发生了怎么样的变化。它是读者了解文中人物的窗口，也是展示文中人物特点的平台。所以，我们在写作文时，应该学会心理活动的描写。
心理描写指对人物的心理活动加以描写，以表现人物的思想和性格的写作方法。
我们同学往往是怎么写作文的.呢？
“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”
虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。 那么如何进行具体可感的心理描写呢？
内心独白
内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。——注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。
例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：
我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听mp3，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
【中考作文心理描写的写作技巧】
1.作文心理描写的美句
2.小学作文心理描写的片段与段子
3.2015中考作文心理描写：写透读者“心”
4.2014中考作文心理描写
5.初中作文心理描写片段
6.动作描写的作文
7.音乐描写的作文 8.神态描写的片段
语文作文写作技巧(整理归纳版)
中考语文试卷，作文分值比重相对较高，怎样写出高质量的作文是每一位语文教师、考生、家长都十分关注的事情。可是，结果往往事与愿违，考生越是焦躁、老师的技法讲解越多，学生往往越是无从下手。笔者很想就此谈一些粗浅的认识，与大家真诚的交流，让孩子以平和的心态由表及里地把握考场作文的一些规律与特点。下面笔者就如何贯彻新课标精神，构建习作教学新思维，在中考中得到优异成绩，谈一谈自己的几点心得。
纵观近几年的中考作文题目，大部分是话题。话题的内容不外乎以下三方面：
1. “我”与社会。 2. “我”与他人。3. “我”与自己。
再看中考一些优秀作文，之所以得高分不外乎以下几点：
1. 醒目的标题。2. 精彩的开头。3. 意味深长的结尾。4. 深刻的议论。5. 动人的细节。6. 美化的文面。
针对这些，我制定了以下几个方法：
一.狠抓落实书写关
在教学复习中，仍念念不忘让学生练字。并且定期上交，查看。指出书写中的失误，如间架结构、字正圆滑、力度大小、排放工整等方面。且实行面批，当场纠正。好的表扬，不行的看着他书写，直到改正了为止。初三复习非常繁忙，我还抽出一节课来上习字课，指导学生书写姿势、握笔姿势、眼、手、身子、要端正。一学期下来，大部分学生的字过关了，作文的卷面也很整洁了。为中考的高分打下了坚实的基础。
二.巧过标题醒目关
拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。所以标题创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。针对去年全国语文话题的题目，加以训练，并提供了一些拟题技巧，让学生在实际训练中加以运用。以下是一些拟题的技巧。各举一例：
1. 引用化用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如：