湖北省黄冈麻城市2020-2021学年高一(上)期中物理试题
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2020-2021学年度高一(上)期中物理试卷 (一)(附答案)
2020-2021学年度高一（上）期中考试物理试题（附答案）(时间：90分钟，满分：100分)卷Ⅰ（选择题共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分．1—8为单选，9—12为多选．全选对得4分，对而不全得2分，有选错或不选的得0分．）1．下列物体和人，可以被看成质点的是( )A．研究国庆阅兵中飞行表演队飞机的姿态B．研究一列高速列车从曲阜开往北京的时间C．研究芭蕾舞演员的精彩动作D．研究教室前门的转动2．2015年9月1日起,宁阳县高速公路正式启动“区间测速”。
所谓区间测速就是测量车辆经过某区间的平均车速。
已知某高速限速120km/h，“区间测速”路段长度为20km，监测发现某轿车经过这一路段用时12min，则下列说法正确的是：（）A．限速120km/h 指的是平均速度B．在该测速区间，该轿车仍可能存在超速现象C．在该测速区间，该轿车不可能出现超速现象D．区间测速可完全代替原来的固定测速和流动测速3．李明同学晨跑时，从A点出发，其运动轨迹如图所示，其中BC为一半圆，当其到达C点时，则其运动的路程和位移大小分别为( )A．500m、500m B．500m、0mC．500m、314m D．614m、500m4.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度也越大.B．物体的速度变化越大，则加速度也越大.C．物体的速度变化越快，则加速度就越大.D．物体的加速度的方向，就是物体的速度的方向.5．做匀减速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是s=24t﹣1.5t2（m），当质点的速度为零，则t为多少( )A．1.5s B．8s C．16s D．24s6．物体做匀减速运动经8s停止，若在前2s内的位移是14m，则最后2s内的位移是( )A．3.5m B．2m C．lm D．O7．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．物体的重心一定在物体上8. P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q 点的速度为v，到R点的速度为2v，则PQ∶QR等于（）A．l∶1 B．l∶2 C．l∶3 D．1∶49．一个物体做直线运动，其图象如图所示，以下说法正确的是( )A．前5s内的位移达到最大值B．0﹣2s内物体的加速度为1.5m/s2C．4﹣6s内物体的速度一直在减小D．0＜t＜2s和5s＜t＜6s内加速度方向与速度方向相同10．在对自由落体运动的研究过程中，关于伽利略所提出的假设、采用的推理过程和科学方法等，下列叙述正确的是：（）A．通过观察与思考，伽利略提出自由落体运动应该是一种速度随位移均匀变化的加速直线运动。
2020-2021学年湖北省黄冈市麻城市第二中学高一上学期12月月考数学试题(解析版)
2020-2021学年湖北省黄冈市麻城市第二中学高一上学期12月月考数学试题一、单选题1．已知全集{}1,2,3U =,集合{}1,2A =,那么UA 等于（ ）A ．{}1B ．{}2C ．{}3D ．{}1,2【答案】C【分析】根据补集的定义求解即可.【详解】解: 因为全集{}1,2,3U =,集合{}1,2A =, 所以{}3UA =.故选:C【点睛】本题考查集合的补集运算,是基础题.2．如果幂函数y x α=的图象经过点12,4⎛⎫ ⎪⎝⎭，那么α等于（ ） A ．-2 B ．2C ．12-D ．12【答案】A【分析】直接将点12,4⎛⎫ ⎪⎝⎭代入表达式即可求解 【详解】由题可知，124α=，解得2α=-， 故选：A3．中文“函数(function)”一词，最早是由近代数学家李善兰翻译出来的，之所以这么翻译，他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者，则此为彼之函数”，即函数指一个量随着另一个量的变化而变化，下列选项中两个函数相等的是（ ）A ．f (x g (x )=|x |B ．f (x )=x (x ∈R )与g (x )=x (x ∈Z )C ．f (x )=|x |与,0(),0x g x x x ≥⎧=⎨-<⎩D ．f (x )=x -1与21()1x g x x -=+ 【答案】C【分析】利用函数的定义域和对应关系是否相同逐一判断即可. 【详解】判断两个函数是同一函数的依据是：定义域和对应关系相同.A 中()f x 定义域是[)0+∞，，()g x 定义域是R ，所以不是同一函数； B 中()f x 定义域是Z ，()g x 定义域是R ，所以不是同一函数；C 中,0,)0(x x x x f x ≥⎧=⎨-<=⎩定义域是R ，()g x 定义域是R ，且对应法则相同，所以是同一函数；D 中()f x 定义域是R ，()g x 定义域是{}1x x ≠-，所以不是同一函数. 故选：C.4．下列函数中，既是偶函数，又在区间(,0)-∞上为减函数的为（ ） A ．1y x=B ．2y x =-C ．||y x =-D ．||1y x =+【答案】D【分析】先确定奇偶性，再确定单调性．【详解】四个函数中偶函数的有B 、C 、D ，在(,0)-∞上B 、C 都是递增，只有D 是递减． 故选D ．【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性，属于基础题． 5．设x ∈R ，则“2x >”是“24x >”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】A【分析】结合范围大小直接判断充分条件与必要条件即可 【详解】由题可知，“2x >”⇒“24x >”，但“24x >”“2x >”，故“2x >”是“24x >”的充分不必要条件. 故选：A6．函数()1=-f x x 的图象是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】B【分析】根据函数特殊位置进行排除即可. 【详解】当0x =时，10y =≠，排除C ; 当12x =时，112y =＜，排除A ; 当12x =-时，312y =＞，排除D ; 故选：B.【点睛】函数图像选择题由函数性质以及特殊值进行排除.7．函数()212()log 23f x x x =--的单调递减区间是（ ） A ．(,1)-∞ B ．(1,)+∞ C ．(,1)-∞- D ．(3,)+∞【答案】D【分析】先求函数定义域，再分析内层函数2()23g x x x =--的单调性，结合12()log f x x =的单调性，根据同增异减的原则可得解.【详解】令2()23g x x x =--，由2(2)30x g x x -->=，可得1x <-或3x >， 所以2()23g x x x =--在(,1)-∞-单调递减，在(3,)+∞单调递增， 又12()log f x x =单调递减.由复合函数“同增异减”可得：()212()log 23f x x x =--在(,1)-∞-单调递增，在(3,)+∞单调递减，故选：D.【点睛】本题主要考查了对数型符合函数的单调性，忽略定义域是本题的易错点，属于基础题.8．已知一元二次方程210x mx ++=的两根都在()0,2内，则实数m 的取值范围是（ ）A ．5,22⎛⎤-- ⎥⎝⎦[)2,⋃+∞B ．5,22⎛⎫-- ⎪⎝⎭()2,⋃+∞C ．5,22⎛⎤-- ⎥⎝⎦ D ．5,22⎛⎫-- ⎪⎝⎭【答案】C【分析】设()21f x x mx =++，根据二次函数零点分布可得出关于实数m 的不等式组，由此可解得实数m 的取值范围.【详解】设()21f x x mx =++，则二次函数()21f x x mx =++的两个零点都在区间()0,2内，由题意()()2400220102250m m f f m ⎧∆=-≥⎪⎪<-<⎪⎨⎪=>⎪=+>⎪⎩，解得522m -<≤-. 因此，实数m 的取值范围是5,22⎛⎤-- ⎥⎝⎦.故选：C.【点睛】本题考查利用二次方程根的分布求参数，一般分析对应二次函数图象的开口方向、判别式、对称轴以及端点函数值符号，考查分析问题和解决问题的能力，属于中等题.二、多选题9．已知集合{2M =-，2334x x +-，24}x x +-，若2M ∈，则满足条件的实数x 可能为（ ） A ．2 B ．2-C ．3-D ．1【答案】AC【分析】根据集合元素的互异性2M ∈必有22334x x =+-或224x x =+-，解出后根据元素的互异性进行验证即可．【详解】解：由题意得，22334x x =+-或224x x =+-， 若22334x x =+-，即220x x +-=，2x ∴=-或1x =，检验：当2x =-时，242x x +-=-，与元素互异性矛盾，舍去； 当1x =时，242x x +-=-，与元素互异性矛盾，舍去． 若224x x =+-，即260x x +-=，2x ∴=或3x =-，经验证2x =或3x =-为满足条件的实数x ． 故选：AC ．【点睛】本题主要考查集合中元素的互异性，属于基础题． 10．已知0a b c >>>，则下列不等式一定成立的是（ ） A ．a b b c ->- B ．ab bc > C ．22a b > D ．b a a b< 【答案】BCD【分析】令4,3,c=2a b ==，可得a b b c -=-，可排除A ；根据不等式的基本性质，对B,C,D 选项依次加以论证，可得其均正确.【详解】对于A ，令4,3,c=2a b ==，可得a b b c -=-，可排除A ； 对于B ，0b >，由a c >可得ab bc >，故B 正确； 对于C ，0a b >>，两边平方得22a b >，故C 正确； 对于D ，0a b >>，可得01b aa b<<<，故D 正确. 故选：BCD.【点睛】判断不等式是否成立，需要逐一给出推理判断或反例说明．常用的推理判断需要利用不等式的性质或者利用特殊值代入法，排除不符合条件的选项.11．已知命题2:,40p x R x ax ∀∈++>，则命题p 成立的一个充分不必要条件可以是下列选项中的（ ） A ．[1,1]a ∈- B ．(4,4)a ∈- C ．[4,4]a ∈-D ．{}0a ∈【答案】AD【分析】首先求得命题p 的等价条件，由此求得命题p 成立的充分不必要条件. 【详解】依题意命题2:,40p x R x ax ∀∈++>，所以2160a ∆=-<， 解得44a -<<.即命题p 的等价条件是()4,4a ∈-，命题p 成立的一个充分不必要条件是()4,4-的真子集，所以AD 选项符合，BC 选项不符合. 故选：AD【点睛】本小题主要考查充分不必要条件，属于基础题.12．定义运算()()a a b a b b a b ≥⎧⊕=⎨<⎩，设函数()12xf x -=⊕，则下列命题正确的有（ ） A ．()f x 的值域为 [1,)+∞ B ．()f x 的值域为 (0,1]C ．不等式(1)(2)f x f x +<成立的范围是(,0)-∞D ．不等式(1)(2)f x f x +<成立的范围是(0,)+∞ 【答案】AC【分析】求得()f x 的解析式，画出()f x 的图象，由此判断()f x 的值域，并求得不等式(1)(2)f x f x +<的解.【详解】由函数()12xf x -=⊕，有()()112()212x xxf x ---⎧≥⎪=⎨<⎪⎩，即2(0)()1(0)xx f x x -⎧<=⎨≥⎩，作出函数()f x 的图像如下，根据函数图像有()f x 的值域为[1,)+∞，所以A 选项正确，B 选项错误. 若不等式(1)(2)f x f x +<成立，由函数图像有 当210x x <+≤即1x ≤-时成立， 当2010x x <⎧⎨+>⎩即10x -<<时也成立.所以不等式(1)(2)f x f x +<成立时，0x <.所以C 选项正确，D 选项错误.故选：AC.【点睛】本小题主要考查分段函数图象与性质，属于中档题.三、填空题13．命题“00,231x R x ∃∈->”的否定是__________. 【答案】,231x R x ∀∈-≤【分析】根据特称命题的否定是全称命题进行求解即可.【详解】特称命题的否定是全称命题，则命题的否定为：“,231x R x ∀∈-≤” 故答案为：,231x R x ∀∈-≤【点睛】本题主要考查含有量词的命题的否定，结合特称命题的否定是全称命题是解决本题的关键. 比较基础.14．函数()log 14a y x =-+的图象恒过定点P ，点P 在幂函数()f x 的图象上，则()3f =________.【答案】9【分析】令真数为1,可得定点P 的坐标,用待定系数法设出幂函数解析式,代入P 的坐标,可得幂函数解析式,从而可得(3)f .【详解】令11x -=,得2x =此时4y =,故(2,4P ),设幂函数解析式()f x x α=,依题意有(2)4f =,即24α=,解得2α=,所以2()f x x =,所以2(3)39f ==. 故答案为:9【点睛】本题考查了对数型函数过定点问题,幂函数概念,待定系数法,属于基础题.15．已知1)23f x =+，则()f x 的解析式为___________. 【答案】()()2=2451f x x x x -+≥【分析】利用换元法求f (x )的解析式，令11t =≥，则()21x t =-，求出()f t 即得()f x .【详解】令11t =≥，则()21x t =-，所以()()()222132451f t t t t t =-+=-+≥. 所以()()22451f x x x x =-+≥故答案为：()()22451f x x x x =-+≥【点睛】方法点睛：求函数解析式的方法（1）待定系数法：已知函数类型，可用待定系数法求解，先设出()f x ，再利用题目中给的已知条件，列出关于待定系数的方程组，进而求出待定的系数；（2）换元法：主要用于解决已知复合函数()f g x ⎡⎤⎣⎦的表达式求()f x 的解析式的问题，令()g x t =，解出x ，然后代入()f g x ⎡⎤⎣⎦中即可求得()f t ，从而求得()f x ，要注意新元的取值范围；（3）配凑法：配凑法是将()f g x ⎡⎤⎣⎦右端的代数式配凑成关于()g x 的形式，进而求出()f x 的解析式；（4）构造方程组法（消元法）：主要解决已知抽象函数关系式求解函数解析式的问题.方法是根据不同的变量之间的关系，利用变换形式构造不同的等式，通过解方程组求解. 16．已知f (x )是定义在R 上的偶函数，且f (x )在[0，+∞)上是增函数，若f (a +1)≥f (-3)，则a 的取值范围是___________. 【答案】(][),42,-∞-+∞【分析】根据f (x )是定义在R 上的偶函数，且f (x )在[0，+∞)上是增函数，将不等式()()1-3f a f +≥转化为|1|3a +≥求解.【详解】因为f (x )是定义在R 上的偶函数，且f (x )在[0，+∞)上是增函数， 所以不等式()()1-3f a f +≥等价为()()|1|3f a f +≥， 即|1|3a +≥， 解得4a ≤-或2a ≥，所以实数a 的取值范围是(][),42,-∞-+∞.故答案为：(][),42,-∞-+∞四、解答题 17．计算：（1）1223021272(2020) 1.548⎛⎫⎛⎫---+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（2）2log7323log 125147log 3log 4g g +++⨯. 【答案】（1）12；（2）234. 【分析】（1）根据指数幂的运算性质计算可得结果； （2）根据对数的运算性质计算可得结果. 【详解】（1）原式=399112442--+=， （2）原式=14321log 3lg(254)2log 44-+⨯++=-232224+++=.18．已知{}37A x x =-≤<，{}210B x x =<<； 求：（1）A B（2）()R A B ．【答案】（1）{}310AB x x =-≤<，（2）{}()710R A B x x =≤<【分析】（1）由集合{}37A x x =-≤<，{}210B x x =<<可直接得出A B（2）先得到{3RA x x =<-或}7x ≥，然后即可得到答案.【详解】（1）因为{}37A x x =-≤<，{}210B x x =<< 所以{}310AB x x =-≤<（2）由{}37A x x =-≤<可得{3RA x x =<-或}7x ≥所以{}()710R A B x x =≤<【点睛】本题考查的是集合的运算，是一道基础题.19．已知定义域为R 的函数()1222x x bf x +-+=+是奇函数．（1）求b 的值；（2）证明函数f （x ）在R 上是减函数． 【答案】（1）1b = （2）见解析【分析】（1）根据奇函数的特征，利用()00f =，即可求解b 的值；【详解】（1）∵()f x 是奇函数，所以()1bf 0=0,b 14-+=∴=.经检验成立． （2）由（1）知()()x x 21f x 221-=-+ ． 对12x ,x R ∀∈ ，当12x x < 时，总有21x x 220-> ，()()12x x21210++>∴()()()()12211212x x x x 12x x x x 12121122f x f x 022********⎛⎫----=-⋅-=⋅> ⎪++++⎝⎭ ， 即()()12f x f x >．∴函数()f x 在R 上是减函数【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性的应用，以及利用函数的单调性的定义证明函数的担单调性，其中解答中国熟记函数的单调性的定义，以及函数的奇偶性合理应用是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力.20．已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数，且当0x ≤时，()22f x x x =+，（1）求函数()()f x x R ∈的解析式；（2）若函数()()21g x f x ax =-+[]()1,2x ∈，求函数()g x 的最小值()h a .【答案】（1）222,0()2,0x x x f x x x x ⎧+=⎨->⎩；（2）()22,02,0114,1a a h a a a a a a -⎧⎪=--<<⎨⎪-⎩【分析】（1）根据偶函数的性质进行转化求解即可．（2）求出()g x 的表达式，结合一元二次函数最值性质进行求解即可． 【详解】解：（1）()f x 是偶函数，∴若0x >，则0x -<，则当0x -<时，2()2()f x x x f x -=-=， 即当0x >时，2()2f x x x =-．即222,0()2,0x x x f x x x x ⎧+=⎨->⎩．（2）当[]1,2x ∈时，22()()21221(22)1g x f x ax x x ax x a x =-+=--+=-++， 对称轴为1x a =+，若11a +，即0a 时，()g x 在[]1,2上为增函数，则()g x 的最小值为()()12h a g a ==-， 若12a +，即1a 时，()g x 在[]1,2上为减函数，则()g x 的最小值为()()114h a g a ==-，若112a <+<，即01a <<时，()g x 的最小值为()()212h a g a a a =+=--，即()22,02,0114,1a a h a a a a a a -⎧⎪=--<<⎨⎪-⎩．【点睛】本题主要考查函数解析式的求解，结合偶函数的性质以及一元二次函数函数单调性的性质是解决本题的关键．21．某旅游点有50辆自行车供游客租赁使用，管理这些自行车的费用是每日115元.根据经验，若每辆自行车的日租金不超过6元，则自行车可以全部租出；若超出6元，则每超过1元，租不出的自行车就增加3辆.为了便于结算，每辆自行车的日租金x (单位：元)只取整数，并且要求出租自行车一日的总收入必须高于这一日的管理费用，用y (单位：元)表示出租自行车的日净收入(即一日中出租自行车的总收入减去管理费用后的所得).（1）求函数()y f x =的解析式及其定义域.（2）当每辆自行车的日租金为多少元时，才能使一日的净收入最多？【答案】（1）*2*50115,36,368115,620,x x x N y x x x x N⎧-≤≤∈=⎨-+-<≤∈⎩；（2）当每辆自行车的日租金定在11元时，一日的净收入最多.【分析】（1）分6x ≤和6x >两种情况求函数的解析式，并且利用总收入高阳管理费用，求函数的定义域；（2）根据（1）分段求函数的最大值，再比较最大值.【详解】解：（1）当6x ≤时，50115y x =-，令501150x ->，解得 2.3x >. ∵*x ∈N ，∴3x ≥，∴36x ≤≤，*x ∈N .当6x >时，()5036115y x x =---⎡⎤⎣⎦，令()50361150x x --->⎡⎤⎣⎦，得23681150x x -+<，上述不等式的整数解为()*220x x N≤≤∈， 所以()*620x x N <≤∈，所以*2*50115,36,368115,620,x x x N y x x x x N⎧-≤≤∈=⎨-+-<≤∈⎩. （2）对于()*5011536,y x x x N =-≤≤∈，显然当6x =时，max 185y =(元)， 对于()22*348113681153620,33y x x x x x N ⎛⎫=--=--+<≤∈ ⎪⎝⎭＋， 当11x =时，max 270y =(元).因为270185>，所以当每辆自行车的日租金定在11元时，一日的净收入最多.【点睛】思路点睛：本题考查分段函数的应用，关键是读懂题意，尤其是当6x >时，计算出租自行车的数量是关键，22．定义在R 上的函数f (x )满足：∀x ，y ∈R ，f (x -y )=f (x )+f (-y )，且当x <0时f (x )>0，f (-2)=4. （1）判断函数f (x )的奇偶性并证明；（2）若∀x ∈[-2，2]，a ∈[-3，4]，f (x )≤-3at +5恒成立，求实数t 的取值范围.【答案】（1）()f x 是奇函数，证明见解析；（2）11,912⎡⎤-⎢⎥⎣⎦. 【分析】（1）利用赋值法求出()00f =，再利用y x =即可证明函数的奇偶性； （2）先证明函数的单调性，利用函数的单调性求出最大值，问题转化为对任意的[]3,4a ∈-，max 35()at f x -+≥恒成立，即可求解.【详解】（1）()f x 的定义域为R ，令0x y ==，则()()()000f f f =+， ()00f ∴=，令y x =，则()()()f x x f x f x -=+-，()()()00f x f x f ∴+-==，()()f x f x ∴-=-，()f x ∴是奇函数.（2）设21x x <，由()()()f x y f x f y -=+-得：()()()2121f x f x f x x -=-，且当0x <时()0,f x >210x x -<，()210f x x ∴->，()()210f x f x ∴->，即()()21f x f x >，()f x ∴在R 上为减函数因为函数()f x 在区间[]22-,上是减函数，且()24f -=， 要使得对于任意的[]2,2x ∈-，[]3,4a ∈-都有()35f x at ≤-+恒成立， 只需对任意的[]3,4a ∈-，354at -+≥恒成立.令31y at =-+，此时y 可以看作a 的一次函数，且在[]3,4a ∈-时，0y ≥恒成立.因此只需9101210t t +≥⎧⎨-+≥⎩，解得11912t -≤≤， 所以实数t 的取值范围是11,912⎡⎤-⎢⎥⎣⎦. 【点睛】关键点点睛：理解∀x ∈[-2，2]，a ∈[-3，4]，f (x )≤-3at +5恒成立是解决本题的关键，也是双变量问题，首先要求出f (x )在x ∈[-2，2]上的最大值，问题转化为单变量问题对任意的[]3,4a ∈-，354at -+≥，构造关于a 一次函数,即可求解.。
天一大联考2020-2021学年高一(上)期中物理试题(原卷版)
C.刹车后 内的位移大小为 D.刹车后 内的平均速度大小为
8.如图所示，两个完全相同的长木块A、B重叠一起放在粗糙的水平面上，现用水平力F推木块A，整个系统处于静止状态，已知两长木块的质量均为m、木块A与地面之间的动摩擦因数为 ，重力加速度为g。下列说法中正确的是（ ）
(1)轿车从开始刹车到匀速的过程中运动的位移是多少？
(2)若货车在轿车速度减为 时恰好也减速为 ，试求货车的加速度 大小；
(3)在(2)条件下，要使两车在上述过程中不相撞，求轿车刹车前，它们之间的最小距离。
16.10辆车组成的车队正在平直的公路上匀速行驶，车队行驶的速度大小为 ，相邻两车间距为 ，当车队经过某路段时，由于前方有险情，停在路旁的一辆摩托车立即启动，追赶车队第一辆车，摩托车出发时，在车队后面离最后一辆车还有 ，摩托车先以 的加速度做匀加速运动，速度达到 后做匀速运动，到某一时刻时再以 的加速度做匀减速运动，追上车队的第一辆车时，刚好与车队的速度相同，不计车辆的大小，求
14.如图1所示的滑滑梯是小朋友们经常玩的游乐项目之一，小朋友从滑梯顶端由静止开始下滑，经斜面底端后水平滑行一段距离，停在滑道上，可以将其简化为如图2所示物块沿斜面下滑的模型。物块从滑道最高点A开始由静止下滑，正好停在水平部分的末端点C处， 与 平滑连接，连接处长度不计，已知物块在水平面时的加速度大小是在斜面加速度大小的3倍，运动过程中最大速度为 ，全过程中所用的时间为 。求：
A.研究地球上物体重力的变化，可以把地球看做质点
B.研究火星探测器“天问一号”发射升空后，在太空运动时可以把探测器看做质点
C.研究体操运动员单臂大回环的动作时，可以把体操运动员看做质点
D.测定高铁通过比其略长的隧道所需的时间，可以把高铁看做质点
2020-2021学年湖北省黄冈市麻城市高一上学期期中物理复习卷(含解析)
2020-2021学年湖北省黄冈市麻城市高一上学期期中物理复习卷一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）1.下列叙述中正确的是()A. 位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动B. 在水平地面上滑动的木块最终停下来，说明物体的运动需要力来维持C. 只要有加速度，物体的速度就增加D. 跳高运动员起跳使，地面对他的支持力与他对地面的压力大小相等2.关于弹力，下列说法正确的是()A. 只要两个物体接触就一定有弹力产生B. 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向C. 一物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力就是重力D. 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电灯发生微小形变而产生的3.如图所示为研究影响平行板电容器电容决定因素的实验装置，使电容器两极板上带有等量异种电荷，并在电容器间用绝缘丝线悬挂一带电铝球，下列说法正确的是()A. 只将电容器b板向左平移，静电计指针的张角与丝线偏角均变小B. 只将电容器b板向上平移，静电计指针的张角与丝线偏角均变大C. 只在极板间插入有机玻璃板，静电计指针的张角与丝线偏角均变大D. 只增加极板带电荷量，静电计指针的张角与丝线偏角均变大，表明电容增大4.如图所示，竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。
某一升降机运行的最大速度为8m/s，加速度大小不超过1m/s2，将矿石从井底提升到井口的最短时间是21s，假定升降机到井口的速度为零，升降机可视为质点，则竖井的深度为()A. 50mB. 60mC. 80mD. 104m5.2022年，杭州将举办亚运会，在运动场上，下列说法正确的是()A. 在100m比赛中的冲刺阶段运动员可看成质点B. 若某运动员在200m比赛中成绩为20s，则该运动员平均速度为10m/sC. 羽毛球被扣杀后在飞入对方场地过程中受重力、空气阻力和球拍的作用力D. 乒乓球比赛中，有时会出现高抛发球，若在某次比赛乒乓球被抛出后距乒乓球桌的最大高度为3.2m，则乒乓球从最高点到击球点的时间可能为0.84s6.如图所示，三个质量相同，形状相同的斜面，放在地面上．另有三个质量相同的小物体分别从斜面顶端沿斜面滑下．由于小物体跟斜面间的摩擦不同，第一个小物体匀加速下滑；第二个小物体匀速下滑；第三个小物体以初速v0匀减速下滑．三个斜面都不动．则下滑过程中斜面对地面的压力大小顺序是()A. N1=N2=N3B. N1<N2<N3C. N1>N2>N3D. N1<N2=N3二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）7.某校科技小组的李明设计了一辆太阳能小车。
2020-2021学年湖北省五校联考高二(上)期中物理试卷(Word+答案)
2020-2021学年湖北省宜城一中、枣阳一中、襄州一中、曾都一中、南漳一中五校联考高二（上）期中物理试卷一．单项选择题（每题3分，共24分）1．（3分）物理学史是人类对自然界各种物理现象认识的发展史，通过物理学史的学习，不但能增长见识，加深对物理学的理解，更重要的是可以从中得到教益，开阔眼界，从前人的经验中得到启示，下列物理学史的说法，其中正确的是（）A．法国物理学家库仑通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量B．卡文迪许总结出了物体运动三定律，并发现了万有引力定律C．丹麦物理学家安培发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应D．荷兰物理学家洛仑兹提出了磁场对运动电荷有作用力（即洛伦兹力）的观点2．（3分）有一个质量为2kg的质点在x﹣y平面内运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是（）A．质点做匀变速直线运动B．质点所受的合外力为10NC．1s时质点的速度大小为2m/sD．0时刻质点的速度为10m/s3．（3分）如图所示，水平向右的匀强电场中，一带电粒子从A点以竖直向上的初速度开始运动，经最高点B后回到与A在同一水平线上的C点，粒子从A到B过程中克服重力做功2.0J，电场力做功3.0J，则下列说法正确的是（）A．粒子带负电荷B．粒子在B点速度为零C．粒子在B点的机械能比在A点多3.0JD．粒子在B点的动能为1.0J4．（3分）三根平行的长直导体棒分别过正三角形ABC的三个顶点，并与该三角形所在平面垂直，各导体棒中均通有大小相同的电流，方向如图所示，则三角形的中心O处的合磁场方向为（）A．平行于AB，由A指向B B．平行于BC，由B指向CC．平行于CA，由C指向A D．由O指向C5．（3分）有三个带电粒子A、B、C（不计重力）从同一位置以相同速度v0先后射入竖直方向的匀强电场中，它们落在正极板的位置如图所示，则下列说法中正确的是（）A．三个粒子在电场中运动的时间相等B．粒子A的比荷最大C．若粒子电量相同，则A粒子质量最大D．若粒子质量相同，则A粒子电量最大6．（3分）如图所示，粗糙程度处处相同的半圆形竖直轨道固定放置，其半径为R，直径POQ水平．一质量为m的小物块（可视为质点）自P点由静止开始沿轨道下滑，滑到轨道最低点N时，小物块对轨道的压力为2mg，g为重力加速度的大小．则下列说法正确的是（）A．小物块到达最低点N时的速度大小为B．小物块从P点运动到N点的过程中重力做功为2mgRC．小物块从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功为D．小物块从P点开始运动经过N点后恰好可以到达Q点7．（3分）如图所示，质量为m的A用细绳通过定滑轮拉质量为M的物体B，物体B放在光滑水平面上，物体A 从绳子水平时位置由静止沿光滑杆下滑h时，物体A的速度为v，绳与水平夹角为θ（绳子始终处于绷直状态），则下列说法正确的是（）A．物体A的速度与h的关系为v＝B．B向右滑动的距离为hC．B物体的速度为D．A做自由落体运动8．（3分）两电荷量分别为q1和q2的点电荷固定在x轴上的A、B两点，两电荷连线上各点电势ϕ随坐标x变化的关系图象如图所示，其中P点电势最高，且x AP＜x PB用，则（）A．q1和q2都是正电荷B．q1的电荷量大于q2的电荷量C．在A、B之间将一负点电荷沿x轴从P点左侧移到右侧，电势能先减小后增大D．一点电荷只在电场力作用下沿x轴从P点运动到B点，加速度逐渐变小二．多项选择题（每题4分，共16分，多选错选不得分，少选得2分）9．（4分）发射地球同步卫星时，可认为先将卫星发射至距地面高度为h1的圆形轨道上，在卫星经过A点时点火（喷气发动机工作）实施变轨进入椭圆轨道，椭圆轨道的近地点为A，远地点为B；在卫星沿椭圆轨道运动经过B点再次点火实施变轨，将卫星送入同步轨道（远地点B在同步轨道上），如图所示。
2020-2021学年湖北省黄冈麻城市高一上学期期中考试英语试题(解析版)
麻城市2020年秋高一年级期中教学质量检查试卷英语本卷时间120分钟，满分150分第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. When did the man get home yesterday?A. At 5:55.B. At 6:05.C. At 6:15.2. What most probably happened to the woman?A. She stole a wallet.B. Her wallet was lost.C. She mistook someone else’s wallet for hers.3. How long does the woman have to work?A. 8 hours.B. 9 hours.C. 10 hours.4. What’s the man going to do tonight?A. Attend a party.B. Take an exam.C. Do his homework.5. What can we learn from the conversation?A. The woman is thirsty.B. The woman is hungry.C. The woman dislikes music.第二节(共15 小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
解析湖北省黄冈市蕲春县2020┄2021学年高一上学期期中物理试卷 Word版含解析
2020┄２021学年湖北省黄冈市蕲春县高一(上）期中物理试卷一、选择题(本题共10小题,每小题４分,共4０分.第１－7题为单选，第8-１0题为多选，全部选对的得4分,选对但不全的得2分，有错选的或不选的得0分)1.伽利略对自由落体运动的研究中，说法错误的是（）A．伽利略对自由落体运动的研究,始于对亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的．B．对亚里士多德的论断，伽利略运用反证法的逻辑思维,得出:重物与轻物应该下落得同样快.C．伽利略设计实验研究自由落体运动的规律时,运用了科学的猜想与假说,使实验不是盲目的．D．伽利略经过充分准备后，直接用实验得出了自由落体运动规律.2.为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得：运动员在前7s跑了61m，７s末到7.1s末跑了０.92m，跑到终点共用10.8s，则下列说法中正确的是( ）Ａ.运动员在百米全过程的平均速度是9．2６m／sB．运动员在前7ｓ的平均速度是8.7１m/sC．运动员在7s末的瞬时速度约为９.２m/sD.无法知道运动员在7s末的瞬时速度３.一个做匀加速直线运动物体的加速度是3m/ｓ2,这意味着( ）A．该物体在任1ｓ末的速度是该秒初速度的３倍B.该物体在任１s末的速度比该秒的初速度大３m／ｓC.该物体在第1s末的速度为3 m/sＤ.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m／s4.物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示,由图中数据可求出的物理量是（）Ａ.物体的初速度ﻩB.物体的加速度Ｃ．物体的平均速度ﻩD．物体通过的路程5.做匀加速直线运动的质点在第一个7s内的平均速度比它在第一个３s内的平均速度大6m ／s，则质点的加速度大小为( ）A.1m／s2ﻩＢ.１.５m/s2ﻩC.3ｍ/s2ﻩＤ．4m/s２６.甲、乙两质点同时开始做直线运动，它们的位移s与时间t的图象如图所示,则( ）A．乙物体做减速运动B.甲、乙两物体从同一地点出发Ｃ．当甲、乙两物体速度相同时,二者之间的距离为零D.当甲、乙两物体两次相遇时,二者的速度大小不相等7．如图所示,小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动．关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是( ）A．重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B．木箱受到的推力是因为小孩发生了形变Ｃ.推力方向和摩擦力方向相同D.推力大小小于摩擦力8．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是( )Ａ．速度变化的方向为正，加速度的方向为负B.加速度增大,速度可能反而越来越小Ｃ.速度越来越大，加速度可能反而越来越小D．速度的变化方向与速度方向一定同向９．Ａ和B两物体在同一直线上运动的v﹣t图线如图所示.已知在第3s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是（）A.两物体从同一地点出发Ｂ．出发时A在B前3m处Ｃ.3ｓ末两个物体相遇后，两物体不可能再次相遇D．运动过程中B的加速度小于A的加速度1０．一物体放在水平长木板上,用弹簧秤水平拉物体,当物体匀速运动时，示数为3０N,下列说法正确的是（）A.用弹簧秤水平拉物体，物体静止，则摩擦力一定小于30NB．用弹簧秤水平拉物体,物体匀速运动,则摩擦力一定等于3０ＮC．用弹簧秤水平拉物体,物体加速，则摩擦力大于3０ND.若把木板一端抬起,斜面倾角为30°,沿木板向上拉动物体,则摩擦力一定小30N二、填空题:共14分．解答时只需把答案填在答题卡上对应位置，不必写出演算步骤. 11．做《研究匀变速直线运动》的实验中,取下一段纸带研究其运动情况,如图所示．设０点为计数的起点，两计数点之间的时间间隔为0．１s，则计数点１与起始点０的距离x1为cm，打计数点2时的瞬时速度为cm/s，物体的加速度大小为ｍ/s２.1２.如图所示，为测量做与加速直线运动小车的加速度,将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为ｄ.（1）当小车匀加速经过光电门A、Ｂ时,测得两挡光片先后经过的时间△t1和△ｔ2,则小车在Ａ的速度可以认为通过A挡光片的平均速度，故Ａ点的速度ｖA= ,由此可知a= ．（２)为减小实验误差，可采取的方法是.(A）增大两挡光片宽度ｂ(B）减小两挡光片宽度ｂ(C)增大两挡光片间距d(D)减小两挡光片间距d．三、计算题:本题包括4小题，共46分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位. 13.一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的ｖ﹣t图象如图所示．求：（1)摩托车在0~20s这段时间的加速度大小a；（2）摩托车在０～75ｓ这段时间的平均速度大小．14.某汽车在紧急刹车时加速度大小是6m／s2．如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少?若车以72km/h行驶,在紧急刹车时,４s内的位移是多少？15.某人从楼顶竖直放一直铁管,管的下端离窗台上端5m,窗台高２.8m．当楼上人自由释放铁管后,该窗台室内的人观察到铁管通过窗台的时间为０.4s．求铁管长多少米？（g=１０m/s２)16．如图所示，小球甲从倾角θ＝30°的光滑斜面上高ｈ=5cｍ的A点由静止释放,同时小球乙自C点以速度v0沿光滑水平面向左匀速运动，C点与斜面底端B处的距离L=0.４m．甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝乙追去，甲释放后经过t=１s刚好追上乙，求乙的速度ｖ０（g＝１0ｍ／s2).202０┄2021学年湖北省黄冈市蕲春县高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共10小题,每小题4分，共４0分.第1-7题为单选,第8－１0题为多选,全部选对的得4分，选对但不全的得2分,有错选的或不选的得0分)１.伽利略对自由落体运动的研究中，说法错误的是（）Ａ.伽利略对自由落体运动的研究,始于对亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的.B.对亚里士多德的论断，伽利略运用反证法的逻辑思维,得出：重物与轻物应该下落得同样快．C．伽利略设计实验研究自由落体运动的规律时，运用了科学的猜想与假说,使实验不是盲目的．Ｄ.伽利略经过充分准备后,直接用实验得出了自由落体运动规律．【考点】物理学史．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】本题根据物理学史及科学家贡献进行分析答题,要知道相关科学家的物理学成就.【解答】解:A、亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的，重物比轻物下落快，而伽利略对亚里士多德的论断，运用逻辑推理证明了重物与轻物应该下落得一样快,故AB 正确.C、伽利略研究自由落体运动采用是逻辑推理与实验相结合的方法，实验是由实验依据的，不是盲目的，故C正确，D错误.本题选错误的，故选:D．【点评】对物理学的发展史要了解，特别是一些物理学家对物理学史的贡献更应当了解，属于物理常识，要加强记忆．2.为提高百米赛跑运动员的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得:运动员在前7ｓ跑了6１ｍ，7s末到7．１s末跑了０.９2m,跑到终点共用10.８s,则下列说法中正确的是（)A.运动员在百米全过程的平均速度是9.26m／sB．运动员在前7s的平均速度是8．71m/ｓC.运动员在７s末的瞬时速度约为９.2m／sＤ.无法知道运动员在7ｓ末的瞬时速度【考点】平均速度.【专题】直线运动规律专题.【分析】由题意可知全程的位移和总时间，由平均速度公式可求得全程的平均速度;而瞬时速度可以用极短时间内的平均速度来表示.【解答】解：Ａ、由题意可知运动员的位移为1０0ｍ，时间为10.8s，故平均速度v==9.26m/s;故A正确；B、前7s运动员的平均速度为=8.7１m/ｓ,故Ｂ正确；C、在7ｓ末到7.１s末过程中,时间较短，可近似用该时间段内的平均速度表示瞬时速度；故，故C正确，Ｄ错误;故选：AＢＣ．【点评】本题考查平均速度和瞬时速度，平均速度是用总位移与总时间的比值;而瞬时速度可用无限小的时间内的平均速度来表示．3．一个做匀加速直线运动物体的加速度是3ｍ/s２，这意味着( )A.该物体在任1ｓ末的速度是该秒初速度的3倍B.该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3 m/ｓC．该物体在第1s末的速度为３m/sD.该物体在任1s初的速度比前1ｓ末的速度大3m/ｓ【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度等于３m／s2,说明速度每秒变化3m/ｓ【解答】解：A、Ｂ、作匀加速直线运动的物体,加速度等于3ｍ/s2，说明速度每秒中增加３ｍ／s,也就是说任一秒内，末速度比初速度大3m/s，所以A错误，B正确.C、假设物体初速度为零，那么第一秒末的速度为3m/ｓ，但是题目并没说明初速度是多少，故C错误．D、该物体在任1s初的速度和前1s末的速度是指同一时刻速度,故Ｄ错误故选B.【点评】本题是对物理中基本概念的考查,这是学习物理的基础,基本知识一定要掌握牢固. 4.物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示,由图中数据可求出的物理量是（）A.物体的初速度ﻩB．物体的加速度C．物体的平均速度ﻩD．物体通过的路程【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】定性思想;图析法;运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象反映物体的位置坐标随时间的变化规律;图象中，斜率表示物体运动的速度，平均速度等于总位移除以总时间.由此分析即可．【解答】解:A、位移﹣时间图象中,斜率表示物体运动的速度,图象是曲线，无法算物体的出初速度,故A错误;B、斜率表示物体运动的速度,斜率无法求出，速度就无法求出,加速度也无法求解,故B错误;Ｃ、12ｓ内的位移为△ｘ=6ｍ﹣2m=４m，则１2s内的平均速度为===ｍ/s,故Ｃ正确；D、物体先沿正方向运动,后沿负方向运动,只知道初末位移的坐标,不知道具体过程，只能求位移,不能求出路程，故Ｄ错误.故选:C【点评】本题是位移﹣时间图象,能直接读出位位置,由坐标的变化量读出位移．要明确图象的斜率等于速度.5．做匀加速直线运动的质点在第一个7s内的平均速度比它在第一个3ｓ内的平均速度大６m/s,则质点的加速度大小为（)A．1m/ｓ2B．1.5m/ｓ2C．3m/s２D．４m／ｓ2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题.【分析】由匀变速直线运动的平均速度公式可求得第１.5s末的速度及第3．5ｓ末的速度关系;则由加速度定义可求得质点的加速度．【解答】解:根据匀变速直线运动的规律可知，第一个3s内的平均速度为第1.5s末的速度;第一个7s内的平均速度为第3.５s末的速度；则有:a===3m/s2；故选:C.【点评】本题考查加速度的计算及平均速度公式的应用,要注意平均速度公式的应用,同时平均速度还等于中间时刻的瞬时速度.６．甲、乙两质点同时开始做直线运动，它们的位移s与时间ｔ的图象如图所示，则( )A．乙物体做减速运动B．甲、乙两物体从同一地点出发C．当甲、乙两物体速度相同时,二者之间的距离为零D.当甲、乙两物体两次相遇时,二者的速度大小不相等【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】运动学中的图像专题.【分析】位移时间图线的切线斜率表示瞬时速度,根据切线斜率的变化判断乙物体的运动情况．【解答】解：Ａ、乙图线的切线斜率逐渐增大，知速度逐渐增大,所以乙物体做加速运动.故A错误.B、初始时刻甲乙的位置不同,知两物体不是从同一地点出发.故Ｂ错误.Ｃ、两图线切线斜率相同时,速度相等，此时二者之间的距离不为零．故C错误．D、两图线有两个交点，知甲乙两物体两次相遇，交点图线的斜率不等，则速度大小不等.故D正确.故选Ｄ．【点评】解决本题的关键理解位移时间图线的物理意义，知道图线切线的斜率表示瞬时速度．7．如图所示,小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动．关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是( )A.重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B．木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C．推力方向和摩擦力方向相同D.推力大小小于摩擦力【考点】摩擦力的判断与计算;弹性形变和范性形变.【专题】摩擦力专题．【分析】物体处于静止状态,则物体将受力平衡;由二力的平衡关系可求得摩擦力的大小.【解答】解:Ａ、重力不属于电磁相互作用,故A错误;B、木箱受到的推力是因为小孩发生了形变,给木箱一个弹力,故Ｂ正确;C、因木箱处于静止状态,故木箱受力平衡,即小孩的推力等于地面对木箱的摩擦力，方向相反，故CD错误；故选:Ｂ．【点评】有些同学由于对于概念理解不深,常常认为推不动是因为推力小于静摩擦力; 理解此处要注意静摩擦力与最大静摩擦力的区别．8．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（)A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负Ｂ.加速度增大,速度可能反而越来越小C.速度越来越大,加速度可能反而越来越小D．速度的变化方向与速度方向一定同向【考点】加速度；速度.【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题.【分析】由,可知加速度与速度变化同向,但是加速度与速度没有必然的关系．当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反,做减速运动．【解答】解：Ａ、由，可知加速度与速度变化同向，故A错误.B、当加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动,加速度增大，速度减小,故B正确.C、当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，加速度减小，速度增大,故Ｃ正确．D、速度方向与速度变化方向无关，故D错误.故选:ＢC．【点评】解决本题的关键掌握加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系.９.A和B两物体在同一直线上运动的v﹣t图线如图所示.已知在第3ｓ末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是（）A．两物体从同一地点出发Ｂ.出发时Ａ在B前３ｍ处C．3s末两个物体相遇后，两物体不可能再次相遇D．运动过程中B的加速度小于Ａ的加速度【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】参照思想;图析法；运动学中的图像专题．【分析】由图象的“面积”读出两物体在3s内的位移不等，而在第3ｓ末两个物体相遇,可判断出两物体出发点不同，相距的距离等于位移之差.３ｓ末两个物体相遇后，A的速度大于Ｂ的速度,两物体不可能再相遇．由A的斜率大于B的斜率可知A的加速度大于B的加速度．【解答】解：A、由图象的“面积”表示位移可知,两物体在3ｓ内的位移不等，而在第3s 末两个物体相遇，可知两物体出发点不同．故A错误．B、两物体在3s内的位移分别为x A=m=7．5ｍ，x B＝m=4．5m,则出发时B在A前3m处．故B错误.C、3s末两个物体相遇后,Ａ的速度一直大于B的速度，两物体不可能再次相遇．故C正确．D、由Ｂ图象的斜率小于A的斜率，可知B的加速度小于A的加速度．故D正确.故选：CD【点评】对于速度﹣时间图象要注意:不能读出物体运动的初始位置．图象的斜率表示加速度、面积表示位移，常常根据这两个知识来分析图象的意义.10.一物体放在水平长木板上，用弹簧秤水平拉物体，当物体匀速运动时,示数为３0N,下列说法正确的是（)A.用弹簧秤水平拉物体，物体静止，则摩擦力一定小于30NB.用弹簧秤水平拉物体，物体匀速运动，则摩擦力一定等于30NＣ．用弹簧秤水平拉物体，物体加速,则摩擦力大于30ND．若把木板一端抬起，斜面倾角为３0°，沿木板向上拉动物体，则摩擦力一定小３０N 【考点】摩擦力的判断与计算.【专题】定性思想;推理法;摩擦力专题.【分析】对物体受力分析,根据平衡条件，可求得静摩擦力与滑动摩擦力的大小，依据滑动摩擦力大小与运动状态无关，即可求解．【解答】解:Ａ、用弹簧秤水平拉物体,物体静止，根据平衡条件,可知,则摩擦力一定等于３0N，但最大静摩擦力大于30N,故Ａ错误;B、用弹簧秤水平拉物体，物体匀速运动，物体处于平衡,因拉力为30Ｎ,则摩擦力一定等于30N,故B正确；Ｃ、即使物体处于加速运动，滑动摩擦力仍不变,即为３０N,故C错误；D、把木板一端抬起，斜面倾角为30°，沿木板向上拉动物体,此时的物体压力小于处于水平长板上的压力,则摩擦力一定小３0N，故D正确；故选：BD．【点评】考查平衡条件的应用，掌握静摩擦力与滑动摩擦力的大小计算,及其之间的区别,注意最大静摩擦力略大于滑动摩擦力.二、填空题：共14分.解答时只需把答案填在答题卡上对应位置,不必写出演算步骤．１1．做《研究匀变速直线运动》的实验中，取下一段纸带研究其运动情况,如图所示.设0点为计数的起点,两计数点之间的时间间隔为０.1s，则计数点1与起始点0的距离ｘ1为4 cm,打计数点2时的瞬时速度为5５ｃｍ／s,物体的加速度大小为１ｍ/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题.【分析】由于匀变速直线运动在连续相等的时间内位移之差为常数，可以求出S1大小，根据匀变速直线运动的推论公式△ｘ=ａT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小．【解答】解:由于匀变速直线运动在连续相等的时间内位移之差为常数,即x3﹣x2=（1５﹣９）﹣(9﹣s1）=x2﹣x1＝(9﹣x1)﹣x1，解得:x１=４cm根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：ｖ2=根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:△x＝ｘ２﹣x１=x３﹣x２=1ｃm=ａT２，解得：a==１m/ｓ2故答案为：4 55 1【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.1２．如图所示，为测量做与加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、Ｂ固定在小车上，测得二者间距为ｄ.(1)当小车匀加速经过光电门A、Ｂ时，测得两挡光片先后经过的时间△t1和△t2，则小车在A 的速度可以认为通过Ａ挡光片的平均速度，故Ａ点的速度v A＝，由此可知a＝.（2）为减小实验误差,可采取的方法是BC .(Ａ)增大两挡光片宽度b(B）减小两挡光片宽度ｂ（C)增大两挡光片间距d（Ｄ）减小两挡光片间距d.【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】（1)光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替，即v＝，求出小车经过两个光电门的速度，再根据运动学公式即可求出物体的加速度a．（2)根据极限逼近思想用平均速度代替瞬时速度，则b要小，另外A、Ｂ点越远,相对误差越小.【解答】解：（1）挡光片通过光电门的平均速度可以认为是小车在此时刻的瞬时速度,故小车两次同过光电门的速度分别为:则挡光片经光电门A时的瞬时速度为：v A=,挡光片经光电门B时的瞬时速度为：ｖB=，此段时间小车的位移为d,由运动学速度位移关系式得:解得：ａ＝(2）b越小，所测的平均速度越接近瞬时速度，d越大初速度与末速度差距越大，速度平方差越大,相对误差越小，所以为减小实验误差，可采取的方法是减小两挡光片宽度b或增大两挡光片间距d,故ＢC正确．故选:ＢＣ．故答案为:（１）；;（2）BＣ【点评】本题应掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理,正确进行误差分析,是考查学生综合能力的好题.三、计算题:本题包括4小题,共4６分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．１３．一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的ｖ﹣ｔ图象如图所示．求:（１）摩托车在０～２0s这段时间的加速度大小a;（2）摩托车在0~７５s这段时间的平均速度大小．【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】运动学中的图像专题．【分析】(１）v﹣t图象的斜率等于加速度,由加速度的定义求解.(2）由图象与时间轴所围的面积表示位移，求得位移,再求平均速度大小．【解答】解:(1）摩托车在0～２０ｓ这段时间的加速度a＝=＝1.5m/s２．（２）摩托车在0~75s这段时间的位移x=30ｍ=1５００m平均速度大小＝==２0m／s答：（１）摩托车在0～20s这段时间的加速度大小a是１.5ｍ／s2；（2）摩托车在0~75ｓ这段时间的平均速度大小是20m/s.【点评】解决本题的关键要抓住速度图象的两个物理意义:斜率等于加速度，图象与时间轴所围的面积表示位移.14.某汽车在紧急刹车时加速度大小是6m/ｓ２.如果必须在2s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少？若车以72ｋｍ／ｈ行驶,在紧急刹车时,４s内的位移是多少?【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】定量思想;方程法;直线运动规律专题．【分析】采用逆向思维，结合匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车行驶的最大速度.汽车以72km/h运动时，咸宁要求出停止的时间，并将该时间与给出的时间比较,然后确定汽车的位移．【解答】解：(1）采用逆向思维，则汽车行驶的最大速度为:v＝aｔ=６×２m/ｓ=12m／s.（２）7２km/h=2０m/s，停止运动的时间为：t′＝4s所以在4ｓ内汽车的位移为：x＝m答:汽车的行驶速度最高不能超过12m／s；若车以７2ｋｍ／ｈ行驶，在紧急刹车时,4s内的位移是３3.３ｍ．【点评】物体匀减速直线运动到零,采用逆向思维,物体做初速度为零的匀加速直线运动，逆向思维是物理中一种常用的方法．1５．某人从楼顶竖直放一直铁管,管的下端离窗台上端5m,窗台高2.8ｍ.当楼上人自由释放铁管后，该窗台室内的人观察到铁管通过窗台的时间为０.４ｓ.求铁管长多少米?（g=１0ｍ／s2)【考点】自由落体运动．【专题】定量思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零的加速度为g的匀加速直线运动,铁管下端到达窗台的顶部位移为h＝５ｍ，根据位移公式列出h与所用时间的关系式；铁管上端到达窗台下端的位移为Ｈ=5＋２．8+L,再列出其与所用时间的表达式;再联立求解铁管长多L．【解答】解：铁管做自由落体运动；铁管下端到达窗台的顶部过程,有:解得：铁管上端到达窗台下端过程，有:H=５+2．８＋Ｌ=根据题意,有:△t＝ｔ2﹣t1＝0.4ｓ联立解得:L＝2ｍ答:铁管长为2m.【点评】自由落体运动是特殊的匀变速运动,匀变速运动的规律同样适用．本题关键是选择研究的过程．1６.如图所示，小球甲从倾角θ=30°的光滑斜面上高h＝5cm的Ａ点由静止释放,同时小球乙自C点以速度ｖ0沿光滑水平面向左匀速运动,C点与斜面底端B处的距离Ｌ=０.4ｍ．甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝乙追去,甲释放后经过t=１s刚好追上乙,求乙的速度v0（g=10m/ｓ２).【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据牛顿第二定律,结合运动学公式求出甲球运动到Ｂ点的速度和时间，从而得出甲球在上运动的时间,抓住甲乙两球在水平面上的位移关系求出乙球的速度.【解答】解：设小球甲在光滑斜面上运动的加速度为a，运动时间为t1,运动到B处时的速度为v1，从Ｂ处到追上小球乙所用时间为t２,则a=gsin 30°=5m／s２由=ａt。
2020-2021学年度高一上学期期中考试物理试卷(附解答)
2020-2021学年度高一上学期期中考试物理试卷物理必修1（第一章至第五章）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
请将第Ⅰ卷的正确答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷按要求作答在答题卷上。
考试时间：90分钟第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共14小题，共48分。
在给出的四个选项中，第1-8题只有一个选项符合要求，每小题3分；第9-14题有多个选项符合要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。
）1. 我国杭州获得2022年亚运会主办权。
在下列运动中，考察运动员的训练成绩时，运动员可视为质点的是( )A. 马拉松B. 跳水C. 击剑D. 体操2. 伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验，当时利用斜面做实验主要是为了实验时便于测量小球运动的（）A. 速度B. 路程C. 时间D. 加速度3. 下列说法中正确的是( )A. 有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力B. 放在桌面上的书受到桌面对它向上的弹力，这是由于书本发生了微小形变而产生的C. 滑动摩擦力的大小一定与物体所受的重力成正比D. 轻绳的弹力方向一定沿绳，轻杆的弹力方向可以不沿杆4. 如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。
若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为()A．3B．4C．5D．65. 如图所示是悬绳对称且长度可调的自制降落伞，用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验，悬绳的长度l1<l2，匀速下降时每根悬绳的拉力大小分别为F1、F2，则()A．F1<F2B．F1>F2C．F1=F2<G D．F1=F2>G6. 如图所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小滑轮B，一轻绳一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m＝20 kg的重物，∠CBA＝30°，则滑轮受到绳子作用力为（）A．100 N B. 3100NC．200 N D．3200N7. 如图所示,一质点做匀加速直线运动，AB是其位移-时间图像中的一段，从图中所给数据可以确定质点在运动过程中经过图线上P点所对应位置时的速度大小（）A．大于2 m/s B. 等于2 m/sC．小于2 m/s D．无法确定8. 三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p, q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。
湖北省2021-2022学年高一上学期期末调考物理试题+word版含答案
【答案】C
5.某同学利用无人机玩投弹"游戏。无人机以 的速度水平向右匀速飞行，在某时刻释放了一个小球。此时无人机到水平地面的距离为h，空气阻力忽略不计。下列说法正确的是（ ）
A.小球在空中做自由落体运动
B.无人机速度 越大，小球着地时竖直方向的速度也越大
C.小球下落时间与无人机的速度无关，只与下落高度h有关
D.若小球过最高点的速度 时，速度v越小，杆对球的作用力越大
【答案】ACD
11.如图所示，两个足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接，平板AP与水平面成 角固定不动，平板BP可绕P点的水平轴在竖直面内自由转动，将一均匀圆柱体O放在两板间。在使BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．只需要记录弹簧测力计的示数
B．OB绳和OC绳拉力的方向应与木板平面平行
C．需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向
D．OB绳和OC绳之间的夹角越大越好
(2)该实验中某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示1N，若两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，下列说法正确的是_________。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动．先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～11题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
D．小车释放前应靠近打点计时器，且先释放小车后接通打点计时器的电源
2020-2021学年上学期高三期中备考金卷 物理(B卷)学生用
D．运动员落入沙坑时速度与水平面夹角正切值为0.625
6．如图所示，A、B是质量比为1:2、都带正电的小球，用两根长分别为2L和L的绝缘轻绳系住后悬挂于天花板上的同一点O。当系统平衡后，两根绳与竖直方向的夹角分别为α和β，则( )
A．α＞βB．α＜βC．α＝βD．不能确定
A．微安表头G（量程300 μA，内阻约为几百欧姆）
B．滑动变阻器R1（0～10 kΩ）
C．滑动变阻器R2（0～50 kΩ）
D．电阻箱（0～9999 Ω）
E．电源E1（电动势约为1.5 V）
F．电源E2（电动势约为9 V）
G．开关、导线若干
该同学先采用如图甲的电路测量G的内阻，实验步骤如下：
①按图甲连接好电路，将滑动变阻器的滑片调至图中最右端所对应的位置；
4．如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根等高的竖直杆上，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，原来保持静止。一阵恒定的风吹来，衣服受到水平向右的恒力而发生滑动，并在新的位置保持静止。下列说法中正确的是( )
A．在新位置时挂钩左右两边绳的拉力不再相等
B．有风和无风两种情况下绳的拉力大小相等
C．有风和无风两种情况下，绳子的张角∠AOB保持不变
A．滑块和遮光板的总质量m
B．斜面的倾角θ
C．当地的重力加速度g
(3)实验中测出了多组L和t的值，若要通过线性图象来处理数据求μ值，则应作出的图象为_______；
A．t2－L图象B．t2－ 图象
D．L2－t图象C．L2－ 图象
12．(9分)某同学欲将量程为300 μA的微安表头G改装成量程为0.3 A的电流表。可供选择的实验器材有：
B．“嫦娥三号”绕月球做匀速圆周运动时的线速度大小为